2020高中生物专题将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定课时精练(含解析)新人教版
高中生物(选择性必修第三册 人教版)教案讲义:将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定含答案
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第2课时将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定[学习目标] 1.阐明将目的基因导入受体细胞的方法。
2.阐明目的基因的检测与鉴定的方法。
1.将目的基因导入受体细胞(1)将目的基因导入植物细胞①花粉管通道法a.用微量注射器将含目的基因的DNA溶液直接注入子房中。
b.在植物受粉后的一定时间内,剪去柱头,将DNA溶液滴加在花柱切面上,使目的基因借助花粉管通道进入胚囊。
②农杆菌转化法a.转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
b.农杆菌的特点:农杆菌细胞内含有Ti质粒,当它侵染植物细胞后,能将Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)转移到被侵染的细胞内,并且将其整合到该细胞的染色体DNA上。
c.目的基因插入Ti质粒的T-DNA中→导入植物细胞→整合到受体细胞的染色体DNA上→表现出新性状的植株。
(2)将目的基因导入动物细胞①方法:显微注射技术。
②受体细胞:受精卵。
③过程:目的基因表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物。
(3)将目的基因导入微生物细胞常以大肠杆菌作为受体细胞,一般先用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,然后再将重组的基因表达载体导入其中。
2.目的基因的检测与鉴定(1)分子水平的检测①导入水平:通过PCR等技术检测受体细胞的染色体DNA上是否插入了目的基因。
②转录水平:利用PCR等技术检测目的基因是否转录出了mRNA。
③翻译水平:用相应抗体进行抗原—抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质等。
(2)个体生物学水平的鉴定:抗虫、抗病接种实验等。
3.基因工程的基本操作程序判断正误(1)为培育抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞()(2)Ti质粒上的T-DNA可转移到植物细胞内,并且与其染色体DNA整合在一起()(3)常用卵细胞作为培育转基因动物的受体细胞()(4)检测目的基因是否成功表达可用抗原—抗体杂交技术()(5)用PCR技术检测目的基因是否转录出mRNA,利用了碱基互补配对原则()(6)基因工程是否成功需进行个体生物学水平的鉴定()答案(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√解析(1)为培育抗除草剂的作物新品种,受体细胞可以是受精卵,也可以是体细胞。
人教版新教材高中生物选择性必修3课时作业2:3 2 2 将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定
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第2课时将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定知识点1将目的基因导入受体细胞1.(2019·石嘴山市第三中学高二期末)利用农杆菌转化法将目的基因转入受体细胞后,目的基因插入的位置是()A.Ti质粒上B.受体细胞染色体DNA上C.T-DNA上D.农杆菌的拟核〖解析〗植物基因工程中,可以用土壤农杆菌作为转移目的基因表达载体的工具,土壤农杆菌细胞内含有质粒,该质粒称为Ti质粒。
农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上,故选B。
〖答案〗 B2.(2020·北京高二期末)土壤农杆菌侵染植物细胞时,Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组.利用农杆菌以Ti质粒作为运载体进行转基因,下列相关叙述正确的是()A.目的基因应插入T-DNA片段外,以防止破坏T-DNAB.用Ca2+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于细菌的拟核DNAD.T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体〖解析〗在农杆菌转化法中,需要将目的基因插入到T-DNA片段上,A错误;农杆菌转化法中不需要用Ca2+处理农杆菌,应直接利用土壤农杆菌感染植物细胞,B错误;Ti质粒是一种环状DNA分子,是存在于细菌拟核DNA之外的DNA,C 错误;T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体,D正确。
〖答案〗 D3.(2020·上海高二月考)下图表示将北极比目鱼中的抗冻基因转移到农杆菌中的过程示意图,下列判断正确的是()A.过程①示意获取目的基因,该过程中的模板是DNAB.过程①中需要DNA聚合酶C.过程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶D.基因工程中选用质粒作为载体是因为质粒能独立存在不会被整合到宿主DNA 上〖解析〗①表示采用反转录法合成目的基因及目的基因的扩增过程,用反转录法合成目的基因时模板是mRNA,而目的基因扩增时的模板是DNA,A错误;①表示采用反转录法合成目的基因及目的基因的扩增过程,其中基因的扩增过程需要DNA聚合酶,B正确;②为基因表达载体的构建过程,需要用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶,C错误;基因工程中选用质粒作为载体是因为质粒能进行独立和稳定的DNA自我复制,D错误。
高中生物课件《将目的基因导入受体细胞 和目的基因的检测与鉴定 》
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知识点一
知识点二
课时精练
(1)一般情况下农杆菌不能感染的植物是____________,利用农杆菌自然 条件下感染植物的特点,能实现____________________。具体原理是在农杆 菌的 Ti 质粒上存在 T-DNA 片段,它具有可转移至受体细胞并整合到受体细 胞____________上的特点,因此只要将携带外源基因的 DNA 片段插入到 ____________(部位)即可。
知识点一
知识点二
课时精练
(3)花粉管通道法:我国科学家独创的方法花粉管通道法,就是在植物受
粉后,花粉形成的花粉管还未愈合前,剪去□14 ____柱__头________;然后,滴加 □15 ____D_N__A_______(含目的基因),使目的基因借助□16 __花__粉__管_通__道_____进入
受体细胞。该方法十分简单经济。我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得 的。
知识点一
知识点二
课时精练
3.将目的基因导入动物细胞
(1)方法:□01 ___显__微__注__射_____技术,采用最多、最有效的方法。 (2)受体细胞:动物的□02 __受__精__卵________。 (3)操 作 过程 :将含 有□03 __目__的__基_因__的__表__达_载__体______提 纯―→ 取 卵 (□04 ___受__精__卵_______)―→□05 ____显__微_注__射_____―→受精卵经胚胎早期培养后,□06 ___移__植_________ 到 雌 性 动 物 的 □07 输__卵__管__或__子_宫__内___―→ 获 得 □08
_受__体__细__胞__染_色__体__的__D_N__A___上―→目的基因表达。
高中生物《将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定》导学案+课后练习题

第2课时将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定[学习目标] 1.熟悉目的基因导入受体细胞的方法。
2.了解农杆菌转化法。
3.画出DNA分子杂交示意图。
4.目的基因的检测方法的比较。
知识点一将目的基因导入受体细胞知识梳理1.转化的含义:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内□01维持稳定和表达的过程。
2.将目的基因导入植物细胞(1)□01农杆菌转化法:将目的基因导入□02双子叶植物和裸子植物最常用的方法①农杆菌特点:当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的□03酚类化合物,吸引农杆菌移向这些细胞,这时农杆菌中的□04Ti质料上的T-DNA(可转移的DNA)可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的□05DNA上。
②受体细胞:植物□06体细胞或受精卵。
③操作过程:将目的基因插入到□07Ti质粒的T-DNA上―→转入□08农杆菌―→导入□09植物细胞―→目的基因整合到□10受体细胞染色体的DNA上―→目的基因表达。
(2)基因枪法:适用于□11单子叶植物,成本较高。
是利用压缩气体产生的动力,将包裹在金属颗粒表面的□12表达载体DNA打入受体细胞中,使目的基因与其整合并□13表达的方法。
(3)花粉管通道法:我国科学家独创的方法花粉管通道法,就是在植物受粉后,花粉形成的花粉管还未愈合前,剪去□14柱头;然后,滴加□15DNA(含目的基因),使目的基因借助□16花粉管通道进入受体细胞。
该方法十分简单经济。
我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的。
3.将目的基因导入动物细胞(1)方法:□01显微注射技术,采用最多、最有效的方法。
(2)受体细胞:动物的□02受精卵。
(3)操作过程:将含有□03目的基因的表达载体提纯―→取卵(□04受精卵)―→□05显微注射―→受精卵经胚胎早期培养后,□06移植到雌性动物的□07输卵管或子宫内―→获得□08新性状的动物。
4.将目的基因导入微生物细胞(1)方法①用□01Ca2+处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为□02感受态细胞)。
将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定课件-高二生物人教版选择性必修3
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动物细胞
显微注射法 受精卵
微生物细胞
Ca2+处理法 原核细胞
转化过程
目的基因插入Ti质 粒的TDNA上→导入 植物细胞→整合到 受体细胞的染色体 DNA中→表达
目的基因表达载体提 纯→取卵(受精卵) →显微注射→受精卵 发育→获得具有新性 状的动物
Ca2+处理细胞→能吸收 周围环境中DNA分子的生 理状态细胞→重组的基 因表达载体导入细胞中
转入农杆菌 , 导入植物细胞 ,
目的基因插入植物细胞的染色体DNA 上
目的基因在植物细胞中
维持稳定和表达
。
两次拼接、两次导入?
组织培养技术
(一)将目的基因导入植物细胞
①两次拼接 第一次拼接:目的基因拼接到Ti质粒的T-DNA上; 第二次拼接(非人工操作):被插入目的基因的T-DNA拼接到受体细胞 染色体的DNA上。
胰岛素 mRNA
胰岛素 cDNA
胰岛素 加工
胰岛素原
胰腺
提取 筛选
逆转录
质粒
重组 质粒
导入
mRNA
大肠杆菌
大肠杆菌合成的胰岛素有没有生物活性? 没有
(胰岛素是分泌蛋白,原核生物没有内质网、高尔基体对蛋白质进一步加工。)
【小结】目的基因导入受体细胞方法比较
种类 项目 常用方法
受体细胞
植物细胞
花粉管通道法 农杆菌转化法 体细胞或受精卵
电泳操作
目的基因
mRNA作为模板 cDNA作为模板
2.检测目的基因是否转录出了mRNA B.分子杂交技术 用上述探针和转基因生物的mRNA杂交,若出现杂交带,表明
目的基因转录出了mRNA。
RNA分子杂交流程图
3.检测目的基因是否翻译成蛋白质 (1)方法: 抗原-抗体杂交技术 (2)原理: 抗原抗体的特异性结合 (3)过程: 提取转基因植物的蛋白质+相应抗体 → 是否出现杂交带
2020高中生物专题1基因工程1.3基因工程的应用课时精练(含解析)新人教版选修3
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基因工程的应用[基础对点]知识点一植物基因工程的应用1.下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用( )A.提高农作物的抗逆性B.生产某些天然药物C.改良农作物的品质D.作器官移植的供体答案 D解析提高农作物的抗逆性、生产某些天然药物、改良农作物的品质均属于植物基因工程的应用,A、B、C不符合题意;作器官移植的供体属于动物基因工程的应用,D符合题意。
2.番茄营养丰富,是人们喜爱的蔬菜。
普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶的控制基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。
科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄。
下列关于培育抗软化番茄的叙述,错误的是( )A.运载工具是质粒B.受体细胞是番茄细胞C.目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D.目的基因的表达延缓了细胞的软化答案 C解析抗软化番茄的培育是以质粒作为载体,将目的基因(抗多聚半乳糖醛酸酶基因)与质粒结合形成重组DNA,利用含重组DNA的土壤农杆菌去感染普通番茄,使目的基因插入普通番茄细胞中的染色体DNA上,从而延缓细胞的软化,C错误,A、B、D正确。
3.下列有关转基因植物的说法不正确的是( )A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因,来提高作物的抗盐碱和抗旱的能力B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫,所以抗虫棉已经推广应用C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中,以提高农作物的营养价值D.引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等答案 B解析由于盐碱和干旱对农作物的危害与细胞内渗透压的调节有关,所以目前科学家正在利用调节细胞渗透压的基因来提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力,A正确;转基因抗虫棉只是对棉铃虫有较强的抗性,并不是针对所有害虫,B错误;将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞,可以提高农作物的营养价值,C正确;引起植物生病的微生物称为病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等,D正确。
2020高中生物专题1基因工程1.2第1课时目的基因获取和基因表达载体的构建课时精练(含解析)新人教版选修3
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目的基因获取和基因表达载体的构建[基础对点]知识点一目的基因的获取1.有关目的基因的获取和基因文库的理解,不正确的是( )A.目的基因可以从自然界中分离,也可以人工合成B.目的基因主要指编码蛋白质的基因C.基因文库就是基因组文库D.cDNA文库只含有某种生物的一部分基因答案 C解析目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来,也可以人工合成,A正确;目的基因主要指编码蛋白质的基因,B正确;基因文库分为基因组文库和部分基因文库,前者拥有一种生物的全部基因,后者仅拥有一种生物的一部分基因,如cDNA文库,D正确,C错误。
2.以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( )A.甲方法可建立该细菌的基因组文库B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料D.乙方法需要反转录酶参与答案 C解析甲方法是从细菌中直接提取出全部的DNA,再切割出目的基因,故可以建立该细菌的基因组文库,A正确;乙方法是由mRNA反转录获取目的基因,故可以建立该细菌的cDNA文库,B正确;乙方法需要反转录酶和脱氧核苷酸为原料,D正确;甲方法中,只是利用限制性核酸内切酶将其原有的DNA切断即可,不需要以脱氧核苷酸为原料,C错误。
3.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA 合成仪利用化学方法人工合成A.①② B.②③C.③④ D.①③答案 B解析PCR技术利用的是DNA双链复制原理,即将双链DNA之间的氢键打开,变成单链DNA,作为聚合反应的模板,②需要;反转录法则是以目的基因的信使RNA为模板,在逆转录酶的作用下,先反转录形成互补的单链DNA,再合成双链的DNA,③需要;①④则均不需要模板,B正确。
4.下列有关PCR技术的叙述正确的是( )A.作为模板的DNA序列不能在每一次扩增中重复使用B.作为引物的脱氧核苷酸序列不能在每次扩增中重复使用C.反应需要的DNA聚合酶不能在每次扩增中重复使用D.反应需要的DNA连接酶不能在每次扩增中重复使用答案 B解析PCR中模板DNA序列可反复在每一次循环中用作模板,A错误;反应过程中需要的DNA聚合酶可重复使用,C错误;反应不需要DNA连接酶,D错误;而每一次循环用到的引物都会成为产物DNA中的一部分序列,在下一个反应循环中作为模板DNA,所以不可重复作为引物,B正确。
人教高中生物选修三提分教程:专题1 将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定 含解析(1)
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微专题突破基因工程一、与核酸有关的各种酶的比较作用位点示意图二、易混概念辨析1.基因文库、基因组文库、部分基因文库(1)从定义上区分①基因文库:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。
基因文库是指储存有某种生物基因的菌群的总称。
②基因组文库:如果基因文库中含有一种生物的所有基因,这种基因文库叫做基因组文库。
③部分基因文库:指含有一种生物的一部分基因的基因文库,如cDNA文库。
(2)从范围上区别:基因文库包含基因组文库和部分基因文库。
基因组文库有某一种生物的全部基因,它的范围要大于部分基因文库。
2.启动子、终止子、起始密码子、终止密码子(1)从定义上区分①启动子:位于编码区上游紧靠转录起点的位置。
它的主要功能是引导RNA 聚合酶与基因的正确部位结合。
只有在启动子存在时,RNA聚合酶才能准确地从转录起点开始,沿着编码区正常地进行转录。
②终止子:位于编码区下游紧靠转录终点的位置。
它的特殊的碱基排列顺序能够阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来。
③密码子:指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
信使RNA 上四种碱基的组合方式有64种,其中,决定氨基酸的密码子有61种,3种是终止密码子。
④终止密码子:是信使RNA上能够终止蛋白质合成的密码子。
⑤起始密码子:位于信使RNA上,是蛋白质合成开始的信号,有两种:AUG、GUG。
(2)从本质上区别启动子和终止子都是DNA分子中具有调控作用的脱氧核苷酸序列,而起始密码子和终止密码子都位于信使RNA上,分别是翻译的起始位置和终止位置,终止密码子不能决定任何一种氨基酸。
1.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.限制酶将一个DNA分子片段切割成两个片段需消耗两个水分子[解析]DNA连接酶能在磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键;RNA聚合酶可以识别基因上的特定位点;一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列;限制酶切割一个DNA分子时需水解两个磷酸二酯键。
高中生物新教材同步训练选修三第3章 第2节 第2课时 将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定

第2课时将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定题组一将目的基因导入受体细胞1.我国科学家独创的花粉管通道法,可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞,是一种十分简便经济的方法,对此认识正确的是()A.不必构建表达载体就可以直接导入B.此方法可用于转基因动物C.受体细胞只能是植物的卵细胞D.有时可以取代农杆菌转化法2.(2023·福建南平高二检测)下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述,错误的是()A.用一定浓度的CaCl2溶液处理大肠杆菌,以改变大肠杆菌细胞的生理状态B.将目的基因转入微生物细胞常用显微注射法C.对于动物来说,受体细胞一般是受精卵D.通过基因工程大量获得胰岛素时,受体细胞选择酵母菌比大肠杆菌更有优势题组二目的基因的检测与鉴定3.(2023·吉林白城高二期末)利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因在受体细胞中完成了表达的是()A.从酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAD.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因4.目的基因导入受体细胞后,需要检测目的基因是否可以维持稳定和表达其遗传特性。
下列关于目的基因的检测和鉴定的叙述,正确的是()A.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是能否转录出mRNAB.可采用PCR检测目的基因是否转录和翻译C.可从转基因生物中提取蛋白质来检测目的基因是否翻译成相应蛋白质D.抗虫、抗病检验用于确定转基因生物是否具备相关性状属于分子水平的检测题组三基因工程基本操作程序5.下列叙述不正确的是()A.启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点B.在基因工程的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是将目的基因导入受体细胞C.细菌常常用作基因工程的受体细胞,主要原因是繁殖速度快D.某医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛,可以想象这头牛发生了基因突变6.科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如图)。
人教C版高中生物选择性必修3第3章第2节第2课时将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定练习含答案
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第3章第2节第2课时将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定A级必备知识基础练1.我国科学家独创的花粉管通道法,可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞,是一种十分简便经济的方法,下列对此认识正确的是()A.不必构建表达载体就可以直接导入B.此方法可用于转基因动物C.受体细胞只能是植物的卵细胞D.有时可以取代农杆菌转化法2.转基因抗虫棉培育过程中,下列有关目的基因检测与鉴定方法的叙述,错误的是()A.检测抗虫基因是否导入——农杆菌转化法B.检测抗虫基因是否转录——PCR技术C.检测抗虫基因是否翻译——抗原—抗体杂交D.检测抗虫蛋白生物功能——抗虫接种实验3.下图表示转基因动、植物的培育过程。
下列有关叙述错误的是()A.受体细胞A只能是绵羊的体细胞B.②过程中需要进行胚胎移植操作C.可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞BD.③过程中一般需要生长素和细胞分裂素4.生物将遗传物质传递给其他细胞而非其子代的过程称为基因水平转移。
例如农杆菌可通过感染植物细胞实现基因向植物基因组的转移。
下列叙述错误的是()A.基因水平转移不能为生物进化提供原材料B.生物界共用一套遗传密码是基因水平转移实现表达的基础C.R型肺炎链球菌可通过基因水平转移转化为S型肺炎链球菌D.通过农杆菌转化到植物染色体上的基因遗传时遵循孟德尔遗传规律5.土壤农杆菌侵染植物细胞时,其Ti质粒上的T-DNA片段可转入植物的基因组中。
以Ti质粒作载体,利用农杆菌转化法培育转基因植物,下列相关叙述正确的是()A.目的基因应插入T-DNA片段外,以防止破坏T-DNAB.用Ca2+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于农杆菌的拟核DNAD.T-DNA可介导外源DNA整合到植物细胞的染色体上6.下图为科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中,与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。
人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程作业课件 第3章 将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定
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3. [2024江苏连云港赣榆高二阶段考]下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述,不正 确的是( D )
4. [2024江苏宿迁沭阳高级中学高二调研]转化是指目的基因进入受体细胞内,并且在 受体细胞内维持稳定和表达的过程。下列说法错误的是( D )
5. [多选][2024江苏苏州张家港高二期中改编]下列有关目的基因导入受体细胞和检 测的叙述,正确的是( BC )
D.有时可以取代农杆菌转化法
[解析] 要让目的基因进入受体细胞后能稳定存在并得到复制和表达,不管采用什么导
入方法,都需要构建表达载体,A项错误;花粉管通道法只适用于转基因植物的培育,
B项错误;采用花粉管通道法时,植物受体细胞一般是植物体细胞或受精卵,通常不
选用卵细胞,C项错误。
2. 转基因抗虫棉培育过程中,下列有关目的基因检测与鉴定方法的叙述,错误的是 (A )
12. [2023江苏连云港高二统考期中]下图是将人的生 长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。 已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。 下列说法正确的是( C )
13. [多选][2023江苏淮安马坝高级中学 高二期中]下图是利用基因工程培育抗虫植 物的示意图。下列叙述正确的是( BCD )
B
C
AB A.该转基因水稻与原野生型水稻不存在生殖隔离 B.该基因工程所需的限制性内切核酸酶可能有多种 C.只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状 D.可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达
[解析] 转基因属于基因重组,未产生新物种,该转基因水稻与原野生型水稻不存在生殖 隔离,A项正确;不同的目的基因可能需要不同的限制酶进行切割,因此该基因工程所需 的限制性内切核酸酶可能有多种,B项正确;目的基因进入水稻细胞后,还要检测目的基 因是否表达,如果不表达,水稻不会表现出抗盐性状,C项错误;可通过将水稻种植到盐 碱地观察水稻是否表现出抗盐性状,D项错误。
高中生物专题1基因工程1.2第2课时将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定课时精练(含

将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定[基础对点]知识点一将目的基因导入受体细胞1.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中,不正确的是( )A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞,遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要用缓冲液答案 D解析将基因表达载体导入微生物细胞时,需在一定条件(如适宜的温度、pH等)下,将基因表达载体和感受态的微生物细胞混合培养,在培养过程中,可能会影响pH的变化,因此要加入缓冲液,以保持适宜的pH,D错误。
2.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,常用的方法分别是()A.显微注射技术农杆菌转化法B.基因枪法花粉管通道法C.农杆菌转化法显微注射技术D.基因枪法显微注射技术答案 D解析玉米是单子叶植物,目的基因导入单子叶植物常用的方法是基因枪法;对于动物细胞来说,常用的方法是显微注射技术,D正确.3。
农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如右图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T。
DNA片段可以转入植物的基因组。
若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是( )A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T。
DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T。
DNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌C.转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功答案 D解析若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T。
DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T。
DNA的基因片段不被破坏,否则不会成功,A正确;将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌,使细菌处于易于吸收周围DNA分子的状态,便于完成转化,B正确;转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状,C正确;能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,并能成功表达出抗旱性状,则说明基因工程项目获得成功,D错误。
2020版高中生物课后分层检测案18基因工程及其应用(含解析)新人教版必修2

课后分层检测案18 基因工程及其应用【合格基础练】1.下列有关基因工程的叙述,不正确的是( )A.基因工程是在分子水平上进行设计施工的B.基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外C.基因工程的最终目的是导入外源基因D.基因工程改造生物性状依据的原理是基因重组解析:基因工程是在生物体外对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内,使目的基因在受体细胞内表达,定向地改造生物的遗传性状,因此,基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
基因工程导入了外源基因,最终目的是定向地改造生物的遗传性状。
基因工程实现了一种生物的个别基因与另一种生物的基因的重新组合,依据的原理是基因重组。
答案:C2.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,依次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的是( )A.①②③④ B.①②④③C.①④②③ D.①④③②解析:①中DNA分子被切出黏性末端,所以发挥作用的酶是限制性核酸内切酶。
②中将黏性末端连接起来,所以发挥作用的酶是DNA连接酶。
③中氢键断裂,DNA分子的双链打开,所以发挥作用的酶是解旋酶。
④中进行DNA的复制,所以发挥作用的酶是DNA聚合酶。
答案:C3.为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是( )A.基因突变 B.基因重组C.基因复制 D.基因分离解析:应用重组DNA技术,人们可以把某个目的基因,通过运载体送入生物细胞中,并且使新的基因在细胞中正确表达,从而达到定向改变生物性状的目的。
这项技术的遗传学原理是基因重组。
除了转基因技术外,利用杂交育种或诱变育种的手段也能培育新品种。
答案:B4.下列能正确表示基因工程操作“四步曲”的是( )A.提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因的检测与鉴定B.目的基因的检测与鉴定→提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞C.提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定D.目的基因与运载体结合→提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定解析:基因工程操作的第一步是取得目的基因,然后将其与运载体结合形成重组DNA分子,再将重组DNA分子导入受体细胞中扩增,最后通过一定手段对受体细胞是否导入目的基因进行检测。
2019-2020生物人教版选修3检测:专题1 1.2 第2课时 目的基因导入受体细胞 目的基因的

姓名,年级:时间:第2课时将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定一、选择题题型一目的基因导入受体细胞1.受体细胞不同,将目的基因导入受体细胞的方法也不相同,下列受体细胞与导入方法匹配错误的是( )选项受体细胞导入方法A 棉花细胞花粉管通道法B 大肠杆菌农杆菌转化法C 羊受精卵显微注射技术D 小麦细胞基因枪法答案B解析花粉管通道法是一种十分简便、经济的方法,我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的,A正确;将目的基因导入微生物细胞,常采用感受态细胞法(Ca2+处理法),这种方法能使大肠杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,B错误;显微注射技术是将目的基因导入动物细胞(如羊受精卵)的最常用、最有效的方法,C正确;双子叶植物和裸子植物常用农杆菌转化法导入目的基因,单子叶植物(如小麦)可用基因枪法导入目的基因,D正确。
2.农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后,目的基因插入的位置是( )A.Ti质粒上B.受体细胞染色体的DNA上C.T.DNAD.农杆菌的拟核答案B解析在农杆菌转化法中利用农杆菌的T。
DNA将目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上。
3.目前将目的基因导入动物细胞最常用、最有效的方法是( )A.显微注射法B.农杆菌转化法C.基因枪法D.花粉管通道法答案A解析显微注射法是迄今为止将目的基因导入动物细胞中采用最多、最有效的一种方法.4.在基因工程技术中,需要用氯化钙处理的环节是( )A.目的基因的提取和导入B.目的基因与载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的表达答案C解析如果载体是质粒,受体细胞是细菌,一般是将细菌用氯化钙处理,使其成为感受态细胞,使含有目的基因的重组DNA分子更容易进入受体细胞,目的基因导入受体细胞后,就可以随着受体细胞的复制而复制。
5.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的主要原因是( )A.结构简单,操作方便B.繁殖速度快C.遗传物质含量少,易操作D.性状稳定,变异少答案B解析微生物一般具有以下几个特点:①个体微小,结构简单;②繁殖快,在实验室培养条件下细菌几十分钟至几小时可以繁殖一代;③代谢类型多,活性强;④易变异,相对于高等生物而言,较容易发生变异。
2020高中生物 专题1 基因工程 1.2 第2课时 将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定

第2课时将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定[学习目标] 1。
熟悉目的基因导入受体细胞的方法.2。
了解农杆菌转化法。
3。
画出DNA分子杂交示意图。
4。
目的基因的检测方法的比较。
知识点一将目的基因导入受体细胞知识梳理1.转化的含义:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内错误!维持稳定和表达的过程。
2.将目的基因导入植物细胞(1)错误!农杆菌转化法:将目的基因导入错误!双子叶植物和裸子植物最常用的方法①农杆菌特点:当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的错误!酚类化合物,吸引农杆菌移向这些细胞,这时农杆菌中的错误!Ti 质料上的T-DNA(可转移的DNA)可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的错误!DNA上.②受体细胞:植物错误!体细胞或受精卵.③操作过程:将目的基因插入到错误!Ti质粒的T.DNA上―→转入错误!农杆菌―→导入错误!植物细胞―→目的基因整合到错误!受体细胞染色体的DNA上―→目的基因表达。
(2)基因枪法:适用于错误!单子叶植物,成本较高。
是利用压缩气体产生的动力,将包裹在金属颗粒表面的错误!表达载体DNA打入受体细胞中,使目的基因与其整合并错误!表达的方法.(3)花粉管通道法:我国科学家独创的方法花粉管通道法,就是在植物受粉后,花粉形成的花粉管还未愈合前,剪去错误!柱头;然后,滴加错误!DNA(含目的基因),使目的基因借助错误!花粉管通道进入受体细胞。
该方法十分简单经济.我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的。
3.将目的基因导入动物细胞(1)方法:错误!显微注射技术,采用最多、最有效的方法。
(2)受体细胞:动物的错误!受精卵。
(3)操作过程:将含有错误!目的基因的表达载体提纯―→取卵(错误!受精卵)―→错误!显微注射―→受精卵经胚胎早期培养后,错误!移植到雌性动物的错误!输卵管或子宫内―→获得错误!新性状的动物。
4.将目的基因导入微生物细胞(1)方法①用错误!Ca2+处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为错误!感受态细胞)。
课时作业4:3.2.2 将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定

第2节第2课时将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定一、单选题1.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,下列叙述正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的氢键与磷酸二酯键都连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.目的基因与运载体结合所需的条件有()①同一种限制酶②具有抗性基因的质粒③RNA 聚合酶④目的基因⑤DNA 连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦A TPA.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.①②④⑤3.将重组DNA分子导入动物细胞的常用方法是()A.花粉管通道法B.氯化钙处理法C.显微注射法D.土壤农杆菌转化法4.进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一项是()。
5.判断基因工程是否成功的根本标志是( )。
A.目的基因能否在受体细胞中检测到B.目的基因转录产生的mRNA能否在受体细胞中检测到C.目的基因表达产生的蛋白质能否在受体细胞中检测到D.受体生物个体是否表现出目的基因控制的性状6.下列有关基因工程的叙述正确的是( )。
A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获得相同黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接7.下列均为基因工程技术中常用的基因运载工具的一组是()。
A.大肠杆菌、X噬菌体的衍生物B.蓝藻、质粒C.动植物病毒、X噬菌体的衍生物D.线粒体、质粒8.有关基因工程的叙述中,错误的是()T DNA连接酶只能缝合互补的黏性末端A.4B.限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得C.目的基因可由载体导入受体细胞D.人工合成目的基因时不用限制性核酸内切酶9.下列不属于获取目的基因的方法的是( )A.利用DNA合成仪人工直接进行合成B.利用PCR技术扩增实现大量生产C.利用DNA连接酶在受体细胞中获得D.从基因文库中获取10.基因工程操作步骤的正确顺序是( )①目的基因与载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因A.④①②③B.②④①③C.③②④①D.③④①②11.基因工程的正确操作步骤是()①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因A.③②④①B.②③①③C.④①②③D.③④①②12.如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。
北师版高中生物学选择性必修3生物技术与工程课后习题目的基因导入受体细胞和目的基因的表达及产物检测鉴定

第2课时目的基因导入受体细胞和目的基因的表达及产物检测鉴定基础巩固1.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测鉴定才能知道。
下列属于目的基因及其表达产物的检测鉴定的是( )。
①检测受体细胞中是否有目的基因②检测受体细胞中是否有致病基因③检测目的基因是否转录出mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:C2.下列关于目的基因及其表达产物的检测鉴定的叙述,错误的是( )。
A.如受体细胞中检测到目的基因表达的蛋白质,可确定目的基因首端含有启动子B.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是目的基因是否转录出mRNAC.目的基因的检测可用标记的目的基因作探针D.目的基因的表达有时需要根据目标性状的有无来判断答案:B3.基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障。
图3-3-12表示花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程和方法)。
下列说法正确的是( )。
图3-3-12A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用特异性抗体进行检测C.②过程常用的方法是农杆菌介导的遗传转化法D.经培育获得的转基因植株一定能表达出外源基因的性状答案:C解析:①过程是基因表达载体的构建,需要的酶有限制酶和DNA连接酶,A项错误。
检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用PCR检测或分子杂交检测,B项错误。
因为培育转基因植株,所以②过程常用的方法是农杆菌介导的遗传转化法,C项正确。
经培育获得的转基因植株不一定能表达出外源基因的性状,因此目的基因是否表达出相应性状,还需进一步鉴定,D项错误。
4.科学家通过改变一种名为NR2B的基因研制出了转基因超级小鼠,该超级小鼠比普通老鼠更加聪明,大脑运转更加迅速,它能够轻松完成迷宫任务。
下列关于该超级小鼠产生过程的描述,错误的是( )。
A.NR2B基因可通过PCR技术进行扩增B.改变后的NR2B基因作为目的基因,可直接注入小鼠受精卵内C.通常采用显微注射法将改变后的NR2B基因重组质粒导入小鼠受精卵内D.可采用分子杂交检测改变后的NR2B基因是否导入了小鼠体内答案:B解析:PCR技术可在体外大量扩增目的基因,A项正确。
课时作业1:3.2.2 将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定

第2课时将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定A组基础对点练题组一将目的基因导入受体细胞1.基因工程中因受体细胞不同,目的基因导入的方法也不同,下列叙述不正确的是() A.将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法B.将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射技术C.将目的基因导入大肠杆菌内常用Ca2+处理法D.将目的基因导入酵母菌内常用农杆菌转化法答案 D2.某实验小组将人生长激素基因导入大肠杆菌细胞制备工程菌,下列相关叙述正确的是()A.人生长激素基因可以通过从下丘脑细胞获得的mRNA为模板经逆转录获得B.将人的生长激素基因导入大肠杆菌常采用Ca2+处理细胞C.在生长激素基因的上游插入终止子的目的是保证目的基因成功转录D.利用工程菌制备的和人体细胞合成的生长激素具有相同的空间结构答案 B解析生长激素基因在垂体细胞中表达,在下丘脑细胞不表达,因此下丘脑细胞没有生长激素基因转录的mRNA,A错误;在生长激素基因的上游插入启动子的目的是保证目的基因成功转录,C错误;人体细胞合成的生长激素要在内质网、高尔基体中进行加工,大肠杆菌没有内质网、高尔基体,因此利用工程菌制备的生长激素和人体细胞合成的生长激素的空间结构不同,D错误。
3.抗菌肽对治疗癌症有一定作用,如图表示抗菌肽的合成过程。
下列相关说法正确的是() 克隆目的基因→导入毕赤酵母菌→筛选菌种→甲醇诱导抗菌肽表达→分离纯化→功能研究A.用PCR技术克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表达载体包含起始密码子和终止密码子C.用显微注射法导入基因表达载体D.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质答案 A解析PCR技术中采用高温变性使DNA解旋,因此用PCR技术克隆目的基因不需要DNA解旋酶,A正确;基因表达载体包含启动子和终止子,而起始密码子和终止密码子在mRNA 上,B错误;将基因表达载体导入酵母菌细胞时应用Ca2+处理法,C错误;筛选菌种时可用基因探针检测相关基因或mRNA,不能用基因探针检测蛋白质,D错误。
课时作业3:3.2.2 将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定

第2节第2课时将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定一、单选题1.将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。
绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是()A.追踪目的基因在细胞内的位置B.追踪目的基因在染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构2.下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是()A.检测目的基因能否进行转录B.检测目的基因是否进行翻译C.检测个体是否具有某种性状D.检测目的基因是否导入到受体细胞3.下列关于基因工程的叙述正确的()A.E·coli DNA连接酶能连接平末端和黏性末端B.目的基因可供重组DNA的鉴定和选择C.可依据基因的转录产物从基因文库获取目的基因D.用DNA分子杂交法检测目的基因是否表达4.基因工程的第四步需要对导人受体细胞的目的基因进行检测和鉴定,其中在分子水平上常使用探针,与探针结合的通常是( )。
①转基因生物的DNA②转基因生物的mRNA③转基因生物的抗原④转基因生物产生的蛋白质A.①②B.①③C.②③D.②④5.基因文库的构建是基因工程操作中不可缺少的环节,关于基因文库的说法错误的是()A.某种生物的基因组文库比cDNA文库容量大B. cDNA文库和基因组文库中均含有基因中的启动子C.真核生物基因组文库中含有内含子,而cDNA文库没有D. cDNA文库中的基因一般均可在物种间交流,而基因组文库中的基因只有部分可以6.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是()A.分子杂交技术B.抗原—抗体杂交C.抗虫或抗病的接种实验D.基因枪法7.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是()A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同C. cDNA文库中的基因都没有启动子D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种8.下列关于基因表达载体的构建,叙述不正确的是()A.目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传和表达发挥作用B.一个基因表达载体的组成含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等C.终止子位于mRNA的尾端,使转录在所需要的地方停止下来D.由于不同的受体细胞及目的基因导入的方法不同,基因表达载体的构建也有所差别9.某研究所的研究人员欲将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达产生生长激素。
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将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定[基础对点]知识点一将目的基因导入受体细胞1.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中,不正确的是( )A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞,遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要用缓冲液答案 D解析将基因表达载体导入微生物细胞时,需在一定条件(如适宜的温度、pH等)下,将基因表达载体和感受态的微生物细胞混合培养,在培养过程中,可能会影响pH的变化,因此要加入缓冲液,以保持适宜的pH,D错误。
2.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,常用的方法分别是( )A.显微注射技术农杆菌转化法B.基因枪法花粉管通道法C.农杆菌转化法显微注射技术D.基因枪法显微注射技术答案 D解析玉米是单子叶植物,目的基因导入单子叶植物常用的方法是基因枪法;对于动物细胞来说,常用的方法是显微注射技术,D正确。
3.农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如右图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的TDNA片段可以转入植物的基因组。
若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是( )A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在TDNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移TDNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌C.转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功答案 D解析若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在TDNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移TDNA的基因片段不被破坏,否则不会成功,A正确;将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌,使细菌处于易于吸收周围DNA分子的状态,便于完成转化,B正确;转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状,C正确;能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,并能成功表达出抗旱性状,则说明基因工程项目获得成功,D错误。
4.科学家采用基因工程技术将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因A转移到玫瑰中,以培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )A.利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因AB.用氯化钙处理玫瑰叶肉细胞,使其处于感受态C.用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞D.将基因A导入玫瑰细胞液泡中,防止其经花粉进入野生玫瑰答案 A解析矮牵牛中有控制蓝色色素合成的基因A,利用DNA分子杂交技术,可以从矮牵牛的基因文库中获取目的基因(基因A),A正确;将目的基因导入植物细胞时,常采用农杆菌转化法,B错误;根据标记基因来筛选转基因玫瑰细胞,而标记基因不一定是四环素抗性基因,C 错误;玫瑰细胞液泡中没有DNA,不能将目的基因导入液泡中,应将目的基因导入叶绿体或线粒体中,以防止其经花粉进入野生玫瑰,D错误。
5.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的转基因“超级小鼠”培育成功。
下列相关叙述正确的是( )A.将含有目的基因的DNA直接注入到小鼠体内B.该“超级小鼠”的培育利用到了显微注射技术C.采用的受体细胞是雌性动物的卵细胞D.目的基因导入受体细胞前不用提纯答案 B解析转基因“超级小鼠”的培育过程为:首先将含有目的基因的表达载体提纯,然后利用显微注射技术将含目的基因的表达载体导入受精卵,经胚胎早期培养一段时间后,再移植到雌性动物的输卵管或子宫内,使其发育成为具有新性状的动物。
知识点二目的基因的检测与鉴定6.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。
下列属于目的基因检测和鉴定的是( )①检测受体细胞中是否有目的基因②检测受体细胞中是否有致病基因③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④答案 C解析可以通过DNA分子杂交技术,检测受体细胞中是否有目的基因,①正确;可以通过分子杂交技术,检测目的基因是否转录出了mRNA,③正确;还可以通过抗原—抗体杂交技术,检测目的基因是否翻译成蛋白质,④正确。
7.下列技术依据碱基互补配对原理的是( )①检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因②检测目的基因是否转录出了mRNA ③检测目的基因是否翻译成蛋白质④通过观察害虫吃棉叶是否死亡判断棉花是否被赋予了抗虫特性A.①②③④ B.①②C.①②④ D.①②③答案 B解析检测目的基因是否翻译成了蛋白质采用抗原—抗体杂交,③不符合题意;判断棉花是否被赋予了抗虫特性采用接种实验,属于个体水平的检测,④不符合题意。
8.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。
下列选项中,能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白答案 D解析基因表达的产物是蛋白质,因此,只有在受体细胞中检测或提取到了相应蛋白质才能证明目的基因在受体细胞中完成了表达,D正确;A、C两项只能说明完成了目的基因的导入,B项只能说明完成了目的基因的导入和目的基因的转录过程,A、B、C错误。
[能力提升]9.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。
下列操作不正确的是( )A.用限制性核酸内切酶Eco RⅠ和DNA连接酶构建重组质粒B.重组质粒的构建依赖于碱基互补配对C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞D.C基因导入受体细胞后,不一定能够成功表达,需要进行进一步检测与鉴定答案 C解析分析图示可知:用限制性核酸内切酶Eco RⅠ切目的基因(花色基因C)和质粒,可使目的基因和质粒产生相同的黏性末端,再用DNA连接酶将切口连起来从而构建重组质粒,A 正确;重组质粒构建时,目的基因的黏性末端和质粒的黏性末端之间的碱基通过碱基互补配对形成氢键,B正确;从图中可以看出,该质粒中只有潮霉素抗性基因,被转化的菊花细胞只对潮霉素有抗性,因此在培养基中添加卡那霉素,不能筛选被转化的菊花细胞,C错误;C基因导入受体细胞后,不一定能够成功表达,需要进行进一步检测与鉴定,D正确。
10.蓝藻拟核DNA上有控制叶绿素合成的ch1L基因。
某科学家通过构建该种生物缺失ch1L 基因的变异株细胞,以研究ch1L基因对叶绿素合成的控制,技术路线如下图所示,下列相关叙述错误的是( )A.①②过程应使用不同的限制性核酸内切酶B.①②过程都要使用DNA连接酶C.终止密码子是基因表达载体的重要组成部分D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株答案 C解析限制性核酸内切酶有特异性,①②过程要切割的DNA序列不同,故应使用不同的限制性核酸内切酶,A正确;DNA连接酶的作用是连接被切开的磷酸二酯键,使ch1L基因、红霉素抗性基因与质粒结合,B正确;基因表达载体由目的基因、启动子、终止子、标记基因等组成,终止密码子是mRNA上密码子的一种,C错误;变异株中ch1L基因被重组基因替换,重组基因中有红霉素抗性基因,故可用含红霉素的培养基筛选出该变异株,D正确。
11.如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。
请回答:(1)A→B利用的技术称为________,其中②过程需要热稳定的________酶才能完成。
(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程,该过程为构建________________,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代,并能表达。
(3)上述流程示意图中,将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是________法,该方法一般________(填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。
(4)欲确定抗虫基因在G体内是否表达,在个体水平上需要做________实验。
如果抗虫基因导入成功,且与某条染色体的DNA整合起来,该转基因抗虫棉可视为杂合子,将该转基因抗虫棉自交一代,预计后代中抗虫植株占________。
答案(1)PCR DNA聚合(Taq)(2)基因表达载体(重组DNA)(3)农杆菌转化不适宜(4)抗虫接种3/4解析PCR技术需要用到热稳定的DNA聚合酶(Taq酶)。
图中③过程为构建基因表达载体,将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是农杆菌转化法,农杆菌对大多数单子叶植物没有感染能力。
欲确定抗虫基因在体内是否表达,在个体水平上应做抗虫接种实验。
由于抗虫基因只整合到一条染色体DNA上,则该抗虫棉产生的配子只有一半含有抗虫基因,雌雄配子随机结合,后代抗虫植株占3/4。
12.基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段的生物技术。
如图是基因工程示意图,请据图回答下列问题:(1)从基因文库中提取的目的基因通过PCR技术进行扩增时,所用的酶与细胞内同类酶的差异在于该酶__________________。
(2)进行①过程时,需用________________酶切开载体以插入目的基因。
完整的表达载体上应有启动子、终止子、目的基因和标记基因等特殊DNA片段,其中启动子的作用是________________________________。
(3)若图中宿主细胞为大肠杆菌,一般情况下②过程不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是____________________________;已转化的宿主细胞(大肠杆菌)指的是__________________________________________________。
(4)在抗虫作物的培育过程中,常用______________法将抗虫基因导入作物受体细胞,检测受体细胞的抗虫基因是否转录出mRNA时,需要用__________________作探针,再与相应的物质杂交。
答案(1)耐高温(或具有热稳定性)(2)限制(或限制性核酸内切) RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动目的基因转录(3)未处理的大肠杆菌吸收质粒(或外源DNA)的能力弱已导入目的基因并且目的基因能稳定遗传和表达的细胞(4)农杆菌转化放射性同位素等标记的含抗虫基因(或目的基因)的片段解析基因工程的基本步骤包括:目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。