2020语文中考模拟试题及答案

2020语文中考模拟试题及答案（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

(2分）阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒适惬意，沉浸书里，或作吮指状，或凝神屏息：看到妙处，或拍案叫绝，或手舞足滔：读到悲情，或双目红润，或泪眼婆娑：读出谐处，或仰天大笑，或喜上眉梢。

真正的阅读就应该是这种禅．定的状态，任尔东西南北风，手握册页，我自kuī然不动。

只要在文字精神的外围蒙上一层金刚罩，就甭管他外面风雨有多大，翻开书，满目都是晴天。

①禅____ ②kuī_____ l 、chán 岿2.下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是（) (2分）A.近日，古巴再次拒绝了美国政府的援助。

古窝扰泸示，对于美国政府的恤意鰐盘，古巴政府洞若观火，将予以最直接的回应。

B.孔子创立的儒家学说经过漫长岁月，薪尽火传，得以延续和发展。

C.做一个自信的人，既不能妄自菲薄自己，又不能求全责备自己，更不能把自己当上帝，而要把自己放在地上。

D.这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事萦绕于心，郁积于怀。

C(求全责备：对人对事要求十全十美，毫无缺点，不能带宾语，不合语境。

）3.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（) (2分）①会议强调目前疫情蔓延势头得到初步_________，防控工作取得阶段性成效。

②经过艰苦努力，目前疫情防控形势积极向好的态势正在_______。

③在疫情防控前期，为快速阻断疫情传播蔓延，采取严格的交通________措施是必要的。

④党员干部都要在这场抗击疫情的重大考验的烈火中________成真金。

A.遏制开展管辖造就B.控制拓展管理打造B. 压制发展管控锻造 D.遏制拓展管辖锻造3、D4.下列句子没有语病的一项是（) (2分）A.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，我国各地民间戏曲的发展与传承迎来了难得的历史机遇。

B.港珠澳大桥不仅树起中国由桥梁大国迈向桥梁强国的里程碑，也为粤港澳大湾区打通关键的动脉通道。

C.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。

D.这场青少年视力健康“保卫战”能否坚持打下去，决定着我国青少年近视问题得到彻底解决。

4、B(A 项语序和当，应将“发展”和。

传承”互换位置；C 项缺少宾语中心语，应在句尾添加“的窗口”：D 项两方面与一方面不搭配，应在“得到彻底解决”前加“能否”）5.填空。

(5分）(1) 《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句（写山野景色的句子）是：_____________________，____________________ 。

(2) 《渡荆门送别》中使用了比喻的修辞，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远：充满浪漫主义色彩的语句：_____________________，____________________ 。

(3) 《<渔家傲>(天接云涛连晓雾）》中词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：_____________________，____________________ 。

(4) 《卖炭翁》中刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理的句子是：_____________________，____________________ 。

(5)复行数十步：豁然开朗。

_________,__________,____________;____________,_____________。

其中往来种作，男女衣着__________，__________。

5、(1) 树树皆秋色，山山唯落晖(2) 月下飞天镜，云生结海楼(3) 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句(4) 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒(5) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：阡陌交通，鸡犬相闻。

悉如外人：黄发垂髫，并怡然自乐。

6.名著阅读。

(3分）第1页共8页“……我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我己经认识了你A 先生：感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”这段文字选自《_______》，作者是英国作家_________，A处的人物是_____________，整部作品以_______形式写成，大量运用________描写是小说一大特色。

6.简爱夏洛蒂．勃朗特罗切斯特自述心理7综合性学习。

(4分）“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

请你参加“人无信不立”综合性学习。

[引经据典话诚信](1）试根据下面的材料，概括“信”包括哪些方面的思想内涵并谈谈“信”的意义。

(2分）①志不强者，智不达。

言不信者，行不果。

（《墨子．修身》）②无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人（《逸周书．大戒》）③人倍（违背）信则名不达。

（刘向《说苑．谈丛》）④子贡问政子曰：“足食，足兵，民信之矣。

”子贡曰：“必不得己而去，于斯三者何先？”曰：“去食。

自古皆有死，民无信不立。

”（《论语．颜渊》)⑥自古驱民在信诚，一言为重百金轻。

一一（王安石《商鞅》）思想内涵及意义：（1）“信”的内涵及意义：信的内涵有：诚实不欺：守信用，实践诺言：相信，信从，信任。

信的意义：人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。

“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家颱能够稳健发展的精髓所在。

（评分：“内涵”和“意义”各占1 分）[评说诚信」(2)据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（己逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人。

请你对这位出租车司机的行为加以评论。

(60字以内要求观点鲜明，说理透彻) (2分) (2) 答案（示例)：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。

(或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。

）（评分：意思对即可）二、阅读欣赏（50分）( 一) (4 分）青玉案．元夕(辛弃疾)东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

8 简要分析词中用什么艺术手法来塑造“女子”的形象的。

(2 分）第2页共8页（1）反衬手法。

此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托着作者政治失意后不愿与世俗同流合污的孤高品格。

(2）运用暗喻的修辞手法，“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟花比作雨点般落下的星星，极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。

(3) 借代的手法，“宝马雕车香满路”“笑语盈盈赔香去”“香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子，这样写含蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比，突出了后者的可贵。

（评分：答出“反衬”手法得2 分，答出“暗喻”或者“借代”得一分。

)9.梁启超评论这首词说“自怜幽处，伤心人别有怀抱”结合诗词说说你的理解。

(2分）风鬟雾鬓的盛妆丽人纷纷走过，却都不是其、中关切之人，分明己没什么希望了，却忽然看到，在那一角残灯下，正是自己在千千万万人中所寻找与等待的那个，原来她在这冷落之处，也似有所待。

“那人”是一个自甘孤独、寂寞和不同流俗的人- “那人”是一个象征性的人物，词人对他的追求，怜其“幽独”，其实“别有怀抱”，含蓄的表达了词人自己政治失意后不愿随波逐流的美好品格。

（二）（8分）【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道，得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫。

”【乙】韦忠字子节，平阳人也。

少慷慨，有不可夺之志。

好学博通，性不虚诺①。

家贫，藜藿②不充，人不堪其忧，而忠不改其乐。

太守陈楚迫为功曹。

会山羌③破郡，楚携子出走，贼射之，中三创。

忠冒刃伏，楚以身捍之，泣曰：“韦忠愿以身代君，乞诸君哀之。

”亦遭五矢。

贼相谓曰：“义士也！”舍之。

忠于是负楚以归。

后仕刘聪，为镇西大将军、平羌校尉，讨叛羌，矢尽，不屈节而死。

---《平阳人韦忠》（节选自《晋书．列传第五十九．忠义》）【注释】①虚诺：说空话假话②藜藿：指粗劣的饭菜③功曹：古代官职名④羌：羌族⑤相：相互。

⑥仕：做官。

⑦校尉：官职10.解释加点的字。

（2分）①岂不诚．大丈夫哉（）②好学博通．（）⑦人不堪．其忧（）④乞诸君哀．之（）①真正，确实②通晓，顺利③禁得住，经受得起④怜悯，同情（每题0.5 分，共2 分）11结合文章任选两个角度分析甲乙两文有什么不同。

(4分）（1) 体裁不同。

甲文体裁是议论文，运用类比说理。

孟子用“妾妇之道”作比，指出了公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺从君王的意志，就像当时出嫁的女子完全顺从丈夫的意志一样。

他们没有独立的人格，也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人哪里称得上是什么大丈夫。

乙文体裁为人物传记，运用记叙、描写等方法介绍人物，揭示人物的精神面貌。

(2) 语言特点不同。

甲文运用排比，增强文章气势和感染力。

“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采取排比的形式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到极致。

乙文人物对话朴实自然、简洁、生动，例如“少慷慨，有不可夺之志。

好学博通，性不虚诺”，“泣曰”（评分：每个要点1 分，不结合文章分析扣1 分，共4 分。

)12从甲文“大丈夫”的标准来看，乙文中的韦忠是不是一个“大丈夫”？结合选文具体内容谈谈你的观点。

(2分) 示例：韦忠是“大丈夫”。

韦忠家境贫寒，却“不改其乐”，正应了甲文中的“贫贱不能移”：当将帅有难时，他舍身相救，讨叛羌时“不屈节而死”，正应了甲文中的“威武不能屈”，所以他是一个“大丈夫”。

(评分：意思对即可，共2分）乙文参考译文：韦忠，字子节，平阳人，少年时慷慨壮义，有不可夺之志他勤奋好学，知识广博，通晓古今，性格上不喜欢说空话。