【优选推荐】部编版五年级下册语文综合性学习《我爱你(公开课)

变 楷书
由繁到简
2.甲骨文的发现
本文主要介绍了王懿荣首先发现甲骨文 的故事。从这个故事中我们可以了解到，汉 字的历史非常悠久，我国现存的最早的文字 是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的甲骨文。
3.书法欣赏
《千字文》原名《次韵王羲之书千字》，是南朝梁周 兴嗣所作的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字 组成的文章。历代书法家都竞相书写。教材中给出了三个 帖本：南朝智永的楷书、唐代怀素的草书、唐代欧阳询的 行书。《千字文》的帖本还有唐代欧阳询的行书、唐代颜 真卿的楷书、北宋米芾的小楷等。
我爱你，汉字
汉字在不同的阶段的特点
甲骨文：是刻在龟甲或 兽骨上的文字，主要在商 周时期使用。它具有早期 汉字的特点：字形图画性 较强，字体也不固定，随 意性大。
我爱你，汉字
金文：又称铜器铭文，是铸 刻在铜器上的文字，主要在商 周时期使用。其特点是：线条 粗壮，早期部分字形象形性还 很明显，西周晚期之后，字形 逐渐规整和美观。
社会的发展，许多不尊重汉字的现象 也出现了。这种现象不仅有损我们城 市的文明形象，更严重的是还会影响 汉字的健康发展。为此，我们小组利用 课余时间，开展了社会用字调查活动。
我们走进大街小巷，真的发现了不 少错别字。比如，一个卖粉摊的招牌上 写着“有罗丝粉卖”。这里有两个错
别字，正确的写法是“螺蛳”，而不是 上面写的“罗丝”两个字。超市的货架 上，“电饭锅”竟然被写成了“电饮 锅”。像这样的用错字及不规范用字的 情况还有很多，通过分析，我们发现出 现这些情况的原因大概有以下几种：
3.由于粗心而多笔少画 。比如在“武”字的斜钩上 多写一撇，在“具”字的里面少写一横。像这样由 粗心造成的错别字不胜枚举。
不调查不知道，一调查我们才发现，用错写错汉字 的现象是如此严重。所以我们提议， 汉字是我们中华民 族的瑰宝，是我们祖先留下来的 宝贵的遗产 ，我们应该 像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。 正确书写汉 字，规范使用汉字 ，人人有责。希望我们每个人都行动 起来，为净化汉字做出最大的努力。
颜真卿作品欣赏
米芾作品欣赏
《颜勤礼碑》《临沂使君帖》 《清和帖》
4.制订国家通用语言文字法的必要性
? 本文节选自《关于〈中华人民
共和国国家通用语言文字法（草 案）〉的说明》，表明了制定国 家通用语言文字法对民族团结、 国家统一的重要意义。
5.关于李姓的历史和现状的研究报告
本文是一篇比较正规的研究报告。报 告分问题的提出、研究方法、资料整理、 研究结论四个部分，对“李”姓的历史和 现状提出了自己的看法。
我爱你，汉字
小篆：是我国最早的 统一文字，是秦统一六 国后的文字。其特点是 ：字形结构稳定，线条 圆转，粗细一致，象形 意味不明显。
我爱你，汉字
隶书：形成于战国晚期，通 行于两汉。隶书将篆书圆转的线 条改为直笔或方笔，象形意味已 基本消失，笔画简化，书写方便 ，汉字的点、横、撇、捺等基本 笔画啊已经形成，成为汉字发展 史上古今文字的分水岭。
活动计划
活动计划 组员
地点
活动展示
社会不规范用字调查报告 调查时间：2019.10.22—2019.10.30 调查地点：城市的大街小巷 调查目的：了解汉字不规范使用情况，增强大家正 确使用汉字的意识，促进汉字健康发展。
生活中，我们时时处处都会用到汉字。可以说， 汉字与我们的一切都息息相关。没有了汉字， 不能想象我们的生活会变成什么样。但是随着
综合性学习：遨游汉字王国
报纸
第1课时
书
书信
第2课时
我爱你，汉字
学习要求
1.认真阅读课本上的“阅读材料”，思考：这 五份材料分别是从哪几个方面介绍汉字的历 史和文化的？
2.请把自己阅读后的感受与同学们进行交流。
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材料解读 1.汉字字体的演变
汉 甲骨文
字 字 体
金文 篆书（主要指小篆）
演 隶书
研究报告的写法
① 标题。研究报告的标题常常直接采用研 究课题的名称，这样显得精确、明了， 使别人能对研究的问题一目了然。标题 下是署名。
② 前言。报告的第一部分， 常常简要地说明下列内容： 课题提出的缘由，研究这一 课题的意义，该项研究所要 解决的问题。
③ 研究方法。介绍研究是怎 样进行的，主要包括研究对象 的选取、研究哪些方面、资料 的搜集和处理等。
我爱你，汉字
楷书： 字形方正，笔 画规整平直，比隶书更 加便于书写和认读。进 入南北朝之后，楷书成 为占主导地位的字体， 一直通行至今。
我爱你，汉字
汉字的演变趋势： 汉字的发展逐步从象形走向符号
化，从笔画较多走向笔画简单，使书 写更加快速、便捷。
我爱你，汉字
2 甲骨文的发现
内容理解： 选文主要介绍了甲骨文的发现历程。十九世纪七八十年代， 河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现带有刻痕的龟甲 、兽骨，并没有在意。直到1899年，这些龟甲和兽骨上的刻痕引 起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意，他认为龙骨上的刻痕是 一种比篆书更早的文字。后来，人们把这种文字叫甲骨文。
④ 结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈 现给读者，主要包括对资料的加工分析和由 分析得出的结论。
制定计划
活动建议
◎搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字 书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的 研究。
◎调查学校、社会用字不规范的情况，如 调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。
组长 时间 活动内容 活动过程 展示方法 分工
我爱你，汉字
1 汉字字体的演变
本则材料用表格的形式，以“日、 月、车、马”四个字为例，表现了几 千年来汉字的演变历程。从这个表格 中我们可以感受到，汉字的发展是逐 步从象形走向符号化，从笔画较多走 向笔画简单，使书写更加快速便捷。
我爱你，汉字 汉字的演变历程：
汉字的演变主要经历了五个阶段： 甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、 隶书和楷书。
1.由于读音相同而用错 。比如把“ 进”写成了“近”，把“珍惜粮食”写
成了“珍稀粮食”。出错率最高的是“的”“地”“得”这 三个字。应用“的”写成“地”，该用“得”写成“的”。
2.由于字形相近而写错。比如把“席”写成了“度”， 把“期望”写成了“欺望”。我们教室后面的黑板报上，就 有同学把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。