高中英语语法总结大全 动词的时态
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
高中英语时态总结
高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分，也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。
本文将高中英语中常见的时态进行总结，帮助大家更好地理解和掌握。
一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。
例如：I am studying now.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
二、过去时态1、过去进行时：表示过去正在进行的动作或存在的状态。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。
2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。
三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“will+be动词+动词的现在分词”。
例如：I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。
2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。
结构为“will+have+动词的过去分词”。
例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。
以上是高中英语中常见的时态总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。
需要注意的是，不同的时态有着不同的用法和结构，大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高中英语知识点归纳动词时态的用法总结
高中英语知识点归纳动词时态的用法总结动词时态是英语语法中一个重要的部分，正确运用时态能够准确地表达动作发生的时间和状态的变化。
在高中英语学习中，掌握动词时态的用法对于提高语言表达能力至关重要。
本文将针对动词时态的不同形式和用法进行总结和归纳。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示习惯性动作、客观事实或经常发生的动作。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）例句：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- He often plays basketball with his friends.（他经常和朋友打篮球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示此时此刻正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式例句：- She is studying in the library.（她正在图书馆学习。
）- They are playing football in the park.（他们正在公园踢足球。
）- What are you doing now?（你现在在做什么？）3. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构：主语 + 动词过去式例句：- I finished my homework yesterday.（昨天我完成了作业。
）- He visited his grandparents last weekend.（他上周末去拜访了他的祖父母。
）- The film started at 7 p.m.（电影7点钟开始。
）4. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词-ing形式例句：- They were watching TV when I called them.（我打电话给他们时，他们正在看电视。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。
时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。
正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。
本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。
句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。
例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。
例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。
例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
高考英语时态知识点
高考英语时态知识点一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数动词需加-s/-es）+ 其他成分2. 示例：He usually plays football on weekends. 他通常周末踢足球。
They live in London. 他们住在伦敦。
3. 使用场景：a) 经常性或习惯性动作：I always go to the gym in the morning. 我每天早上都去健身房。
b) 真理：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式（第三人称单数需加-ed/-d）+ 其他成分2. 示例：She studied English literature at university. 她在大学期间学习英国文学。
They visited their grandparents last summer. 他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
3. 使用场景：a) 过去某个时间的动作：We went to the cinema last night. 昨晚我们去看电影了。
b) 过去存在的状态：The city was very crowded during the holiday. 假期期间这个城市非常拥挤。
三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will/shall + 动词原形 + 其他成分2. 示例：I will visit my grandparents next month. 下个月我将去拜访我的祖父母。
She won't go to the party tonight. 今晚她不会去参加派对。
3. 使用场景：a) 将要发生的动作：They will arrive at the airport in two hours. 他们将在两小时内到达机场。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况动词的时态与语态是英语语法中非常重要的内容。
在学习英语时，我们需要了解各种动词时态与语态的常见用法以及特殊情况。
本文将为您归纳总结高中英语中动词时态与语态的特殊情况。
一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
除了这些常见的时态，还存在一些特殊的时态情况。
1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它以“be + 动词-ing”构成，但有一些特殊情况需要特别注意：a) 表示现阶段的状态或暂时动作：I am living in Shanghai now.（我现在住在上海。
）b) 表示经常、频繁发生的动作：She is always singing in the shower.（她总是在洗澡时唱歌。
）c) 表示不断变化的情况：The weather is getting colder these days.（这几天天气越来越冷。
）2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时刻前已完成的动作或经历。
它以“have/has + 过去分词”构成。
在使用现在完成时时，需要注意以下几个特殊情况：a) 表示过去发生的一系列动作，与现在形成的连接：I have visited Beijing, Shanghai, and Guangzhou.（我去过北京、上海和广州。
）b) 表示经验、经历或对事物的认识：I have never seen such a beautiful sunset before.（我从来没见过如此美丽的日落。
）3. 过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
它以“was/were + 动词-ing”构成。
在使用过去进行时时，需要注意以下特殊情况：a) 表示过去某个时间点正在进行的动作：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。
高考动词时态知识点归纳
高考动词时态知识点归纳在英语学习中，时态是一个非常重要的知识点。
当我们在应对高考英语试卷时，熟练掌握动词时态的使用就显得尤为重要了。
下面，我将对高考中常见的动词时态知识点进行归纳总结，帮助大家更好地掌握这一部分内容。
1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常发生的动作、习惯、真理等。
它通常与时间状语词“usually”、“always”、“often”等连用。
例句1：I usually go to the park on Sundays.（通常我在星期天去公园。
）例句2：The Earth orbits around the Sun.（地球绕太阳转。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
它通常与表示过去的时间状语词“yesterday”、“last month”、“in 1999”等连用。
例句1：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）例句2：They lived in London three years ago.（三年前他们住在伦敦。
）3. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作，经常与“now”、“at the moment”等时间状语连用。
例句1：She is studying at the library now.（她正在图书馆学习。
）例句2：I am having dinner with my family at the moment.（我现在正在和家人吃晚饭。
）4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，常与表示过去的时间状语连用。
例句1：He was playing basketball with his friends yesterday afternoon.（昨天下午他正在和朋友们打篮球。
高中英语知识点总结
高中英语知识点总结一、语法基础1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 主动语态：主语是动作的执行者。
- 被动语态：主语是动作的承受者。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：作为形容词或副词使用。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等，表示可能性、义务、建议等。
5. 句子结构- 简单句：只有一个主谓结构。
- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 复杂句：包含一个主句和多个从句，至少有一个从句是嵌套的。
二、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词、代词等。
- 同义词、反义词、短语动词等。
2. 词组和习语- 常见短语动词：look after, take care of, give up等。
- 习语和俚语：break the ice, bite the bullet, hit the sack 等。
三、阅读理解1. 阅读技巧- 略读（skimming）：快速获取文章大意。
- 扫读（scanning）：寻找具体信息。
- 精读（intensive reading）：深入理解文章内容。
2. 文章类型- 记叙文、议论文、说明文、应用文等。
3. 阅读理解策略- 预测：根据上下文预测内容。
高中易考知识点动词时态的用法总结
高中易考知识点动词时态的用法总结动词时态是英语语法中的重要部分，对于学生学习英语和备考非常关键。
准确运用动词时态不仅可以有效地表达句子的时间和状态，还可以增加句子的准确性和流利度。
本文将就高中英语中易考的动词时态知识点进行总结和归纳。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性的动作、客观事实、常规性行为或者现在的状态。
1.肯定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）+ 其他例如：- He plays basketball every day.- They study in the library.- The sun rises in the east.2.否定句结构：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他例如：- He does not like coffee.- They do not play football on Sundays.- The moon does not give off its own light.3.疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Do you eat vegetables every day?- Does she live in London?- Do they speak English?二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或者状态。
1.肯定句结构：主语 + 动词过去式 + 其他例如：- I played soccer yesterday.- She watched a movie with her friends.- They visited their grandparents last summer.2.否定句结构：主语 + did not + 动词原形 + 其他例如：- I did not study for the test.- She did not go to the party.- They did not see the performance.3.疑问句结构：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Did you finish your homework last night?- Did she arrive on time?- Did they eat dinner together?三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来某个时间会发生的动作或者状态。
高中16种英语时态总结归纳表格
-
过去将来完成时
主语+ would have +过去分词
表示从过去某一时间看将来某一时间点之前已经完成的动作
He said by the time we arrived, he would have finished his homework.
be动词根据主语变化
现在完成时
主语+ have/has +过去分词
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果
He has finished his homework.
has用于第三人称单数，have用于其他
一般过去时
主语+动词过去式
表示过去某一具体时间发生的动作或存在的状态
She visited the museum last week.
By 2025, I will have been working here for 10 years.
-
-
一般过去将来时
主语+ woபைடு நூலகம்ld +动词原形
表示从过去某一时间看将要发生的动作或状态
He said he would visit the museum the next day.
would是will的过去式
过去将来进行时
主语+ would be +动词ing形式
表示从过去某一时间看将来某一特定时间正在进行的动作
将来进行时
主语+ will be +动词ing形式
表示将来某一特定时间正在进行的动作
This time next week, I will be lying on the beach.
高中英语的时态总结归纳
高中英语的时态总结归纳时态是英语语法中的重要部分，它能够准确地表达动作的发生时间。
在高中英语学习过程中，掌握各种时态的用法对于正确表达和理解英文语境至关重要。
本文将对高中英语中常见的时态进行总结和归纳，旨在帮助读者加深对时态的理解和掌握。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性动作、客观真理、现象描述等。
其基本结构为主语 + 动词原形。
例如：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去发生的动作或状态。
其基本结构为主语 + 动词过去式。
例如：1. He studied English in high school.（他在高中学习英语。
）2. They visited their grandparents last weekend.（他们上周末拜访了他们的祖父母。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来的动作或状态。
其基本结构为主语 + will +动词原形。
例如：1. We will have a party next week.（我们下周将举办派对。
）2. She will visit her friend tomorrow.（她明天将去拜访她的朋友。
）四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态表示正在进行的动作或现阶段的临时状态。
其基本结构为主语 + am/is/are + 动词ing形式。
例如：1. They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）2. I am studying for the exam at the moment.（我现在正在备考。
高考英语时态知识大全汇总
高考英语时态知识大全汇总时态在英语中扮演着非常重要的角色，准确使用时态能够帮助我们清晰地表达自己的意思，因此在高考英语考试中也是一个重要的知识点。
下面是高考英语时态知识的详细介绍。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作、事实或者真理。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s或es）1. 表示经常性的动作或习惯例句：I always get up early in the morning.I often go to the park on weekends.2. 表示客观真理或普遍规律例句：The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词的过去式1. 表示过去发生的某个具体动作例句：Yesterday, I went to the cinema with my friends.They visited their grandparents last week.2. 表示过去的某个状态或习惯性动作例句：He used to swim every day when he was young.She lived in London for five years.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形1. 表示未来发生的某个具体动作例句：I will visit my grandparents next week.She will go shopping tomorrow.2. 表示预测、打算或意愿例句：I think it will rain tonight.They will have a party to celebrate their anniversary.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
高考英语常用动词时态
高考英语常用动词时态在英语中，动词时态是一种表达时间关系和动作方式的语法形式。
以下是高考英语中常用的动词时态：1、一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
例如：I havea book.我有一本书。
2、现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
例如：He is reading a book.他在读一本书。
3、现在完成时：表示已经完成的动作或存在的状态。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
4、现在完成进行时：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
例如：I have been waiting for you for two hours.我已经等了你两个小时了。
5、一般过去时：表示过去经常发生的动作或存在的状态。
例如：He lived in a small town.他住在一个小城镇。
6、过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如：They were watching TV at that time.他们在那个时候正在看电视。
7、过去完成时：表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
例如：He had worked in this company for five years before he left.他离开前在这家公司工作了五年。
8、一般将来时：表示将来经常发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to school tomorrow.我明天要去上学。
9、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如：They will be having a meeting tomorrow afternoon.他们明天下午将开会。
10、将来完成时：表示从将来某个时间开始一直持续到未来的动作或状态。
例如：He will have finished his homework by the end of this week.他将在这个周末之前完成他的作业。
高中英语十大时态
高中英语十大时态一、一般现在时：1.结构：主语 + 动词原形（当主语是第三人称单数时，动词需加“s”或“es”）；be 动词根据主语不同用“am/is/are”。
2.用法：●表示现在的情况、状态或特征。
例如：“He is a student.”（他是一个学生。
）●表示经常性、习惯性动作。
例如：“She often goes to school bybike.”（她经常骑自行车上学。
）●表示客观事实和普遍真理。
例如：“The earth moves around thesun.”（地球绕着太阳转。
）●表示按规定、计划或安排要发生的动作，常用于飞机、火车、轮船等定期定点运行的交通方式。
例如：“The next flight takes off at 8 o'clock tomorrow morning.”（下一趟航班明天早上8点起飞。
）二、现在进行时：1.结构：主语 + am/is/are + 动词的现在分词。
2.用法：●表示此时此刻正在发生的事情。
例如：“They are having a meetingnow.”（他们现在正在开会。
）●表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例如：“I am learning French this semester.”（这学期我在学法语。
）●现在进行时可以表示将来的含义，通常是一些瞬间动词的进行时表将来，或者持续动词的进行时有将来的时间状语或语境时表将来。
例如：“I am leaving for Beijing tomorrow.”（我明天要去北京。
）三、现在完成时：1.结构：主语 + have/has + 动词的过去分词。
2.用法：●表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
例如：“I have finished my homework, so I can watch TV now.”（我已经完成作业了，所以现在可以看电视了。
高中英语考试时态总结(16种详解)
7
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago. 10 分钟前，玛丽正在听轻音乐。 ② 表示过去某个时间段内一直在发生的事情。
例：I was travelling in London last summer vacation. 去年暑假我在伦敦旅行。
13. 过去完成进行时： had been doing
表示某一动作一直延续到过去某一时间，是否继续下去， 应视上下文而定。
12
例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home. 我回到家之前， 我 10 岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并 重新组装了好几回了。
③ 现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例： I am leaving. 我要离开了。
3
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境 中才表将来。
例： I am travelling next month. 下个月我要去旅行。
④ 现在进行时与频度副词连用， 表示说话者或褒义或贬义的感情 色彩。
6
6. 过去完成时 (had done)
表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经 存在的状态。就是我们常说的"过去的过去"。
Until then, his family hadn't heard from him for six months. 到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。
高中英语知识点归纳动词的时态和语态
高中英语知识点归纳动词的时态和语态动词是英语中最重要的词类之一，学好动词的时态和语态对于高中英语学习至关重要。
时态和语态在语法和意义上都有着重要的作用，它们可以帮助我们准确表达动作的发生时间以及动作的主体和客体关系。
本文将对动词的时态和语态进行归纳总结，帮助高中学生更好地掌握这一知识点。
一、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
结构为"主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）"。
例句：She dances every Friday evening.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
结构为"主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词"。
例句：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构为"主语 + 动词过去式"。
例句：He studied English last night.4. 过去进行时：表示过去某一时刻的持续性动作。
结构为"主语 + was/were + 现在分词"。
例句：I was reading a book when she called me.5. 现在完成时：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态。
结构为"主语 + have/has + 过去分词"。
例句：She has travelled to many countries.6. 过去完成时：表示过去某一时刻之前完成的动作。
结构为"主语 + had + 过去分词"。
例句：They had already left when I arrived.7. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
结构为"主语 + will/shall + 动词原形"。
例句：I will call you tomorrow.8. 过去将来时：表示过去某个时间之后会发生的动作或状态。
高中英语语法八个时态归纳总结
高中英语语法八个时态归纳总结英语语法中的时态是指动词形态变化来表示不同的时间状态。
在英语语法中，共有八个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时和过去完成时。
这里将对这八个时态进行归纳总结，以帮助高中学生更好地理解和运用这些时态。
1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或真理，也用于表示主语在现在的状态或职业。
例句：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- She works as a teacher.（她是一名教师。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。
例句：- I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。
）- They went to the beach last summer.（他们去年夏天去了海滩。
）- She lived in London for five years.（她在伦敦住了五年。
）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例句：- I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。
）- They are going to visit their grandparents next month.（他们下个月要去看望他们的祖父母。
）- She is going to study abroad after graduation.（她毕业后打算出国留学。
）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。
例句：- I am reading a book right now.（我现在正在读一本书。
高中英语九大时态总结归纳
高中英语九大时态总结归纳英语时态是英语语法中非常重要的一个概念，掌握好时态不仅对于学习英语的人来说是至关重要的，而且在日常交流中也非常实用。
在高中英语中，涉及的时态较多，本文将对高中英语九大时态进行总结归纳，以帮助读者更好地掌握和运用这些时态。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、习惯、真理等，常常使用的时间状语包括always, usually, often, sometimes等。
一般现在时的肯定句结构为：“主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他”，否定句为：“主语 + do not / does not + 动词原形”，疑问句为：“Do / Does + 主语 + 动词原形”。
例句：1. He always studies hard for exams.（他总是努力学习备考。
）2. We don't like to eat spicy food.（我们不喜欢吃辣的食物。
）3. Does she live in New York?（她住在纽约吗？）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常常使用的时间状语有yesterday, last night, ago等。
一般过去时的肯定句结构为：“主语 + 动词过去式 + 其他”，否定句为：“主语 + did not + 动词原形”，疑问句为：“Did + 主语 + 动词原形”。
1. I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）2. They didn't go to the cinema yesterday.（他们昨天没去电影院。
）3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来时态，常常使用的时间状语有tomorrow, next week, in the future等。
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高中英语语法总结大全-动词的时态高中英语语法总结大全之动词的时态一般现在时的用法1 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语: every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2 客观真理,客观存在,科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round 4 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3)句型:It is time for sb. to do sth"到……时间了""该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了""早该……了"It is time for you to go to bed.你该睡觉了。
It is time you went to bed.你早该睡觉了。
would had rather sb. did sth.表示'宁愿某人做某事'I'd rather you came tomorrow.4 wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较:一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
Christine was an invalid all her life.含义:她已不在人间。
Christine has been an invalid all her life.含义:她现在还活着Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years 含义:达比太太已不再住在肯塔基州。
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。
1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。
Did you want anything else?I wondered if you could help me.2)情态动词 could, would.Could you lend me your bike?used to/be used toused to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存Mother used not to be so forgetful Scarf used to take a walk.过去常常散步be used to + doing: 对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。
He is used to a vegetarian diet Scarf is used to taking a walk.现在习惯于散步典型例题---- Your phone number again? I ___ quite catch it.---- It's 69568442 A. didn'tB. couldn'tC. don'tD. can't 答案 A. 本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时。
一般将来时1shall用于第一人称,常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2be going to +不定式,表示将来。
a. 主语的意图,即将做某事。
What are you going to do tomorrow?b. 计划,安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
We are to discuss the report next Saturday.4be about to +不定式,意为马上做某事。
He is about to leave for Beijing.注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
be going to/will用于条件句时, be going to表将来will表意愿If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.be to和be going tobe to 表示客观安排或受人指示而做某事。
be going to 表示主观的打算或计划。
I am to play football tomorrow afternoon. 客观安排I'm going to play football tomorrow afternoon. 主观安排一般现在时表将来1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus star? It stars in ten minutes.2)倒装句,表示动作正在进行,如:Here comes the bus. The bus is coming.There goes the bell. The bell is ringing.3)在时间或条件句中。
When Bill comes 不是will come, ask him to wait for me.I'll write to you as soon as I arrive there.4)在动词hope, take care that, make sure that等后。
I hope they have a nice time next week.Make sure that the windows are closed before you leave the room.用现在进行时表示将来意为:"意图"、"打算"、"安排"、常用于人。
常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。
I'm leaving tomorrow.Are you staying here till next week?现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。
动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。
其构成: have has +过去分词。
比较过去时与现在完成时1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
一般过去时的时间状语:yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语共同的时间状语:this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,lately现在完成时的时间状语for, since, so far, ever, never, just, yet,till / until, up to now, in past years, always,不确定的时间状语3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know 过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。