高中通用技术《技术发明与革新》优质教学课件设计
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《技术发明与技术革新》名师课件
第二节 技术发明与技术革新
技术发明与技术革新
[技术展示会] 请同学们分别上台展示
身边的新型技术产品的相 关信息。
技术发明与技术革新
一、技术的源泉
技术要有所创新和发展，往往需要发明与革新。 发明——创造自然界原来没有的事物 每一次重大的技术发明，都给技术创新和发展以 巨大推动。
革新——对原有技术加以改造和提高
委 托 涉 外代 专理 利 代 理 机 构
填 写 有 关 申 请 表 格
办 理 必 要 文 件
四、如何填写申请文件
五、准备与及时申请
准备：
1）学习和熟悉专利法及其实施细则 2）对准备申请的专利项目是否新颖和独创进行调查 3）从市场角度考虑 4）保密
及时申请！
三、关于专利(patent)
• 分类 发明专利（方法、产品、用途）：保护期
长（20），审批期长，有实质审查，费用高。
实用新型（形状、结构） 外观设计（形状、图案、颜色）：保护期短
（10），审批期短，无实质审查，费用低。
三、关于专利(patent)
• 专利的用途 对专利权人发明创造的技术、产品、方法提供 独占性的保护。
范畴
广义上：著作权、商标权、商业秘密权、专利权、 植物新品种权、集成电路布图设计权 和计算机程序著作权等各种权利。
狭义上：著作权、专利权、商标权。
技术创新的保护制度 ——知识产权
知识产权制度的激励作用，促进了技术创新； 知识产权制度的法律保障作用，保证了知识产业财富的实现； 知识产权制度的规范作用，保障了知识经济时代的竞争秩序。
二、技术创新的保护制度
知识产权（Intellectual of Property）制度
赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。 对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和 受益的权利，是一种无形的财产权，是从事 智力创造性活动，取得成果后依法享有的权利。 受国家法律保护，具有价值和使用价值。
技术发明与技术革新
[技术展示会] 请同学们分别上台展示
身边的新型技术产品的相 关信息。
技术发明与技术革新
一、技术的源泉
技术要有所创新和发展，往往需要发明与革新。 发明——创造自然界原来没有的事物 每一次重大的技术发明，都给技术创新和发展以 巨大推动。
革新——对原有技术加以改造和提高
委 托 涉 外代 专理 利 代 理 机 构
填 写 有 关 申 请 表 格
办 理 必 要 文 件
四、如何填写申请文件
五、准备与及时申请
准备：
1）学习和熟悉专利法及其实施细则 2）对准备申请的专利项目是否新颖和独创进行调查 3）从市场角度考虑 4）保密
及时申请！
三、关于专利(patent)
• 分类 发明专利（方法、产品、用途）：保护期
长（20），审批期长，有实质审查，费用高。
实用新型（形状、结构） 外观设计（形状、图案、颜色）：保护期短
（10），审批期短，无实质审查，费用低。
三、关于专利(patent)
• 专利的用途 对专利权人发明创造的技术、产品、方法提供 独占性的保护。
范畴
广义上：著作权、商标权、商业秘密权、专利权、 植物新品种权、集成电路布图设计权 和计算机程序著作权等各种权利。
狭义上：著作权、专利权、商标权。
技术创新的保护制度 ——知识产权
知识产权制度的激励作用，促进了技术创新； 知识产权制度的法律保障作用，保证了知识产业财富的实现； 知识产权制度的规范作用，保障了知识经济时代的竞争秩序。
二、技术创新的保护制度
知识产权（Intellectual of Property）制度
赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。 对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和 受益的权利，是一种无形的财产权，是从事 智力创造性活动，取得成果后依法享有的权利。 受国家法律保护，具有价值和使用价值。
高一通用技术 技术发明与革新PPT课件
3
一、技术发明
• 技术发明：指的是创造发明自然界原来 没有的事物。
• 不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了11项“ 超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管 设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑 、古典音乐、避孕药。他们认为，这些都是两千 年来改变了人类生活，但往往容易被忽视的重大 发明。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
20
• 科学是自然界存在的客观规律，与生产不发 生直接联系
• 科学只有利用技术作为中介，才能转化为生 产力（中介性）
• 科学是技术的基础，技术是科学的应用；技 术的发展为科学研究提供了必要的技术手段
17
（2）技术与科学的区别 • 含义不同：科学属知识体系，技术属应用体系
例如：农业科学属于自然科学范畴，是农业生产 客观规律的放映，而具体的农业技术，如大棚蔬 菜栽培技术，育秧技术则是在生产过程中实践经 验的总结。 • 成果形式不同：科学类不具有商业性，技术类具 有商业性 • 任务不同：科学是回答问题，技术是解决问题 • 科学与生产不发生直接关系，技术直接服务于生 产，离开了实践就无法体现技术的价值
12
三、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性）
13
多学科 知识的 综合运 用使得 航天成 为现实
14
四、技术与科学的关系
15
核能作为新能源，发源于 核物理学。要利用核能发电， 就得将理论转换为技术，具体 技术的实现就要综合运用其他 的学科知识
16
（1）技术与科学有着密切的联系
• 技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质 手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组 成部分，它是直接的生产力，具有实践性（ 实践性）
18
结束语
一、技术发明
• 技术发明：指的是创造发明自然界原来 没有的事物。
• 不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了11项“ 超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管 设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑 、古典音乐、避孕药。他们认为，这些都是两千 年来改变了人类生活，但往往容易被忽视的重大 发明。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
20
• 科学是自然界存在的客观规律，与生产不发 生直接联系
• 科学只有利用技术作为中介，才能转化为生 产力（中介性）
• 科学是技术的基础，技术是科学的应用；技 术的发展为科学研究提供了必要的技术手段
17
（2）技术与科学的区别 • 含义不同：科学属知识体系，技术属应用体系
例如：农业科学属于自然科学范畴，是农业生产 客观规律的放映，而具体的农业技术，如大棚蔬 菜栽培技术，育秧技术则是在生产过程中实践经 验的总结。 • 成果形式不同：科学类不具有商业性，技术类具 有商业性 • 任务不同：科学是回答问题，技术是解决问题 • 科学与生产不发生直接关系，技术直接服务于生 产，离开了实践就无法体现技术的价值
12
三、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性）
13
多学科 知识的 综合运 用使得 航天成 为现实
14
四、技术与科学的关系
15
核能作为新能源，发源于 核物理学。要利用核能发电， 就得将理论转换为技术，具体 技术的实现就要综合运用其他 的学科知识
16
（1）技术与科学有着密切的联系
• 技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质 手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组 成部分，它是直接的生产力，具有实践性（ 实践性）
18
结束语
高中通用技术第二节 技术发明与技术革新优秀课件
〔7〕多功能书桌申请专利应申请创造专利？ 对吗？为什么？
〔8〕一旅游城创造了一种上面印有地图的导 游伞，该伞应申请什么专利？为什么？
看书中20页专利保护案例
请同学们思考并答复：
从例1中你学到了什么？ 例2中为什么有一家公司不受
限制？
四、专利申请程序与保护
n 申请的方式分为？ n 直接申请 委托代理申请 n 专利申请步骤： n 提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→
MP3专利究竟属于谁？
n MP3专利诞生于20年前。当时有多家公 司共同参与开发了MP3标准，其中包括 汤姆逊、飞利浦等知名大公司。另外， 德国某研究院也是MP3专利的主要拥有 者，而法国电信也拥有局部专利。现在 很清楚的事实是：MP3专利是一系列专 利的总称，而不同的公司均声称对MP3 的根底核心局部拥有专利。从开始至今， MP3专利的归属权就没有清晰过。
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
洗衣房
工业用
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
n 由此可见正是技术的不断 创造和革新推动着各种技 术及其产品的不断进步与 完善。
n 创造和革新是技术的源泉 n 那么创造和革新有什么异
同呢？
创造和革新的结果都是用新的技术来 取代已经陈旧和落后的技术
技术创新的保护——知识产权
n 技术的源泉〔A 〕 n A.创造和革新 n B.生产力的开展 n C.科学进步
课堂小结
n 技术的源泉 n 创造和革新的区别 n 知识产权的定义 n 知识产权在狭义上分为几种，分别是什
么？ n 专利的种类 n 专利的申请方式及过程
技术创造与技术革新
发明和创新是技术的源泉
n 电话……
人工手动交换
技术的发明与革新 课件-高二上学期通用技术地质版必修1
短短76年时间，电子计算机的体积缩小了无数倍，如何基 尔比，凭借其在 发明集成电路方 面所取得的成就， 于2000年获得诺 贝尔物理学奖。
技术发明
Technology invention
集成电路
集成电路板是采用半导体制作工 艺，在一块较小的单晶硅片上制作上 许多晶体管及电阻器、电容器等元器 件，并按照多层布线或遂道布线的方 法将元器件组合成完整的电子电路。
在1950年，美国Zenith Radio公司研发出了第一款 电视遥控器，当时是有线的，也就是遥控器上有一根电 线与电视机相连。到了1955年，无线遥控器被Eugene Polley公司发明出来。图为在美国RCA维克多公司，工 作人员正用遥控器操纵他们所生产的电视机，电视机被 嵌入到了墙体内。
这是马可尼黑白电视机。你家里最早的电 视机，是不是这个样子的？一转眼，距离电视 机的发明马上100年了。这个当时给世界各地 的人们带来无限乐趣，象征着最先进生产力的 东西，发展速度惊人。
Technology invention
科学家经过严格的筛选，曾选出了两千年来改变了人类生活的11项超级发明：
第四项：管道技术 把洁水带到各家各户， 又把污秽水带走。没有水管 设备，人类便无法在拥挤的 生活中支持下去。
第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大 国家的产生。有学者更大胆指出， 没有马匹，人类使不能有现代文明。
技术发明
Technology invention
第十一项：橡皮和涂改液
这些发明给予我们改错 机会，也鼓励了人类在科学 上作大胆假设。
第十项：电脑
它使人类社会进入了 信息时代。
综合以上的分析，我们可以认识到，技术发明是推动人类社会进步的动力。 技术源于人类的需求和愿望，技术不断向前发展。
技术发明
Technology invention
集成电路
集成电路板是采用半导体制作工 艺，在一块较小的单晶硅片上制作上 许多晶体管及电阻器、电容器等元器 件，并按照多层布线或遂道布线的方 法将元器件组合成完整的电子电路。
在1950年，美国Zenith Radio公司研发出了第一款 电视遥控器，当时是有线的，也就是遥控器上有一根电 线与电视机相连。到了1955年，无线遥控器被Eugene Polley公司发明出来。图为在美国RCA维克多公司，工 作人员正用遥控器操纵他们所生产的电视机，电视机被 嵌入到了墙体内。
这是马可尼黑白电视机。你家里最早的电 视机，是不是这个样子的？一转眼，距离电视 机的发明马上100年了。这个当时给世界各地 的人们带来无限乐趣，象征着最先进生产力的 东西，发展速度惊人。
Technology invention
科学家经过严格的筛选，曾选出了两千年来改变了人类生活的11项超级发明：
第四项：管道技术 把洁水带到各家各户， 又把污秽水带走。没有水管 设备，人类便无法在拥挤的 生活中支持下去。
第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大 国家的产生。有学者更大胆指出， 没有马匹，人类使不能有现代文明。
技术发明
Technology invention
第十一项：橡皮和涂改液
这些发明给予我们改错 机会，也鼓励了人类在科学 上作大胆假设。
第十项：电脑
它使人类社会进入了 信息时代。
综合以上的分析，我们可以认识到，技术发明是推动人类社会进步的动力。 技术源于人类的需求和愿望，技术不断向前发展。
高中通用技术：技术发明与技术革新课件
第二节
技术发明与技术 革新
第二节：技术发明与技术革新
技术创新是技术发展的灵魂
一、技术发明和革新是技术的源泉 发明：创造自然界原来没有的事物。 革新：对原有技术加以改造和提高。 两者的结果都用新的技术来取代已经 陈旧和落后的技术。因此，发明和革 新是技术的源泉。
技术发明
历史上一些重要的技术发明对技 术发展具有巨大的推动作用。
印刷术的历史变迁
铅活字和平版印刷：在中国的毕昇发明活字印刷术400 年之后，15世纪德国人谷登堡发明了金属铅活字和木制 手工平压式印刷机。铅活字要对铅进行熔化，用铸字机 和字模将铅合金制成活字。
数字化印刷：从20世纪80年代，出现了彩 色桌面印刷系统。在印刷之前，其中的文字 和图像是储存在计算机中的数字化信息。 “当代的毕昇”——王选发明了激光照排系 统，用计算机控制，以激光作为光源，按照 排版的要求，使图文信息记录在感光材料上， 生成可用于晒版印刷的胶片。这一发明获得 了1项欧洲专利和8项中国专利。激光照排系统 引起了印刷业一场“告别铅与火，迈入光与 电”的技术革命，使我国沿用了上百年的铅 字印刷得到彻底的改造
全 自 动 洗 衣 机
（全 带自 烘动 干洗 功衣 能机 ）
免粉洗衣机/臭氧杀菌消毒/节能
通信技术的发展
电磁式电话机 老式手摇电话机
电话总机接线员
转盘拔号电话机使自动交换器接通 电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
本次课程结 束，谢谢
洗衣机的进步搅拌叶片式木制洗衣机带衣服搅拌器的木质圆桶式洗衣机1906年美国人费西尔设计了世界上第一台电动洗衣机半自动洗衣机半自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机带烘干功能带烘干功能免粉洗衣机臭氧杀菌消毒节能通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机本次课程结束谢谢
技术发明与技术 革新
第二节：技术发明与技术革新
技术创新是技术发展的灵魂
一、技术发明和革新是技术的源泉 发明：创造自然界原来没有的事物。 革新：对原有技术加以改造和提高。 两者的结果都用新的技术来取代已经 陈旧和落后的技术。因此，发明和革 新是技术的源泉。
技术发明
历史上一些重要的技术发明对技 术发展具有巨大的推动作用。
印刷术的历史变迁
铅活字和平版印刷：在中国的毕昇发明活字印刷术400 年之后，15世纪德国人谷登堡发明了金属铅活字和木制 手工平压式印刷机。铅活字要对铅进行熔化，用铸字机 和字模将铅合金制成活字。
数字化印刷：从20世纪80年代，出现了彩 色桌面印刷系统。在印刷之前，其中的文字 和图像是储存在计算机中的数字化信息。 “当代的毕昇”——王选发明了激光照排系 统，用计算机控制，以激光作为光源，按照 排版的要求，使图文信息记录在感光材料上， 生成可用于晒版印刷的胶片。这一发明获得 了1项欧洲专利和8项中国专利。激光照排系统 引起了印刷业一场“告别铅与火，迈入光与 电”的技术革命，使我国沿用了上百年的铅 字印刷得到彻底的改造
全 自 动 洗 衣 机
（全 带自 烘动 干洗 功衣 能机 ）
免粉洗衣机/臭氧杀菌消毒/节能
通信技术的发展
电磁式电话机 老式手摇电话机
电话总机接线员
转盘拔号电话机使自动交换器接通 电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
本次课程结 束，谢谢
洗衣机的进步搅拌叶片式木制洗衣机带衣服搅拌器的木质圆桶式洗衣机1906年美国人费西尔设计了世界上第一台电动洗衣机半自动洗衣机半自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机带烘干功能带烘干功能免粉洗衣机臭氧杀菌消毒节能通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机本次课程结束谢谢
山东省日照青山学校高中通用技术课件：12技术发明与革新(共34张PPT)
硅谷(Silicon Valley)位于美国加利福尼亚州的旧 金山经圣克拉拉至圣何塞近50公里的一条狭长地 带，是美国重要的电子工业基地，也是世界最为 知名的电子工业集中地。
第一台全电子数字计算机终于 在1946年2 月14日问世了。 它由17468个电子管、6万个 电阻器、1万个电容器和6千 个开关组成，重达30吨，占 地160平方米，耗电174千 瓦， 耗资45万美元。这台计算机 每秒只能运行5千次加法运算，
其实，硅谷最初的形成原因很简单，它只是政府 为了留住斯坦福内一地区的留学生，提高当地经 济的一个政策没想到最后那个地区经济飞速发展， 成了科技聚集区。 它是随着20世纪60年代中期以来，微电子技 术高速发展而逐步形成的，其特点是以附近一些 具有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦福、伯克 利和加州理工等世界知名大学为依托，以高技术 的中小公司群为基础，并拥有思科、英特尔、惠 普、朗讯、苹果等大公司，融科学、技术、生产 为一体。目前它已有大大小小电子工业公司达 10000家以上，所产半导体集成电路和电子计算 机约占全美1／3和1／6。80年代后，生物、空间、 海洋、通讯、能源材料等新兴技术的研究机构纷 纷出现，该地区客观上成为美国高新技术的摇篮， 现在硅谷已成为世界各国半导体工业聚集区的代 名词。
复习回顾： 第一节： 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生 源于人类的需求和愿望
二、技术的内涵 1、概念 2、技术的基本要素：按其表现形态可分为①经验形态的技 术要素；②实体形态的技术要素；③知识形态的技术要素
三、技术的两个属性：自然属性：符合自然规律 社会属性：受社会条件的制约
第二节科技人才的集中地，更是美国信 息产业人才的集中地，目前在硅谷，集结着美国 各地和世界各国的科技人员达100万以上，美国 科学院院士在硅谷任职的就有近千人，获诺贝尔 奖的科学家就达30多人。硅谷是美国青年心驰神 往的圣地，也是世界各国留学生的竞技场和淘金 场。中国科技大学校长朱清时教授，在接受记者 采访时说过，“清华、科大和北大理工类毕业生 中的一半或早或迟的都出去了”，其中主要是走 向美国，包括硅谷公司。美国《洛杉矶时报》撰 稿人埃弗兰·伊里塔尼说：“如果你浏览一下硅谷 公司的员工名单，就会发现无数的清华毕业生。 他们是来美国寻求工程技术突破，在英特网领域 大显身手或在科技上创业的数以千计的中国优秀 科技人才的一部分。”实际上华人控制的硅谷公 司现已达2000家以上，占硅谷公司的1／5，而来 自中国大陆的华人则越来越多。名闻中国的主要 电视机厂家康佳公司和主要计算机公司联想集团 都已在那里建立了自己的科研实验基地。
第一台全电子数字计算机终于 在1946年2 月14日问世了。 它由17468个电子管、6万个 电阻器、1万个电容器和6千 个开关组成，重达30吨，占 地160平方米，耗电174千 瓦， 耗资45万美元。这台计算机 每秒只能运行5千次加法运算，
其实，硅谷最初的形成原因很简单，它只是政府 为了留住斯坦福内一地区的留学生，提高当地经 济的一个政策没想到最后那个地区经济飞速发展， 成了科技聚集区。 它是随着20世纪60年代中期以来，微电子技 术高速发展而逐步形成的，其特点是以附近一些 具有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦福、伯克 利和加州理工等世界知名大学为依托，以高技术 的中小公司群为基础，并拥有思科、英特尔、惠 普、朗讯、苹果等大公司，融科学、技术、生产 为一体。目前它已有大大小小电子工业公司达 10000家以上，所产半导体集成电路和电子计算 机约占全美1／3和1／6。80年代后，生物、空间、 海洋、通讯、能源材料等新兴技术的研究机构纷 纷出现，该地区客观上成为美国高新技术的摇篮， 现在硅谷已成为世界各国半导体工业聚集区的代 名词。
复习回顾： 第一节： 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生 源于人类的需求和愿望
二、技术的内涵 1、概念 2、技术的基本要素：按其表现形态可分为①经验形态的技 术要素；②实体形态的技术要素；③知识形态的技术要素
三、技术的两个属性：自然属性：符合自然规律 社会属性：受社会条件的制约
第二节科技人才的集中地，更是美国信 息产业人才的集中地，目前在硅谷，集结着美国 各地和世界各国的科技人员达100万以上，美国 科学院院士在硅谷任职的就有近千人，获诺贝尔 奖的科学家就达30多人。硅谷是美国青年心驰神 往的圣地，也是世界各国留学生的竞技场和淘金 场。中国科技大学校长朱清时教授，在接受记者 采访时说过，“清华、科大和北大理工类毕业生 中的一半或早或迟的都出去了”，其中主要是走 向美国，包括硅谷公司。美国《洛杉矶时报》撰 稿人埃弗兰·伊里塔尼说：“如果你浏览一下硅谷 公司的员工名单，就会发现无数的清华毕业生。 他们是来美国寻求工程技术突破，在英特网领域 大显身手或在科技上创业的数以千计的中国优秀 科技人才的一部分。”实际上华人控制的硅谷公 司现已达2000家以上，占硅谷公司的1／5，而来 自中国大陆的华人则越来越多。名闻中国的主要 电视机厂家康佳公司和主要计算机公司联想集团 都已在那里建立了自己的科研实验基地。
高中通用技术第二节 技术的发明与革新优秀课件
技术革新是技术创新的另一种形式。 例如：自行车的更新迭代、 的更新换代
任何技术都不可防止地涉及各种知识领域，凝结着各种知识的精华。
杂交水稻之父——袁隆平
载人航天飞船
杂交水稻技术和载人航天飞02 第二节 技术的创造与革新
仿生耳塞
这款耳塞可以放大 或减小各种噪音。它有 一款与智能 应用软件 同步的处理器，用户可 手动选择希望过滤的频 率。也就是说，当列车 吼叫着驶过时，人们可 以站在地铁的站台上用 正常音量交谈，甚至可
为你自动系鞋带
在用户把脚放到鞋里 后，只需要按一下鞋舌附 近的按钮，这款鞋就可以 自动系紧或放松鞋带。
高中信息技术《技术发明与技术革新》课件
③ 保护技术创新的制度
• http://goo.gl/MWXD3 • http://is.gd/VP0u8s • http://bit.ly/MelYpJ
• 1、美国联邦法院陪审团8月25 日作出裁决，陪审团裁定三星 侵犯苹果专利权，并裁决三星 必须赔偿苹果高达10亿美金的 罚款…[详细] 2、10亿美元的赔偿，与苹果之 前要求的25亿美金相差甚大， 苹果还可能请求法庭版令禁止 三星出售侵犯了该公司专利的 产品。 3、三星表示，今天的判决将会 导致未来的创新变少，并可能 导致产品价格更高。这并非该 案的结局，也并非这场全球法 律大战的结局。相信三星会继 续上诉。
• 秘鲁 • 悍负鼠（Shrew Opossum） • 它的体积是其最亲源物 种的两倍，这种新物种是该 区域发现的最大的悍负鼠。 • 人们有时将其称作有袋 负鼠，普通悍负鼠体积通常 与老鼠相当，耳朵、长尾巴 以及尖鼻子等体型特征都很 好辨认。塞瓦留斯表示， “这种负鼠属于有袋负鼠属， 该属仅有三个物种。”
爱疯5的地图
别太相信GPS
来点堂上练习
• MP3制造技术使得人们享受生活，享受音 乐，随着时间的前进，它也在不断的更新 换代。这说明了技术的（ ） • A．目的性 B．综合性 • C．创新性 D．专利性
• 电池的发明解决了人类的很多动力问题， 但是废旧电池对环境造成了巨大的破坏， 说明了技术的（） • A．目的性 B．创新性 • C．综合性 D．两面性
② 设计需要多种知识
燃烧学和热力学 流体力学 美学 机械学和力学 材料学 电子学 电工学
汽车
人类工程心理学
增强现实技术
• 来自通用开发实 验室鼓捣出来的汽车 增强现实系统名为 G.M.Tinkers ，这套 系统需要在车内外安 装多个摄像头和传感 器，能够监视司机眼 球和头部的运动，并 及时的将一些补充信 息显示在前挡风玻璃 上(效果如图)。让司 机们能够更好的了解 周围的路况。
高中通用技术第二节 技术的发明与革新 优秀课件1
军用步话机，无线音频通信技术诞生
首款民用手持无线语音通信 ——大哥大
体型进一步缩小的移动 ——
整合了传呼技术、JAVA程序和WAP网络 等技术的
数码相机的技术被整合到 中
初代智能 ，可以实现局部应用程序 的安装。
新一代的智能 整 合了大量传感器与 新的软硬件，具备 了态势感知，动作 捕捉及强大的处理 能力。
功能 ▪ 增加功能
▪ 自行车增加了车兜和载人 支架
技术革新的本质
立足于原有技术加以改造和提高。根 本原理和根本功能不变。
三、技术是综合知识的结晶
▪ 表达了技术的综合性
பைடு நூலகம்波斯帝国
恒河流域
长江黄河
城水管
马镫
鲜卑人
契丹、蒙古都源自鲜卑，今天的 蒙古人长相，历史上的鲜卑也就 差不多那样的相貌，即大脸盘、 高颧骨、细眼，和蒙古、达斡尔、 鄂伦春、朝鲜人相像。
阿拉伯数字
橡皮涂改液
总结 技术创造是推动人类社会进步的动力。
二、技术革新
工艺 ▪ 优化工艺
发电机发电原理不变， 但驱动发电机动力不 断在更新。
技术创新的两种表现形式
技术创造 ▪ 无中生有
技术革新 ▪ 精益求精
技术创造
集成电路的创造
电子管
晶体管
分立晶体管元件 集成封装晶体管芯片
根本逻辑电路
与门
或门
非门
十一项超级创造 眼镜
原子弹
印刷术
时钟
原子钟
水管设备
尼罗河流域
两河流域〔幼发拉底河，底格里斯河〕
古巴比伦与新巴比伦〔迦勒 底帝国〕〕
首款民用手持无线语音通信 ——大哥大
体型进一步缩小的移动 ——
整合了传呼技术、JAVA程序和WAP网络 等技术的
数码相机的技术被整合到 中
初代智能 ，可以实现局部应用程序 的安装。
新一代的智能 整 合了大量传感器与 新的软硬件，具备 了态势感知，动作 捕捉及强大的处理 能力。
功能 ▪ 增加功能
▪ 自行车增加了车兜和载人 支架
技术革新的本质
立足于原有技术加以改造和提高。根 本原理和根本功能不变。
三、技术是综合知识的结晶
▪ 表达了技术的综合性
பைடு நூலகம்波斯帝国
恒河流域
长江黄河
城水管
马镫
鲜卑人
契丹、蒙古都源自鲜卑，今天的 蒙古人长相，历史上的鲜卑也就 差不多那样的相貌，即大脸盘、 高颧骨、细眼，和蒙古、达斡尔、 鄂伦春、朝鲜人相像。
阿拉伯数字
橡皮涂改液
总结 技术创造是推动人类社会进步的动力。
二、技术革新
工艺 ▪ 优化工艺
发电机发电原理不变， 但驱动发电机动力不 断在更新。
技术创新的两种表现形式
技术创造 ▪ 无中生有
技术革新 ▪ 精益求精
技术创造
集成电路的创造
电子管
晶体管
分立晶体管元件 集成封装晶体管芯片
根本逻辑电路
与门
或门
非门
十一项超级创造 眼镜
原子弹
印刷术
时钟
原子钟
水管设备
尼罗河流域
两河流域〔幼发拉底河，底格里斯河〕
古巴比伦与新巴比伦〔迦勒 底帝国〕〕
技术发明与技术革新 高一通用技术教案PPT模板下载
最新版模板，下载可以直接修改
技术发明与技术革新
预计演示时长
本次演示内容概要
技术发明与技术革新
20数
演示内容长度
1387字符
总页数
32个
7个
25个
x页
目录
01 一、复习：
三、以洗衣为例，结
03 合教材，让学生谈谈 洗衣...
02 二、什么是技术发明？
四、同学们根据以上
04 的两个例子总结知识 点
目录
05 五、探究手机的技术 发展：
07
七、课后调查电视机 的技术发展。
06 六、替换自己的标题
一、复习：
2、请替换自己的 演示内容
1、请替换自己的 演示内容
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二、什么是技术发明？
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
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03
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04
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06
6、请替换 自己的演示 内容
05
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三、以洗衣为例，结合教材， 让学生谈谈洗衣...
01
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02
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03
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04
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06
6、请替换 自己的演示 内容
05
5、请替换 自己的演示 内容
四、同学们根据以上的两个例 子总结知识点
（1）、发明 和革新是技 术的源泉。
（2）、技术 的本质在于 创新，同时 技术也在...
五、探究手机的技术发展：
2、让学生大胆猜 想。
技术发明与技术革新
预计演示时长
本次演示内容概要
技术发明与技术革新
20数
演示内容长度
1387字符
总页数
32个
7个
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目录
01 一、复习：
三、以洗衣为例，结
03 合教材，让学生谈谈 洗衣...
02 二、什么是技术发明？
四、同学们根据以上
04 的两个例子总结知识 点
目录
05 五、探究手机的技术 发展：
07
七、课后调查电视机 的技术发展。
06 六、替换自己的标题
一、复习：
2、请替换自己的 演示内容
1、请替换自己的 演示内容
3、请替换自己的 演示内容
二、什么是技术发明？
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
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04
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三、以洗衣为例，结合教材， 让学生谈谈洗衣...
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
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6、请替换 自己的演示 内容
05
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四、同学们根据以上的两个例 子总结知识点
（1）、发明 和革新是技 术的源泉。
（2）、技术 的本质在于 创新，同时 技术也在...
五、探究手机的技术发展：
2、让学生大胆猜 想。
《技术发明与革新》PPT课件
其实，硅谷最初的形成原因很简单，它只是政府 为了留住斯坦福内一地区的留学生，提高当地经 济的一个政策没想到最后那个地区经济飞速开展， 成了科技聚集区。 它是随着20世纪60年代中期以来，微电子技 术高速开展而逐步形成的，其特点是以附近一些 具有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦福、伯克 利和加州理工等世界知名大学为依托，以高技术 的中小公司群为根底，并拥有思科、英特尔、惠 普、朗讯、苹果等大公司，融科学、技术、生产 为一体。目前它已有大大小小电子工业公司达 10000家以上，所产半导体集成电路和电子计算 机约占全美1／3和1／6。80年代后，生物、空 间、海洋、通讯、能源材料等新兴技术的研究机 构纷纷出现，该地区客观上成为美国高新技术的 摇篮，现在硅谷已成为世界各国半导体工业聚集 区的代名词。
《技术发明与革新》PPT 课件
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第一台电子计算机终于在 1946年2 月14日问世了。它 由17468个电子管、6万个电 阻器、1万个电容器和6千个 开关组成，重达30吨，占地 160平方米，耗电174千 瓦， 耗资45万美元。这台计算机 每秒只能运行5千次加法运算， 仅相当于一个电子数字积分计 算机〔ENIAC即"埃尼阿克 "〕。
硅谷的高新科技日新月异，平均18个月就上一个 新台阶，多年来，其经济持续繁荣，1999年硅谷 的营业额达2500亿美元至3000亿美元左右。 1998年硅谷人均年薪已达9．6万美元，1999年 那么已超过10万，美国一个名牌大学的毕业生在 硅谷一年收入不下6万美元，比其他地区一般高出 一二万美元。现在全世界人都知道，在硅谷一夜 之间成为百万富翁、千万富翁，都是平常的事， 即使亿万富翁也不是不可能的。 在硅谷，知识就是工作，知识就是财富，对 于所有科技员工来说，除了完成每天的工作，知 识更新也是一门必修课。为了跟上高新科技的飞 速开展，人人都不得不废寝忘食，每天的工作和 学习时间都在12小时以上，如稍有懈怠，明天就 会有被淘汰的可能。
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技术创新并不神秘，人人都能创新，拥有创新的意识尤为 重 要。
我们必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动 发展战略，坚定不移走科技强国之路。科技是国 家强盛之基，创新是民族进步之魂。中华民族是 富有创新精神的民族。实现中华民族伟大复兴 ， 人才越多越好，本事越大越好。
课后作 业
如何改进笔筒，使之具有更多更实用的功 能？
2018.4.8 CCTV_ 13 新闻频道：
海水稻将首次大范 围
试种 , 数亿亩盐碱地有望成粮仓 ！
育种专家通过杂交育种技术和常规育种方法，结合分子标记
辅助选择，对耐盐、耐碱、抗病、优质、高产等多种基因进行聚
合，选育出新型耐盐碱水稻，这些耐盐碱水稻可以广泛地种植于
沿海滩涂、内陆盐碱地和咸水湖周边，缓解了耕地压力的同时，
增加了粮食产量，同时也在一定程度上保证了国家的粮食安全。
青岛海水稻研发中心副主任张国栋称，经过我们前期调研，我们
全袁国隆15平亿培亩育盐碱杂地交当水中，稻大技概术有 是2 到植3物亿学亩、有改作良物成育农田种的 学 潜栽力、培20学16、年土海水壤稻肥试料验种学植、亩植产突物破保5护00 学公斤、，气2候017学年等10多学
技术的发明与革 新
学科： 通用技 术 年级： 高一 版本：地质出版社 必修 一
3D 打印技术在建筑上的应 用
中国古代四大发 明
印刷术
指南
造 纸 术
火 药
“中 国 新 四 大 发 明 ”
新乌鸦喝 水
你认为乌鸦可有哪些方法喝 水 ？
技 术 发展的本质——创 新
一、技术创新之技术发明
联想法— — 锯
扩展用途法— — 瑞士军 刀
二、技术创新之技术革 新
手机的变 化
技术发明与革新的区 别
同：都 是 新 的 事 物 取 代 陈 旧 落 后 的 事 物 ； 都是推动人类社会进步的动力。
异：技术发明：有新技术的产Th， 无中Th有 技术革新： 在原有技术基础上的提高和改进， 从有到优
三、课堂练习
判断下列技术创新的类型
（ 1 ）飞机的出现
（ 2 ）母子连体雨衣设计
（ 3 ） LED 灯的出现
（ 4 ）手机的发展
（ 5 ）手机的出现
（ 6 ）助听器的出现
（ 7 ）微型DV 出现
（8 ）可以 爬楼梯 的轮椅
技术革新成果欣 1 便携式桌
赏
椅
技术革新成果欣赏 2
四、技术是综合知识的结晶 （综合性）
月测产最高亩产达到 621 公斤。
科知识的综合应用。 技术活动往往需要综合运用多
四、创新过程体
验思考并讨论：人们日常生活中的各种用具五花八门，衣架、
碗、柜、 茶杯、梳子、小镜、牙刷、暖水瓶、指甲剪、漏 勺、床、钟表等等。 大家天天都在同各种日用品打交道， 有时候会觉得某种物品用起来似乎有点儿别扭，可用过以后 就不再去想了。如果从发明创造的角度想一想，就会发现， 生活中的每一件物品都可以再变一变、再改一改。