第四章圆的基本性质复习课件

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圆的复习课课件

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4. 在艺术和文学作品中,圆常被用来象征完美、完整和无限。
总结词:说明圆在实际生活中的应用
1. 日常生活用品,如碗、盘子和轮胎的设计都利用了圆的特性。
3. 物理学中的波、磁场和力场理论中经常用到圆或圆的性质。
01
02
03
04
05
06
02
圆的周长与面积
圆的面积的定义
圆的面积是指圆所占的平面的大小。
03
圆与其他几何形状的应用
在实际生活中,这些几何形状的应用非常广泛,如建筑设计、机械制造等。
01
与圆相关的其他几何形状
圆与椭圆、圆环等其他几何形状有着密切的联系。
02
圆与其他几何形状的相似性
圆与其他几何形状在某些性质上具有相似性,如周长、面积等。
03
圆的方程
标准方程是描述圆的最基本形式,包含了圆心和半径的信息。
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圆的定义与性质圆的周长与面积圆的方程圆的几何证明圆的实际应用
contents
目录
01
圆的定义与性质
总结词
描述圆的基本定义
详细描述
圆是平面内所有点到一个固定点(圆心)的距离等于一个固定长度(半径)的点的集合。
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述
2. 建筑学中,圆或圆弧常用于设计美观和功能性的建筑结构。
公式推导
总结词:参数方程是另一种描述圆的方式,通过引入参数来表示圆的各个部分。
04
圆的几何证明
总结词
总结词
总结词
总结词
01
02
03
04
理解圆的相交性质,掌握证明方法
理解弦心距定理,掌握应用弦心距定理证明弦与圆相交的方法

圆的基本性质复习课精品PPT课件

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在同圆或等圆中,相等的圆心角所 对的弧相等,所对的弦也相等.
A′ B
B′
·
O
A
例:(1)如图,AB是⊙O直径,C是⊙O上一点,OD是半径,
且OD//AC。求证:CD=BD
证明:㈡ 连接AD,
AC // OD OA OD
CAD ODA OAD
∴ ⌒CD= ⌒BD
CD BD
通过证弧相等,得到弦相等
即并直 且径 平分CDA⌒垂B直 及于A⌒C弦BAB,平分弦AB,
垂径定理:垂直于弦的直径平分
弦,并且平分弦所对的两条弧.
A
C
·O
E B
D
课堂作业47页:第1题
B
E
A
C
F
·O
D
B
A E
弧、弦与圆心角的关系定理
在同圆或等圆中,相等的圆心角所 对的弧相等,所对的弦也相等.对 应的弦心距也相等.
相等的 圆心角
下面结论中正确的是_①___、__②________。
①AB=√AE ②BD=D√E ④×
③∠E=2∠×EBC
(3)如图,AB是⊙O直径,C是⊙O上一点,OD是半径, 且OD//AC。过点D做DG⊥AE,垂足为G,则四边形DGCF 是什么四边形?为什么?
证明:∵AB是直径, DG⊥AE ∴∠FCG=∠DGC=90°
所对的弧相等 所对的弦相等 弦心距相等
A′
D′ B′
·
O
B
D A
课堂作业49页:第2题
A
E
F
O
B
D
C
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

圆的复习ppt课件

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x 0的两根,则点2 A与⊙O的位置关系是( )
A.D点A在⊙O内部 B.点A在⊙O上
C.点A在⊙O外部 D.点A不在⊙O上
2、M是⊙O内一点,已知过点M的⊙O最长的弦为10 cm,最短的弦长为8 cm,则OM= _____ cm.
3、圆内接四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是( )
A、1∶2∶3∶4 C、4∶2∶3∶1
– 半径确定圆的大小;圆心确定圆的位置 • 圆是“圆周”还是“圆面”?
– 圆是一条封闭曲线 • 圆周上的点与圆心有什么关系?
;.
4
一、垂径定理
1.定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.
C
A
B
M└
若 ① CD是直径
●O
② CD⊥AB
可推得
D 重视:模型“垂径定理直角三角形”
③AM=BM,
(√)
;.
10
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°,OD⊥BC,D为垂足,
且OD=10,则AB=_____,BC=_____;
40
20 3
2、已知、同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与AC之间的关系为( );
A.AB=2AC B.AB<2AC
C.AB>2AC
D.不能确定
面积s=πr2
. r
O
S
nπr2
=
360
1

S=
lr
2
;.
35
4.圆锥的展开图:
a h
a 侧面
r S侧 =πra
底面
பைடு நூலகம்
S全=πr a+ π r2
;.
36

圆的基本性质复习精选教学PPT课件

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16
A O
A O
C
A
D
E
O
B
C A
D O
BHale Waihona Puke 武原中学多媒体电教室制作C D
B
C D B
下一题
17
例3、建于1400年前的河北省赵县的赵州桥,是一座圆弧石拱桥,其设计与工艺 是中外桥梁史上的卓越典范,它的跨径(弧所对的弦长)约为37.0m,拱圈的高 (弧的中点到弦的距离)为7.2m,求桥拱圈的半径 (精确到0.1m).
3、有关按钮说明如下
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35
没有人能忽略这样一张脸孔:泪眼纷纷,呜咽声声,“求求,求求你们。”黑夜在颤抖,墨镜里,必藏着一双红肿、深陷、因其绝望而绝美的眼睛。 她叫苏珊,她说:“这原本是一个温良秋夜,她开车带着3岁和14个月大的两个孩子,行驶在静谧的公路上,忽然一个歹徒窜上车,持枪威逼她下车,带着她的孩子们,扬长而去。
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5
A
经过三角形各个顶点的圆
叫做三角形的外接圆.
B
.O
外接圆的圆心叫做三角形 C 的外心.
这个三角形叫做圆的内接
三角形. D
C 如果一个圆经过四边形的各顶点,这 个圆叫做四边形的外接圆。
O 这个四边形叫做这个圆的内接四边形。
B A
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6
B E A
O
例图
圆的中心对称性和旋转不变性:
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21
例5、 如图, ABC内接于⊙ O,弦CM AB,CN是
直径,F 是AB的中点。
求证:(1)CF平分 NCM

第一部分 第四章 第4讲 第1课时 圆的基本性质-2020中考数学一轮复习课件(共26张PPT)

第一部分 第四章 第4讲 第1课时 圆的基本性质-2020中考数学一轮复习课件(共26张PPT)

4.如图 4-4-6,AB 是⊙O 的弦,半径 OC⊥AB 于点D,且AB =8 cm,DC=2 cm,则 OC=____5____ cm.
图 4-4-6
图 4-4-7
5.如图4-4-7,C是劣弧AB 的中点,过点C 分别作 CD⊥OA, CE⊥OB ,点D,E分别是垂 足 , 则CD____=____CE.( 填 “>”“=”“<”)
【题型过关】 1.在直径为 200 cm 的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如 图 4-4-9.若油面的宽 AB=160 cm,则油的最大深度为( )
A.40 cm 答案:A
B.60 cm
图 4-4-9 C.80 cm
D.100 cm
2.(2019 年四川凉山州)如图 4-4-10,AB 是⊙O 的直径,弦 CD ⊥AB 于 H,∠A=30°,CD=2 3,则⊙O 的半径是___2___.
思路点拨:根据题意,可以推出 AD=BD=20 m,若设半径 为 r,则 OD=r-10,OA=r,结合勾股定理可推出半径 r 的值. 解析:由题意得 O,D,C 共线, 则 OC⊥AB,AD=BD=20 m. 在 Rt△AOD 中,OA2=OD2+AD2, 设半径为 r,得 r2=(r-10)2+202.解得 r=25 m. ∴这段弯路所在圆的半径为25 m. 答案:A
答案:50°
例 3 (2016 年广东)如图 4-4-12,点 P 是四边形 ABCD 外接 圆⊙O 上任意一点,且不与四边形顶点重合,若 AD 是⊙O 的直径,AB=BC=CD,连接 PA ,PB,PC,若 PA =a,则 点 A 到 PB 和 PC 的距离之和 AE+AF=__________.
图 4-4-2
1.如图 4-4-3,点 A,B,C 在圆 O 上,∠A=64°,则∠BOC 的度数是( )

北师大版中考专题复习课件:圆的基本性质(共张)

北师大版中考专题复习课件:圆的基本性质(共张)

圆与其他图形的交点作图
圆与其他图形的交点:圆与其他图形的交点可以是直线、曲线、点等。 直线与圆的交点:直线与圆的交点可以是一个点,也可以是两个点。 曲线与圆的交点:曲线与圆的交点可以是一个点,也可以是多个点。 点与圆的交点:点与圆的交点可以是一个点,也可以是多个点。
圆与其他图形的相切作图
确定半径:选择任意长 度作为半径
圆周角与圆心角的关系
圆周角:圆周上任意一点与圆心连线所成的角
圆心角:圆心与圆周上任意一点连线所成的角
关系:圆周角等于圆心角的一半
证明:利用圆周角与圆心角的定义,结合三角形内角和定理,可以证明圆周角等于圆心角的 一半。
圆与直线的位置关系
圆与直线相交: 圆心到直线的 距离小于半径
圆与直线相切: 圆心到直线的 距离等于半径
连接切点:连接切点与 圆心,得到切线
确定切点:选择与圆相 切的点
确定切线:选择与圆相 切的线
连接切点:连接切点与 圆心,得到切线
确定圆心:选择任意一 点作为圆心
确定切点:选择与圆相 切的点
确定切线:选择与圆相 切的线
连接切点:连接切点与 圆心,得到切线
确定切点:选择与圆相 切的点
汇报人:PPT
圆心性质
圆心是圆的中心点, 也是圆的对称中心
圆心到圆上任意一 点的距离相等,这 个距离称为半径
圆心是圆的内接正 多边形的中心,也 是圆的外切正多边 形的中心
圆心是圆的内接正 多边形的顶点,也 是圆的外切正多边 形的顶点
半径性质
半径是圆的基本属性之一,决 定了圆的大小
半径是连接圆心和圆上任意一 点的线段
内接多边形的边长:等于圆 的半径
内接多边形的边数:与圆的 直径数相同
内接多边形的面积:等于圆 的面积乘以边数

[原创] 数学 第一部分 第四章 第4讲 第1课时 圆的基本性质[配套课件]

[原创] 数学 第一部分 第四章 第4讲 第1课时 圆的基本性质[配套课件]

圆心角、 圆周角、弦、弧间的关系 例 2:(2015 年浙江台州)如图 4-4-4,四边形 ABCD 内接于 ⊙O,点 E 在对角线 AC 上,EC=BC=DC. (1)若∠CBD=39°,求∠BAD 的度数; (2)求证:∠1=∠2.
图 4-4-4
解:(1)∵BC=DC, ∴∠CBD=∠CDB=39°. ∵∠BAC=∠CDB=39°,∠CAD=∠CBD=39°, ∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=39°+39°=78°. (2)∵EC=BC, ∴∠CEB=∠CBE. 而∠CEB=∠2+∠BAE,∠CBE=∠1+∠CBD, ∴∠2+∠BAE=∠1+∠CBD. ∵∠BAE=∠CBD, ∴∠1=∠2.
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
A.3 cm 答案:B
B.4 cm
图 4-4-2 C.5 cm
D.6 cm
2.如图 4-4-3,AB 是⊙O 的直径,弦 CD⊥AB 于点 E,若 AB=8,CD=6,则 BE=________.
答案:4- 7
图 4-4-3
[解题技巧]垂径定理及其推论是证明两线段相等、两条弧 相等及两直线垂直的重要依据之一,在有关弦长的计算中常常 需要添加辅助线(半径或弦心距).利用垂径定理及其推论(“平 分弦”为条件时,弦不能是直径),将其转化为直角三角形,应 用勾G=∠G. ∴∠ODH=∠OHD.∴OD=OH.
OD=OH, 在△OBD 和△OPH 中,∠BOD=∠POH,
OB=OP,
∴△OBD≌△OPH(SAS).∴∠OHP=∠ODB=90°. ∴PH⊥AB.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4

《初三数学圆》课件

《初三数学圆》课件

圆和其他几何图形
总结词
利用圆的性质解决其他几何图形问题
详细描述
除了三角形和四边形,圆的性质还可以应用于其他几何图形问题中。例如,在解决与球 体、柱体、锥体等相关的问题时,可以通过引入辅助圆或利用圆的相关性质来简化问题
,提高解题效率。
THANKS
切线的性质
切线与半径垂直,切线与 半径相交于切点。
切线的判定
如果直线经过半径的外端 并且垂直于半径,那么这 条直线就是圆的切线。
切线的判定定理
01
切线的判定定理:如果一条直线同时满足以下 两个条件,则它是圆的切线
03
2. 与半径垂直。
02
1. 经过半径的外端;
04
应用:利用切线的判定定理可以判断一条直线是否 为圆的切线,从而确定切点。
圆心和半径
总结词
圆心是圆的中心点,半径是从圆心到 圆上任一点的线段。
详细描述
圆心位于圆的中心,是圆的对称轴。 半径是从圆心到圆上任一点的线段, 所有的半径长度都相等。半径的长度 决定了圆的大小。
圆的性质
总结词
圆的性质包括其对称性、旋转不变性和相似性等。
详细描述
圆具有旋转不变性和对称性,这意味着旋转一个圆或其任何部分不会改变其形 状或大小。此外,相似的圆具有相同的面积和周长,但可以有不同的半径或圆 心位置。
《初三数学圆》ppt课件
$number {01}
目录
• 圆的基本性质 • 圆的周长和面积 • 圆和直线的位置关系 • 圆的切线定理 • 圆的定理和推论 • 圆的综合应用
01
圆的基本性质
圆的定义
总结词
通过一个定点,在平面上作所有 与定点等距离的点的集合形成的 图形称为圆。

《圆的基本性质》课件

《圆的基本性质》课件
E D A O B
• 什么时候圆周角是直角? 反过来呢? • 直角三角形斜边中线有 什么性质?反过来呢?
△ABC的三个顶点在半径为 2cm的圆上,BC=2 3 cm, 求∠A的度数。
O
D
A
圆中 多解 问题
半径为2.5的⊙O中,直径AB的不同侧有 定点C和动点P.已知BC :CA=4 : 3, (3)当点P运动到什么位置时,CQ取到 点P在上运动,过点C作CP的垂线,与PB 最大值?求此时CQ的长. 的延长线交于点O(l)当点P与点C关于AB (2)当点P运动到弧AB的中点时,求 对称时,求CQ的长; CQ的长;
如图,弦AB和CD交于点P,且CD是 ∠ACB的平分线 C 问题(1):你能找 问题(3):若点C在 O 出图中相等的圆周 P B 圆上上运动(不和A,A 角和相等的线段吗? B重合),在此运动 D 问题(2):图中有哪些 过程中,哪些线段是 相似的三角形?
不变的,哪些线段发 生了改变?
如图,弦AB和CD交于点P, 且CD是∠ACB的平分线 C 问题(4):若弦 O AB= , P 3 ∠BAD=30°, 在点C A D 运动的过程中,四边形 ADBC的最大面积为 多少?此时∠CAD等 于多少度?
C
的弧也相等
E O1 C A D O2
F
B
推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等 同圆或等圆中,相等的圆周角所对的 思考: 弧相等。
1、“同圆或等圆”的条件能否去掉? 2、判断正误:在同圆或等圆中,如果两个 圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距、两个 圆周角中有一组量相等,那么它们所对应的 其余各组量也相等。
B
C
E
O A D B
A
ODC源自F关于等积式的证明 • 如图,已知AB是⊙O的弦,半径 OP⊥AB,弦PD交AB于C, P • 求证:PA2=PC· PD A 经验: C
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【试题精选】
1.(2013 年黑龙江牡丹江)在半径为 13 的⊙O 中,弦 AB∥
CD,弦 AB 和 CD 的距离为 7.若 AB=24,则 CD 的长为( )
A.10
B.4 30
C.10 或 4 30
D.10 或 2 165
解析:如图 20,连接 OA,OC,作直线 EF⊥CD 交 CD 于 E,交 AB 于 F,则 EF⊥AB.∵OF⊥AB,OE⊥CD,∴AF=12AB =12,CE=12CD.在 Rt△AOF 中,根据勾股定理,得 OF=
第4讲 圆
第1课时 圆的基本性质
1.理解圆弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等 弧的概念.
2.探索圆周角与圆心角及其所对的弧的关系. 3.了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角的度数等于它 所对弧上的圆心角度数的一半;直径所对的圆周角是直角;90° 的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补.
【试题精选】 3. (2013 年湖南株洲)如图 4-4-8,AB 是⊙O 的直径,∠BAC
=42°,点 D 是弦 AC 的中点,则∠DOC 的度数是___4_8_°_.
4.(2014 年广西贵港)如图 4-4-9,AB 是⊙O 的直径,BC =
CD = DE ,∠COD=34°,则∠AEO 的度数是( A )
解:CD=CE.理由:连接 CO. ∵C 是弧 AB 的中点,∴ AC = BC.∴∠COD=∠COE. ∵CD⊥AO,CE⊥BO,∴CD=CE.
垂径定理的简单应用 例题:(2013 年甘肃兰州)如图 4-4-5 是一圆柱形输水管的横 截面,阴影部分为有水部分,如果水面 AB 宽为 8 cm,水的最 大深度为 2 cm,那么该输水管的半径为( )
考点 1 圆的有关概念及性质 1.圆. (1) 平面上到____定__点____ 的距离等于___定__长___ 的所有点组 成的图形叫做圆. (2)圆是轴对称图形,也是____中__心____对称图形. (3)不共线的___三__点___可以确定一个圆.
2.垂径定理及其推论. (1)定理:垂直于弦的直径___平__分___这条弦,并且___平__分___ 弦所对的弧.
132-122=5.
(1)
(2)
图 20
①如图 20(1),当 AB 和 CD 在圆心的两侧时,
则 OE=EF-OF=2.在 Rt△COE 中,根据勾股定理,得
CE= 132-22= 165.∴CD=2 165. ②如图 20(2),当 AB 和 CD 在圆心的同侧时,
则 OE=EF+OF=12.在 Rt△COE 中,根据勾股定理,得
圆心角与圆周角之间的关系 例题:如图 4-4-7,已知在△ABC 中,AB=AC,∠BOC= 120°,延长 BO 交⊙O 于点 D. (1)求证:△ABC 为等边三角形; (2)试求∠BAD 的度数.
(1)证明:∵∠BOC=120°, ∴∠BAC= ∠12BOC=60°.
又∵AB=AC,∴△ABC 是等边三角形. (2)解:∵BD 是⊙O 的直径,∴∠BAD=90°.(直径所对的圆 周角是直角)
(4)垂径定理及其推论可概括为:
过圆心 垂直于弦 平分弦 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧
知二推三
3.圆心角、弧、弦的关系. (1)定理:在同圆或等圆中,相等的___圆__心__角___所对的弧相 等,所对的弦相等. (2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、___两__条__弧__、 两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别 相等.
A.3 cm
B.4 cm
C.5 cm
D.6 cm
解析:如图4-4-5,过点 O 作 OD⊥AB 于点 D,连接 OA. ∵OD⊥AB,∴AD=12AB=12×8=4(cm).设 OA=r cm,则 OD=r-2(cm). 在 Rt△AOD 中,OA2=OD2+AD2,即r2=(r-2)2+42.解得 r=5. 答案:C
1.如图 4-4-1,AB 是⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,CD⊥ AB 于点 E,则下列结论不成立的是( D )
A.∠A=∠D C.∠ACB=90°
B.CE=DE D.BD=CE
2.(2014 年贵州铜仁)如图 4-4-2,点 A,B,C 在圆 O 上,
∠A=64°,则∠BOC 的度数是( C )
考点 2 与圆有关的角及其性质 1.圆心角:顶点在____圆__心____,角的两边和圆相交的角. 圆周角:顶点在____圆__上____,角的两边和圆相交的角. 2.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周 角相等,等于它所对的圆心角的___一__半___. 推论:直径所对的圆周角是____直__角___;90°的圆周角所对 的弦是直径.
A.26° B.116°
C.128°
D.154°
3.如图 4-4-3,∠AOB=100°,点 C 在⊙O 上,且点 C 不 与点 A,B 重合,则∠ACB 的度数为( D )
A.50° B.80°或 50° C.130° D.50°或 130°
4.如图 4-4-4,C 是劣弧 AB 的中点,过点 C 分别作 CD⊥ OA,CE⊥OB,点 D,E 分别是垂足,试判断 CD,CE 的大小 关系,并证明你的结论.
CE= 132-122=5.∴CD=10.
∴CD 的长为 10 或 2 165.
答案:D
2.(2013 年湖南邵阳)如图 4-4-6,某窗户是由矩形和弓形 组成,已知弓形的跨度 AB=3 m,弓形的高 EF=1 m,现计划 安装玻璃,请帮工程师求出 AB 所在圆 O 的半径 r.
解:由题意可设 OA=OE=r.∵EF=1,∴OF=r-1. ∵OE⊥AB,∴AF=12AB=12×3=1.5(m).
(2)推论 1: ①平分弦(不是直径)的直径___垂__直___于弦,并且平分弦所 对的____弧______; ②弦的垂直平分线经过_____圆__心_____,并且平分弦所对的 两条弧; ③平分弦所对的一条弧的直径垂直平分_____弦_____,并且 平分弦所对的另一条弧.
(3)推论 2:圆的两条平行弦所夹的____弧___相等.
A.51°
B.56°
Hale Waihona Puke C.68°D.78°
在 Rt△OAF 中,OF2+AF2=OA2, 即(r-1)2+1.52=r2.解得 r= 183. 名师点评:垂径定理及其推论是证明两线段相等,两条弧 相等及两直线垂直的重要依据之一,在有关弦长的计算中常常 需要添加辅助线(半径或弦心距).利用垂径定理及其推论(“平 分弦”为条件时,弦不能是直径),将其转化为直角三角形,应 用勾股定理计算.
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