项目2 Flash小短片——《小芽的故事》
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【师生互动】师生共同围绕本项目案例进行分析、讨论，然后生实践练习，师巡回辅导。最后可用所学的知识与技能进行自由创作、练习。
项目总结
通过制作这样一个动画短片从中学会导入图片，利用Flash cs3的绘图工具绘制形象，了解时间轴的相关知识，掌握Flash cs3中的常用设计面板；并学会制作简单的逐帧动画，形状补间动画，最后能做成第一个有情节完整的小动画短片。
项目实践
1．画自画像，并卡通化。
2．仿造太阳的表情变化，做小芽的面部表情变化。
3．收集QQ表情，用Flash模仿制作表情变化。
4．做心跳的动画。
教学重点
动画知识：分镜头绘制、角色设定
Flash基础知识：使用Flash cs3的绘图工具，理解图层与帧
教学Baidu Nhomakorabea点
1．掌握逐帧动画。
2．掌握形状补间动画。
项目实施
（授课思路，采用的教学方法和辅助手段，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等）
【教学辅助手段】幻灯片演示，案例展示等
【教学思路】
先引导学生分析剧本，了解项目构思中的制作流程。再按照书上的项目实施从角色设定—绘制分镜头台本—原画创作—动画制作，完成整个动画项目。在每个流程都涉及到相应的知识点。如：在（一）角色设计与绘制中涉及到绘画工具的具体功能与用法，并让学生根据案例进行相应的练习。
【重点突出及难点解决】
将动画知识与Flash基础知识围绕该动画项目案例进行讲解与练习，使学生在完成案例的过程中理解知识点与掌握技能。在动画片制作流程中，涉及到重点知识：逐帧动画与形状补间动画部分要放慢速度，可多用一些很简单的小练习引导学生掌握。项目结束前再次总结本次项目的学习内容及重点难点，通过布置课后项目实践题来进一步巩固学习效果。
项目（课题）名称
项目2Flash小短片——《小芽的故事》
实施参考课时
10
项目目标
1.学会分析剧本，分镜头绘制、角色设定；
2.掌握使用Flash cs3的绘图工具绘制动画形象；
3．了解时间轴的相关知识；
4.掌握Flash cs3中的常用设计面板；
5.学会制作简单的逐帧动画，形状补间动画；
工作任务
用Flash完成动画小短片—《小芽的故事》
项目总结
通过制作这样一个动画短片从中学会导入图片，利用Flash cs3的绘图工具绘制形象，了解时间轴的相关知识，掌握Flash cs3中的常用设计面板；并学会制作简单的逐帧动画，形状补间动画，最后能做成第一个有情节完整的小动画短片。
项目实践
1．画自画像，并卡通化。
2．仿造太阳的表情变化，做小芽的面部表情变化。
3．收集QQ表情，用Flash模仿制作表情变化。
4．做心跳的动画。
教学重点
动画知识：分镜头绘制、角色设定
Flash基础知识：使用Flash cs3的绘图工具，理解图层与帧
教学Baidu Nhomakorabea点
1．掌握逐帧动画。
2．掌握形状补间动画。
项目实施
（授课思路，采用的教学方法和辅助手段，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等）
【教学辅助手段】幻灯片演示，案例展示等
【教学思路】
先引导学生分析剧本，了解项目构思中的制作流程。再按照书上的项目实施从角色设定—绘制分镜头台本—原画创作—动画制作，完成整个动画项目。在每个流程都涉及到相应的知识点。如：在（一）角色设计与绘制中涉及到绘画工具的具体功能与用法，并让学生根据案例进行相应的练习。
【重点突出及难点解决】
将动画知识与Flash基础知识围绕该动画项目案例进行讲解与练习，使学生在完成案例的过程中理解知识点与掌握技能。在动画片制作流程中，涉及到重点知识：逐帧动画与形状补间动画部分要放慢速度，可多用一些很简单的小练习引导学生掌握。项目结束前再次总结本次项目的学习内容及重点难点，通过布置课后项目实践题来进一步巩固学习效果。
项目（课题）名称
项目2Flash小短片——《小芽的故事》
实施参考课时
10
项目目标
1.学会分析剧本，分镜头绘制、角色设定；
2.掌握使用Flash cs3的绘图工具绘制动画形象；
3．了解时间轴的相关知识；
4.掌握Flash cs3中的常用设计面板；
5.学会制作简单的逐帧动画，形状补间动画；
工作任务
用Flash完成动画小短片—《小芽的故事》