地球的形状和大小.课件
第一课《地球什么样》课件
![第一课《地球什么样》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6fd11ef2f021dd36a32d7375a417866fb94ac012.png)
2023第一课《地球什么样》课件CATALOGUE 目录•地球的形状和大小•地球的构造•地球的演变历程•地球的资源和环境01地球的形状和大小地球是一个椭球形的天体由于地球的自转,地球的形状被拉长,从而形成了一个椭球形的形状。
地球的赤道半径约为6371千米这是指从地球的中心到赤道的距离,赤道半径比极半径长了约21千米。
地球的形状这是指从地球的中心到极点的距离。
地球的表面积约为5.1亿平方千米地球的表面积包括了陆地和水面,其中陆地面积约为1.49亿平方千米,海洋面积约为3.61亿平方千米。
地球的体积约为1.08321×10¹²立方千米这是指从地球的中心到地表的体积,其中海洋约占地球体积的70.8%。
地球的质量约为5.965×10²⁴千克这是指地球的总质量,其中海洋的质量约为1.35×10²⁴千克。
02地球的构造地壳是地球表面的最外层,平均厚度约为17千米。
地壳分为海洋地壳和大陆地壳两种类型。
地壳厚度地壳运动是指地球表面的地壳板块在地球表面的移动和变化。
这些板块在地球表面不断移动,导致地震、火山喷发和其他地质活动。
地壳运动地壳地幔组成地幔是地球表面以下约2,900千米的地球内部的一个层次。
它主要由硅酸盐矿物组成。
地幔对流地幔对流是指地幔内部的热对流,它导致了地壳板块的运动和地震等地质活动。
地幔外核组成外核是地球的外部核层,主要由铁和镍组成。
外核功能外核是地球的磁场产生的地方,它也是地球的发电机,产生电能并驱动地球的磁场变化。
外核内核组成内核是地球的最内层,主要由固态铁和镍组成。
内核形成内核是在地球形成时由于密度较大而逐渐形成的。
它也是地球的最古老的物质之一。
内核03地球的演变历程星云假说地球是由一个巨大的分子云团逐渐凝聚形成的。
初始地球地球刚形成时,是一个炽热的、没有水分的岩浆球体。
地球的诞生温度逐渐降低地球表面逐渐冷却,形成地壳,大气层也开始出现。
地球的表面形态课件
![地球的表面形态课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87ab63cf70fe910ef12d2af90242a8956aecaa40.png)
山脉是沿一定方向延伸、包括若干条 山岭和山谷组成的山体,因像脉状、 而且有某种整体性质可以一起而与平 面错综相交的地形区分。
丘陵和平原
丘陵
丘陵一般是指海拔在200米以下、相对高度不超过50米、由多个小山组成的丘 陵地形。丘陵通常与平原地形相连接,但在一些地区也可以独立存在。
平原
平原是海拔较低、起伏较小的地形,通常由广阔的河流冲积平原、三角洲平原 和波状平原组成。平原地区通常人口密集、城市和工业发达。
生物多样性保护
保护生物多样性对于维护地球生态平衡和人类福祉至关重要,但人 类活动和自然环境的变化都对生物多样性构成了威胁。
可持续利用
为了保护生物资源和生态系统,需要采取可持续利用的措施,如保护 栖息地、控制捕猎和采集等。
06 地球的环境保护与可持续发展
环境问题与挑战
空气污染
工业排放、交通尾气等导致空气质量降落, 威胁人类健康。
土地资源
类型多样
地球上的土地资源类型多样,包 括耕地、林地、草地、沙漠、山
地等。
散布不均
全球土地资源的散布不均,一些 地区如热带雨林地区和极地地区 等土地资源匮乏,而一些地区则
拥有丰富的土地资源。
土地利用不公道
在一些地区,由于过度开发和不 公道利用,导致土地资源退化和
流失。
矿产资源
种类繁多
01
地球上的矿产资源种类繁多,包括煤炭、石油、天然气、铁矿
亚洲拥有丰富的自然资源,如 石油、天然气、煤炭、铁矿等 ,以及特殊的生物资源和旅游 资源。
经济多样性
亚洲各国的经济发展差异较大 ,既有发达国家,也有发展中
国家。
欧洲
01
02
03
04
面积第二大的洲
地球与地图PPT课件
![地球与地图PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f96be59ec9d376eeaeaad1f34693daef5ef71390.png)
二、地图
运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度
1、地图的三要素 (1)、辨别方向的三种方法:指向标、经纬
线指示法、一般方法(会运用) (2)、比例尺=图上距离/实地距离
比较比例尺的大小(用分数比较) (3)、图例与注释
.
30
地图上的方向
1、看地图,辩方向。面对地图,通常是 上北下南左西右东 ;
.
15
经纬网
.
16
60° 60° 30° 0° 30° 60° 90°120°150°
40° A ( 40°N, 60°W ) 20°
0°
20°
C (0°, 120°E)
40° 60°
B ( 20°S, 0 °)
.
17
15° 160°
180° 160° 140°
25°
D (25°S, 180°)
35° (40°S,170°E)
45°
E
.
18
某地某日出现了一种灾害性天气——龙卷风, 平时善于观察的刘路路同学将龙卷风始发地A及运 动方向,在“图1”上进行了较为准确的标示。据此 回答1、2
.
1.龙卷风始发地的经纬度
位置是( A )
A、29°N,112°E B、29°N,112°W
C、29°S,112°E D、29°S,112°W
扁的椭球体。
.
3
0°纬度以北,称 为北纬,用N表示
0°纬度以南,
称为南纬,用S
. 表示
4
.
5
3、经度
本 初 西经 W 子 东经 E (度数向西递增)午(度数向东递增) 线
180° 120° 60° 0° 60° 120° 180°
地球的形状与内部结构(30张PPT)
![地球的形状与内部结构(30张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/73e464b3988fcc22bcd126fff705cc1754275f4e.png)
5. 麦哲伦环球航行,又回到出发点;
6. 航天卫星拍的地球照片;
7. 人们总是到不了“天涯海角”;
地球有多大?
二、地球的大小
二、地球的大小
4万千米
6378千米
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
赤道半径:6378千米
两极半径:6357千米
赤道周长:4万千米
略鼓
稍扁
6378
21
4万千米
古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来;太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各古巴比伦
天圆地方盖天说浑天说
大地是一个圆盾
大地是个龟背式的空心山
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失?船来的时候为什么桅杆最先出现?
你可以用实验的方法来证明你的结论么?
你发现了什么?
制定方案:把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下,分别由A向B和由C向D移动,观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样?
(2)铅笔在篮球表面移动时,看到的铅笔 (填“笔尖”或“笔尾”)先消失,这相当于海岸上远去的帆船 (填“桅杆”或“船身”)先消失的情况,这说明地球的形状是 的。
=4×107米÷1.5米=26666666(人)≈2677(万人)
=4×107米÷(5×104米)=800(天)
三、地球内部的结构
地壳
地幔
地核
地壳
上地幔
下地幔
外地核
内地核
(0-17千米)
(17-2900千米)
(2900-6371千米)
地球内部的结构
岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的
地球的形状和大小(PPT课件(初中科学)29张)
![地球的形状和大小(PPT课件(初中科学)29张)](https://img.taocdn.com/s3/m/ce8e239a59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92493.png)
5.1地球的形状和大小
1、你认为地球是什么形状的? 请在任务单上画出来。
4
1、取一张挖有直径为1厘米小孔的纸,分别贴靠玻璃珠、 乒乓球、篮球表面 2、透过小孔视察所露出球面的曲度 3、这个实验说明了什么规律?
在认识地球形状方面,这个实验又说明了是什么?
赤道半径是6378千米 两极半径是6357千米, 赤道周长约为为4×104千米 表面积约为5.1×108 平方千米
4、下列现象不能够证明地球是球体的有( A )
A、日食现象 B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周 C、海面上驶来的船只,先出现桅杆 D、哈勃望远镜拍摄的地球照片
5、如果你乘船出海,你会看到港口的灯塔( C )
A、整个突然从视野中消失 B、从上到下依次从视野中消失 C、从下到上依次从视野中消失 D、塔顶和塔基同时从视野中消失
严格的说地球不是一个正球体, 为什么在太空中,地球看上去几乎 和正球体没有差别呢?
赤道半径和极半径相差21km, 相对来说仅差0.3%。
[材料] 白纸、铅笔、胶水 [步骤]
1、数根纸条上端固定在铅笔上,下端互相黏连
被Hale Waihona Puke 笔穿过,形成灯笼状纸球。2、双手搓动铅笔,使旋转。
[视察] 纸球的形状的变化
联系实验,你认为地球形状的特点是不是偶然 形成的?
于是法国国王派了两支队 伍分别赴南、北半球,测经线 的弧度,用了3000多天,结 果证明牛顿是正确的。
总之人类对于地球形状的认识是从直觉的错 误去伪存真、由粗到精的过程。而人类对于 地球的认识还未停止。
谈谈你从人们认识地球的过程中感悟到什么?
课堂练习:
1、地球是一个两极 稍扁 ,赤道 略鼓 的 球体。 2、它的赤道半径是 6378 千米。两极方向 半径比赤道半径短 21 千米。 3、地球的赤道周长约为 4万千米 。
七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小课件
![七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f8180fc02020740bf1e9ba4.png)
12/9/2021
图片一
第五页,共十四页。
互动课堂理解
图片二
2.月食时,从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 3.地球上不同地方看北极星的角度不同。
12/9/2021
第六页,共十四页。
互动课堂理解
4.站得高,看得远。
5.地球的卫星照片。
12/9/2021
C.昼夜交替
D.登高望远
关闭
因为地球是球体,所以视点越高,看到的地面范围也越大。
D
12/9/2021
第十页,共十四页。
关闭
解析解(j析iě xī) 答答à案n案)(dá
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
3.下列有关地球形状的叙述,正确的是( ) A.正球体 B.梨形球体 C.纺锤形球体 D.赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体
(1)暗 (2)地球 (3)球体
12/9/2021
第十三页,共十四页。
关闭
解解析析(jiě 答答案案(dá
xī)
àn)
第一章 地球(dìqiú)
内容(nèiróng)总结
No
Image
12/9/2021
第十四页,共十四页。
第七页,共十四页。
互动课堂理解
【例题】几名同学在热烈地讨论着地球是球体的证据,谁的说法 是错误的呢?( )
A.小明:欲穷千里目,更上一层楼 B.小娟:暑假去海边玩,看远方驶来的船只,总是先看到桅杆,后 看到船身 C.小强:2010 年最后一次月全食在 12 月 20 日晚和世人见面,月 食时,从月面上地球的阴影能看出地球是个球体 D.小霞:天如张盖,地如棋局 解析:“站得高,看得远”能证明地球是个球体;因为地球是个球体, 所以远方驶来的船只,先看到的是桅杆,后看到的是船身,能证明地球 是个球体;月食时,地球挡住了投向月球的日光,使地球的影子投射在 月面上,就像给地球照镜子,使我们看到了地球的形状。 答案:D 12/9/2021
《地球的形状和大小地球的模型——地球仪》地球PPT课件
![《地球的形状和大小地球的模型——地球仪》地球PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0b7c96aff80f76c66137ee06eff9aef8951e4854.png)
导入新课
茫茫宇宙,繁星璀璨。你能找到地球吗?
探究新知
一、地球的形状和大小
(1)地球的形状 地 球 形 状 的 认 识 过 程 (①猜想阶段)
天圆地方
天圆如张盖,地方如棋盘。 ——《周髀算经》
其言天似盖笠,地法覆盘。 天地各中高外下。
——《晋书·天文志》
探究新知
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程(③证实阶段)
这次环球航行的 路线是什么?
A
AC
B
大西洋--印度洋--太平洋--大西洋
探究新知
麦哲伦船队环球航行的故事,给你怎样的启发?
1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程(④确证阶段)
探究新知
(2)地球的大小
6371千米
平均半径
4万千米
最大周长
5.1亿平方千米 地球表面积
探究新知
地球的大小
地球大小歌
(6371km)
庐山起义是半径,五点一亿表面积。
要知赤道有多长,坐地日行八万里。
(4万千米)
歌谣学地理
探究新知
6357KM (极半径)
6378KM (赤道半径)
结合数据,描述地球的形状? 地球是两极稍扁赤道略鼓的不规 则的椭圆球体。
"天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。
方孔圆币
天坛
四合院
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程(②推测阶段)
太阳和月亮
后来人们根据月球和太阳的 形状推测地球也是一个球体,于 是有了“地球”的概念。
《地球的形状与大小》PPT优质课件
![《地球的形状与大小》PPT优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ac06fa6e03768e9951e79b89680203d8ce2f6a79.png)
地球的形状
航海探证——环球航行
1519~1522年,麦哲伦船队首次实现了环绕地球一周的航 行,证实了地球的形状是球体。
麦哲伦
地球的形状
1519年9月,葡萄牙航海家麦哲伦率领一支200多人的探 险船队,从西班牙出发。向西渡过大西洋,穿过南美大陆南 端麦哲伦海峡,进入太平洋。再向西穿过印度洋,绕过好望 角,在1522年9月回到西班牙。
7、对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程,下列认识过程排序正确 的是(C )
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
A.①②③④ B.④③②① C.①③②④
D.④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
证明地球是一个球体的事例:①远去的轮船总是船身先消失,桅杆后消 失;②永远走不到天涯海角;③站得高,看得远;④月食时被蚀部分总是 成弧形;⑤麦哲伦环球航行;⑥从卫星上拍摄的地球照片。
• 亚里士多德根据月食现象提出地球是球体,是最早提出地球是球体的人
亚里士多德
谁是第一个证实地球是个球体的人吗?怎样证实的?
• 麦哲伦环球航行首次证实了地球是球体。
➢ 麦哲伦航海图
➢小组展示
• 你想知道地球的具体大小吗?请阅读课本P5
极半径:6357Km 平均半径:6371Km
赤道半径为6378.38千米
地球的形状与大小
我们身处的宇宙
太阳系八大行星示意图
地球的形状
人类对地球形状的认识过程
人类自诞生以来,对地球的形状充满好奇并不断探索。地 球究竟是什么形状呢?作为现代人都知道,可是在古代却是个 争论不休的问题。
地球是什么样子的呢? 如果从你所在地出发一 直前行,你能回到你出 发的位置吗?
地球形状和大小PPT课件
![地球形状和大小PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/deca0f83de80d4d8d05a4f1e.png)
★ 8051在逻辑上,即从用户角度上8051有三 个存储空间:
片内外统一编址的程序存储器 片内外不统一编址的数据存储器 特殊功能寄存器(片内)
0FFFH 0000H
内部 ROM (EA=1)
外部 ROM (EA=0)
0FFFH 0000H
在程序存储器中,有6个单元具有特殊功能
0000H: 8051复位后,PC=0000H,即程序从0000H 开始执行指令。
0003H:外部中断0入口。 000BH:定时器0溢出中断入口。 0013H:外部中断1入口。 001BH:定时器1溢出中断入口。 0023H:串行口中断入口。
﹡ ROM是一种写入信息后不易改写的存储器。断 电后,ROM中的信息保留不变。用来存放固定的 程序或数据,如系统监控程序、常数表格等。
2.1.1普林斯顿结构
一般微机通常只有一个逻辑空间,可以随 意安排ROM或RAM。访问存储器时,同一地址对 应唯一的存储单元,可以是ROM也可以是 RAM, 并用同类访问指令。这种结构称为普林斯顿结 构。
Programmable ROM
静态存储器 SRAM——Static RAM
(动态存储器 DRAM——Dynamic RAM)
按字节寻址:每个字节(8个位)占一个地址
按位寻址:有的存储器每一个位就有一个地址
8051的存储器组织
8051存储器可以分成两大类:
﹡ RAM,CPU在运行时能随时进行数据的写入和 读出,但在关闭电源时,其所存储的信息将丢失。 它用来存放暂时性的输入输出数据、运算的中间 结果或用作堆栈。
2.1.1人类认识地球形状的过程课件(共27张PPT).ppt
![2.1.1人类认识地球形状的过程课件(共27张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/37c0b3d9970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed400.png)
欲穷千里目,更上一层楼。
为什么站得越高, 看得越远?
月食时,地球的影子是个弧形。
为什么月食时, 地球的影子是 弧形?
课堂练习
1.图中①②③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下 列排序正确的是( D )。
A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→① D.③→①→②
课堂练习
2.下列描述地球大小的数据,正确的是( C ) A.表面积约960万平方千米 B.平均直径约6371千米 C.最大周长约4万千米 D.平均半径约5.1亿千米
因为
地球表面积 ≈ 7.28 ×1010 个足球场的总面积
地球最大周长 4万 千米
操场跑道一圈 400 米
因为
地球最大周长 ≈ 10 0000 圈操场跑道总长
探究新知
认识地球形状的过程
人类认识到地球的真实形状经历了漫长的过程。 古代,中国人探索天与地的关系。
认为天是圆形 的,像一个半 球体的罩子盖
课堂练习
3.下列说法不能证明地球是球体的是( B ) A.地球的卫星照片 B.日月星辰东升西落 C.登高望远 D.麦哲伦环球航行成功
课堂练习
4.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示 的现象,这种现象反映的地理事实是( B )
A.地自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升
古希腊,亚里斯多德等人根据月食时地球落在月球 上的影子是弧形的现象,推测地球为球体。
月食
月食是太阳光被地球的影子所遮蔽,所以从影子的形状看, 是一个圆弧状,从而证明了地球是圆的。
1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦首次完成了绕地球 一周的环球航行。
阅读地图, 说出麦哲伦环球 航行的路线。
《地球的形状和大小》完整版课件
![《地球的形状和大小》完整版课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4f484085f424ccbff121dd36a32d7375a417c622.png)
人类对地球形状的认识过程
对地球形状的认识,是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠, 地如覆盘
确证: 地球是 球体
麦哲伦环球航 行,证实地球 是一个球体。
地球是球体的证据:
1、驶向海港的船船身与桅杆。 ——先看到桅杆,再看到船身
2、月食
月球面上地球阴影的边缘是圆弧形的。
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球 另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否则 就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。”
二、地球的大小
最大周长: 约4万千米
平均半径: 6371千米
地球表面积:5.1亿平方千米
总结
1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球的平均半径是6371千米。 3、地球的赤道周长约是4万千米。 4、地球的表面积约是5.1亿平方千米。
一、地球的形状 两极部位略扁不规则的球体
古人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考: • 认识到地面不是平的的例证还有哪些? • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了什么?
《地球形状与大小》课件
![《地球形状与大小》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1fc61c4f0640be1e650e52ea551810a6f424c845.png)
地球形状与大小引言地球是我们生活的家园,了解地球的形状和大小对于我们探索、了解世界以及研究自然现象非常重要。
本课件将介绍地球的形状和大小的基本概念,帮助我们更好地认识地球。
地球的形状地球并不是一个完美的球体,它的形状更接近于一个不完全的椭球体。
地球的赤道略微膨胀,两个极点稍微压缩,使得地球在赤道和两个极点之间稍微扁平。
这种形状被称为地球的地球偏压椭球体。
地球的赤道半径大约为6378千米,而极半径则约为6357千米。
地球的形状是由它自身的重力和自转产生的。
自转会产生一个离心力,使得地球在赤道上稍微膨胀,并在两个极点上稍微压缩。
地球的大小地球的大小可以通过测量它的直径和周长来确定。
地球的直径是指通过地球中心的一条直线的长度,地球的周长则是地球赤道上的一条曲线的长度。
地球的直径约为12742千米,而周长约为40075千米。
这意味着,如果你走一圈地球赤道,你将走大约40075千米的距离。
地球的大小对于我们了解地球的表面积和容量非常重要。
地球的表面积约为510百万平方千米,而地球的体积约为1080亿立方千米。
地球的测量方法那么,我们是如何测量地球的形状和大小呢?地球的形状测量测量地球形状的方法主要有:1.天文观测:通过观测地球上不同位置的星体,利用三角测量的原理来计算地球的形状。
2.卫星测量:利用卫星携带的测距仪器或雷达测量地球表面的高程和地球的形状。
3.地球重力测量:通过地球上不同地方的重力差异来推断地球的形状。
这些方法都是间接测量地球的形状,但它们通过准确测量和计算可以得到地球的大致椭球体形状。
地球的大小测量测量地球大小的方法主要有:1.三角测量:通过在不同地点测量到同一星体的角度差,利用三角函数计算地球的曲率和直径。
2.卫星测量:利用人造卫星携带的测量仪器,如雷达测距仪、激光测距仪等来测量地球的大小。
3.重力测量:通过测量地球上不同地方的重力差异,推断地球的质量和大小。
这些方法都是间接测量地球的大小,但通过精确的观测和计算,可以得到地球的准确大小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
两极稍扁,赤道略鼓的不规则的球体 15
16
1、地球的表面积是我国陆 地面积(960万km2)的多少 倍? 53倍
2、如果一架飞机以每小时 800 千 米 的 速 度 飞 行 , 那 么 环绕地球赤道一圈大约需要 多少小时?50小时
17
太阳直径(139万公里)是地球直径的109 倍 太阳体积是地球体积的130万倍
地球的形状和大小.
了解地球形状的认识过程, 能够结合实例提出证据说明 地球是个球体
学会用数据说明地球的大小
2
3
天总是在地的上方,天上地下
4
天是包着地的圆球,“天外地内”
“浑天如鸡子。天之包地﹐犹壳之裹黄。
天
地
张衡
5
月食
亚里士多德
6
毕 达 哥 拉 斯
7
8
1、观察小船在平板上的运动 2、观察小船在球体上的运动
12
13
先量一量地球的“腰围”—赤道吧!
1、根据毛主席的诗词,在赤道附近可以“坐地日行八万里”,
算出赤道的长度。(1千米=2里) 4万千米
2、根据赤道的长度算一算地球的赤道半径大约是多少千米? 周长L=2πr,r= 6369.43千米
14
6357千米
极 半 径
赤道半径
地心 6378千米 赤道周长4万千米
9
麦哲伦环球航行.mp4
麦哲伦
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3
年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人
类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自
己的亲身实践证实了地球是球形的。
10
西班 牙
麦哲伦环球航行
证明地球是个球体 11
地球的照阿波罗片17 号拍摄的 地球照片, 这是人们 第一次看 地球的真 实面貌。
平均半径____
地
球
形 状
确认:地__球__卫_星__照__片__
球 的 赤道周长____ 大
小 球表面积___
地球是个球体
20
? 你会用哪些实例来证明地球是个球体?
海岸观船
月食
卫星照片 登高望远
你知道该从哪几个方面来描述地球的大小吗?
19
直觉:“_天__圆__地__方_”_
猜想:“_天__如__斗__笠__、_地__如__覆__盘__”_
认
识 地
验证:麦__哲__伦__环__球_航__行__