马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用
马克思主义对我们生活的影响
马克思主义对我们生活的影响姓名：吴远林学号：120511614这个学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
马克思主义理论是大学生的必修课，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的意义。
本文主要论述了什么是马克思主义哲学、马克思主义哲学对大学生生活的启示、对学习的启示。
1、什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。
因此,进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育,对我们正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题,正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向,具有极重要的导向作用。
2、马克思主义在中国的发展新中国成立后，我们建立了社会主义制度，这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。
但是，对于什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，我们的认识并不深刻，由此导致了“左倾”错误特别是“文化大革命”的错误。
以党的十一届三中全会为起点,我们党开始了建设社会主义的新探索。
在党的十二大开幕式上,邓小平同志第一次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的重大命题,指明了新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。
马克思主义哲学对当代大学生的重要意义
马克思主义哲学对当代大学生的重要意义马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辨证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。
当代大学生作为人类社会群体中特殊的一部分，正处于个人从学校走向社会的中间阶段，而马克思主义哲学作为每位大学生必修的课程，无论从哪个方面而言，可见其对当代大学生的意义之重大，那么当代大学生究竟为什么要学习马克思主义哲学呢？学习马克思主义哲学究竟对大学生有什么意义呢？首先引入一个哲学名词：意识。
意识是什么呢？意识是具有高度完善、高度组织起来的物质——人脑的机能，是人脑对客观物质世界的反映。
意识是自然界长期发展的产物。
简单的说，即我们通常所说的客观事物在人脑中间接的概括的反映。
而人们以概念、判断、推理等形式反映客观世界的能动过程，即是我们所熟悉的思维。
当代大学生的个人思想已经渐进成熟，但处于社会主义社会中，什么样的思想才是符合时代潮流，才能是不违背社会发展规律的呢？我们正处于社会主义建设中的关键时期，每个大学生的思想是否正确，将决定着其个人，甚至整个社会的前进和发展。
革命的先进的思想对社会的发展起促进的作用，反动的落后的思想则对社会的发展起阻碍作用。
大学生作为建设社会主义的重要力量，必须有正确的、积极的、先进的思想，而马克思主义哲学则给当代大学生一条光明的路线和方法。
马克思主义哲学基本原理，如物质和意识的辨证关系、事物运动的规律性与人的主观能动性辨证关系、事物的普遍联系原理、事物是变化发展的原理、矛盾的普遍性原理、矛盾的特殊性原理、矛盾的普遍性原理与特殊性相互关系原理、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理、内因和外因相互关系原理、量变和质变相互关系原理等一系列原理无论对大学生个人而言，还是对起思想而言，都会产生一个重大的指导性影响。
此外，无产阶级的整个思想体系是共产主义。
社会主义作为共产主义的前一个阶段，要想更进一步地发展，必须在广大人民群众中推广马克思主义哲学，尤其是当代大学生，作为一群具有高文化素质的特殊群体，必须学习马克思主义哲学，这既是对自身素质的提高，又是无产阶级社会发展的需要。
当代社会马克思主义对大学生的作用
在当代社会马克思主义对大学生的作用摘要：通过本学期对马克思主义原理基本概论的学习，我了解了马克思主义的生平，他17岁就抱有远大理想，毅然离开了养尊处优的家庭环境而为共产主义事业奉献出自己的一生。
马克思主义作为统领共产主义事业奋斗至今的理论指导，在中国乃至全世界的社会主义事业的实践的检验中，被逐渐证明是一种先进，恒久的意识形态。
我们作为当代大学生，是祖国的未来的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
关键词：当代大学生、人生观、价值观、马克思主义一、当前学习并坚持马克思主义的必要性和现实意义党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
”而建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位，马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。
自从1978年12月，我国走上的改革开放和现代化建设高速发展的列车，30余年就已经使中国社会发生了巨大而深刻的变化。
现代化引导我们的国家和民族走向伟大的复兴之路。
面向21世纪的中国，伴随着全球化浪潮与社会的转型，我国意识形态领域的多元化已成为一个不争的事实。
能否在发展社会主义市场经济的同时坚守马克思主义主导地位，就直接关系到社会主义在中国的命运。
这就需要我们通过当代中国马克思主义大众化，合理取舍“中”“西”文化，并由此，在全社会范围内确立马克思主义文化领导权地位。
在这个社会大变革的时代，价值观念的转换必然被提上日程。
当代中国正处在一个价值大革命、价值观念大震荡的时代。
大学生能否健康成长对我国的前途和命运具有深远的影响。
当代大学生如果需要一个正确的引导者，马克思主义无疑是最好得选择。
如何运用马克思主义哲学指导当代大学生的生活学习
如何运用马克思主义哲学指导当代大学生的学习、生活和个人发展摘要：当今社会的大学生是一个非常特殊的群体，大学时代也是一段美好的时光。
在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。
而且大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
另外，马克思主义哲学具有与时俱进的品格，有助于大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，在提高大学生的思想道德素质、创新素质、人文素质和心理素质等综合素质过程中具有重要作用。
作为当代大学生的我们，应该以马克思主义哲学作为我们学习和生活的指导，捍卫我们社会主义的发展成果，做真正合格的当代大学生。
关键词：马克思主义哲学当代大学生人生观世界观价值观学习和生活指导绪论：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用,指引着一代又一代的大学生在改造自己的主客观世界上,改进人与人的关系上,探求救国救民的理念上以一种启明灯的姿态不断前行。
让我们在学习上始终保持着锐意和进取的朝气，使我们在大学阶段能更好的利用宝贵的时间完成学业，它也同样在将来我们走上社会工作岗位上时能够运用科学的世界观和方法论来指导自己的社会实践活动。
一、深化认识个人定位作为大学生，首先要深刻理解马克思主义的实质、性质及其作用，只有真正理解，才能将其运用到实际中，才能显示其无穷的力量。
实质：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
它是时代的产物，是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。
性质：马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大的生命力堵塞根源在于它的一实践为基础的科学性与革命性的统一。
1、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是无产阶级的科学世界观和方法论，还是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
当代大学生运用马克思主义指导自己的思想和行为
当代大学运用马克思主义指导自己的思想和行为当代大学生要学会如何用马克思主义指导自己的大学生活和学习，首先要了解马克思主义的基本内涵、意义，学习马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，树立科学的世界观。
马克思主义由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
它涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个不可分割的重要部分。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，并且由后时代的各个国家和民族的马克思主义者不断发展、创新的观点和体系。
马克思主义在实践中产生，并且在实践中不断丰富很发展。
所以，马克思主义是实践证明了的科学体系。
就马克思主义在中国的发展历史上而言，从十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义开始，马克思主义就在中国生根发芽了。
然后在中国共产党成立之日开始就把马克思列宁主义确定为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
当代大学生在日常的学习和生活中，我们不仅要深刻理解马克思主义的基本原理和马克思主义哲学，同时也要用马克思主义思想指导自己的思想和行为。
马克思主义是马克思和恩格斯在艰苦时期经过无数的努力创立的。
虽然，时间已经过去了很久，但是这种艰苦奋斗的品格无论何时都应该弘扬。
大学生在学校学习，不是来学校享受的，虽然我们没必要去过苦行僧式的生活，但我们永远要学习艰苦奋斗的精神。
当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命，是建设国家的主力军，作为新时代的青年，在大学期间，应当树立正确的人生观、价值观、世界观。
要有观察世界、社会的能力，要有独立思考的能力，也就是说在大学期间对这种能力培养起着极其重要作用的就是马克思主义，它对人的信念，信仰，价值观念，历史观的建立和培养起着重要的作用。
大学生学习马克思主义的必要性
大学生学习马克思原理的必要性摘要：信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰。
坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
马克思主义信仰作为一种科学的、得到中国历史实践检验的行动指南，有必要根植于中国当代大学生中心中，指引他们在全球化大潮中坚定自己的理想信念不动摇，始终向着实现全人类的解放这一终极目标迈进。
本文从七个方面论证了大学生学习马克思原理的必要性。
关键词：大学生马克思主义必要性一、马克思主义哲学在大学生中的作用大学生是一个非常特殊的群体，大学时代也是一段美好的时光。
在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。
大学时代是大学生价值观形成的修正以致成为一个人的信仰的阶段;这个时段承载了大学生太多的内容，它这被称为是具有潜力的时光，无论从好坏、真假、善恶等方面来说。
大学生对我们国家特别是我们发展中国家的作用自不待言，大学行能否健康成长关系我国的前途和命运。
我国正处在社会主义发展的关键时期，而大学生就是关键时期的建设者。
马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的，其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华。
在大学生的成长过程中，学生本身就是构成自我坚实基础的一种约束力和信仰，而马克思主义哲学正是这样的一种约束力和信仰。
二、高校的马克思主义教育与大学生成人成才坦率的说，高校普遍开设的马克思主义理论课，被为数不少的学生，尤其是理工农医的学生，仅仅看作是党和政府赋予他们的政治使命，而与自己的成人成才无关，甚至当作专业学习的累赘。
这种认识是错误的。
其实，大学生只要真正学好了马克思主义，就必定有益于自己的专业建树和全面成才。
因此，应该自觉学好。
结合大学生实际,谈谈学习马克思主义的必要性和重要性重点
(一(1学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”,归结到一点就是改造世界和实现自我,用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
(2学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力:马克思主义哲学来源于实践,又为实践服务,能从实践的沃土中不断吸取营养;马克思主义哲学是个开放的体系,随着科学和实践的发展而不断向前发展;马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
(3学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代,马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要,在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比,具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容:辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题,即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
大学生为什么要学马哲
大学生为什么要学马哲大学生作为社会的中坚力量，他们不仅需要具备专业知识，还需要具备一定的思维能力和思考深度。
而学习马克思主义哲学（简称马哲）成为了大学生的一项重要课程。
那么，为什么大学生要学马哲呢？对世界观和人生观的塑造学习马哲可以帮助大学生形成正确的世界观和人生观。
马哲是马克思主义理论的核心组成部分，它对社会生活和人类历史进行了深入的分析和解读。
通过学习马哲，大学生可以对人类社会和历史的发展规律有更加全面和深入的了解，理解社会变革和发展的根本动力。
这不仅可以拓宽大学生的眼界，还可以帮助他们建立正确的世界观和人生观，提高思维和判断能力，培养正确的价值观念。
培养批判思维和逻辑思维能力学习马哲可以培养大学生的批判思维和逻辑思维能力。
马哲是一门系统的学科，涉及到许多哲学理论和思维方法。
通过学习马哲，大学生可以锻炼自己的逻辑思维能力，学会分析问题、思考问题、解决问题的方法。
同时，马哲作为一门批判性的思维方式，可以帮助大学生思考社会问题，掌握辩证的思维方法，不断提升自己的思辨能力。
拓宽知识面和人文素养学习马哲可以拓宽大学生的知识面和人文素养。
马哲作为一门哲学学科，与许多其他学科有着广泛的交叉和联系。
学习马哲可以帮助大学生了解各个学科的基本原理和知识体系，使他们在专业学习过程中有更加全面和深入的理解。
此外，马哲还融入了大量的文学、艺术和历史元素，通过学习马哲，大学生可以提高自己的人文素养，丰富自己的思想内涵。
培养社会责任感和创新能力学习马哲可以培养大学生的社会责任感和创新能力。
马哲关注的是人类社会的发展和改造，强调人的主动性和创造力。
通过学习马哲，大学生可以深入了解社会问题的本质和原因，提高对社会矛盾的认识和理解。
同时，马哲也提倡实践和改造，鼓励人们以主动的姿态参与社会实践和改革。
这样可以激发大学生的社会责任感和创新能力，激发他们为社会发展作出贡献的积极性和热情。
丰富精神世界和个人修养学习马哲可以丰富大学生的精神世界和个人修养。
大学生学习马克思主义哲学的现实意义
大学生学习马克思主义哲学的现实意义提纲一、讲一下现状，就是强调大学生思想理论不成熟、有学习马哲的必要，还有大学生肩负的历史重任（现代化建设、社会主义方向、未来各项事业）等等二、总述马哲具有指导作用什么的，再分点论述：（1）马克思主义哲学是“伟大的认识工具”（2）马克思主义哲学对人们把握自我、规范人生、提高道德素养具有导向与激励作用。
（3）马克思主义哲学对人们提高理论思维能力、工作能力和精神境界具有启迪作用。
三、分析青年学生为什么要学习马哲，即学习的意义①青年大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非。
②青年大学生学习马克思主义，可以获得正确认识世界的思维方法。
提供了许多科学的辩证法，要正确掌握和应用思维工具。
③青年大学生学习马克思主义，可以获得为人民服务的思想素质。
提高思想政治素质，解决为谁工作的问题，通过学习培养“以为人民服务为荣，以背离人民为耻”的思想政治素质。
④青年大学生学习马克思主义，可以获得不断奋斗前行的动力。
理想与信念是人不断前行的动力。
现阶段，党把马克思主义基本原理通中国实际相结合所制定的党的最高纲领和最低纲领，激励和指引着全体国民为中国特色社会主义事业而奋斗。
正确处理和学习与工作中的各种矛盾，更能增强不断前行的动力。
⑤青年大学生学习马克思主义，特别是学习马克思主义中国化的最新成果，可以获得伟人的人格魅力。
然后再强调：青年大学生学习马哲，不仅要认真加强基本理论的学习，还要注重在其指导下进行社会实践锻炼。
四、总结马克思主义、特别是中国特色社会主义理论体系、是科学的世界观和方法论，青年大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非，可以获得正确认识世界的思维方法，获得为人民服务的思想政治素质，获得不断奋斗前行的动力，获得伟大的人格魅力，因此，青年大学生学习马克思主义，是自身发展的现实需求。
对青年大学生具有重要的现实意义。
Ps:谈到某一点时可以根据书本上的相关内容进行某一重要原理的具体分析，如用矛盾和发展的观点分析一下怎样面对压力和挫折…其实这种论文不需要太多自己的观点啦，又没经过什么理论研究，哪来那么多哲学观点，再说马克思也不是那么容易就让你分析得透透的..我差不多就想到了这些，你自己再搜一下吧有课本的话也翻翻看，我没看过书本、不清楚那些要点什么的有必要的话咨询一下政法系的参考：马克思主义哲学对现实社会的指导意义：哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现马克思主义是由马克思恩格斯创立,其后由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和完善发展的观点和学说体系.它是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是在中国几代领导人将其与中国具体实践相结合后，进一步丰富和发展了的中国特色的马克思主义。
大学里面开设了马克思主义基本原理概论的课程，我觉得马克思主义理论的学习对我们大学生的学习、生活有以下几点指导意义：第一、指导树立正确的世界观、人生观和价值观世界观是人们对整个世界的根本看法和观点。
一个人的世界观制约支配着人们的思想和言行。
而纵观当今社会,物欲横流,各种消极、糟粕的世界观肆意横流。
若没有良好的引导语与指导,科学的世界观将会被打压得不得翻身.，马克思主义理论就是一名良师益友，它能帮助我学会解放思想,实事求是。
使我在学习、生活中受益。
也指导我树立正确、科学的世界观。
人生观是指人们对人生的根本态度和看法。
马克思主义理论的学习教我怎样树立正确的人生观，教会我怎样积极做人，教我明确人生的价值，不自暴自弃，要对自己、对家人、对社会负责。
第二、帮助认清客观规律和积极发挥主观能动性规律是客观的，它的存在不依赖于人的意识。
相反的，人的意识活动很大程度上要受到规律的支配。
规律的客观性表明，人不能藐视规律,更不能创造跟消灭。
规律恩格斯说，意识是地球上“美丽的花朵”，它具有目的性和计划性、具有创造性，更具有指导实践跟改造客观世界、指导和控制人的行为和生理活动的作用,而想要积极的发挥主观能动性的作用就必须尊重规律。
现在处于学生阶段的我们,不管是在学习还是在生活中，都第三、监督做好实践工作，做到认识与实践的统一马克思主义认识论的根本要求和具体体现中表明，一切从实际出发，实践是检验真理的唯一标准。
一切从实际出发，在当代中国,就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发.我们生活在中国这个社会主义初级阶段这样一个大家庭中,还有很多东西不够完善，如体制、法律等，但是第四、帮助认清社会主义社会的优越性，做有理想的新一代经济全球化和政治多极化继续发展，西方思想文化思潮大量涌入中国。
马克思原理在生活的应用
马克思原理在生活的应用1. 引言马克思原理是指马克思主义的基本原理，它是马克思主义哲学的核心内容，对于认识和改造世界具有重要的指导作用。
马克思原理不仅适用于社会领域，也可以在个人生活中得到应用。
本文将介绍马克思原理在生活中的应用，并分析其意义。
2. 价值观念的塑造•通过马克思原理，可以认识到人类社会的本质是由经济基础和上层建筑组成的，经济基础决定着上层建筑。
这一观点提醒我们要重视物质生活的基础，并且要根据自己的经济实力进行价值观念的塑造。
•马克思主义认为人类的价值观念是在社会实践中形成的，通过实践改变世界同时也能够改变自己的价值观念。
因此，我们在生活中应该积极参与社会实践，不断提高自己的思想境界和价值观念。
3. 劳动对个人的意义•马克思主义认为劳动是人类生活的基础，也是个人发展的重要途径。
通过劳动，个人能够实现自我价值的体现，获得成就感和满足感。
因此，我们在生活中应该重视劳动，积极投入工作，不断提升自己的工作能力和技能，从而实现自身的发展。
•马克思主义还强调劳动的社会性，认为只有通过集体劳动，才能够实现社会的共同富裕。
因此，在生活中我们应该注重团队合作，与他人协作，共同完成任务，实现共同发展。
4. 公平和正义的追求•马克思主义强调追求社会的公平和正义，认为只有实现社会的公平正义，才能够实现每个个体的全面发展。
在生活中，我们应该关注社会的不公平现象，并采取积极的行动，争取自己的权益，捍卫自己的利益。
•马克思主义认为私有制是导致社会不平等的根源，主张实现共产主义的社会制度。
在生活中，我们应该理性对待财富和物质享受，注意自己的消费观念，不过分追求物质享受，关注社会弱势群体的权益，实现社会的公平正义。
5. 自由和解放的追求•马克思主义强调个体的自由和解放，认为只有解放生产力，消除剥削和压迫，才能够实现个体的全面发展。
在生活中，我们应该追求自由和解放，摆脱外界的束缚，实现个人的自我价值。
•马克思主义强调人的全面发展，追求综合素质的提高。
在学习工作和生活中应如何发挥马克思主义的指导作用
论文摘要:理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。
这里,在把握“理论”与“实际”的关系时,一方面,要牢牢把握住理论来源于实践,必须经受实践的检验,并不断与时俱进的方面;另一方面,也要注重从实践中得来,经过实践的不断检验证明正确的理论对实践的指导和预测意义。
这包括:一、理论来源于实践,又反过来指导实践;二、理论具有社会发展的规律性把握和可预测力;三、理论都是有期效的,但在特定时间段内相对稳定,不能轻言过时;四、坚持马克思主义立场观点方法,发挥马克思主义科学理论对实践的指导作用,等等。
在当代中国,坚持马克思主义科学理论对实践的指导作用,就必须坚持中国特色社会主义理论对当代中国实践的指导作用。
中国共产党以马克思主义的立场观点方法为指导,在思想路线上,最重要的就是坚持“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”的“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线。
马克思就曾指出:“人应该在实践中证明自己思维的真理性”。
[1]毛泽东同志也强调:“理论与实践要统一。
理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则”。
其中最重要的就是理论必须来源于实践,并经由实践检验,“按照辩证唯物论,思想必须反映客观实际,并且在客观实践中得到检验,证明是真理,这才算是真理,不然就不算”。
也就是毛泽东在《实践论》中说指出的:“真理的标准只能是社会的实践”。
这就确定了实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点,这是马克思主政党必须始终坚持的马克思主义一个最基本原则。
一、理论来源于实践,又反过来指导实践马克思主义强调,“理论”与“实践”要统一,或者说“理论”与“实际”相联系,这包括理论来源于实践,又反过来指导实践两个方面。
但是,在实际运用中,却往往容易只强调“实践第一”的方面,而只重一个方面,这就又容易陷入“实践哲学”或“实用主义”中。
这时还是要运用辩证法这个黑格尔所称的“约略于上帝的力量”加以分析。
马克思主义哲学在日常生活的体现
马克思主义哲学在日常生活的表达首先是我对世界观问题的见解比以前更深了。
哲学是世界观的理论形态。
人不能脱离世界，不能脱离人与自然、人与社会的关系。
马克思主义哲学的世界观，能使我树立起解放思想、实事求是、与时俱进的思维方法，办事想事既能从实际出发、尊重实践，又敢想敢闯具有创新意识。
这对我今后一生的事业开展都是至关重要的。
哲学的开展也如同一场伟大的战争一样轰轰烈烈，虽然不见刀光剑影，鲜血淋漓，但也气壮山河，惊天动地。
哲学中有一局部，对于我们人生有很大影响。
有些道理，我们不信它，我们的生活是一个样子；信了它，就会立刻变了样子。
学哲学可以养成清楚的思维，疑心的精神，容忍的态度，开阔的眼界，我们要有这种眼界，不但可以做事，而且更能善于做事。
任何一个知识领域，只要你愿意深入，展现在你眼前的将是一种不一样的画面，而知识的真谛也往往蕴于其中。
下面我就说说马克思主义哲学给我的人生的两点启示。
一、人生中的辩证法哲学就是在你人生中遇到拐点后不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的害处、右有右的害处。
是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比拟泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人那么把它看作是一些学习的时机，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的时机，试想：人的一生有多少时机去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中表达出来的。
马克思对当代大学生的指导意义的调查报告
马克思对当代大学生的指导意义的调查报告马克思对当代大学生的指导意义的调查报告一、前言有人说，马克思主义哲学就是在你不知道向左还是向右的时候，告诉你左有左的好处，右有右的好处，左有左的坏处，右有右的坏处。
是的，马克思主义哲学虽然没有为我们具体指明向哪个方向走，但是却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用,指引着一代又一代的广大青年在改造自己的主客观世界上、改进人与人的关系上、探求救国救民的理念上以一种启明灯的姿态不断前行。
同时它也不断和其所处的时代相结合，不断发展，不断创新，保持着持久的生命力。
而在今天，马克思主义哲学同样在指导我们大学生成长上闪烁着耀人的光芒。
我们都知道，当代大学生是社会主义现代化建设的主力军，肩负着祖国与党的期盼和重任。
因此，树立正确的理想与信念，培养良好的道德品质对当代大学生而言就显得非常重要。
二、调查目的在现在这样的时代背景下，我们小组提出了“马克思对当代大学生的指导意义”这个调查课题。
期待从我们身边的大学生身上了解马克思及其思想在各个方面对当代大学生的指导作用和意义，从而了解他们心目中真正的马克思，为他们树立正确的理想与信念提供事实依据与理论支持，同时使他们对马克思主义给予充分的重视。
三、调查方法此次调查，我们采用调查问卷和访谈相结合的方式。
本次问卷调查通过以中央民族大学学生为调查对象，并采用分小组在自习室、宿舍、内随机发放调查问卷的方式，以此所采集到的调查结果为真实、全面地反映马克思对当代大学生的指导意义。
而且，从对被调查人的统计可以看出，被调查人来自不同年级，不同院系，不同民族，这也同样为保证统计数据所反映出来的结果能更加接近现实状况。
共发放问卷300份，收回285份，回收率为96.25%，其中有效问卷为260份。
访谈采用的是抽样式，为的是能够较为深入的对某些问题做针对性的研究，有助于本次调查目的的实现。
马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用
马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用自从在课堂上学习了马克思主义哲学的内容以后，这些闪烁着耀人的光芒的思想，让我在生活中始终保持着锐意和进取的朝气，让我下意识地运用科学的世界观和方法论来指导分析自己的各种社会实践活动。
作为一个学生，我想先说说我们学习中的马克思哲学。
我相信我们每个人都有过在考试之后都有过因为考试成绩不理想而沮丧难过的经历，或者我们有过因自己付出了辛勤努力，没有不到丰硕的学习果实而放弃自己的目标的体验。
而恰在这里我们也是最需要马克思哲学的地方，发展论说“事物的发展总是沿着，道路是曲折的前途是光明的趋势。
”所以当我们在评价我们的学习成果时，不要抱着一口吃个胖子的想法，认为做一就能到十的想法，如果不经历必要的坎坷和风雨我们是不可能顺利取得成果的。
同时发展也是循序渐进的总是要经历着从质变在量变得过程，我们的学习如果没有每一次考试的点点滴滴进步，是不可能取得最终的大跃进，大改变的。
通过此，我想说如果要更好的利用马克思哲学对待我们学习过程时，我们就应该正确评价我们的每一次学习成绩。
不能不切实际对自己制定多高的目标，不要过多的去期盼一次考试你会得到多么丰盛的果实，而要脚踏实地的对待我们学习的过程，即使是身陷囹圄我们也不能过早的断定我们的认真努力是否有对错，或者我们是否有真实的目标。
抓住前进的步伐，遇风浪时做到不失我们的本色，与自信。
在灰心丧气之时多给自己说说，“困难是暂时的，有努力就必定有结果。
”这样每前进一步，我就会多飙升一个高度。
除了学习，我们还有生活。
大学的生活和我们过去的完全不同，我们要在远离父母的情况下与同学居住在一起。
这样一来，与宿舍同学的关系就显得尤其重要。
每天在一起生活，总会产生一定的摩擦，如果处理不好，我们的生活自然就被影响了。
这个时候如果用“联系”的原理和“矛盾特殊性”原理来看待问题，那么宿舍的关系会和谐很多。
联系具有普遍性，任何事物都不可能孤立的存在，整个宿舍是一个相互联系的统一整体。
思想汇报：解构马克思主义哲学在实践中的指导作用
思想汇报：解构马克思主义哲学在实践中的指导作用尊敬的领导：首先，我要对过去一年的工作情况进行客观全面的评估，并提出未来的计划和目标。
通过清晰地传达信息，希望能让您全面了解公司（或组织）的业务状况和发展方向。
过去一年，我秉持着马克思主义哲学的指导作用，充分发挥思想引领的作用，努力在实践中解构这一伟大理论。
马克思主义哲学作为一种科学的思想体系，不仅提供了我们认识世界、改造世界的方法和观点，更重要的是，在实践中展现了它的真理和力量。
以辩证唯物主义为基础，我在工作中注重深入思考问题的本质和矛盾所在。
通过分析对比、总结经验，我深入研究并灵活运用马克思主义哲学的辩证法思维，解决了许多复杂的问题。
例如，在项目推进过程中遇到了发展与环保之间的矛盾。
我在实践中借鉴马克思主义哲学的观点，坚持可持续发展的理念，寻找到了一种既能推动项目进展，又能保护环境的方式。
这使公司在社会上赢得了良好的口碑和形象，得以持续发展。
在工作中，我还注重与团队成员的交流与合作。
马克思主义哲学倡导人与人之间的互动和合作。
我积极引导团队成员，激发他们的积极性和创造力，共同解决工作中的问题。
通过思想汇报和讨论，我带领团队充分认识到马克思主义哲学在实践中的指导作用，不断提升团队整体效能。
展望未来，我将继续发挥马克思主义哲学的指导作用，加强对其理论的学习和思考。
在实践中，我将继续解构马克思主义哲学，探索其在不同领域的应用价值，与团队共同推动企业健康稳定发展。
同时，我也将持续加强自己的能力和素质培养，力求为公司带来更多的价值和潜力。
总结起来，马克思主义哲学在实践中发挥了重要的指导作用。
通过解构和运用这一理论，我在过去一年的工作中取得了一定的成绩。
未来，我将继续深化思考，完善自己，在实践中不断发掘马克思主义哲学的新内涵，为公司的发展贡献更多力量。
最后，感谢领导的关注和支持，我将持续努力，不负您的期望。
谢谢！。
马克思主义原理在生活中的应用
马克思主义在生活中的应用一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起我们的马克思基本理论课。
老师在前面高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉。
但就是我们在面对各种矛盾,处理各种关系、工作、学习、生活的各种问题接踵而至,疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定,就会引发更多的问题出现,于就是,恶性循环产生了。
此时,我们就是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质,或就是持一柄降妖除魔的利剑,一切困难迎刃而解。
其实,我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就就是哲学——确切的说就就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。
下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述:一、马克思主义哲学的辩证思维方式:有人说哲学就就是在您不知向左拐还就是向右拐的时候,告诉您左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
就是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,却全面分析了利弊,以便权衡得失,这就就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在您选择了任意一个方向后,如果特别顺利,您就应居安思危,提醒自己不能麻痹大意,要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;倘若没有哲学的全面分析,我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回,如果顺利也罢,如果前途还不明朗那？就是不就是再返回,大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且,我们在选择了一条路后,往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁,被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤,大大影响了我们前进的速度。
同样一件事情,您可以从消极方面的方面去瞧,也可以从积极的方面去瞧,关键就是怎样调整心态:例如,我们这些大学毕业生刚参加工作,不管主动的还就是被动的都会多做一些工作,许多人便只就是被动的抱怨,消极怠工;而另一些人则把它瞧作就是一些学习的机会,主动积极的去做,或就是把它瞧作增加对单位、同事了解的渠道,或就是展现自己能力的机会,试想:人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪,您的才华与能力恰恰就是在这些小事中体现出来的。
运用马克思主义辩证法指导生活
运用马克思主义辩证法指导生活马克思主义哲学是所有学科的综合，是一个完整的整体，包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
而且它的内同涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等。
所以，学习马克思主义哲学辩证法，对于我们大学生来说是很有必要的，而且我们也应该运用其来指导实践。
马克思主义是时代的产物。
资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会条件。
资本主义的生产力巨大发展既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固，也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。
而后来法国、英国、德国的三大起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。
马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。
马克思主义是站在巨人的肩膀上所创立和发展起来的。
它批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治学和法国、英国的空想社会主义合理成分。
19世纪40—60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
通过历程我们发现马克思主义的先进性，也刚好证明了我们必须学习马克思主义哲学。
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
马克思主义政党的一切利益都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
当然，这也是有马克思主义的本性决定的。
坚持一切从实际出发理论，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
我们要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
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马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用
马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用，指引着一代又一代的广大青年在改造自己的主客观世界上，改进人与人的关系上一种启明灯的姿态不断前行。
而在今天，马克思主义哲学在指导我们大学生生活上依然闪烁着耀人的光芒，让我们在生活中始终保持着锐意和进取的朝气，指导我们运用科学的世界观和方法论来指导自己的社会实践活动。
下面试浅析马克思主义哲学在大学生生活中的作用。
大学的生活和我们过去的完全不同，我们要在远离父母的情况下与同学居住在一起，与宿舍同学的关系就显得尤其重要。
每天在一起生活，就会产生一定的摩擦，如果处理不好，则会影响我们的生活。
这个时候如果用“联系”的原理和“矛盾特殊性”原理来看待问题那么宿舍的关系会和谐很多。
联系具有普遍性，任何事物都不可能孤立的存在，整个宿舍是一个相互联系的统一整体。
我们每个人都与宿舍的其他人有着联系，不能只顾及自己的感受而忽略整个集体的利益。
例如其他人休息时需要轻缓地走动等等。
事物和现象之间的联系也是极其复杂和多种多样的，许多问题并不是从表面上就能很容易地看出来。
所以有时需要把自己的感受对其他人表述出来，这样才能使所有人明白某些问题的所在，而不至于将小问题积压而爆发不可收拾。
在沟通交流，尊重他人的基础上的宿舍生活肯定会比只顾自己要来的愉快舒心。
尊重宿舍的多样性，尊重他人的意见与看法，争取创造一个“和而不同”的和谐宿舍！另外日常生活中的消费问题也是值得注意的。
我们的经济尚未独立，大部分的开销还是由我们的父母来支付。
所以消费时我们要注意度的问题。
必要的消费不能省，但量变引起质变，超出了必要消费的范围，则变成了奢侈浪费。
我们应该注意自己的消费的额度。
在学习生活之余，大学生活中还有其他的方面。
如社团或打工，增加阅历，减少家庭负担。
这些实践活动都是对我们的发展极其有好处的。
认识是一个在实践基础上由不知到知，由知之不多到知之甚多，由现象到本质，由感性到理性，由浅入深，由低级到高级这样一个辩证发展过程。
我们初步地接触社会，就能更加明确怎样的发展对我们的未来有好处，更明确自己的不足，从而更有目的地加强自我。
但是，我们需要处理好这些实践活动与我们的主业：学习的关系。
唯物辩证法告诉我们要用矛盾分析法看问题，矛盾发展的不平衡性表现在，矛盾双方的力量也是不平衡的。
一般说来，其中有一方是主要的，另一方是次要的。
矛盾的主要方面，就是指起指导作用的、处于支配地位的方面。
事物的性质，主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
但矛盾的次要方面也反过来影响矛盾的主要方面，对矛盾的总体的性质发生一定影响。
分析自己的情况，找到自己主要的问题是学习还是实践，以此决定每时每刻的重点，用集中的时间来解决自己的事务。
在大学中还有一样是生活中不会缺少的。
已经常年的我们会寻找自己的另一半，谈恋爱也可能我们是大学生活中的一部分。
同样我们要正确的处理这样的情况。
一切皆有规律，爱情同样。
规律是客观的，不以人的意志为转移的，虽然人的主观能动性也很重要但是前提是发挥我们的主观能动性。
必须以客观规律为前提！爱情似乎是大学校园里最不缺的东西，情侣是大学里一道独特的风景线！似乎不恋爱的人才是异类！但是为什么而恋爱？为了恋爱而恋爱的人往往分手的多，因为它违背了恋爱的规律！因为寂寞无聊而恋爱；因为别人都恋爱所以我也
恋爱——这些理由都忘了恋爱是因为爱情本身——于是结果往往是受到伤害。
爱情需要人的经营但是决不能强求，遵守爱情的规律才是享受爱情的美好的基础！
马克思主义哲学是前人优秀思想成果的继承和发展，它是辩证唯物主义和历史唯物主义的结合。
历史唯物主义即社会存在决定社会意识，辩证唯物主义是坚持世界是运动变化的。
马克思主义哲学以客观事实为依据，实践为基础，来自实践，并在实践中不断获得丰富和发展。
只要有马克思主义哲学指导，我们的大学生活会变得更加充实有意义。