人教版(部编版)七年级历史下册同步测试试题:第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

合集下载

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立同步练习

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立同步练习

第 10 课蒙古族的盛行与元代的成立同步练习一、选择题1.歌曲《父亲的草原母亲的河》显现了蒙古草原的雄浑壮阔,唱出了蒙先人的情怀。

在我国历史上,蒙古族曾成立一个领土空前辽阔的元王朝,其成立者是()A .忽必烈B.成吉思汗C.完颜阿骨打D.耶律阿保机2.黄岩岛自古以来就是中国国土。

史料记录,1279 年,我国有名天文学家郭守敬受中央政府委派,在对国家国土测绘过程中,黄岩岛就是此中的一个测绘点。

1279 年我国处在()A .唐代B.宋代C.元代D.明朝3.我国历史上第一个由少量民族成立的全国性的一致王朝是()族成立的A .蒙古族元代B.女真族金C.党项族辽D.契丹族西夏4.当前,新版《射雕英豪传》在各大网站热播,被许多观众夸赞为“良知剧”。

以下切合剧中人物铁木真的台词应当是()A .“我设置了锦衣卫”B.“我修筑了长城”C.“我成立了元代”D.“我一致了蒙古”5. 1276 年因元军攻克国都而消亡的政权是()A .南宋B.辽C.金D.西夏6.毛泽东《沁园春·雪》中写到:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗。

”,此中“成吉思汗”最主要的历史伟绩是()A .成立元代B.一致蒙古各部C. 1227 年灭西夏D.1234 年灭金7.北京大学历史系教授张帆以为, 忽必烈重要的“历史伟绩”在于他接受了汉文化, 并努力推行。

他的这一“历史伟绩”主要表此刻()A .达成全国一致B.增强管辖西域C.推行四等人制D.重用汉族官吏8.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是()A .寇准B.陆秀夫C.文天祥D.岳飞9.元灭南宋的战争是进步的战争,主假如由于()A .当时的南宋政权十分腐败B.有益于国家的一致和社会的从头稳固C.促使了民族的交融、同等D.是先进生产力代替落伍生产力的需要10.以下事件按先后摆列正确的选项是()①忽必烈承汗位A .①②③④⑤②南宋亡③蒙古金B.⑤③①④②④元代成立C.①⑤②④③⑤ 木真一蒙古各部D.⑤③④①②二、判断11.忽必烈一了蒙古各部。

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习 (含答案) 部编版七年级历史下册

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习 (含答案) 部编版七年级历史下册

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立班级:姓名:成绩:一、选择题1.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

建立元朝的少数民族是( )A .女真族B .契丹族C .鲜卑族D .蒙古族2铁木真曾经是一个部落的首领,下列事迹与他有关的是( )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭南宋④定国号为元A .①②B .③④C .①③D .②④3.毛泽东在《沁园春。

雪》中写道:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大稚。

”从这句词中,毛泽东认为成吉思汗出类拔萃的领域是( )A .政治领域B .经济领域C .军事领域D .文化领域4.蒙古草原统一后,成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。

被蒙古军队先后灭亡的政权是( )①辽②金③西夏④南宋A .①一②一③B .②一③一④C .③一①一④D .③一②一④5.蒙古政权建立后,进行了大规模的战争。

按照下列政权被攻灭先后排序,正确的一组是( )①南宋②金③西夏A .①②③B .③②①C .①③②D .②①③6.忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行了哪一方略( )A .重农抑商B .军政合一C .统一全国D .治国安民7.元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他道到扣留,武不屈,最后留下人生自古谁无死,留取丹心照汗青“这样的千古名句,从容就义。

“他”是( )A .岳飞B .辛弃疾C .文天祥D .陆秀夫8.“起朔滇,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。

”这一史书记载反映了一个王朝的兴起,这个王朝是( )A .宋B .元C .明D .清9.铁木真是一位叱咤风云、显赫一世的蒙古族英雄,他的业绩对于我国各民族的融合和当今版图的格局具有重要意义。

下列史实与铁木真有关的是( )①统一蒙古②被尊称为“成吉思汗”③建立蒙古政权④正式定国号为“大元”A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④10.如图空缺处应该填写的历史事件是( )A .西夏灭亡B .北宋灭亡C .金灭亡D .元朝统一全国11.“剑指青山山欲裂,马饮长江江欲竭。

人教部编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 同步练习(含答案)

人教部编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 同步练习(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立(答案见后)一、单项选择题1. “有星的天旋转着,众百姓反了……不卧自己被儿里,互相攻打。

”此诗句反映的是蒙古高原哪一时期的状况?()A. 成吉思汗统一蒙古草原前B. 忽必烈统一全国后C. 南宋灭亡后D. 北宋灭亡前2. 柏杨在《中国人史纲》中写道:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在政治上和战场上的辉煌成就,在20世纪之前,很少人可跟他媲美。

”他如此评价的主要依据是铁木真()A. 统一了蒙古B. 统一了全国C. 建立了元朝D. 创立了行省制度3. 毛泽东在《沁园春·雪》中说:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”从这句词中,毛泽东认为成吉思汗出类拔萃的领域是()A. 政治领域B. 经济领域C. 军事领域D. 文化领域4. 在封建社会里,汉族政权的最高统治者一般都称皇帝,而少数民族则另有称呼,其中蒙古族的首领被称为()A. 单于B. 可汗C. 赞普D. 国王5. 某历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景,其中错误的是()A. 铁木真被推为各部共同的大汗B. 蒙古军队传递军报时使用蒙古文字C. 成吉思汗登长城察看军情D. 营帐内挂着一幅元代疆域图6. 12世纪初,北宋、金两国结盟。

北宋协助金攻辽。

金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋的腐败和无能,于是在灭辽后发动了对北宋的战争。

历史总是惊人的相似,一个多世纪后历史又上演了相似的一幕。

这一幕是()A. 金灭南宋 B. 蒙古灭西夏C. 蒙古灭南宋D. 元灭西夏7. 忽必烈接受了汉族儒臣的建议,逐渐学会了更多地依照中原王朝的统治方法来治理国家。

其主要表现是()A. 推行重商政策B. 下令合并州县C. “行汉法”“行仁政”D. 设立驻藏大臣8. 他年少大志,“思大有为于天下”,一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家——元朝。

“他”是()A. 铁木真B. 忽必烈C. 耶律阿保机D. 阿骨打9. “(元)世祖至开平,即位,还定都于燕。

人教部编版历史七年级下第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步试题

人教部编版历史七年级下第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步试题

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步试题1.下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是( )①完颜阿骨打②元昊③铁木真④耶律阿保机⑤忽必烈A.①②③B.③④⑤C.③⑤D.②④2.书籍《千年风云第一人》(右图)摘录了全球多个国家和地区400多位名人、学者对成吉思汗的评论。

下列活动不属于...成吉思汗“传奇一生”的是( )A.统一蒙古各部B.建立蒙古政权C.定国号为元D.发动大规模的扩张战争3.12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。

使蒙古草原结束这一局面的人物是( )A.秦始皇B.汉武帝C.忽必烈D.成吉思汗4.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。

历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是( )A.成吉思汗B.忽必烈C.苻坚D.阿保机5.元军攻破临安,南宋灭亡后,南宋抗战派大臣的杰出代表是( )A.文天祥B.寇准C.岳飞D.韩世忠6.元朝统一全国的时间和标志是( )A.1260年忽必烈继承汗位B.1271年忽必烈改国号为元C.1276年元军攻入临安D.1279年元军攻灭南宋残部7.1206年,我国土地上并立的政权主要有( )A.北宋、辽、西夏、金B.南宋、辽、西夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古8.下列历史事件,按时间顺序排列正确的是( )①南宋灭亡②元朝建立③蒙古军队灭金④统一蒙古⑤蒙古军队灭西夏A.④⑤③②①B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.①⑤④②③9.元世祖忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现不包括...( )A.行汉法B.行仁政C.依据中原王朝的统治方式设立各种机构D.建立蒙古政权10.黄岩岛自古以来就是中国的领土。

史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,对国家领土进行测绘,黄岩岛就是其中的一个测绘点。

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习题(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立  同步练习题(含答案)

第10课、蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1.由忽必烈建立起来的全国性的统一的封建王朝是()A.隋朝B.元朝C.唐朝D.明朝2.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是()A.寇准B.陆秀夫C.文天祥D.岳飞3.完成统一蒙古各部、建立蒙古政权的是()A.阿保机B.阿骨打C.铁木真D.忽必烈4.“蓝蓝的天空,清清的湖水。

绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。

历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的元朝,其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.阿骨打D.耶律阿保机5.毛泽东《沁园春雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。

以下事迹属于成吉思汗的是()A.统一蒙古,建立蒙古国B.改国号为元,定都大都C.先后灭西夏、金、南宋,统一中国D.重视发展农业,治理黄河6.下列事件按照时间先后顺序排列正确的一项是:()①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋。

A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①④②③7.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④8.“戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古……”该材料评价的是()A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈9.“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”历史上,成吉思汗的主要历史功绩在于()A.吸取隋亡教训,重视发展生产B.在会宁称帝,建立金C.建立元朝D.统一蒙古,建立蒙古政权10.《天堂》这首歌充分表达了歌手腾格尔对家乡的赞美,历史上蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.阿骨打D.阿保机11.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家,主要表现是()A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣12.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗。

人教部编版七年级下册历史课时同步练习卷:第10课蒙古的兴起与元朝的建立

人教部编版七年级下册历史课时同步练习卷:第10课蒙古的兴起与元朝的建立

第10课蒙古族的兴起和元朝的建立一、选择题1. 蒙古帝国曾经盛极一时,让很多欧洲国家闻风丧胆。

那么蒙古政权的建立者是( C )A.刘彻B.赵匡胤C.成吉思汗D.忽必烈2.“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“一代天骄”是我国哪一民族的首领 ( B )A.党项族B.蒙古族C.女真族D.契丹族3.蒙古在统一的过程中灭了哪些政权 ( C )①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A.①②③⑤ B.②⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤4.1227年,因蒙古军队进攻而灭亡的政权是 ( D )A.南宋B.辽C.金D.西夏5.金朝最后是在哪两个政权的夹击下灭亡的 ( C )A.蒙古、北宋B.蒙古、西夏C.蒙古、南宋D.南宋、西夏6.图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是( C ) A.①北魏②南宋③元B.①北周②陈③西晋C.①辽②南宋③元D.①辽②东晋③元7.忽必烈继承汗位后,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。

这主要说 ( D )A.忽必烈是成吉思汗的孙子B.忽必烈代表汉族人民的利益C.忽必烈虚心纳谏D.忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化8.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句的南宋抗战派大臣是( C )A.耶律阿保机B.寇准C.文天祥D.陆秀夫9.我国的少数民族之一——回族形成与下列哪个朝代( C )A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝10.某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。

其中不符合史实的是 ( D )A.铁木真被推举为各部共同的大汗B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字C.成吉思汗率军进攻西夏D.营帐内挂着一幅元代疆域图11.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。

人教版历史七年级下册(部编版):第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步测试

人教版历史七年级下册(部编版):第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步测试

第 10 课蒙古族的盛行与元朝的成立一.选择题1.国家的团结和一致是中国历史的主流||,第一次由少量民族实现大一统场面的领袖是()A. 铁木真B.努尔哈赤C.忽必烈 D .皇太极2.元朝时 ||,既是政治中心、又是有名世界的商业多半市的是()A. 东京B.杭州C.多半D.兴庆3.元朝领土最大的特色是()A.元朝的领土是我国历史的最大的B.元朝是一个全国性一致的王朝C.元朝的领土东到海洋||,西到陇西D.元朝的领土不停向外拓展4.“蓝蓝的天空 ||,清清的湖水 ||,绿绿的草原 ||,这是我的家 ||。

奔驰的骏马 ||,洁白的羊群《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞叹||。

历史上蒙古族以前成立了领土空前辽阔的大元王朝||,其成立者是()A. 成吉思汗B. 忽必烈C.努尔哈赤D.赵匡胤5.中国历史上第一个由少量民族成立起来的全国性一致封建政权是()A. 唐代B.宋代C.元朝D.明朝6.鲁迅先生曾向中共中央发过一份贺电:“英豪的红军将领和士兵们 ||,你们的勇敢斗争 ||,你们的伟大成功是中华民族解放史上最荣耀的一页! 全中公公众期望着你们更大的成功||。

在你们身上 ||,寄望着人类和中国的将来 ||。

”与这则贺电直接有关的是()A. 北伐成功进军B.长征的成功C.挺进大别山D.淮海战斗7. “开水顶壶盖”、“苹果落地”这类常人习以为常的自然现象却引起了两位科学家的思虑||,并促成了两项科学发明(发现).这两位科学家和两项科学发明(发现)是()A. 达尔文﹣﹣进化论||,爱因斯坦﹣相对论B.毕升﹣活字印刷术||,莱特兄弟﹣飞机C.哈格里夫斯﹣纺纱机 ||,爱迪生﹣电灯泡D.瓦特﹣改进蒸汽机||,牛顿﹣万有引力8.我们认识河姆渡原始居民和半坡原始居民||,获取他们生产生活的第一手资料||,是经过()A. 神话传说B. 史册记录C.学者推测D. 考古挖掘9.巴黎和会 ||,华盛顿会议被称为“上一轮抢夺的总结||,下一轮抢夺的开始”||,此中“上一轮”和“下一轮”分别是()A.第一次世界大战、日本全面侵华战争B.鸦片战争、第二次世界大战C.鸦片战争、第二次鸦片战争D.第一次世界大战、第二次世界大战10. “出生于委内瑞拉的加拉加斯||,是拉丁美洲有名的革命家、思想家和军事家||,因为他的努力 ||,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来||,获取独立 ||。

人教版七年级下册中国历史 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习(含答案)

人教版七年级下册中国历史 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立本课重点知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;本课难点尊重历史时序,了解中国古代历史发展的基本线索。

一、选择题1.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。

《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。

”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有()A.秦隋宋B.秦隋元C.秦元明D.隋元明2.列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦,但它们仍然是进步的战争。

”以下战争中,最符合这一特征且规模最大的是A.蒙古统一中国B.金与南宋之战C.辽攻北宋之战D.辽攻金之战3.“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是()A.灭亡北宋B.统一蒙古C.灭亡南宋D.建立元朝4.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()①都是由汉族人建立的统一政权②都结束了长期的分裂局面③都对台湾进行了有效的管辖④都实行中央集权的政权制度A.②④B.③④C.②③D.①②5.如下图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是A.①北魏②南宋③元B.①北周②陈③西晋C.①辽②南宋③元D.①辽②东晋③元6.单元复习课上,历史老师用PPT展示了如图图片。

请判断这一单元的阶段特征是()A.早期国家的产生与社会变革B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.民族关系发展和社会变化7.在“朝代接龙”的游戏中,按照时间顺序排列正确的是()A.元—宋—唐B.唐—元—宋C.唐—宋—元D.宋—元—唐8.“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。

材料反映了12世纪蒙古草原上蒙古诸部互相征战、社会动荡不安的局面。

这一局面后来是怎样改变的?()A.铁木真统一蒙古B.忽必烈建立元朝C.文天祥抗击元军D.签订了澶渊之盟9.忽必烈热衷于中原地区的先进文化,继承汗位后,施行“治国安民”的方略,采取的措施不包括()A.广开言路B.创制文字,设立机构C.整顿吏治D.注重农桑10.下图是中国人民银行于1989年发行的中国杰出历史人物金银纪念币(第6组)中的一枚金币,纪念的是中国历史上极为杰出的政治家、军事家、组织家和勇士。

人教部编版七年级历史下册第二单元 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课堂同步练习(含答案)

人教部编版七年级历史下册第二单元 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立  课堂同步练习(含答案)

部编版七年级历史下册课堂同步练习第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1. 有英国学者指出,在当今亚洲的男人中,有8亿多名男人其实只有11个父亲的血裔,在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。

成吉思汗所属的民族是()A. 鲜卑族B. 满族C. 蒙古族D. 藏族2. 马克思在一书中曾经这样写道:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”马克思评()A. 成吉思汗B. 忽必烈C. 阿骨打D. 元昊3. 成吉思汗立国后,势力益盛,开始对外发动大规模征服战争。

当时蒙古军队首先进攻的是()A. 北宋B. 南宋C. 西夏D. 金4. “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”以下历史事件中与成吉思汗没有关系的是()A. 统一蒙古各部B. 率领蒙古军队进攻西夏C. 借道宋境进攻金朝D. 灭掉南宋5. 在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝。

其建立者是()A. 忽必烈B. 成吉思汗C. 渥巴锡D. 阿保机6. 蒙古军灭掉以下几个政权的先后顺序是()A. 南宋、西夏、金B. 西夏、金、南宋C. 金、西夏、南宋D. 西夏、南宋、金7. 忽必烈继承汗位后采纳了汉族儒臣的建议治理国家,促进了统一大业的完成。

下列哪项建议不在采纳之列()A.“行汉法”B. “行仁政”C.“不嗜杀”D.“清君侧”8. 元的统一,结束了我国自唐末以来长期的分裂局面,为统一国家的进一步发展奠定了基础,元朝统一全国的标志是()A. 1206年蒙古政权建立B. 1227年蒙古灭西夏C. 1234年蒙古灭金D. 1279年元灭南宋残部9. “起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”,这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。

开创和完成这一过程的君主分别是()A. 李渊和李世民B. 宋太祖和宋高宗C. 成吉思汗和忽必烈D. 顺治帝和康熙帝10. 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。

人教部编版历史七年级下第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立练习题(含答案)

人教部编版历史七年级下第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立练习题(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习1、毛泽东(沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”其中,“宋租”和“一代天骄”分别是()A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈D.赵构和忽必烈 C.赵构和成吉思汗2、《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。

下列属于忽必烈功绩的是()A.统一蒙古草原B.改国号为元,定都大都C.建立蒙古国D.灭西夏、金、对南宋形成包围之势3、自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。

史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下归一”的民族是()A.蒙古B.突厥C.女真D.党项4、下列政权被蒙古族所灭的有( )①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A.①②③⑤B.②③⑤C.①③⑤D.①②③④⑤5、成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”,被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。

下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是( )①统一蒙古②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④ B①②③ C①②④ D②③④6、斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。

历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。

”开创蒙古帝国基业的是()A.铁木真B.忽必烈C.汉武帝D.秦始皇7、“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马洁白的羊群....”蒙古族歌手腾格尔的这首歌曲《天堂》,我们经常吟唱。

在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元朝,其建立者是( )A.成吉思汗B.忽必烈C.完颜阿骨打D.耶律阿保机8、下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝,按时间先后顺序排列正确的是( )①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.①③②④B. ①④-②③C.②①③④D.③①②④9、运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是()A.秦始皇:统一文字,把小篆作为全国规范文字B.汉武帝:大力推行儒学教育C.唐太宗:重用房玄龄、杜如晦为相D.成吉思汗:建立元朝,定都大都10、他在南宋灭亡后,仍然继续坚持抗元斗争,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立同步练习

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立同步练习

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习一、选择题1.歌曲《父亲的草原母亲的河》展现了蒙古草原的雄浑壮阔,唱出了蒙古人的情怀。

在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是()A.忽必烈B.成吉思汗C.完颜阿骨打D.耶律阿保机2.黄岩岛自古以来就是中国领土。

史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,在对国家领土测绘过程中,黄岩岛就是其中的一个测绘点。

1279年我国处在()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3.我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是()族建立的A.蒙古族元朝B.女真族金C.党项族辽D.契丹族西夏4.目前,新版《射雕英雄传》在各大网站热播,被不少观众称赞为“良心剧”。

下列符合剧中人物铁木真的台词应该是()A.“我设置了锦衣卫”C.“我建立了元朝”B.“我修建了长城”D.“我统一了蒙古”5.1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是()A.南宋B.辽C.金D.西夏6.毛泽东《沁园春·雪》中写到:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗。

”,其中“成吉思汗”最主要的历史功绩是()A.建立元朝C.1227年灭西夏B.统一蒙古各部D.1234年灭金7.北京大学历史系教授张帆认为,忽必烈重要的“历史功绩”在于他接受了汉文化,并努力推行。

他的这一“历史功绩”主要体现在()A.完成全国统一B.加强管辖西域C.实行四等人制D.重用汉族官吏8.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是()A.寇准B.陆秀夫C.文天祥D.岳飞9.元灭南宋的战争是进步的战争,主要是因为()A.当时的南宋政权十分腐朽C.促进了民族的交融、平等B.有利于国家的统一和社会的重新稳定D.是先进生产力替代落后生产力的需要10.下列事件按先后排列正确的是()①忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭金④元朝建立⑤铁木真统一蒙古各部A.①②③④⑤B.⑤③①④②C.①⑤②④③D.⑤③④①②二、判断题11.忽必烈统一了蒙古各部。

人教部编版七年级历史下册同步训练第10课蒙古族的兴起和元朝的建立

人教部编版七年级历史下册同步训练第10课蒙古族的兴起和元朝的建立

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、单项选择题1.运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不符的一项组合是()①始皇②汉武帝③唐太宗④成吉思汗A. 秦始皇:把小篆作为全国统一文字B. 汉武帝:大力推行儒学教育C. 唐太宗:选用良吏,轻徭薄赋D. 成吉思汗:建立元朝,定都大都2.辽在其管辖地区实行“以国制治契丹,以汉制待汉人”的政策;阿骨打仿照汉族制度,称帝建国,国号大金;忽必烈采纳汉人的建议,依据中原王朝的体制称帝建年号。

这反映了()A. 各民族不断交流、交往和交融 B. 辽、西夏、元学习宋朝治国C. 少数民族政权通常重文轻武D. 少数民族地区经济得到发展3.元朝建立后发动一系列血腥的兼并战争,很快统一了全国;而文天祥抗元留下美名千古传诵。

对这两件事情的正确认识是()A. 元朝统一兼并战争血腥而残暴,毫无积极意义,应该全面否定B. 文天祥抗元是在阻碍国家统一,应该加以谴责C. 这些历史事件没有什么正义非正义,胜者为王败者寇而已D. 统一战争尽管血腥但是为了结束分裂实现统一应该肯定,文天祥抗元是在反对蒙古的掠夺与残暴,同样应该肯定.4. 风吹草低,金戈铁马,还有震动欧亚的血与火交织的武功,组成了元朝历史的“风景线”。

下列与元朝有关的历史事件按时间顺序排列正确的是()①忽必烈继承汗位②蒙古政权建立③元灭南宋④定都大都A. ①②③④B. ④③②①C. ④①③②D. ②①④③5.《三字经》中写道:“蠃秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇…元灭金,绝宋世太祖兴,国大明。

”材料中的“绝宋世”是在何时()A. 1260年B. 1279年C. 1271年D. 1276年6.下列有关蒙古灭西夏和金的表述中,错误的一项是()A. 成吉思汗先后灭掉西夏和金B. 1227年蒙古军队灭西夏C. 1234年蒙古军队灭金D. 蒙古和南宋结盟夹击金朝下列选项能准确7.1206年,我国土地上并立的政权主要有()A. 北宋、西夏、金、辽B. 南宋、西夏、金、辽C. 南宋、西夏、金、蒙古D. 南宋、西夏、金、元8.概括从宋到元的历史发展趋势的是()A. 繁荣与开放B. 由政权并立走向统一C. 文明初露曙光D. 封建国家陷入危机9.起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”。

人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 同步练习

人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 同步练习

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1.下列四幅疆域图,按朝代先后顺序排列正确的是()A.①②③④ B.③④①② C.①③②④ D.②①③④2.国家统一始终是中国历史发展的主流。

下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是()①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④D.③①②④3.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()①都完成了全国的统一②都城都位于今天的北京③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新A.①② B.②④ C.②③ D.①④4.毛泽东写道:一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。

成吉思汗的主要功绩是() A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都5.西藏成为我国正式的行政区,始于()A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝6.图中①位置在元朝时正式纳入中国版图的地区是()A.新疆 B.西藏 C.台湾 D.黑龙江7.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,也是疆城最大的王朝。

建立元朝的少数民族是()A.女真族 B.契丹族 C.鲜卑族 D.蒙古族8.“台湾者,中国之土地也”。

历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是() A.台湾府 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.台湾省9.我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。

历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝,其建立者是()A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机10.了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。

与下图中①对应的朝代是()A.南宋B.元朝 C.明朝 D.清朝11.2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。

今西藏地区正式纳入中国版图的标志是()A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏C.元朝时设立宜政院D.清政府设立驻藏大臣12.下列关于下图人物的主要事迹的叙述正确的是()A.统一蒙古地区,建立蒙古政权B.建立元朝,实现全国统一C.进攻西夏和金D.招募军士,展开抗元斗争13.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版(部编版)七年级历史下册同步测试题
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
一、选择题
1.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了歌手腾格尔对自己家乡的赞美。

在我国历史上,曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是
A.
B.
C.
D.
2.中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是
A.秦 B.唐 C.元 D.清
3.“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻……”这首名为《传说》的歌曲中的主人翁成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是
A.统一蒙古B.建立元朝C.修筑长城D.开发江南
4.“戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古……”该材料评价的是
A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈
5.“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”历史上,成吉思汗的主要历史功绩在于A.吸取隋亡教训,重视发展生产 B.在会宁称帝,建立金
C.建立元朝 D.统一蒙古,建立蒙古政权
6.中国北方的一个古老民族,原先活动在大兴安岭北段,后迁入草原地区。

他们善于骑射,逐水草而居,后建立元朝,统一中国,这个民族是
A.契丹B.女真C.党项D.蒙古
7.《三字经》:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。

”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A.秦隋宋B.秦隋元C.秦元明D.隋元明
8.蒙古军灭掉以下几个政权的先后顺序是
A.南宋、西夏、金B.西夏、金、南宋
C.金、西夏、南宋D.西夏、南宋、金
9.他在南宋灭亡后,仍然继续坚持抗元斗争,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。

“他”是
A.岳飞B.寇准C.文天祥D.李春
10.元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家,开创了中国历史上第三次大一统局面。

元朝实现全国统一的时间是
A.1206年 B.1260年 C.1271年 D.1279年
11.2018年成吉思汗查干苏鲁克大典于5月2日至9日在成吉思汗陵举行。

下列关于成吉思汗的介绍中,不正确的是
A.成吉思汗原名铁木真 B.成吉思汗统一了蒙古
C.成吉思汗建立蒙古汗国 D.成吉思汗灭亡了金朝
12.下列对我国古代少数民族杰出首领的表述,不正确的是
A.阿骨打建立金 B.阿保机建立契丹国
C.元昊称大夏皇帝 D.成吉思汗建立元朝
13.完成统一全国使命的元朝皇帝是
A.阿保机 B.忽必烈 C.成吉思汗 D.阿骨打
14.1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被拥立为大汗,被尊称为
A.大可汗 B.吉利可汗 C.成吉思汗 D.大单于
15.史书所述:“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是
A.蒙古族 B.契丹族 C.鲜卑族 D.党项族
16.“元灭南宋,尤其是把原吐蕃地区、原大理地区和今黑龙江下游的北山兀者地区都纳在中央的统治之下,……”,此处“省略号”可以填写的内容是
A.结束了五代十国的分裂局面B.结束了南北朝后的分裂
C.结束了唐朝藩镇割据的局面D.实现了全国南北的统一
17.观察下面的朝代更迭示意图,图表中的②代表的政权应该是
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
18.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“一代天骄,成吉思汗只识弯弓射大雕……”这里“一代天骄”的历史功绩是
A.建立秦朝B.统一蒙古C.开创大一统格局D.建立元朝19.《蒙古秘史》记载:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财
物。

有草皮的地翻转着,全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打”。

这一社会局面结束于
A.蒙古族人民起义,反对贵族压迫
B.成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权
C.1271年,忽必烈建立元朝
D.1279年,元灭南宋,统一全国
20.下图是小琴制作的历史知识卡片,与这些历史事件直接相关的人物是
A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈
二、材料分析题
21.阅读材料,完成下列要求。

材料:元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。

为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。

吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。

注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。

接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。

根据材料归纳元朝的统治政策。

结合所学知识分析元朝统一的历史意义。

22.阅读下列材料,回答问题。

材料一
材料二欣赏诗作
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥的《过零丁洋》(1)文天祥为什么受到后人的敬佩?
(2)有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天样的抗元呢?你怎样看待这个问题?
23.阅读下列材料,回答问题。

材料一“敕勒川,阴山下,天似官穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。


(1)从以上民歌和图片中,说出蒙古族是一个怎样的民族?
材料二没有逃避地方,只有冲锋打仗。

没有平安幸福,只有互相杀伐。

——12世纪蒙古史书记载(2)上述材料反映了蒙古草原的什么局面?后来这种局面是谁改变的? 他的主要事迹是什么?
参考答案
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
11.D 12.D 13.B 14.C 15.A 16.D 17.B 18.B 19.B 20.D
21.元朝的统治政策:在全国范围内建立行省制度;禁止圈占农田作牧场;劝课农桑,兴修水利;设立专门学习儒家经典的学校。

元朝统一的意义:有利于社会进步和民族融合;促进了各族经济文化的交流和发展;巩固和发展了我国统一的多民族国家。

22.(1)进行抗元斗争,不畏强暴,坚贞不屈的崇高气节。

(2)①元朝统一的进步性是不争的事实,是人心所向,大势所趋。

结束五代以来多个政权并立局面,实现全国大统一。

是历史的进步和发展。

②元统一过程中对南宋发动战争,使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫,导致民族矛盾十分尖锐,这也是不可否认的事实。

我们必烦看到事物的两个方面。

③文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,保卫南宋人民的生命财产安全,是正义行为。

抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受列后人的敬仰和纪念。

④因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元朝统一的进步性,只是二者的角度不同。

23.(1)逐水草而居的游牧民族,过着游牧和狩猎的生活。

(2)蒙古各部落之间互相混战,社会动荡不安,遭受深重的灾雄,满望统一、过上和平安定的生活。

成吉思汗(或铁木真)。

统一了蒙古族各部;建立了蒙古政权,使蒙古草原结束了长期混战的局面。

相关文档
最新文档