小学语文把字句、被字句专项练习-把字句和被字句的转换题
小学生被字句把字句练习题
小学生被字句把字句练习题### 小学生被字句把字句练习题在小学语文学习中，掌握被字句和把字句是表达句子意思的重要方式。
被字句通常用来表示被动的动作或状态，而把字句则用来表示主动的动作。
以下是一些练习题，帮助小学生更好地理解和运用这两种句型。
#### 一、被字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。
- 小猫（）了鱼。
- 我的作业（）老师表扬了。
2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。
- 我的自行车被我丢了。
- 这本书被我借给了同学。
3. 造句题：使用“被”字造句。
- 我的书包（）。
- 教室的门（）。
#### 二、把字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。
- 我把（）放在桌子上。
- 妈妈把（）洗干净了。
2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。
- 我把书读了。
- 我把衣服穿坏了。
3. 造句题：使用“把”字造句。
- 我把（）。
- 爸爸把（）。
#### 三、综合练习题1. 转换题：将下列句子从被字句转换为把字句。
- 我的书被我弄丢了。
- 他的自行车被偷了。
2. 应用题：根据给定的情景，使用被字句或把字句造句。
- 情景：小明的铅笔盒被他的同学拿走了。
- 造句：（）。
- 情景：妈妈把衣服叠得整整齐齐。
- 造句：（）。
#### 四、拓展练习题1. 阅读理解题：阅读下面的短文，回答问题。
- 小明在公园里玩，不小心把风筝挂在了树上。
他很着急，但是没有工具，无法把风筝取下来。
最后，他（）。
- 填空：小明（）。
2. 情景对话题：根据对话情景，补充完整对话。
- A: 你看到我的铅笔了吗？B: 哦，我刚才（）了。
#### 五、答案示例1. 填空题答案示例：- 小猫（被）了鱼。
- 我的作业（被）老师表扬了。
2. 改错题答案示例：- 我的自行车被我丢了。
（改为：我的自行车被我弄丢了。
）- 这本书被我借给了同学。
（改为：我把这本书借给了同学。
）3. 造句题答案示例：- 我的书包（被）我忘在了学校。
小学语文把字句、被字句专项练习
把字句、被字句专项练习
一、按要求写句子。
【★★】
1.妈妈治好了受伤的燕子。
（改为”把”字句）
2.小红打扫干净了地上的垃圾。
（改为”把”字句）
3.狐狸就这样一口一口地吃光了奶酪。
（改为”把”字句）
4.小男孩放走了关在笼子里的鸟。
（改为“被”字句）
5.洪水淹没了庄稼。
（改为“被”字句）
6.玲玲收拾好了画笔。
（改为“被”字句）
二、把"把"字句改为"被"字句。
【★★★】
1.大家把他那根扁担藏了起来。
"被"字句：
2.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
"被"字句：
三、把"被"字句改为“把"字句。
【★★★】
1.我的手帕被风扔到了地上。
"把"字句：
2.狐狸被小鸡们当成妈妈了。
"把"字句：
四、照样子，写句子。
【★★★★】
1.例：洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
洪水把老百姓害苦了。
2.例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
大雨把道路淋得湿漉漉的。
3.例：画笔被玲玲收拾好了。
玲玲把画笔收拾好了。
坏事被玲玲变成了好事。
4.例：小鱼被他扔进大海里。
他把小鱼扔进大海里。
车子被大水冲走了。
把字句和被字句练习
把字句和被字句练习一、把字句改被字句，被字句改把字句1.确定句式结构：把字句的基本结构是：主动者+ 把+ 被动者+ 动作。
被字句的基本结构是：被动者+ 被+ 主动者+ 动作。
2. 互换主动者和被动者：在把字句中，主动者是执行动作的主体，被动者是受到动作影响的对象。
在被字句中，被动者成为句子的主语，主动者则跟在“被”字后面。
3. 调整语序：将把字句中的主动者和被动者位置互换，同时将“把”字替换为“被”字，或“被”字替换为“把”字。
4.保持句意不变：在转换过程中，要确保句子的原意不被改变，动作和结果的表达要一致。
二、相关练习（一）把下面句子改成把字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务.4、姐姐送给我一件最有意义的礼物.5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、那只大虫被武松使尽气力按定。
9、北风吹来，地面上的害虫都冻死了.10、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒.（二）将下面句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服.4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、黄鹂吃了卷叶虫。
8、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
9、火车把各种物资运往全国各地。
10、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
11、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了一批入侵的敌人.4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句和被字句的转换-abb
句子训练之一：“把”字句和“被”字句一，把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
二，练习题（一）把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
5.小青蛙把荷叶当成了歌台。
6大灰狼把小羊吃掉了。
7蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服（一）把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
5.妹妹被我哄笑了。
1,清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句_____________________________________________改成“被"字句______________________________________________2,熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句_____________________________________________ 改成“被"字句_____________________________________________一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
16、雨水淋湿了我的衣服。
把字句和被字句的互换练习及答案
把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。
如：八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词方法二：理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。
在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，“把”改为“被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。
二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
小学语文《把字句与被字句转换》练习
把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”
1昨天，我把书包放在桌面了。
2昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
3今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
4昨天下午，我把饼干吃完了。
5妈妈把玻璃擦干净了。
6我把地打扫干净了。
7弟弟把水喝了。
8风把树叶吹落了。
9小明把我的铅笔借走了。
10八路军把全部敌人消灭了。
（二）“被字句”换“把字句
11. 水草被小鱼吃了。
12. 白纸被我画上画了。
13. 小偷被警察抓住了。
14. 书被我撕破了。
15. 小手被我洗得干干净净。
16. 小狗被我牵住了。
17. 妹妹被我哄笑了。
18. 一六班的小朋友被老师表扬了。
19. 不听话的学生被老师留学了。
20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。
小学语文『把字句和被字句』句型转换题
4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
“被”字句：朋友们马上把我的错误纠正了。
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。“被”ຫໍສະໝຸດ 句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：
“被”字句：
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：
“被”字句：
3.疲劳和干渴，折磨得它们有气无力
“把”字句：
“被”字句：
4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句：
“被”字句：
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句：
“被”字句：
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“把”字句：
“被”字句：
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
3.疲劳和干渴，折磨得它们有气无力
“把”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
把字句和被字句的转换练习
被字句：
6.同学们交给我一项任务。
把字句：
被字句：
7.星期天，爸爸带儿子去公园玩。
把字句：
被字句：
把字句和被字句的转换练习
班级：姓名：
一、将把字句改为被字句练习
1.风儿把乌云吹散了。
2.我把手帕洗干净了。
3.雨水把我的衣服淋湿了。
4.今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
5.小明把妈妈的花瓶打碎了。
6.妈妈把屋子收拾干净了。
二、将被字句改为把字句练习
1.小草被人们称为大力士。
2.作业被我做完了。
3.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
4.这个苹果被虫子咬坏了。
5.小狗被人类当成好朋友。
三、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1.夕阳染红了西天。
把字句：
被ห้องสมุดไป่ตู้句：
2.奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
把字句：
被字句：
3.战士们消灭了敌人。
把字句：
被字句：
4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
把字句：
被字句：
5.密密层层的枝叶挡住了我的视线。
(完整版)句式变换专项练习
专题练习——句式变换一、“把字句”、“被字句”练习1、露珠沾湿了他的衣裳。
（改为“把字句”和“被字句”）2、不计其数的幼鬼鱼贯而出，很快引来了很多肉食鸟。
（改为“把字句”和“被字句”）3、太阳潇潇洒洒地从身上抖落赤朱丹彤。
（改为“把字句”和“被字句” ）4、小草被人们叫做鼎力士，那是由于它有一种看不见的生命力。
（改为“把字句”和“被字句”）5、他们看到桥上喷出的六条火舌封闭住了我军冲锋的道路，内心十分焦急。
（改为“把字句”和“被字句” ）6、雨过天晴，蚂蚁消除了洞口的泥土，又出来找寻食品了。
（改为“把字句”和“被字句”）7、北纬 17 摄氏度以北不可以种橡胶的极限，终于被我省科技人员突破了。
（改为“把字句”）8、我的讲义重新到末藤野先生都用红笔添改了。
（改为“把字句” 和“被字句”）二、陈说句、反问句练习1、看着滔滔流去的河水，人民喜悦不已。
（改为反问句）2、台湾自古以来就是中国的国土，不可以赞同侵略者胡作非为。
（改为反问句）3、故宫是一座永久的文化殿堂。
（改为反问句）4、我们播下的种子没有什么原因不在自己的学生身上开花结果。
（改为反问句）5、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻。
（改为反问句）6、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
（改为反问句）7、所有人都说他不是一个歹人。
（改为反问句）8、任弼时同志不一样意搬进新房屋，他说，不可以以一个人牵动一个机关。
（改为反问句）9大至矿井、铁路，小至桌椅、板凳，没有几个省市的建设与兴安岭完整没相关系。
（改为反问句）10、没有当年作文上的九十八个红圈，很有今日的全部吗？（改为陈说句）11、忙人怎么可能做事那么从冷静容呢？（改为陈说句）12、一株广玉兰莫非不像是一个数世同堂、生生不息的大家族？（改为陈说句）13、不耕作怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈说句）14、人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感觉和蔼与舒畅呢？（改为陈说句）15、假如我们也能像水滴那样, 有什么事情做不行呢 ? （改为陈说句）16、勾践养精蓄锐，最后不是战胜了吴王夫差吗？（改为陈说句）17、谁不为我们的祖国有这样的英豪而感觉骄傲呢？（改为陈说句）三、必定句和两重否定句练习※要点：两重否定词替代方法：①表示判断。
语文二年级《“把”字句和“被”字句的转换》练习题(附答案)
1、风儿把乌云吹散了。
________________________________2、妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________________3、小青蛙把荷叶当成了歌台。
________________________________1、小羊被我从麦地里赶出去了。
____________________________________2、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
____________________________________3、红领巾被我洗干净了 .____________________________________1、小鸡吃了一条大虫。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________2、大水冲走了八只大铁牛。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________ 3、雨水淋湿了我的衣服。
“把”字句： _________________________________________“被”字句： _________________________________________1. 乌云被风儿吹散了。
2. 我的衣服被妈妈洗得干干净净。
3. 荷叶被小青蛙当成了歌台。
1. 我把小羊从麦地里赶出去了。
2. 那场无情的大火把这片竹林烧光了。
3. 我把红领巾洗干净了。
1. “把”字句：小鸡把一条大虫吃了。
“被”字句：一条大虫被小鸡吃了。
2. “把”字句：大水把八只大铁牛冲走了。
“被”字句：八只大铁牛被大水冲走了。
3. “把”字句：雨水把我的衣服淋湿了。
“被”字句：我的衣服被雨水淋湿了。
把字句被字句练习5篇
把字句被字句练习5篇第一篇：把字句被字句练习把字句被字句练习一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
二、将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
24、火车把各种物资运往全国各地。
25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）27、小李完成了老师交给她的画版报任务。
（改为“被”字句）28、哥哥把牛郎叫到跟前。
（改为“被”字句）三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
战士们消灭了一批入侵的敌人。
孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
医务人员精心地治好了一个个病人。
熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
树木挡住了风沙。
一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
狂风刮飞了地上的落叶。
第二篇：把字句被字句练习把字句被字句练习OK 一，把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
把字句与被字句转换
把字句与被字句转换〔一〕"把字句〃变换“被字句〃1、昨天,我把书包放在桌面了.2、昨天晚上,妈妈把我挤下床了.3、今天早上,我把一碗饺子给吃光了.4、昨天下午,我把饼干吃完了.5、妈妈把玻璃擦干净了.6、我把地清扫干净了.7、弟弟把水喝了.8、风把树叶吹落了.9、小明把我的铅笔借走了.10、八路军把全部敌人消灭了.〔二〕"被字句〃换“把字句11.水草被小鱼吃了.12.白纸被我画上画了.13.小偷被警察抓住了.14.书被我撕破了.15.小手被我洗得干干净净.16.小狗被我牵住了.17.妹妹被我哄笑了.18. 一六班的小朋友被老师表扬了.19.不听话的学生被老师留学了.20.上体育课要用的球被学生弄坏了.把字句被字句练习一、把下面句子改成用把字的句子.1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了.2、雨水淋湿了小菲的衣服.3、同学们交给我一项任务.4、姐姐送给我一件最有意义的礼物.5、陈医生看好了孩子的病.6、我被这动人的情景吸引住了.7、妈妈,晚饭我已经烧好了.10、那只大虫被武松使尽气力按定.12、北风吹来,地面上的害虫都冻死了.19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒.22、小敏做好了今天的家庭作业.23、乌云遮住了太阳.24、李强被一本好书吸引住了.二、将下面句子改成用被字的句子.1、森林爷爷战胜了妖魔.2、蚂蚁吃了一条大虫3、濠濠细雨淋湿了人们的衣服.4、大雁总是把小雁护在翅膀底下.5、我洗干净了红领巾.6、船里装载的新米把船身压得很低.8、黄鹏吃了卷叶虫.9、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样.24、火车把各种物资运往全国各地.25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.〔改为“被〞字句〕26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.〔改为“被〞字句〕27、小李完成了老师交给她的画版报任务.〔改为"被"字句〕28、哥哥把牛郎叫到跟前.〔改为“被〞字句〕三、将下面的句子分别改写成“把〞字句和“被〞字句.1夕阳染红了西天.2奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣.3战士们消灭了一批入侵的敌人.4孙青在操场上找到了丧失的钢笔.5少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳.7医务人员精心地治好了一个个病人.8熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑.9树木挡住了风沙.10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽.11外祖父送给了莺儿一幅墨梅.12狂风刮飞了地上的落叶.反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否认词,或将否认词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词〔怎、怎么、难道等〕去掉.3、将句末的疑问助词〔呢、吗等〕去掉,问号改为句号.如：我们怎能言而无信呢在改为陈述句时,将“能〞改为“不能〞,去掉“怎〞,将“呢〞去掉,问号改为句号.所改成的陈述句是：我们不能言而无信.又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢在改为陈述句时,将“不令〞改为“令",去掉“怎么〞,将“呢〞去掉,问号改为句号.所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.一、反问句改陈述句.1、冬天来了,春天还会远吗2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服3.海边上不是还泛着白色的浪花吗4.我们遇到困难,怎么能退缩呢5.说出的话难道可以不算数6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗 10、我们怎能忘记老师的谆谆教导11、难道打仗就是为了多杀人吗12、毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口.13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务14、这不恰好说明有数不尽的骆驼吗15、马跑得越快,离楚国不就越远了吗16、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗17、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢18、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢19、我怎么能忘记老师的关爱呢 20、春天一到,冰不就化开了吗 21、你怎么能这样做 22、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗23、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗24、我们怎么能忘记妈妈的爱呢25、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢26、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗27、这难道不是天下奇观吗28、天上的星星能数得清吗29、这么远,箭哪能射得到呢30、天空塌下一大块,怎么不可怕呢31、楚国在南边,你怎么能往北走呀32、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗33、雷锋精神怎么会过时呢34、淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是由于水土不同吗 35、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗 36、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗37、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗 38、不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识 39、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗陈述句变双重否认句专项练习陈述句变双重否认句练习双重否认句双重否认句是使用两个否认副词来表达肯定含义的句子.例如"不……不"、"没有……不"、啡……不〞等.双重否认句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉.例如：他不敢不去.〔强烈〕我不得不告诉你事情的原委.〔强烈〕没有谁不惧怕他的威严.〔强烈〕你假设是想在这个世界留下值得让人思念的事迹,那就非得有毅力不可.〔强烈〕他不会不同情我的.〔委婉〕没有什么不可以.〔委婉〕书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不,等双重否认词语来表示肯定.例如：他的话不无道理.在场的观众无不为他的精彩表演所打动.他无非是想多捞点退休金罢了.我虽然年轻,但未必不是你的对手.双重否认句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.〔改为双重否认句〕可以改为1我不能不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.2我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.练习1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪.2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊.3、每个小孩子都喜欢小动物.4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩.5、信赖,往往创造出美好的世界.6、这是伟大的奇观.7、你应该知道这件事.8、我们建成了希望小学.9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师.10、星期天,我们必须去看排球赛.11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它.12、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的.13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪.14、写得不怎么样,但还是有希望的.这是答案香港回归伟大的祖国,我们不得不感到无比自豪.2、您为我们付出了这样高的代价,不得不表达您对中国人民的友谊.3、没有哪个小孩子不喜欢小动物.4、我对同学们的勇敢精神,从心底里不得不感到无限的敬佩.5、信赖,不得不创造出美好的世界.6、这不会不是伟大的奇观.7、你不得不知道这件事.8、我们不得不建成了希望小学.9、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师.10、星期天,我们非去看排球赛不可.11、报纸的诱惑力如此之大,每日非要读它不可.12、他这样做虽然过分了点,但并不是没有道理的.13、问题还是没有弄清,但已经没有一点儿头绪.14、写得不怎么样,不是没有希望的.。
三年级把字句和被字句的转换训练题
为了帮助三年级学生提高他们的语法水平，我们设计了一些转换练习题，以帮助他们掌握字句和被字句之间的转换。
这些练习题旨在加强学生对语法规则的理解，提高他们的写作能力和语言表达能力。
我们相信通过这些练习，学生们将能够更好地运用字句和被字句，写出更加流畅、连贯的文章。
以下是一些转换训练题：1. 将下列字句转换成被字句：- 猫抓老鼠。
- 她吃了苹果。
- 小朋友打破了花瓶。
2. 将下列被字句转换成字句：- 老师被学生们捉弄了。
- 小狗被主人抱了起来。
- 礼物被小女孩接过了。
3. 将下列句子中的字句和被字句进行转换：- 学生们唱歌被老师表扬了。
- 妈妈做好了饭菜被全家人夸奖了。
- 小鸟飞上了树被小男孩看到了。
4. 将下列句子中的被字句转换成字句，并进行适当的补充：- 她的信被邮递员送到了。
→ 她的信送到了。
- 鸟窝被雨淋湿了。
→ 鸟窝湿了。
- 这个故事被他讲完了。
→ 这个故事讲完了。
5. 将下列句子中的字句转换成被字句，并进行适当的补充：- 小男孩扔出了球。
→ 球被小男孩扔出了。
- 她吃了所有的巧克力。
→ 所有的巧克力被她吃了。
- 妈妈整理了房间。
→ 房间被妈妈整理了。
通过这些转换训练题，我们可以帮助学生们更好地理解字句和被字句的用法，提高他们的语法水平和写作能力。
这些练习也可以激发学生对语言的兴趣，培养他们对语言的敏感性和表达能力。
希望学生们能够认真对待这些练习题，不断提高自己的语文水平，写出更加优秀的作文和文章。
很多语法练习都是通过转换训练题的形式来进行的。
这种练习对于帮助学生提高语法水平、提升写作能力非常有帮助。
而转换训练题中的字句和被字句的转换，是学生们在学习语法过程中经常会遇到的问题。
我们设计了一系列的转换训练题，帮助三年级学生在字句和被字句的转换上更加熟练和自如。
在语法学习中，字句和被字句的转换是一个重要的知识点。
字句是主语+谓语的结构，而被字句则是由“被”字引导的，表示动作的承受者。
通过练习字句和被字句的转换，可以帮助学生更好地理解句子结构，从而提升他们的语法素养。
把字句和被字句的互换练习及答案
把字句和被字句的互换练习及答案二、练习题: 把字句和被字句的练习(一)、把下面句子改成用把字的句子。
一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
把字句:事物1+把+事物2+怎么样被字句:事物2+被+事物1+怎么样 2、雨水淋湿了小菲的衣服。
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
格式:名词1+把+名词2+动词 3、同学们交给我一项任务。
名词2+被+名词1+动词注意:互换后，句中的词语搭配不能改变;不能丢词语。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
如:八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
(错)5、陈医生看好了孩子的病。
怎样把“把”字句变成“被”字句,6、我被这动人的情景吸引住了。
方法一:7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写:8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(1)改为把字句:名词1+把+名词2+动词(2)改为被字句:名词2+被+名词1+动词9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
方法二:10、那只大虫被武松使尽气力按定。
理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
(把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
)13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
如:英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。
在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五14、我终于取出了装在书包里的小人书。
壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是:英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
(完整版)把字句被字句转换
把字句与被字句转换（一）把字句”变换被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
______________________________________2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
_____________________________________3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
__________________________________4、我把作业写完了。
___________________________________5、我把画挂在了墙上。
____________________________________6、他把小鸟放回了大自然。
_____________________________________7、乌云把太阳遮住了。
____________________________________9、今天，我把书包忘在家里了。
____________________________________10、今天，我把书包带来了。
_______________________________________11 、昨天，我把书包放在桌面了。
_______________________________________12 、昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
______________________________________13 、今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
_________________________________14 、昨天下午，我把饼干吃完了。
______________________________________15、__________________________________________________________ 妈妈把玻璃擦干净了。
___________________________________________________16、_______________________________________________________ 我把地打扫干净了。
三下语文专项-把字句被字句详解及练习
把字句与被字句专项练习一、把字句和被字句的变换方法先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。
如：八路军把全部敌人消灭了。
敌人被八路军全部消灭了。
（×）全部敌人被八路军消灭了。
（√）二、把下列句子改成把字句。
8. 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9. 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10.那只大虫被武松使尽气力按定。
11.北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
12.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14.我终于取出了装在书包里的小人书。
15.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16.雨水淋湿了我的衣服。
17.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
18.焰火照得夜空光彩夺目。
19.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
20.他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
21.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22.小敏做好了今天的家庭作业。
23.乌云遮住了太阳。
24.李强被一本好书吸引住了。
25.工人们开凿出了一条越江隧道。
26.敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27.在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
三、将下列句子改成被字句。
1. 森林爷爷战胜了妖魔。
2. 蚂蚁吃了一条大虫3. 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4. 大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5. 我洗干净了红领巾。
6. 船里装载的新米把船身压得很低。
7. 詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
8. 黄鹂吃了卷叶虫。
9. 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
部编版小学语文句型转换专项练习(把字句被字句)
专项训练年度：
部编版小学语文句型转换专项练习
一、下面句子改成用把字的句子
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
4、陈医生看好了孩子的病。
二、将下面句子改成用被字的句子
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫。
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘完了。
3、家里的老鼠被我消灭了。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。
5、黄鹂把卷叶虫吃了卷叶虫被黄鹂吃了。
把字句被字句转换(三年级)
把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、他把小鸟放回了大自然。
7、乌云把太阳遮住了。
9、今天，我把书包忘在家里了。
10、今天，我把书包带来了。
11、昨天，我把书包放在桌面了。
12、昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
13、今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
14、昨天下午，我把饼干吃完了。
15、妈妈把玻璃擦干净了。
16、我把地打扫干净了。
17、弟弟把水喝了。
18、风把树叶吹落了。
19、小明把我的铅笔借走了。
20、八路军把全部敌人消灭了。
21、风儿把乌云吹散了。
22、我把手帕洗干净了。
23、我把桌子擦得干干净净。
24、我把小鸟养在家里。
25、我把刚买的铅笔丢了。
26、春风把花儿吹红了。
27、我把小朋友带到幼儿园里。
28、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
29、我把桌子擦干净了。
30、我把衣服洗干净了。
31、我把鱼儿钓起来了。
32、小狗把我咬了。
33、我把小兔子赶跑了。
34、爸爸把儿子带到中心公园去玩。
35、妈妈把我的衣服洗得干干净净。
36、我把椅子倒过来了。
37、我把电视关了。
38、我把作业做完了。
39、鸭先生把小路打扫得干干净净。
40、小闹钟把我吵醒了。
41、小青蛙把荷叶当成了歌台。
42、我把书本弄破了。
43、我把衣服弄脏了。
44、妈妈把晚饭做好了。
45、我把书本放进书包里。
46、我把小白兔弄丢了。
47、我把电脑打开了。
48、我把口算做错了。
49、妈妈把我的头发洗干净了。
50、小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。
51、小华把草原画得那么绿，那么美。
52、鸭先生把美丽的小路找回来了。
53、司马光用石头把缸砸破了。
54、小王把妈妈给他的五元钱给花光了。
55、我把一本厚厚的书看完了。
56、我把今天的作业做完了。
57、吃过晚饭，我把碗筷收拾好了。
58、妈妈把饭菜烧好了。
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把字句、被字句专项练习
一、按要求写句子。
【★★】
1.妈妈治好了受伤的燕子。
（改为”把”字句）
2.小红打扫干净了地上的垃圾。
（改为”把”字句）
3.狐狸就这样一口一口地吃光了奶酪。
（改为”把”字句）
4.小男孩放走了关在笼子里的鸟。
（改为“被”字句）
5.洪水淹没了庄稼。
（改为“被”字句）
6.玲玲收拾好了画笔。
（改为“被”字句）
二、把"把"字句改为"被"字句。
【★★★】
1.大家把他那根扁担藏了起来。
"被"字句：
2.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
"被"字句：
三、把"被"字句改为“把"字句。
【★★★】
1.我的手帕被风扔到了地上。
"把"字句：
2.狐狸被小鸡们当成妈妈了。
"把"字句：
四、照样子，写句子。
【★★★★】
1.例：洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
洪水把老百姓害苦了。
2.例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
大雨把道路淋得湿漉漉的。
3.例：画笔被玲玲收拾好了。
玲玲把画笔收拾好了。
坏事被玲玲变成了好事。
4.例：小鱼被他扔进大海里。
他把小鱼扔进大海里。
车子被大水冲走了。