太阳是太阳系的中心天体
优选太阳系大家族
金星
金星是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排列为第二 颗。约1.08亿公里，
金星是天空中最亮的星星，中国古人称金星为“太白”或“太白金 星”，也称“启明”或“长庚”。是一颗是类地行星，也是太阳系 中唯一一颗没有磁场的行星。在八大行星中金星是最接近圆形的。
金星绕日一周约224.68地球日，自转一周需要244地球日（逆转）。 在金星上是太阳从西边升起，东边落下。 金星的赤道半径是地球的0.95倍，表面重力是地球的0.89倍，表面 温度为480℃。 金星的天空是橙黄色的。金星有稠密的大气层，大气主要由二氧化 碳(97%)组成，并含有少量的氮气。
• 实验材料： • 一根1.5米长的细绳 • 一截6厘米长的塑料管 • 一个有孔的橡皮塞 • 一只秒表 • 一个砝码或几个垫圈
提示：1、合理分工，合作完成。 2、注意安全。
注意：
1、在橡皮塞转动过程中，塑料管下端的 绳长保持不变时，说明转动基本达到匀 速，这时开始计时，和记录橡皮塞转动 的圈数。
243 日
地球
15000
1.00 日
火 星 22800
1.031日
土星
142900
0.44日
天王星 287100
0.72日
海王星 450400
0.67日
八大行星的公转周期
行星 距太阳的距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142900
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球大，月球小， 月球绕的地球跑。
月球绕着地球转，地球 在自转的同时又绕着太阳公 转。
公转一圈的时间为一年。
小学生天文知识测验题目和答案
小学生天文知识测验题目和答案1. 什么是太阳系的中心天体？- 答案：太阳2. 什么是银河系？- 答案：银河系是太阳系所在的星系，由恒星、行星、星云等组成。
3. 什么是行星？- 答案：行星是绕着恒星运行的天体，没有自己的光源，只反射恒星的光。
4. 请列举太阳系中的行星。
- 答案：水金地火木土（水星、金星、地球、火星、木星、土星）5. 什么是卫星？- 答案：卫星是绕着行星或其他天体运行的天体，可以是人造的，也可以是自然形成的。
6. 请列举地球的自然卫星。
- 答案：月球7. 什么是彗星？- 答案：彗星是由冰和尘埃组成的天体，绕着太阳运行，当彗星靠近太阳时会产生明亮的尾巴。
8. 什么是星座？- 答案：星座是指天空中被划分出来的各个区域，每个区域代表一个特定的星座名称。
9. 请列举几个常见的星座。
- 答案：白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座等。
10. 什么是黑洞？- 答案：黑洞是一种密度极高的天体，它的引力非常强大，连光都无法逃离。
11. 请简述日食是如何产生的。
- 答案：日食是当月球挡住太阳的光线，使地球上的部分地区看不到太阳的现象。
12. 请简述月食是如何产生的。
- 答案：月食是当地球挡住太阳的光线，使月球上的部分区域看不到太阳的现象。
13. 请简述春分和秋分的特点。
- 答案：春分和秋分是地球上白昼和黑夜时间相等的两个时刻，分别标志着春季和秋季的开始。
14. 什么是陨石？- 答案：陨石是从太空中坠落到地球上的岩石或金属物体。
15. 请简述星星的光亮是如何产生的。
- 答案：星星的光亮是由恒星内部的核反应产生的能量，通过辐射到外部形成的。
16. 请简述为什么会有四季变化。
- 答案：四季变化是由于地球绕着太阳运动的轨道是椭圆形的，使得地球不同地区距离太阳的距离和太阳直射点的位置发生变化。
太阳系知识01
让我们一起来 看太阳知识大 讲座！
好啊！好啊！我正想了解太阳的知识呢！
太 阳
太阳是太阳系的中心天体,是太阳系里唯一的一颗恒星,也是离地球最近的一颗恒星。太阳是一颗中等质量的充满活 力的壮年星，它处于银河系内，位于距银心约10千秒差距的悬臂内，银道面以北约8秒差距处。太阳的直径为139.2 万千米，是地球的109倍。太阳的体积为141亿亿立方千米，是地球的130万倍。太阳的质量近2000亿亿亿吨，是地 球的33万倍，它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝对至高无上的“国王” 太阳是个炽热的气体星球，没有固 体的星体或核心。太阳从中心到边缘可分为核反应区、辐射区、对流区和大气层。太阳能量的99%是由中心的核反 应区的热核反应产生的。太阳中心的密度和温度极高，它发生着由氢聚变为氦的热核反应，而该反应足以维持100 亿年,因此太阳目前正处于中年期。太阳大气的主要成分是氢（质量约占71%）与氦（质量约占27%）。
日环食 全过程 1973年 12月24 日哥斯答
黎加见到的 日环食
1970年3月 7日日全食 太阳光球 被遮住后， 明亮的日 冕展现出 来
日偏食 1991年7月11 日日全食食 甚前 1984年5 月30日日环食 时见到的倍利 珠现象
太阳的能量 太阳的能源问题一向很吸引人。最早有人提出太阳 能量是由其自身物质向中心收缩产生的。然而，这 样的能源只可维持大约3000万年,而地球上最古老的 岩石年龄已有38亿年了。此后的一些假说，同样难 以自圆其说。后来人们才知道，太阳能源来自它直 径不到50万千米的核心部分，其核心温度极高，压 4 力极大，发生了热核反应：每4个氢原子核结合成一 个氦原子核，同时释放出巨大的能量。这一过程足 足可以进行100亿年。 太阳的能量是
太阳课件讲解1
五 太年 阳级 课上 件册 讲语 解1文课件-16 太阳人教（部编版） (共57张PPT)
朗读课文 扫清障碍
我会认
shè
zhí tàn liáo
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗
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太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
太阳课件讲解1
太阳课件讲解1
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我 们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
太阳课件讲解1
太阳课件讲解1
有了太阳，地 球上的庄稼和树木 才能发芽，长叶， 开花，结果；鸟、 兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。
太阳课件讲解1
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课堂演练 一、选择题。
本文的说明对象是（ A ） A.太阳 B.太阳离我们很远 C.太阳很热
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太阳离我们有一亿五千万千米 远。到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走三千五百年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
五 太年 阳级 课上 件册 讲语 解1文课件-16 太阳人教（部编版） (共57张PPT)
构成太阳的主要元素
构成太阳的主要元素
组成太阳的主要元素是氢元素，三个氢聚变成一个氦，所以还有氦元素。
当氢元素全部消耗完，太阳再以氦元素聚变。
太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。
太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。
太阳中含有着很多不同的元素，其中，氢占其质量的74%，氦占24%。
剩下的2%包括微量的铁、镍、氧，以及太阳系中的其他一些元素。
因此，简单来说，太阳系主要由氢和氦组成。
第四章 太阳系概述
量有关，
M1a1＝M2a2
如果以一颗子星以参照点， 另一颗子星的相对运动也是 一个椭圆，其半长径为
a＝a1 + a2
三、行星的轨道要素
在空间完全确定绕转体的运动状况，需要几个独立的量。
1、轨道半长径：a （大小） 2、偏心率：e＝c／a ＝（a 2– b2）1/2／a （形状）
石块、尘埃颗粒组成。 天王星：有11条光环、间隔很大、由石块、尘埃、
冰块组成。 海王星： 有5条光环、有的完整、有的残缺。
水星的表面
水手10号拍摄的水星照片
水星表面的主要热盆地横 跨1400公里,这些热盆地被 一系列同心圆的山环绕着
新发现的水星表面由于 致冷和收缩形成的皱纹区 (Scarp), 此 皱 纹 约 几 百 公 里 长 ,3 公 里 高 .( 注 意 到 图 的 右 上角还有一个大的皱纹区),
航海者1号探测出木星是 一颗浓密大气下的液态 氢的“海洋”
1979年“旅行者1号” 发现木星有光环
1994 年12月哈勃空间望远 镜拍摄到的土星上赤道区域 正发生风暴，插图表示在北 极区早些时候发生过风暴。
土星光环由碎冰块、 岩石块、尘埃等组成
天王星和它的光环-躺着自旋，是逆转，旅行者2 阳系
§3.1 、太阳系概况
1、太阳：太阳系中心天体，是太阳系光和能量的来
源，其质量占总质量的 99.865 %。
2、行星和卫星： 太阳系的主要成员
水金地火木土天海冥 ？
卫星：
1 2 61 31 21 11 1
环带：
有有有有
3、小天体：
小行星、彗星、流星、陨星。
§3.2 、 行 星
一、分类：
简述太阳系的主要构成天体
简述太阳系的主要构成天体
太阳系是一个包括太阳和一系列天体的巨大系统，主要构成天体有以下几种：
1. 太阳：太阳是太阳系的中心天体，它是一个恒星，通过核聚变反应产生巨大的能量并发出光和热。
太阳的质量约占太阳系总质量的99.86%。
2. 行星：太阳系有八颗行星，按离太阳的距离由近及远分别是：水金星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
除了水金星和火星是岩石行星外，其他行星都属于气体巨型行星。
3. 矮行星：矮行星是行星的一类，它们与行星比较相似，但没有完全清除其轨道附近的其他物体。
太阳系中有五颗已确认的矮行星，分别是冥王星、哈狗星、鸟神星、冥土星和以利斯。
其中，冥王星在2006年被国际天文学联合会重新定义为矮行星。
4. 卫星：太阳系的行星和矮行星都有自己的卫星。
地球有一个唯一的自然卫星，即月球。
其他行星和矮行星的卫星数量则有所不同，例如，木星有79颗已确认的卫星，土星有82颗已确认的卫星。
5. 小行星和彗星：太阳系中还包括许多小行星和彗星。
小行星是位于火星和木星轨道之间的太阳系小天体，它们通常以围绕太阳运行而知名。
彗星则是由冰和尘埃组成的天体，它们的轨
道通常会远离太阳并产生尾巴效应。
除了以上主要构成天体外，太阳系还包括其他一些天体，比如行星带和库伯带等。
这些构成天体以各自独特的特点和轨道运动相互关联，形成了一个庞大而美丽的太阳系。
太阳系的组成与特点
太阳系的组成与特点太阳系是人类所居住的宇宙家园，由太阳、八大行星以及其他天体组成。
它的特点是多样性和相对较稳定性。
本文将对太阳系的组成和特点进行详细阐述。
一、太阳系的组成1. 太阳：太阳是太阳系的中心，是一个巨大的恒星，直径约为139.2万公里，质量约为地球质量的330,000倍。
太阳是太阳系内的主要能源来源，通过核聚变释放能量，使太阳系中的行星维持运行。
2. 行星：太阳系共有八大行星，按离太阳的距离从近到远分别为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
其中，水金火土为内行星，主要由岩石和金属构成；而木土天海为外行星，主要由气体和液态物质组成。
3. 卫星：太阳系行星围绕着太阳运行，并拥有自己的卫星。
例如，地球有一个大型的天然卫星——月球。
其他行星也有自己的卫星系统，比如木星有至少79颗卫星，土星则有82颗。
4. 小行星与彗星：太阳系内还存在着大量的小行星和彗星。
小行星主要集中在太阳系行星间的行星带中，彗星则通过椭圆形轨道绕太阳运行。
5. 星际尘埃和星际物质：太阳系还包括大量的星际尘埃和星际物质，它们与太阳系内的行星、卫星相互作用，可能对行星表面的形成和进化产生影响。
二、太阳系的特点1. 层次性：太阳系呈层次性排布，太阳是整个系统的中心，八大行星绕太阳运转，而行星又围绕自身旋转。
这种层次性的分布使得太阳系内各个天体能够保持相对稳定的轨道。
2. 多样性：太阳系内的行星和卫星各具特点，大小、质量、轨道与气候都各不相同。
例如，金星被称为“地球的姐妹星”，但它的大气层中含有大量二氧化碳，导致温室效应严重，表面温度高达近500摄氏度。
火星则被认为是有可能存在生命的行星。
3. 稳定性：太阳系的运行相对稳定，各行星和卫星的轨道保持一定的规律，年复一年、世纪复一世纪地维持着这种稳定状态。
这种稳定性使得太阳系内的行星和卫星能够长期存在，为生命的诞生和进化提供了条件。
4. 环境适宜性：地球是太阳系中唯一已知存在生命的行星。
太阳及太阳活动
一、太阳概况
太阳是太阳系中心天体，银河系的一颗普通恒星。 与地球平均距离1.5亿千米，直径139万千米，平均密 度1.409克/立方厘米，质量1.989×10^33克，占有 太阳系总体质量的99.86%。表面温度5770℃，中心 温度1500万℃。体积是地球的130多万倍。
二、太阳构造
3.日冕层
日冕是太阳大气最外层，由高温、低密度的等离子体 所组成。日冕只有在日全食时才能看到，其形状随太阳活 动大小而变化。在太阳活动极大年，日冕的形状接近圆形， 而在太阳活动极小年则呈椭圆形。
三、太阳活动
从整体看，太阳处于稳定状态，但是从局部看，太 阳大气经常发生着变化，而且会以每11年左右为周期 释放巨大的能量，这就是太阳活动。太阳活动的主要类 型有：黑子、耀斑、太阳风。
1.太阳黑子
太阳黑子在光球层上经常出没，而且通常成群出现暗 黑色斑点。实际上黑子并不黑，只是这些斑点凹进太阳表 面，有的可达100千米，其温度比光球表面温度大约低了 1500度左右，由于明亮光球的衬托，就显得暗淡些，故名 “黑子”。
太阳黑子的多少与大小，随着时间的变化具有一定的 周期性。根据长期的观察记录可知，这个周期是11.3年 ~11.4年。这一消长规律，天文学称为“太阳活动周”。
四、太阳活动对地球的影响
1.黑子活动对地球气候的影响
一般说来，降水量的年际变化与太阳黑子相对数的 年变化有相关性，两者的变化周期均为11年；当黑子 增多时，地面温度会偏低，反之偏高。
2.耀斑对地球电离层的影响
当太阳上出现大耀斑时，太阳的紫外线辐射总量可 增加1至2倍，X射线流量甚至可增加数百倍，会猛烈地 冲击地球大气中的电离层，引起电离层扰动（又叫电离 层暴），使电离层的结构发生急剧变化，有时甚至被冲 散，从而丧失掉反射无线电波的功能。此时在电离层传 播的短波无线电信号会被部分或全部吸收，从而使信号 发生延迟、闪烁等，甚至中断。
关于太阳的经典神话传说故事_传说
关于太阳的经典神话传说故事太阳是太阳系的中心天体，太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
下面是小编整理的有关于太阳的传说故事，一起来看看吧。
太阳的传说故事一：狗吃太阳的传说故事这是傈僳(Lìsù)族一个十分古老的神话。
从前有个小伙子，他找了一个媳妇，结婚不久，他们生了一个女儿。
有一年，这个小伙子得了麻风病，因为麻风病是传染很厉害的病，所以他就被隔离在离村子很远很远的一个石洞里，根本就没有人到那里去。
小伙子养了一只狗，日日夜夜陪伴着他。
他在石洞里度过了一个月又一个月，生活得很清苦寂寞。
有一天，他到洞外的森林里去散步，在茂密的草丛里看见了一条大蟒蛇，这条蛇头大如斗，口大如盆，十分可怕。
他偶然看见在大蟒蛇的嘴里有一颗宝石。
这条大蟒因为闻到了人的气味，经常爬到洞里，但是小伙子不敢去惹它，总是离它远远的。
后来不知什么原因，和小伙子日夜相伴的狗死了。
他心里非常难过，但是他舍不得埋葬它，就把它停放在洞里面。
小伙子想：一定是蟒蛇咬死了他的伙伴。
因此，小伙子下定决心要制服或杀死那条该死的蟒蛇，但是要想出一条妙计，而且不能伤害自己的身体。
于是他想啊想，终于他决定把尖刀埋在地上，要埋得深一点，刚刚露出一寸左右，当蟒蛇爬过时就可以把它的肚皮从头到尾划开，它就注定要死的。
主意已定，于是，他就把尖刀埋在蟒蛇经常出入的地方了。
结果没有多久，那蟒蛇就死了。
小伙子从蟒蛇的嘴里取出了那颗宝石，在自己的身上擦抹，然后又在狗的身上擦抹，嘿，狗还真的活了。
小伙子特别地高兴，因为他经常用那颗宝石擦身，他的麻风病也好了，人长得也胖了。
于是，他带着狗回到了村子里。
到家以后，媳妇都不认识他了。
她说：“哎呀，很久没有相见，都不认识你了，因为你长得比以前胖多了。
”小伙子说：“我住在石洞里，杀过一条大蟒蛇，从它的嘴里取出了一颗宝石，拿这颗宝石擦身，我的病就好了，人也长胖了，还救活了这条狗的命。
部编人教版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件
课堂演练 一、选择题。
本文的说明对象是（ A ） A.太阳 B.太阳离我们很远 C.太阳很热
二、判断对错。
1.“摄氏度”的 “摄”读shè ，不读 niē 。（ √ ）
2.“估计”的“估 ”读gǔ ，不读gū 。 （× ）
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
密切的 无数的 美丽可爱的
世界 关系 小水滴
如果没有太 阳，地球上就不 会有植物，也不 会有动物。
从正、反两方面写太阳和我们关系密切。
一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。
总结句
想一想
你怎样理解“没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界”？
地球上的光明和温暖，都是太阳送来 的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗， 到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有 草、木、鸟、兽，自然也没有人。
人教版 语文 五年级 上册
16 太阳
第一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时 第二课时
都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？ 又有多大？它与地球又有什么关系呢？今 天我们一起走进太阳去看看吧。
第一课时
太阳 是太阳系的中心天体，
占有太阳系总体质量的99.86%。 太阳系中的八大行星、矮行星、 小行星、彗星等，都围绕着太 阳公转，而太阳则围绕着银河 系的中心公转。
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物 也和太阳有关系。
云、雨、雪是太阳带来。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我 们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳，地 球上的庄稼和树木 才能发芽，长叶， 开花，结果；鸟、 兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。
太阳怎么形成的,从哪里来
太阳怎么形成的,从哪里来
1.太阳的旅程:太阳是在一个坍缩的氢分子云中形成的。
大爆炸后，氢在宇宙中凝结，形成巨大的云，而一部分氢被释放出来，漂浮在银河系中。
随着时间的推移，这些自由漂浮的氢开始聚集并形成太阳。
2.太阳的寿命大约是100年:太阳是一颗恒星，有一生的时间。
它的寿命大约是100亿年。
目前太阳年龄约为45.7亿元。
当太阳中所有的氢元素在大约60亿年后消失时，它的核心将会崩溃，它的温度将会上升，地球将会因为太热而灭绝。
3.太阳位于太阳系的中心:太阳是太阳系的中心天体。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以及太阳系中的各种小行星和流星都是围绕太阳旋转的。
但是太阳围绕着银河系的中心旋转。
以上就是关于“太阳怎么形成的从哪里来”的全部内容解答，希望可以帮助到大家！
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天文学基本常识
天文学基本常识 YUKI was compiled on the morning of December 16, 20201.太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。
太阳系质量的%都集中在太阳。
太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳运行（公转）。
2.太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区和对流区、太阳大气。
太阳的大气层，像地球的大气层一样，可按不同的高度和不同的性质分成各个圈层，即从内向外分为光球、色球和日冕三层。
我们平常看到的太阳表面，是太阳大气的最底层，温度约是6000开3.太阳寿命：约50亿年左右太阳位于银道面之北的猎户座旋臂上，距离银河系中心约30000光年4.在色球上人们还能够看到许多腾起的火焰，这就是天文上所谓的“日珥”。
5.日冕还会有向外膨胀运动，并使得冷电离气体粒子连续地从太阳向外流出而形成太阳风。
6.太阳耀斑是一种剧烈的太阳活动。
一般认为发生在色球层中，所以也叫“色球爆发”。
其主要观测特征是，日面上（常在黑子群上空）突然出现迅速发展的亮斑闪耀，其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速，下降较慢. 耀斑爆发时，发出大量的高能粒子到达地球轨道附近时，将会严重危及宇宙飞行器内的宇航员和仪器的安全。
当耀斑辐射来到地球附近时，与大气分子发生剧烈碰撞，破坏电离层，使它失去反射无线电电波的功能。
无线电通信尤其是短波通信，以及电视台、电台广播，会受到干扰甚至中断。
耀斑发射的高能带电粒子流与地球高层大气作用，产生极光，并干扰地球磁场而引起磁暴。
7.米粒组织是太阳光球层上的一种日面结构。
呈多角形小颗粒形状，得用天文望远镜才能观测到。
米粒组织的温度比米粒间区域的温度约高300℃明亮的米粒组织很可能是从对流层上升到光球的热气团，不随时间变化且均匀分布，且呈现激烈的起伏运动.8.奥本海默极限稳定中子星的质量上限存在一个临界质量M ≒﹐M 表示太阳质量。
当星体的质量小于M 时﹐存在稳定的平衡解9.钱德拉塞卡极限;白矮星的一种极限质量。
太阳1
近义词
步行--- 走路 估计--- 估量 繁殖--- 繁衍 漂浮--- 漂流
反义词
估计--- 确定 繁殖--- 灭绝 密切--- 疏远 吸收---同点
估计 指估量，计算
预计
不同点 估计——估量，算计。 预计——对未来的估计。
1. 爷爷两天前就（ 预计 ）了这场大雨。 2. 天上乌云密布,（ 估计 ）要下雨了。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有 草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没 有我们这个美丽可爱的世界。
说明方法 假设
用假设的方法再次强调太阳和人类的关系——人类离不开太阳。
想一想
这一部分总的写了什么？
第一，介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系； 第二，介绍太阳和气象的关系； 第三，介绍太阳和防治疾病的关系； 第四，总述太阳和人类的关系。
想一想
写出下面各句分别运用了什么说明方法？
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。( 列数字 ) 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。( 打比方 ) 3.如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五 百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 ( 列数字 )( 假设 )( 作比较 )
说一说
课文从哪几方面介绍太阳和人类的密切关系？
）有动物也。不会
如果没有老师的帮助,我 不会成功,也不会有这么美 好的未来。
课后习题参考答案
默读课文，想一想:课文从哪些方面介绍了太 阳的特点?太阳对人类有哪些作用?
参考答案： 远 大 热 太阳和动植物、人类生活、雨雪形 成、风的形成、人类健康等都有密切的 关系。一句话，没有太阳，就没有我们 这个可爱的世界。
太阳简介
太阳简介太阳系的中心天体。
是一颗恒星。
包含了太阳系将近98%的质量。
与地球的平均距离14,960万公里，直径139万公里，为地球的109倍，体积为地球的130万倍，平均密度1.4克／立方厘米。
表面温度约6000摄氏度，中心温度为1500万摄氏度。
由氢核裂变成氦核的热核反应产生大量的能量。
我们肉眼看到的表面层叫“光球”，光球上面的一层叫“色球”，最外层叫“日冕”，它们组成了太阳的大气。
太阳的自转周期为25天，两极区约为35天，太阳上最丰富的化学元素为氢。
太阳的活动来源于其核心部分。
太阳的核心压力超过地球的340亿倍。
在这里发生着核聚变。
聚变导致四个质子或氢原子产生一个阿尔法粒子或氦原子核。
阿尔法粒子的质量比四个质子小0.7%，剩余的质量转化成了能量并被释放至太阳的表面，并通过对流过程散发出光和热。
太阳核心的能量需要通过几百万年才能到达它的表面。
每秒钟有七亿吨的氢被转化成氦。
在这过程中，约有五百万吨的净能量被释放，因此使太阳能够发光。
光球层的上面是色球层。
太阳能量经过这一区域自中心向外传递。
这一层可见太阳耀斑。
耀斑是太阳黑子形成前在色球层产生的灼热的氢云层。
在光球层的某些区域，温度比周围稍低（通常是4000摄氏度），这便是黑子。
太阳大气的最外层称为日冕。
这一区域有日饵。
日饵是在色球层上部产生的巨大火焰。
日冕的最外面向太空伸展并辐射出从太阳产生的粒子。
日冕仅在产生日全食时才能被看到。
太阳的年龄约为46亿年，它还可以继续燃烧约50亿年。
在其存在的最后阶段，太阳中的氦将转变成重元素，太阳的体积也将开始不断膨胀，直至将地球吞没。
在经过一亿年的红巨星阶段后，太阳将突然坍缩成一颗白矮星——所有恒星存在的最后阶段。
再经历几万亿年，它将最终完全冷却。
太阳是太阳系的中心天体,是太阳系里唯一的一颗恒星,也是离地球最近的一颗恒星。
太阳位于银河系的对称平面附近，距离银河系的中心约33000光年，在银道面以北约26光年,它一方面绕着银心以每秒250公里的速度旋转，另一方面又相对于周围恒星以每秒19.7公里的速度朝着织女星附近方向运动。
《太阳系》PPT精品课件
启明星
启明星，是金星的古称。天亮前后，东方地平线上有时会看 到一颗特别明亮的“晨星”，它不是光源，人们叫它“启明星”； 而在黄昏时分，西方余辉中有时会出现一颗非常明亮的“昏星”， 人们叫它“长庚星”。这两颗星其实是一颗，即金星。
水星、金星凌日现象
1.凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。这种小的暗星体经常 是太阳系行星。 也可以解释为凌日是内行星（即水星和金星） 经过日面的一种天文现象。水星和金星的绕日运行轨道在地球 轨道以内，称内行星。
火星冲日
火星冲日是指地球在火星和太阳之间，火星与太阳视黄经相 差180度时的天象。这时，火星和太阳分别位于地球的两边，太 阳刚一落山，火星就从东方升起，而等到太阳从东方升起时，火 星才在西方落下，因此整夜都可观测火星。一般来说，火星冲日 时，火星离地球较近，它的亮度也是一年当中最亮的。
木星
•木星是太阳系中最惹人注目的一颗行星，它是行星八兄弟中 的老大---个儿最大。它的体积可容纳1300多个地球，它的质 量是地球的300多倍，它有固体岩石核心，而没有固体表面， 表面充满液态的氢。它的亮度仅次于金星。 •木星 最显著的特点就是有一个颜色鲜艳的大红斑。表面还有 大气形成的带状纹。有光环，有许多卫星。
彗核
彗发
彗尾
彗核：由岩石的碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。 彗发：靠近太阳时，彗核的冰物质受热而部分汽化。 彗尾：受太阳风的吹拂，彗发中的部分被吹成彗尾。
彗尾的朝向及长短变化与太阳有什么关系？
离太阳越近，彗尾 越长。
彗尾的朝向始 终背向太阳。
最著名的彗星： 哈雷彗星
哈雷彗星的公转周期：76年
思考：
课堂小结
行星及其卫星
太阳系的组成
太阳系
小行星和彗星
太阳系天体资料
更大的作用。
谷神星（Ceres）是太阳系中最 小的、也是唯一位于小行星带的 矮行星。由意大利天文学家皮亚 齐发现，并于1801年1月1日公 布。2006年，国际天文学联合 会将谷神星重新定义为矮行星， 谷神星曾被认为是太阳系已知最 大的小行星。谷神星很可能是一 个分化型星球，具有岩石内核， 地幔层包含大量冰水物质，现探 测到星球表面有大量载水矿物质。
太阳系天体
太阳系是以太阳为中心， 和所有受到太阳的引力约 束天体的集合体。包括八 大行星（由离太阳从近到 远的顺序：水星、金星、 地球、火星、木星、土星、 天王星、海王星 ）、以及 至少173颗已知的卫星、5 颗已经辨认出来的矮行星 和数以亿计的太阳系小天 体。
太阳
太阳是太阳系中唯一的恒 星和会发光的天体，是太 阳系的中心天体，太阳系 质量的99.86%都集中在太 阳。太阳系中的八大行星、 小行星、流星、彗星、外 海王星天体以及星际尘埃 等，都围绕着太阳运行 （公转）。而太阳则围绕 着银河系的中心运行，也 就是公转。太阳是位于太 阳系中心的恒星，它几乎 是热等离子体与磁场交织 着的一个理想球体。
水星是太阳系内与地球相似的4颗类地行星之一， 有着与地球一样的岩石个体。它是太阳系中最小 的行星，在赤道的半径是2,439.7公里。水星甚至 比一些巨大的天然卫星，比如甘尼米德（木卫三） 和泰坦（土卫六）还要小 ——虽然质量较大。水 星由大约70%的金属和30%的硅酸盐材料组成， 水星的密度是5.427克/cm³，在太阳系中是第二高 的，仅次于地球的5.515克/cm³。如果不考虑重力 压缩对物质密度的影响，水星物质的密度将
有人称金星是地球的 姊妹星，确实，从结 构上看，金星和地球 有不少相似之处。金 星的半径约为6073公 里，只比地球半径小 300公里，体积是地球 的0.88倍，质量为地 球的4/5；平均密度略 小于地球。
天文学基本常识
1、太阳就是距离地球最近得恒星,就是太阳系得中心天体.太阳系质量得9９、87%都集中在太阳.太阳系中得八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳运行（公转)。
2、太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区与对流区、太阳大气。
太阳得大气层,像地球得大气层一样,可按不同得高度与不同得性质分成各个圈层,即从内向外分为光球、色球与日冕三层。
我们平常瞧到得太阳表面，就是太阳大气得最底层，温度约就是6０0０开3、太阳寿命：约50亿年左右太阳位于银道面之北得猎户座旋臂上,距离银河系中心约30000光年4、在色球上人们还能够瞧到许多腾起得火焰，这就就是天文上所谓得“日珥”。
5、日冕还会有向外膨胀运动，并使得冷电离气体粒子连续地从太阳向外流出而形成太阳风。
6、太阳耀斑就是一种剧烈得太阳活动。
一般认为发生在色球层中，所以也叫“色球爆发”。
其主要观测特征就是，日面上（常在黑子群上空)突然出现迅速发展得亮斑闪耀，其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速,下降较慢、耀斑爆发时,发出大量得高能粒子到达地球轨道附近时，将会严重危及宇宙飞行器内得宇航员与仪器得安全。
当耀斑辐射来到地球附近时，与大气分子发生剧烈碰撞，破坏电离层，使它失去反射无线电电波得功能.无线电通信尤其就是短波通信，以及电视台、电台广播，会受到干扰甚至中断。
耀斑发射得高能带电粒子流与地球高层大气作用，产生极光，并干扰地球磁场而引起磁暴。
7、米粒组织就是太阳光球层上得一种日面结构。
呈多角形小颗粒形状，得用天文望远镜才能观测到.米粒组织得温度比米粒间区域得温度约高３00℃明亮得米粒组织很可能就是从对流层上升到光球得热气团,不随时间变化且均匀分布，且呈现激烈得起伏运动、８、奥本海默极限稳定中子星得质量上限存在一个临界质量M ≒0、75M﹐M 表示太阳质量。
当星体得质量小于Ｍ时﹐存在稳定得平衡解９、钱德拉塞卡极限；白矮星得一种极限质量.当白矮星得质量超过此值时,它得核心电子简并压不能支撑外层负荷。
天文知识 太阳
太阳的发光原理
太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子 体与磁场交织着的一个理想球体。其直径大约是 1,392,000（1.392×10^6）公里，相当于地球直径 的109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大 约是2×10^30千克。从化学组成来看，太阳质量 的大约四分之三是氢，剩下的几乎都是氦，包括氧、 碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%。它的表 面温度是6000摄氏度的高温，经过1亿5千万千米 （8.3分钟）的传播到达地球，地球只得到它的5亿 分之一，这已经足够了。
由于氦聚变产生的能量比氢聚变产生的能量 多，气体在受热时会膨胀，太阳也在一直向 外扩张，随着它的持续膨胀最终的直径达到1 亿英星，到那时我们的太阳将成为一颗红巨 星，地球上的温度将达到数千摄氏度，这颗 膨胀的恒星会将地球完全吞没，然而这颗红 巨星也在自我毁灭，它的内核变得极不稳定， 处境十分危险。 此时的恒星正在由内而外自我
太阳只是宇宙中一颗十分普通的恒星，但它却是太 阳系的中心天体。太阳系中，包含我们的地球在内 的八大行星、一些矮行星、彗星和其它无数的太阳 系小天体，都在太阳的强大引力作用下环绕太阳运 行。但是这样一个庞大的太阳系家族，在银河系中 却仅仅只是十分普通的沧海一粟。银河系拥有 2000亿颗以上的恒星，直径约10万光年。太阳位 于银道面之北的猎户座旋臂上，距离银河系中心约 2.5万光年，在银道面以北约26光年， 它一方面绕 着银心以每秒250公里的速度旋转，周期大概是 2.5亿年，另一方面又相对于周围恒星以每秒19.7 公里的速度朝着织女星附近方向运动。太阳也在自 转，其周期在日面赤道带约25天；两极区约为35 天。
太阳的引力作用造成的塌缩，不仅引发核聚 变，塌缩的压力还是约束核聚变能量极好的 容器，在巨大的压力下，太阳每秒钟使用5亿 吨的氢原子参与聚变，其中有400万吨的物 质转化成为能量。
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太阳是太阳系的中心天体,是太阳系里唯一的一颗恒星,也是离地球最近的一颗恒星。
太阳位于银河系的对称平面附近，距离银河系的中心约33000光年，在银道面以北约26光年,它一方面绕着银心以每秒250公里的速度旋转，另一方面又相对于周围恒星以每秒19.7公里的速度朝着织女星附近方向运动。
太阳的直径为139.2万千米，是地球的109倍；太阳的体积为141亿亿立方千米，是地球的130万倍；太阳的质量约为2000亿亿亿吨，是地球的33万倍。
它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝对至高无上的“国王”。
然而，在宇宙中，它还只是一颗质量中等的普通恒星。
太阳是一个炽热的气体星球，没有固体的星体或核心。
太阳从中心到边缘可分为核反应区、辐射区、对流区和大气层。
其能量的99%是由中心的核反应区的热核反应产生的。
太阳中心的密度和温度极高。
太阳大气的主要成分是氢（质量约占71%）与氦（质量约占27%）。
太阳的大气层从内到外可分为光球、色球和日冕三层。
太阳的内部结构。
太阳的内部主要可以分为三层,核心区,辐射区和对流区。
太阳的能量来源于其核心部分。
太阳的核心温度高达1500万摄氏度辐射区包在核心区外面。