常量与变量PPT课件
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5.1 常量与变量 课件(共16张PPT)
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例题精讲
例1 指出下列事件过程中的常量与变量
(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某 户月用水量为x t,月应交水费为y元. (2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他 的手机通话时间为 t min,话费卡中的余额为w元.
解: (1)变量:月用水量x,月应交水费y;常量:自来水价4元/t. (2)变量:通话时间t,余额w; 常量:通话费0.2元/min,30元.
A.4.9是常量,21,t,h是变量 B.21,4.9是常量,t,h是变量 C.t,h是常量,21,4.9是变量 D.t,h是常量,4.9是变量
巩固练习
3. 水滴进玻璃容器(滴水速度相同)实验中,水的高度随滴水时间
D 变化的情况(下左图),下面符合条件的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
4. 观察下表并填空.巩固练习ຫໍສະໝຸດ D 1. 下列说法不正确的是(
)
A.正方形的面积S=a2中有两个变量S,a
B.圆的面积S=πR2中π是常量
C.在一个关系式中用字母表示的量可能不是变量
D.如果x=y,则x,y都是常量
巩固练习
2. 以21 m/s的速度向上抛一个小球,小球的高度h(m)与小球运动的
B 时间t(s)之间的关系是h=21t-4.9t2. 下列说法正确的是( )
万物皆变,大到天体、小到分子都处在不停的运动变化之中,如何从数学 的角度来刻画这些运动变化并寻找规律呢?
知识讲解
1.圆的面积公式为S=πr² , 取r的一些不同的值, 算出相应的S的值:
r __2 _ cm
S __4___ cm2
r _3__ cm
浙教版数学八年级上71《常量和变量》ppt课件
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04 常量与变量的实际意义
生活中的常量与变量
总结词
生活中的常量与变量无处不在,它们影响着我们的日常生活和决策。
详细描述
在日常生活中,有些事物是固定不变的,如地球的周长、光速等,这些被称为常量。而有些事物则随 着时间、环境或其他因素的变化而变化,如温度、价格、距离等,这些被称为变量。了解和区分常量 与变量有助于我们更好地理解和预测事物的发展趋势。
常量与变量的转换
在编程中,有时需要将常量转换为变 量或将变量转换为常量。例如,在数 学运算中,有时需要将常数作为变量 参与运算,或者将变量表示的值赋给 常量。
转换过程可以通过赋值语句或函数调 用实现。例如,在Python中,可以使 用赋值语句将常量值赋给变量,如 `x = 5`;同样地,也可以将变量的值赋 给常量,如 `const_pi = 3.14159`。
常量和变量
contents
目录
• 常量和变量的定义 • 常量和变量的应用 • 常量和变量的关系 • 常量与变量的实际意义 • 常量与变量的总结与思考
01 常量和变量的定义
常量的定义和特性
定义
常量是在程序运行过程中其值不能被 改变的量。
特性
常量的值是固定的,一旦被定义后就 不能再被修改。常用于表示一些固定 不变的数值,如数学常数、物理常数 等。
的准确性和实用性至关重要。
05 常量与变量的总结与思考
常量与变量的意义和作用
常量
在程序运行过程中,其值不会改变的量。常量的作用是提供固定的值,以便在程序中进 行计算和比较。
变量
在程序运行过程中,其值可以改变的量。变量的作用是存储数据,以便在程序中进行修 改和引用。
常量与变量的关系和转换
要点一
C程序设计基础-PPT课件

第二章 C程序设计基础
2.1 常量和变量
注意符:号常量在其作用域内不能再赋值。
符号常量的好处:(1)含义清楚。(2)需改变时,“一改全改”。
2024/10/14
1
2.1 常量和变量
注意:
1、变量中的值:变量必须要有值才能参与运算,(如果一个变量
没有赋值,则该变量是一个随机值)变量可以在定义后与其赋值,也可以
2024/10/14
16
2.3 运算符与表达式
逻辑运算符和逻辑表达式
符号
例子 0&&0=0、0&&1=0、1&&0=0、1&&1=1
0||0=0、0||1=1、1||0=1、1||1=1 !1=0、!0=1
使用说明: ➢1、逻辑非优先级高于逻辑与和逻辑或,逻辑与和逻辑或优先级相同; ➢2、C语言规定:非0都表示“真”,只有0表示“假”; 例:6<4&&7>-3+!5
14
2.3 运算符与表达式
赋值运算符与赋值表达式
符号
功能
例子
=
将表达式右边的数据赋值给左边的变量
x=3+a
+=
将表达式右边的计算结果加上左边的变 量再赋值给左边的变量
x+=3+a等价于x=x+(3+a)
-=
将表达式右边的计算结果减去左边的变 量再赋值给左边的变量
x-=3+a等价于x=x-(3+a)
6~7
双精度(double): 8B 10-308 ~ 10308 15~16
长双精度: 16B 10-4931 ~ 104932 18~19
2.1 常量和变量
注意符:号常量在其作用域内不能再赋值。
符号常量的好处:(1)含义清楚。(2)需改变时,“一改全改”。
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2.1 常量和变量
注意:
1、变量中的值:变量必须要有值才能参与运算,(如果一个变量
没有赋值,则该变量是一个随机值)变量可以在定义后与其赋值,也可以
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16
2.3 运算符与表达式
逻辑运算符和逻辑表达式
符号
例子 0&&0=0、0&&1=0、1&&0=0、1&&1=1
0||0=0、0||1=1、1||0=1、1||1=1 !1=0、!0=1
使用说明: ➢1、逻辑非优先级高于逻辑与和逻辑或,逻辑与和逻辑或优先级相同; ➢2、C语言规定:非0都表示“真”,只有0表示“假”; 例:6<4&&7>-3+!5
14
2.3 运算符与表达式
赋值运算符与赋值表达式
符号
功能
例子
=
将表达式右边的数据赋值给左边的变量
x=3+a
+=
将表达式右边的计算结果加上左边的变 量再赋值给左边的变量
x+=3+a等价于x=x+(3+a)
-=
将表达式右边的计算结果减去左边的变 量再赋值给左边的变量
x-=3+a等价于x=x-(3+a)
6~7
双精度(double): 8B 10-308 ~ 10308 15~16
长双精度: 16B 10-4931 ~ 104932 18~19
3.2常量与变量ppt课件

2.1 常量与变量
2.1.1 常量 4.日期型常量 (3〕影响日期格式的设置命令 Set mark to [<日期分隔符>]
功能:用于指定显示日期值时所用的分隔符,如 “-”、“.”等。如果执行set mark to 没有指定分 隔符,表示恢复系统默认的斜杠分隔符。
2.1 常量与变量
2.1.1 常量 4.日期型常量 (3〕影响日期格式的设置命令 设置日期显示格式
这显然会导致系统混乱,而且还可能造成2000年兼容性错误, 影响系统正常、有效的操作运行。
2.1 常量与变量
2.1.1 常量 4.日期型常量 (3〕影响日期格式的设置命令 SET STRICTDATE TO [0 | 1 | 2]
命令功能: 0:关闭严格的日期格式检测,即设置日期格式按传统 的严格的格式; 1:设置严格的日期格式检测〔默认值),要求所有日 期型和日期时间型数据均按严格的格式; 2 : 设 置 与 1 相 同 , 但 如 果 程 序 代 码 中 出 现 CTOD() 和 CTOT()函数时,会出现编译错误。这个设置最适合调试时使 用,用来检测2000年兼容性错误; 省略:恢复系统默认值,等价于1的设置。
5.8781102 5.87E812 5.8781012 5.87E812
数值型数据在内存中用8个字节表示,其取值范围是: -0.999 999 999 9E+19至0.999 999 999 9E+20。
2.1 常量与变量
2.1.1 常量 2.货币型常量
货币型常量用来表示货币值,其书写格式与数值 型常量类似,但要加上一个前置的美元符号($)。
变 量
系 统 内 存 变 量 — — 一 般 用 下 划 线 开 头
内 存 变 量
021数据类型常量与变量PPT课件

2021/3/9
33
变量的初始化
指在定义变量的同时赋予其相同类型的 初值。如:
int a=1,b=2,c=3; char c1='a',c2='b',c3='c';
2021/3/9
34
2021/3/9
35பைடு நூலகம்
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
2021/3/9
36
如果一个字符串常量包含有N个字符,那 么其所占用的存储空间为N+1个字节。
2021/3/9
20
例如:字符串常量
"I am a student"
共有14个字符(包括3个空格),在存储时要占 用15个字节,其中各字符及其所对应的ASCII 码值(十六进制)如下所示:
2021/3/9
21
(五)符号常量
开头,为字符的ASCII代码值)
如:换行符(\n、\012、\xa)、大写字 母A(\101、\x41)。
2021/3/9
16
常用字符及其ASCII码值
2021/3/9
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注意:
在C语言中,字符常量也可视为整数,并参加数值 运算。如:'A'、'a'的十进制值是65、97,'A'+5的值 为70,'a'-'A'的值为32。
普通字符(可显示):用单引号将其括住。 如:'a'、'!'、'3'、'+'、'?'。
控制和特殊字符(不可显示):用转义序列 表示 。如: \0、\n、\\、\'、\"。
《常量与变量》课件

人口数量
在人口统计学中,人口数量是一个变量,随着时间的推移和人口增长或减少而变化。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在实际应用中,需要根据具体问题选择适当的常量或变量进行描述和分析。
在日常生活中,我们经常需要管理时间这一变量,合理安排时间以提高效率。
时间管理
健康状况是一个变量,我们需要通过合理的生活习惯和饮食来控制这个变量的变化。
健康管理
在个人或企业的财务管理中,收入和支出等经济指标都是变量,需要进行有效的管理。
财务管理
人际关系也是一个变量,我们需要通过有效的沟通和交流来维护和发展良好的人际关系。
《常量与变量》ppt课件
目录
常量与变量的定义常量的性质变量的性质常量与变量在数学中的应用常量与变量在物理中的应用常量与变量的实际应用案例
01
CHAPTER
常量与变量的定义
常量是一个固定值,在程序运行期间不会改变。
常量通常用于表示一些不会发生变化的数值,例如圆周率π或自然对数的底数e。
常量可以是任何数据类型,如整数、浮点数、字符等。
常量和变量在某些情况下可以相互转化。例如,在研究物体的运动规律时,物体的质量和重力加速度可以视为常量;而在研究物体的加速度与力的关系时,质量和力则是变量。
THANKS
感谢您的观看。
科学研究
03
CHAPTER
变量的性质
连续性
离散性
可测性
可变性
01
02
03
04
变量在一定范围内可以取任何值,并且这个值是连续不断的。例如,时间、温度等。
小学数学《常量和变量》PPT教学课件

列表 法
用表格表示两个 变量之间的关系
(1)可由表中一个变量确定另一个变量的 对应值;(2)所给变量的值往往是有限的, 不容易看出两个变量之间关系的全貌.
图像 法
用图像表示两个 变量之间的关系
(1)能形像直观地表达两各变量之间的关 系;(2)观察图像能得到两个变量之间的 对应值,但往往是不完全准确.
(来自《典中点》)
知1-练
5 下列说法不正确的是( D ) A.正方形的面积S=a2中有两个变量S,a B.圆的面积S=πR2中π是常量 C.在一个关系式中用字母表示的量可能不是变量 D.如果x=y,则x,y都是常量
(来自《典中点》)
知识点 2 两个变量之间的关系
知2-导
做一做 在下列各问题中,分别各有几个量,其中哪些量
(2)判断常量与变量的标准是看这个量是否保持不变. (3)常量、变量与字母的指数没有关系,如(2)中不能
说常量是R2 解:(1)y=1.60x 1.60是常量 x,y是变量;
(2)V=πR2h π是常量,V,R,h是变量.
知2-练
1 已知一个梯形的高为10,下底长是上底长的2倍. 设 这个梯形的上底长为x,面积为S.请指出问题中的常 量和变量,并写出S与x之间的关系式.
B.y=0.2+0.1x
C.y=0.2+0.1(x-3)
D.y=0.1x+0.5
(来自《典中点》)
知2-练
7 【2016·邵阳】如图所示,下列各三角形中的三个
数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一
个三角形中y与n之间的关系是( B )
A.y=2n+1
B.y=2n+n
C.y=2n+1+n
D.y=2n+n+1
归纳
知1-导
5.1 常量与变量 课件(共18张PPT)浙教版数学八年级上册
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4. 在下列各题中,你能找出过程中的变量吗?
(1)下表是某段河道某天的水位记录,t 表示时刻,h表示水位(以警戒线
为基准,高出为正).
t (时)
0
5
10 12
15
20 …
变量是 t 和 h
h (米)
1
0.8 0.4
0 -0.2 -0.4 …
[发现]变量之间的
(2)下图是某日气温变化图,其中t表示时间,T表示气温. 关系也可以用列表
谢谢观看
1 2
ah.若h为定长,
[小结]常量可以是具体的数,
也可以是表示不变量的字母.
巩固概念
2. 请例举两个常量和变量的实际例子.
巩固概念
3. 我们知道:路程=速度×时间,即 s=vt.
[发现]常量和变量之间 的关系常用代数式表示.
(1) 若汽车以50千米/小时的速度行驶,则其中常量、 变量分别是什么?
或图象表示.
变量是 t 和 T
应用实践
例1 一家快递公司的收费标准如图,用t表示邮件的质量,
p表示每件快递费,n表示快递邮件的件数.
快递费 p(元/件)
12 10 8 6 4 2
邮件质量 t(千克)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
思考:从图中可以获得哪些信息?
常量是:50千米/小时
变量是: s、t
(2) 若汽车行驶了200千米的路程,则其中常量、变量分别是什么?
常量是:200千米
变量是: v、t
(3) 若汽车行驶了4小时,则其中常量、变量分别是什么?
常量是:4小时
变量是: s、v
[小结]常量与变量是在一个过程中相对存在的,在不同的过程中结果也不一样.
常量和变量PPT课件

• 2.实数的表达形式:当以小数形式来表达实数时,小数点的前面或后面可以不出现数字,但不允许小数点前 后都不出现数字。例如,+10.4、-0.8、34.、.01等都是合法的。
第2页/共25页
4.1.3 复型常量
• 复型常量也称为复型常数或复数。按所需存储空间的大小分为单精度和双精度两种。复 型常数是Fortran语言中特有的一种数据结构,能够同时存储复数的实部和虚部。在程 序中,复型常数用一个括弧中的两个实数来表示。第一个实数表示复数的实部,第二个 实数表示复数的虚部。比如:(3.0,6.3)和(1.0E2,2.0E3)。在存储的时候,复型常数会 占据两个实数的存储单元。因此,单精度的复型常数占用8字节的存储空间;双精度的 复型常数则需要占用16字节的存储空间。Compaq Visual Fortran在OpenVMS、 Tr u 6 4 U N I X 和 L i n u x 系 统 中 还 提 供 占 用 3 2 字 节 存 储 空 间 的 复 型 常 量 。
定义中的数字表示字符型变量的长度,即能够存储多少个字符。当数字紧跟 CHARACTER语句之后时,表示统一指定字符长度;当数字紧跟变量名之后时,表示单 独指定字符的长度。如果统一指定的字符长度与变量个别指定的长度不一致时,以个别 指定优先于统一指定。定义中括弧内的部分可有可无。比如: • IMPLICIT CHARACTER(5) (G-N), CHARACTER X
4.2.2 使用系统默认的隐含约定
• Fortran中约定:在没有强制规定变量类型的情况下,如果变量名的首字母为I、J、K、L、M、N六个字母 中的一个时,即认为该变量为整型变量,而以其他字母开头的变量则默认为实型变量。这就是所谓的“I-N 规则”。“I-N规则”的使用有利有弊。好处就是不管在程序的什么位置,如果想要临时添加一个变量,只 要按照“I-N规则”的约定取好变量名就可以使用了;缺点也是明显的,就是众多随意添加的变量使得程序 阅读起来不是很方便,更有可能造成人为错误。比如下面的代码段就是一个典型的错误范例。
第2页/共25页
4.1.3 复型常量
• 复型常量也称为复型常数或复数。按所需存储空间的大小分为单精度和双精度两种。复 型常数是Fortran语言中特有的一种数据结构,能够同时存储复数的实部和虚部。在程 序中,复型常数用一个括弧中的两个实数来表示。第一个实数表示复数的实部,第二个 实数表示复数的虚部。比如:(3.0,6.3)和(1.0E2,2.0E3)。在存储的时候,复型常数会 占据两个实数的存储单元。因此,单精度的复型常数占用8字节的存储空间;双精度的 复型常数则需要占用16字节的存储空间。Compaq Visual Fortran在OpenVMS、 Tr u 6 4 U N I X 和 L i n u x 系 统 中 还 提 供 占 用 3 2 字 节 存 储 空 间 的 复 型 常 量 。
定义中的数字表示字符型变量的长度,即能够存储多少个字符。当数字紧跟 CHARACTER语句之后时,表示统一指定字符长度;当数字紧跟变量名之后时,表示单 独指定字符的长度。如果统一指定的字符长度与变量个别指定的长度不一致时,以个别 指定优先于统一指定。定义中括弧内的部分可有可无。比如: • IMPLICIT CHARACTER(5) (G-N), CHARACTER X
4.2.2 使用系统默认的隐含约定
• Fortran中约定:在没有强制规定变量类型的情况下,如果变量名的首字母为I、J、K、L、M、N六个字母 中的一个时,即认为该变量为整型变量,而以其他字母开头的变量则默认为实型变量。这就是所谓的“I-N 规则”。“I-N规则”的使用有利有弊。好处就是不管在程序的什么位置,如果想要临时添加一个变量,只 要按照“I-N规则”的约定取好变量名就可以使用了;缺点也是明显的,就是众多随意添加的变量使得程序 阅读起来不是很方便,更有可能造成人为错误。比如下面的代码段就是一个典型的错误范例。
《常量和变量》课件
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初始化变量的值可以是任何类型的数据,如整数、浮点数 、字符串等。在定义变量时,需要指定变量的类型和初始 值。例如,整数变量x可以初始化为0,字符串变量name 可以初始化为空字符串""。
常量与变量的作用域
常量和变量的作用域指的是它们在程 序中的有效范围。常量通常在定义它 们的文件或程序中全局有效,而变量 的作用域则取决于它们的声明位置和 方式。
常量与变量的运算
总结词
常量与变量的混合运算
描述
在数学中,有时需要将常量和变量混合在一起进行运算,这时需要遵循一定的运算规则和 顺序。
举例
如计算$2x+3=7$,这是一个包含常量和变量的加法运算,其中$x$是一个变量,$2$和 $3$是常量。在运算时,需要先确定$x$的取值范围,然后按照数学规则进行计算。
数学中的常量与变量
总结词
数学中,常量表示固定数值,而变量 表示未知数或可变数。
详细描述
在数学公式和方程中,常量通常表示 一个固定的数值,如圆周率π。而变量 则表示未知数或可变数,用于建立数 学模型和解决实际问题。
物理中的常量与变量
总结词
物理中,常量表示恒定不变的量,而变量表示可变的量。
详细描述
在物理学中,常量通常表示恒定不变的物理量,如光速c、万有引力常数G等。而变量则表示可变的物 理量,如速度、质量、温度等。这些变量可以通过物理公式和定律相互关联。
《常量和变量》课件
汇报人: 2024-01-07
目录
• 常量和变量的定义 • 常量和变量的分类 • 常量和变量的运算 • 常量和变量的应用场景 • 常量和变量的注意事项
01
常量和变量的定义
常量的定义
01
常量是可以表示固定值的量。在 数学和物理中,常量通常是一个 具体的数值,它在整个数学模型 或物理系统中保持不变。
常量与变量的作用域
常量和变量的作用域指的是它们在程 序中的有效范围。常量通常在定义它 们的文件或程序中全局有效,而变量 的作用域则取决于它们的声明位置和 方式。
常量与变量的运算
总结词
常量与变量的混合运算
描述
在数学中,有时需要将常量和变量混合在一起进行运算,这时需要遵循一定的运算规则和 顺序。
举例
如计算$2x+3=7$,这是一个包含常量和变量的加法运算,其中$x$是一个变量,$2$和 $3$是常量。在运算时,需要先确定$x$的取值范围,然后按照数学规则进行计算。
数学中的常量与变量
总结词
数学中,常量表示固定数值,而变量 表示未知数或可变数。
详细描述
在数学公式和方程中,常量通常表示 一个固定的数值,如圆周率π。而变量 则表示未知数或可变数,用于建立数 学模型和解决实际问题。
物理中的常量与变量
总结词
物理中,常量表示恒定不变的量,而变量表示可变的量。
详细描述
在物理学中,常量通常表示恒定不变的物理量,如光速c、万有引力常数G等。而变量则表示可变的物 理量,如速度、质量、温度等。这些变量可以通过物理公式和定律相互关联。
《常量和变量》课件
汇报人: 2024-01-07
目录
• 常量和变量的定义 • 常量和变量的分类 • 常量和变量的运算 • 常量和变量的应用场景 • 常量和变量的注意事项
01
常量和变量的定义
常量的定义
01
常量是可以表示固定值的量。在 数学和物理中,常量通常是一个 具体的数值,它在整个数学模型 或物理系统中保持不变。
常量与变量课件

常量与变量ppt课件
目录
常量与变量的定义常量的性质变量的分类变量的测量尺度变量的统计处理变量在科学研究中的应用
01
CHAPTER
常量与变量的定义
总结词
常量是在程序运行过程中保持不变的值。
详细描述
常量是在程序中预先定义的值,一旦给定,就不能改变。常用于表示一些固定不变的数值,例如数学公式中的系数或物理常数。在程序中,常量可以用来存储固定的数据,以便在程序运行时使用。
总结词
常量在程序中提供了一个固定的数据参考点,使得程序中的计算和逻辑处理更加准确和可靠。而变量则提供了灵活性,使得程序能够处理各种不同的数据和情况。在实际编程中,应根据需要合理使用常量和变量,以达到最佳的编程效果。
详细描述
02
CHAPTER
常量的性质
常量在程序运行期间保持不变。
恒定性
可预知性
不可变性
进行模型诊断和优化,确保模型的可靠性和预测能力。
06
CHAPTER
变量在科学研究中的应用
实验组与对照组设置
在实验设计中,通过设置实验组和对照组,可以控制其他变量的影响,以便更准确地观察实验变量的作用。
在数据分析之前,需要对数据进行清洗和整理,以消除异常值、缺失值和重复值对分析结果的影响。
数据清洗与整理
定序测量尺度不仅对对象的属性进行区分,还为属性分配一定的顺序或等级。
在定序测量尺度中,属性被赋予一定的顺序或等级,例如评分级别(低、中、高)、教育程度(小学、中学、大学)等。这种测量尺度可以揭示对象之间的相对关系,但无法确定绝对数量或比例。
定距测量尺度不仅对对象的属性进行区分和排序,还能测量属性之间的距离或差值。
总结词
变量是用来存储可变数据的标识符。
目录
常量与变量的定义常量的性质变量的分类变量的测量尺度变量的统计处理变量在科学研究中的应用
01
CHAPTER
常量与变量的定义
总结词
常量是在程序运行过程中保持不变的值。
详细描述
常量是在程序中预先定义的值,一旦给定,就不能改变。常用于表示一些固定不变的数值,例如数学公式中的系数或物理常数。在程序中,常量可以用来存储固定的数据,以便在程序运行时使用。
总结词
常量在程序中提供了一个固定的数据参考点,使得程序中的计算和逻辑处理更加准确和可靠。而变量则提供了灵活性,使得程序能够处理各种不同的数据和情况。在实际编程中,应根据需要合理使用常量和变量,以达到最佳的编程效果。
详细描述
02
CHAPTER
常量的性质
常量在程序运行期间保持不变。
恒定性
可预知性
不可变性
进行模型诊断和优化,确保模型的可靠性和预测能力。
06
CHAPTER
变量在科学研究中的应用
实验组与对照组设置
在实验设计中,通过设置实验组和对照组,可以控制其他变量的影响,以便更准确地观察实验变量的作用。
在数据分析之前,需要对数据进行清洗和整理,以消除异常值、缺失值和重复值对分析结果的影响。
数据清洗与整理
定序测量尺度不仅对对象的属性进行区分,还为属性分配一定的顺序或等级。
在定序测量尺度中,属性被赋予一定的顺序或等级,例如评分级别(低、中、高)、教育程度(小学、中学、大学)等。这种测量尺度可以揭示对象之间的相对关系,但无法确定绝对数量或比例。
定距测量尺度不仅对对象的属性进行区分和排序,还能测量属性之间的距离或差值。
总结词
变量是用来存储可变数据的标识符。
《常量和变量》课件

变量的取值是可以被测量或计算的。
变量的物理性质
可控制性
在物理实验中,变量的取值可以 通过人为控制来改变。
可观测性
物理中的变量通常可以通过实验 设备进行观测和测量。
因果关系Байду номын сангаас
物理中的变量之间存在因果关系 ,一个变量的变化会导致其他变
量的变化。
变量的生活应用
经济变量
在经济学中,变量如价格、产量、成本等被广泛 使用,用以描述和分析经济现象。
常量和变量在物理中的实际案例
常量在物理中的应用
在光速的定义中,光速是一个恒定的常量,约为299,792,458米/秒,是描述光波传播速度的物理量。
变量在物理中的应用
在电路中,电流、电压和电阻是变量,它们之间的关系遵循欧姆定律。通过测量这些变量的值,可以计算出电路 中的电流、电压和电阻等参数。
THANKS.
几何形状的属性
几何形状的属性,如长度、面积 、体积等,也可以视为常量,因 为它们在给定条件下是固定不变 的。
变量在数学中的应用
代数方程
代数方程中,变量表示未知数,通过解方程可以找到变量的 值。
函数
函数中,变量表示自变量,函数值会随着自变量的变化而变 化。
常量和变量在物理中的应用
物理定律中的系数
在物理定律中,常量通常用来表示某 些固定不变的数值,如万有引力常数 、光速c等。
在牛顿第二定律中,重力加速度是一个常量,它描述了物体下落的加速度,不受 物体质量的影响。
常量在化学中的应用
在化学反应中,反应物的摩尔数之比等于化学计量数之比,这是一个常量,表示 反应物之间的相对数量关系。
变量在实际案例中的应用
变量在经济学中的应用
PPT教学课件常量与变量
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喷出型
高温高压变质
沉积岩
变质岩 重融、再生
侵入型 岩浆
岩浆岩 重冷 融却 再凝 生固
岩浆
沉积岩
外力作用 变质作用
变质岩
根据三类岩石的转化示意图,说明岩石相互转化具备的条件。
岩浆岩
HA
B
E
G
沉积岩
CD
岩浆
F
变质岩A、 B、 C、 D、 NhomakorabeaE、 F、 G、 H
冷却凝固 外力作用 变质作用
重熔再生作用
读古诗并回答:
4.3 变质岩
(岩浆活动)高温高压
已成岩石
变质岩
变质作用
举例
石灰岩 花岗岩 砂岩
页岩
大理岩 片麻岩 石英岩
板岩
接触带
石灰岩 变质
(高温)
岩浆
变质带
石灰岩 大理岩 岩浆
小结:
1.岩浆岩
成因:岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固而成
举例:侵入岩(花岗岩)、喷出岩(玄武、安山、流纹岩 )
2.沉积岩
成因:经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩而成
A
E
B
D
C
这节课你有什么收获?
用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度, 观察长方形的面积怎样变化.记录不同的长方形的 长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变 化规律.设长方形的长为xm,面积为Sm2,怎样用含 x的式子表示S?并说出其中的变量和变量.
第一节 地壳的物质 组成和物质循环
磁铁矿
常 金属矿 黄铁矿
见
黄铜矿
的
方铅矿
矿
石英
物 非金属矿 长石
云母
方解石
石英
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量是 a,t .
s ,变
根据上面的叙述,写出一句关于常量与变量 的结论 在不同的条件下,常量与变量是相对的..
2020年10月2日
6
2005年10月17日凌晨4时33分 ,在内蒙古 四子王旗成功着陆。在着陆前的最后48分时间 内,它是在耐高温表层的保护下,以7800 米/秒的速度冲入100千米厚的地球大气层。 在空气阻力的作用下,它在距地球表面10千米 左右时,以180米/秒的速度下降 ,此时 直径20多米的降落伞自动打开。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
14
请取r的一些不同的值,算出相应的S的值:
会变化的量是:S和r。
π 。 不会变的量是:
2020年10月2日
2Байду номын сангаас
什么叫常量? 在一个过程中,固定不变的量称为常量. 什么叫变量? 在一个过程中,可以取不同数值的量称为变量.
比如:刚才的110和10,π是常量 H与N,s与r是变量
2020年10月2日
3
指出下列事件过程中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b,周长C=2(a+ b ),
其中常量是 2 ,变量是 C,a,b .
2.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式
v=(1/3)πr2h,其中常量是 1/3,π,变量 是 v,r,h .
3.某种报纸每份a元,购买x份此种报纸共需y元,则
y=ax中的常量是 a ,变量是
7.1
2020年10月2日
1
你的睡眠时间充足吗?
根据科学研究表明,一个10岁至50岁的人每天所 需睡眠时间(H小时)可用公式H=(110-N)/10 计算出来,其中N代表这个人的岁数, 请赶紧算算你所需的睡眠时间吧!
会变化的量是: H和N。
不会变的量是: 110和10。
π 圆的面积公式为S= r2
y,x .
4、假设钟点工的工作标准为6元/时,设工作时数为t,
应得工资额为m,则m=6t,其中常量是 6
,
变量是 m,t 。
2020年10月2日
9
第二轮:小组合作,挑战他组
1. 举2个常量和变量的实际例子
2. 确定出要挑战的小组 3. 出题组提问,被挑战组答出常
量与变量(一人答一题)
2020年10月2日
⒈某水果店橘子的单价为2.5元/千克,买 K千克橘子的总价为S元,其中常量是
——2—.5———,变量是——K—,——S—。
⒉ 圆周长C与圆的半径r之间的关系式是C =2πr,其中常量是———2—,——π,
变量是——C—,——r— 。
⒊声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t
(。C)之间的关系式是v=331+0.6t,
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
“神舟六号”着陆前的最后48分时间内,飞
船运动的时间、速度、飞船着陆前48分时的位
置到着陆点的距离,飞船所受地球的引力这些
量2020,年10哪月2日些是常量?哪些是变量?
7
受日月的引力而产生潮汐现象,早晨 海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐, 合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的 联系.某港口从0时到12时的水深情况
如下表,其中t表示时刻,h表示水深.
t(时) 0 3 6 9 12
h(米) 5 7.5 5 2.4 4.3
在上述问题中,字母t,h表示的是变量还 是常量?简述你的理由.
解: t,h表示的是变量,因为在0时到12时 这一时刻, t的值在变化,h的值也相应着变化.
2020年10月2日
8
第一轮:指出下列事件中的常量与变量
2020年10月2日
11
若a,b分别表示父母的身高,h男,h女 分别表示儿女成人时的身高,则有关
系式: h男=0.54(a+b )
h女=(0.975a+b)÷2
你们能预测出全班同学成人时的身高吗? 这里什么是常量?什么是变量?
注:仅供参考
2020年10月2日
12
2020年10月2日
13
演讲完毕,谢谢观看!
10
第三轮:观察下列直棱柱,回答问题
1.直三棱柱有几个面? 5个面 直四棱柱有几个面? 6个面
直五棱柱有几个面? 7个面
2.直n棱柱有几个面?若用m表示直n棱 柱的面数,试写出m与n之间的关系式;
解: 直n棱柱有(n+2)个面
关系式是: m=n+2
3.指出你所写的关系式中,哪些
是常量? 2 哪些是变量? m,n
其中常量是——3—3——1——,—0——.6——,变量是——V—,——t 。
2020年10月2日
4
2020年10月2日
5
阅读并完成下面一段叙述:
⒈某人持续以a米/分的速度经t分时间跑了s
米,其中常量是 a ,变量是 t,s .
⒉ s米的路程不同的人以不同的速度a米/分
各需跑的时间为t分,其中常量是
s ,变
根据上面的叙述,写出一句关于常量与变量 的结论 在不同的条件下,常量与变量是相对的..
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2005年10月17日凌晨4时33分 ,在内蒙古 四子王旗成功着陆。在着陆前的最后48分时间 内,它是在耐高温表层的保护下,以7800 米/秒的速度冲入100千米厚的地球大气层。 在空气阻力的作用下,它在距地球表面10千米 左右时,以180米/秒的速度下降 ,此时 直径20多米的降落伞自动打开。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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请取r的一些不同的值,算出相应的S的值:
会变化的量是:S和r。
π 。 不会变的量是:
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2Байду номын сангаас
什么叫常量? 在一个过程中,固定不变的量称为常量. 什么叫变量? 在一个过程中,可以取不同数值的量称为变量.
比如:刚才的110和10,π是常量 H与N,s与r是变量
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指出下列事件过程中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b,周长C=2(a+ b ),
其中常量是 2 ,变量是 C,a,b .
2.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式
v=(1/3)πr2h,其中常量是 1/3,π,变量 是 v,r,h .
3.某种报纸每份a元,购买x份此种报纸共需y元,则
y=ax中的常量是 a ,变量是
7.1
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1
你的睡眠时间充足吗?
根据科学研究表明,一个10岁至50岁的人每天所 需睡眠时间(H小时)可用公式H=(110-N)/10 计算出来,其中N代表这个人的岁数, 请赶紧算算你所需的睡眠时间吧!
会变化的量是: H和N。
不会变的量是: 110和10。
π 圆的面积公式为S= r2
y,x .
4、假设钟点工的工作标准为6元/时,设工作时数为t,
应得工资额为m,则m=6t,其中常量是 6
,
变量是 m,t 。
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第二轮:小组合作,挑战他组
1. 举2个常量和变量的实际例子
2. 确定出要挑战的小组 3. 出题组提问,被挑战组答出常
量与变量(一人答一题)
2020年10月2日
⒈某水果店橘子的单价为2.5元/千克,买 K千克橘子的总价为S元,其中常量是
——2—.5———,变量是——K—,——S—。
⒉ 圆周长C与圆的半径r之间的关系式是C =2πr,其中常量是———2—,——π,
变量是——C—,——r— 。
⒊声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t
(。C)之间的关系式是v=331+0.6t,
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
“神舟六号”着陆前的最后48分时间内,飞
船运动的时间、速度、飞船着陆前48分时的位
置到着陆点的距离,飞船所受地球的引力这些
量2020,年10哪月2日些是常量?哪些是变量?
7
受日月的引力而产生潮汐现象,早晨 海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐, 合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的 联系.某港口从0时到12时的水深情况
如下表,其中t表示时刻,h表示水深.
t(时) 0 3 6 9 12
h(米) 5 7.5 5 2.4 4.3
在上述问题中,字母t,h表示的是变量还 是常量?简述你的理由.
解: t,h表示的是变量,因为在0时到12时 这一时刻, t的值在变化,h的值也相应着变化.
2020年10月2日
8
第一轮:指出下列事件中的常量与变量
2020年10月2日
11
若a,b分别表示父母的身高,h男,h女 分别表示儿女成人时的身高,则有关
系式: h男=0.54(a+b )
h女=(0.975a+b)÷2
你们能预测出全班同学成人时的身高吗? 这里什么是常量?什么是变量?
注:仅供参考
2020年10月2日
12
2020年10月2日
13
演讲完毕,谢谢观看!
10
第三轮:观察下列直棱柱,回答问题
1.直三棱柱有几个面? 5个面 直四棱柱有几个面? 6个面
直五棱柱有几个面? 7个面
2.直n棱柱有几个面?若用m表示直n棱 柱的面数,试写出m与n之间的关系式;
解: 直n棱柱有(n+2)个面
关系式是: m=n+2
3.指出你所写的关系式中,哪些
是常量? 2 哪些是变量? m,n
其中常量是——3—3——1——,—0——.6——,变量是——V—,——t 。
2020年10月2日
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2020年10月2日
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阅读并完成下面一段叙述:
⒈某人持续以a米/分的速度经t分时间跑了s
米,其中常量是 a ,变量是 t,s .
⒉ s米的路程不同的人以不同的速度a米/分
各需跑的时间为t分,其中常量是