女儿二年级日记：有趣的音乐课
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天上了一节非常有趣的音乐课。
第一节课，老师带领我们进行了声音感知的训练。
她播放了一段古典音乐，然后让我
们闭上眼睛，用感觉来辨认不同的乐器声音。
虽然我们都听过这段音乐，但是闭上眼睛后，我们就可以专注于乐器声音的细微差别。
这个活动让我们对音乐有了更深的体验。
接下来，老师给我们讲解了乐谱的基本知识。
她解释了五线谱的构成和音符的表示方法，并让我们亲自动手写几个简单的音符。
我用力握住铅笔，在纸上写出了关于音符的谜题。
这样一来，我对乐谱的认识更加深入了。
在下课前，老师让我们尝试击打乐器。
她分发了一些小型乐器，如小鼓、铃铛和沙沙
声球。
她教我们如何正确击打乐器，使其发出不同的声音，并组合成悦耳的旋律。
尝试击
打乐器的过程中，我们感到非常有趣，也更加理解了音乐中节奏和节拍的重要性。
通过这节有趣的音乐课，我不仅学到了一些音乐知识，还提高了对音乐的理解和欣赏
能力。
我相信，在未来的音乐课上，我会更加充分地发挥我的创造力，享受音乐带来的快
乐和美妙。
一节有趣的音乐课作文
一节有趣的音乐课作文一节有趣的音乐课作文（通用58篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的一节有趣的音乐课作文，希望对大家有所帮助。
一节有趣的音乐课作文篇1同学们，在上课时我们上过许多课，比如语文课、数学课、英语课等等。
但是你们试过同学给你上的课吗？星期四的最后一节课，就是音乐课。
老师让我们班的赖欣欣同学来上。
这时候全班都沸腾起来。
但是我的心里想着，她能上好吗？只见赖欣欣大方地走向讲台向我们问好。
接着她在黑板上写着：音乐games王国。
“首先，是复习歌曲。
同学们请翻开书本第5页。
”她起了个头，喊道：“开始。
”我想：嘿！还真有模有样。
不知道为什么我们的歌声非常响亮，早已把校园的宁静打破了。
现在已经到了第二个项目，games了。
游戏规则是：从第一组开始，轮流传递手绢，音乐一停，谁拿到了手绢将要上台唱歌。
激动人心的时刻要开始了，大家都非常害怕轮到自己。
大家就像是受惊的野马，以最快的速度往下传。
突然，音乐停了。
我们班的杨幸谊将要表演。
刚开始他有点害羞，但是他最终鼓起勇气上来表演，他唱的是叮叮当，只见他一边唱一边做着动作，逗得我们哈哈大笑。
我们笑声一直没停。
第三个项目是欣赏项目。
我们班的女琴王刘沁将为我们弹一首歌曲。
这时同学们全部安静下来，静静地听着美妙的曲子，它似乎把我们带到了奇幻的世界里。
尽管下课了，我们仍然欣赏着......一节有趣的音乐课作文篇2上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。
忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。
咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！我们来到音乐教室，手里拿着提早准备的竖笛。
老师说：“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧！”我们高兴的不得了，有些同学开始使劲的吹，一瞬间，音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。
小学二年级写人作文《有趣的音乐课》200字
小学二年级写人作文《有趣的 音乐课》
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的 努力。
再见
小学二年级写人作文《有趣的 音乐课》
”在一旁的妈妈听了，也对爸
爸说：“女儿都给你鼓励了，要
加油！”爸爸点点头。我是越教越带 劲，越教越开心，教得是有声有色。
爸妈 又过了一会儿，我看
总是笑，
就说：“音乐课守则就两个
字‘严肃’。
关键词：一旁,妈妈,爸爸,女儿,
鼓励,加油,爸爸,点点头,带劲,越教, 开心,有声有色,一会儿,爸妈,总是, 音乐课,守则,两个,严肃。
小学二年级写人作文
有趣的音乐课
200字
昨天晚上，爸爸叫我教他唱
首歌 《希望》这
，我愉快地答应
了。 我不厌其烦地教着爸爸。教了一
会儿，爸爸无奈地说：“唉，我这人 啊，总是学不会，真烦！”我连忙说 道：“刚开始学，本来就这样。
关键词：昨天晚上,爸爸,希望,
首歌,愉快,答应,不厌其烦,爸爸,一 会儿,爸爸,无奈,这人,总是,不会, 真烦,连忙,说道,开始,本来,这样。
小学二年
外屁 嘴巴连续放了好几
。我见了，
守则 又说：“还有一个
：嘴巴不
能放屁。”爸爸的嘴巴屁放得更响了，
妈妈 旁边的
笑得前俯后仰，我也
仰天大笑。
这是一堂多么有趣的音乐课
呀！
关键词：爸爸,闭上嘴,嘴巴,连
续,好几,外屁,还有,一个,守则,嘴 巴,不能,放屁,爸爸,嘴巴,旁边,妈 妈,前俯后仰,仰天大笑,一堂,多么, 有趣,音乐课。
小学关于音乐课日记300字-有趣的音乐课
小学关于音乐课日记300字-有趣的音乐课音乐课作为一种审美教育课,学生需要在音乐课有更多的乐趣和更多的美的享受,你的音乐课有哪些难忘的事情呢?下面是小编为大家整理的小学关于音乐课日记300字，希望你会喜欢!有趣的音乐课今天下午第三节课，便是期待已久的音乐课。
“叮铃铃”，老师走了进来，我却傻了眼，因为，出现的不是美丽大方的马老师，而是一个左手拿着音乐书，迈着大步走进教室的男老师。
他亲切地笑了笑，待同学们都回到了座位，他便清了清嗓子，大声说：“我是你们的新音乐老师，我的姓氏是这个字。
”随后，他拿起白色粉笔慢慢地写出一个“宿”字，说：“这个字在姓氏中读‘su’，不是‘xiu(三声)’或‘xiu(四声)’，叫我su老师就好，叫错了别人可是要笑掉大牙的。
”然后，他打开教材光盘，让同学们听歌、记笔记，不久，一节课的目标已全部做完，宿老师便笑盈盈地与同学们谈论假期做了什么事，正谈到兴致勃勃的时候，下课铃却响了起来。
同学们依依不舍地站了起来，敬了个90度的躬，大声说：“老师再见!”期待下一次的音乐课!音乐课上受罚今天，音乐课上徐新强和周宝行可真倒霉，在音乐课上得瑟被音乐老师给修理了。
我也真佩服他俩，少得瑟不就不被挨打了。
上课时我们再练习《我相信》这首歌的动作，连跳带唱。
徐新强嘚瑟几下后被音乐老师揪着耳朵拎了出去，周宝行忍不住了笑了出来，也被音乐老师给拎了出去，真是太好笑了。
还想起今天的是真是有开心又生气，中午我们玩篮球真是太爽了，我们在玩的过程中，我无意间发现我们班的几名女同学在草坪上躺着，喝!这场面真像一堆小猪在那躺着晒太阳，笑死我了。
说起来也够惨的，在玩的时候李培旭先是手被弄伤了，又是和艾长旗抢球时被自己不小心摔倒了。
手和腿一起伤着了，他真是倒霉。
后来我感到很渴在后院买了一个冰棍吃，在操场中放在手中，还被卫生管理员抓到了，连握在手中都抓，倒霉死了。
这也对校园的环境是靠大家劳保护的我犯规了应当受罚。
难忘的音乐课一堂音乐课上，老师教我们学完新歌后，让我们上台演唱，第一个上台的是“音乐”，小公主。
日记-搞笑的音乐课
日记:搞笑的音乐课（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天是星期一，是音乐课的日子。
我们都迫不及待地来到了音乐教室。
老师笑着对我
们说：“今天我们要学习一首有趣的歌曲，是一首名叫《小星星》的儿歌。
”
老师把歌谱发给了我们，然后教我们如何唱这首歌。
她先示范了一遍，声音甜美动听。
接着，她叫我们一起跟着唱。
“小星星，你是我的小星星……”我们用清脆的童声唱出了
这首歌，在音乐教室中飘荡着悦耳动听的音符。
唱完之后，老师给我们讲解歌曲的词意。
她说：“这首歌是在夜晚看到满天闪烁的星
星时写的。
象征着希望，也寄托了人们对美好未来的向往。
”
接下来，老师教我们用乐器演奏这首歌。
她拿出了一个小号，示范了一下如何吹奏。
我们纷纷举起手，想尝试一下。
老师逐个指导我们，当乐器的声音响起时，我们都很激
动。
老师让我们分组进行合唱比赛。
每个组都要加入自己的创意和动作。
我们认真排练，
精心准备。
比赛当天，我们在舞台上身着五彩缤纷的服装，用激情四溢的声音演唱出了自
己的特色。
观众们为我们的表演鼓掌喝彩，我们感到非常自豪和开心。
这堂音乐课非常有趣。
通过唱歌、演奏和合唱比赛，我们不仅学会了一首新歌，还锻
炼了团队合作和表演能力。
音乐课让我们感受到音乐的魅力，让我们在欢乐中学会成长。
有趣的音乐课作文300字以上
有趣的音乐课作文300字以上
阳光透过窗户洒进来，音乐教室里暖洋洋的。
老师一挥手，我们就跟着唱起来，那声音，简直跟夏天里的蝉鸣一样，让人听了心里就乐开了花。
哎呀，看那边角落里那架钢琴，看上去比我爷爷的年纪还大！不过，当有人上去弹，那声音真是好听，像小溪水一样流淌，听得我都快醉了。
突然，教室里“咚咚咚”的鼓声响起，大家一下子热闹起来。
同学们拿着各种打击乐器，跟着节奏敲敲打打，那声音就像我们青春的热血，活力四射！
这音乐课真是太有意思了！不仅能唱能弹，还能感受到各种情绪。
有时候，我觉得音乐就像一种语言，它能说出我们心里的话，也能让我们听懂别人的心。
每当音乐响起，我就觉得我们好像变成了一个大家庭，一起创造着属于我们的美妙旋律。
儿童音乐观察日记
儿童音乐观察日记今天是我去音乐课堂观察的第一天，我来到了一所小学的音乐教室。
当我踏入教室时，我被愉快的音乐声所吸引，这是一种让人感到欢快和舒适的声音。
第一节课是合唱课，老师给孩子们教唱了一首动听的儿歌。
孩子们跟着老师的指挥，用稚嫩的嗓音唱出了美妙的旋律。
虽然声音有时会稍显杂乱，但是孩子们的努力和热情让人感动。
在这个过程中，他们学会了团队合作，学会了互相帮助和尊重。
第二节课是乐器演奏课，孩子们在老师的指导下，一个个拿起自己钟爱的乐器，开始奏出了动听的乐曲。
有的演奏小提琴，有的弹奏钢琴，还有的吹奏长笛。
他们努力地调音，认真地弹奏，每个孩子都在用心去感受音乐的力量。
虽然有时会出现一些错误，但是他们并不气馁，而是不断重复，直到弹奏得更加完美。
在课间休息的时间里，我观察到孩子们充满激情地交流着自己的音乐经验。
有的孩子向我炫耀他们刚刚学会的乐曲，有的孩子向我展示自己精心练习的乐器。
他们的鼓励和赞美让每个孩子都觉得自己是特别的，激发了他们更加热爱音乐的动力。
第三节课是舞蹈课，孩子们学习了一支欢快的舞蹈。
他们挥洒着汗水，在音乐的节奏下飞扬起舞。
舞蹈的动作要求协调和柔韧，孩子们用自己的努力去完成每个动作。
他们的舞姿优美而又灵动，每一个动作都展现了他们对音乐的热爱和理解。
在音乐课程结束的时候，我看到孩子们满脸笑容地回到座位上。
虽然有些疲惫，但是他们脸上的喜悦和满足是无法言表的。
我被这个音乐课堂所带给孩子们的乐趣和成长深深打动。
音乐不仅仅是一门学科，更是一种艺术和情感的表达。
通过音乐，孩子们可以培养自己的艺术素养，提高情绪表达能力，培养团队合作和沟通能力。
在音乐课堂上，孩子们不仅学习到了音乐知识和技能，更重要的是，他们懂得了如何用心去感受音乐，如何通过音乐去表达自己内心的情感。
回顾这一天的音乐观察日记，我深深地认识到音乐对于儿童的重要性。
音乐不仅能够丰富孩子们的生活，还能够促进他们的身心发展。
希望每一个孩子都能有机会接触音乐，感受音乐的魅力，让音乐成为他们成长道路上的美好伴侣。
音乐课日记
音乐课日记
今天是一节充满活力和热情的音乐课。
教室阳光明媚，大家都充满了热情和精力。
就
在今天，我们将学习一首儿歌，它既可祝大家节日快乐，又可表达我们的心愿。
一方面，
我们可以把孩子们的童年元素和童年梦想融入到儿歌当中。
另一方面，我们可以同时学习
一种重要的乐器，即吉他。
活动开始了，我们打开练习册，朗读儿歌歌词，大家在一起背诵，掌握基本的歌曲结构，明白词句的含义。
随后，专业的音乐老师给出了演唱的歌曲节奏，我们一起朗读一遍
歌词，仔细地复习课文，然后即兴演唱，大家整整齐齐地朗诵，声音清脆明亮。
接着，老
师开始教授大家如何演奏吉他，教授的方法清晰易懂，每位学生在老师的指点下，都能够
顺利地掌握相关技巧。
最后，大家自我评价、互相交流，讨论学习中出现的问题，老师也结合本节课的活动，给出很好的建议和参考。
大家围绕主题一起讨论，时间一转眼已过去，一节热情洋溢的音
乐课终于结束了。
今天上课，我学习到了不少东西，十分愉快，学习音乐技术让我深深地触动心灵，学
习歌曲不仅能够增加视听感，而且还能够提升沟通表达能力，激发思维创造力，这是一种
特殊的愉悦。
也许知道学习音乐也可以让自己放松下来，但感觉却是弥足珍贵。
通过这节音乐课，让我学会了如何掌握一门乐器，如何表达心声，如何朗读、演唱、
听觉训练的技巧，对我的学习生活有很大的帮助。
一节有趣的音乐课作文日记
一节有趣的音乐课作文日记
[日期] [星期] [天气]
《一节有趣的音乐课》
哇塞，今天的音乐课可太有意思啦！
一上课，音乐老师就带着满脸神秘的笑容，说要给我们一个特别的惊喜。
嘿，我这心里就开始好奇了呀，啥惊喜呀？只见老师拿出了好多奇奇怪怪的小乐器，有三角铁、沙锤，还有那种摇起来哗哗响的东西，我也不知道叫啥名。
老师说我们今天来玩一个游戏，要分组用这些小乐器演奏一段曲子。
哎呀呀，这可好玩了！我们小组分到了沙锤，我拿起沙锤晃了晃，那沙沙的声音还挺好听。
我们大家就开始商量怎么演奏啦，有的说要快点摇，有的说要慢点摇，叽叽喳喳的像一群小麻雀。
好不容易商量好了，开始演奏的时候，那场面可真是乱套了！这个摇得太响，那个摇得太慢，感觉都不成调啦，但是大家都笑得不行，根本停不下来呀！旁边小组的三角铁敲得叮叮当当的，都快把我的耳朵给震聋啦！哈哈！
一节课就在我们的欢声笑语和乱七八糟的演奏中过去了，感觉时间过得好快呀！这真是一节超级有趣的音乐课，我到现在都还忍不住想笑呢，真希望以后每节音乐课都这么好玩呀！。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天我们上了一堂非常有趣的音乐课。
我非常喜欢这堂课，因为老师让我们一起玩具
乐器。
首先，老师给我们分配了不同的乐器，有小锣、铃铛、手鼓等。
然后，老师告诉我们
如何使用乐器，比如敲击小锣要用棒子的中间部分，否则会出现沉闷的声音。
接下来，老师开始教我们打节奏。
她拿起手鼓，每敲击一次，就让我们跟着打拍子。
很快，全班同学就跟着老师打出了欢快的节奏。
最后，老师教我们合奏。
我们一起演奏《小星星》，每个人都把自己的乐器弹奏得非
常好。
当我们一起演奏时，整个教室变成了美妙的音乐厅。
这节课让我深深地感受到音乐的魅力。
它不仅可以让我们放松心情，还可以让我们很
好地配合合作。
这堂课是我最喜欢的音乐课之一。
今天的音乐课可真是让人难忘！老师让我们制作自己的乐器，我制作了一个平底锅鼓。
然后老师教我们如何演奏各种乐器。
我和同学们一起打着小鼓，敲击钹子，吹着口琴，跟
着老师一起奏出了美妙的音乐。
我们还尝试了合唱，老师教我们唱《三轮车》，我们一起跟着歌曲的节奏唱，很快就
唱得非常好。
我们的声音响亮而有力，像一股清新的风，吹过整个教室。
最后，老师给我们播放了古典音乐《小夜曲》。
从一开始的柔和慢曲，到后来的强烈
高潮，我们都深深被这首歌曲打动。
听着音乐，我感到心情舒畅，仿佛整个人都在舞动。
今天的音乐课不仅充满了创造的乐趣，还展现了音乐的魅力。
我希望以后能一直在这
样有趣充实的音乐课上学习！。
一节有趣的音乐课作文日记
一节有趣的音乐课作文日记
阳光洒进教室，暖洋洋的。
音乐老师轻轻弹着琴，那音乐简直好听得让人飘飘欲仙！我们围在一起，闭上眼，跟着节奏摇摆，感觉就像在花海里跳舞一样。
教室里可热闹了，大家拿起各自的乐器就开始演奏。
长笛声悠扬，吉他声热烈，小鼓敲得咚咚响。
每一个音符都充满了青春的气息，真的，音乐这东西，你说它有多美它就有多美！
老师突然停了下来，笑着说，“咱们来玩个音乐接龙吧！”她先弹了一段，然后点了一个同学。
那个同学想了想，就接上了。
音乐就这样传来传去，大家都玩得不亦乐乎，笑声和掌声就没停过。
哎，你注意到那个角落里的同学没？他平时都不怎么说话，但手里拿着一把小提琴。
轮到他接龙时，他看起来好紧张啊，但眼睛里有种期待。
他深吸一口气，开始拉小提琴。
一开始有点生疏，但越拉越好听，真的很有感情。
我们都听呆了，他拉得也太好了吧！。
有趣的音乐课以上的经典作文
有趣的音乐课作文以上
《有趣的音乐课》
哎呀呀，说起音乐课呀，那可真是太有意思啦！记得有一次上音乐课，老师说要教我们唱一首特别欢快的歌。
老师先给我们示范唱了一遍，那歌声真好听呀，感觉就像一只小鸟在欢快地歌唱。
然后就轮到我们学唱啦。
我一开始还信心满满的，可谁知道，这歌的节奏好快呀，我老是跟不上。
我就拼命地跟着老师的节奏，扯着嗓子唱，结果那声音，简直了，感觉像只老鸭在嘎嘎叫，旁边的同学都忍不住笑了起来。
我自己也觉得好笑，可还是继续努力唱着。
唱着唱着，老师突然说要找同学单独唱一段，哎呀，我的心一下子就提到了嗓子眼儿。
千万别叫我呀，千万别叫我呀，我在心里默默祈祷着。
结果，怕啥来啥，老师还真就叫到我了。
我硬着头皮站了起来，感觉脸都红到脖子根儿了。
我深吸一口气，开始唱，唱着唱着，我自己都不知道唱到哪儿了，脑子一片空白，那场面，尴尬得呀，我都想找个地缝钻进去。
同学们笑得更欢了，我也跟着傻笑，老师也笑着说我太紧张啦。
这堂音乐课虽然有点小尴尬，但真的超级有趣呀。
每次想到那次唱歌的样子，我自己都忍不住笑出声来。
音乐就是这样呀，能给我们带来快乐和欢笑，哪怕是出了点小糗，也还是让人回味无穷呢！这就是我记忆中特别有趣的音乐课啦，哈哈！。
【记叙文】有趣的音乐课 生动的音乐课作文100字
【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天的音乐课非常有趣。
老师带着我们一起玩起了音乐之旅。
老师让我们一起拍拍手，鼓鼓掌，制造出欢快的节奏。
接着，她拿出了一些乐器，让
我们尝试着演奏。
有的同学拿起了小提琴，有的同学拿起了钢琴，而我选择了打击乐器——小鼓。
虽然我不太会演奏，但是老师还是鼓励我大胆地敲打。
接下来，老师给我们介绍了一些音乐家和作曲家的故事。
通过她的讲解，我们了解到
音乐家们的辛勤付出和创作背后的故事。
这让我对音乐的创作更加感兴趣，也引发了我对
于如何创造出属于自己的音乐的想法。
老师带领我们一起唱歌。
我们学唱了一首简单的儿歌，大家一起齐声高唱，整个教室
里充满了欢声笑语。
通过这堂有趣的音乐课，我不仅学到了一些基本的音乐知识，还感受到了音乐的魅力。
我发现，音乐不仅能够给人们带来欢乐，还能够让我们更好地表达自己的情感。
从今天起，我决定要更加努力地学习音乐，希望有一天可以创作出属于自己的音乐作品，将快乐和激
情传递给更多的人。
小学二年级作文：一节有趣的音乐课
一节有趣的音乐课
今天我们班选了四十个人去音乐室参加音乐比赛,我们这四十个人就在上第一节课的时候在走廊排好队,跟着黄老师走到音乐室里去,我们坐下来了就等其他学校的郑老师给我们上课.
上课了,老师就和我们唱歌,和我们跳舞,马上老师就让我们的小朋友出来打鼓什么之内的,我们这几个小同学玩了几下子,就回到位置上坐着听老师说.
下课了,我们就飞快的跑回了课室,这节音乐课让我学到了很多知识,让我认识了一个美丽以漂亮而又活泼可爱的郑老师,她带着灿烂的笑容给我们上了一节有趣的音乐课.。
有趣的音乐课小学作文
有趣的音乐课小学作文有趣的音乐课小学作文在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的音乐课小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的音乐课小学作文1上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。
忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。
咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！我们来到音乐教室，手里拿着提早准备的竖笛。
老师说：“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧！”我们高兴的不得了，有些同学开始使劲的吹，一瞬间，音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。
“停——停——竖笛可不是这样吹的。
”老师说道。
接着，老师向我们详细介绍了竖笛，包括握笛的姿势及其它与竖笛有关的事项，同学都在认真的学习、努力的尝试。
没过多久，在老师悉心的指导下，同学们就吹出了像模像样的乐声，听起来也顺耳很多。
短短的时间，同学们可都有了小小音乐家的风范呢。
突然，教室里的同学全部不约而同的看向我……是我在无意中还吹出了救护车的声音，大家还真的以为救护车来到我们的学校呢？同学们听了个个开怀大笑……放学回家后，我把音乐课发生的事都写在了作文本上，这就是我有趣的音乐课。
你是否也有有趣的课要跟我们分享呢？有趣的音乐课小学作文2在一堂音乐课上，发生了一件非常有趣的事，就是我们猜成语的趣事。
当时我们有的人呆若木鸡，有的人演得很活泼，非常让我难忘。
老师来了，“同学们好！”“老师好。
”“今天，让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。
”老师唱了起来，黄鹂鸟歌声般的嗓子，婉转动听。
首先，音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌，然后就是有趣的猜成语游戏了。
老师唱完了，接下来是我们来唱了，我们分成四组比拼，结果第一组获胜了。
歌唱完了，接下来就是有趣的猜成语游戏了。
一节有趣的音乐课日记
一节有趣的音乐课日记
“叮铃铃”，上课铃声响了。
这节课是音乐课，我们排好队伍，秩序井然地走到音乐室。
吕老师的手指在琴键上划过，“起立”的旋律在教室里回荡。
我们全都站了起来，高声问候：“老师，您好!”吕老师笑着，手指再次在琴键上划过，“同学们好!”的问候从琴声中发出，真神奇。
“这节课我们继续学习吹笛子。
”吕老师微笑着，“上次我们学习了si、la、suo，今天我们学习do、re、mi、fa和高音do这五个音……”她话音一落，我们就兴致勃勃地拿出笛子吹起来。
“大家先不要吹。
”吕老师说，“我们先看大屏幕，认一认，读一读这几个音。
”
我立马盯着大屏幕上的“do、re、mi、fa”唱了起来，然后根据老师的教导，拿起竖笛——“吁……”竖笛发出刺耳的尖叫，仿佛在叫“救命”。
咦?怎么回事?吕老师看着我，笑着说：“手忙脚乱了吧?你吹do 的时候，其他的孔要用手指按住哦。
”
我又练习了一遍，do会吹了，高音do却吹不囫囵。
“现在，请大家一起来吹一遍。
”吕老师一声令下，我们全班同学都不约而同地拿起竖笛，有鼻子有眼儿地吹了起来，听起来还真棒呢。
我们接着又吹了一遍，我使出浑身本事，可我知道自己还是不太会，只能算是个“南郭先生”，浑水摸鱼，蒙混过关。
课后我可得好好练习啊，因为吕老师说下次要让我们一个一个单独吹呢。
“叮铃铃”的铃声又响了，音乐课在笛声中结束了。
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3月29日星期三天气：小雨
有趣的音乐课
今天下午第三节课，我们上了一节有趣的音乐课。
上课铃一响，同学们呢纷纷走进教室，安安静静地等待老师来。
一会儿，老师来了，老师进来的时候，手中拿着几个沙锤和两个铃鼓，老师先向我们介绍了沙锤，然后示范了沙锤的用法，只见老师拿了一本音乐书，照着上面的节奏摇了起来，同学们也跃跃欲试，老师问：“谁想用沙锤来伴奏？”同学们争先恐后地上去拿沙锤，教室的走廊一片混乱，老师看见了，大声说：“排好队，排好队，不然就不给沙锤了。
”
同学们立刻排好队，来一个同学老师发一个沙锤，不一会儿，我也拿到了一个沙锤，心里别提有多高兴了！我们站在讲台上，一边唱昨天新学的歌曲《郊游》，一边用沙锤伴奏。
那“沙沙沙”的声音，使我们的歌声更加美妙了！我非常的兴奋！
这真是一节有趣的音乐课！。