小学健康教育-洗手PPT课件
合集下载
养成良好卫生习惯PPT课件
卫生小知识
D
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
不要在行走的车上看 书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼 睛
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
保护眼睛还要做到
爱护卫生—护鼻
05
爱护卫生—护鼻
卫生小知识
抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常 见的原因
卫生小知识
用鼻子呼吸，可以使吸入的空气 经过鼻道时变得干净、湿润和温 暖，以保护呼吸道和肺，是它们 免得疾病。
其他爱护卫生的方法及总结
打喷嚏时避开他人
冲着别人打喷嚏不仅是一种不道德的行为，而且是许多呼吸道 传染病的重要传播途径。如麻疹、猩红热、流脑、流感，还有 SARS等疾病就是借飞沫传播的。 打喷嚏会使口、鼻分泌物飞沫到处飞。一个喷嚏最远可喷到4 米远，速度可超过每小时100公里。
其他爱护卫生的方法及总结
让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这里开 始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这 里开始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育， 从这里开始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教 育，从这里开始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健 康教育，从这里开始！
其他爱护卫生的方法及总结
不随地吐痰、不乱吐口香糖
让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这里开 始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这 里开始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育， 从这里开始！
其他爱护卫生的方法及总结
不随地吐痰、不乱吐口香糖
让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这里开 始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育，从这 里开始！让健康成为习惯，让快乐伴随成长，小学健康教育， 从这里开始！
(2024年)小班健康我会正确洗手PPT课件
2024/3/26
正确做法
应该使用流动水洗手，确 保水源清洁。
教育意义
培养幼儿正确的洗手习惯 ，提高卫生意识。
19
洗手时间过短
误区说明
洗手时间过短，不能充分清洗掉 手上的细菌和病毒。
正确做法
洗手时间应不少于20秒，确保双 手各个部位都得到充分清洗。
教育意义
让幼儿了解洗手的重要性，养成 认真洗手的好习惯。
定期检测
定期对幼儿进行手部细菌检测，了解他们洗手的实际效果，并根据 检测结果调整教育策略。
奖励机制
设立奖励机制，对坚持正确洗手的幼儿进行表扬和奖励，激励他们 继续保持良好的卫生习惯。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/26
28
掌心相对，手指并拢相互搓揉。
01
02
手心对手背沿指缝相互搓揉，交换进行。
掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓揉。
03
04
一手握另一手大拇指旋转搓揉，交换进行 。
弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓揉 ，交换进行。
05
2024/3/26
06
搓洗手腕，交换进行。
10
冲洗干净
打开水龙头，用流动的水将双手冲洗 干净。
的重要措施。
制定洗手步骤
02
教授幼儿正确的洗手步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、搓揉双
手、冲洗干净、用干净的水清洗、用毛巾擦干等。
规定洗手时间和地点
03
规定饭前、便后、户外活动后等必须洗手的时间和地点，以及
在幼儿园内各个洗手间的具体位置。
24
通过游戏、儿歌等形式进行教育引导
游戏化洗手过程
设计有趣的洗手游戏，如“泡泡大战”、“细菌快跑”等，让幼 儿在游戏中学习正确的洗手方法。
正确做法
应该使用流动水洗手，确 保水源清洁。
教育意义
培养幼儿正确的洗手习惯 ，提高卫生意识。
19
洗手时间过短
误区说明
洗手时间过短，不能充分清洗掉 手上的细菌和病毒。
正确做法
洗手时间应不少于20秒，确保双 手各个部位都得到充分清洗。
教育意义
让幼儿了解洗手的重要性，养成 认真洗手的好习惯。
定期检测
定期对幼儿进行手部细菌检测，了解他们洗手的实际效果，并根据 检测结果调整教育策略。
奖励机制
设立奖励机制，对坚持正确洗手的幼儿进行表扬和奖励，激励他们 继续保持良好的卫生习惯。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/26
28
掌心相对，手指并拢相互搓揉。
01
02
手心对手背沿指缝相互搓揉，交换进行。
掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓揉。
03
04
一手握另一手大拇指旋转搓揉，交换进行 。
弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓揉 ，交换进行。
05
2024/3/26
06
搓洗手腕，交换进行。
10
冲洗干净
打开水龙头，用流动的水将双手冲洗 干净。
的重要措施。
制定洗手步骤
02
教授幼儿正确的洗手步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、搓揉双
手、冲洗干净、用干净的水清洗、用毛巾擦干等。
规定洗手时间和地点
03
规定饭前、便后、户外活动后等必须洗手的时间和地点，以及
在幼儿园内各个洗手间的具体位置。
24
通过游戏、儿歌等形式进行教育引导
游戏化洗手过程
设计有趣的洗手游戏，如“泡泡大战”、“细菌快跑”等，让幼 儿在游戏中学习正确的洗手方法。
小学生个人卫生安全教育-小学个人卫生安全PPT课件
谢谢您的观赏聆听
个人安全
安全出行： - 不随意搭乘陌生车辆。 - 不与陌生人交谈和走动。
个人安全
家庭安全： - 火灾的预防和逃生方法。 - 电器使用的安全常识。 - 不乱玩火和使用尖锐工具。
总结
总结
个人卫生安全的重要性再强调。 小学生应该养成良好的个人卫生与 安全习惯。
总结
希望通过本课件能够提高小学生的个人 卫生与安全意识。
如何正确洗手： - 使用温水和肥皂。 - 搓手的正确步骤和时间。
个人卫生
牙齿清洁： - 刷牙的重要性。 - 正确的刷牙方法。 - 定期看牙医的必要性。
个人卫生
饮食卫生： - 合理膳食搭配。 - 避免食用过期食品。 -： - 安全过马路的注意事项。 - 交通信号的意义和遵守。
小学生个人卫生安 全教育-小学个人卫
生安全PPT课件
目录 引言 个人卫生 个人安全 总结
引言
引言
个人卫生安全的重要性：保护健康 ，预防疾病。 目标：教育小学生掌握正确的个人 卫生与安全知识。
个人卫生
个人卫生
洗手的重要性： - 清洁双手可以预防细菌感染。 - 在特定场合洗手的必要性。
个人卫生
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
小学生卫生健康教育ppt课件
33
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒（流感）
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体，增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品，即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。（街边小摊、小食品） 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起，从现在做起，从身边 做起。 积极参与公益活动，努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作，唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢？
• 研究显示，个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字， 我们应该清楚，不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病， 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒（流感）
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体，增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品，即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。（街边小摊、小食品） 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起，从现在做起，从身边 做起。 积极参与公益活动，努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作，唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢？
• 研究显示，个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字， 我们应该清楚，不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病， 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
小学-卫生健康小常识ppt课件
如何正确刷牙
1、先刷牙齿外表面
将牙刷的刷毛与牙齿表 面成45度，斜放并轻压在牙齿 和牙龈的交界处，轻轻做小圆 弧状来回刷，上排的牙齿向下、 下排的牙齿往上轻刷，注意轻 刷牙龈，适当按摩可促进其血 液循环
如何正确刷牙
2、刷牙齿咬合面
平握牙刷，力度适中来 回刷牙齿咬合面，保健型牙刷 的动感刷毛可发挥不同部位的 独特作用，分别深入清洁牙面 及牙间缝隙；灵活纤薄的刷头， 令难以触及的后臼齿也被清洁 干净。
主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客 户满意！
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求
感谢下 载
卫生健康小常识
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?
(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗 手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲
2、什么情况下应洗手?
(1)饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)到公共场所回来后应洗手 (7)拿碗筷前应洗手
如何正确刷牙
3、刷牙齿内侧面
竖起牙刷。利用牙 刷前端的动感刷毛轻柔地上 下清洁牙齿内表面。
如何正确刷牙
4、轻刷舌头表面
由内向外轻轻去除食 物残渣及细菌。让您保持口 气清新。
如何正确洗手
第一步：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
如何正确洗手
第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
如何正确洗手
第三步：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
如何正确洗手
第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
小学生卫生知识健康教育ppt课件
四 饼干类食品
*
饼干含有大量糖分，而摄入糖分过高引发维生素摄入不足，免疫功能下降。在此类食品的制 作过程中还使用了一种叫做“反式脂肪酸”的油脂，它不仅影响人体免疫系统，还会增加血 液黏稠度和凝聚力，促进血栓形成。
五 汽水可乐类食品
*
碳酸饮料的主要成分为糖、色素、香料及碳酸水等，长期饮用非常容易引起肥胖等疾病。更 重要的是，它会给肾脏带来很大的负担，是引起糖尿病的一大隐患。碳酸饮料还加入了大量的人工合成甜味剂，人体摄入过量会降低小肠的吸收能力，使食欲减退；短时间大量摄入糖精还会导致急性中毒，饮用过多会抑 制人体内的有益菌，从而破坏消化系统功能。
大家一起来刷牙
刷下前牙舌侧
刷上下后牙牙颊侧
大家一起来刷牙 刷上下后牙舌侧 刷上下牙牙合面
大家一起来刷牙
轻刷舌头很必要
轻刷舌面 以清除细菌清新口气
7
漱口----保护牙齿的另一种方法
手卫生 饮食卫生
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
PART.02
七 罐头类食品
*
罐头都采用高温高压加热方式进行灭菌，其所含的维生素已 经遭到了严重的破坏，本身的蛋白质亦常常出现变性。很多水果类罐头为了改善口感，都添加了大量的糖。可在短时间内 导致血糖大幅度升高，还可能导致肥胖。
八 果脯、话梅和蜜饯类食物
*
蜜饯加工过程中，为使制品色泽明亮美观，常在糖制前对原料进行硫处理。在进行硫处理的过程中会使蜜饯含有大量亚硝酸盐，亚 硝酸盐在自然界和胃肠道的酸性环境中可转化为亚硝胺。亚硝胺具有强烈的致癌作用，主要 引起食管癌、胃癌、肝癌和大肠癌等。
03
不要躺着看书。
不要走着看书。
正确洗手“手”护健康-养成卫生好习惯主题班会课件(共19张PPT).ppt
正确洗 手
手 护健康
养成卫生好习惯
01.嗨喽！今天你洗手了吗？ 02.哇哦！你真的会洗手吗？ 03.叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？ 04.嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗？
目 录
01
嗨喽！今天你洗手了吗？
嗨喽！今天你洗手了吗？
勤洗手 护健康
手是人体的“外交官”，人们接触一切的“外事活动”，比如触摸、 擦拭、操作、吃饭、握手等，都要“手”当其冲。因此，双手很容易 沾染上细菌病毒，成为传播疾病的载体。 正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一，可以有效 预防消化道疾病、呼吸道传染病、感染性疾病等的发生。
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下，及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所，处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后，都要清洁手部
04
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗?
“手”护健康，从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍，来学习一下吧！
07
螺旋式擦洗手腕，交替进行。
哇哦！你真的会洗手吗？
完成
小手真干净
温馨提示： 不方便洗手时，使用消毒湿 巾或免洗消毒剂进行手部清 洁，只能清除表面细菌，但 是不能替代洗手。
03
叮咚！注意关键环节，你 忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗?
饮食前
吃药前
戴口 罩前
正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一
02
哇哦！你真的会洗手吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
洗手是有讲究的，可不是“冲一下”了事！让我们一起打开正确的洗手方法吧！
手 护健康
养成卫生好习惯
01.嗨喽！今天你洗手了吗？ 02.哇哦！你真的会洗手吗？ 03.叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？ 04.嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗？
目 录
01
嗨喽！今天你洗手了吗？
嗨喽！今天你洗手了吗？
勤洗手 护健康
手是人体的“外交官”，人们接触一切的“外事活动”，比如触摸、 擦拭、操作、吃饭、握手等，都要“手”当其冲。因此，双手很容易 沾染上细菌病毒，成为传播疾病的载体。 正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一，可以有效 预防消化道疾病、呼吸道传染病、感染性疾病等的发生。
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下，及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所，处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后，都要清洁手部
04
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗?
“手”护健康，从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍，来学习一下吧！
07
螺旋式擦洗手腕，交替进行。
哇哦！你真的会洗手吗？
完成
小手真干净
温馨提示： 不方便洗手时，使用消毒湿 巾或免洗消毒剂进行手部清 洁，只能清除表面细菌，但 是不能替代洗手。
03
叮咚！注意关键环节，你 忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗?
饮食前
吃药前
戴口 罩前
正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一
02
哇哦！你真的会洗手吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
洗手是有讲究的，可不是“冲一下”了事！让我们一起打开正确的洗手方法吧！
新教材体育与健康一年级上册健康教育第5课爱清洁讲卫生课件(共15张PPT)
行为 洗完手后直接吃饭 边写作业边咬手指 每天早晨刷牙，晚上睡前不用刷牙，漱口就可以 洗完脸后用自己的毛巾擦脸 洗澡时为了洗得更干净，沐浴液用得越多越好
判断 × × × √ ×
6
无论指甲缝里有没有污垢，都要勤剪指甲
√
7
只要衣服没有弄脏，就不用勤换
×
8
春游后将垃圾收好，分类丢进垃圾桶
√
9
上完厕所将用完的卫生纸扔进垃圾桶，及时冲水
外出回家后。
文明小公民
课后任务
1. 小明玩得全身脏兮兮的，想要变干净，他该怎么办呢？ 快把需要的东西送给他。试着连一连。
2. 把今天学到的“五步洗手法”展示给爸爸妈妈，做 他们的小老师。
2024新版体育与健康一年级上册课件
第5课 爱清洁讲卫生
汇报人：XXX
2024新版体育与健康一年级上册课件
第5课 爱清洁讲卫生
汇报人：XXX
新课导入
“一起拍一拍”游戏
为什么要讲卫生？
2
可以少生病
1
3
可以更好看
让环境更美
新知探究
“我来做判断”
《爱清洁，讲卫生》导学单 我来做判断
表格中的 10 种行为，你认为正确的画“√”，认为错误 的画“×”。
序号 1 2 3 4 5
√
10
打喷嚏时用手肘或纸巾遮住口鼻
√
个人卫生要做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指 甲、早晚刷牙。
“洗手小达人”
洗手步骤图
1
用流动水 淋湿双手
2 把肥皂或洗手液 均匀涂抹在双手
3
搓洗双手
至少 20 秒
4 用流动水冲干净
5 擦干双手
说一说，哪些情况下需要洗手？
小学生卫生知识PPT课件
小学生卫生知识
目录
01 个人卫生 02 饮食卫生 03 环境卫生 04 防疫知识 05 健康生活习惯
01 个 人 卫 生
勤洗手
个人卫生
勤洗手是预防疾病的重要措施， 可以有效减少细菌和病毒的传播。
洗手方法
使用肥皂和水彻底清洗手部，特 别是手指间、指甲和手腕等容易
携带细菌的部位。
定期洗澡
个人卫生
餐具清洁的重要性
餐具清洁是饮食卫生的基础，可 以有效预防疾病传播。
清洁步骤
使用温水和洗洁精清洗餐具，确 保每个角落都清洗干净，然后彻 底冲洗。
存放方法
餐具清洗后应存放于干燥、通风 的地方，避免潮湿和细菌滋生。
食物煮熟
小学生应牢记食物煮熟的重要性，确保食 物在烹饪过程中充分杀菌消毒，避免病从 口入。
小学生应该养成定期洗澡的习惯，保持身体清洁，预防疾病。
保持衣物 整洁
01
个人卫生
勤洗衣，保持衣物整洁， 是个人卫生的基础。
02
卫生习惯
从小培养良好的卫生习惯， 有助于身体健康。
03
生活习惯
衣物整洁也能体现一个人 的生Байду номын сангаас习惯，从小养成良 好的生活习惯有助于培养 好的个人卫生。
02 饮 食 卫 生
餐具清洁
生活习惯
养成良好的生活习惯，如勤洗手、不随地吐痰 等，有助于维护环境卫生。
垃圾分类处理
环境卫生
通过垃圾分类处理， 可以提高生活环境 的卫生状况，减少 垃圾对环境的影响。
环保意识
垃圾分类处理是环 保意识的一种体现， 通过这种方式可以 培养人们的环保意 识。
资源利用
垃圾分类处理可以 将可回收的垃圾进 行再利用，减少对 自然资源的消耗。
目录
01 个人卫生 02 饮食卫生 03 环境卫生 04 防疫知识 05 健康生活习惯
01 个 人 卫 生
勤洗手
个人卫生
勤洗手是预防疾病的重要措施， 可以有效减少细菌和病毒的传播。
洗手方法
使用肥皂和水彻底清洗手部，特 别是手指间、指甲和手腕等容易
携带细菌的部位。
定期洗澡
个人卫生
餐具清洁的重要性
餐具清洁是饮食卫生的基础，可 以有效预防疾病传播。
清洁步骤
使用温水和洗洁精清洗餐具，确 保每个角落都清洗干净，然后彻 底冲洗。
存放方法
餐具清洗后应存放于干燥、通风 的地方，避免潮湿和细菌滋生。
食物煮熟
小学生应牢记食物煮熟的重要性，确保食 物在烹饪过程中充分杀菌消毒，避免病从 口入。
小学生应该养成定期洗澡的习惯，保持身体清洁，预防疾病。
保持衣物 整洁
01
个人卫生
勤洗衣，保持衣物整洁， 是个人卫生的基础。
02
卫生习惯
从小培养良好的卫生习惯， 有助于身体健康。
03
生活习惯
衣物整洁也能体现一个人 的生Байду номын сангаас习惯，从小养成良 好的生活习惯有助于培养 好的个人卫生。
02 饮 食 卫 生
餐具清洁
生活习惯
养成良好的生活习惯，如勤洗手、不随地吐痰 等，有助于维护环境卫生。
垃圾分类处理
环境卫生
通过垃圾分类处理， 可以提高生活环境 的卫生状况，减少 垃圾对环境的影响。
环保意识
垃圾分类处理是环 保意识的一种体现， 通过这种方式可以 培养人们的环保意 识。
资源利用
垃圾分类处理可以 将可回收的垃圾进 行再利用，减少对 自然资源的消耗。
小学生健康教育ppt课件
小学生健康教育
目 录
01 养成良好的卫生习惯 02 营养与健康 03 疾病预防 04 心理健康
2
养成良好的卫生习惯
3
勤洗手
人们无论日常生活、工作还是学习都要用到手, 手是人身体暴露最多、最不卫生的部位,手接 触有害的病菌或物质比呼吸吸入的可能性更大, 通过勤洗手的方式,可以有效降低感染发生的 可能性。
4
六步洗手法
掌心对搓第一步
手心手背交替搓
双手交叉搓指缝
弯曲互握搓关节
交替揉搓大拇指
指尖并拢搓掌心
5
勤换衣服，勤剪指甲
指甲中有很多细菌，因此一周都要检查 一下指甲有没有变长，要坚持做到勤剪 指甲，勤换衣服，勤洗衣服的好习惯。
6
不随地吐痰，不乱扔垃圾
随地吐痰、乱扔垃圾是不文明行为，痰中带有 大量的病菌，在吐痰的过程中，所产生的飞沫 会对身体健康和环境造成有害影响。垃圾会衍 生各种各样的病菌、病毒、害虫，并且会释放 出刺鼻的气味，对人的身体健康造成严重危害。
16
早睡早起
17
经常开窗通风，少去人流密集的地方
18
接种疫苗
19
心理健康
20
要乐观、开朗、自信，拥有好的 心理状态。不管是学习方面还是 生活方面，都要不急不躁，心平 气和。
21
宽以待人，乐于助人，和他人友 好相处，不嫉妒，不轻视。
22
勇敢坚毅，不惧怕困难，平常心 面对挫折，充满勇气接受生活的 挑战。
7
勤洗澡洗头发
勤洗头洗澡可以清理我们皮肤表面的汗 液，污垢等，有助于我们皮肤的清洁， 可以减少细菌的传播，减少感染。
8
营养与健康
9
饮食要均衡
一日三餐应该是多品种摄取，尽量包含奶制品、 蛋类、果蔬，以摄入优质蛋白、维生素。充足 的水分也是必不可少缺少的。饮食要广，保证 足够的碳水化合物、蛋白质、维生素。
目 录
01 养成良好的卫生习惯 02 营养与健康 03 疾病预防 04 心理健康
2
养成良好的卫生习惯
3
勤洗手
人们无论日常生活、工作还是学习都要用到手, 手是人身体暴露最多、最不卫生的部位,手接 触有害的病菌或物质比呼吸吸入的可能性更大, 通过勤洗手的方式,可以有效降低感染发生的 可能性。
4
六步洗手法
掌心对搓第一步
手心手背交替搓
双手交叉搓指缝
弯曲互握搓关节
交替揉搓大拇指
指尖并拢搓掌心
5
勤换衣服，勤剪指甲
指甲中有很多细菌，因此一周都要检查 一下指甲有没有变长，要坚持做到勤剪 指甲，勤换衣服，勤洗衣服的好习惯。
6
不随地吐痰，不乱扔垃圾
随地吐痰、乱扔垃圾是不文明行为，痰中带有 大量的病菌，在吐痰的过程中，所产生的飞沫 会对身体健康和环境造成有害影响。垃圾会衍 生各种各样的病菌、病毒、害虫，并且会释放 出刺鼻的气味，对人的身体健康造成严重危害。
16
早睡早起
17
经常开窗通风，少去人流密集的地方
18
接种疫苗
19
心理健康
20
要乐观、开朗、自信，拥有好的 心理状态。不管是学习方面还是 生活方面，都要不急不躁，心平 气和。
21
宽以待人，乐于助人，和他人友 好相处，不嫉妒，不轻视。
22
勇敢坚毅，不惧怕困难，平常心 面对挫折，充满勇气接受生活的 挑战。
7
勤洗澡洗头发
勤洗头洗澡可以清理我们皮肤表面的汗 液，污垢等，有助于我们皮肤的清洁， 可以减少细菌的传播，减少感染。
8
营养与健康
9
饮食要均衡
一日三餐应该是多品种摄取，尽量包含奶制品、 蛋类、果蔬，以摄入优质蛋白、维生素。充足 的水分也是必不可少缺少的。饮食要广，保证 足够的碳水化合物、蛋白质、维生素。
小学生卫生健康小常识ppt课件
小学生卫生健康小常识
目录
01 个人卫生习惯 02 环境卫生 03 饮食卫生 04 环境卫生 05 健康生活习惯 06 防疫和传染性疾病防控
01 个 人 卫 生 习 惯
勤洗手
个人卫生习惯
勤洗手是预防疾病的重要措施， 可以有效减少细菌和病毒的传播。
洗手的重要性
洗手可以去除手上的污垢和细菌， 降低感染疾病的几率。
方法
用清水或淡盐水漱口，将水含在口中，鼓动两腮，让水充 分接触牙齿和口腔各个部分，然后吐出水，重复数次。
益处
保持口腔清洁，预防口腔疾病，如牙周炎、牙龈炎等。
03 饮 食 卫 生
均衡饮食， 不挑食
01
饮食卫生
确保孩子获得各种营养素，培养良 好的饮食习惯，避免偏食或挑食。
02
合理搭配
指导孩子了解食物的搭配原则，如 蔬菜与肉类的搭配，以确保饮食的 平衡。
重要性
方式选择
合理安排时间
不沉迷于电子设备
生活习惯
教育小学生养成合理的电子设备使用习惯，不沉迷于游戏、社交媒体等。
06
防疫和传染性疾 病防控
疫苗接种注意事项
接种时间
按照医生的建议和接种计划，按时 进行疫苗接种。
注意事项
确保儿童身体状况良好，无禁忌症， 接种后避免剧烈运动。
接种后护理
接种后，需要观察儿童的反应，出 现异常情况及时就医。
正确咳嗽和打喷嚏
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾捂住口鼻，无纸巾时可用手肘代替，注意遮挡。
02 环 境 卫 生
单击此处添加标题
添加标题
经常清洁环境，避免空气污染。室内多通 风，保持空气清新。
健康习惯
保持勤洗手的好习惯，减少细菌传播。避 免用脏手触摸口鼻眼等部位。
目录
01 个人卫生习惯 02 环境卫生 03 饮食卫生 04 环境卫生 05 健康生活习惯 06 防疫和传染性疾病防控
01 个 人 卫 生 习 惯
勤洗手
个人卫生习惯
勤洗手是预防疾病的重要措施， 可以有效减少细菌和病毒的传播。
洗手的重要性
洗手可以去除手上的污垢和细菌， 降低感染疾病的几率。
方法
用清水或淡盐水漱口，将水含在口中，鼓动两腮，让水充 分接触牙齿和口腔各个部分，然后吐出水，重复数次。
益处
保持口腔清洁，预防口腔疾病，如牙周炎、牙龈炎等。
03 饮 食 卫 生
均衡饮食， 不挑食
01
饮食卫生
确保孩子获得各种营养素，培养良 好的饮食习惯，避免偏食或挑食。
02
合理搭配
指导孩子了解食物的搭配原则，如 蔬菜与肉类的搭配，以确保饮食的 平衡。
重要性
方式选择
合理安排时间
不沉迷于电子设备
生活习惯
教育小学生养成合理的电子设备使用习惯，不沉迷于游戏、社交媒体等。
06
防疫和传染性疾 病防控
疫苗接种注意事项
接种时间
按照医生的建议和接种计划，按时 进行疫苗接种。
注意事项
确保儿童身体状况良好，无禁忌症， 接种后避免剧烈运动。
接种后护理
接种后，需要观察儿童的反应，出 现异常情况及时就医。
正确咳嗽和打喷嚏
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾捂住口鼻，无纸巾时可用手肘代替，注意遮挡。
02 环 境 卫 生
单击此处添加标题
添加标题
经常清洁环境，避免空气污染。室内多通 风，保持空气清新。
健康习惯
保持勤洗手的好习惯，减少细菌传播。避 免用脏手触摸口鼻眼等部位。
小班洗手课件
预防肠道疾病
预防皮肤感染
手上常常会带有各种细菌和病毒，不 干净的双手可能导致皮肤感染，如脓 疱病、红眼病等。洗手可以降低这种 风险。
饭前便后洗手可以减少细菌进入体内 的机会，有助于预防腹泻和肠胃炎等 肠道疾病。
保持个人卫生
养成良好的卫生习惯
洗手是保持个人卫生的基础，从小培养孩子勤洗手的习惯，有助 于他们养成良好的卫生习惯。
社区活动
开展以勤洗手为主题的社区活动 ，通过互动游戏、讲座等形式， 增强公众对洗手重要性的认识。
04
洗手液的使用
洗手液的选择
01
洗手液应选择无刺激、无香料、 无酒精配方，适合宝宝娇嫩肌肤 的产品。
02
避免选择含有抗菌剂和人工香精 的洗手液，以免对宝宝的健康造 成潜在危害。
洗手液的使用方法
01
打开洗手液瓶盖，将适量洗手液倒在宝宝的手 掌上。
$number {01}
小班洗手课件
目录
• 洗手的重要性 • 洗手的好处 • 洗手习惯的培养 • 洗手液的使用 • 手部护理
01
洗手的重要性
为什么洗手重要
1 2
3
预防疾病传播
洗手是预防疾病传播的有效方式，可以减少细菌和病毒在手 上的滋生和传播。
保障个人卫生
保持手部清洁是个人卫生的基本要求，有助于维护个人健康 。
教师引导与监督
教师应在日常生活中引导孩子养成 勤洗手的习惯，并在学校中监督和 鼓励孩子坚持执行。
社会宣传
媒体宣传
通过电视、广播、报纸和网络等 媒体，广泛宣传勤洗手的重要性 ，提高公众的认知度和重视程度
。
公共场所宣传
在公共场所如商场、医院、公园 等设置洗手宣传标语和海报，提 醒公众勤洗手，注意个人卫生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习健康小知识 争做健康小卫士
——洗手篇
沙区疾控中心健教科
2014年5月
同学们有下面这些情况吗？
喜欢到处打闹,便便前后不洗手,饭前不洗 手，洗手时把衣服打湿！
下面请两位小朋友们上来为 我们演示怎样洗手，看看谁洗手 的方法正确？
小故事
小猫妙妙生病了
小猫妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了! 有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去 洗手,一把抓起来就吃。妈妈回来后,为妙妙准备好了午饭,喊妙 妙来吃饭, 妙妙听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下 吃饭了。 到了晚上, 妙妙突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着妙妙去医 院,医生给妙妙进行了仔细的检查,然后对妙妙说:“你得了急性肠 炎,是不是没有洗手就吃东西啦?” 妙妙不好意思地低下了头。 医生给妙妙开了药,并对他说:“以后在玩完玩具之后、上完厕 所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们 看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。所以应该勤 洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了吗?” 妙 妙乖乖地点点头说:“记住了,谢谢医生!”
第五式 雁落平沙啄手心
第六式 手到擒来绕手腕
洗手儿歌
清清水，哗啦啦， 卷起袖子洗手了。 先洗小手心，再洗小手背， 十个指头们演示怎样洗手， 看看谁学得更好！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哪些情况应该洗手
“如来神掌” 洗手法
“如来神掌”——这是一套洗 手的功夫，教你如何正确洗手。
为了远离病菌，轻松记下六步 洗手法！爸爸妈妈也要注意洗手 方法噢，因为孩子要从小养成正 确洗手的良好习惯。
第一式 摩拳擦掌搓手心
第二式 铁沙神掌搓手背
第三式 纵横交错清指缝
第四式 白鹤亮翅转拇指
——洗手篇
沙区疾控中心健教科
2014年5月
同学们有下面这些情况吗？
喜欢到处打闹,便便前后不洗手,饭前不洗 手，洗手时把衣服打湿！
下面请两位小朋友们上来为 我们演示怎样洗手，看看谁洗手 的方法正确？
小故事
小猫妙妙生病了
小猫妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了! 有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去 洗手,一把抓起来就吃。妈妈回来后,为妙妙准备好了午饭,喊妙 妙来吃饭, 妙妙听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下 吃饭了。 到了晚上, 妙妙突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着妙妙去医 院,医生给妙妙进行了仔细的检查,然后对妙妙说:“你得了急性肠 炎,是不是没有洗手就吃东西啦?” 妙妙不好意思地低下了头。 医生给妙妙开了药,并对他说:“以后在玩完玩具之后、上完厕 所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们 看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。所以应该勤 洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了吗?” 妙 妙乖乖地点点头说:“记住了,谢谢医生!”
第五式 雁落平沙啄手心
第六式 手到擒来绕手腕
洗手儿歌
清清水，哗啦啦， 卷起袖子洗手了。 先洗小手心，再洗小手背， 十个指头们演示怎样洗手， 看看谁学得更好！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哪些情况应该洗手
“如来神掌” 洗手法
“如来神掌”——这是一套洗 手的功夫，教你如何正确洗手。
为了远离病菌，轻松记下六步 洗手法！爸爸妈妈也要注意洗手 方法噢，因为孩子要从小养成正 确洗手的良好习惯。
第一式 摩拳擦掌搓手心
第二式 铁沙神掌搓手背
第三式 纵横交错清指缝
第四式 白鹤亮翅转拇指