人物的描写方法及作用复习精品课 ppt课件

人物的描写方法及作用复习精 品课
行动描写（动作描写）：是通过对人物个性 化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的 一种描写方法。
作用：展示人物精神面貌，直接体现人物性 格。（在人物描写中有重要地位。）
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语言描写：是通过个性化的人物语言来刻画 人物性格的一种描写方法。
作用：表达人物情感，反映人物性格特征， 折射出人物所处时代的特点。
作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环
境，以形传神，表现人物内心世界和性格特
点。
人物的描写方法及作用复习精品 课
▪ 外貌描写不等于肖像描写，外貌描写包括 了肖像描写。
▪ 肖像描写是指描绘一个人的相貌，主要是 五官，也就是头部，比如说描写他的眼神。
▪ 而外貌描写的范围要大一点，着重描写一 个人的气质，穿着，以及言谈举止。所以 肖像描写不同于外貌描写。
2. 以物衬人
篇名： 《口技》
语句：“一桌，一椅，一扇，一抚尺” 的简单道具的介绍。 作用：体现出表演者完全靠“口”在 表演，侧面烘托出口技表演者高
超的技艺。
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“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远 逝，往来翕忽。”——《小石潭记》
等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形 作用：心理描写：是人物在特定环境下的心
理活象内在性格特征的一种描写方法。
动。揭示人物内心，刻画人物性格。
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▪ 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托 人物形象，是指在文学创作中，作者通过 对周围人物或环境的描绘来表现所要描写 的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描 写对象进行刻画描绘。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人 物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指 一定历史时期社会生活的总和、人际关系的总和。 作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运； 揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、 成长的历史背景等等。
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▪ 1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。
▪ 如《母亲的回忆》在写母亲勤劳的美德时，重点 叙述的是“我”小时侯在母亲的影响下能自觉地 给母亲和家庭做力所能及的事儿：“我到四五岁 时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不 但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回 家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄 把书一放，挑水或放牛去了。”
在这里，作者以鱼来衬出水的清澈，虽 没有一字一句写水，可是读者却能从潭中 鱼儿看出水清如镜，产生“水尤清冽”的 真实感觉，收到了从正面描写所无法达到 的艺术效果。
人物的描写方法及作用复习精
环境描写
品课
A、自然环境描写：自然环境包括人物活动的地点、 时间、季节、气候以及景物等等。 作用：渲染…… 气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物 关系；表现人物性格；推动情节发展。
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▪ 运用xx描写，表现了人物xx的特点（情 状），突出人物的xx性格（心理，品质）
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▪ 正面描写的手法，即直接通过对人物的肖 像、语言百度文库动作、神态、心理等方面的描 写，去表现人物的性格、品行和技能。
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外貌描写：对容貌、姿态、服饰的描写称之 为外貌描写。
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▪ 神态描写专指脸部表情，描写时要用表示 表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专 注的神情等
▪ 神态描写的作用：表现人物内心世界，画 人物性格，反应人物品质。
人物的描写方法及作用复习精 品课
心理描写：是通过剖析人物的心里活动（如 内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争