七年级语文阅读理解十篇含答案 1

(一)儿子割草记

独生儿子自然一向就是宝贝的。她从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么,说一声就行,从不打回票。直到上学期结束,班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚,望克服”的意见,才使我悚然一惊。

暑假一开始,儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备,共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然,班主任写的意见提醒了我。沉吟一会,我对她说:“您年龄也不算小了,不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”

“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学,我有什么办法？”儿子不悦地说。

我顺势指点迷津:“工人新村后面的牛奶场不就是在收购每五百克五分钱的青草不？”

五百克五分,五千克五角,五十千克五元,二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然她一口答应:“好,就不向您们要钱。我靠劳动自己去挣！”

第二天一清早,我叫醒儿子,交给她扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽,足蹬凉鞋,雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后,儿子回到家后,神情却大变:满脸汗,一身土,白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色,一口气连灌三杯雪碧汽水,躺在床上一动不动,双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。

我用秤称了一下,两篮青草共重十五千克,可换人民币一元五角。

妻子心疼了,摸出二十元:“明天别去了。”

儿子如遇大赦,立即把目光转向我。①我似笑非笑:“我早料到您不行。”

次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。②在四楼阳台上,我与妻子目送儿子渐渐远去,直至她的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞……

有一个显著的变化: 。1)根据文中故事情节的发展,填写文章的最后一句话。

更重要的就是,儿子有一个显著的变化: 。

2)第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话就是照应的？

3)文中横线①写父亲“我似笑非笑:‘我早料到您不行。’”,请联系上下文,从父亲

的神情与语言去揣测父亲这样做的意图就是什么？请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好不？

4)文中横线②表达了父母怎样的情感与愿望？

5)古人说,“文似瞧山不喜平”,意思就是文章写得起伏曲折才能引人入胜。请围

绕文中孩子身上的变化,说说文中故事的曲折生动体现在哪？(50个字以内)

(二)小溪流的歌(节选)

严文井

①于就是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流。她变得十分强壮,积蓄了

招呼。她不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛,她沉着地举起庞大的轮船,帮助她们迅速航行。她负担着许多,可就是她不感觉什么负担。大江就这样奔流,不断向前奔流。

②那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问:

③“喂,大江！老这么跑,到底要往什么地方去呀？”

④大江回答:

⑤“还要到前面去呀。”

⑥疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说:

⑦“‘前面’,‘前面’！哪有那么多‘前面’！已经走得差不多了,还就是歇口气吧！”

⑧大江的记性很好,她没有忘记自己原来就是小溪流,轻轻地笑了笑:

⑨“为什么？不行！不能停留！”

⑩泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可就是大江还就是不住地奔流。许多天就好像一天,许多月就好像一个月,她经过了无数繁荣的城市与无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于到了海口。

○11大江还就是不知道疲倦就是怎么一回事;她奔流着,奔流着,永远向着前方。

○12于就是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。她就是这样复杂,又就是这样单纯;就是这样猛烈,又就是这样柔与。她一秒钟也不停止自己的运动。

○13在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,她早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问:

○14“可以休息了吧,可以休息了吧？”

○15海洋记得住一切,她以与小溪流同样清亮的嗓子回答:

○16“休息？为什么？那可不成！”她的无穷无尽的波浪就这样一起一伏,没有

感觉到整个世界,所有的东西都好像近在她的身边。海洋更加激起了自己的热情。她不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来,离开了她,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝空。

○17巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:

○18“永远不休息,永远不休息！”

○19小溪流的歌就就是这样无尽无止,她的歌就是永远唱不完的。

8.用一句话概括①～○11段的内容。(2分)

9.文章用什么方法描写泥沙？这对表现长江有什么好处？(3分)

10.作者为什么说“大江的记性很好,她没有忘记自己原来就是小溪流”？(3分)

11.从⑥～⑩段大江与泥沙的对话中,您受到什么启发？(3分)

12.第○16段写太阳与月亮有什么作用？(2分)

13.选文最后一段有什么作用？(3分)

(三)阅读下文,完成14～18题。(共12分)

去年,我生日,爸爸送给我一个丝织的小盒子,让我收藏起来。我好奇地问:“爸爸,这就是什么？”爸爸微笑着说:“您猜”。“镶着红豆的小别针？就是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一瞧,原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜,放大境下有一小块红色的有机玻璃,玻璃上镶着“一粒米”。我心想:这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一瞧,不禁惊呆了。在这么小的天地里,居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字,在诗的末尾还有一个红色的小章,章上两字:屈茹。用六倍的放大镜瞧这首诗都有些费劲,但仍能瞧出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。

我只觉得好玩,便收了起来。同学们来到我家玩,我便拿出来让她们观瞧。有一次,同学们在争着观赏时,米粒崩了出去,落进了沙发缝,我够了半天没够着,“米粒”反而越陷越深。几天后,爸爸问我“米粒”收在哪,我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听,满脸焦急的神色,连忙拿来剪子,把沙发给拆了,我躲在一边不说话,瞧着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西,抹了把汗,露出笑容。我好奇地问:“干不这么费劲,不就就是‘一粒米’不？”爸爸收敛了笑容,给我讲了一个感人的故事。

原来,这个微雕的作者屈茹就是个教师,从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时,她遭迫害,被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就就是在这样的环境里练出来的。那时,没有雕刻用的石头,屈茹就在木头上刻。后来她发现了一片竹林,便在每棵竹子上都刻上一首小诗,大的小的, 粗的细的, 高的矮的, 就连新生的竹杆上也刻满了。她不顾日晒雨打,也不怕蚊虫叮咬,苦练了十年,渐渐地,练出一手好雕功,就连一根头发丝,她也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字,凭的全就是一种感觉。这粒米就是爸爸拍摄她的微雕艺术时,她赠给爸爸的。

我望着这粒“米”,明白了它的价值,它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅就是一个微雕艺术品,给我讲的也不光就是个故事,而就是一种精神。

17、本文的线索就是_____________ ,点明文章中心的一句话就

是:__________________________________________________ (3分)

18、本文第③段就是采用的就是记叙顺序中的__________,它在文中的作用就是

_________________________________________________。(3分)

19、张继的《枫桥夜泊》就是流传千古的名诗,前两句就是“月落乌啼霜满天,江枫

渔火对愁眠。”您能默写出诗的后两句不？(2分)

______________________, _____________________

20、本文结尾所说的“一种精神”就是指什么精神？

___________________________________________________ (2分)