邱璞古井PPT课件

2、朗读体验法。让学生在读中悟，悟中知。这节 课主要让孩子学会朗读体验这一方法，懂得自主识字和 与人交流，通过学法指导让学生真正懂得如何去观察、 阅读、思考、学习。
小星星 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天上放光明 好像千万小眼睛 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星
古井
gǔ jǐng
古井
yè wǎn de tiān kōng
可惜，我听了很久很久， 都没有它们的回音。
夜很音 久星
很 很深很深 久
很 很多很多 久
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
认读生字、正确书写要求会写的生字，有感情地朗读 背诵诗歌，学生在朗读课文中感受美与想象的新奇。
说教法、学法： 教师的责任在于运用各种方法和手段让学生置身于
一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。 因为学龄初期儿童活泼，富于想象的心理特点，依据教 材我拟定了以下教法：
1、创设情境法。情境教学符合低龄孩子的年龄特 征，顺应小学生的心理特点，激发学生兴趣，启发学生 思维，为充分挖掘大脑潜力创造条件。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
本课在教材中的地位和作用 《古井》是本单元“乐趣”板块的第一篇课文，
本课教材包括四方面的内容：一篇课文，一幅插图， 认字表和写字表，还有课后练习题。它是一首清新、 活泼、极富想象力的儿童诗，诗歌描绘了小女孩在 夜晚看到的星空，在丰富的想象中，体现了孩子纯 真的雅趣和独特的感受。诗句优美，意境深远，饶 有趣味，读起来朗朗上口，是培养学生想象力和语 言训练的极好素材。
教学目标 （1）知识与技能：
学困生认识本课5个生字，读准字音，了解字义；认识 一个部首；学优生会写本课的5个生字，做到工整、干净， 结构合理 （2）过程与方法：
正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 （3）情感态度与价值观：
①学生体会夜空的美妙神奇，树立热爱大自然、亲近 大自然的意识。
②学生能够有学习汉字的兴趣。 教学重难点
kě xī
wǒ tīng le hěn jiǔ hěn jiǔ
可 惜 ，我 听 了 很 久 很 久 ，
dōu méi yǒu tā men de huí yīn
都 没有它 们 的回音。
yè
夜
shēn hěn 深很
夜晚的天空, 是一口很深很深的古井;
北斗七星
Baidu Nhomakorabea 海王星
天王星
我丢下去的白石子， 变成很多很多的星星。
夜晚的天空，
shì yī kǒu hěn shēn hěn shēn de gǔ jǐng
是一口很 深 很 深 的古井；
wǒ diū xià qù de bái shí zǐ
我丢下去的白石子，
biàn chéng le hěn duō hěn duō de xīng xing
变 成 了很多很 多的星 星。
主题提出的背景： 语文新课标提出，小学一年级语文教学要让学生喜欢
学习汉字，有主动识字、写字的愿望，掌握汉字的基本笔 画和常用的偏旁部首。小学语文是一门基础学科，是学好 其他学科的基础，而识字教学是小学低年级语文教学的重 点，是提高学生阅读能力和写作能力的基础。低年级识字 就是让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。有了 这种喜欢和愿望，才可以让学习汉字变得更轻松，更主动。 新课标里对低年级识字数量要求增多，难度大，要想让学 生学得快、记得牢，就要求教师在识字教学中应注重激发 学生识字的兴趣，教会学生识字的方法，提高学生识字的 能力，以真正实现“教是为了不教”的教育境界。
主题阐述： 我的主题定为“浅谈小学语文低段识字教学”。 识字活动在小学一年级语文教学中尤为重要。教师
必须充分利用课堂这个“阵地”，抓住每一个生字识字 的关键点教学，方能实现课堂生字教学的有效性。正是 因为每一个汉字都是一个独立的个体，每个汉字都有着 自己独特的个性，作为老师，在上课前必须做好充分的 准备工作，每一次备课前应该把课文中的生字提取出来 ，单个列开来，确定这些字的学习难点。许多字只要抓 住它的难点，课堂上根据这个点来进行教学，学生就比 较容易学会，这样课堂的有效教学就能提高