重庆工商大学派斯学院会计学院2014年暑期社会实践指导书(最终定稿)
会计的暑期社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，会计专业人才的需求日益增加。
为了提高自身的专业素养，增强实践经验，我们会计专业的学生利用暑假时间开展了一次社会实践活动。
本次活动旨在让我们深入了解会计工作的实际操作，培养我们的团队协作能力和沟通能力，为今后的职业发展奠定坚实基础。
二、活动背景本次暑期社会实践活动以“走进企业，体验会计工作”为主题，组织学生深入企业进行实地考察和实习。
通过本次活动，我们希望能够：1. 了解企业会计工作的实际操作流程；2. 掌握会计软件的使用方法；3. 培养团队协作和沟通能力；4. 提高自身综合素质，为今后就业做好准备。
三、活动安排1. 活动时间：2022年7月10日至2022年8月10日2. 活动地点：某知名企业财务部3. 参与人员：会计专业全体学生4. 活动内容：（1）前期准备：了解企业基本情况，明确实习目标，制定实习计划；（2）实地考察：参观企业，了解企业规模、组织架构、业务范围等；（3）实习阶段：在财务部实习，学习会计实务、会计软件操作、财务报表分析等；（4）总结交流：撰写实习报告，分享实习心得，进行总结交流。
四、活动实施1. 前期准备在活动开始前，我们组织了一次动员大会，向全体学生介绍了实习企业的基本情况、实习目标和注意事项。
随后，我们根据学生们的专业兴趣和实习意向，将他们分配到不同的部门进行实习。
2. 实地考察在实习的第一周，我们组织学生参观了企业，了解了企业的规模、组织架构、业务范围等。
通过参观，我们对企业的整体运营有了初步的认识。
3. 实习阶段在财务部实习期间，我们学习了以下内容：（1）会计实务：了解会计凭证的填制、审核、记账等基本操作；（2）会计软件操作：学习使用财务软件进行账务处理、报表生成等；（3）财务报表分析：分析财务报表，了解企业的财务状况和经营成果。
在实习过程中，我们积极参与各项工作，与同事们建立了良好的关系。
通过实际操作，我们掌握了会计工作的基本技能，提高了自己的综合素质。
大学生暑期会计社会实践报告书_社会实践报告.doc
大学生暑期会计社会实践报告书_社会实践报告的管理和监督，与吧主签订协议，严禁未成年人进入。
也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资，让孩子去学习并不适合自己的各种科目，导致孩子倍感压抑和疲劳，不仅加重了自己和孩子的负担，更容易错过孩子发展的机遇，耽误了他们的前途。
为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素质，学校应成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期安全和法制教育。
制定假期工作计划，落实活动内容，做到各项活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。
结合爱国主义教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。
建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。
组织学生参加拥军优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。
引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志，增强学生自立、自强、自律能力。
各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。
有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。
总之，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”，让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。
结语综上可看到，暑假不仅仅是学生们放松休息的时间，还是培养自己的特长，陶冶情操的好时机。
学生们可以利用这个时间做很多有意义的事，不仅限于完成老师的家庭作业。
学生应当学会利用自己的课余时间，假期时间来主动地学习，自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。
同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机，开设各种各样的补习班不仅能让暑假在家的学生有一个再次学习的地方，而且也能丰富当地的文化氛围，可谓一举多得。
只要是合法、教学质量优秀的补习班，政府应给予一定得支持。
会计暑期社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，会计行业在我国社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解会计行业的发展现状，提高自己的专业素养和实践能力，我利用暑期时间参加了一次会计暑期社会实践活动。
此次实践活动旨在通过实地考察、实习等方式，使我对会计行业有更深入的了解，为今后从事会计工作打下坚实的基础。
二、活动目的1. 增强对会计行业的认识，了解会计工作流程和岗位职责；2. 提高自己的专业素养，掌握会计实务操作技能；3. 培养自己的团队协作能力，提高沟通协调能力；4. 为今后从事会计工作积累实践经验。
三、活动内容1. 实地考察在暑期社会实践活动中，我首先参观了当地的一家知名企业。
通过实地考察，我对企业的整体运营情况、财务管理等方面有了初步的了解。
在参观过程中，我详细了解了企业的财务部门组织架构、岗位职责以及会计工作流程。
此次实地考察使我认识到，会计工作不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的职业道德和沟通能力。
2. 实习在实地考察的基础上，我参加了为期两周的会计实习。
实习期间，我在企业的财务部门担任会计助理，协助部门负责人完成日常工作。
具体实习内容包括：（1）协助整理财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等；（2）核对往来款项，确保账目准确无误；（3）协助处理税务申报、发票开具等事务；（4）协助完成月末结账、年度审计等工作。
通过实习，我掌握了以下技能：（1）熟练运用会计软件，如金蝶、用友等；（2）熟悉财务报表编制方法，能够独立完成财务报表的编制；（3）掌握税务申报流程，能够协助处理税务事务；（4）提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
3. 交流学习在实习期间，我还积极参加企业组织的各类培训活动，如会计法规、税务政策等。
通过学习，我对我国会计法规、税务政策有了更深入的了解，为今后从事会计工作奠定了基础。
四、活动总结通过本次会计暑期社会实践活动，我收获颇丰。
以下是我对此次活动的总结：1. 提高了专业素养。
会计系暑期社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，会计专业在社会中的地位越来越重要。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高我们的专业素养和实际操作能力，会计系组织了一次暑期社会实践活动。
本次实践活动旨在让我们深入了解企业会计工作，提高我们的实践能力，为今后的职业发展打下坚实基础。
以下是我对本次暑期社会实践的总结报告。
二、实践背景1. 实践目的（1）提高会计专业学生的实际操作能力，使理论与实践相结合；（2）拓宽学生视野，了解企业会计工作，为今后就业做好准备；（3）培养学生团队协作精神，提高综合素质。
2. 实践时间：2021年7月1日至2021年7月31日3. 实践地点：XX企业三、实践内容1. 企业基本情况介绍XX企业成立于2005年，是一家以生产、销售、研发为一体的现代化企业。
企业主要产品有：电子产品、家电、机械设备等。
经过多年的发展，企业规模不断扩大，已成为行业内的佼佼者。
2. 企业会计岗位及职责（1）出纳：负责企业现金、支票、汇票等货币资金的收付，以及银行存款的核对工作；（2）成本会计：负责企业成本核算、成本分析、成本控制等工作；（3）核算会计：负责企业财务报表的编制、审核、报送等工作；（4）审计会计：负责企业内部审计、外部审计等工作。
3. 实践过程（1）参观企业：我们首先参观了企业的生产车间、办公区域等，了解了企业的整体运作流程。
（2）岗位实习：根据企业实际情况，我们分别进行了出纳、成本会计、核算会计、审计会计等岗位的实习。
（3）实际操作：在实习过程中，我们跟随导师学习了各项会计业务，包括会计凭证的填制、审核、登记、汇总、报表编制等。
（4）交流互动：与企业员工、导师进行交流，了解他们的工作心得和经验，提高自己的职业素养。
四、实践成果1. 提高了会计专业学生的实际操作能力，使理论与实践相结合；2. 拓宽了学生的视野，了解了企业会计工作，为今后就业做好准备；3. 培养了学生的团队协作精神，提高了综合素质。
五、实践体会1. 理论与实践相结合的重要性：通过本次实践，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
大学生会计暑期社会实践报告范文5篇
大学生会计暑期社会实践报告范文5篇篇1引言随着科技的飞速发展，会计行业也日益受到重视。
为了更好地了解会计行业的现状与未来趋势，我利用暑期时间，进行了一次深入的社会实践。
通过实习，我不仅掌握了会计的基本技能，还对会计行业的职业规划有了更清晰的认识。
现将我的社会实践报告如下。
一、实践背景与目标在本次社会实践中，我选择了某知名企业进行实习，旨在深入了解企业会计工作的全流程，提升自身会计专业素养，为未来的职业生涯奠定基础。
二、实践内容与过程在实习期间，我主要参与了企业的会计核算、财务报告编制、成本控制以及税务申报等工作。
通过实际操作，我掌握了会计软件的基本操作，学会了如何处理各类会计凭证，了解了财务报告的编制流程，并对企业的成本控制和税务申报有了初步了解。
在实践过程中，我遇到了许多挑战。
例如，在处理复杂的会计凭证时，我曾一度感到困惑；在编制财务报告时，我也曾因数据繁多而头疼。
但通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了显著的成果。
三、实践收获与感悟通过本次社会实践，我不仅掌握了会计的基本技能，还提升了自身的综合素质。
在实习过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与同事沟通协作，如何应对工作中的压力。
同时，我也深刻认识到，会计工作不仅需要扎实的专业知识，更需要严谨的工作态度和良好的职业道德。
在未来的职业生涯中，我将继续努力提升自身专业素养，不断学习和掌握新知识、新技能。
同时，我也将注重培养自己的团队协作精神和创新精神，以更好地适应社会发展的需求。
此外，我还会不断加强自己的实践能力，通过实践不断加深对理论知识的理解和掌握，以便更好地为未来的工作打下坚实的基础。
四、建议与展望针对本次社会实践，我有以下几点建议：首先，建议学校能够提供更多类似的实践机会，以便学生能够更好地将所学知识与实践相结合；其次，建议学生在实习前充分了解所学专业的相关知识，以便在实习过程中能够更好地适应工作需求；最后，建议学生在实习过程中注重培养自己的综合素质，如团队协作精神、沟通能力等。
2014大学生暑期社会实践报告书
2014大学生暑期社会实践报告书以下是为大家准备的社会实践报告，仅供参考!大二下的暑假，前半部分在学校做自己的srt项目，八月份去了上海光大银行普陀支行实习，srt并没有章，所以敲的是银行的公章，但实践报告会两者都有涉及，无论是七月自己做的项目也好还是八月份的银行实习，都让我学到了很多东西。
首先是srt的项目，从十号一直在学校做到八月五号，从完全不懂，开始自学，也没有太多老师的指导，自己一边摸索着一边实践，最后到做出一个基本框架，这当中的一个让我初步明白了作为it从业者的辛苦。
一，学习的难度。
因为之前并没有接触过php，也没有实践过mysql，所以对这两个东西的开发几乎要从头学起，而老师只是明白大概用什么技术去实现，而开发环境，软件的下载，视频教程的选择都要我们自己来。
摆在我们面前的第一个问题就是，对于根本没有了解的php，不知道什么是重点，什么是初学者可以一笔带过的，什么是接下来很实用的东西，什么是根本用不到的很理论的东西，这个问题是我们自学中遇到的很大的一个坎，因为没有人引导，我们也走了很多弯路，以至于到很后面的时候才发现其实我们看的视频一直都在教我们sql和html代码，而这些是基础开发者需要学习的东西，也就是说，从长远来看学习这些东西是必须的，但眼下我们需要的是直接将整个框架做出来，而不是从底层框架一点点自己开发，所以我们更需要学习的是二次开发，而当时的我们不知道，也没有人告诉我们，所以自学的过程中很困难也很迷惑，遇到问题也只能团队一起讨论。
不过也正是因为这个，我们后来学了将近一个月后才会有感觉，人在达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果在后20%的时间和努力获得。
在整个过程中真的是这样，因为从来没接触过，然后自学，会走很多弯路，会看很多不必要的基础枯燥知识，再加上整天几乎都是自己一个人一个座位在那里学，特别容易放弃和坚持不下去，因为看不到什么时候才能学出头，也不知道什么时候自己能够开始做一个小项目，心态会发生变化，这也就引出了第二点，看不到希望时的心态，坚持。
2014暑期大学生会计实习报告
2014暑期大学生会计实习报告
导读：本文2014暑期大学生会计实习报告，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
会计专业实习报告应该包括实习时间、实习地点、实习目的、实习内容、实习心得。
下面的为大家编辑的会计专业大学生暑期实习报告，为大家编辑的这四篇文章逻辑清楚，内容充实，不是夸夸其谈，而是真实的反映实习的心得体会，一定能帮助到大家。
欢迎大家阅读。
会计专业大学生暑期实习报告（一）
实习时间：2014年7月-8月
实习地点：
实习目的：将所学知识运用到社会实践中，了解会计工作流程等实习内容：
这是第一次进行会计的实习，因为学校课程安排的原因，目前结束的大二的功课，只学习了基础会计这一门会计专业课，所以在去实习之前难免有些忐忑，担心自己会做不来。
虽然忐忑，但还是坚强的踏出了第一步。
关于暑期会计社会实践报告范文5篇
关于暑期会计社会实践报告范文5篇第1篇示例：暑期会计社会实践是一次宝贵的机会，让我们学习到很多在课堂上无法学到的知识，体验到真实的职业环境，并且结识了许多优秀的同行。
在这次实践中，我们深刻地体会到了会计工作的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
通过暑期会计社会实践，我们加深了对会计工作的了解。
在实践中，我们接触到了公司的日常会计处理工作，了解了财务报表的编制过程，学习了如何进行会计凭证的填制和记账，以及如何进行财务数据分析。
通过亲身实践，我们更加深入地了解了会计的工作内容和工作流程，对会计理论知识有了更加清晰的认识。
通过暑期会计社会实践，我们提高了自己的实际操作能力。
在实践中，我们不仅仅是听老师讲解理论知识，更是亲自实践操作。
通过实际操作，我们掌握了会计软件的使用技巧，熟悉了会计处理流程，提高了数据操作的准确性和效率。
这些经验不仅提高了我们的实际操作能力，也增强了我们的团队合作能力和沟通能力。
通过暑期会计社会实践，我们结识了许多优秀的同行，并且建立了广泛的人脉关系。
在实践中，我们和来自不同学校的同学一起学习、一起工作，相互交流经验，分享心得，共同进步。
通过和同行们的交流互动，我们不仅拓展了自己的视野，也结识了许多志同道合的伙伴，为今后的职业发展奠定了良好的基础。
第2篇示例：暑期会计社会实践报告一、活动背景暑期会计社会实践活动是由学校会计学专业为学生设计的一项针对会计实践能力提升的实践活动。
通过在实践中运用理论知识，培养学生实际操作能力和团队协作意识，提高学生实际解决问题的能力和应变能力。
二、活动内容本次暑期会计社会实践活动我们团队前往了当地一家中小型企业进行了为期一个月的实践。
在实践中，我们主要参与了企业的日常财务管理工作，包括会计凭证的录入、财务报表的编制、税务申报等工作。
我们还参与了企业年度审计的准备工作，记录了企业的资产负债表和利润表，并对企业的财务状况进行了初步分析。
三、活动收获1. 理论知识的运用通过在实践中的操作，我们将课堂上学到的会计理论知识与实际业务操作相结合，对财务报表的编制和分析有了更深入的理解。
会计专业暑期社会实践报告(5篇)
会计专业暑期社会实践报告（5篇）会计专业暑期社会实践报告（通用5篇）会计专业暑期社会实践报告篇1当暑假到来，满心的喜悦，伴随着我面对海阔天空的轻松。
同时，社会发展带来的就业压力、金融危机带来的经济压力，又要求我在这分轻松中选择一份责任，锻炼一下自我。
因此，学校团委和团总支的倡导下，我选择了进行一次社会实践.因为我知道，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
通过这次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，将来要走上社会，应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
这个假期我选择自己所学的专业去实践，通过自己的努力，我成功的找到了一份在我家附近一家会计事务所实践的工作。
暑假会计专业大学生社会实践报告（3篇）
暑假会计专业大学生社会实践报告一、前言会计专业是现代社会中非常重要的一个专业领域。
作为一名会计专业的大学生，在学习的同时，了解社会的实际运作方式以及将所学知识应用到实践中变得非常重要。
今年暑假我参与了一次会计专业的社会实践活动，通过这次实践，我学到了许多宝贵的经验和知识。
本报告将详细介绍我参与的社会实践活动的背景、目标、实施过程和回顾总结。
二、实践背景我所参与的社会实践活动是由学校会计学院组织，旨在帮助学生更好地了解会计专业实践，提高专业能力和实践操作技能。
活动内容主要包括实地考察、实践操作和实务研讨等环节。
三、实践目标1. 了解会计专业实践的实际运作方式。
通过参与实践活动，我可以更好地了解会计专业在实际工作中所需的知识和技能，以及不同行业的会计实务操作和管理规定。
2. 提高会计专业操作技能。
通过实践活动，我可以不仅要熟悉会计实务操作的流程和步骤，还要学会如何运用相关的软件和工具进行数据处理和分析。
3. 培养团队合作意识。
通过实践活动，我将与其他同学一起合作，并共同完成一项实际的会计任务，这将培养我的团队合作精神和配合能力。
4. 培养解决问题的能力。
在实践活动中，我将面临各种各样的问题和挑战，需要自己进行分析和解决。
通过解决问题，我可以提高我的逻辑思维能力和问题解决能力。
四、实践过程1. 实地考察实践活动开始后，我们首先参观了一家大型企业的会计部门，了解了其会计工作的流程和组织机构。
我们还拜访了一些会计师事务所，和从业人员进行了深入交流，了解了他们在工作中面临的问题和挑战。
2. 实践操作随后，我们进行了一些会计实务操作的模拟练习，包括准备会计凭证、编制财务报表、进行账务处理等。
通过这些练习，我们学会了如何正确操作会计软件，并了解了会计核算的基本原理和方法。
3. 实务研讨在实践活动的最后阶段，我们进行了一些实务研讨，包括讨论相关的会计案例和题目，分析解决问题的方法和策略。
通过这些实务研讨，我们进一步加深了对会计实务的理解和掌握。
会计系暑假社会实践活动(2篇)
第1篇一、前言为了丰富学生的暑假生活，提高学生的社会实践能力，增强学生的综合素质，我校会计系于2021年暑假期间组织开展了社会实践活动。
本次活动以“走进企业，了解会计，服务社会”为主题，旨在让学生将所学理论知识与实际工作相结合，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
以下是本次社会实践活动报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国经济的快速发展，会计行业在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色。
为了让学生更好地了解会计行业，提高学生的专业素养，我校会计系决定在暑假期间开展社会实践活动。
2. 活动目的（1）让学生了解会计行业现状和发展趋势，增强学生的职业规划意识。
（2）提高学生的实际操作能力，培养学生的团队协作精神。
（3）增强学生的社会责任感，激发学生为社会发展贡献力量的热情。
三、活动内容1. 企业参观组织学生参观知名企业，了解企业的组织架构、业务流程、财务管理等方面，让学生对会计工作有直观的认识。
2. 会计知识讲座邀请企业会计专家为学生举办会计知识讲座，讲解会计理论在实际工作中的运用，提高学生的专业素养。
3. 实习实训安排学生到企业进行实习实训，让学生在实践中掌握会计核算、财务分析等技能，提高学生的实际操作能力。
4. 社会调查组织学生开展社会调查，了解企业财务状况、会计政策等方面，为学生提供研究素材。
四、活动实施过程1. 准备阶段（1）制定活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。
（2）联系企业，争取实习实训机会。
（3）邀请企业会计专家为学生举办讲座。
2. 实施阶段（1）组织学生参观企业，了解企业概况。
（2）举办会计知识讲座，提高学生专业素养。
（3）安排学生到企业实习实训，提高实际操作能力。
（4）组织学生开展社会调查，收集研究素材。
3. 总结阶段（1）收集学生实习实训报告，总结活动成果。
（2）评选优秀实习生，颁发证书。
（3）举办总结大会，交流心得体会。
五、活动成果1. 学生通过参观企业，对会计行业有了更深入的了解，明确了职业规划。
2014年6月大学生社会实践报告格式
2014年6月大学生社会实践报告格式各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《2014年6月大学生社会实践报告格式》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到XX。
XX精心整理了《2014年6月大学生社会实践报告格式》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年6月大学生社会实践报告格式》，望给大家带来帮助!这是我第二次走进xxxxx专卖店，之所以再次选择这里来完成我的暑期实践活动，最初的原因很简单：妈妈是濉溪xx专卖店的一名收银员，来这里进行我的暑期社会实践活动只需跟经理打声招呼就可给予安排;另外，和妈妈在一起，一方面可以学到更多东西，另一方面相对要安全些。
当我真正结束了这十天的实践活动，才发现最初那个最简单不过的理由却带给我一笔异常宝贵的财富。
xx集团公司的前身是青春服装厂xx。
是英语“青春”(YOUNGER)的译音。
80年代初建厂，经过近20年的风风雨雨，它从一个农村手工作坊，发展成为一个上市公司，它的发展可以说是中国乡镇企业发展的典型代表。
范文写作集团公司有下属企业25家，涉及制衣业、房地产、贸易、商业、金融业、印刷业、建筑业、广告业和教育等诸多领域。
在日本、香港等地设立了多个境外分公司。
其主导产品“xx衬衫”多年被评为“中国名牌衬衫第一名”，被中国服装检测中心授予中国衬衫行业第一家产品质量免检单位。
1997年4月14日被国家工商局认定为驰名商标，1997年实现税后利润10389万元，1998年公司经中国证监会批准，于10月12日在上交所上市。
xx 公司在短短几十年间取得如此大的成就，xx专卖店所起的作用不可忽视。
在xx专卖店的那十天，我的工作是做一名营业员，刚开始的时候我挺不以为然，营业员有什么好做的啊，不就是在顾客来的时候招呼一下，有购衣需要的时候及时送上吗?很简单啊!可真正做起来似乎就不是那么回事了。
第一天就给了我一个下马威。
会计学院暑期社会实践总结范文
会计学院暑期社会实践总结实践背景暑期社会实践是大学生学习的重要方式之一，通过实践活动，可以加深实践者对所学理论知识的理解和掌握，提高实践者的实践能力和综合素质。
为此，我所在的会计学院组织了暑期社会实践活动，要求实践者通过走访企业、参与社会公益活动等方式，了解企业和社会发展的状态，增强实践者的实践能力和综合素质。
实践内容在实践期间，我参与了多项实践活动。
首先，我们走访了多家企业，了解了企业的经营和管理模式，深入了解了企业的生产流程和市场营销策略，并对企业的财务和管理进行了初步的分析。
其次，我们参与了多次社会公益活动，比如志愿者服务、环保宣传等。
通过这些活动，我进一步深入了解了社会的需求和社会各方面的状况，学习了如何将自己的专业知识和实践能力在服务社会中发挥最大的作用。
实践收获通过实践活动，我不仅仅掌握了专业知识和实践技能，还提高了自己的综合素质和团队协作能力。
具体来说，以下是我在实践活动中的收获：1. 提高了自己的综合素质在实践活动中，我学会了如何应对各式各样的情况，并通过解决问题不断提高自己的思考能力和决策能力。
同时，我还了解了很多新事物、新技术和新思想，这对我今后的学习和工作将产生不可估量的影响。
2. 提高了团队协作能力在实践活动中，我和同学们共同完成了很多任务，这让我深刻认识到团队协作的重要性。
通过与团队成员的沟通和配合，我学会了如何有效地分工合作，最大限度地发挥团队的能力和优势。
3. 拓宽了自己的视野和思路通过实践活动，我拓宽了自己的视野和思路，了解了社会的多样性和复杂性。
这让我对自己的未来规划有了更加清晰的认识，也让我更加自信地面对未来的挑战。
实践体会在实践活动中，我深刻认识到了专业知识和实践能力的重要性。
只有不断地深入学习和实践，才能达到真正掌握和熟练运用的水平。
同时，我也认识到了自己在某些方面的不足之处，这让我更加清晰地认识自己的优势和不足，从而进一步完善自己。
总结通过暑期社会实践，我收获了丰富的知识和宝贵的经验，提高了自己的综合素质和团队协作能力，更加清晰地认识自己的优势和不足，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
暑假会计专业社会实践报告书7篇
暑假会计专业社会实践报告书7篇第1篇示例：暑假会计专业社会实践报告书一、实践活动背景暑假是大学生最珍贵的假期之一，对于会计专业的学生来说，这段时间也是他们展示自己所学知识和提升实践能力的良机。
今年暑假，我有幸参加了一项会计专业社会实践活动，通过实践，我深入了解了会计工作在社会中的重要性和应用场景，增强了自己的实践能力和综合素质。
在实践的过程中，我主要参与了一家会计事务所的实习工作。
这家事务所主要为小型企业和个体工商户提供会计、税务等服务，我在其中承担了一些基础的会计和报税工作。
在实习期间，我主要做了以下工作：1. 协助进行企业账目核对和分类整理，学习了如何正确处理企业的财务数据，确保账目的准确性和完整性。
2. 参与了企业的税收申报工作，了解了不同税种的计算方式和申报流程，提高了对税收政策的理解。
3. 参与了财务报表的编制和审查工作，学习了如何根据企业的财务数据编制利润表、资产负债表等报表，为企业的经营决策提供参考。
4. 参与了与客户的沟通和协调工作，了解了如何与客户建立良好的合作关系，提高了沟通协调能力。
通过这些工作，我不仅掌握了会计实践中的基础知识和技能，还锻炼了自己的责任心和团队协作能力。
我也意识到自己在实践中还存在许多不足之处，比如对细节的把控不够、独立工作能力有待提高等。
我会在今后的学习和实践中努力提升自己的能力，不断完善自己，为将来从事会计工作做好充分准备。
四、结语通过这次暑假会计专业社会实践活动，我不仅学到了很多专业知识和实践经验，还深刻领悟到了会计工作的重要性和复杂性。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为将来成为一名优秀的会计人才而努力奋斗。
感谢这次实践活动给我带来的收获和成长，也感谢指导老师和企业导师的悉心指导和关心。
希望在今后的工作和学习中，能够继续保持热情和勤奋，为实现自己的梦想而努力奋斗。
【写作完成后，对所涉及到的信息和数据进行了泛化处理，确保不泄露个人隐私信息】。
2014年会计专业大学生暑期社会实践报告
2014年会计专业大学生暑期社会实践报告通过暑期两个月在xx馆的实习，收获颇多，已能较为熟练的使用饮食通软件，财务软件，能编制基本的凭证，登帐，科目汇总，以及损益表，毛利表，费用表，收支表的制作，以下做出总结，谈谈此次社会实践的心得以及经历。
一、编制凭证由于实习单位是餐饮类，因此业务没有一些大企业的那么繁琐，对于凭证，财务通常是全部使用记账凭证，在右上角注明现收现付银收银付，就不用像大企业一样用不同的凭证了，一般大企业里会使用收款凭证付款凭证转账凭证。
而关于凭账的编制方面，由于我们的理论知识基本上是工业会计，所以在科目上会所不同。
比如收取了客人的订金，是借：现金贷：其他应付款。
而且在发放工资上也没有工业会计那么复杂，工业会计要计件或者计时来算员工的工资，比较复杂，而这是的工资发放主要依据员工的出勤率来算的，正式员工每个月有四天假，放假不扣工资，一个月除开休假出勤满的话，有出勤奖30元，如果是住在员工宿舍的话，每个月还要扣水电费，凭证如下：借：应付职工薪酬管理费用（租金水电、社保红字冲减）营业费用（冲减扣款）其他应付款（退员工培训费）贷：现金。
二、登账其实第一次接触账本时，我有点傻眼。
因为账本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，进销存明细账（也就是库存物资），销售明细账（也就是主营业收入），应收应付三栏明细账，资产负债三栏明细账，费用十七栏借贷明细账，总分类账。
这里边比较简单的就是进销明细账，销售明细账，因为进销明细账只是记录购进的物资，销售明细账主要是记录主营业务收入，而由于餐饮类有业务不多就是重复，因此可以依据公司的具体情况来选择记账，本公司是按星期记账，也就是说7-9天的一起做，这样也大大减少了工作量，而且简单明了。
而应收应付三栏账，它分两个部分，前面的一半是应收，后面的全是应付，应收应付再分不同的供应商，应收的话主要就是针对挂账的公司或客户，凡是挂账的通通都要有签单合同以及单位负责人的签名，公司的公章等等，一般的私人就采用临时挂账，但须本公司经理以上的人担保：应付的分类是按供应商来分的，比如广州市百福，莫海彬蔬菜，利丰厨具等等……资产负债就要复杂一点，它里面还要分很多，具体有现金，银行存款，其他应收款，营业外支出，营业外收入，待摊费用，固定资产，累计折旧，长期待摊费，短期借款，应付工资，应付福利，应交税金，其他应付款，预提费用，实收资本，本年利润，未分配利润等。
会计系学生暑期社会实践报告（3篇）
会计系学生暑期社会实践报告一、实践背景暑期社会实践是学校教育教学的一项重要内容，旨在培养学生的实践能力和社会责任感。
作为一名会计系学生，我选择了参加暑期社会实践，进一步了解会计工作的实际操作和行业发展趋势，提高自己的实际操作能力。
二、实践目的通过参与暑期社会实践活动，我希望能够实际了解企业会计工作的流程和实践操作，掌握会计软件的使用技巧，提高自己的应用能力和实践能力。
三、实践过程1.实践机构的选择通过网络查找和咨询得知，有一家知名的会计师事务所愿意接受暑期实践志愿者，因此我选择了该会计师事务所作为我的实践机构。
在申请过程中，我提交了个人简历和实践目的书，并顺利通过了他们的筛选。
2.实践岗位的安排在实践机构的安排下，我被分派到了会计部门进行实习。
实习期间，我将参与一些日常的会计工作，包括凭证录入、会计账簿的填写、财务报表的编制等。
3.实践内容的学习和实践在实践前，我对会计工作的理论知识进行了系统的学习。
在实践中，我按照导师的指导，熟悉了会计软件的使用，掌握了凭证录入的方法和流程，并参与了一些实际案例的财务报表编制工作。
4.实践期间的反思与总结实践期间，我反思了自己的不足之处，并努力提高自己的能力。
在与导师和同事的交流中，我不断学习和借鉴他们的经验，并将其应用到自己的实践中。
同时，我也学会了如何与其他部门的同事进行沟通和合作，提高了自己的团队合作精神。
四、实践成果通过暑期社会实践，我收获了很多。
首先，我对会计工作的理论知识有了更深入的了解，实践中发现了很多理论书本上没有提及的问题，这让我对会计工作产生了更加深刻的认识。
其次，我掌握了会计软件的使用技巧，提高了自己的应用能力。
最重要的是，我意识到会计工作是一项需要细心和耐心的工作，需要不断学习和提高自己的能力。
五、实践体会通过实践活动，我深刻感受到了会计工作的重要性和挑战性。
会计工作是企业财务管理的重中之重，需要严谨的态度和精准的操作。
只有掌握扎实的理论知识和熟练的实践技巧，才能胜任这一岗位。
会计学院暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展，会计专业作为一门应用性极强的学科，对于培养高素质的会计人才提出了更高的要求。
为了使会计专业的学生更好地了解社会，提高实践能力，会计学院特组织了一次暑期社会实践活动。
本次实践旨在让学生走出校园，深入企业，将理论知识与实践相结合，从而提升自身的综合素质。
二、实践目的与意义1. 实践目的（1）使学生深入了解企业会计工作流程，提高实际操作能力。
（2）培养学生的团队协作精神和沟通能力。
（3）使学生树立正确的职业道德观念，增强社会责任感。
（4）拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
2. 实践意义（1）有助于提高学生的就业竞争力。
（2）有助于学生将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质。
（3）有助于学生了解行业动态，为今后的职业发展奠定基础。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次暑期社会实践主要包括以下内容：（1）参观企业：参观知名企业，了解企业的发展历程、企业文化、会计工作流程等。
（2）实习实训：在企业的财务部门进行实习实训，学习实际操作技能。
（3）座谈交流：与企业财务人员座谈交流，了解行业动态和职业发展趋势。
（4）撰写实践报告：总结实践经验，撰写实践报告。
2. 实践过程（1）前期准备在实践开始前，学院组织了动员大会，对实践内容、时间、地点、注意事项等进行详细说明。
同时，对学生进行了安全教育和团队建设培训。
（2）实践实施7月10日，全体实践队员抵达目的地，开始了为期两周的暑期社会实践。
首先，我们参观了企业，了解了企业的基本情况。
随后，在企业的财务部门进行了实习实训，学习了实际操作技能。
在实习实训过程中，我们积极参与各项工作，认真完成导师布置的任务。
同时，我们还与企业财务人员进行了座谈交流，了解了行业动态和职业发展趋势。
（3）实践总结实践结束后，我们回到学校，对实践过程中的所见所闻进行了总结。
在总结会上，每位队员都分享了实践心得，总结了实践经验。
随后，我们根据实践内容撰写了实践报告。
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重庆工商大学派斯学院会计学院2014年
暑期社会实践指导书
一、暑期社会实践目的
根据我院学期制的变化，新增的短学期的教学计划的要求和会计学院暑期社会实践组织工作的安排意见，我院学生2014年短学期进行为期四周的暑期社会实践活动。
希望学生能够深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，同时在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础，也能在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。
二、暑期社会实践内容
（一）2013级学生：暑期社会实践内容主要围绕深入社会、了解国情、体验社情，如体验农户生活，体验社会基层劳动，在企（事）业单位从事收集或者整理等文职工作。
旨在积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的了解。
（二）2012级学生：暑期社会实践内容主要围绕在提升自我实践能力和专业相关方面，如在企（事）业单进行数据的统计分析或从事企（事）业内部简单的会计、成本管理、审计等相关工作。
旨在通过认知实践加深对专业的理解，同时锻炼能力、开拓视野、培养职业素养等，为以后工作打好基础。
三、学生实践的基本要求
1．必须遵纪守法，必须严格执行实践计划，服从实践单位党政领导的统一安排，参加实践单位的活动，严守保密纪律，团结友爱，维护校誉。
在实践过程中如遇到难以解决的问题，要以维护学校荣誉为第一原则，首先向院系相关工作人员汇报，切忌擅作主张。
2．对涉及实践单位及行业所保密的内容和事项要万分慎重，遵守行业规则和保密原则；保守国家及企业机密，遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实践单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；对所在实践单位安排的工作如涉及到各个实践单位内部的竞争，一定要谨记行业道德和学校纪律，一定不能违背这两大原则性的要求；
3．必须遵守实践单位的规章制度、劳动纪律。
严格遵守实践单位的上下班作息时间，不迟到，不早退，不无故旷工。
坚守工作岗位，认真工作，细心操作，原则上不准请假，有事必须向指导教师或实践单位的领导请假。
特殊情况须经实践指导老师、单位领导和班主任同意，各实践组要严格考勤。
4．注意安全，遵守实践单位的规定，避免事故发生。
衣着朴素大方、整洁，不准
猜拳行令，不准酗酒，不准赌博。
爱护实践单位公物；
5．谦虚谨慎，尊重实践单位的领导、实践指导老师和其他同志，虚心学习，不耻下问，勤奋工作，认真负责，多做奉献，保质保量完成分派的任务；建立良好的人际关系，讲文明礼貌，体现当代大学生的风貌。
6．认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。
尊重实践单位的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。
7．听取实践单位有关负责同志和会计部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍；对实践单位的会计核算过程有较全面的了解，并进行必要的实际操作；
8．在条件允许的情况下，积极参加企业与会计工作有关的各种会议，如计划和预算的编制、日常的审计或会计检查和分析（凭证检查、财务报表分析）、财务分析会议和决策会议。
9．要求学生每天撰写实践日记，集中实践的学生每周向实践指导教师汇报一次，作为鉴定实践成绩的依据。
实践结束后，撰写暑期社会实践报告。
四、对实践指导教师的要求
1、对实践指导老师的要求
（1）切实加强对实践学生的管理，从严要求，培养学生的职业道德和良好的工作作风。
（2）加强业务指导，尽量给学生锻炼机会。
（3）对学生实践中存在的问题要及时指出，对违反纪律或工作不负责任的学生要严肃批评。
（4）实践结束后，对学生的实践表现、实践报告做出实事求是的鉴定，按五级记分制评定成绩，进入学籍档案。
六、格式规范
（一）打印装订顺序
1、暑期社会实践报告封面（即附件二）
2、暑期社会实践成果展示（即附件三）
3、暑期社会实践报告（即附件四）
4、暑期社会实践日记（即附件五）
5、暑期社会实践成绩鉴定表（即附件六）
（二）书写格式规范
1、正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。
字数不少于2000字。
2、日记要求必须手写，共20篇，每篇不少于300字。
七、成绩评定
暑期社会实践报告成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由暑期社会实践领导小组确定。
（一）、暑期社会时间任务完成情况与暑期社会实践报告的质量（70%）；
（二）、参加暑期社会实践的态度及与指导教师的汇报情况（30%）。
八、社会实践工作组织领导小组
我院成立了暑期社会实践领导小组，组长袁培生，副组长陈信汛。
指导教师：陈思、王进国、王海珠、何德铭、许芳、周敏、高波、黄林、戴莉、孙洁、王江梅、王得明、黄平、杨小刚、杨树隆。
领导小组负责实践工作的领导、检查、总结和学生成绩评定。
我院根据学生人数和指导教师人数，把学生分成58组，辅导员总体负责全班学生。
会计学院
2014-6-20
会计学院社会实践指导教师分组名单
重庆工商大学派斯学院会计学院
暑期社会实践报告
学生姓名
学生学号
专业班级
附件三：
成果展示
（至少粘贴两张照片并附简单文字说明）
附件四：
暑期社会实践报告
（2000字左右）
附件五：
重庆工商大学派斯学院会计学院
暑期社会实践日记
（共20篇）
学号：
姓名：
年月日第篇年月日第篇
附件六：
重庆工商大学派斯学院会计学院暑期社会实践成绩评定表
专业方向( 年制科级班)。