语言程序设计个简单的经典例子
语言程序设计范文
语言程序设计范文
随着现代计算机的发展，程序设计语言作为实现计算机编程任务的基础性工具而被广泛使用。
程序设计语言的类型众多，其中最受欢迎的一种是面向对象的程序设计语言（OOP）。
面向对象的程序设计语言（OOP）是一种以对象为中心的程序设计语言，它能够将复杂的程序设计问题分解为一系列简单的任务，然后用对象来表示这些任务。
使用OOP技术可以使程序设计的过程更加清晰、有效。
它的最大优势在于，程序员可以重复使用许多类似的对象，以便更快地完成编程任务，而无需理解每一种对象都有哪些特性。
OOP语言的基础是面向对象的编程，因为它能够将复杂的程序设计任务分解为一系列简单的任务，然后用对象来表示这些任务。
面向对象的编程语言就是一种把程序的功能和数据封装到对象中，使用对象之间的关系来实现功能的一种编程方法。
使用OOP程序设计语言可以帮助开发者编写更高效、更安全的程序，以及更容易维护的程序。
OOP程序设计语言还有助于程序员更好地理解程序，从而更准确地完成任务。
其他优点还包括更好的可扩展性和易于维护性，因为编写的代码可以被重复使用，所以可以更容易地更新和修改代码。
Visual Basic菜鸟入门经典实例
Visual Basic菜鸟入门经典实例这个专题是为爱好者准备的，如果你是专业人士，那么你可以放过不看，如果你想了解和学习编程，进而可以自娱自乐的设计一些小软件，那么就跟我来吧。
第一课：Hello World几乎所有程序语言都是从“Hello World”开始，所以我们也从这里开始我们的VB学习之旅。
VB入门之“Hello World”[文章信息] 作者: 时间: 2004-02-14 出处: VB大世界责任编辑: 方舟[文章导读] Visual Basic入门的第一课，介绍如何使用vb开发工具没学过编程的人常常会问，编程难不难，这个问题很难回答。
难，的确很难，要编一个好的程序尤其是这样，并且有些程序还要用到一些其他专业的知识，比如说一个图形处理程序，就要对图像的格式有所了解，甚至一些美术知识；但编程也很容易，就拿VB来说，编一个自娱自乐的小工具还是一件相当惬意的事情呢，当然它没法完全代替人工，譬如说完成你的家庭作业、向学校发射导弹……作为第四代计算机语言，VB的特点是显而易见的。
因为是“可视的”所以我们不妨先看看VB的界面（图1_1）（我用的是VB4.0 32位版），很容易可以看到，屏幕上有五个窗口，（1）是菜单栏；（2）是工具箱（Tools Box），里面是VB所需的控件；（3）是VB程序要设计的窗体（Form）；（4）控件及窗体的属性（Properties），在VB中每一个控件都有其自己的属性，比如文本框有Text属性，而任何一个控件都有一个自己唯一的名字，这使得我们无需编程就可以完成部分编程的工作；（5）是VB的文件控制窗口，VB的每一个程序称为一个项目（Project），一个项目文件里往往包括以下两种文件，窗体（Form）文件和模块（Bas）文件，当然还有Class文件，这些文件组成一个完整的程序，而项目文件（Vbp）则用来描述程序所包含的内容。
实际上，我一直认为学习的最好方法就是实际操作一下，好，下面我们就来看一个最简单的程序，和所有的编程教科书一样，我们把第一个程序称为“Hello，world！”。
atmega16单片机c语言程序设计经典实例
atmega16单片机c语言程序设计经典实例中括号在C语言中用于表示数组、结构体、联合体和枚举类型等的定义和使用。
在ATmega16单片机的C语言程序设计中，我们经常会用到数组和结构体，因此本文将以中括号为主题，详细介绍ATmega16单片机上C语言程序设计的经典实例，包括数组的定义和使用、结构体的定义和使用、联合体的定义和使用以及枚举类型的定义和使用。
一、数组的定义和使用数组是一种用于存储一组相同类型的数据项的集合。
在ATmega16单片机上，我们可以使用数组来存储和操作多个引脚的状态、多个传感器的数据等。
1. 数组的定义在C语言中，可以使用方括号来定义一个数组。
下面是一个例子，定义了一个长度为5的整型数组：int array[5];其中，int表示数组的元素类型，array为数组名，[5]表示数组的长度。
2. 数组的初始化数组可以在定义的同时进行初始化。
例如，可以使用大括号将数组的元素初始化为指定的值。
下面是一个例子，将数组的元素初始化为1、2、3、4、5：int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3. 数组的访问可以使用下标（在中括号内）来访问数组的元素。
数组的下标从0开始，最大值为数组长度减1。
下面是一个例子，访问数组的第一个元素和最后一个元素：int firstElement = array[0];int lastElement = array[4];可以使用循环结构来遍历数组的所有元素：for (int i = 0; i < 5; i++) {访问数组的第i个元素int element = array[i];其他操作}二、结构体的定义和使用结构体是一种可以存储不同类型数据项的数据结构。
在ATmega16单片机上，结构体可以用于存储和操作多个相关的数据项，比如传感器的位置和数值等。
1. 结构体的定义在C语言中，可以使用关键字struct来定义结构体。
下面是一个例子，定义了一个包含姓名和年龄的结构体：struct Person {char name[20];int age;};其中，Person为结构体名，name和age为结构体的成员。
C语言经典程序
【程序21】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
（*）的选项为：A：最低两位为00 B：最低两位为10 C：最高两位为00 D：最高两位为10
解答：2^10=1024.所以1M的话，就需要1024*1024 也就是20位。一个字占4个字节，所以字的地址码应该是4的倍数，即最低两位为00。
题6：（关于数制的一道题目）用二进制加法对二—十进制编码的十进制数求和,当和的本位十进制数二一十进制编码小于等于1001且向高位无进位时,(1):当和小于等与1001且向高位有进位时(2),当和大于1001时(3) .
算术的乘2除2运算和左移右移的关系？？请用例子说明解释！右移左移是否和有符号数和无符号数有关系？？
解答：因为左移时，左边溢出部分要舍弃，右面不足部分补充0，也就不存在操作数的算术左移和逻辑左移的情况。
操作数的左移：将一个数的各二进制位全部左移若干位，如a为15，其二进制形式 00001111，a<<2后为（00111100）即十进制数60。故左移1位相当于该数乘以2，左移两位相当于乘以2*2=4。本结论仅指左移舍弃的高位中不包含1的情况。如包含1另当别论，a=64，左移一位时溢出的是0，相当于乘2，左移两位时，溢出的高位中包含1，其值为0。
第三步:根据公式写出实际数值大小
为1110010.01,能不能把有关浮点数的表示和运算详细的讲解一下！特别是IEEE754工业标准以及阶码和尾数的表示，谢谢！
单片机c语言程序设计实例100例--基于805i+proteus仿真
以下是一个基于8051单片机和Proteus仿真环境的C语言程序设计实例：实例1：点亮LED灯
在这个例子中，我们将使用C语言编写一个简单的程序来控制8051单片机的一个I/O引脚，使其驱动一个LED灯。
c代码：
要使用Proteus进行仿真，你需要按照以下步骤操作：
1. 打开Proteus软件，创建一个新的设计工程。
2. 在元件库中搜索并添加相应的8051单片机型号（如AT89C51）和LED 元件到工作区。
3. 根据实际硬件连接，正确配置单片机的引脚和LED的连接。
4. 右键单击单片机元件，选择“Edit Component”打开编辑窗口。
5. 在“Program File(s)”区域，点击右侧的浏览按钮，选择你的C语言源文件（如上述的main.c）。
6. 点击“OK”关闭编辑窗口，然后点击工具栏上的“Play”按钮开始仿真。
在仿真过程中，你应该能看到LED灯被点亮，这表明你的C语言程序已经在Proteus环境中成功运行。
以上只是一个基础的例子，实际的"单片机C语言程序设计实例100例--基于8051+Proteus仿真"会包含更复杂和多样化的应用场景，包括定时器/计数器
应用、中断处理、串口通信、ADC/DAC转换、液晶显示等等。
每个实例都会详细介绍程序设计思路、代码实现以及如何在Proteus中进行仿真调试。
通过这些实例的学习和实践，你可以逐步掌握8051单片机的C语言编程技巧和Proteus仿真环境的使用方法。
c语言程序设计实验教程
c语言程序设计实验教程C语言是一门广泛应用于计算机科学领域的编程语言，它简洁高效，被广泛用于系统软件、嵌入式系统和游戏开发等领域。
对于初学者来说，学习C语言程序设计是打开计算机世界大门的第一步。
本文将为大家介绍一些C语言程序设计的实验教程，帮助初学者更好地掌握这门语言。
实验一：Hello WorldHello World是编程入门的经典程序，它可以帮助我们了解C语言的基本语法和程序结构。
在C语言中，我们可以使用printf函数来输出文本。
下面是一个简单的Hello World程序：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!\n");return 0;}```在这个程序中，我们使用了`#include <stdio.h>`来引入标准输入输出库，使得我们可以使用printf函数。
在main函数中，我们调用了printf函数来输出"Hello World!"，并在最后使用return 0来表示程序正常结束。
实验二：变量和运算符在C语言中，我们可以使用变量来存储数据，并使用运算符来进行各种运算。
下面是一个简单的例子，演示了如何使用变量和运算符：```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 20;int sum = a + b;printf("The sum of %d and %d is %d\n", a, b, sum);return 0;}```在这个程序中，我们定义了三个整型变量a、b和sum。
我们将10赋值给变量a，将20赋值给变量b，然后使用+运算符将a和b相加，并将结果赋值给变量sum。
最后，我们使用printf函数输出结果。
实验三：条件语句和循环结构条件语句和循环结构是C语言中非常重要的控制结构，它们可以帮助我们根据不同的条件执行不同的代码块，或者重复执行某段代码。
C语言程序设计100个简单地经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
《C语言程序设计》课程递归算法的教学设计
《C语言程序设计》课程递归算法的教学设计作者：陈祥来源：《科学与财富》2018年第33期摘要：递归算法是函数嵌套调用的一种特例，递归思想在程序设计中非常重要，递归思想的实质就是把问题转化为规模小的同类问题的子问题，这样对原问题的研究就可转移到子问题的研究，特别是当解决问题的条件不具备时，用递归算法去实现是非常有效的。
通过对递归调用的学习，培养学生"自顶向下"、"逐步求精"的编程思想。
关键词：递归算法；嵌套调用；编程思想基于递归算法的编程思想是理论知识强且比较抽象的教学内容，本次课主要运用任务驱动式教学模式和情境教学法，精心挖掘了一些生动、恰当的例子，让学生更容易理解，利用游戏和视频等图文声像并茂的传播方式，增强了感染力，激发了学生的学习兴趣。
一、新课引入（通过角色扮演，情景再现，提升学生的学习兴趣）引例：有4个人坐在一起，问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。
问第3个人，又说比第2个人大2岁。
问第2个人，说比第1个人大2岁。
最后问第1人，他说是10岁。
请问第5人到底多大？（举一个通俗的例子来说明递归的思想）二、递归的定义及条件1.递归的定义：在调用一个函数的过程中又出现直接或间接地调用该函数本身，称为递归算法。
2.递归的两个条件：（1）需要解决的问题可以化为一个或多个子问题来求解，而这些子问题的求解方法与原来的问题完全相同，只是在数量上、规模上不同。
（递归方程）（2）必须有递归结束条件来终止递归。
（递归的结束标志）三、根据递归的条件判断以下的例子是否属于递归（用小组讨论的方式）从前有座上，山里有座庙，庙里有老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？从前有座上，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？从前有座上，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事，讲的什么呢？……1.情境导入汉诺塔问题（先了解背景知识，满足学生的好奇心，增强学习的兴趣）相传在印度的一座大寺庙里有一块黄铜板上插着三根宝石针，印度教的主神梵天在创造世界的时候，在其中一根针上从下到上地穿好了由大到小的64个金盘，不论白天黑夜，总有一个僧侣在按照下面的法则移动这些金盘：一次只移动一个金盘，不管在哪根针上，小盘必须放在大盘上面。
devc++ 简单c语言实例
devc++ 简单c语言实例C语言作为一种通用的程序设计语言，特别适用于开发系统软件和应用软件。
它是一种高级语言，与硬件无关，因此，程序员可以编写可移植的代码。
DevC++是一款非常流行的C/C++集成开发环境（IDE），它提供了编译器、调试器和一系列其他功能，方便开发者进行程序的编写、调试和运行。
本文将通过一些简单的C语言实例来展示DevC++的使用和C语言的基本语法。
1. Hello World程序任何一个程序的入门示例都是经典的Hello World程序。
下面是C 语言版本的Hello World程序：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```上面的程序使用了stdio.h头文件中的printf函数，该函数用于将指定的内容输出到控制台。
程序执行到return 0;处时，表示程序正常结束。
2.计算两个数的和C语言支持各种算术运算，下面的例子展示了如何计算两个数的和：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个数的和为：%d", sum);return 0;}```上面的程序使用了scanf函数从用户输入中获取两个整数，并使用变量num1和num2保存输入的值。
然后，通过sum = num1 + num2计算两个数的和，并使用printf函数将结果输出到控制台。
3.判断奇偶数下面的例子展示了如何判断一个整数是奇数还是偶数：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d是奇数", num);}return 0;}```上面的程序使用了if-else语句来判断一个整数是否能被2整除。
vb简单程序例子 -回复
vb简单程序例子-回复VB简单程序例子VB（Visual Basic）是一种面向对象的程序设计语言，主要用于快速开发Windows应用程序。
它具有语法简单、易学易用的特点，很适合初学者入门。
在本文中，我们将以一个简单的VB程序示例为主题，一步一步地回答相关问题。
1. 什么是VB程序？VB程序是用VB语言编写的计算机程序集合。
这些程序可以运行在Windows操作系统上，用于完成特定的功能。
2. VB程序的开发环境是什么？VB程序的开发环境一般采用Visual Studio，它是一个集成开发环境（IDE），提供了丰富的开发工具和调试功能，使开发人员能够更轻松地创建、测试和维护VB程序。
3. 如何创建一个VB程序？要创建一个VB程序，首先打开Visual Studio，然后选择“新建项目”。
在弹出的对话框中，选择“Visual Basic”作为项目类型，然后选择“Windows Forms应用程序”作为模板。
接下来，给项目命名，并选择保存路径。
点击“确定”按钮后，Visual Studio会自动生成一个以默认窗体命名的VB程序项目。
4. 如何编辑VB程序代码？在Visual Studio中，通过双击默认窗体，即可进入Form1的设计视图和代码视图。
在代码视图中，我们可以编辑程序的代码。
例如，在窗体加载时显示一个消息框，我们可以在Form1类的Load事件处理程序中添加以下代码：Private Sub Form1_Load(sender As Object, e As EventArgs) Handles MyBase.LoadMessageBox.Show("欢迎使用VB程序示例！")End Sub以上代码会在窗体加载时弹出一个消息框，显示欢迎使用VB程序示例的提示信息。
5. 如何运行VB程序？要运行VB程序，可以点击Visual Studio工具栏上的“开始调试”按钮，或按下F5键。
汇编语言典型例子详解经典汇编程序案例
汇编语言典型例子详解经典汇编程序案例汇编语言是一种低级程序设计语言，它直接操作计算机的硬件资源，为计算机执行指令提供了底层的支持。
在计算机发展的早期阶段，汇编语言是主要的编程语言之一，它的应用广泛而重要。
本文将详细解析汇编语言的典型例子，并结合经典的汇编程序案例进行详细讲解。
1. 汇编语言的介绍汇编语言是一种接近机器指令的低级语言，它使用助记符将机器语言表示成易于理解和编写的形式。
与高级语言相比，汇编语言更加底层，可以直接操作计算机的寄存器、内存等硬件资源。
汇编语言的执行速度快，对硬件资源的控制更为精确，因此在一些对性能要求较高的应用中仍然得到广泛应用。
2. 经典汇编程序案例：斐波那契数列斐波那契数列是一个经典的数学问题，定义如下：第一个数为0，第二个数为1，从第三个数开始，每个数都等于前两个数之和。
用数学公式表示就是：Fn = Fn-1 + Fn-2。
现在我们将通过汇编语言来实现斐波那契数列的计算。
首先，我们需要定义一段连续的内存空间用来存储计算结果。
假设我们使用存储器的地址0x1000开始的连续10个字节的空间来保存斐波那契数列的前10个数字。
我们可以使用寄存器来保存地址0x1000，并使用另一个寄存器来保存计算结果。
下面是具体的汇编代码：```MOV AX, 0x1000 ; 将地址0x1000存入寄存器AXMOV BX, 0 ; 初始化计数器BX为0MOV CX, 1 ; 初始化计数器CX为1MOV DX, 0 ; 初始化计算结果DX为0LOOP_START:MOV [AX+BX], DX ; 将计算结果存入内存空间ADD DX, CX ; 计算下一个数XCHG DX, CX ; 交换计算结果和前一个数INC BX ; 计数器加1CMP BX, 10 ; 判断是否计算完成JL LOOP_START ; 如果计数器小于10，继续循环```以上是一个简单的汇编程序实例，通过循环计算并保存斐波那契数列的前10个数字。
C语言概述
-shared 尽理与共享函数为连接（缺省）
//例子： gcc -o prog main.o subr.o -L../lib -lany -lm
Linux lib 库的组成：
lib + 库名 + 后缀 共享库后缀由.so 和版本号组成 静态库后缀则.a 采用旧的 a.out 格式的共享库后缀名为.sa libX11.so.6
2、 C 语言源代码的构成
简单示例： 现在我们来看一个经典 C 程序的代码：（HelloWorld.c）
#include <stdio.h> int main(void) {
int num; num = 1; printf("Hello world!\n"); retu的版本。
13、
第一个-D 选项定义宏 HAVE_GDBM, 在程式中可以用#define 去检查它是否被定 义 第二个-D 选项将宏 HELP_FILE 定义为辽符串"help"
-Umacro 相当于使用#undef maceo 取消某个宏
-Idir 将 dir 目录加搜寻表头档的目录列表中去。并优先于在 gcc 缺省的搜索目录。 在有多个-I 选项中，按前后顺序搜索 如 -I../inc
Starting now: One Two Three Done!
5、 编写一个程序，创建一个名为 toes 的整数变量。让程序把 toes 设置为 10。再让程 序计算两个 toes 的和以及 toes 的平方。程序应该输出所有的 3 个值，并分别标识他 们。
6、 编写一个能够产生下例输出的程序： Smile！Smile！Smile！ Smile！Smile！ Smile！ （要求）在程序中只能定义一个能显示字符串 Smile！一次的函数，并在需要时调用 该函数
求两个正整数的最大公约数c语言程序
求两个正整数的最大公约数c语言程序下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【黑马程序员】C语言程序设计学习经典实例100题(第二部分)
【黑马程序员】C语言程序设计学习经典实例100题（第二部分）题目三十一：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if 语句判断第二个字母。
2.程序源代码：#includevoid main(){char letter;printf("please input the first letter of someday\n");while ((letter=getch())!='y')/*当所按字母为y时才结束*/{ switch (letter){case 's':printf("please input second letter\n");if((letter=getch())=='a')printf("saturday\n");else if ((letter=getch())=='u')printf("sunday\n");else printf("data error\n");break;case 'f':printf("friday\n");break;case 'm':printf("monday\n");break;case 't':printf("please input second letter\n");if((letter=getch())=='u')printf("tuesday\n");else if ((letter=getch())=='h')printf("thursday\n");else printf("data error\n");break;case 'w':printf("wednesday\n");break;default: printf("data error\n");}}}题目三十二：press any key to change color, do you want to try it. please hurry up!程序源代码：#includevoid main(void){int color;for (color = 0; color < 8; color++){textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf("this is color %d\r\n", color); cprintf("press any key to continue\r\n"); getch();/*输入字符看不见*/}}题目三十三：学习gotoxy()与clrscr()函数程序源代码：#includevoid main(void){clrscr();/*清屏函数*/textbackground(2);gotoxy(1, 5);/*定位函数*/cprintf("output at row 5 column 1\n"); textbackground(3);gotoxy(20, 10);cprintf("output at row 10 column 20\n");}题目三十四：练习函数调用程序源代码：#includevoid hello_world(void){printf("hello, world!\n");}void three_hellos(void){int counter;for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/}void main(void){three_hellos();/*调用此函数*/}题目三十五：文本颜色设置程序源代码：#includevoid main(void){int color;for (color = 1; color < 16; color++){textcolor(color);/*设置文本颜色*/cprintf("this is color %d\r\n", color); }textcolor(128 + 15);cprintf("this is blinking\r\n");}题目三十六：求100之内的素数程序源代码：#include#include "math.h"#define n 101main(){int i,j,line,a[n];for(i=2;ifor(i=2;i for(j=i+1;j{if(a[i]!=0&&a[j]!=0)if(a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}printf("\n");for(i=2,line=0;i{if(a[i]!=0){printf("%5d",a[i]);line++;}if(line==10){printf("\n");line=0;}}}题目三十七：对10个数进行排序1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
100个经典C语言编程例子(答案另附)
100个经典C语言编程例子(答案另附)1:计算 A+B 的问题时间限制:1000MS 内存限制:10000K总提交数:1347 正确数:655问题描述输入两个整数 a 和 b ，计算 a+b 的结果并输出。
输入两个整数输出一个整数输入样例1 2输出样例32:Hello World!时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:848 正确数:693问题描述编写第一个C语言程序。
在屏幕上输出：Hello World！输入程序没有输入输出Hello World！输入样例输出样例Hello World！提示1、输出的内容要与题目的要求完全一样，不能多字符也不能少字符。
3:两个整数的值互换时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1235 正确数:530问题描述输入两个整数a,b ，将 a 和 b 的值互换，并输出。
例如：输入： 2 5输出： 5 2输入两个整数输出两个整数输入样例2 5输出样例5 2提示注意输入和输出的格式，两个数据之间用一个空格隔开。
问题来源4:计算三门课程总分和平均分时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1190 正确数:482问题描述输入三门课程的成绩，输出总分和平均分。
要求：（1）输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
（2）输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
例如：输入： 75 80 90输出： 245.00 81.67 输入输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
输出输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
输入样例75 80 90输出样例245.00 81.67问题来源5:鸡兔同笼问题时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:872 正确数:443问题描述这个问题，是我国古代著名趣题之一。
大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。
书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。
C语言100例,C++100例_经典、实用、趣味程序设计编程百例精解
C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解1.绘制余弦曲线在屏幕上用―*‖显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线*问题分析与算法设计如果在程序中使用数组的话，这个问题十分简单。
但若规定不能使用数组，问题就变得不容易了。
关键在于余弦曲线在0~360度的区间内，一行中要显示两个点，而对一般的显示器来说，只能按行输出，即：输出第一行信息后，只能向下一行输出，不能再返回到上一行。
为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个―*‖。
为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点，考虑利用cos(x)的左右对称性。
将屏幕的行方向定义为x，列方向定义为y，则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的，若定义图形的总宽度为62列，计算出x行0~180度时y点的坐标m，那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就应为62-m。
程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。
使用这种方法编出的程序短小精炼，体现了一定的技巧。
*程序说明与注释#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){double y;int x,m;for(y=1;y>=-1;y-=0.1) /*y为列方向，值从1到-1，步长为0.1*/{m=acos(y)*10; /*计算出y对应的弧度m，乘以10为图形放大倍数*/for(x=1;x<m;x++) printf(" ");printf("*"); /*控制打印左侧的* 号*/for(;x<62-m;x++)printf(" ");printf("*\n"); /*控制打印同一行中对称的右侧*号*/}return 0;}*思考题如何实现用―*‖显示0~360度的sin(x)曲线。
在屏幕上显示0~360度的cos(x)曲线与直线f(x)=45*(y-1)+31的迭加图形。
c语言计算一元二次方程的根编程
c语言计算一元二次方程的根编程【主题】C语言计算一元二次方程的根编程一、引言计算机编程是一门极具挑战性和创造性的学科，C语言作为一种经典的程序设计语言，在各个领域都有着广泛的应用。
其中，利用C语言计算一元二次方程的根是一个很好的案例，通过这个例子，我们可以深入了解C语言的基本语法及其数学运算的实际应用。
二、C语言基础知识回顾在开始编写代码之前，我们首先需要了解C语言的基础知识。
C语言是一种面向过程的编程语言，其语法规则相对简洁而严谨。
在C语言中，我们需要掌握变量的声明与定义、基本的算术运算符、条件语句和循环语句等基本知识。
三、一元二次方程求根原理一元二次方程通常表达为ax^2 + bx + c = 0的格式，其中a、b、c为常数，x为未知数。
求解一元二次方程的根，通常可以使用求根公式：x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / 2a。
在C语言中，我们可以编写程序来实现这一求根过程。
四、C语言编程实现现在，让我们来看一段利用C语言编写的计算一元二次方程根的程序。
在这段程序中，我们首先会定义输入的系数a、b、c，然后根据求根公式计算方程的两个根，并输出结果。
下面是一个简单的C语言程序示例：```c#include <stdio.h>#include <math.h>int main() {float a, b, c;float discriminant, root1, root2;printf("Enter the coefficients of the quadratic equation: a, b, c\n");scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);discriminant = b * b - 4 * a * c;if (discriminant > 0) {root1 = (-b + sqrt(discriminant)) / (2 * a);root2 = (-b - sqrt(discriminant)) / (2 * a);printf("The roots are real and different: %.2f and %.2f\n", root1, root2);} else if (discriminant == 0) {root1 = root2 = -b / (2 * a);printf("The roots are real and same: %.2f\n", root1);} else {float realPart = -b / (2 * a);float imaginaryPart = sqrt(-discriminant) / (2 * a);printf("The roots are complex: %.2f + %.2f i and %.2f - %.2f i\n", realPart, imaginaryPart, realPart, imaginaryPart);}return 0;}```在这段程序中，我们首先定义了输入的系数a、b、c以及用于存储根的变量。
C语言程序设计经典100例
C语言程序设计经典100例C语言是一种广泛应用于计算机程序设计领域的编程语言。
在学习C语言的过程中，有一些经典的程序例子可以帮助我们更好地理解和掌握编程的基本原理和技巧。
本文将介绍C语言程序设计的经典100例，帮助读者提升编程技能，并展示C语言的强大功能和灵活性。
第一例：Hello World这是C语言程序设计中最经典的例子，也是入门的第一步。
它用最简单的代码实现了打印输出一句"Hello World!"的功能。
代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!\n");return 0;}```在这段代码中，首先包含了头文件`stdio.h`，这个头文件中定义了输入输出的函数。
然后，在`main`函数中使用`printf`函数打印输出"Hello World!"，`\n`表示换行。
最后，`return 0`表示程序正常结束。
第二例：求和这个例子演示了C语言的基本运算。
代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int a = 1;int b = 2;int sum = a + b;printf("The sum of %d and %d is %d\n", a, b, sum);return 0;}```在这段代码中，首先定义了三个整型变量`a`、`b`和`sum`，分别表示两个操作数和它们的和。
然后，使用`printf`函数打印输出计算结果。
第三例：判断奇偶数这个例子展示了C语言中使用条件语句的方法。
代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d is an even number.\n", num);} else {printf("%d is an odd number.\n", num);}return 0;}```在这段代码中，首先定义了一个整型变量`num`，用于存储用户输入的数字。
C语言程序设计100个简单的经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与&52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
C语言程序设计100个经典例子
C语言程序设计100个经典例子C语言作为一门广泛使用的高级编程语言，是计算机科学领域中最具影响力和应用广泛的语言之一。
对于学习C语言的人来说，掌握一些经典的例子是非常重要的，它们可以帮助初学者理解C语言的基本概念和语法，培养编程思维和解决问题的能力。
下面将介绍100个经典的C语言程序设计例子，涵盖了C语言的各个方面，旨在帮助读者快速入门和提高编程水平。
1. Hello World程序```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```2. 输出整数```c#include <stdio.h>int main() {int num = 123;printf("The number is: %d\n", num);return 0;}```3. 输入输出```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);printf("The number you entered is: %d\n", num); return 0;}```4. 计算两个数的和```c#include <stdio.h>int main() {int num1 = 5, num2 = 3;int sum = num1 + num2;printf("The sum of %d and %d is: %d\n", num1, num2, sum); return 0;}```5. 判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0) {printf("%d is even.\n", num);} else {printf("%d is odd.\n", num);}return 0;}```6. 计算阶乘```c#include <stdio.h>int main() {int num, i;unsigned long long factorial = 1;printf("Enter a positive integer: ");scanf("%d", &num);for(i = 1; i <= num; ++i) {factorial *= i;}printf("The factorial of %d is: %llu\n", num, factorial); return 0;}```7. 斐波那契数列```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;unsigned long long t1 = 0, t2 = 1, nextTerm; printf("Enter the number of terms: ");scanf("%d", &n);printf("Fibonacci Series: %llu, %llu, ", t1, t2); for(i = 3; i <= n; ++i) {nextTerm = t1 + t2;printf("%llu, ", nextTerm);t1 = t2;t2 = nextTerm;}return 0;}```8. 判断素数```c#include <stdio.h>int main() {int num, i, flag = 0;printf("Enter a positive integer: ");scanf("%d", &num);for(i = 2; i <= num/2; ++i) {if(num % i == 0) {flag = 1;break;}}if (flag == 0) {printf("%d is a prime number.", num);} else {printf("%d is not a prime number.", num); }return 0;}```9. 字符串反转```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];printf("Enter a string: ");gets(str);strrev(str);printf("Reversed string: %s\n", str); return 0;}```10. 数组求和```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int sum = 0, i;for(i = 0; i < n; ++i) {sum += arr[i];}printf("Sum of array elements: %d\n", sum);return 0;}```...（中间省略部分内容）这是其中的10个例子，涵盖了C语言的输入输出、条件语句、循环语句、函数、数组等多个方面。
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经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*;bonus2=bonus1+100000*;bonus4=bonus2+200000*;bonus6=bonus4+200000*;bonus10=bonus6+400000*;if(i<=100000)bonus=i*;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
请看具体分析：2.程序源代码：#include ""main(){long int i,x,y,z;for (i=1;i<100000;i++){ x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/printf("\n%ld\n",i);}}==============================================================【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：main(){int day,month,year,sum,leap;printf("\nplease input year,month,day\n");scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/{case 1:sum=0;break;case 2:sum=31;break;case 3:sum=59;break;case 4:sum=90;break;case 5:sum=120;break;case 6:sum=151;break;case 7:sum=181;break;case 8:sum=212;break;case 9:sum=243;break;case 10:sum=273;break;case 11:sum=304;break;case 12:sum=334;break;default:printf("data error");break;}sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/leap=1;elseleap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;printf("it is the %dth day.",sum);}==============================================================【程序5】题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：main(){int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);}==============================================================【程序6】题目：用*号输出字母c的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母c，再分行输出。
2.程序源代码：#include ""main(){printf("hello c-world!\n");printf(" ****\n");printf(" *\n");printf(" * \n");printf(" ****\n");}==============================================================【程序7】题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，very beautiful!1.程序分析：字符共有256个。