我的兴趣爱好教学设计

2、通过同学们相互间的赞其，感受彼他人认可的快乐，同肘学会欣贵 他人接纳他人。
敘学
賣堆点
通过话动，使学生认识勺我、欣贵勺我，建立£信心',以健康的心'态面 对人生，迎接桃战。
多嫖体
教学活劝预役
二次备课
1、C1J首先，老师带你们去一个有趣的地方——星秀展示台：一年一度 的“人与动杨星秀评选”活动又开始了，各色各样的人与动杨都从四面入方 赴来，他们聚集淮.一起，尽情地钱示勺己(出示课件，星秀展示勺己：爰心' 捞款、扶老人过马路、翔荻典运田徑项目题军；猴子症树上跳坎、章鱼游冰、 乌飞翔、羚羊斗角等情景丿要求学生仔细观疼，他们中间谁最棒？棒A哪
3.下面我们进入第三个活动，v假如我是……>
活动家：5一6人一组.、假如你选择一种动杨来代表勺己的话，那么你会 选择哪一种动杨呢？在一自纸上写下这种动物的名字和它的特点。如果是一 种植炀的话，色请写下这种植场的名字和它的特点。等小组同学都写屯后， 丸家同肘亮岀勺己的自线，看看这些动场和植杨分别是什么？并请小组成员
我寿欢的一本书
我寿欢的一首谗
我喜欢的一曽歌
我喜欢的一段影片
通过引导学生讲岀勺己寿爰的事情，让学生诛化结兴趣爱好的认识。
(^)设下疑问，讨论禅析
1、/•泛的兴趣爰好，可以培养我们的洗德，怡恃標，使我们的生活丰 當多彩，有利于健康成长。
"八我耳和《4U艮歌》；
(2).王故之练字的故事；
2、我们应该培养什么样的兴趣愛好呢？(正确认帜健康的兴趣爰好丿
轮流向大家介绍％什么选挣这种动杨丸植杨？你觉得这种动场或植杨的那个特点让你欣贵？
4,全谍小结，同学们当你彼繁重的学业或巨大的庄力所左右的肘候， 那么就写一会，不要只顾在匆匆的行程中齐波，不要冉把烦恼和自怨塞进行 囊。症夜对星長的肘候，静挣地坐一会，学会欲贵一下勺己，即么你会很惊 奇的发现：其实，你很棒
诔题
我的兴趣愛好
王丽妨
并年级心理健庚教育笫七课
2
本沟总第节
1.知识目标：知道健康有盖的兴趣爰好有利于勺己的成长；
2、枝能目标：槿得兴趣爰好的培养需要特之以恒，才能取百度文库实效；
3,恃威态度目标：体睑兴趣爰好给自己和他人•帶来快乐，能用勺己的 特长为集体服务。
重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
3、分辫健康与不健康的兴趣爱好。
O.)涿化理解，导行"展
培养兴趣.与爱好的途後匀方岀：
耆先，我们需要主动地去寻找勺己的兴趣。最好的办出就是开相自己的 视纾，尽可能地接紘不同的事炀。
其次，我们要主动培养勺己的兴趣。
最后，兴趣愛好并不一定就是我们的特长。我们不一定把兴趣爱好作为 我们将来从事的事业或专业活动。
(3)我们再来夸夸其他同学，你想夸谁就大胆地走到他面前，把你最 真诚的夸奖送给他。(学生勺由夸奖勺己想夸的同学丿
(4)小结：你很棒，我向你学习，我就会灵棒。
「'夸夸他人”以说、采访等形式进行，旨症通过师生互动、生生互动，增 进相互沟通和情威交洗，奉助学生正确认识勺己的不足，槿得只有“取人之 长补己之短”，才能兜善勺我。心互动过程中体睑增强£信心的方冻：兜善冻。)
我很无聊，随手从书架上轴了一本《妥决生童话》翻看起来。看着看着， 我竞然入了述。粪火柴的小女孩让我伤心，其人鱼又令我叹息，而梅指姑娘 又让我叫好。
妈妈来接我肘，我已不知不觉地读了一个上午。妈妈笑睐睐地说：“我 们回家吧！”我这才知道妈妈是A.考脸我。
从那以后，我就喜欢上了看书，不，应该说是热爰上了看书。
满橱柜的书，也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也勺己买书。 书店、图书馆成为我假目必去的地方。
书，开网了我的视野，不仅让我学到知识，还让我朗自了做人的道理。 书，是黑睹中的一盍刖灯；书，是寒冷中的一缕；
书，是我们力量的源泉。
(通过阅镇故事，指岀兴趣爰好可以培养。丿
fij合作探丸，加濛隔悟
同学们，你们是不是也有勺己的兴趣爰好呢？
(2丿小结：他们都很棒，因为他们各有各的优点，各有各的独特之处？
2、棲下来，我们一起进入“夸夸£己”
(1丿每个人都有勺己的独特之处，昨天，老师农部分同学中作了一次调杳,他们都用这些词语描述勺己，我觉得他们很棒。那我们现在就夸夸勺 己，说说勺己哪些方面很棒？比一比，看谁说得多。如果有学生说列特长肘， 和机进行才艺袈示。
(2).创才我们说着夸£己，
那我们能不能用其他形无夸夸勺己，下面我们进入才艺袈示阶段。
学生勺由有创意地夸勺己。(活动形无：说、唱、演等丿
(3),小结：我很棒，我真的很棒。
“夸夸自己”通过说、唱、殖等形式进行，用意A于：fe出心理课趣味性和 活动性的特点，管凌生动活炭的良好氛闵。症和诺的毛氣中，使学生正确认 识勺己的优占、,并体验增強勺信心的方岀：欣•贵岀。
当然，如果我们能对兴趣仪入更多努力，把兴趣发展成专长也是有可能
的。所以，多一个兴趣.就可能多一条成功的路。
g课奎小结，布JL作业
你准备怎样培养兴趣与爰好？
核书 段计
后
镌题
我垠棒
备侏人
并年级心理健康教育笫四课
新授课对1本期总第节
1、通过活动，使学生认识勺我、欣贾勺我，建立自信心、，以健康的心'态 面对人生，迎接桃战。
说起看书，那是绝对的祸然。从前，我不寿欢看书。父母为我买的书，ft A书橱中腫丸覺。尽管如此，父母还老是为我买书，令我反威不已。
有一次，妈妈把我带到了图书馆，说她有事丸离开一会儿。我只好乖乖 等妈妈。图书馆除了书就是书。看书的有大人，有小孩。有的伏A桌子上看， 有的倚A书架茅看，国着的好像只有我了。
难点：培养良好的兴趣与爰好的變径与方岀
多媒体课件
二次备镌
f-J仪计情素，巧巧导入
猜一猜
左脚踢，右脚踢，一上一下要埸起。
踢给我，踢给你，像乌飞来又飞去。
要是没有接住它，“队”的一声落A地。（建子丿
这是我的兴趣爰好。今天，我们就平说说兴趣爰好的话題。（板书课題。丿
（二）闻读故亨，止确导向
我叫小惠。有的人喜欢运动，有的人喜欢彖游，我最喜欢做的，是拿一 本书，找个僻挣之处坐下来，津津有味地看。书中的故事，有的幽默有趣， 让我开怀大笑；有的凄楚伤感，引的我谕然汨下；有的顽强不息，令我威 动不已。
2、优点采摘园。
(1J接下来，让我们快乐走进“优点采摘囲”，一超采摘他人的优点。 请一名同学上台，大家都来夸夸他。
(2)采访：①采访夸别人的同学：你为什么欣赏同学这一点，争自己与 他比较一下，你有什么想變丸扫算？②采访菠夸的同学：听列同学夸你，你 现在心情怎样？A今后的学习、生活当中你;隹备怎么做？