有机化合物的结构特点

第二节有机化合物的结构特点

第1课时

课题：一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型

教材分析

本节围绕有机物的核心原子――碳原子的成键特点和成键方式展开逐层剖析，通过系统介绍同分异构现象，使学生明白有机物为什么种类繁多。本章学习碳链异构、位置异构及官能团异构。从复习烷烃的碳链异构开始，延伸出烯烃的碳链异构和官能团（双键）的位置异构，并以乙醇和二甲醚为例说明官能团异构的涵义。由此揭示出：同分异构现象是由于组成有机化合物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的，这也是有机化合物数量庞大的原因之一。除此之外的其他同分异构现象，如顺反异构、对映异构将分别在后续章节中介绍。

学情分析

学生在前面的学习中已经具备了甲烷、乙烯和苯的结构，可以说学生已经具备了研究每类有机物的结构特点的基础，进而为学习研究有机化合物的一般步骤和方法奠定基础。对于同分异构体的确定问题是学生学习的难点和重点。学生在学习过程中由于学生水平的差异，部分学生学习过程中可能有困难。

三维目标：

知识与技能：

1、掌握有机物的成键特点，理解有机物种类繁多的原因；

2、掌握有机物组成和结构的表示方法。

过程与方法：培养学生主动参与意识。

情感态度与价值观：

激励学生勇于探索问题的本质特征，体验科学研究的过程。

教学重点与难点：

1.碳原子的成键特点

2.甲烷的空间构型

教学准备：多媒体、模型、导学案

教学方法：

1.学案导学：见后面的学案。

2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

授课班级：高二（7）、（8）、（9）

时间：2012年2月13、14日

教学设计：

教学内容教学

环节

教学活动

设计意图

教师活动学生活动

——引入有机物种类繁多，有很多有机物的分

子组成相同，但性质却有很大差异，

为什么？

结构决定性质，

结构不同，性质

不同。

明确研究有机

物的思路：组成

—结构—性质。

有机分子的结构是三维

的设置

情景

多媒体播放化学史话：有机化合物的

三维结构。思考：为什么范特霍夫和

勒贝尔提出的立体化学理论能解决

困扰19世纪化学家的难题？

思考、回答激发学生兴趣，

同时让学生认

识到人们对事

物的认识是逐

渐深入的。

有机物中碳原子的成键

特点交流

与讨

论

指导学生搭建甲烷、乙烯、乙炔、

苯等有机物的球棍模型并进行交流

与讨论。

讨论：碳原子最

外层中子数是

多少？怎样才

能达到8电子

稳定结构？碳

原子的成键方

式有哪些？碳

原子的价键总

数是多少？什

么叫单键、双

键、叁键？什么

叫不饱和碳原

子？

通过观察讨论，

让学生在探究

中认识有机物

中碳原子的成

键特点。

有机物中碳原子的成键

特点归纳

板书

有机物中碳原子的成键特征：1、碳

原子含有4个价电子，易跟多种原子

形成共价键。

2、易形成单键、双键、叁键、碳链、

碳环等多种复杂结构单元。

3、碳原子价键总数为4。

不饱和碳原子：是指连接双键、叁键

或在苯环上的碳原子（所连原子的数

目少于4）。

师生共同小结。通过归纳，帮助

学生理清思路。

简单有机分子的空间结

构及

碳原子的成键方式与分子空间构型的关系观察

与思

考

观察甲烷、乙烯、乙炔、苯等有机

物的球棍模型，思考碳原子的成键方

式与分子的空间构型、键角有什么关

系？

分别用一个甲基取代以上模型中的

一个氢原子，甲基中的碳原子与原结

构有什么关系？

分组、动手搭建

球棍模型。填表

并思考：碳原子

的成键方式与

键角、分子的空

间构型间有什

么关系？

从二维到三维，

切身体会有机

分子的立体结

构。归纳碳原子

成键方式与空

间构型的关系。

碳原子的成

键方式与分子空间构型的关系归纳

分析

—C——C=

四面体型平面型

=C= —C≡

直线型直线型平面型

默记理清思路

分子空间构

型迁移

应用

观察以下有机物结构：

CH3 CH2CH3

(1) C = C

H H

(2) H--C≡C--CH2CH3

(3) —C≡C—CH=CF2、

思考：（1）最

多有几个碳原

子共面？（2）

最多有几个碳

原子共线？（3）

有几个不饱和

碳原子？

应用巩固

杂化轨道与有机化合物空间形状观看

动画

轨道播放杂化的动画过程，碳原子成

键过程及分子的空间构型。

观看、思考

激发兴趣，帮助

学生自学，有助

于认识立体异

构。

碳原子的成键特征与有机分子的空间构型整理

与归

纳

1、有机物中常见的共价键：C-C、

C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、

C=O、C≡N、C-N、苯环

2、碳原子价键总数为4（单键、双键

和叁键的价键数分别为1、2和

3）。

3、双键中有一个键较易断裂，叁键

中有两个键较易断裂。

4、不饱和碳原子是指连接双键、叁

键或在苯环上的碳原子（所连

原子的数目少于4）。

5、分子的空间构型：

（1）四面体：CH4、CH3CI、CCI4

（2）平面型：CH2=CH2、苯

（3）直线型：CH≡CH

师生共同整理

归纳

整理归纳

学业评价迁移

应用

展示幻灯片：课堂练习

学生练习巩固

——作业习题1、2 学生课后完成检查学生课堂

掌握情况