《心怀感恩,学会做人》PPT【完美版课件】
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《学会感恩_学会做人》主题班会课件PPT
活动实施
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THANK YOU
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ｄｉｎ？”（不能，正开着 呢！）。ｔｈｅｂｏｉｌｅｄｗａｔｅｒ（开了的水），问：“Ｃａｎ ｙｏｕｐｕｔ ｙｏｕｒｈａｎｄｉｎｎｏｗ？”有人答“Ｙｅｓ”，也有人答“Ｎｏ”。这时教师 告诉他们答案都正确，但是要小心：这水开过了，也许还烫着呢，也许早凉了。如果再问：“Ａｒ ｅｙｏｕｓｔｉｌｃｏｎｆｕｓｅｄ？”得到的回答一般都会是“Ｎｏ”。 五、在背诵课文方面则 教师要在学生参与下，采取多种形式帮助学生熟悉课文。１．就课文提问。可由教师问学生，也可 分小组互相提问，尤其是由学生向教师提问，这样学生必须自己熟悉课文
活动宗旨
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心怀感恩(感恩主题班会课件)
04
03
感恩老师
老师辛勤付出与教诲
传授知识
老师在课堂上耐心讲解，为我们传授 宝贵的知识。
解答疑惑
付出时间
老师为了备课、批改作业等教学工作 ，经常加班加点，付出了大量的时间 和精力。
当我们遇到问题时，老师总是耐心解 答，帮助我们克服困难。
老师对学生成长的关爱与帮助
关注成长
老师关心我们的成长，关注我们 的点滴进步，及时给予鼓励和支
严。同时，我们也要关注国家发展，积极为国家发展贡献智慧和力量。
06
实践感恩行动
制定感恩计划，付诸实践
制定感恩计划
明确感恩的对象、方式和时间，将感恩行动融入日常生活。
落实感恩行动
按照计划，积极实施感恩行动，如向帮助过自己的人表达感谢、 为家人做一顿可口的饭菜等。
持之以恒
将感恩作为一种习惯，长期坚持，不断反思和调整自己的感恩计 划。
持。
心理辅导
当我们遇到挫折和困惑时，老师会 给予我们心理上的关怀和辅导，帮 助我们走出困境。
拓展视野
老师会为我们推荐有益的书籍、活 动和比赛等，帮助我们拓展视野， 增长见识。
如何尊重和感激老师
认真听讲
在课堂上认真听讲，积极参与课 堂活动，是对老师最基本的尊重
。
礼貌待人
见到老师要主动问好，回答问题 要起立，尊重老师的劳动成果。
共同成长
同学们一起经历成长的烦恼和快乐，彼此扶持， 共同度过难忘的时光。
朋友间的关心与支持
关心体贴
朋友会在我们需要的时候给予关心和支持，让我们感受到温暖和 力量。
鼓励支持
当我们遇到挫折和困难时，朋友会鼓励我们勇往直前，给我们信心 和勇气。
分享快乐
心怀感恩的主题班会ppt课件
过分的要求。
在日常生活中，我们可以从细节 入手，比如给父母倒一杯水、洗 一次脚、做一次饭等，让父母感
受到我们的关爱和感激。
感恩老师
老师是我们成长道路上的引路人，他 们传授知识，启迪智慧，帮助我们成 长。
在节日或教师节期间，我们可以向老 师表达感激之情，送上一张贺卡、一 束鲜花或一份小礼物，让老师感受到 我们的敬意和感激。
在特殊的日子，如生日、节日等，向 给予自己帮助的人送上一份小礼物或 一张贺卡，表达感激之情。
心态感恩
积极心态
保持积极向上的心态，珍惜自己所拥有的一切，不抱怨、不埋怨，以感恩的心 态面对生活中的一切。
宽容心态
宽容对待他人的不足和错误，理解他人的难处，以感恩的心态去包容和接纳他 人。
04
感恩的心态培养
感恩老师，就是要认真听讲、努力学 习，尊重老师的劳动成果，积极参与 课堂互动，主动与老师沟通交流。
感恩朋友
朋友是我们人生旅途中的知音和伙伴， 他们陪伴我们度过快乐和困难的时刻。
感恩朋友，就是要真诚相待、互相支持 、共同成长，在朋友需要帮助的时候伸
出援手。
在与朋友的交往中，我们可以多关心朋 友的生活、学习和工作情况，给予积极 的鼓励和支持，让朋友感受到我们的友
谊和感激。
感恩社会
感恩社会，就是要积极参与社会公益活动，为社会做 出贡献，回报社会的关爱和支持。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如遵 守交通规则、保护环境卫生、帮助他人等，让社会感 受到我们的责任和感激。
在日常生活中，我们可以从细节 入手，比如给父母倒一杯水、洗 一次脚、做一次饭等，让父母感
受到我们的关爱和感激。
感恩老师
老师是我们成长道路上的引路人，他 们传授知识，启迪智慧，帮助我们成 长。
在节日或教师节期间，我们可以向老 师表达感激之情，送上一张贺卡、一 束鲜花或一份小礼物，让老师感受到 我们的敬意和感激。
在特殊的日子，如生日、节日等，向 给予自己帮助的人送上一份小礼物或 一张贺卡，表达感激之情。
心态感恩
积极心态
保持积极向上的心态，珍惜自己所拥有的一切，不抱怨、不埋怨，以感恩的心 态面对生活中的一切。
宽容心态
宽容对待他人的不足和错误，理解他人的难处，以感恩的心态去包容和接纳他 人。
04
感恩的心态培养
感恩老师，就是要认真听讲、努力学 习，尊重老师的劳动成果，积极参与 课堂互动，主动与老师沟通交流。
感恩朋友
朋友是我们人生旅途中的知音和伙伴， 他们陪伴我们度过快乐和困难的时刻。
感恩朋友，就是要真诚相待、互相支持 、共同成长，在朋友需要帮助的时候伸
出援手。
在与朋友的交往中，我们可以多关心朋 友的生活、学习和工作情况，给予积极 的鼓励和支持，让朋友感受到我们的友
谊和感激。
感恩社会
感恩社会，就是要积极参与社会公益活动，为社会做 出贡献，回报社会的关爱和支持。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如遵 守交通规则、保护环境卫生、帮助他人等，让社会感 受到我们的责任和感激。
心怀感恩 收获成长 主题班会课件(共20张PPT)
学会感恩，是我们幸福的开始
用一颗感恩的心来面对生活，是我们开启幸福生活的钥匙。 稻盛和夫就曾经说过：“活着就要感恩。” 感恩使我们心静平和，感恩使我们学会反哺。 善于感恩的人，生活会过得更幸福。 在感恩的人眼里，任何事情都是对自己有帮助的，都是值得感恩的。 感恩身体，让我们可以自由行走，有好的身体做自己想做的事情。
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的 菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设 法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩 父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设 备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语 文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知 感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保 护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、 同学的帮助视为理所当然、天经地义。
Байду номын сангаас
感恩母爱：
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无 畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲 就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺
你对父母表达过你的感谢吗？
时间从来不语，却回答了所有问题。曾几何时，我发现父母头上的青丝渐渐缠上白发，发 现他们挺拔的身躯下日益佝偻的身影，发现他们面对这个日新月异世界的彷徨与无助。后 来我发现，他们在悄悄变老，我在悄悄长大。 岁月不是偷走父母青春的小偷，我才是。他们将最大的耐心与精力给了我们，甘愿承受生 活的重担，从没让我们挨过饿、受过冻，努力让我们过得舒心些。我希望他们青春永驻， 但更希望他们平安健康。如若可以，我想把这世界上最好的东西和最好的爱都给他们。
01 感恩父母
感恩父爱：
这个世界上，最爱藏着话的人，就是爸爸。 他们把不善表达的关怀，藏在温暖的电灯里。把难以开口的鼓励 放进每一张珍贵的奖状里。 还有很多无声的惊喜，都被他们精心地安排，在我们向着未来前 进的每一天。 我们就在这样沉默的父爱里被他们坚定的爱着。 如果家是一棵大树，子女是枝枝蔓蔓，父亲就是深埋在土里的根， 枝繁叶茂，是根日夜不停地滋养。 如果家是行驶的船，子女乘风破浪，父亲就是永远的岸。
学会感恩ppt优秀课件
也许他们生气说出了一些不该说的话，但 他们有时也会为自己的言行深深愧疚，因 为他们很爱自己的孩子所以过于在乎孩子 的未来。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一，然后默 默地为我们付出。
无论何时何地，我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架，但我们知道这是出 于对我们的深爱。
遇到难题时，不妨向同学请教或一起讨论， 这样不仅能快速解决问题，还能加深彼此 之间的友谊。
在团队项目中，更要注重合作与分工，发 挥各自的优势，共同为班级荣誉而努力。
对同学说的话
1、谢谢你们在我最失落的时候给我 鼓励和帮助，让我坚定走下去。
2、无论面对什么困难，你们总是义 无反顾地站在我身边，让我深感温暖 和感动。
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
知道吗，你那激扬文字的万丈豪情，如一 抹东风，吹动我们的心灵，青春的花朵在 你温润的目光中绽放，帅哥老师，教师节 快乐!
年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天 一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通 融的心。
三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛;笔墨 飘落育桃李，满心期待盼成才;厚实教案 用心凝，满腹才学无保留;批语奋进催人 学，无语的真情当中留。
老师的品质
1、教育引导：好教师不仅传授知识，还 能够引导学生正确的人生方向，培养学生 的社会责任感和公民意识，让学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
2、自我提升：好教师不断提升自己的专 业素养和教育教学水平，不断学习和探索 新的教育理念和教育方法，让自己始终处 于不断进步的状态。
学会感恩老师
这种职业发展的限制，让环卫工人在 工作中感到迷茫和无力，也让他们对 未来的前景感到担忧和不安。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一，然后默 默地为我们付出。
无论何时何地，我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架，但我们知道这是出 于对我们的深爱。
遇到难题时，不妨向同学请教或一起讨论， 这样不仅能快速解决问题，还能加深彼此 之间的友谊。
在团队项目中，更要注重合作与分工，发 挥各自的优势，共同为班级荣誉而努力。
对同学说的话
1、谢谢你们在我最失落的时候给我 鼓励和帮助，让我坚定走下去。
2、无论面对什么困难，你们总是义 无反顾地站在我身边，让我深感温暖 和感动。
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
知道吗，你那激扬文字的万丈豪情，如一 抹东风，吹动我们的心灵，青春的花朵在 你温润的目光中绽放，帅哥老师，教师节 快乐!
年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天 一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通 融的心。
三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛;笔墨 飘落育桃李，满心期待盼成才;厚实教案 用心凝，满腹才学无保留;批语奋进催人 学，无语的真情当中留。
老师的品质
1、教育引导：好教师不仅传授知识，还 能够引导学生正确的人生方向，培养学生 的社会责任感和公民意识，让学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
2、自我提升：好教师不断提升自己的专 业素养和教育教学水平，不断学习和探索 新的教育理念和教育方法，让自己始终处 于不断进步的状态。
学会感恩老师
这种职业发展的限制，让环卫工人在 工作中感到迷茫和无力，也让他们对 未来的前景感到担忧和不安。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
陪伴父母 陪伴是最长情的告白。我们应该抽 出时间陪伴父母，一起散步、聊天、 旅行等。让他们感受到家庭的温暖 和快乐。
感恩老师
尊重他人：尊重是建立良好人际关系的基础。 尊重老师、同学和校园工作人员，不仅仅是一 种礼貌，也有助于建立良好的声誉。
沟通能力：发展有效的沟通技能，包括倾听、 表达自己的观点和与他人建立联系。良好的沟 通能力有助于解决冲突和建立友好关系。
塑造良好的品德
培养勇于承担责任的意识：要勇于承担自己的 责任，对自己的言行负责。要学会承担失败和 错误，勇于改正，并承担起应有的责任。 注重个人修养：要注重自身的修养，提高自己 的综合素质。通过学习、读书、多角度思考等 方式提升自己的知识水平和思考能力，培养广 博的胸怀和开放的思维方式。
增强体质
伴侣之间的相互理解、支持和鼓励，能 够帮助个体建立稳定的心理基础，增强 应对生活挑战的能力。
读一读古诗词
渡辽水
王建〔唐代〕 渡辽水，此去咸阳五千里。 来时父母知隔生，重著衣裳如送死。 亦有白骨归咸阳，营家各与题本乡。 身在应无回渡日，驻马相看辽水傍。
02 第二部分
感恩小故事
卖身葬父
根据传说，董永生于时期千乘人。少年时丧母， 因避兵迁居安陆。父亲死后，董永把自己卖给 一个富裕家庭当奴隶，以换取丧葬费。在上班 的路上，在槐荫下遇到一个女人。她说她无家 可归，2人结为夫妻。1月的时间这位妇女织 了300块织锦来还债和赎回董永。在回家的路 上，行至槐荫。告诉董永，她是余地的女儿， 奉命前来帮助你还债。说完腾空飞去。所以槐 荫改名为孝感。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他 父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。 父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼， 适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然 自行融化，跃出两条鲤鱼。 继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后 从温县县令做到大司农、司空、太尉。
心存感恩、学会做人PPT课件
思考： 我 们 为 什 么 要 ﹃ 心 存 感 恩 ﹄
人生的道路，曲折坎坷，不知 有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和 失败。在危难的时刻，有人向你伸 出温暖的双手，解除生活的困境： 在迷茫的时候，有人为你指点迷津， 让你明确前进的方向：在你跌倒的 时候，有人用肩膀、身躯把你擎起 来，让你攀上人生的高峰…你最终 战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸 福的彼岸.那么,我们怎能不心存感 恩?我们怎能不思回报?
心存感恩、学会做人
亲爱的小朋友们你们知道“感恩节”的由来吗?下面 就让我们一起走进“感恩节”，了解“感恩节”吧！
感恩节（thanksgiving day)是北美洲 独有的节日，始于1621年。1863年， 美国总统林肯将它定为国家假日，并 且规定每年11月的第四个星期四为美 国的感恩节。感恩节有四天假期。借 着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节， 庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在 岩石嶙峋的西海岸，还是在风光旖旎 的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆 祝感恩节，感恩节是不论何种信仰， 何种民族的美国人都庆祝的传统节日。 所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚 于中国的中秋节。
学会感恩父母
“父爱如山,母爱如水.” 感谢父母孕育我们生 命,感谢父母养育我们 成长.让我们每个人对 亲爱的爸爸妈妈一起 说一声:”谢谢你们,你 们辛苦了!”
﹃ 游 子 吟 ﹄ 唐
慈 母 手 中 线
游 子 身 上 衣
临 行 密 密 缝
意 恐 迟 迟 归
谁 言 寸 草 心
报 得 三 春 晖
孟 让我们用古诗表达对他们 郊 的感恩之情吧!
“喝水不忘挖 井人,时刻难忘老 师恩”.感谢老师 赐予我们知识,感 谢老师关心我们成 长,感谢老师教育 我们成才!谢谢你 们,你们辛苦了!
用感恩的心做人 用爱心做事PowerPoint 演示文稿
一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种 充满爱意的行动，实践于生活中。反之, 则 会麻木不仁、损人利已、远离正义。
反面题材：最近媒体报道，某地五名高校学生 因家庭贫困而受到资助，但整整一年，这些学生 几乎没有主动与资助者联系，更没有以任何方式 向资助者表示感谢之意，资助者鉴于其缺乏感恩 之心而决定中断对他们的资助。
感恩才能走向成功，才能不断成才
懂得感恩，是成才成事的起码修养 懂得感恩，表明一个人对自己、他人和社 会关系的正确认识 懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的
高度
案例分享
小王因感恩被聘外企主管
大学刚毕业的小王应聘某外企销售主管，应聘者如潮。面 试后面试官说：“我们还要进一步比较你和其他候选人的情况， 如有消息，我们会及时通知你。”这几乎是招聘人员的标准结 束语。走出考场大门时，他向为他拉开门的门卫鞠躬说了声 “多谢”。没想到，门卫拦住了他，并告诉说：“请等一下， 面试官要见你。”接下来的事情完全出乎他的意料，小王竟然
虽然没被录用，但通过这次应聘，我长了很 多见识，收益良多。非常感谢你们为此付出 的劳动，谢谢！落选的人非但毫无怨言，居 然还写信感谢公司，公司总经理将这封信锁 进抽屉。3个月后，公司有个职位缺人，公司 经理想起了充满感恩之心的史蒂芬先生，寄 出贺卡录用他，十年过去后，史蒂芬先生靠 自己出色的表现和卓越的业绩当上了微软公 司的副总裁。
3、感恩单位和同事
感恩单位和同事是进步之本。
单位是我们幸福生活的家园，同事是我们工作学 习的伙伴。单位为我们提供丰厚的物质保证，提供 充实的精神生活，提供自我发展的空间，提供实现 价值的平台，同事则给予我们无所不在的关心和帮 助。因此，我们应该感谢单位培养我们，感谢单位 让我们富裕，感谢单位给予我们展示自我的天地， 感谢同事让我们更快的进步。 理解· 包容.支持
《心怀感恩,学会做人》PPT
感恩节快乐
THANKSGIVING DAY
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价值引导和学生的独特感受有机地结合起来。比如在“中华灿烂文化”的学习中可以引导学生学一 学剪纸，对比一下剪纸作品和其他的美术作品的效果；也可以引导学生听一出京剧，品味其中的韵 味，甚至可以学唱几句。在一系列的体验活动中让学生感受中华文化的博大精深和美妙灿烂。三、 方式的选择要强调自由性语文综合性学习把整个世界作为语文学习的环境，注重让学生在真实的、 具体的现实中去学语文，是一种自由的学习实践，而不是删除许多复杂的因素，把语文从活生生的 现实生活中抽取出来，进行“纯粹”的学习。语文综合性学习是一种自由的学习
THANKS GIVING
1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去 美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后， 终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里 茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于 ( die )饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春 季即1621年开始播种。整个夏天( summer )他 们都热切地盼望著丰收的到来，他们深知自己的生 存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收 成。后来(finally )，庄稼获得了意外的丰收，为 了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。 从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。
THANKSGIVING FRIEND
现在请大家想想自己最好的朋友。
和你一起分享了快乐？
说出来，和大家一起分享
GRATEFUL SOCITETY
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THANKS GIVING
1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去 美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后， 终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里 茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于 ( die )饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春 季即1621年开始播种。整个夏天( summer )他 们都热切地盼望著丰收的到来，他们深知自己的生 存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收 成。后来(finally )，庄稼获得了意外的丰收，为 了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。 从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。
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做人要学会感恩PPT
学会感恩
活动1……给妈妈洗脚
学会做人
活动6……走过你窗前
活动2幼儿认识爸爸，妈妈， 我爱你
活动3……把爱说出来
活动7…..爱的诗篇
活动8 …… 活动9……发爱心卡
活动4……故事《黑熊宝 宝欢乐的家》
活动5…妈妈你是我的最爱
活动10……感恩的心
3
你们在这则广告中看到了什么？又想到了什么？
把爱说出来
10
老 师 ， 你 辛 苦 了
是谁， 把无知的我们，领进宽敞的教室 是您，老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁， 把淘气的我们， 教育成能体贴帮助别人的人 是您，老师。 您的好就似和煦的春风， 温暖了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年 是您，老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果
•多少回含着感动的泪 花激情畅想 •一颗感恩之心，一腔 感激之情驻在心间荡漾。 今天，借这个机会让我 们把对爸爸妈妈要说的 心里话说出来，感谢爸 爸妈妈的养育之恩吧
5 8 8
诗歌《妈妈，你是我的最爱》
漆玉林
7
欣赏歌曲
《走过你窗前》
8
小品
《爱的诗篇》
9
回 报 身 边 的 恩 情
我想对你说……
我们在爱的阳光中起航 我们在深遂的真情成长 今天，借这个机会让我们 把对老师、同学、朋友及 所有关心和帮助我们的人 说出我们的的心里话，感 谢他们吧！
12.2班全体同学
11
பைடு நூலகம்
诗歌欣赏 《感激》 欧丹 杨梅 12
13
活动1……给妈妈洗脚
学会做人
活动6……走过你窗前
活动2幼儿认识爸爸，妈妈， 我爱你
活动3……把爱说出来
活动7…..爱的诗篇
活动8 …… 活动9……发爱心卡
活动4……故事《黑熊宝 宝欢乐的家》
活动5…妈妈你是我的最爱
活动10……感恩的心
3
你们在这则广告中看到了什么？又想到了什么？
把爱说出来
10
老 师 ， 你 辛 苦 了
是谁， 把无知的我们，领进宽敞的教室 是您，老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁， 把淘气的我们， 教育成能体贴帮助别人的人 是您，老师。 您的好就似和煦的春风， 温暖了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年 是您，老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果
•多少回含着感动的泪 花激情畅想 •一颗感恩之心，一腔 感激之情驻在心间荡漾。 今天，借这个机会让我 们把对爸爸妈妈要说的 心里话说出来，感谢爸 爸妈妈的养育之恩吧
5 8 8
诗歌《妈妈，你是我的最爱》
漆玉林
7
欣赏歌曲
《走过你窗前》
8
小品
《爱的诗篇》
9
回 报 身 边 的 恩 情
我想对你说……
我们在爱的阳光中起航 我们在深遂的真情成长 今天，借这个机会让我们 把对老师、同学、朋友及 所有关心和帮助我们的人 说出我们的的心里话，感 谢他们吧！
12.2班全体同学
11
பைடு நூலகம்
诗歌欣赏 《感激》 欧丹 杨梅 12
13
感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT).ppt
有能力帮助别人本来就是一种幸福，同 时还能让人们意识到，陷入困境、需要 帮助时，也会有人伸出援手。有了这样 的经验，人们就能够更好地面对未来， 降低对未来的焦虑。
心怀感恩幸福常驻
塞利格曼提出24项积极心理品质，感恩 就是其中之一。感恩作为积极心理品质， 可以帮助人从正面、乐观、幸福的角度 看待世界及身边的人和事。
无限感恩给予生活
“生活就象一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。感恩是一 种生活态度，是一种心态，一种涵养，一种品质，一种艺术。
想想那位固定在轮椅上的伟大科学家霍金，用他仅能活动的3 根手指，艰难的写出了这样一句话：我的手指还能活动，我的 大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人 与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。
（2）认识到什么是“足够好”
当我们执着于追求自己心中的那份完 美标准时，很容易因为一些小事而感 到烦恼，进而对他人的评价总是批评 多过赞美。这并不意味着你应该一味 的忍让对方，而是说你需要和你的伴 侣达成一定的共识，不然很容易因为 两人的不同意见而影响彼此的关系。
尽管如此，当涉及到的是日常琐事时， 埃米莉·纳戈斯基还是建议人们尽量去 认为这件事对方已经做得“足够好” 了。如果别人已经尽了最大努力，那 么“少关注细节，多关注对方”才是 最明智的选择。
只字片语之间，处处都体现他的感恩之心。而作为“正常人” 的我们，要学会感恩，更需要行动起来，将自己的爱心传递开 来，让社会充满爱心，让人际关系更加美好，让世界更加圣洁。
感-恩-父-母
感-恩-老-师
感-恩-教-育-主-题-活-动
PART - 04
（1）积极肯定你爱的人
性教育学家埃米莉·纳戈斯基（Emily Nagoski）在她的《成功恋 爱的科学指南》一书中讨论了积极欣赏的重要性。
心怀感恩幸福常驻
塞利格曼提出24项积极心理品质，感恩 就是其中之一。感恩作为积极心理品质， 可以帮助人从正面、乐观、幸福的角度 看待世界及身边的人和事。
无限感恩给予生活
“生活就象一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。感恩是一 种生活态度，是一种心态，一种涵养，一种品质，一种艺术。
想想那位固定在轮椅上的伟大科学家霍金，用他仅能活动的3 根手指，艰难的写出了这样一句话：我的手指还能活动，我的 大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人 与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。
（2）认识到什么是“足够好”
当我们执着于追求自己心中的那份完 美标准时，很容易因为一些小事而感 到烦恼，进而对他人的评价总是批评 多过赞美。这并不意味着你应该一味 的忍让对方，而是说你需要和你的伴 侣达成一定的共识，不然很容易因为 两人的不同意见而影响彼此的关系。
尽管如此，当涉及到的是日常琐事时， 埃米莉·纳戈斯基还是建议人们尽量去 认为这件事对方已经做得“足够好” 了。如果别人已经尽了最大努力，那 么“少关注细节，多关注对方”才是 最明智的选择。
只字片语之间，处处都体现他的感恩之心。而作为“正常人” 的我们，要学会感恩，更需要行动起来，将自己的爱心传递开 来，让社会充满爱心，让人际关系更加美好，让世界更加圣洁。
感-恩-父-母
感-恩-老-师
感-恩-教-育-主-题-活-动
PART - 04
（1）积极肯定你爱的人
性教育学家埃米莉·纳戈斯基（Emily Nagoski）在她的《成功恋 爱的科学指南》一书中讨论了积极欣赏的重要性。
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他总是你依靠的屏障。 • 父爱是路，无论你走到了哪里，
他都伴你延伸。 • 父爱是灯塔，在迷茫中为你指明
方向。
感恩父母
父爱如山,母爱如水。 感谢父母孕育我们生命, 感谢父母养育我们成长。 让我们对亲爱的爸爸妈妈说一声: “亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们,你们辛苦了!”
感谢父母的方法
• 多和父母交流。 • 主动承担家务。 • 适时为父母倒杯茶、削个水果。 • 纪念日、节日，送点小礼物。 • 回家和外出主动和父母打招呼。 • 多向父母表达你爱他们。 • 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 • 和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度
感恩朋友
你曾经与朋友争吵过吗？ 你们又是怎么和好的呢？
感恩朋友
• 人非圣贤，孰能无过。
• 只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生 一些摩擦。
• 当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉， 便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活 中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅 只是一个争吵所能抹平的。
上去想一想。 • 时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
滴滴感恩情
亲爱的爸爸妈妈:你们好! 感谢你们生育我，感谢你们养育我, 我会努力在这学期评上三好学生!
敬爱的父亲母亲:你们好！ 感谢你们…… 我会……
感恩老师
• 老师的心，和父母是一样的。 • 父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。 • 父母给了我们肉体，老师给了我们思想。 • 是老师，把无知的我们领进教室，教感受到生活中的“拥
有”而不是“缺少”。 • 有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也
会变得，更加亲切,更加和谐。 • 我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，
并且要知恩图报。 • 一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，
懂得付出，才会感受到人生的美好。
《感恩的心》故事来源
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为 什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了 自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来 告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩 的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一 生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不 停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
• 也许一个小小的细节就能带来温暖。
感恩社会
• 是社会给了我们稳定的生活。 • 是社会给了我们便利的交通。 • 是社会给了我们美好的环境。 • 是社会给了我们成长的一切。
一些自我为中心的行为
• 在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控 器他一人主宰；不体量父母，不知感恩父母。
• 在课堂上，老师在讲课，他却打瞌睡。老师在讲 课，他却看课外书。老师苦口婆心的规劝，他却 视为耳边风，不知感恩老师。
的知识，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是老师，把调皮的我们教育成能体贴和帮助别人
的人。
张丽莉老师的故事
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的 一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在 佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客 车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆 致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的 张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师 张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到 车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以 至生命垂危，另有4名学生受伤。
感恩节美食：火鸡（turkey)
《感恩的心》故事来源
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈 妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也 等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着 妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累， 睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声 音……
感恩朋友
• 无论在生命的那个阶段，我们的生活中都不缺少朋 友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走过或长或短的几 个生命历程。
• 然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持， 是因为距离太近而觉得理所应当，还是从来未曾放到 心上？
• 要知道，交友难而失友易。与其等到失去后才觉得 后悔，不如现在开始行动起来。
主题班会
感恩节
Thanksgiving Day
感恩节是北美洲独有的节 日，始于1621年。1863年，美 国总统林肯将它定为国家假日， 并且规定每年11月的第四个星 期四为美国的感恩节。感恩节 有四天假期。借着长假，很多 人都会赶回家庆祝佳节。所以， 美国的感恩节就相当于中国的 中秋节。
感恩节活动：游行（parade)
• 一点小事就和同学斤斤计较，一点小矛盾就和同 学大吵大闹，不知感恩朋友。
• 在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学 设备，随意破坏桌椅，不爱好公物，不知感恩社 会。
心存感恩，学会做人
• 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 • 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 • 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，
感受母爱
游子吟
孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 有一无个论人你会身一处直何惦地记，着有你一。个而人你，谁报言得寸 三草 春心 晖， 。 也应用自己的一生去爱她，这个
人就是： 母。亲
感受父爱
• 父爱如伞，为你遮风挡雨； • 父爱如雨，为你濯洗心灵； • 父爱是山，无论有多大的困难，
他都伴你延伸。 • 父爱是灯塔，在迷茫中为你指明
方向。
感恩父母
父爱如山,母爱如水。 感谢父母孕育我们生命, 感谢父母养育我们成长。 让我们对亲爱的爸爸妈妈说一声: “亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们,你们辛苦了!”
感谢父母的方法
• 多和父母交流。 • 主动承担家务。 • 适时为父母倒杯茶、削个水果。 • 纪念日、节日，送点小礼物。 • 回家和外出主动和父母打招呼。 • 多向父母表达你爱他们。 • 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 • 和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度
感恩朋友
你曾经与朋友争吵过吗？ 你们又是怎么和好的呢？
感恩朋友
• 人非圣贤，孰能无过。
• 只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生 一些摩擦。
• 当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉， 便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活 中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅 只是一个争吵所能抹平的。
上去想一想。 • 时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
滴滴感恩情
亲爱的爸爸妈妈:你们好! 感谢你们生育我，感谢你们养育我, 我会努力在这学期评上三好学生!
敬爱的父亲母亲:你们好！ 感谢你们…… 我会……
感恩老师
• 老师的心，和父母是一样的。 • 父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。 • 父母给了我们肉体，老师给了我们思想。 • 是老师，把无知的我们领进教室，教感受到生活中的“拥
有”而不是“缺少”。 • 有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也
会变得，更加亲切,更加和谐。 • 我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，
并且要知恩图报。 • 一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，
懂得付出，才会感受到人生的美好。
《感恩的心》故事来源
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为 什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了 自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来 告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩 的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一 生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不 停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
• 也许一个小小的细节就能带来温暖。
感恩社会
• 是社会给了我们稳定的生活。 • 是社会给了我们便利的交通。 • 是社会给了我们美好的环境。 • 是社会给了我们成长的一切。
一些自我为中心的行为
• 在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控 器他一人主宰；不体量父母，不知感恩父母。
• 在课堂上，老师在讲课，他却打瞌睡。老师在讲 课，他却看课外书。老师苦口婆心的规劝，他却 视为耳边风，不知感恩老师。
的知识，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是老师，把调皮的我们教育成能体贴和帮助别人
的人。
张丽莉老师的故事
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的 一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在 佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客 车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆 致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的 张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师 张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到 车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以 至生命垂危，另有4名学生受伤。
感恩节美食：火鸡（turkey)
《感恩的心》故事来源
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈 妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也 等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着 妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累， 睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声 音……
感恩朋友
• 无论在生命的那个阶段，我们的生活中都不缺少朋 友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走过或长或短的几 个生命历程。
• 然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持， 是因为距离太近而觉得理所应当，还是从来未曾放到 心上？
• 要知道，交友难而失友易。与其等到失去后才觉得 后悔，不如现在开始行动起来。
主题班会
感恩节
Thanksgiving Day
感恩节是北美洲独有的节 日，始于1621年。1863年，美 国总统林肯将它定为国家假日， 并且规定每年11月的第四个星 期四为美国的感恩节。感恩节 有四天假期。借着长假，很多 人都会赶回家庆祝佳节。所以， 美国的感恩节就相当于中国的 中秋节。
感恩节活动：游行（parade)
• 一点小事就和同学斤斤计较，一点小矛盾就和同 学大吵大闹，不知感恩朋友。
• 在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学 设备，随意破坏桌椅，不爱好公物，不知感恩社 会。
心存感恩，学会做人
• 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 • 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 • 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，
感受母爱
游子吟
孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 有一无个论人你会身一处直何惦地记，着有你一。个而人你，谁报言得寸 三草 春心 晖， 。 也应用自己的一生去爱她，这个
人就是： 母。亲
感受父爱
• 父爱如伞，为你遮风挡雨； • 父爱如雨，为你濯洗心灵； • 父爱是山，无论有多大的困难，