《在生活中》PPT课件

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生活中的数学PPT课件

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多样化学习方法
采用多种学习方法,如 阅读、听讲、实践和讨 论等,提高学习效果。
自我评估与反思
定期进行自我评估和反 思,总结学习经验和方 法,不断改进和调整学
习策略。
数学在教育中的作用和价值
培养思维能力
数学学习有助于培养逻辑思维 能力、分析问题和解决问题的
能力。
促进其他学科的学习
数学作为基础学科,为物理、 化学、生物等其他学科的学习 奠定基础。
提高科学素养
通过数学学习,培养科学素养 和探索精神,更好地理解和应 对生活中的问题。
个人发展与社会进步
数学在个人职业发展和社会经 济发展中发挥着重要作用,是
推动社会进步的重要力量。
05 结论
总结主题内容
生活中的数学无处不在,数学的 应用在日常生活中起着重要的作
用。
通过学习数学,我们可以解决实 际问题,提高逻辑思维能力。
数学在科学、工程、技术等方面 也有广泛的应用,是现代社会不
可或缺的学科。
对未来的展望和启示
数学将继续在各个领域发挥重要作用,我们应该重视数学教育,培养数学思维和解 决问题的能力。
随着科技的发展,数学的应用将更加广泛和深入,我们应该不断探索新的数学理论 和应用。
学习数学不仅是为了应对考试和升学,更是为了培养逻辑思维和解决问题的能力, 这些能力将伴随我们一生。
03 工作中的数学
金融和会计中的数学
金融数学
金融市场分析、资产定价、风险管理等都涉及到大量的数学 知识和模型。
会计数学
财务报表分析、成本计算、预算制定等方面需要运用数学方 法和工具。
科学研究和工程中的数学

苏教版(2024)数学一年级上册综合实践 生活中的位置课件(共30张PPT)

苏教版(2024)数学一年级上册综合实践 生活中的位置课件(共30张PPT)

从前往后数,我 的位置在第3个。
从左往右数,我 的位置在第5个。
知识讲解
我们的教室
我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?互相说一说。
还可以怎样介绍你在 教室里的位置呢?
知识讲解

位置在高处的, 与下相对

位置在低处的, 与上相对
你知道上、下吗?怎 么判断上、下呢?
知识讲解
我们的教室
我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?互相说一说。
生活中的位置
激趣导入
教室里,同学们坐在自 己的座位上学习。看, 教室里的课桌椅摆放多 整齐啊!
知识讲解 你能看图说一说吗?贝贝的左边是谁,右边是谁吗?
你知道左、右吗?怎 么判断左、右呢?
知识讲解
伸出双手,手背 朝上,手心朝下。
左手 右手 两只手的拇 指在内侧。
伸出双手,手心 朝上,手背朝下。
左手 右手 两只手的拇 指在外侧。
把照片做成的拼 图贴在中间。
把全班同学的照 片做成拼图。
在拼图左边贴我们画的 画,右边贴手抄报等。
知识讲解 试一试。
学生作品 全班同学 手抄报 照片拼图
知识讲解
我们的教室
生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、左、右?先 想一想,再互相说一说。
从前往后数, 我在第6个。
向右转就是要 向右手那边转。
教室前面的墙上 有国旗、黑板。
教室后面的墙上有 一个挂钟。
知识讲解
我们的教室
你能用上、下、左、右说说墙上物品的位置关系吗?
国旗在黑板的上 面,黑板在国旗 的下面。
国旗的左边有4个字,“好 好学习”;国旗的右边也 有4个字“天天向上”。
知识讲解
我们的教室

生活中的小窍门ppt课件

生活中的小窍门ppt课件

我常梦想本人如苦行僧般游览,踏遍大好河山,尝遍世间百态
使牙迅速变白土方:用食盐,小苏打等量,加水 调匀,每日刷牙一次,4 天可除牙齿外表色斑. 使牙齿洁白。86.吞食韭菜治鱼刺卡喉,将一把 已切碎的韭菜炒熟,然后吞咽下去,能去除卡喉 鱼刺。87.贫血土方,取乌鸡鲜血流在一张白纸 上,晒干将干血揉成粉,用红酒调服,一次半匙 粉,一日两次。88.盐水除鸡眼,用一匙食盐加 水煮沸,待稍凉后烫脚,烫脚后擦干即可,每次 半小时,一周左右鸡眼可自行零落。89.煮熟的
我常梦想本人如苦行僧般游览,踏遍大好河山,尝遍世间百态
物和新颖蔬菜,可使头发浓密。77.醋可消除冰 箱臭味,将一些食醋到入敞口玻璃瓶中放近冰箱 内,有除臭杀毒的作用。78.甘草绿豆汤解物中 毒.物中毒时,用甘草 15 克,绿豆 80 克煎汤, 一日一剂,分 3 次服下。79.饭后吃糖姜片可治胃 酸胃疼,每次饭后吃三,四片闽姜(即糖姜片), 长期坚持,可治胃酸过多,胃疼病。80.醉酒不 宜合喝汽水解酒,酒与汽水同饮后会使酒精很快 在全身挥发产生大量二氧化碳,对肠胃,肝肾器
我常梦想本人如苦行僧般游览,踏遍大好河山,尝遍世间百态
净得油盒上先放点水,让油滴在水上,快清洗时 一倒,油很快久倒出来了。59.在皴裂得手脚上 涂些牙膏,就能止血止痛,很快痊愈。60.看电视 发现遥控器找不到了,在沙发里里外外翻来翻去 很是头疼脑热?用尼龙粘扣把遥控器放在茶几 边上,用的时候找得到。61.棉质衣服出现霉斑, 用几根绿豆牙在霉斑得地方反复揉搓,然后用清 水漂洗干净,霉斑即可去除。62.冬天吃萝卜得 妙处:可解毒,治小便不利等病症。63.冬天忌
我常梦想本人如苦行僧般游览,踏遍大好河山,尝遍世间百态
可立刻放进几粒花椒,沸油就好消下去。39.藤 器弄脏了,可用水浸湿刷净,然后用点燃得硫黄 熏,就会光洁如新。40.刚买回得陶瓷餐具,用 4 得食醋水浸泡煮沸,可去除大部分有毒物质。 41. 丝绸衣物烫黄时,可用少许苏打粉加水调成糊 状,涂在焦迹处,待水蒸发后,在垫湿布熨烫, 焦黄即可消除。42.在西红柿底部划个小十字, 放入沸水中烫 5 秒钟,立刻取出浸入冷水中,可 随便将皮剥掉。43.将 150 克枸杞放入适量白酒

《生活常识》PPT课件

《生活常识》PPT课件
• 廉价的豆类和含油种子,如花生、葵 花子等也含有丰富的蛋白质。
5:饮用水越纯净越好
• 水——人体所需要的元素 • 含有某些微量元素或化合物的
矿泉水甚至能够对某些疾病有 疗效。 • 蒸馏水——蒸汽的水。常喝纯 净水可能造成某些矿物质的缺 乏。
6:没有咸味的食品就不含盐
• 盐NaCl,钠还有各种化合物形式。 • 血液中含有大量的钠离子,动物
8、花生的吃法 • 9、补人参不如吃大蒜 • 10、每天吃一个土豆好处多多 • 11、健康膳食最优组合 • 12、延缓生活压力 • 13、眼睛食补 • 14、蔬菜也有害 • 15、胚胎素 • 16、青春健康四大法宝
2、剩菜的处理
打包的学问
• 在经过了铺张浪费的时代,勤俭意识越来越深入 了人心。
• 打包这一良好的习惯越来越流行 • 但是
荔枝:硫酸浸泡改色
• 硫酸液浸泡、乙烯利水剂喷洒,变色的荔枝鲜红 诱人,但很容易腐坏。这类溶液酸性较强,会使 手脱皮、嘴起泡,还会烧伤肠胃。
• 还有果贩会用硫磺熏制,而二氧化硫对眼睛、喉 咙会产生强烈刺激,导致人头昏、腹痛、腹泻。 二氧化硫还会致癌
柑橘:工业石蜡抛光
• 柑橘类水果储存中超量使用防腐剂,在出 售中用着色剂“美容”,用工业石蜡抛光。 工业石蜡的杂质中含有铅、汞、砷等重金 属,会渗透到果肉中,使用后会导致记忆 力下降、贫血等症状。
• 1、 饮食营养10误区 • 2、 剩菜的处理 • 3、 水果蔬菜知识 • 4、 食物生吃与健康 • 5、 喝粥有学问 不是都健康 • 6、 喝饮料到底该知道些什么讲究? • 7 、“吃出健康”、“吃好疾病” • 8、花生的吃法 • 9、补人参不如吃大蒜 • 10、每天吃一个土豆好处多多 • 11、健康膳食最优组合 • 12、延缓生活压力 • 13、眼睛食补 • 14、蔬菜也有害 • 15、胚胎素 • 16、青春健康四大法宝

《生活中的立体图形》PPT课件

《生活中的立体图形》PPT课件
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、 长方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述 它们的某些特征.
3、知道几何体的分类
生活中的立体图形
生活中你会常见很多实物,由下列实物 能想 象出你熟悉的几何体吗
1 文具盒 4 足球
2 魔方 5 漏斗
3 笔筒
你是这样想的吗
文具盒能得到长方体 .
你是这样想的吗
魔方能得到正方体.
你是这样想的吗
笔筒能得到圆柱体 .
议一议
还有那些图形象圆柱
杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等
你想一想
正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等.
简单几何体的分类: 议一议:
圆柱
柱体
柱体有何特点
棱柱
简单的几何体
圆锥 锥体
棱锥
锥体有何特点
球体
1、如图,第二行的图形围绕红线旋转一(ZHOU), 便能形成第一行的某个几何体,用线连一连.
A
B
C
D
感悟小结:
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感 受图形世界的丰富多彩.
圆柱有何特点
上下两个面是 大小相等的 圆;顶是平的 侧面光滑 ,由 曲面构成
你是这样想的吗
漏斗能得到圆椎体.
议一议
还有那些图形象圆锥 甜筒,麦堆,导弹头,蒙古包顶羽毛球……
圆锥有何特点
它的底是一个 圆 ;圆锥的顶是 尖 的 侧面 光滑 ,由 曲面构成,
你是这样想的吗
足球能得到球体.
通过对你(ZHOU)边物体的观察、想象,归纳 一下我们常见的几何体有哪些

生活中的化学-PPT课件

生活中的化学-PPT课件

维 厂重要的原料,棉型粘胶短纤维俗称人造棉,可织成
应 各种色彩绚丽的人造棉布。 用
• 含粘胶纤维的织物均有织物柔软、轻飘舒适、美
观、便宜等优点。但共同的缺点是缩水大、湿强

度小、弹性差、不耐碱等.
胶 • 使用和保养时要注意以下几点:①洗涤时不要长

时间浸泡,以免降低其强度;②洗涤时不可用力

搓擦,不能用搓衣板搓、硬刷子刷;③洗后不能
韧皮纤维和单子叶植物的叶纤维的总称,
麻 纤
即是麻类植物纤维。纺织用得最多的麻类植
物有黄麻、槿麻、亚麻、苧麻等,而用作衣料的 主要是亚麻和苧麻纤维。

• 由于其加工品麻布具有凉爽、吸湿、透
气的特性,而且刚度高、硬而挺括、不
贴身,特别适合于夏季衣物。
• 与棉纤维相比,麻纤维比较直、不卷曲、 缩水性小,用麻制品制作的衣服表面光 滑、透气性更好(组织比较疏松,散热快), 洗后仍很挺括无折皱、不易变型(纤维比
而成,如粘胶纤维、醋酸纤维、蛋白质纤维等;
• 合成纤维:是由合成的聚合物经纺丝而成,如聚对苯 二甲酸乙二醇酯纤维(涤纶)、聚酰胺(锦纶)、聚 乙烯醇缩甲醛(维纶)、聚丙烯(丙纶)、聚丙烯腈
(腈纶)、聚氯乙稀(氯纶)、聚氨酯弹性体纤维
(氨纶)、芳香族聚酰胺纤维(Kevlar)等。
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4
2. 成纤聚合物的基本性质
• 通常,成纤聚合物具有以下一些特性: • a.成纤聚合物的分子为线性结构,具有好的结晶性; • b.用于溶液纺丝的聚合物可溶于溶剂中制成聚合物溶
液,聚合物溶液或熔体具有适当的粘度; • c.聚合物应具有适当高的相对分子质量和较窄的相对
分子质量分布; • d.聚合物分子链间具有较强的相互作用; • e.成纤聚合物的玻璃化温度高于其使用温度,熔化温

发现生活中的美好PPT课件

发现生活中的美好PPT课件
分享旅行见闻
分享旅途中的风景、美食、人文故事,让朋 友了解不同地方的风土人情。
分享读书心得
与他人交流读后感,探讨书中观点,激发思 想火花。
分享兴趣爱好
分享自己的音乐、电影、运动等方面的喜好, 拓宽彼此的兴趣领域。
通过社交媒体传播正能量
分享励志故事
分享成功人士的故事,传递努力拼搏、永不 放弃的精神。
美好生活是一种主观的感受,它与个 人的经历、价值观、生活环境等因素 密切相关,不同的人可能会有不同的 美好生活定义。
美好生活的意义
提高生活质量
美好生活能够让人们更加关注自 己的身心健康,提高生活质量,
使生活更加充实和有意义。
增强幸福感
美好生活能够让人们感受到更多的 幸福和满足,减少负面情绪和压力, 使人们更加乐观和积极向上。
THANKS
谢谢
珍惜当下
珍惜眼前的幸福和美好时刻,感恩生活中的 每一个细节和瞬间。
02
CHAPTER
生活中的美好瞬间
大自然的美丽
自然风光
野生动物
壮丽的日出、美丽的日落、迷人的星 空、清澈的湖泊和河流等自然风光, 都能让人感受到大自然的神奇和美丽。
观察野生动物的生活习性和行为,让 人感受到生命的多样性和奇妙。
季节交替
培养兴趣爱好,丰富生活
尝试新事物
01
尝试新的事物和活动,发掘自己的潜力和兴趣爱好,让生活更
加丰富多彩。
坚持爱好
02
坚持自己的爱好和兴趣,不断深入学习和探索,提高自己的技
能和能力。
与他人分享
03
与他人分享自己的兴趣爱好,互相学习和交流,增进彼此的了
解和友谊。
04
CHAPTER
分享美好,传播正能量

《生活中的标志》ppt课件

《生活中的标志》ppt课件

按表示的意义划分,标志大致可以 分为三个:
政治、文化类
经济、科技、商业类
公共服务类
标志的表现形式很多,归纳为
文字型(包括汉字、字母和数
字)、形象型(包括巨象与抽 象两种)和综合型(综合文字与 形象)。
具象:即以人物、动物、植物或其它自然 物的造型加以简化提炼
抽象:用抽象的几何图形构成标志,有 较强的现代美和形式美
生活中的标志
不想思痛
同学们可能都感到了,这些图片中虽然没有文字说明而只 有一些简单的图形,但是我们依然可以通过观察图形和它 的色彩来判断出它们表达的含义。在生活中,我们把这种 会说话的图画叫做标志。这节课我们就来学习第十课《生 活中的标志》,来了解一些与标志有关的知识。
标志的起源 标志的来历,可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选 用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标 记(即称之为图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,还有 的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上, 后来就作为战争和祭祀的标志,成为族旗、族徽。国家产生以后,又演变成国旗、 国徽。
③在具体形象上,“工”字取铁轨横截面之形,整个 构图外形上组成了一个完整的火车头形象,它夺面而 来,蕴含了磅礴的气势,孕育着无穷的力量。
可以这样说,这幅作品,它构思精巧,构图精美、意 蕴深刻。它虽创作于50年代,用当时的艺术标准衡量, 实属佳作;即使放在今天,它依然不失为一幅极具现 代设计意识的、不可多得的典范性作品,具有级高的 艺术价值。
②从造型特点上看,具有极强的现代设计意识,完全符合上述标志的 现代设计原则。是一幅传统民族文化与现代美原则和谐统一的杰作。
中国铁路标志介绍:①“工人”点明铁路行业之属性, 即铁路是属于工人阶级的,而工人阶级又是国家的主 人,它洋溢着铁路工人当家作主的自豪感责任感。

《生活中的压力容器》PPT课件20221124

《生活中的压力容器》PPT课件20221124

避免高温、暴晒
按照安全标准使用
怎样预防压力容器可能带来的危害?
远离危险压力容器
不要随便打开无标识的容器。
遇到紧急情况,及时拨打报警电话!!
生活中的压力容器
生活中有很多压力容器,你知道有哪些吗?
石化储存人深水器
生活中有很多压力容器,你知道有哪些吗?
打火机
可乐
啤酒
生活中有很多压力容器,你知道有哪些吗?
压力锅
手喷彩带筒
液化气罐
发胶
压力容器给生活带来便利,但使用不当也会给人 带来很大危害。
高温天气,打火机在车内容易自爆
压力容器给生活带来便利,但使用不当也会给人 带来很大危害。
手喷彩带、发胶遇明火会燃烧
压力容器给生活带来便利,但使用不当也会给人 带来很大危害。
压力锅使用不当会爆炸
压力容器中的压缩气体具有能量,瞬间释放时有一定的 破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体,使用不当
容易引发事故。
怎样预防压力容器可能带来的危害?
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12
⑤出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫
《蜀相》)
⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐
《无题》)
⑦美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿,不知心恨谁?
⑧鱼说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”
水说:“我感觉得到你的眼泪,因为你在我心
里。”
⑨为什么我的眼里常含泪水?因为我爱这土地爱得
深沉!
等。
注意:琦君是散文大家,被誉为“台湾文坛上
Байду номын сангаас
闪亮的恒星”。散文中写的最好最多的是怀乡思
亲题材。
附:据调查统计,在台湾林清玄和她的的作品
是男女中最畅销的。
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4
了解:作者的丈夫李唐基是早期
毕业于复旦大学经济系的四川丰
都古城的青年学子,1946年因工
作需要来到台湾,由于战乱,不
能回大陆与亲人团聚,孤居台湾。
• 辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁 滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道天 凉好个秋!
• 韦庄《菩萨蛮 》 人人尽说江南好,游人只合江
南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆上人似月,
皓腕凝霜雪。 未老莫还乡,还乡须断肠。
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11
●苏轼《江城子 》十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千
(艾青《我爱这土地》)
⑩贾政听了(贾珠死去的消息),那泪珠更似滚瓜
一般滚了下来。(《红楼梦》)
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13
世间爹妈情最真,泪血融入儿女身 殚竭心力终为子,可怜天下父母心
(慈禧太后为她母亲六十大寿祝词)
谁言寸草心,报得三春晖。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
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14
十颗泪珠就是十颗珍珠。感受少女情怀, 拒绝深刻而追求文句的美好,这里是一 个至纯的世界;体味生活的悲欢离合, 体验奋斗的艰辛与苦楚,这里是一个至 真的世界;而拥有超越自我的慈悲情怀, 常怀纯洁真挚的感恩之心,这里是一个 至善、至美的世界。面对这样一个至纯、 至真、至善、至美的世界,你又会产生 怎样的情感波动呢?你有过相似的生活 经历吗?
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15
我相信每个人心灵中都应有一粒珍珠,它就 是排除困难的毅力和智慧。这粒珍珠是随着 人的年龄、学识与修养而逐渐长大、逐渐变 得更晶莹圆润的。(作者原话)
我的生活哲言
常怀感激之心 必将充实快乐
常想想
今天有无给别人添麻烦?
今天是否有进步表现?
今天你最感激谁?
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16
3
●出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,
内有《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作
奖)、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》《细雨
灯花落》、《读书与生活》《千里怀人月在峰》、
《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄
小读者》、《琴心》(第一本散文小说合集)、
《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》
流泪,在生活中,有时会被看作是懦弱无能的
表现。但翻开文学史,打开人生画卷,更多的时
候,我们看到的:流泪代表着一种善良,一种高
尚。
现实生活中,我们也总会见到让我们的心为之
颤动的泪水。每当灾难来临时,我们总能听到那
首《让世界充满爱》,总能看到温暖的泪水充刷
着现实的冷酷;从《感动中国》那里走入我们视
野的英雄,又有哪一个不曾让我们为之倾倒,并
大量现代文学和外国文学作品,并开始文学
创作;高中毕业后成为之江大学词坛巨擘夏
承焘的得意门生。琦君深受夏先生学识与人
格的影响,在词学方面有精深的造诣。大学
毕业后,正值抗战爆发,饱经忧患,深感国
破家毁之痛,1949年到台湾在司法部门任职,
1969年自司法部退休。任教于中央大学和中
兴大学中文系,教授新h 旧文学。
献上我们激动而崇敬的泪水啊!有人说,会流泪
的人,是高尚的人;也有的人说,读懂了泪水,
才能读懂生活。今天,就让我们一起倾听台湾作
家琦君为我们讲述的关于泪水的经典:《泪珠与
珍珠》。
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1
泪珠与珍珠
琦君
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2
作者介绍
●琦君,原名潘希真,1918年生于浙江永
嘉县。受家庭熏陶,自幼酷爱文学。6岁时
就由家庭教师讲授古典文学;中学时阅读了
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6
雨后的青山,好象泪洗过的良心
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7
玫瑰花瓣上颤抖的露珠,是天使的眼泪
么?
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8
h
9
厚患心 明水眼
而因 而因
愈饱 愈多
益经 益流
温忧 清泪
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10
结构层次
• 第一部分(1-5段)写书中泪。有不解到初解。
• 第二部分(6-10)写生活泪。有初解到深解。
• 第三部分(11-13)写境界泪。有深解到真解。
里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆;相顾无言,惟有泪千 行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 ●联系其它名言佳句中的泪,体会其中的“珍珠”。
①一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。(于谦《立春日感 怀》) ②故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) ③塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》) ④感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
1949年,青年琦君从大陆漂泊到
举目无亲的台湾岛。共同的乡愁
使两个人走到了一起。(泪已干,
h
5
作者自语
• 琦君说:“我是因为心中有一份情绪在激 荡,不得不写时才写。每回写到我的父母 亲人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘 不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他 们的这一份情。像树木花草似的,谁能没 有一个根呢?我又常常想,我若能忘掉亲 人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不 再哭,不再笑,我宁愿搁笔,此生永不再 写,然而,这怎么可能呢?”
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