(完整版)最新人教版九年级物理知识点总结

合集下载

(word完整版)新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记),文档

(word完整版)新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记),文档

九年级物理上册知识点第十三章内能第 1 节分子热运动1、扩散现象:定义:不相同物质在互相接触时,互相进入对方的现象。

扩散现象说明:①所有物质的分子都在不停地做无规那么的运动;②分子之间有缝隙。

固体、液体、气体都能够发生扩散现象,可是扩散的快慢不相同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规那么运动越激烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规那么运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间互相作用的引力和斥力是同时存在的。

①00-10m〕时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;当分子间距离等于 r 〔 r =10②当分子间距离减小,小于r 0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r 0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离连续增大,分子间作用力连续减小,当分子间距离大于10 r 0时,分子间作用力就变得十分稍微,能够忽略了。

第2节内能1、内能:组成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③资料3、改变物体内能的方法:做功和热传达。

①做功:做功能够改变内能:对物体做功物体内能会增加〔将机械能转变为内能〕。

物体对外做功物体内能会减少〔将内能转变为机械能〕。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能〔主若是机械能〕的互相转变的过程。

②热传达:定义:热传达是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温局部传到低温局部的过程。

热量:在热传达过程中,传达内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

〔热量是变化量,〕只能说“吸取热量〞或“放出热量〞,不能够说“含〞、“有〞热量。

“传达温度〞的说法也是错的。

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念:力是物体间相互作用的一种方式,可以改变物体的运动状态。

2. 力的分类:重力、弹力、摩擦力、支持力、拉力、压力等。

3. 力的图示:用箭头表示力的方向,线段表示力的大小。

4. 运动的描述:速度、加速度、方向等。

5. 牛顿运动定律:- 第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。

- 第二定律(动力定律):F=ma,即力等于质量乘以加速度。

- 第三定律(作用与反作用定律):作用力和反作用力大小相等、方向相反。

二、能量1. 能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式。

2. 动能和势能:动能与物体的质量和速度有关,势能与物体的位置或状态有关。

3. 机械能:动能和势能的总和。

4. 功和功率:功是力在物体上作用并使物体移动的结果,功率是单位时间内做的功。

三、热学1. 温度和热量:温度是物体冷热程度的度量,热量是热能的转移量。

2. 热传递方式:导热、对流和辐射。

3. 热膨胀和热收缩:物体在温度变化时体积或长度的变化。

4. 热机:利用热能做功的机器,如内燃机、蒸汽机等。

四、声学1. 声音的产生和传播:声音是由物体振动产生的,需要介质(如空气、水、固体)来传播。

2. 声音的特性:音调、响度和音色。

3. 回声和共振:回声是声音遇到障碍物后反射回来的现象,共振是物体在特定频率下振动幅度增大的现象。

4. 声音的利用:如声纳、超声波检查等。

五、光学1. 光的反射:光遇到物体表面时改变传播方向的现象。

2. 平面镜和曲面镜:平面镜成像特点,曲面镜包括凹面镜和凸面镜,各有不同成像效果。

3. 光的折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏转的现象。

4. 透镜:凸透镜和凹透镜,以及它们的成像规律和应用。

六、电学1. 电荷和电场:电荷是物质的一种性质,电场是电荷周围存在的特殊物质。

2. 电路基础:电路由电源、导线、开关和负载组成。

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结

九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象:不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

(机械能是宏观的, 内能是微观的)②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

新人教版九年级物理知识点(含答案)

新人教版九年级物理知识点(含答案)

新人教版九年级物理知识点(含答案)第十三章内能13.1 分子热运动1、扩散定义(不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象),扩散现象说明了(分子在不停地做无规则运动)且(分子间有间隙)。

2、分子动理论:物质是由(分子)构成的,一切物体的分子都在(不停地做无规则运动),分子间有(间隙),分子间存在相互作用的(引力和斥力)。

3、当分子间距变小时,分子间力的作用会变(大),当分子间距变大时,分子间力的作用会变(变小)。

4、通常情况下,固态物质分子间距(最小),分子间作用力(最大),(有)固定形状,(有)固定体积;液态物质分子间距(较小),分子间作用力(较大),(无)固定形状,(有)固定体积;气态物质分子间距(最大),分子间作用力(最小),(无)固定形状,(无)固定体积。

13.2 内能1、内能定义(物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和),单位(J)。

2、一切物体都有(内能)。

3、影响内能大小的因素:(1)微观上是(分子数量),宏观表现是(质量);(2)微观上是(分子运动速度),宏观表现是(温度);(3)微观上是(分子间距),宏观表现是(体积)。

4、改变内能的方法:(热传递)和(做功)。

其中(热传递)实质是能量的(转移),(做功)实质是能量的(转化)。

5、热量定义(热传递过程中,传递能量的多少),单位(J)。

6、物体间要发生热传递必须存在(温度)差。

7、判断下列说法的对错:一个物体温度为零,则内能也为零(×)物体的温度越高,内能越大(√)温度越高的物体,内能越大(×)物体温度升高,内能一定变大(√)物体内能变大,温度一定升高(×)物体内能变大,一定是吸收了热量(×)物体吸收热量,内能一定变大(√)物体温度升高,一定是吸收了热量(×)物体吸收了热量,温度一定升高(×)如果没有热损失,高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量(√)如果没有热损失,高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度(×)13.3比热容1、比热容是表示物质(吸放热)能力的物理量。

人教版九年级物理知识点总结(3篇)

人教版九年级物理知识点总结(3篇)

人教版九年级物理知识点总结【力学部分】1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=F’-F(压力差)(2)、F浮=G-F(视重力)(3)、F浮=G(漂浮、悬浮)(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件:F1L1=F2L28、理想斜面:F/G=h/L9、理想滑轮:F=G/n10、实际滑轮:F=(G+G动)/n(竖直方向)11、功:W=FS=Gh(把物体举高)12、功率:P=W/t=FV13、功的原理:W手=W机14、实际机械:W总=W有+W额外15、机械效率:η=W有/W总16、滑轮组效率:(1)、η=G/nF(竖直方向)(2)、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)(3)、η=f/nF(水平方向)【热学部分】1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3、热值:q=Q/m4、炉子和热机的效率:η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程:Q放=Q吸6、热力学温度:T=t+273K【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)6、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17、定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228、电功:(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)9、电功率:(1)、P=W/t=UI(普适公式)(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)人教版九年级物理知识点总结(二)1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

九年级物理知识点人教版

九年级物理知识点人教版

九年级物理知识点人教版九年级物理知识点九年级物理是中学物理教学中的重要阶段,涵盖了许多基础的物理知识点。

本文将介绍九年级物理知识点,帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

一、力和压力1.力的定义:力是改变物体状态、形状或速度的作用。

2.力的计量单位:国际单位制中,力的计量单位是牛顿(N)。

3.力的合成:多个力共同作用于一个物体时,可以将它们合成为一个力,即合力。

4.压力的定义:压力是单位面积上的力大小。

5.压力的计算:压力等于单位面积上的力的大小,即P = F/A。

二、机械能和能量转化1.机械能的定义:机械能是指物体由于位置、形状或运动状态而具有的能量。

2.机械能的计算:机械能等于物体的动能和势能之和,即E =Ek + Ep。

3.能量转化:能量可以在不同形式之间相互转化,如动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能。

三、电路与电磁感应1.电路的基本组成部分:电源、导线和负载是组成电路的基本元素。

2.电流与电压:电流是电荷的流动,电压是电荷在电路中的推动力。

3.电阻和电功率:电阻是阻碍电流通过的物理量,电功率是单位时间内电路中消耗的能量。

4.电磁感应的基本原理:电磁感应是指导体中的磁通量发生变化时,会在导体中产生感应电动势。

5.电磁感应的应用:电磁感应在发电、电磁铁、变压器等方面有着广泛的应用。

四、光的反射与折射1.光的传播:光可以直线传播,光的强度随距离的增加而减小。

2.光的反射:光线在与介质表面交界处发生反射,遵循入射角等于反射角的定律。

3.光的折射:光线从一种介质射入另一种介质时,会发生折射,遵循折射定律。

4.光的色散:不同波长的光在介质中传播时会被分离,即发生色散。

五、声音的传播与特性1.声音的传播:声音是由物体振动产生的机械波,需要介质来传播。

2.声音的特性:包括音调、音量、音速等特性。

3.声音的反射和回声:声音在空气中遇到阻挡物会发生反射,形成回声。

六、能源与环境保护1.能源的种类:包括化石能源、可再生能源等。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点

物理是自然科学的一门基础学科,培养学生的科学素养和创新思维能力具有重要意义。

下面是人教版九年级物理全一册总复习的知识点:一、运动的描述1.位移和路径:-间接测量位移-路程、位移和位移与路径之间的关系-向量和标量的区别2.速度和速率:-平均速度与瞬时速度-速度单位的换算-标准单位制和国际单位制速度单位的换算-平均速度和速率之间的关系-加速度的概念3.匀速直线运动:-匀速直线运动的特征、图象和运动方程-平抛运动和自由落体运动的基本规律4.变速直线运动:-变速直线运动的特征、图象和运动方程-合速度和合加速度的概念-初速度和末速度之差与加速度之积的关系-牛顿第二定律的公式和应用-自由落体运动和竖直上抛运动的规律二、力的作用与性质1.力的概念:-形式力和非形式力-力的计量单位和测力仪器-冲量和现象力的关系2.力的相互作用:-力的三要素-物体受力的特殊形式-平衡力和不平衡力3.物体的力学性质:-质量和重力-法向压力和应力-物体的承受压力与其形状的关系-长度、面积和体积的改变与物理量之间的关系4.弹簧力和摩擦力:-弹簧力的概念和特点-弹簧伸长量与受力的关系-摩擦力的概念和特点-动摩擦力和静摩擦力的判据和大小关系-摩擦力和力的大小、方向的关系三、机械能与动能转化1.功和功率:-功的概念和分类-功与力、位移、角度和能量的关系-水功率和电功率的单位2.机械能:-机械能的概念和类型-重力势能和弹性势能的计算-机械能守恒定律和利用机械能守恒定律解题3.动能转化:-动能和势能之间的转化-滑动摩擦力和滚动摩擦力对动能的转化-动能定理和动能的大小、方向的关系-质点和质点系的机械能守恒四、波的类型与特征1.波的类型:-机械波和电磁波-纵波和横波2.波的传播:-波的传播介质和媒质-波的传播速度和频率、波长的关系-波的传播方向和能量3.波的特征:-波的波长和周期-波的频率和振动数-波的幅度和等级-声波和光波的区别五、电和电路1.电的产生和传输:-静电的产生和性质-电流的产生和运动方向-电流强度和电荷量的关系-电流的测量方法和计量单位2.电路的概念:-电源、导体和电阻器-闭合电路和开放电路-并联电路和串联电路3.欧姆定律:-电压、电流强度和电阻的关系-电阻的计算公式和单位-电功率和耗电量的计算4.电路连接方式:-单独电阻器和连接电阻器的电流强度和电压的关系-电路中节点的电流、电压和电阻之间的关系-串-并联组合电路电流的运算和电压的运算以上是九年级物理全一册的总复习知识点,掌握了这些知识,能够更好地理解、学习和应用物理的基本原理和概念,提高解决问题的能力。

九年级物理理论知识归纳与总结(人教版)

九年级物理理论知识归纳与总结(人教版)

九年级物理理论知识归纳与总结(人教版)本文档旨在对九年级物理理论知识进行归纳与总结。

既然是对物理知识的总结,就应该不涉及复杂的法律问题。

因此,在编写本文档时,我们将遵循简单明了的策略,并不引用无法证实的内容。

一、力和运动1. 力的分类:- 接触力:是物体直接接触而产生的力,如摩擦力、支持力等。

- 弹力:是物体受到压缩或拉伸后产生的力,如弹簧的弹力。

- 重力:是地球对物体产生的吸引力。

- 磁力:是磁体间相互作用产生的力。

2. 运动的描述:- 位移:物体从起点到终点的位置变化。

- 速度:物体在单位时间内发生的位移。

- 加速度:速度变化的快慢,可以是正、负或零。

- 匀速直线运动:速度大小和方向都不变。

- 变速直线运动:速度大小或方向发生变化。

3. 牛顿三定律:- 第一定律(惯性定律):物体静止或匀速直线运动时,受力平衡。

- 第二定律(运动定律):物体受到的合力等于质量与加速度的乘积。

- 第三定律(作用与反作用定律):任何作用力都有相等大小、方向相反的反作用力。

二、光学基础知识1. 光的反射:- 光的反射定律:入射角等于反射角,入射光线、反射光线和法线在同一平面上。

- 镜面反射:光线在光滑表面上的反射现象。

- 漫射反射:光线在粗糙表面上的反射现象。

2. 光的折射:- 光的折射定律:入射角的正弦与折射角的正弦的比值等于两介质的折射率的比值。

- 透明介质:能够较好地传播光线的介质,如空气、水、玻璃等。

- 不透明介质:无法传播光线的介质,如金属、木头等。

3. 光的色散:- 不同频率的光在经过介质时会发生折射角度不同的现象,即产生色散。

- 光的折射会使光线发生弯曲和改变颜色。

三、电学基础知识1. 电荷和电流:- 电荷:带电粒子的性质,有正电荷和负电荷。

- 电流:单位时间内通过导体截面的电荷量。

2. 电路:- 闭合电路:电流可以从一个点流向另一个点的路径。

- 开路:电流无法通过的路径。

3. 电阻和电压:- 电阻:导体阻碍电流流动的程度。

最新人教版初中九年级全册物理知识点(含公式大全)

最新人教版初中九年级全册物理知识点(含公式大全)

九年级上册物理知识点总结第十三章分子动理论+内能1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

c=Q/(m△t)10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

人教版九年级物理知识点

人教版九年级物理知识点

人教版九年级物理知识点人教版九年级物理知识点概述一、力和运动1. 力的概念:力是物体对物体的推或拉的作用。

2. 力的作用效果:可以改变物体的形状和运动状态。

3. 力的三要素:大小、方向和作用点。

4. 力的图示:用一条带箭头的线段表示力的大小和方向。

5. 重力:地球对物体的吸引力。

6. 弹力:物体发生形变后产生的力。

7. 摩擦力:两个相互接触的物体在相对运动时产生的阻力。

8. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

9. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。

10. 牛顿第三定律:作用力和反作用力大小相等,方向相反。

二、压强和浮力1. 压强:压力与受压面积之比。

2. 液体压强:液体对容器底部和侧壁的压力。

3. 大气压强:空气对地面的压力。

4. 浮力:物体浸入液体或气体中时受到的向上的力。

5. 阿基米德原理:物体受到的浮力等于它排开的液体的重力。

三、功和机械能1. 功:力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

2. 功率:单位时间内完成的功。

3. 机械能:物体由于位置或运动状态而具有的能量。

4. 动能和势能:物体由于运动和位置而具有的能量。

5. 能量守恒定律:能量既不会消灭也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式。

四、热学1. 温度:表示物体冷热程度的物理量。

2. 热量:物体之间由于温度差而传递的内能。

3. 热传递:热量从高温物体传向低温物体的过程。

4. 热膨胀和热收缩:物体在温度变化时体积的变化。

5. 热机:利用内能来工作的机器。

五、声学1. 声音的产生:由物体振动产生。

2. 声音的传播:需要介质,如气体、液体和固体。

3. 声音的特性:音调、响度和音色。

4. 回声:声音遇到障碍物被反射回来的现象。

5. 噪声:干扰人们正常生活、工作和学习的声音。

六、光学1. 光的反射:光遇到物体表面时被弹回的现象。

2. 平面镜成像:平面镜能形成正立、等大、虚像。

人教版初三物理知识点总结最新最全精选全文

人教版初三物理知识点总结最新最全精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)初中物理知识汇总八年级上册 (3)第一章声现象 (3)第二章光的传播 (4)第三章透镜及其应用 (6)第四章物态变化 (8)第五章电流和电路 (9)八年级下册 (11)一、电压 (11)二、探究串联电路中电压的规律 (11)三、电阻 (11)四、欧姆定律 (12)五、测量小灯泡的电阻 (12)六、欧姆定律和安全用电 (12)七、电能 (13)八、电功率 (13)九、测量小灯泡的电功率 (13)十、电和热 (13)十一、电功率和安全用电 (14)十二、焦耳定律 (14)十三、生活用电 (14)十四、串并联电路特点 (14)十五、磁场 (15)十六、电生磁 (15)十七、电磁继电器扬声器 (16)十八、电动机 (16)串联、并联电路中的电流、电压、电阻的总分关系 (17)九年级 (18)一、宇宙和微观世界 (18)二、质量 (18)三、密度 (19)四、测量物质的密度 (19)五、密度与社会生活 (20)六、运动的描述 (20)七、运动的快慢 (21)八、长度时间的及其测量 (21)九、力 (22)十、牛顿第一定律 (22)十一、二力平衡 (23)十二、弹力和弹簧测力计 (23)十三、重力 (24)十四、摩擦力 (24)十五、杠杆 (25)十六、其他简单机械 (25)十七、压强 (25)十八、液体压强 (26)十九、大气压强 (26)二十、液体压强与流速的关系 (27)二十二、浮力的应用 (27)二十三、功 (28)二十四、机械效率 (28)二十五、功率 (28)二十六、动能和势能 (29)二十七、机械能及其转化 (29)二十八、分子热运动 (29)二十九、内能 (30)三十、比热容 (31)三十一、热机 (31)三十二、能量的转化与守恒 (33)三十三、能源家族核能 (33)三十四、太阳能 (33)三十五、能源革命能源与可持续发展 (34)初中常用物理量及其单位 ....................................................................................... 错误!未定义书签。

人教版初三物理知识点总结

人教版初三物理知识点总结

人教版初三物理知识点总结物理九年级知识点电学初步1、静电现象:⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。

电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)3、电流电流是指电荷的定向移动。

电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。

电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

(注意:①在不超过测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用的量程试触,根据情况选用合适的量程。

人教版初三物理知识点梳理

人教版初三物理知识点梳理

人教版初三物理知识点梳理人教版初三物理知识点一、磁现象:1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体:定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

4、磁化:① 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。

钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。

二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。

4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。

5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

6、分类:、地磁场:① 定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

② 磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。

③ 磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。

Ⅱ、电流的磁场:① 奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。

该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。

该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。

② 通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。

其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

③应用:电磁铁三、电磁感应:1、学史:英国物理学家法拉第发现。

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号:m1、定义:物体所含物质的多少2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号:ρ1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。

(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)(3)可据v = m /ρ求物体的体积。

九年级物理人教版知识点总结

九年级物理人教版知识点总结

九年级物理人教版知识点总结九年级物理是初中物理的最后一门课程,是为了让学生更好地了解和掌握一些基础的物理概念和知识。

下面是九年级物理人教版中的一些重要知识点的总结:1. 物质的结构与性质- 物质的三态:固体、液体、气体。

包括分子间的排列方式和分子间的作用力。

- 物质的热性质:热胀冷缩、热传导、热辐射等。

2. 光的传播与光的反射- 光的直线传播和光的波动性。

- 光的反射定律:入射角等于反射角。

- 镜子的分类和成像规律:凹镜和凸镜,实像和虚像。

3. 光的折射与光的色散- 光的折射定律:折射率、入射角、折射角之间的关系。

- 光在不同介质中传播速度的变化和光的弯曲现象。

- 光的色散:白光通过三棱镜产生彩虹。

4. 电的基本概念- 电流、电压和电阻的概念和单位。

- 电路和导体、绝缘体和半导体的区别。

- 串联和并联电路的特点和计算公式。

5. 电的磁效应- 磁铁的两极和磁场的产生及其特点。

- 电流在磁场中的作用力和电磁铁的特点。

6. 音的传播与声音的特点- 声音的产生:机械振动。

- 声音的传播:通过介质传播,需要媒质。

- 声音的特点:音调、响度、音色。

7. 机械波的传播- 机械波的分类:横波和纵波。

- 机械波的传播和波长、频率、振幅的关系。

8. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律:惯性。

- 牛顿第二定律:力、质量和加速度之间的关系。

- 牛顿第三定律:作用力和反作用力。

9. 动能和势能- 动能和势能的概念和计算方法。

- 动能定理和机械能守恒定律。

以上是九年级物理人教版中的一些重要知识点的总结。

通过对这些知识点的学习和理解,可以帮助学生对物理的基本概念和原理有一个清晰的认识,为进一步学习高中物理打下良好的基础。

九年级人教版物理知识点总结

九年级人教版物理知识点总结

九年级人教版物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力的定义:力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。

- 力的作用效果:可以改变物体的运动状态,或改变物体的形状。

2. 力的分类- 重力:地球对物体的吸引力。

- 弹力:物体发生形变后产生的力。

- 摩擦力:物体间接触面间阻碍相对运动的力。

- 支持力:物体受到的垂直于接触面的支持作用力。

3. 力的合成与分解- 合力与分力:多个力作用于同一点可合成一个力,一个力也可以分解为几个分力。

- 合成法则:平行四边形法则或三角形法则。

4. 运动的描述- 机械运动:物体位置的变化。

- 速度:物体单位时间内通过的路程。

- 加速度:物体速度变化的快慢。

5. 牛顿运动定律- 第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态。

- 第二定律(动力定律):F=ma,力和加速度成正比,与物体质量成反比。

- 第三定律(作用与反作用定律):作用力与反作用力大小相等,方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义:压力与受力面积的比值。

- 压强的计算公式:P=F/A,其中P为压强,F为压力,A为受力面积。

2. 液体压强- 液体压强的特点:液体向各个方向都有压强,且压强随深度增加而增大。

- 液体压强的计算:P=ρgh,其中ρ为液体密度,g为重力加速度,h为深度。

3. 大气压强- 大气压强的形成:空气重力作用和流动性。

- 标准大气压:1.013×10^5 Pa。

4. 浮力- 浮力的产生:物体浸入液体或气体中,受到的向上和向下的压力差。

- 阿基米德原理:物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。

- 浮力的计算:F浮=ρ液gV排,其中V排为物体排开液体的体积。

三、功、能量和功率1. 功- 功的定义:力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

- 功的计算公式:W=Fscosθ,其中W为功,F为力,s为距离,θ为力与距离的夹角。

2. 能量- 能量守恒定律:能量既不会消灭也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式。

物理九年级全人教版知识点

物理九年级全人教版知识点

物理九年级全人教版知识点在九年级物理课程中,学生将接触到一系列重要的知识点,这些知识点将为他们打下牢固的物理基础。

本文将介绍物理九年级全人教版课程中的一些核心知识点,帮助学生更好地理解和掌握这门学科。

一、力和运动1. 力的概念和分类力是改变物体运动状态或形状的原因,常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

2. 力的作用效果力的作用效果分为平衡和不平衡两种情况。

平衡力使物体保持静止或匀速直线运动,不平衡力会使物体发生加速度。

3. 力的合成和分解多个力同时作用于物体时,可以根据力的合成原理求得合力大小和方向。

而已知一个力和合力,可通过力的分解原理求出其他一个力。

二、光学1. 光的传播和反射光在真空中直线传播,当遇到介质界面时发生反射。

光的反射规律由斯涅尔定律描述。

2. 光的折射和全反射当光从一个介质进入另一个介质时,会发生折射。

当入射角超过临界角时,发生全反射。

3. 光的色散不同波长的光在介质中传播速度不同,导致光的折射角度不同,使光发生色散。

三、电学1. 电荷与静电电荷有正负之分,同性相斥异性相吸。

静电是指电荷不流动的状态,具有相互作用力。

2. 电流和电路电流是流动的电荷的数量,单位为安培(A)。

电路由电源、导体和负载组成。

3. 电阻和欧姆定律电阻是电流对电压的阻碍作用,单位为欧姆(Ω)。

欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。

四、能量与能量转化1. 功和机械能当力对物体作用时,会发生位移,从而做了功。

机械能由动能和势能组成。

2. 热能和温度物体内部的分子和原子的运动形式了物体的热能。

温度是物体内分子平均动能的度量。

3. 能量守恒定律能量守恒定律是指在一个孤立系统中,能量的总量不会发生改变,只会从一种形式转变成另一种形式。

五、声学1. 声音的产生和传播声音是物体振动引起的机械波,通过介质传播。

声音的传播速度与介质的密度和弹性有关。

2. 声音的特性声音的主要特性包括音调高低(频率)、音量大小(振幅)和音色(波形)。

2023最新人教版九年级物理上册知识总结

2023最新人教版九年级物理上册知识总结

九年级物理上册知识总结第十三章内能知识点一:分子热运动一、物质的构成1、物质的构成:常见的物质是由大量极其微小的粒子——分子、原子构成(无论是生命体还是非生命体,无论大或小,都是由大量的分子、原子构成的).例如,草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子;阳光下看到空气中的一粒很小的灰尘,其所包含的分子数也是一个天文数字.2、分子的大小:分子很小,用肉眼和光学显微镜无法看到分子,只能靠电子显微镜才能观察到(如果把分子看成球形,一般分子的直径只有百亿分之几米,人们通常以10-10m为单位来量度分子)二、分子热运动1、探究物质的扩散实验一:气体扩散【实验现象】无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起,最后颜色变得均匀.【现象分析】二氧化氮分子和空气分子在不停地运动彼此进入对方实验二:液体扩散【实验现象】无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起,最后颜色变得均匀.【现象分析】硫酸铜分子和水分子在不停地运动彼此进入对方实验三:固体扩散.【实验现象】五年后将叠放在一起的铅块和金块切开,发现它们互相渗入约mm1深.【现象分析】金原子和铅原子在不停地做无规则的运动彼此进入对方【实验结论】气体、液体和固体在互相接触时,彼此都能进入对方,说明分子(或原子)都在不停地做无规则运动.2、扩散现象(1)定义:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象(2)扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动;物质的分子之间有间隙.例如酒精和水混合后总体积变小(如下图所示),说明分子之间有间隙.(1)气体的扩散速度最快,其次是液体,固体的扩散速度最慢.(2)生活中的扩散现象:花香四溢、闻到饭菜的香味、装修房屋内甲醛的气味、长时间堆放煤的墙角变黑等都属于扩散现象(而尘土飞扬、炊烟袅袅、雨滴下落等是物体的运动,不是扩散现象)3、分子热运动(1)探究分子运动与温度的关系【实验现象】热水杯中的水很快变红了,冷水杯中的水变红较慢.【现象分析】热水温度高,红墨水扩散快;冷水温度低,红墨水扩散慢.【实验结论】分子运动的快慢与温度有关,物体温度越高,扩散得越快,分子运动越剧烈. (2)定义:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这种运动叫做分子的热运动. 三、分子间的作用力1、认识分子间存在引力和斥力现象 分析把两个铅块的底面削平,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开.两个铅块紧密结合不能被重物拉开,说明铅块分子之间存在引力. 用力挤压桌面,桌面没有发生明显形变. 挤压桌面,桌面没有发生明显形变,说明桌面的分子之间存在斥力;水不容易被压缩,说明水分子之间存在斥力. 将注射器筒中吸入一定量的水,用手指堵紧出口,用力向里压活塞,注射器筒中的水没有明显的体积变化.探究归纳:分子间存在相互作用的引力和斥力. 2、理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离的关系 关系分析 分子间作用力 分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧的自然伸长状态.引力等于斥力,分子间作用力为零. 分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力,分子间作用力表现为斥力. 分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力,分子间作用力表现为引力. 分子间距离很大时相当于弹簧断开分子间的作用力十分微弱,可以忽略.3、由于分子间引力和斥力而引起的现象(1)由于分子间引力而引起的现象:很多物体有形状,而不是散开;固体很难被拉伸;两滴水能合并为一滴水;露珠呈球形等.(2)由于分子间斥力而引起的现象:固体、液体很难被压缩;气体不能被压缩到无限小. (3)不同物质分子间的引力和斥力不一样(例如长度、粗细相同的一根树枝和一根铁丝,树枝与铁丝相比,树枝很容易被拉断,这是因为树枝分子之间的引力远小于铁分子之间的引力;压缩物体时,有的容易压缩、如气体;有的很难压缩、如固体、液体,这就是不同物质间斥力大小不一样的缘故)4、物质三态的微观特性和宏观特性状态 分子间距离 分子间作用力 分子运动状况 宏观特性 固态 很小 很大 只能在平衡位置附近做无规则振动有一定的体积和形状、无流动性液态 较小 较大 既可以在一个位置附近振动、又可以移动位置有一定的体积、无固定的形状、有流动性气态 很大 很微弱 无规则运动 无固定的体积和形状有流动性 5、分子动理论的内容⎪⎩⎪⎨⎧力分子之间存在引力和斥地做无规则运动物质内的分子永不停息分子、原子构成的常见的物质是由大量的分子动理论知识点二:内能 一、内能1、探究物体的内能(类比法)(1)分子动能:分子在不停地做无规则的运动,分子由于运动而具有的能叫做分子动能(物体的温度越高,分子热运动的速度越大,分子的动能就越大)(2)分子势能:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子具有势能,叫做分子势能.(3)物体的内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能(内能的单位是焦耳、符号J ,各种形式能量的单位都是焦耳) 2、影响内能大小的因素(1)温度:同一物体,状态不变时,温度越高,物体的内能越大.(2)质量:同种物质,温度、状态相同的两个物体,物体的质量越大,分子的个数就越多,内能就越大.(3)状态:同种物质,温度、质量不变时,状态改变,内能改变.(4)种类:物质的质量、温度、状态相同时,物质的种类不同,内能不同.(5)体积:体积改变,分子间的距离就会改变,分子间距离的变化会影响分子势能的大小,从而影响物体内能的大小. 3、内能和机械能的比较 内能 机械能定义物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和物体的动能和势能统称为机械能 影响因素 物体的温度、质量、种类、体积、存在的状态等物体的质量、速度、高度和弹性形变的程度等研究对象 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物体 联系 一切物体都具有内能,但不一定都具有机械能;内能和机械能可以相互转化. 二、物体内能的改变1、热传递改变物体的内能⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧....形式没有发生改变温部分的过程,能量的温部分转移到低低温物体或从物体的高能量从高温物体转移到能量的转移实质:同,即没有温度差结果:两个物体温度相内能增加升高,温物体吸收热量,温度度降低,内能减小;低高温物体放出热量,温过程在温度差物体的不同部分之间存条件:不同物体或同一热传递 2、做功改变物体的内能:(1)探究做功改变物体的内能 提出问题 做功可以改变物体的内能吗? 猜想假设 对物体做功可能使物体的内能增加 物体对外做功可能使物体的内能减少 探究过程 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,棉花燃烧. 如图所示,在烧瓶中装入少量的水,用塞子塞紧瓶口,通过塞子上的孔给瓶内打气,可看到瓶塞跳起的同时,瓶内出现“白雾”实验现象分析论证 当活塞迅速下压时,玻璃筒内的空气被压缩,活塞对筒内空气做功,从而使筒内空气的内能增加,温度升高,当温度达到硝化棉的燃点时,棉花开始迅速地燃烧. “白雾”是由水蒸气液化形成的小水滴;瓶塞跳起是因为瓶内的空气膨胀推动瓶塞做了功,瓶内气体内能减少,温度降低,瓶内空气里的水蒸气遇冷液化成小水滴,这就是看到的“白雾”归纳总结 做功可以改变物体的内能;对物体做功,物体的内能会增加;物体对外做功,物体的内能会减少.(1)做功改变物体内能的实质:能量的转化;是内能与其他形式能量的相互转化过程,能量的形式发生了改变.3、热传递与做功的区别 方式 实质 条件 方法 示例 热传递 能量的转移过程 不同的物体或物体不同部分之间存在温度差热传导、热对流、热辐射 炭火烤肉、炉灶烧水、太阳能热水器加热水等能量的外界对物体做功,压缩体积、打气筒打气、钻木取火、擦做功转化过程物体的内能增加. 摩擦生热、锻打物体、拧弯物体等.燃火柴、来回弯折铁丝等物体对外界做功,物体的内能减少.体积膨胀等装开水的暖水瓶内的水蒸气将瓶盖顶起来三、热量1、定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量(热量用字母Q表示)2、单位:热量和功都可以用来量度物体内能的改变,单位都是焦耳;内能的单位也是焦耳,符号是J3、理解热量(1)热量是度量内能转移多少的物理量,是一个过程量;物体本身没有热量,只有在热传递过程中,才能谈论热量,离开热传递过程谈热量是毫无意义的.(2)吸收或放出热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系(3)有些物体吸收热量或放出热量后,温度不改变;如晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增加,但温度保持不变;晶体在凝固过程中,放出热量,内能减少,但温度保持不变.4、温度、热量、内能的区别与联系物理量温度热量内能概念宏观上表示物体的冷热程度;微观上反映物体内大量分子无规则运动的剧烈程度.在热传递过程中,传递能量的多少.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和.性质状态量过程量状态量表述可以用“降低”、“升高”、“降低到”、“升高到”等表述可以用“放出”、“吸收”等表述可以用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”等表述单位摄氏度(C o)焦耳(J)焦耳(J)联系热传递可以改变物体的内能,使其内能增加或减少,但温度不一定改变(如晶体的熔化、凝固过程),即物体吸热(或放热),内能会增加(或减少),但物体的温度不一定发生改变.知识点三:比热容一、探究不同物质吸热(或放热)能力提出问题不同种类的物质,吸热本领一样吗?猜想与假设不同种类的物质吸热能力不同实验设计和分析选择两种不同的物质,控制实验中的其余条件(如质量、上升的温度、加热的热源等)相同,通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少;也可以在加热时间相同时,比较温度上升的多少来判断物质的吸热能力的强弱.实验器材和装置工湖,增大人工水面来缓解热岛效应. 水.三、热量的计算 吸热公式 )(吸0t t cm t cm Q -=∆=)(吸吸0t t m Q t m Q c -=∆=⇒ 放热公式 )(放t t cm t cm Q -=∆=0⇒)(放放t t m Q t m Q c -=∆=0理解公式(1)吸Q 和放Q 分别表示物体吸收和放出的热量;单位:J(2)c 表示物体的比热容;单位:)(C kg J o ⋅/(3)m 表示物体的质量;单位:kg(4)o t 表示物体的初温,t 表示物体的末温;单位:C o(5)用t ∆表示温度的变化量注意事项 (1)运用公式进行计算时,各物理量必须都用国际单位 (2)使用热量公式时,应特别注意文字叙述中“温度升高(降低)到……”和“温度升高(降低)了……”的区别,“升高(降低)到”对应的是物体的末温t ,“升高(降低)了”对应的是物体温度的变化量t ∆(3)公式只适用于无物态变化时升温(或降温)过程中吸收(或放出)的热量第十四章 内能的利用知识点一:热机 一、热机1、探究内能是否可以做功实验装置注意事项实验时,橡胶塞不要塞得太紧,避免橡胶塞不能冲出,导致试管炸裂伤人,同时试管口不能对着人.实验过程 在试管内装些水,用橡胶塞塞住试管口,用酒精灯给水加热至沸腾. 实验现象 橡胶塞被冲出来,试管口出现“白雾”分析论证酒精燃烧放出热量,热量通过试管传递给水使其内能增加,温度升高,产生大量的高温、高压水蒸气;水蒸气将橡胶塞推出试管口,同时水蒸气的内能减少,温度降低,水蒸气液化成小水滴,在试管口可观察到大量的“白雾”实验结论 利用内能可以做功2、热机(1)定义:利用内能做功的机械;把内能转化为机械能. (2)种类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等(3)能量转化:机械能内能燃料的化学能做功燃烧−−→−−−→−3、内燃机⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧→的内燃机柴油机:以柴油为燃料的内燃机汽油机:以汽油为燃料种类的热机机汽缸内燃烧产生动力概念:燃料直接在发动内燃机 二、汽油机1、工作原理:利用汽油在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功2、构造:如图所示是四冲程汽油机的剖面图.汽缸上部有进气门和排气门,顶部有火花塞,下部有活塞,活塞用连杆和曲轴相连;汽油在汽缸里面燃烧时生成高温高压的燃气,推动活塞做功,活塞移动带动曲轴转动.3、工作过程:要使汽油机连续工作,活塞必须能在汽缸内往复运动;活塞在汽缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程;多数汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程. 冲程 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程工作图示进气门 打开 关闭 关闭 关闭 排气门 关闭 关闭 关闭 打开 活塞运动 由上到下 由下到上 由上到下 由下到上 能量转化 机械能转化为内能 内能转化为机械能 温度和内能变化温度升高、内能增加 温度降低、内能减小1、柴油机和汽油机相似,工作过程也分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程. 种类 汽油机 柴油机 构造 汽缸顶部有火花塞 汽缸顶部有喷油嘴 燃料 汽油 柴油 工作过程 吸气冲程 吸进汽油和空气的混合物 吸进空气 压缩冲程燃料被压缩后,压强达atm 15~6,温度达C o 300~250 空气被压缩后,压强达atm 45~35,温度达C o 700~500做功冲程 压缩冲程末,火花塞点火,燃料燃烧产生atm 50~30高压,C o 2500~2000高温.压缩冲程末,喷油嘴喷出雾状柴油,遇高温燃烧,产生atm 100~50高压,C o 2000~1700高温. 排气冲程 排出废气排出废气效率%30~%20 %45~%30⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧−−→−−−→−→机械能做功冲程:内能内能压缩冲程:机械能两次能量转化对外做功一次活塞往复运动两次曲轴、飞轮转动两周,包括四个冲程一个工作循环转化转化.,即:吸、压、做、排四冲程,一个循环一次功,曲轴刚好转两转,活塞往复两次行.知识点二:热机的效率 一、燃料的热值 1、燃料(1)燃料的种类:⎪⎩⎪⎨⎧→气等气体燃料:煤气、天然油、酒精等液体燃料:如汽油、柴等固体燃料:如木柴、煤燃料(2)燃料燃烧时的能量转化燃料的燃烧是一种化学反应,燃烧过程中,储存在燃料中的化学能被释放出来,转化为周围物体的内能,用来加热物体;因此燃料燃烧的过程就是化学能转化为内能的过程.⎪⎩⎪⎨⎧==→(适用于气体燃料)料)(适用于固体、液体燃的计算公式燃料完全燃烧放出热量放放Vq Q mq Q二、热机的效率(一)燃料的有效利用1、燃料不完全燃烧时能量的流向燃料很难完全燃烧,放出的热量往往比按热值计算出的要小,而且有效利用的热量又比放出的热量要小(例如用煤烧水时煤的利用率,如图所示)2、燃料的利用率有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做燃料的利用率,即放吸Q Q =η3、影响燃料利用率的因素:未完全燃烧的部分;高温烟气带走的热量;被容器、炉具、周围的空气等吸收的热量.4、提高燃料利用率的途径:让燃料尽可能地充分燃烧(如将煤炭研磨成粉状,吹入炉内燃烧);减少热量的散失(如加大受热面积等) (二)热机的效率1、内燃机燃料燃烧时能量走向 从图中可知,从燃料燃烧到对外做功,真正能转变成有用功的那部分能量只是燃料燃烧释放能量的一部分.2、热机的效率(1)定义:用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率.(2)公式:放有Q Q =η(其中有Q 表示用来做有用功的能量;放Q 表示燃料完全燃烧放出的能量)(3)物理意义:热机的效率表示使用热机时燃料利用率的高低;因此热机的效率是描述热机性能好坏的一个重要指标.(4)提高热机效率的⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→..的能量因克服摩擦阻力而消耗保证良好的润滑,减少机设计和制造采用先进技术,改进热尽量减少各种热量损失使燃料尽量充分燃烧方法知识点三:能量的转化和守恒一、能量的转化和转移1、能量的存在形式:能量有多种存在形式,如机械能、内能、电能、化学能、光能、核能、潮汐能等(这些能量不仅可以发生转移,而且在一定条件下还可以相互转化)2、能量的转化:一种形式的能转化为其他形式的能的过程(在一定的条件下,自然界中的各种形式的能量都可以相互转化,如图所示)3、能量的转移:能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,能量的形式不变(如在热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体,或从物体的高温部分转移到低温部分,这属于能量的转移)二、能量守恒定律1、内容:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律.2、理解能量守恒定律(1)能量守恒定律的普遍性:能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一(自然界中的一切变化过程,小到原子核,大到宇宙天体,只要有能量转化,都遵循能量守恒定律)(2)能量守恒定律包括“能量转化”和“能量转移”两个方面(3)能量守恒定律的成立是无条件的(一种形式的能量减少多少,其他形式的能量就会增加多少;能量从一个物体转移到另一个物体上,一个物体的能量减少了多少,另一个物体的能量就增加了多少,能量的总量保持不变)3、“永动机”研制为何失败:“永动机”的研制违背了能量守恒定律;不需要动力就能源源不断地对外做功的机器,就是所谓的“永动机”;而事实证明,能量在转化过程中只要有运动,摩擦就是不可避免的,从而产生热,这样运动的能量就会减少,如果不补充能量,运动最终会停止,所以,永动机的设计违反了能量守恒定律,是不可能实现的.第十五章电流和电路知识点一:两种电荷一、摩擦起电(一)实验探究:摩擦起电探究过程现象塑料笔杆与头发摩擦后靠近纸屑塑料笔杆吸引纸屑毛皮摩擦过的塑料尺子靠近纸屑塑料尺子吸引纸屑电扇工作时扇叶和空气摩擦扇叶吸引空气中的灰尘分析归纳:摩擦过的物体带了“电”能吸引轻小物体(二)使物体带电的方法1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电2、接触带电:用接触的方法使物体带电(用不带电的物体接触带电的物体,则原来不带电的物体也带上了电)二、两种电荷(一)实验探究:电荷的种类及电荷间的相互作用1、提出问题:自然界中的电荷有几种?电荷间相互作用的规律是怎样的?2、设计并进行实验实验操作:两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近实验现象:两玻璃棒互相排斥实验分析:都是用丝绸摩擦过的玻璃棒,两玻璃棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作:两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象:两橡胶棒互相排斥实验分析:都是用毛皮摩擦过的橡胶棒,两橡胶棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作:用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象:玻璃棒和橡胶棒互相吸引实验分析:用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷不是同种电荷3、归纳总结(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类是不同的(2)电荷间有相互作用,相同电荷间及不同电荷间的相互作用不同.(二)两种电荷1、正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,用“+”表示.2、负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,用“-”表示.3、电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.三:验电器(一)电荷量1、定义:电荷的多少叫做电荷量(电荷量用符号“Q”表示,电荷量也可简称电荷)2、单位:库仑(简称库,符号是C)(二)验电器及其工作原理构造作用检验物体是否带电原理同种电荷互相排斥使用方法将被检验的物体与验电器的金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体带电.使用说明验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少,验电器本身并不带电,对同一个验电器来说,金属箔张开的角度越大,物体所带电荷量越多.【知识拓展】用验电器间接检验物体带电种类的方法先让验电器带上某种已知的电荷(如用丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器),使两片金属箔张开一个小角度,然后再用被检验物体接触验电器的金属球;如果验电器两片金属箔的张角变大,说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是同种电荷;如果验电器两片金属箔闭合(或先闭合后张开),说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷;如果金属箔张开的角度变小,则说明被检验物体不带电或者检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷.四:原子及其结构(一)原子的结构1、原子的结构模型:原子核内的正电荷和核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,原子对外不显电性.2、电子:电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为Ce19106.1-⨯=,任何带电体所带电荷都是e的整数倍.(二)摩擦起电的原因及实质原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同有些物体的原子核对电子的束缚能力强,有些物体的原子核对电子的束缚能力弱;当两个物体相互摩擦时,束缚电子能力强的原子的原子核就会把束缚电子能力弱的原子的原子核最外层的部分电子“抢”过来,得到电子的物体由于有了多余电子而带负电,失去电子的物体因缺少电子而带等量的正电.实质电子的转移摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子发生了转移(即电子从一个物体转移到另一个物体,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带等量的正电,所以摩擦起电的两个物体一定带等量的异种电荷)五:导体和绝缘体1、实验探究:电荷在金属棒中的定向移动实验过程取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.如图所示,分别用橡胶棒、铜棒、铝棒、塑料绳把A和B连接起来,观察A、B的金属箔的张角有什么变化.实验现象1、用橡胶棒、塑料绳连接,验电器A、B的金属箔的张角没有变化.2、用铜棒、铝棒连接,验电器A的金属箔张角减小,验电器B的金属箔张角由闭合变为张开.归纳总结电荷在铜棒、铝棒中可以定向移动,在橡胶棒、塑料绳中不能定向移动.2、导体和绝缘体导体绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体示例金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液.橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油等.原因导体容易导电是因为导体中有大量自由移动的电荷.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷.联系导体与绝缘体并没有绝对的界限,在一定条件下,绝缘体可以变成导体,如干燥的木棒是绝缘体,而潮湿的木棒变成了导体.。

人教版九年级物理知识总结

人教版九年级物理知识总结

人教版九年级物理知识总结人教版九年级物理知识总结如下:1. 电学知识:- 电流:电荷在单位时间内通过导体的数量。

电流的单位是安培(A)。

- 电压:电流推动电荷通过导体的能力。

电压的单位是伏特(V)。

- 电阻:导体对电流流动的阻碍程度。

电阻的单位是欧姆(Ω)。

- 欧姆定律:电流和电压成正比,与电阻成反比。

公式为V = IR,其中V表示电压,I表示电流,R表示电阻。

- 串联电路:元件依次连接,电流相同,电压相加。

- 并联电路:元件平行连接,电流相加,电压相同。

2. 光学知识:- 光的传播:直线传播,光速是3.00 × 10^8 米/秒。

- 光反射:光线遇到物体表面时发生反射。

入射角等于反射角。

- 光折射:光线由一种介质射向另一种介质时发生折射。

折射定律:n1sinθ1 = n2sinθ2,其中n1和n2分别是两种介质的折射率,θ1和θ2分别是入射角和折射角。

- 凸透镜:会使光线向聚焦点汇聚。

主轴上为正透镜,下为负透镜。

- 缩放率:物体与像的大小比值,公式为:倍率 = 高度' / 高度。

3. 热学知识:- 温度:物体的热量程度。

单位是摄氏度(℃)。

- 热传导:热量在固体中的传播方式,高温区域的分子能量转移给低温区域的分子。

- 热辐射:热能通过空气或真空辐射传播。

- 物体的热胀冷缩:物体受热膨胀,受冷缩小。

- 升华和凝固:固体直接由固体态向气体态的转变叫做升华,气体直接由气体态向固体态的转变叫做凝固。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新人教版九年级物理全册知识点总结:一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系:物体是指具有一定形状、占据一定空间,有体积和质量的实体。

而物质则是指构成物体的材料。

比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的,窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。

2.物质是由分子组成的,分子是由原子组成的(1)分子的大小:如果把分子看成球形,一般分子的大小只有百亿分之几米,通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构:原子由原子核和电子组成,原子核由中子和质子组成。

3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子具有十分强大的作用力。

因此,固体具有一定的体积和形状,但不具有流动性。

(2)液体物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。

因此,液体没有确定的形状,但有一定的体积,具有流动性。

(3)气体物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速度向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩。

因此,气体具有很强的流动性,但没有一定的形状和体积。

4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。

1nm=10-9m。

(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1~100nm)的科学技术,研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

(3)纳米技术是现代科学技术的前沿,它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。

二、分子热运动1、分子运动理论的初步认识(1)物质由分子组成的。

(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动——扩散现象。

(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。

2、(1)分子运动理论的基本内容:物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。

(2)扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。

(3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时存在的。

当两分子间的距离等于10-10米时,分子间引力和斥力相等,合力为零,叫做平衡位置;当两分子间的距离小于10-10米时,分子间斥力大于引力,合力表现为斥力;当两分子间的距离大于10-10米时,分子间引力大于斥力,合力表现为引力;当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。

三、内能1、内能(1)概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。

(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有内能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。

用J表示。

2、改变物体内能的两种方法:做功与热传递(1)做功:①对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。

②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。

(2)热传递:①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。

②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减少。

③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。

3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。

4、热量(1)概念:物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

(2)热量是一个过程量。

热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。

所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能说某物体含有多少热量,也不能说某物体的热量是多少。

(3)热量的国际单位制单位:焦耳(J)。

四、比热容1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。

用符号c表示比热容。

2、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量,用来表示各种物质的不同性质。

(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。

它的物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热。

(2)从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。

这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。

水的这个特征对气候的影响,很大。

在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也少。

所以一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。

在一年之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。

(3)水比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。

如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的水来冷却。

冬季也常用热水取暖。

5、说明(1)比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变,也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。

(2)同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。

(3)物质的状态改变了,比热容随之改变。

如水变成冰。

(4)不同物质的比热容一般不同。

6、热量的计算:Q=cmΔt。

式中,Δt叫做温度的变化量。

它等于热传递过程中末温度与初温度之差。

注意:①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。

比如:水温度从lO℃升高到30℃,温度的变化量是Δt= =30℃-lO℃=2O℃,物体温度升高了20℃,温度的变化量Δt =20℃。

②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。

因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。

正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。

五、热机1、内燃机及其工作原理:将燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功,把内能转化为机械能。

按燃烧燃料的不同,内燃机可分为汽油机、柴油机等。

(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。

(2)一个工作循环中只对外做一次功,曲轴转2周,飞轮转2圈,活塞往返2次。

(3)压缩冲程是对气体压缩做功,气体内能增加,这时机械能转化为内能。

(4)做功冲程是气体对外做功,内能减少,这时内能转化为机械能。

(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中,只有做功冲程是燃气对活塞做功,其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。

2(1)燃料燃烧过程中的能量转化:目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能,燃料燃烧时释放出大量的热量。

燃料燃烧是一种化学反应,燃烧过程中,储存在燃料中的化学能被释放,物体的化学能转化为周围物体的内能。

(2)燃料的热值①定义:lkg某种燃料完全燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值。

用符号“q”表示。

②热值的单位J/kg,读作焦耳每千克。

还要注意,气体燃料有时使用J/m3,读作焦耳每立方米。

③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。

它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。

不同燃料的热值一般是不同的,同种燃料的热值是一定的,它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。

(3)在学习热值的概念时,应注意以下几点:①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。

②强调所取燃料的质量为“lkg”,要比较不同燃料燃烧本领的不同,就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。

③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。

④燃料燃烧放出的热量的计算:一定质量m 的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q=qm ,式中,q 表示燃料的热值,单位是J/kg ; m 表示燃料的质量,单位是kg ;Q 表示燃料燃烧放出的热量,单位是J 。

○5若燃料是气体燃料,一定体积V 的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q=qV 。

式中,q 表示燃料的热值,单位是J/m3;V 表示燃料的体积,单位是m 3;Q 表示燃料燃烧放出的热量,单位是J 。

3、热机效率(1)一一一一一一一:一右一所示是热机的能量流图:一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一(2)定义:一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一(3)一一:η=E 有/Q ×100%。

式中,E 有为做有用功的能量;Q 总为燃料完全燃烧释放的能量。

(4)提高热机效率的主要途径①改善燃烧环境,使燃料尽可能完全燃烧,提高燃料的燃烧效率。

②尽量减小各种热散失。

③减小各部件间的摩擦以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。

④充分利用废气带走的能量,从而提高燃料的利用率。

六、能量的转化与守恒1、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式:如果一个物体能对别的物体做功,我们就说这个物体具有能。

自然界有多种形式的能量,如机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。

(2)能量的转移与转化:能量可以从一个物体转移到另一个物体,如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式,如太阳能电池、发电机等。

(3)能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。

2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。

大到天体,小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从能量守恒定律。

3、“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了能量守恒定律。

七、 电流和电路一、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电;二、两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;三、电荷间的相互作用:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;四、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:利用同种电荷相互排斥;五、电荷量(电荷):电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C ;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;2、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e 表示;e=1.6×10-19;3、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;六、摩擦起电的实质:电荷的转移。

相关文档
最新文档