幼儿园中班社会教案禁止吸烟
2024年中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用
2024年中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用一、教学内容本节课选自2024年中班社会教材第四章《健康生活》，详细内容为第三节《禁止吸烟》。
教材通过生动的插图和简明的文字，向学生介绍了吸烟对健康的危害，引导他们认识禁烟的重要性，进而培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对自身和他人健康的危害，认识到禁烟的必要性。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极参与禁烟活动的意识。
3. 提高学生关爱家人、朋友健康的能力，学会劝阻他人吸烟。
三、教学难点与重点重点：吸烟对健康的危害、禁烟的重要性。
难点：如何让学生学会抵制烟草，关爱他人健康。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟宣传海报、香烟实物。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示公共场所吸烟的场景，引导学生讨论吸烟对他人和环境的影响。
2. 例题讲解（15分钟）通过讲解香烟中的有害物质，以及吸烟对人体各器官的危害，让学生认识到吸烟的严重性。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据教材内容设计禁烟宣传标语，并进行分享。
4. 禁烟宣传活动（10分钟）学生利用学具制作禁烟宣传海报，教师在旁边指导。
学生分享制作海报的心得，讨论如何向家人、朋友宣传禁烟。
六、板书设计1. 吸烟的危害对自身健康的危害对他人健康的危害对环境的危害2. 禁烟的重要性关爱身体健康维护公共环境培养良好习惯七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传单，向家人、朋友宣传禁烟。
2. 答案：禁烟宣传单内容包括吸烟的危害、禁烟的重要性以及劝阻他人吸烟的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了吸烟的危害和禁烟的重要性，但在实践活动中，部分学生表现较为拘谨，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁烟志愿者活动，将所学知识运用到实际中，提高禁烟意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点设定重点：吸烟对健康的危害、禁烟的重要性。
2024年幼儿园控烟教育教案中班
2024年幼儿园控烟教育教案中班一、教学内容二、教学目标1. 了解烟草对身体的危害，认识到拒绝烟草的重要性。
2. 学会如何拒绝二手烟，保护自己和他人。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿了解烟草对身体的危害，认识到拒绝烟草的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：烟草模型、禁烟标志、健康教育挂图。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：如果看到有人吸烟，我们应该怎么做？2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解烟草对身体的危害。
（2）展示禁烟标志，引导幼儿学会拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，如何在生活中拒绝烟草。
（2）组织幼儿制作禁烟标志，加强实践操作。
4. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 板书拒绝烟草，健康成长2. 板书内容：（1）烟草的危害（2）拒绝二手烟的方法（3）禁烟标志七、作业设计1. 作业题目：我是控烟小卫士2. 作业内容：结合所学内容，画出禁烟标志，并写一段拒绝烟草的宣传语。
答案示例：禁烟标志：（画出禁烟标志）宣传语：拒绝烟草，从我做起，让我们的生活更美好！八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计和课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点解析1. 对于烟草危害的讲解，教师可以通过生动的案例、图片或动画，让幼儿直观地感受到烟草对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。
2. 在教授如何拒绝二手烟时，教师应采用互动讨论、角色扮演等方式，让幼儿学会用礼貌的语言拒绝二手烟，如：“请不要吸烟，这对我们的健康不好。
”二、教学过程解析1. 实践情景引入：通过设置生活场景，引导幼儿积极参与讨论，提高他们对烟草问题的关注度。
例如，教师可以扮演吸烟者，让幼儿在场景中学会拒绝二手烟，并讨论拒绝的方法。
2. 例题讲解：结合教材内容，详细讲解烟草危害和拒绝二手烟的方法。
2024年幼儿园中班社会精彩教案禁止吸烟(通用
2024年幼儿园中班社会精彩教案禁止吸烟(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会课程，主要围绕“禁止吸烟”这一主题展开。
教学内容包括：教材《健康生活》第四章第二节“我不喜欢烟”，通过故事、讨论、游戏等形式，使幼儿认识到吸烟的危害，培养拒绝二手烟的健康生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强自我保护意识。
3. 通过实践活动，让幼儿学会关爱家人，共同创建无烟环境。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害，拒绝二手烟的方法。
难点：如何让幼儿理解并接受吸烟危害，形成自觉抵制烟害的观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、故事卡片、禁烟标志。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示吸烟的场景，引导幼儿观察并讨论：你们在生活中见过吸烟的人吗？吸烟对身体有什么危害？2. 故事讲解：讲述《小兔子戒烟记》的故事，让幼儿了解吸烟对身体的危害。
4. 实践活动：分组进行“禁烟小卫士”游戏，让幼儿扮演禁烟小卫士，找出吸烟的场景并贴上禁烟标志。
5. 创意手工：让幼儿用彩纸、画笔等材料制作禁烟宣传画，培养幼儿的动手能力和创新能力。
六、板书设计1. 板书禁止吸烟，从我做起2. 板书内容：吸烟危害：肺病、心脏病、癌症等拒绝二手烟：不接触、不闻、不吸创建无烟环境：家庭、学校、公共场所七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起制作禁烟宣传画，并向家人宣传吸烟的危害。
2. 答案：禁烟宣传画内容需包含吸烟危害、拒绝二手烟方法、创建无烟环境等元素。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长座谈会，让家长了解吸烟对家庭的影响，倡导家长戒烟，共同创建无烟家庭。
同时，鼓励幼儿参与社区禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多人。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践活动设计3. 作业设计的实践性与互动性4. 课后反思及拓展延伸的深度与广度一、教学难点与重点的设定对于吸烟危害的讲解，应结合幼儿的年龄特点和认知水平，使用生动的图片、故事等形式，让幼儿直观感受到吸烟对身体造成的伤害。
禁烟教案中班5篇
禁烟教案中班5篇教案标题：禁烟教案中班5篇教案1：认识烟草目标：1. 让学生了解烟草是一种有害物质。
2. 培养学生拒绝接触烟草的意识。
教学活动：1. 通过图片或实物展示烟草，引导学生观察并描述。
2. 向学生讲解烟草的危害，如吸烟引起的健康问题。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对烟草的了解和看法。
4. 引导学生制作反烟草海报，表达拒绝吸烟的态度。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和海报的内容是否能够传达反烟草的信息。
教案2：烟草的危害目标：1. 让学生进一步了解烟草对人体的危害。
2. 培养学生拒绝接触烟草的决心。
教学活动：1. 展示烟草对人体各个器官的危害图片或视频。
2. 向学生介绍吸烟对健康的长期影响，如肺癌、心脏病等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟危害的认识和观点。
4. 引导学生设计口号和标语，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与讨论的积极性和口号、标语的创意程度。
教案3：健康的选择目标：1. 培养学生形成健康的生活习惯。
2. 引导学生选择健康的替代品。
教学活动：1. 引导学生讨论健康的生活习惯，如运动、饮食等。
2. 向学生介绍烟草的替代品，如口香糖、水果等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们喜欢的健康替代品。
4. 引导学生制作宣传小册子，介绍健康的替代品。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和小册子的内容是否能够传达健康替代品的信息。
教案4：拒绝吸烟的理由目标：1. 培养学生能够清晰地表达拒绝吸烟的理由。
2. 提高学生拒绝吸烟的能力。
教学活动：1. 向学生介绍拒绝吸烟的理由，如保护健康、避免成瘾等。
2. 进行角色扮演，让学生模拟拒绝吸烟的场景。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们拒绝吸烟的理由和经验。
4. 引导学生设计拒绝吸烟口号，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与角色扮演的积极性和口号的创意程度。
教案5：传播禁烟理念目标：1. 培养学生传播禁烟理念的能力。
2. 提高学生的社会责任感。
教学活动：1. 向学生介绍禁烟宣传的方式，如海报、广告等。
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟
2024年幼儿园中班社会教案——禁止吸烟一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 帮助幼儿学会用合适的方式劝说他人戒烟。
二、教学重点：1. 让幼儿知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的良好习惯。
三、教学难点：1. 帮助幼儿学会用合适的方式劝说他人戒烟。
四、教学准备：1. 教师准备关于吸烟对身体健康危害的图片、视频等资料。
2. 准备一些关于戒烟的儿歌、故事等素材。
3. 准备烟雾机（模拟烟雾效果的道具）等相关教具。
五、教学过程：1. 导入：教师通过出示烟雾机，制造烟雾效果，引起幼儿好奇心，进而引入课题。
2. 基本部分：（1）教师出示吸烟的图片，让幼儿观察并说出吸烟者的表情和动作。
（2）教师播放吸烟对身体健康危害的视频，让幼儿了解吸烟的危害。
（3）教师讲解吸烟对身体的危害，如咳嗽、气管炎、肺癌等。
（4）教师通过儿歌、故事等形式，让幼儿学会拒绝吸烟、远离二手烟。
（5）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟劝说他人戒烟的场景。
3. 总结部分：教师引导幼儿总结今天学到的内容，加深对吸烟危害的认识。
4. 课后延伸：教师鼓励幼儿在家庭中宣传戒烟的重要性，让家人远离吸烟。
六、教学方法：1. 直观演示法：通过展示图片、视频等资料，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习吸烟的危害及如何拒绝吸烟。
3. 角色扮演法：组织幼儿进行角色扮演，模拟实际场景，让幼儿学会如何劝说他人戒烟。
4. 谈话法：教师与幼儿进行互动交流，引导幼儿思考吸烟对身体健康的影响，提高他们的认识。
七、教学内容：1. 吸烟对身体的危害：介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，让幼儿了解吸烟的危害。
2. 二手烟的危害：讲解二手烟对身边人的危害，让幼儿认识到远离二手烟的重要性。
3. 拒绝吸烟、远离二手烟的方法：教育幼儿如何拒绝吸烟、远离二手烟，保护自己和他人的健康。
2024年幼儿园控烟教育教案中班
2024年幼儿园控烟教育教案中班一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育指导手册》第四章“生活习惯”中的第二节“健康生活方式”，详细内容为控烟教育。
通过本节内容的学习，使幼儿认识到吸烟的危害，培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的能力。
3. 增进幼儿对家庭、社会环境中的控烟意识，积极参与控烟活动。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，提高拒绝烟草的能力。
重点：培养幼儿的健康意识，使幼儿积极参与到控烟活动中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、控烟宣传册等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示吸烟的场景，让幼儿观察并说出自己的感受。
2. 例题讲解（10分钟）讲解吸烟对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等，并通过图片和视频让幼儿更直观地了解。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分成小组，讨论如何拒绝烟草，并在班级内分享。
4. 探讨控烟方法（5分钟）引导幼儿思考如何在家庭、社会环境中推广控烟，提出具体的做法。
5. 创作控烟宣传画（10分钟）每位幼儿用画笔、彩色笔等创作一幅控烟宣传画，展示在班级内。
六、板书设计1. 吸烟的危害呼吸系统疾病心血管疾病影响生长发育2. 拒绝烟草的方法坚决抵制诱惑向家人、朋友宣传控烟积极参加控烟活动七、作业设计1. 作业题目：以“我身边的控烟行动”为主题，画一幅画。
2. 答案：画面中可以展示幼儿在家庭、学校等场景中积极参与控烟行动的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、创作等多种方式，让幼儿认识到吸烟的危害，提高了控烟意识。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学内容分享给家人，积极参与家庭、社区的控烟活动，共同营造健康的生活环境。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的深度和方式3. 探讨控烟方法的引导4. 作业设计的实践性与互动性5. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在吸烟对身体的具体危害及拒绝烟草能力的培养上。
中班社会教案《禁止吸烟》
中班社会教案《禁止吸烟》第一章：教学目标1.1 了解吸烟对身体健康的危害，知道禁烟的重要性。
1.2 培养幼儿远离烟草，保护身体健康的意识。
第二章：教学内容2.1 吸烟对身体的危害：引发咳嗽、气管炎、肺病、心脏病等。
2.2 禁烟的意义：保护自己和他人的身体健康，营造无烟环境。
2.3 幼儿如何参与禁烟：拒绝吸烟，劝阻他人吸烟，宣传禁烟好处。
第三章：教学过程3.1 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解吸烟的危害。
3.2 讲解：教师详细讲解吸烟对身体的危害，引导幼儿认识到禁烟的重要性。
3.3 互动：组织幼儿讨论如何在日常生活中践行禁烟，互相分享经验。
3.4 实践：让幼儿模拟劝阻他人吸烟的场景，培养实际操作能力。
第四章：教学评价4.1 幼儿对吸烟危害的认知程度。
4.2 幼儿参与禁烟活动的积极性和主动性。
4.3 幼儿劝阻他人吸烟的能力和效果。
第五章：教学资源5.1 图片、视频等教学素材，展示吸烟的危害。
5.2 禁烟宣传册，让幼儿带回家与家人分享。
5.3 角色扮演道具，用于模拟劝阻他人吸烟的场景。
第六章：教学准备6.1 环境布置：教室内不得出现烟草制品，营造无烟氛围。
6.2 教具准备：图片、视频、宣传册、角色扮演道具等。
6.3 教师培训：了解吸烟的危害，掌握正确的禁烟教育方法。
第七章：教学方法7.1 直观演示法：通过图片、视频等展示吸烟的危害。
7.2 讲解法：教师详细讲解吸烟对身体的危害，引导幼儿认识到禁烟的重要性。
7.3 互动讨论法：组织幼儿讨论如何在日常生活中践行禁烟，互相分享经验。
7.4 角色扮演法：让幼儿模拟劝阻他人吸烟的场景，培养实际操作能力。
第八章：教学步骤8.1 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解吸烟的危害。
8.2 讲解：教师详细讲解吸烟对身体的危害，引导幼儿认识到禁烟的重要性。
8.3 互动：组织幼儿讨论如何在日常生活中践行禁烟，互相分享经验。
8.4 实践：让幼儿模拟劝阻他人吸烟的场景，培养实际操作能力。
幼儿园中班社会教案禁止吸烟(通用
幼儿园中班社会教案禁止吸烟(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会教材第四章《健康生活》，详细内容为禁止吸烟。
通过本章节的学习，使幼儿认识到吸烟的危害，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 了解吸烟对身体的危害，提高幼儿的健康意识。
2. 培养幼儿自觉抵制烟草，关爱家人健康的能力。
3. 增强幼儿的环保意识，懂得吸烟对环境的污染。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深刻理解吸烟对身体、家人和环境带来的危害。
教学重点：培养幼儿自觉抵制烟草，关爱家人健康的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、禁烟标志、香烟模型、健康宣传册。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个家庭场景，其中有爸爸在吸烟，妈妈和宝宝在旁边。
引导幼儿观察并讨论：大家觉得这个场景有什么问题？吸烟对身体、家人和环境有什么危害？2. 例题讲解（10分钟）讲解吸烟对身体的危害，如咳嗽、肺癌等，让幼儿了解到吸烟对健康的严重影响。
同时，讲解吸烟对家人和环境的影响，让幼儿明白禁烟的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）发放画纸、水彩笔等学具，让幼儿动手制作禁烟标志，增强幼儿的实践操作能力。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何向家人宣传禁烟，关爱家人健康。
邀请各小组代表发言，分享他们的讨论成果。
6. 课后实践（课后）让幼儿将制作的禁烟标志带回家，向家人宣传禁烟，关爱家人健康。
六、板书设计1. 禁止吸烟2. 吸烟对身体、家人、环境的危害3. 如何关爱家人，抵制烟草七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传画要求：以小组为单位，用画笔、剪刀、胶水等工具，制作一幅禁烟宣传画。
2. 答案：宣传画内容应包括禁烟标志、吸烟危害、关爱家人等元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对吸烟危害的认识程度，以及他们在家庭中的实践情况。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，让家长了解吸烟的危害，共同为幼儿营造一个健康的生活环境。
中班社会教案《禁止吸烟》
中班社会教案《禁止吸烟》第一章：教学目标1.1 了解吸烟的危害，知道吸烟对身体健康的不良影响。
1.2 培养幼儿拒绝吸烟的意识，提高自我保护能力。
1.3 培养幼儿关心他人，勇于劝阻他人戒烟的良好品质。
第二章：教学内容2.1 吸烟的危害：介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，让幼儿了解吸烟对身体健康的严重危害。
2.2 吸烟者的形象：展示吸烟者的牙齿、手指、肺等受到损害的图片，让幼儿直观地感受到吸烟者的痛苦。
2.3 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝他人的烟草制品，以及在家庭、公共场所劝阻他人吸烟的方法。
第三章：教学方法3.1 图片展示：通过展示吸烟者和非吸烟者的对比图片，让幼儿直观地感受到吸烟的危害。
3.2 故事讲解：通过讲解吸烟者因吸烟而遭受痛苦的故事，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
3.3 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演劝阻吸烟的角色，提高幼儿的实践能力。
第四章：教学步骤4.1 引入话题：通过提问方式引导幼儿思考吸烟的危害，激发幼儿的学习兴趣。
4.2 讲解吸烟的危害：展示吸烟者和非吸烟者的对比图片，讲解吸烟对身体健康的危害。
4.3 讲述吸烟者的故事：通过讲解吸烟者因吸烟而遭受痛苦的故事，让幼儿了解吸烟的危害。
4.4 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演劝阻吸烟的角色，提高幼儿的实践能力。
4.5 总结：让幼儿说出吸烟的危害，以及如何拒绝吸烟和劝阻他人戒烟。
第五章：教学评价5.1 幼儿对吸烟危害的了解程度。
5.2 幼儿是否能拒绝吸烟，以及在家庭、公共场所劝阻他人吸烟的能力。
5.3 幼儿关心他人，勇于劝阻他人戒烟的良好品质。
第六章：教学资源6.1 图片素材：收集吸烟者和非吸烟者对比的图片、吸烟者受苦的故事图片等。
6.2 故事课件：准备吸烟者受苦的故事课件，以便讲解。
6.3 情景道具：准备一些劝阻吸烟的情景道具，如仿真烟草、劝烟牌等。
第七章：教学准备7.2 资料准备：提前准备好图片素材、故事课件、情景道具等教学资源。
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用教案：《禁止吸烟》一、教学内容本节课的教学内容来自于中班社会教材第四章第二节，主要讨论了吸烟的危害以及为什么应该禁止吸烟。
内容包括烟草的成分、吸烟对身体健康的影响、二手烟的危害以及如何拒绝吸烟等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟的决心和能力。
3. 引导学生理解禁止吸烟的重要性，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体健康的危害、二手烟的危害以及如何拒绝吸烟。
难点：理解吸烟对身体健康的长期影响，以及如何坚定地拒绝吸烟。
四、教具与学具准备教具：PPT、烟草图片、健康器官模型。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一些因为吸烟导致的健康问题图片，如肺癌、心脏病等，引起学生的兴趣和关注。
引导学生思考：为什么吸烟会对身体健康造成如此大的伤害？2. 知识讲解（10分钟）利用PPT详细讲解吸烟对身体健康的危害，包括烟草中的有害成分、吸烟对呼吸系统、心血管系统的影响等。
同时，讲解二手烟的危害，让学生明白吸烟不仅会影响自己，还会对周围的人造成伤害。
3. 案例分析（10分钟）通过分析一些吸烟案例，让学生深入了解吸烟的危害。
如烟草产业对环境的影响、吸烟导致的家庭悲剧等。
引导学生进行讨论，如何拒绝吸烟，以及如何劝说身边的人戒烟。
4. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，讨论禁止吸烟的重要性，以及如何在学校、家庭和社会中推广禁烟理念。
每组选一名代表进行汇报。
5. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生在规定时间内完成。
练习题包括判断题、选择题和简答题，主要考察学生对吸烟危害和禁烟理念的理解。
六、板书设计板书内容包括：吸烟危害、二手烟危害、拒绝吸烟方法、禁止吸烟重要性。
七、作业设计1. 作业题目：请列举三种吸烟危害身体健康的例子。
请谈谈你如何劝说身边的吸烟者戒烟。
2. 答案：吸烟危害身体健康的例子：肺癌、心脏病、中风。
中班社会教案《禁止吸烟》
中班社会教案《禁止吸烟》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的能力。
3. 帮助幼儿树立健康生活方式的观念。
二、教学内容：1. 吸烟对身体健康的危害。
2. 幼儿如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟。
3. 健康生活方式的培养。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，学会拒绝吸烟、劝阻他人吸烟。
难点：帮助幼儿树立健康生活方式的观念。
四、教学准备：1. 图片素材：吸烟对人体器官的伤害图、健康生活方式的图片等。
2. 教学视频：吸烟的危害及戒烟的方法。
3. 教学道具：仿真香烟、宣传海报等。
五、教学过程：1. 导入：教师展示吸烟对人体器官的伤害图，引导幼儿观察并说出吸烟对身体的好处。
2. 基本内容：a. 教师讲解吸烟对身体健康的危害，让幼儿了解吸烟的危害性。
b. 观看教学视频，让幼儿更直观地了解吸烟的危害及戒烟的方法。
c. 教师展示仿真香烟，引导幼儿说出拒绝吸烟的方法。
3. 实践操作：a. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟劝阻他人吸烟的场景。
b. 幼儿相互交流如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的经验。
4. 总结提升：a. 教师引导幼儿总结吸烟对身体健康的危害，强调拒绝吸烟的重要性。
b. 幼儿分享自己在生活中践行健康生活方式的经验。
c. 教师出示宣传海报，引导幼儿树立健康生活方式的观念。
5. 教学延伸：a. 家庭作业：让幼儿回家向家长宣传吸烟的危害，共同营造无烟家庭环境。
b. 社区活动：组织幼儿参加公共场所禁烟宣传活动，提高社会对禁烟的关注。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。
2. 评估幼儿在角色扮演中劝阻他人吸烟的能力。
3. 收集幼儿在家庭作业中向家长宣传吸烟危害的情况。
七、教学反馈：1. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中践行禁烟情况。
2. 幼儿反馈：通过问卷调查或小组讨论，了解幼儿对吸烟危害的理解和自身拒绝吸烟的态度。
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟草的良好习惯。
3. 帮助幼儿学会用合适的方式劝说他人不要吸烟。
二、教学重点：1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟草的良好习惯。
三、教学难点：1. 帮助幼儿学会用合适的方式劝说他人不要吸烟。
四、教学准备：1. 图片素材：展示吸烟对身体健康的影响的图片。
2. 视频素材：播放吸烟对身体健康的危害的视频。
3. 烟草制品：展示真实的烟草制品，如香烟、雪茄等。
4. 教学道具：制作禁烟标志、吸烟危害卡等。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 教师讲解：通过展示图片和播放视频，让幼儿了解吸烟对身体的危害，如引发咳嗽、哮喘、心脏病等。
3. 互动环节：让幼儿观察真实的烟草制品，了解烟草的制作过程和成分。
4. 小组讨论：分组让幼儿讨论如何拒绝吸烟、远离烟草，并分享自己的看法和经验。
5. 实践活动：让幼儿制作禁烟标志，并布置在幼儿园的显眼位置。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找更多关于吸烟危害的信息，并分享给班级同学。
六、教学延伸：1. 开展“我是禁烟小卫士”主题活动，让幼儿自制禁烟宣传海报，并在幼儿园内进行展示。
2. 组织家长座谈会，让家长了解吸烟对孩子的危害，共同为幼儿营造一个无烟的成长环境。
3. 开展亲子活动，让家长和幼儿一起参加，增进亲子关系，共同倡导禁烟理念。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们是否能将所学知识应用到实际生活中。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭环境中是否能劝说家长戒烟。
八、教学反馈：1. 家长反馈：搜集家长对本次教学活动的意见和建议，以便对今后的教学进行改进。
2. 幼儿反馈：了解幼儿在本次活动中的收获和感受，鼓励他们积极参与禁烟宣传。
2024年中班社会活动教案《禁止吸烟》
2024年中班社会活动教案《禁止吸烟》一、教学内容本节课选自幼儿社会教育活动教材第四章《健康生活》，详细内容为“禁止吸烟”章节。
通过本章节的学习，使幼儿了解吸烟的危害，认识禁烟标志，懂得拒绝二手烟，培养健康的生活方式。
二、教学目标1. 了解吸烟对身体健康及环境的危害，认识到禁烟的重要性。
2. 能够识别禁烟标志，知道在公共场所禁止吸烟的规定。
3. 学会拒绝二手烟，养成健康的生活习惯。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟的危害，认识禁烟标志，懂得拒绝二手烟。
难点：让幼儿在实际生活中运用所学知识，自觉抵制二手烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、图片、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示禁烟标志，引导幼儿讨论在哪些场所见过这个标志，为什么会有这个标志。
2. 新课内容展示（10分钟）教师播放吸烟危害的动画视频，让幼儿了解吸烟对身体健康和环境的影响，引导幼儿关注禁烟标志。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示图片，讲解公共场所禁止吸烟的规定，让幼儿识别禁烟标志，并举例说明。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享如何在生活中拒绝二手烟，然后进行小组汇报。
5. 巩固知识（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答，检查他们对吸烟危害、禁烟标志的认知程度。
6. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“禁烟小卫士”的游戏，培养幼儿自觉抵制二手烟的意识。
六、板书设计1. 吸烟危害身体健康！2. 禁烟标志：禁止吸烟，保护环境，从我做起。
3. 拒绝二手烟，从我做起！七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，在家中贴上禁烟标志，并向家长宣传吸烟的危害。
2. 答案：无固定答案，以幼儿和家长的实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观医院、社区等公共场所，了解禁烟活动的开展情况，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
幼儿园中班社会教案禁止吸烟(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会教案禁止吸烟(三篇)目录：幼儿园中班社会教案禁止吸烟一幼儿园中班社会教案离群的小鸡二幼儿园中班社会教案穿穿脱脱三幼儿园中班社会教案禁止吸烟一【教材分析】香烟对孩子来说既熟悉有陌生。
熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。
所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
【活动重点】认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
【活动难点】了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
【活动目标】认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
【活动准备】录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
【活动过程】看录象引出标志这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?认识禁止吸烟标志这是什么标志?你是怎么知道的?师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志?为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?看图片了解吸烟的害处吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)我这里有些图片，我们一起来看看：吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对!禁止吸烟!小小宣传员如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢?我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢?幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
【活动延伸】幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
幼儿园中班社会教案离群的小鸡二教学目标：1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。
2、懂得不能随便离开大人世或集体。
活动准备：1、图片2、立体小鸡活动过程：(一)出示图一，幼儿仔细观察，提问1、这是什么地方?草地下有谁?2、鸡妈妈带着小鸡在做什么?3、鸡妈妈对小鸡们怎么说?4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做?(二)出示图二1、小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?2、野猫想干什么?3、小黄鸡怎么做?(三)出示图三1、谁赶来救小黄鸡?2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?(四)出示图四1、鸡妈妈对小黄鸡说什么?小黄鸡是怎么说的?。
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用一、教学内容本节课的教学内容选自中班社会教材《我们的生活》第四章第二节《禁止吸烟》。
本节课程的主要内容包括：1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害；2. 让学生了解吸烟对他人的危害；3. 让学生了解禁止吸烟的重要性；4. 培养学生自觉抵制吸烟的意识。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高学生的健康意识；2. 让学生了解吸烟对他人的危害，培养学生的社会责任感；3. 让学生了解禁止吸烟的重要性，增强学生的法律意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解吸烟对身体健康和他人的危害，以及禁止吸烟的重要性。
难点：培养学生自觉抵制吸烟的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、吸烟有害健康宣传资料、禁烟标志。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放一段关于吸烟危害身体健康的短片，引起学生对吸烟问题的关注。
2. 知识讲解：教师利用PPT，详细讲解吸烟对身体健康、他人和社会的危害。
3. 实例分析：教师展示一些吸烟导致的健康问题实例，让学生深刻认识到吸烟的危害。
4. 讨论交流：教师引导学生就“为什么要禁止吸烟”展开讨论，培养学生对禁止吸烟的认识。
5. 实践环节：教师组织学生制作禁烟标志，并布置教室，让学生体验禁止吸烟的实际效果。
六、板书设计板书禁止吸烟板书内容：吸烟危害身体健康吸烟危害他人健康吸烟危害社会禁止吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：请学生结合本节课所学内容，谈谈自己对禁止吸烟的认识。
2. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对本次课程进行反思，看看是否达到了预期的教学效果，学生在本次课程中掌握了哪些知识，哪些环节需要改进。
同时，教师还可以引导学生进行拓展延伸，如调查身边的人是否吸烟，如何劝说吸烟者戒烟等。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节，教师通过播放一段关于吸烟危害身体健康的短片，引起学生对吸烟问题的关注。
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟一、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识，树立健康的生活观念。
3. 提高学生的社会责任感，积极参与宣传禁烟活动。
二、教学重点1. 吸烟对身体健康的危害。
2. 如何拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。
三、教学难点1. 让学生理解吸烟对身体的长期危害。
2. 培养学生拒绝吸烟的决心和勇气。
四、教学准备1. 准备有关吸烟危害健康的图片、视频等资料。
2. 准备禁烟宣传海报、禁烟标志等物品。
3. 准备小组讨论的道具和材料。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解吸烟的现象，引发学生对吸烟问题的关注。
2. 讲解：讲解吸烟对身体健康的危害，如引发肺癌、心脏病等疾病。
3. 互动：学生分享自己对吸烟的认识和感受，教师引导学生正确看待吸烟问题。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。
每组提出具体的建议和措施。
5. 展示：每组选出代表，向全班展示讨论成果，鼓励其他同学参与。
6. 总结：教师总结学生提出的建议和措施，引导学生树立健康的生活观念。
7. 课后作业：学生制作禁烟宣传海报，参与家庭禁烟活动，将所学内容延伸到生活中。
六、教学活动1. 开展“吸烟危害健康”主题班会，让学生分享吸烟对人体器官的影响，如肺部、心脏、口腔等。
2. 举办禁烟知识竞赛，测试学生对禁烟知识的掌握程度，提高学生的参与积极性。
3. 开展禁烟签名活动，让学生在禁烟签名墙上签名，表明自己拒绝吸烟的决心。
七、实践活动1. 组织学生参观公共场所的禁烟标志，了解政府在禁烟方面所做的努力。
2. 邀请专业人士（如医生、营养师）来校讲座，让学生更深入地了解吸烟的危害。
3. 开展家庭禁烟活动，鼓励学生向家人宣传禁烟知识，共同创建无烟家庭。
八、案例分析1. 给学生提供一些吸烟导致的健康案例，让学生分析案例中人物的行为及其后果。
2. 引导学生从案例中吸取教训，认识到吸烟的危害，自觉抵制吸烟诱惑。
中班社会优秀教案《禁止吸烟》
中班社会优秀教案《禁止吸烟》中班社会优秀教案《禁止吸烟》（通用11篇）中班社会优秀教案《禁止吸烟》篇1活动目标：1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2.了解吸烟对人们的危害，有初步的环保意识。
活动准备：PPT活动过程：一、看录象引出标志教师提问：1.这个叔叔在干吗？2.他来到了什么地方？3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？二、观看PPT，了解烟对人们的危害。
1．吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我这里有些图片，我们一起来看看。
教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！三、认识禁止吸烟标志1．这是什么标志？2．你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
四、学做环保小卫士，寻找被乱丢的烟头吸烟不仅对我们身体不好，而且还会对我们的环境造成污染。
所以，让我们变成环保小卫士，在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头，让我们一起来保护幼儿园的环境。
活动延伸如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？中班社会优秀教案《禁止吸烟》篇2香烟对孩子来说既熟悉有陌生。
熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。
所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
活动重点：认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点：了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标：认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
活动准备：录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程：看录象引出标志这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？认识禁止吸烟标志这是什么标志？你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟(通用
2024年幼儿园中班社会教案禁止吸烟(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材，主要围绕“禁止吸烟”这一主题展开。
教学内容包括教材第四章第二节《健康生活》，详细内容为了解吸烟的危害、认识禁烟标志、学习拒绝二手烟的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的影响，认识到禁烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿关爱家人、社会大众的健康观念，积极参与禁烟宣传。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
重点：认识禁烟标志，学会关爱家人、社会大众的健康。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、香烟模型、健康肺部与吸烟肺部对比图、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示禁烟标志，邀请幼儿分享在生活中见到禁烟标志的场景，引导幼儿关注禁烟话题。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT课件，讲解吸烟对身体的危害。
（2）展示健康肺部与吸烟肺部的对比图，让幼儿直观地了解吸烟对身体的伤害。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，让幼儿绘制禁烟标志，加深对禁烟标志的认识。
4. 讨论与分享（10分钟）（1）教师引导幼儿讨论如何拒绝二手烟。
（2）幼儿分享自己的方法，教师给予点评与指导。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调禁烟的重要性。
六、板书设计1. 板书《禁止吸烟，从我做起》2. 板书内容：（1）吸烟的危害（2）禁烟标志的认识（3）拒绝二手烟的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿与家长共同制作一幅禁烟宣传画。
（2）向家长宣传吸烟的危害，鼓励家长戒烟。
2. 答案：（1）宣传画要求包含禁烟标志、吸烟危害等内容。
（2）鼓励家长戒烟，关注家人健康。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中，应关注幼儿对吸烟危害的理解程度，适时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭禁烟宣传活动，让幼儿向家人宣传禁烟知识。
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用
中班社会优秀教案《禁止吸烟》(通用一、教学内容本节课选自中班社会教材第三单元《健康生活》，具体内容为《禁止吸烟》。
通过该章节的学习，学生将了解吸烟的危害，认识到禁烟的重要性，并学会拒绝二手烟，保护自身及他人的健康。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对自身及他人的危害，认识到禁烟的必要性。
2. 培养学生拒绝二手烟的意识和能力，提高他们的自我保护意识。
3. 培养学生关爱家人、朋友和社会的责任感，积极参与禁烟宣传。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解吸烟对自身及他人的危害，并学会拒绝二手烟。
教学重点：培养学生关爱家人、朋友和社会的责任感，积极参与禁烟宣传。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、禁烟标志、香烟模型、小白板、笔。
2. 学具：绘画材料（彩笔、水粉等）、手工材料（彩纸、剪刀等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示禁烟宣传图片，引导学生观察并提问：“你们知道吸烟对健康的危害吗？为什么我们要禁烟呢？”2. 知识讲解（10分钟）教师通过讲解吸烟的危害、禁烟的意义等内容，让学生了解吸烟对自身及他人的影响，认识到禁烟的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示禁烟标志，引导学生说出标志的含义，并举例说明如何拒绝二手烟。
4. 随堂练习（10分钟）学生分成小组，讨论如何向家人、朋友宣传禁烟，并进行角色扮演，模拟拒绝二手烟的场景。
5. 小组讨论（5分钟）教师组织学生讨论如何关爱家人、朋友和社会，积极参与禁烟宣传。
六、板书设计1. 《禁止吸烟》2. 内容：吸烟危害：身体健康、他人健康、家庭幸福禁烟意义：保护健康、关爱家人、社会责任拒绝二手烟：坚定立场、礼貌表达、寻求支持七、作业设计1. 作业题目：画一幅禁烟宣传画，要求色彩鲜明、内容丰富。
编写一篇关于禁烟的短文，不少于100字。
2. 答案：示例一：画面中央为一颗燃烧的香烟，周围布满烟雾，烟雾中有人因吸烟导致的疾病（如肺癌、心脏病等）的插图，下方写上“吸烟等于慢性自杀，禁烟从我做起”。
示范幼儿园中班社会教案设计：禁止吸烟
示范幼儿园中班社会教案设计：禁止吸烟一、教学目标•让幼儿了解吸烟的危害；•增强幼儿拒绝吸烟的意识；•建立良好的卫生习惯；•增强幼儿自我保护意识。
二、教学内容1. 吸烟的危害让幼儿认识吸烟会对人体造成哪些危害，例如：•吸烟会让人的肺部受到伤害；•吸烟会影响心脏健康；•吸烟还会导致口臭、牙齿变黄等。
通过画板展示、PPT演示等形式，让幼儿对吸烟的危害有更直观的认识。
2. 拒绝吸烟引导幼儿学会拒绝大人的吸烟行为，提高幼儿的拒绝能力。
可以通过以下方式进行：•观看吸烟场景解说，学习拒绝吸烟的表达方式；•带领幼儿身体语言及表情示范；•完成角色扮演，让幼儿学会如何拒绝吸烟。
3. 卫生习惯教育幼儿良好的卫生习惯，组织幼儿动手清洁教室，并搭配相关动画片、游戏，让幼儿更好地理解卫生的重要性。
4. 自我保护让幼儿了解什么是自我保护，学习如何保护自己的身体健康，例如：•不与吸烟者亲密接触；•不触碰陌生烟蒂等。
三、教学过程1. 烟雾环节用烟花棒、吹风机等小道具，让幼儿看到吸烟时产生的烟雾，引导幼儿讨论吸烟的危害，并且画出危害的图片。
2. 角色扮演分别安排“吸烟者”和“拒绝者”的角色，让幼儿从拒绝吸烟角度出发思考拒绝的说辞。
3. 卫生习惯带领幼儿认识日常生活中的卫生问题，例如：•每天手洗几次；•做完饭后的厨房清洁等。
通过讨论和情境模拟，让幼儿体验卫生习惯的好处。
4. 角色扮演（2）安排“远离烟草”和“吸烟”两个角色，在环节中通过角色扮演的方式让幼儿学习如何保护自己。
四、教学情景在安排教学情景时，要与幼儿的身心发展水平相符合。
比如可以在教室内摆放一些大人们抽烟的物品，让幼儿看到并试图了解它们。
另外，在教学过程中要注意倡导素质教育，尊重幼儿的感受和意见。
五、教后评价通过带领幼儿互动、参与，检查幼儿对于禁止吸烟的认识和掌握情况，评估教学效果。
可以利用问答游戏、立体拼图、群体写作等多种方式进行。
六、总结这节课我们带领幼儿学习了禁止吸烟的相关知识，强化了幼儿自我保护意识、卫生习惯和拒绝诱惑的能力。
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幼儿园中班社会教案禁止吸烟幼儿园中班社会教案禁止吸烟
教材分析：
香烟对孩子来说既熟悉有陌生。
熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的`害处不大知道。
所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
活动重点：
认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点：
了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标：
认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
活动准备：
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程：
看录象引出标志
这个叔叔在干吗?
他来到了什么地方?
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?
认识禁止吸烟标志
这是什么标志?
你是怎么知道的?
师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志?
为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对!禁止吸烟!
小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢?
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢?
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。