2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版

合集下载

相关链接的材料说明了什么？

答案提示：说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

2．教师：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

3．阅读教材P11上面的探究与分享，回答：

网络给人际交往方式带来的影响有哪些？

答案提示：网络使人与人之间的交往更加便捷，信息交流的速度更快。

4．教师：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感；如果在今天，杜甫可以很快地了解故乡、亲人、友人的情况。

5．阅读教材P11下面的探究与分享，回答：

(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？

(2)互联网给我们的生活带来了哪些便利？

答案提示：

(1)请结合自身实际回答问题。

(2)借助互联网，我们可以在网上找到志趣相投的朋友，随时找到自己需要的学习资源，购买到自己需要的物品等。

6．教师：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

二、网络推动社会进步

1．活动一：(展示图片)，回答：

上述图片说明了什么？

答案提示：网络为经济发展注入新的活力。

2．教师：有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

3．阅读教材P12探究与分享，回答：

政府开通这样的网络渠道有什么作用？

答案提示：促进民主政治的进步。

4．教师：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

5．阅读教材P13探究与分享，回答：

根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？

答案提示：智能物流、智能环保、智能安保、智能医疗等。

6．教师：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

三、网络是把双刃剑

1．阅读教材P14探究与分享，回答：

(1)网络谣言有什么危害？

(2)怎样防范网络谣言？

答案：

(1)扰乱社会秩序，妨碍公共安全，危害社会稳定，侵犯他人的合法权益，给他人的生命财产安全造成损失。

(2)①运用法律手段惩治造谣、传谣者；②信息公开，增加社会透明度；③正确引导等。

2．教师：网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。

3．活动二：(展示图片)，回答：

这些沉迷手机的现象有哪些危害？

答案提示：危害身体健康，影响友情和亲情关系。

4．教师：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

5．阅读教材P16探究与分享，回答：

(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？

(2)我们应如何保护自己的个人信息？

答案提示：

(1)结合自身实际回答。

(2)①妥善保管好个人信息；②在网上注册、登记时要谨慎填写个人信息；③网络购物、聊天时不要随意泄露个人信息；④当个人信息遭到侵害时要及时报警，维护自己的合法权利。

6．教师：在开放的网络世界里，信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。我们应加强对个人信息的保护，增强隐私意识，防范网络侵害。

【课堂小结】

通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，兴利除弊。

教学至此，敬请使用学案同步训练部分。

第2课时合理利用网络