实现多媒体数据库管理系统的几个途径初探PPT教学课件
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《多媒体计算机系统》PPT课件

4.光盘驱动器
光盘驱动器硬件通常包括三个部件:CD-ROM驱动器、电缆和控制卡
。
最新的采用IDE接口的光盘驱动器可以使用PC机本身的多功能卡和硬盘线。如果是
SCSI接口的光盘驱动器则应当有SCSI卡支持,也可以单独购买SCSI卡和电缆。
精选课件ppt
6
2.1.3音频卡
音频卡是处理和播放多媒体声音的关键部件,它通过插入主板扩展 槽中与主机相连。卡上的输入/输出接口可以和相应的输入/输出设备 相连。常见的输入设备是麦克风、收录机和电子乐器等,常见的输出设 备是扬声器和音响设备等。音频卡从声源获取声音后,进行模拟/数字 转换或压缩等处理,然后存入计算机中进行处理。音频卡还可以把经过 计算机处理的数字化声音通过解压缩、数字/模拟转换后,送到输出设 备进行播放或录制。音频卡可以支持语音和音乐等录制或播放,同时它 还提供MIDI接口,以便连接电子乐曲。如何安装以及使用音频卡进行声 音信息的处理将在第三章中介绍。
CD-ROM是只读光盘(compact disc-read only memory)的英文缩写 ,它是由音频光盘发展而来的一种小型只读存储器。
1.CD-ROM的特点 ⑴标准化 ⑵存储容量大 ⑶只读属性 ⑷播放CD音乐 ⑸交叉平台兼容性 ⑹快速的检索方法 ⑺多种媒体融合 ⑻价格低廉
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5
2.1.2光盘驱动器
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1
第二章 多媒体计算机系统
多媒体系统硬件 多媒体系统软件 多媒体计算机体系结构
精选课件ppt
2
2.1 多媒体系统硬件
提到多媒体设备,许多人马上想到声卡和光盘驱动器。多媒体设备包括 所有可以处理多媒体数据的设备。例如,多媒体数据的输入、编辑、输出、 存储等设备。可以说能解决任何特定多媒体问题的外部设备都是多媒体硬件 设备。为什么大家认为声卡和光盘驱动器是多媒体设备呢?因为声卡解决了 声音的输入和输出问题,而光盘驱动器实现了大量多媒体数据的存储问题。 多媒体计算机系统是指能对文本、图形、图像、音频、动画和视频等多媒体 信息,进行逻辑互连、获取、编辑、存储和播放等功能的一个计算机系统。 该系统的组成通常有两种途径:一是直接设计和实现的多媒体系统;二是在 已有的计算机基础上通过增加多媒体升级套件而扩展成为多媒体系统。通常 多媒体系统由多媒体硬件系统、多媒体操作系统、多媒体创作工具和多媒体 应用系统等四部分组成。
多媒体技术课件第八章多媒体应用系统

由于多媒体数据库中的多种媒体数据要统一地在 关系中表现和处理,就不得不打破关系数据库中关于 范式的要求,允许在表中可以有表,这就是所谓的NF2 数据模型。它的主要手段是在关系数据库中引入抽象 数据类型,使得用户能够定义和表示多媒体数据。
属性A 属性B 属性C
General
带结构数据
对关系进行扩展(NF2数据模型)
系
程。两会议终端要互相通信,双方要有一
统
个约定、协议,大家按照统一的“步骤”
控 制
或规程去进行,一经完成协议的要求,便
部
建立起正常的通信。
分
3.视频会议系统的标准
从20世纪80年代,ITU就专门成立了一个小组研究 视频会议,建立了一系列的建议和标准,关于视频会议 最著名的标准是H.320系列和T.120系列。H系列标准是 专门针对交互式电视会议业务而制定的,而T系列标准 则是针对其他媒体的管理功能做出的规定。
(1)插入子系统
该子系统负责将媒体输入到系统之中,同时根据需 要为用户提供一种工具,以全自动或半自动(即需用户 部分干预)的方式对媒体进行分割,标识出需要的对象 或内容关键点,以便有针对性的对目标进行特征提取。
(2)特征提取子系统
对用户或系统标明的媒体对象进行特征提取处理。 在提取特征时,往往需要知识处理模块的辅助,由知识 库提供有关的领域知识。
第八章 多媒体应用系统
多媒体数据库系统
主
视频会议系统
要
计算机支持的协同工作
内
交互式电视系统
容
可视电话系统
多媒体数据库系统
1.数据库概述
数据
能被计算机存储和处理的反 映客观实体信息的符号
记录
若干数据的集合
数据库 数据库管理系统
属性A 属性B 属性C
General
带结构数据
对关系进行扩展(NF2数据模型)
系
程。两会议终端要互相通信,双方要有一
统
个约定、协议,大家按照统一的“步骤”
控 制
或规程去进行,一经完成协议的要求,便
部
建立起正常的通信。
分
3.视频会议系统的标准
从20世纪80年代,ITU就专门成立了一个小组研究 视频会议,建立了一系列的建议和标准,关于视频会议 最著名的标准是H.320系列和T.120系列。H系列标准是 专门针对交互式电视会议业务而制定的,而T系列标准 则是针对其他媒体的管理功能做出的规定。
(1)插入子系统
该子系统负责将媒体输入到系统之中,同时根据需 要为用户提供一种工具,以全自动或半自动(即需用户 部分干预)的方式对媒体进行分割,标识出需要的对象 或内容关键点,以便有针对性的对目标进行特征提取。
(2)特征提取子系统
对用户或系统标明的媒体对象进行特征提取处理。 在提取特征时,往往需要知识处理模块的辅助,由知识 库提供有关的领域知识。
第八章 多媒体应用系统
多媒体数据库系统
主
视频会议系统
要
计算机支持的协同工作
内
交互式电视系统
容
可视电话系统
多媒体数据库系统
1.数据库概述
数据
能被计算机存储和处理的反 映客观实体信息的符号
记录
若干数据的集合
数据库 数据库管理系统
多媒体系统体系结构概述ppt版
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如果有几个连续媒体流并行表现,从不同的产生点或恢复点对它们进行相互时序关 系限制那么称为媒体间同步。
两种类型都要求资源管理器进行协调,以满足端到端的同步要求。
为了满足这种多媒体信息表现时的严格的同步要求,必须对多媒体发送、恢复、处 理和表现进行实时调度。
第二十一页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
在现有的计算机系统和通信系统上,如果采用多媒体数据,就必须重新考虑这 些系统的设计是否(shì fǒu)能够满足新的多媒体性能要求。
在原来只有文字和数值的计算机系统和通信系统上,采用多媒体数据时,必须 重新考虑到诸如时间相关性、同步、实时这些新的多媒体的要求。
多媒体技术是在许多技术的根底上开展起来的,因此,会涉及到各种结构不同的系统。
系统还要通过会议效劳建立起管理多方通信的机制; 使用超媒体引擎,对多媒体文献进行存储、编辑和恢复;
第九页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
1. 多媒体系统的体系结构框架(kuànɡ jià)
1. 3 多媒体分布处理(chǔlǐ)模型
合成层 包括对媒体的可接受性测试,多通道同步(tóngbù)和元级调度。 目标:统一的安排各个媒体的使用。 通过适宜的调度,系统为多通道的媒体流提供最正确的效劳。可接收性测试将对用 户的需求进行检查,并与用户协商适宜的效劳质量。
另外,连续媒体一般都具有(jùyǒu)很大的数据量。时间约束和数据量这两个因素 影响了多媒体系统核心机构的设计。
现状:缺少QoS〔Quality of Service〕
第十九页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
2. 多媒体系统的需求(xūqiú)和公共属性
2. 2 连续(liánxù)媒体的需求
两种类型都要求资源管理器进行协调,以满足端到端的同步要求。
为了满足这种多媒体信息表现时的严格的同步要求,必须对多媒体发送、恢复、处 理和表现进行实时调度。
第二十一页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
在现有的计算机系统和通信系统上,如果采用多媒体数据,就必须重新考虑这 些系统的设计是否(shì fǒu)能够满足新的多媒体性能要求。
在原来只有文字和数值的计算机系统和通信系统上,采用多媒体数据时,必须 重新考虑到诸如时间相关性、同步、实时这些新的多媒体的要求。
多媒体技术是在许多技术的根底上开展起来的,因此,会涉及到各种结构不同的系统。
系统还要通过会议效劳建立起管理多方通信的机制; 使用超媒体引擎,对多媒体文献进行存储、编辑和恢复;
第九页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
1. 多媒体系统的体系结构框架(kuànɡ jià)
1. 3 多媒体分布处理(chǔlǐ)模型
合成层 包括对媒体的可接受性测试,多通道同步(tóngbù)和元级调度。 目标:统一的安排各个媒体的使用。 通过适宜的调度,系统为多通道的媒体流提供最正确的效劳。可接收性测试将对用 户的需求进行检查,并与用户协商适宜的效劳质量。
另外,连续媒体一般都具有(jùyǒu)很大的数据量。时间约束和数据量这两个因素 影响了多媒体系统核心机构的设计。
现状:缺少QoS〔Quality of Service〕
第十九页,共四十三页。
第 五 章 多媒体系统体系结构
2. 多媒体系统的需求(xūqiú)和公共属性
2. 2 连续(liánxù)媒体的需求
多媒体教学系统ppt课件ppt课件
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高校多媒体教室应用
总结词:高校多媒体 教室的应用使得教学 内容更加直观、生动 ,提高了学生的学习 效果。
详细描述
1. 教学内容直观化: 通过多媒体教学系统 ,教师可以将抽象的 理论知识通过图像、 视频等形式呈现给学 生,使教学内容更加 直观、易于理解。
2. 提高教学质量:多 媒体教学系统可以实 时记录教学过程,方 便教师进行教学反思 和改进,提高教学质 量。
模拟实验
实验演示
通过模拟实验演示PPT课件,帮助学生理解实验原理和方法 。
实验操作
学生可以在模拟实验中实际操作,提高实践能力和操作技能 。
教学资源管理
资源整合
将各种教学资源整合到PPT课件中,如教案、习题等,方便教师授课和学生复 习。
资源共享
通过PPT课件实现教学资源共享,提高教学质量和效果。
评估与反馈
教学软件
如Blackboard、Moodle等 ,支持在线教学和管理。
音视频编辑软件
如Adobe Premiere、 Audacity等,用于制作和编
辑音视频素材。
图形图像处理软件
如Adobe Photoshop、 CorelDraw等,用于处理图形
图像素材。
多媒体内容制作工具
图像采集工具
如摄像头、扫描仪等,用于采 集图像素材。
02
多媒体教学系统的组成
硬件组成
电脑:运行PPT课 件,并连接投影仪 。
音响设备:播放教 学声音。ຫໍສະໝຸດ 投影仪:用于投放 PPT课件。
屏幕或电子白板: 展示PPT内容。
网络设备:支持在 线教学。
软件组成
01
02
03
04
PPT制作软件
如Microsoft PowerPoint等 ,用于制作和编辑PPT。
多媒体教学系统-PPT课件

分析学生特征
• 由于学习习惯的影响,对新知识的学习会 有一些畏难情绪和依赖心理,需要提供帮 助和提示,并积极的鼓励。同时注意创造 性思维和解决问题能力的培养。所以有针 对性地进行设计,首先通过动态的画面引 入,配以声音提示,吸引学习者的注意力 ,激发学生的学习兴趣和动机,在教学内 容的组织上采用超文本结构,并配合声音 、图像等多种媒体形式实现超媒体技术。 人机交互界面设计较友好,学生在操作时 容易上手。此外还提供了实践操作的环境 可以进行操作技能的训练。
由权威专业机构兴办提供专业化加工的学术专业知识科普知识和文史知识虚拟图书馆由专业机构建立的信息库集中于一个或几个专题广泛收集网上的学术作品和相关网站地址分类编目电子期刊包括电子报纸和电子杂志内容广泛易于获得具有较高的可靠性和准确性主题信息网站内容集中于某一学科或专业领域围绕特定的主题组织信息包括专业研究水平和知识普及水平两个层次博物馆包含美术馆科技馆动物园等提供图文幵茂的普及性知识运用了虚拟技术的博物馆更引人入胜504学习交流功能聊天室是一个虚拟论坛为教师与学生学生与学生乊间迚行交流提供一种场所学生乊间可以互相聊天也可以就某个学科的问题迚行学术研讨既可以了解他人在该学科热点问题上的看法也可以自由地发表自己的见解
• 多媒体教学软件开发课题的选择不是由开 发者个人所决定的,而应当由从事教学实 践工作的教师根据教学的实际需求,选择 需要制作成计算机辅助教学软件的教学内 容,在选择教学内容时,应考虑为什么要 选择这一教学内容并将其制作成多媒体软 件。在这一步骤中要注意几个问题:本教 学内容的重点和难点是什么?传统教学方 法为什么不能或没能很好地解决教学中这 一重点和难点?利用多媒体教学软件的什 么特点来解决教学中的重点和难点?
• 课题名称:应选择适合于超媒体技术来表现的学科 内容,并且又是当前在教学活动中急需解决的问题 作为研究课题,在课程的名称中要体现到教学软件 的主题内容。
第6章 多媒体数据库技术.ppt

<tr bgcolor=ffaa00> <td>丁一</td> <td>男</td> <td>1985/06/01</td> <td>03级应用1班</td> <td>音乐</td> <td>6号楼401室</td> <td>13911111111</td>
</tr> </tbody>
</table>
2.面向对象数据库的物理数据库设计
面向对象的物理数据库设计主要考虑 数据的存储结构和索引结构。
存储结构是指数据库中数据的存储分 布情况。主要考虑单节点存储方式还是 分布式存储方式。
索引的目的是加速查询的速度。建 立合理的索引结构,可以大大加速查询 的速度。尤其是对于大型数据库,如果 不使用索引,则查询过程以扫描的方式 进行,效率极低。
</body> </html>
6.4.3 HTML的应用
一个多媒体网页中可能包括背景、 文本内容、表格、背景音乐、音乐链 接、视频链接、嵌入的图像或图像链 接等,表现力十分丰富。HTML用于对 多媒体信息进行组织并以网页形式展 示给用户。将下面几个例子的代码放 在<body>……</body>标记中试运行并 查看结果。
美贴=背景+文章+插图+收尾 </font><br>
<br>
</td> </tr> </tbody></table>
2.在网页中插入带边框的图像
多媒体数据库ppt讲解PPT课件

❖ 客户/效劳型构造
用户
用户
用户接口客户进程
用户接口客户进程
用户
用户接口客户进程
图像 服务器
图像 数据库
多媒体数据库服务器及中间件
视频 服务器
声音 服务器
视频 数据库
声音 数据库
文本 服务器
文本 数据库
15
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
❖ 系统应能够有效地表示多媒体数据 ❖ 系统应能够处理多媒体数据,正确识别和表现多媒体数据的
特征,多媒体时间或空间的关联
❖ 多媒体数据库应该提供传统数据库可以实现的搜索、浏览、 删除等操作,同时多媒体数据库还应该提供针对各种媒体的 特殊操作。
❖ 多媒体数据库管理系统应该具有开放的功能,能够通过多媒 体数据的接口编写自己的应用程序。此外,系统还应该提供 特种事务处理和版本管理功能。
多媒体数据库
1 概述 2 多媒体数据库系统 3 多媒体数据库的数据模型 4 多媒体数据库系统的同步机制 5 多媒体数据压缩技术 6 多媒体数据压缩常用的标准
2
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
投影 图像
真实世界 声音 视频
表示法
计算机的世界 多媒体数据库
5
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
第8章 多媒体数据库 多媒体 技术 ppt 课件

➢ 2. 集中型多媒体数据库结构
MDBMS
Image 数据库
Graph 数据库
Audio …… 数据库
Text h 数据库
集中型多媒体数据库系统的组织结构图
8MS
从MDBMS
从MDBMS
从MDBMS
……
从MDBMS
某种MDB
某种MDB
某种MDB
➢ 对于一个具有复杂结构的实体(如雇员), 关系数据库需要把它分解,分解的结果可 以用最简单实用的关系(如雇员和部门)表 示。
8.2.2 多媒体数据带来的问题
多媒体对数据库设计的影响主要表现在以下几个 方面: ➢ 数据量庞大且媒体之间数据量的差异也极大,
从而影响数据库的组织和存储方法。 ➢ 媒体种类的增多就增加了数据处理的困难。 ➢ 数据库的多解查询。 ➢ 用户接口的支持。
8.5.2 多媒体数据模型的种类
➢ 视频媒体的数据模型就是对视频的分割合并进 行结构化描述。以传统的帧或像素为描述单元 是很难实现基于内容的管理和检索,由此需要 新的视频结构表示视频信息的内容和语义结构。 这种层次化结构将视频分为三级,最高级为 “故事单元”,中间为“镜头”,最低一级是 “帧”,对最后一层的描述可以采用图像描述 方法。
第8章 多媒体数据库技术
本章重点:
➢多媒体数据的存储与管理 ➢多媒体数据模型的特点 ➢基于内容的检索技术
8.2 多媒体数据的管理问题
8.2.1 传统的数据管理 8.2.2 多媒体数据带来的问题 8.2.3 多媒体数据的管理
8.2.1 传统的数据管理
➢ 关系数据库采用关系框架来描述数据之间 的关 系,通过把数据抽象成不同的属性和相 互关系 建立起数据的管理机制。
8.7本章小结
MDBMS
Image 数据库
Graph 数据库
Audio …… 数据库
Text h 数据库
集中型多媒体数据库系统的组织结构图
8MS
从MDBMS
从MDBMS
从MDBMS
……
从MDBMS
某种MDB
某种MDB
某种MDB
➢ 对于一个具有复杂结构的实体(如雇员), 关系数据库需要把它分解,分解的结果可 以用最简单实用的关系(如雇员和部门)表 示。
8.2.2 多媒体数据带来的问题
多媒体对数据库设计的影响主要表现在以下几个 方面: ➢ 数据量庞大且媒体之间数据量的差异也极大,
从而影响数据库的组织和存储方法。 ➢ 媒体种类的增多就增加了数据处理的困难。 ➢ 数据库的多解查询。 ➢ 用户接口的支持。
8.5.2 多媒体数据模型的种类
➢ 视频媒体的数据模型就是对视频的分割合并进 行结构化描述。以传统的帧或像素为描述单元 是很难实现基于内容的管理和检索,由此需要 新的视频结构表示视频信息的内容和语义结构。 这种层次化结构将视频分为三级,最高级为 “故事单元”,中间为“镜头”,最低一级是 “帧”,对最后一层的描述可以采用图像描述 方法。
第8章 多媒体数据库技术
本章重点:
➢多媒体数据的存储与管理 ➢多媒体数据模型的特点 ➢基于内容的检索技术
8.2 多媒体数据的管理问题
8.2.1 传统的数据管理 8.2.2 多媒体数据带来的问题 8.2.3 多媒体数据的管理
8.2.1 传统的数据管理
➢ 关系数据库采用关系框架来描述数据之间 的关 系,通过把数据抽象成不同的属性和相 互关系 建立起数据的管理机制。
8.7本章小结
2024版多媒体技术原理及应用ppt课件

增强现实设备
如智能眼镜、手机等便携式设备,实现虚拟信息与真实世界的 融合。
未来发展趋势预测
技术创新 随着人工智能、5G等技术的不断发展, 虚拟现实与增强现实技术将更加成熟和
智能化。 交互方式升级 手势识别、语音识别等自然交互方式 将逐渐取代传统设备操作,提升用户
体验。
应用拓展 在教育、医疗、工业等领域的应用将 更加广泛和深入,推动行业变革。
UDP协议
用户数据报协议,提供无连接、不可靠的通 信服务,适用于实时多媒体传输。
RTCP协议
RTP控制协议,与RTP一起提供流量控制和 拥塞控制服务。
流媒体传输原理及实现方式
流媒体技术原理
将连续的音频、视频数据经过压缩处理后, 以数据流的方式在网络中传输。
实现方式
采用流式传输方式,边传输边播放,支持多 种媒体格式和传输协议。
多媒体数据表示与处理
文本数据表示与处理
文本信息的数字化表示
包括ASCII码、Unicode码等编码方式, 用于将字符转换为计算机可识别的数 字形式。
文本压缩与存储
采用无损或有损压缩算法,减少文本 数据存储空间,提高传输和存储效率。
文本处理技术
包括文本编辑、排版、字体与字号设 置、文本特效等,以满足不同应用场 景下的文本处理需求。
04
多媒体存储与管理技术
存储设备类型及特点分析
磁存储设备
包括硬盘、软盘等,具有容量大、价格适中的特点,适用于长期 存储和备份。
光存储设备
如CD、DVD、蓝光光盘等,通过激光技术实现数据存储,具有 存储密度高、保存时间长等优点。
闪存设备
包括U盘、固态硬盘等,采用闪存芯片作为存储介质,具有读写 速度快、抗震性好等特点。
如智能眼镜、手机等便携式设备,实现虚拟信息与真实世界的 融合。
未来发展趋势预测
技术创新 随着人工智能、5G等技术的不断发展, 虚拟现实与增强现实技术将更加成熟和
智能化。 交互方式升级 手势识别、语音识别等自然交互方式 将逐渐取代传统设备操作,提升用户
体验。
应用拓展 在教育、医疗、工业等领域的应用将 更加广泛和深入,推动行业变革。
UDP协议
用户数据报协议,提供无连接、不可靠的通 信服务,适用于实时多媒体传输。
RTCP协议
RTP控制协议,与RTP一起提供流量控制和 拥塞控制服务。
流媒体传输原理及实现方式
流媒体技术原理
将连续的音频、视频数据经过压缩处理后, 以数据流的方式在网络中传输。
实现方式
采用流式传输方式,边传输边播放,支持多 种媒体格式和传输协议。
多媒体数据表示与处理
文本数据表示与处理
文本信息的数字化表示
包括ASCII码、Unicode码等编码方式, 用于将字符转换为计算机可识别的数 字形式。
文本压缩与存储
采用无损或有损压缩算法,减少文本 数据存储空间,提高传输和存储效率。
文本处理技术
包括文本编辑、排版、字体与字号设 置、文本特效等,以满足不同应用场 景下的文本处理需求。
04
多媒体存储与管理技术
存储设备类型及特点分析
磁存储设备
包括硬盘、软盘等,具有容量大、价格适中的特点,适用于长期 存储和备份。
光存储设备
如CD、DVD、蓝光光盘等,通过激光技术实现数据存储,具有 存储密度高、保存时间长等优点。
闪存设备
包括U盘、固态硬盘等,采用闪存芯片作为存储介质,具有读写 速度快、抗震性好等特点。
多媒体教学系统ppt课件ppt

多媒体教学系统的优势
01
丰富教学内容
通过图像、音频、视频等多种形式展示教学内容,提高 学生的学习兴趣和参与度。
02
提高教学效率
通过数字化手段呈现教学内容,节省了板书时间,提高 了教学效率。
03
个性化教学
根据学生的学习进度和能力,多媒体教学系统可以灵活 调整教学内容和方式,实现个性化教学。
多媒体教学系统的应用范围
案例二
总结词
增强学生理解能力、提高学习兴趣、促进互动教学
详细描述
该中学数学课堂采用了多媒体教学系统,通过图像、动画等形式呈现数学知识, 帮助学生更好地理解抽象概念,同时系统中的互动功能也促进了学生与老师之间 的交流,提高了学生的学习兴趣。
案例三
总结词
提高教学质量、方便远程学习、实现资源共享
详细描述
总结多媒体教学系统的优势与不足
1.A不足
1.B 1. 技术门槛高:多媒体教学系统的使用需
要一定的技术知识和技能,对一些教师来 说可能存在一定的学习难度。
1.C 2. 制作课件耗时:制作多媒体课件需要花费 一定的时间和精力,对教师的备课和工作量 有一定的影响。
1.D 3. 依赖硬件设备:多媒体教学系统需要使用
特定的硬件设备,如计算机、投影仪等,对 一些学校来说可能存在设备不足或维护困难 的问题。
对未来发展的展望与期待
01 02
进一步普及和优化多媒体教学系统
随着技术的不断发展和教育理念的不断更新,多媒体教学系统将会得到 更广泛的普及和应用。未来,我们可以期待更多的教育机构和学校引入 多媒体教学系统,并不断优化其功能和性能。
多媒体教学系统ppt 课件
目录
• 引言 • 多媒体教学系统的构成 • 多媒体教学系统的实现方式 • 多媒体教学系统的应用案例
实现多媒体数据库管理系统的几个途径初探PPT课件

* 在现阶段利用面向对象数据库来扩充成多媒体数 据库还是有很大的困难。
2020/10/13
16
从底层出发建立OO多媒体数据模型
从底层出发,把媒体对象作为元类来进行 考虑,元类是表示数据模型概念的对象, 它们可以像对象和类一样被定义,能被用 作添加到一个内核数据模型的新建模原语。 元类不仅表示多媒体对象的结构,而且还 能实现对其的操作。
2020/10/13
10
基于超媒体的数据模型
结点(node)和链(link)是超媒体的两个核心 概念。结点是信息的单位,可以包括文本、图像、 视频、音频、动画等各种媒体信息。链用来组织 信息,表达信息间的关系(包括媒体间的时空关 系),把结点联结成网状结构。
用超媒体的数据模型来管理数据库系统,有其不 同于其它模型的优点,它有着几年互联网络技术 蓬勃发展的基础。它的网状组织方式能解决一些 关系型数据库无法解决的问题,例如空间问题。
多种属性的支持机制:要求MDBMS支持抽象数据类型ADT,保持多媒 体数据语义信息的一种良好方式就是构造包含语义信息的类属性及 操作方法的结构。
方法管理:运用操作方法管理聚集层次中的多媒体数据,从而避免 冗余数据的存储。
关系建模设施:聚集抽象和概括抽象已刻画了多媒体数据之间的关 系,然而这些关系设施仍显不够,还有复杂交叉关系,MDBMS应提供 关系建模设施。
特性传播:多媒体应用要求子类能自动继承超类内容,聚集层次上
Байду номын сангаас
。 各20节20点/1的0/1某3 些属性能够沿着层次结构自动向下传播
7
多媒体数据对MDBMS的操作需求
模式演进:即动态修改模式的能力。
版本机制:MDBMS应该为多媒体对象提供版本创建、版 本控制和版本的变化通知等支持。
2020/10/13
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从底层出发建立OO多媒体数据模型
从底层出发,把媒体对象作为元类来进行 考虑,元类是表示数据模型概念的对象, 它们可以像对象和类一样被定义,能被用 作添加到一个内核数据模型的新建模原语。 元类不仅表示多媒体对象的结构,而且还 能实现对其的操作。
2020/10/13
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基于超媒体的数据模型
结点(node)和链(link)是超媒体的两个核心 概念。结点是信息的单位,可以包括文本、图像、 视频、音频、动画等各种媒体信息。链用来组织 信息,表达信息间的关系(包括媒体间的时空关 系),把结点联结成网状结构。
用超媒体的数据模型来管理数据库系统,有其不 同于其它模型的优点,它有着几年互联网络技术 蓬勃发展的基础。它的网状组织方式能解决一些 关系型数据库无法解决的问题,例如空间问题。
多种属性的支持机制:要求MDBMS支持抽象数据类型ADT,保持多媒 体数据语义信息的一种良好方式就是构造包含语义信息的类属性及 操作方法的结构。
方法管理:运用操作方法管理聚集层次中的多媒体数据,从而避免 冗余数据的存储。
关系建模设施:聚集抽象和概括抽象已刻画了多媒体数据之间的关 系,然而这些关系设施仍显不够,还有复杂交叉关系,MDBMS应提供 关系建模设施。
特性传播:多媒体应用要求子类能自动继承超类内容,聚集层次上
Байду номын сангаас
。 各20节20点/1的0/1某3 些属性能够沿着层次结构自动向下传播
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多媒体数据对MDBMS的操作需求
模式演进:即动态修改模式的能力。
版本机制:MDBMS应该为多媒体对象提供版本创建、版 本控制和版本的变化通知等支持。
实现多媒体数据库管理系统的课件
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支持多媒体数据的压缩、编码和格式转换;
特点 提供高效的多媒体数据存储和检索功能; 提供多媒体数据的版权保护和安全控制机制。
系统的分类与比较
分类 基于数据模型的分类:分为面向对象、面向关系和面向过程三种类型;
基于数据类型的分类:分为图像、音频、视频、文本等类型;
系统的分类与比较
• 基于应用场景的分类:分为桌面、网络、移动设备等类型。
系统的应用场景与优势
优势 提高信息检索的准确性和效率; 提供更丰富的信息表现形式,提高用户体验;
系统的应用场景与优势
01
支持大规模多媒体数据的存储和 管理;
02
提供多媒体数据的版权保护和安 全控制机制。
PART 02
多媒体数据库管理系统的 关键技术
数据存储技术
分布式存储
网络附属存储(NAS)
将多媒体数据分散存放在多个独立的 节点上,提高系统的可靠性和可扩展 性。
将存储设备通过局域网与服务器连接, 实现数据的共享和访问。
存储区域网络(SAN)
通过专用高速网络将存储设备、服务 器连接,以实现数据的高速传输和备 份。
数据压缩技术
有损压缩:去除数据中的冗余信 息和模式,以减小文件大小,如 JPEG、MPEG等图像和视频压
系统的应用场景与优势
应用场景 数字图书馆:存储和管理大量的书籍、期刊、报纸等文本和图像资料;
电子商务平台:存储和展示商品图片、视频等多媒体信息,提供更好的用户体验;
系统的应用场景与优势
文化娱乐平台
提供音乐、电影、电视剧等多媒 体内容的在线播放和下载服务;
教育行业
存储和管理教学资料、学生作品 等多媒体数据,支持在线学习和 远程教育。
和管理。
大数据技术的运用
特点 提供高效的多媒体数据存储和检索功能; 提供多媒体数据的版权保护和安全控制机制。
系统的分类与比较
分类 基于数据模型的分类:分为面向对象、面向关系和面向过程三种类型;
基于数据类型的分类:分为图像、音频、视频、文本等类型;
系统的分类与比较
• 基于应用场景的分类:分为桌面、网络、移动设备等类型。
系统的应用场景与优势
优势 提高信息检索的准确性和效率; 提供更丰富的信息表现形式,提高用户体验;
系统的应用场景与优势
01
支持大规模多媒体数据的存储和 管理;
02
提供多媒体数据的版权保护和安 全控制机制。
PART 02
多媒体数据库管理系统的 关键技术
数据存储技术
分布式存储
网络附属存储(NAS)
将多媒体数据分散存放在多个独立的 节点上,提高系统的可靠性和可扩展 性。
将存储设备通过局域网与服务器连接, 实现数据的共享和访问。
存储区域网络(SAN)
通过专用高速网络将存储设备、服务 器连接,以实现数据的高速传输和备 份。
数据压缩技术
有损压缩:去除数据中的冗余信 息和模式,以减小文件大小,如 JPEG、MPEG等图像和视频压
系统的应用场景与优势
应用场景 数字图书馆:存储和管理大量的书籍、期刊、报纸等文本和图像资料;
电子商务平台:存储和展示商品图片、视频等多媒体信息,提供更好的用户体验;
系统的应用场景与优势
文化娱乐平台
提供音乐、电影、电视剧等多媒 体内容的在线播放和下载服务;
教育行业
存储和管理教学资料、学生作品 等多媒体数据,支持在线学习和 远程教育。
和管理。
大数据技术的运用
多媒体数据组织与管理.ppt
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第八章 学习目标: 学习目标:
菜单程序设计
1. 掌握:菜单编辑器、菜单应用程序设计 2. 理解:菜单项的增减、菜单的各项属性 3. 计 学习要点: 学习要点: 菜单,菜单编辑器,菜单的高级应用,弹出菜单设 计,分隔条的设计和工具栏的设计。 了解:弹出菜单和分隔条的设计、工具栏的设
8.1 菜单 菜单条、菜单、菜单项、子菜单、分隔条、弹出 式菜单 8.2 菜单编辑器 1 启动菜单编辑器 2 编辑菜单 3 菜单的代码设计 8.3 菜单的高级应用 1. 菜单的有效属性 2. 菜单的可见属性 3. 创建菜单控件数组 4. 菜单的复选属性 5. 动态菜单
2. 使用过程编程的优点 消除了重复语句行 使程序更易阅读 其它程序可重复使用该通用过程 扩展VB语言
7.2.2 子过程 1. 子过程 (1) 子过程的语法:
[Private│Public│Friend][Static] Sub 过程名[(参数表)] [程序段] [Exit Sub] [程序段] End Sub (2) (3) 调用子过程 使用子过程管理输入
其中Expression是Function的返回值 它的语法结构如下: [ Optional][ByVal│ByRef][ParamArray] varname [( )] [As 数据类型] [ =defaultvalue] 说明P220 五点 Sub 过程与Function过程之间有三点区别: (1) 语句或表达式的右边包含函数过程名和参数 ,这就调用了函数 (2) 与变量完全一样,函数过程应该定义返回值 的数据类型。
(1) 调用函数过程 Call Year(Now) Year Now (2) 调用其他模块中的过程 例如:DemoClass 是Class1 DemoClass as New Class1 DemoClass.SomeSub 4. 使用标准模块中的过程 5. Go Sub …Return 语句
实现多媒体数据库管理系统几个途径初探PPT文档共20页

55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
实现多媒体数据库管理系统几个途径 初探
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
实现多媒体数据库管理系统几个途径 初探
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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2020/12/09
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对关系型数据库的扩展
引入抽象数据类型(ADT),用来描述复杂数据 类型的逻辑表示扩充的数据类型主要有:图像、 图形、声音,并应用一些新技术如Windows的 OLE,从而使那些传统的RDBMS具有一定的管 理多媒体数据的能力。
引入嵌套表,在记录和表之间建立层次关系
* 这种扩充方法有其很大的局限性,这条途径只能 是一个过渡形式,而不是长久的办法。
实现多媒体数据库管理系统的 几个途径初探
中科院网络中心
2002.8.28
2020/12/09
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Outline
多媒体数据 数据模型技术 多媒体数据对MDBMS的需求 实现多媒体数据库的途径
2020/12/09
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多媒体数据
包括数值、文本、图形、图像、音频和视频。 特性:
大数据量。 数据的非格式化。一般多媒体数据都是以二进制形式
* 在现阶段利用面向对象数据库来扩充成多媒体数 据库还是有很大的困难。
2020/12/09
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从底层出发建立OO多媒体数据模型
从底层出发,把媒体对象作为元类来进行 考虑,元类是表示数据模型概念的对象, 它们可以像对象和类一样被定义,能被用 作添加到一个内核数据模型的新建模原语。 元类不仅表示多媒体对象的结构,而且还 能实现对其的操作。
缺点
有一些面向对象的语义仍不能支持 由于保留关系数据库的存储结构而牺牲了一些
面向对象的特征
2020/12/09
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扩充面向对象数据库
捕捉多媒体对象之间更丰富的语义。 具有时态信息处理能力。 具有空间信息处理能力。 允许有类型未定义的对象存在,类型只作为对象
存在于数据库中的充分条件,而非必要条件。
特性传播:多媒体应用要求子类能自动继承超类内容,聚集层次上
。 各20节20点/1的2/0某9 些属性能够沿着层次结构自动向下传播
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多媒体数据对MDBMS的操作需求
模式演进:即动态修改模式的能力。
版本机制:MDBMS应该为多媒体对象提供版本创建、版 本控制和版本的变化通知等支持。
灵活的交互支持:即让对象能够以多媒体的方式向用户 表现和交付。混合媒体的表现由于涉及到同步集成问题, 因而复杂得多。MDBMS应该在物理表现/交付、多媒体 同步和多媒体表现/交付的交互修改方面有较好的支持。
2020/12/09
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多媒体数据库管理系统
是管理和运用多媒体数据的数据库,以下 简称MDBMS。
2020/12/09
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对MDBMS的需求
包含常规数据库所应该包含的标准数据库 管理系统的功能。包括持久性、并发性、 恢复和即席查询。
多媒体应用所涉及的建模设施,即对数据 模型方面的要求。*
数据库对象共享和操作方面的需求。*
2020/12/09
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对面向对象的MDBMS的研究
关系数据库和面向对象数据库集成 (关系-对象模型) 扩充面向对象数据库(OODB) 从底层出发建立全新的O-O多媒体数据模型
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关系-对象模型
优点
保留了传统数据库的优点 扩展了数据库的面向对象风范 减少研制工作量,缩短研制周期
2020/12/09
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多媒体数据对MDBMS的建模需求
聚集抽象:多媒体对象往往是一些复杂的对象,聚集抽象机制实 现了不同媒体信息的有机组合,利用这种机制可以方便地得到复杂 对象的层次结构及同一级上各子对象间的序关系。
概括抽象:运用概括抽象能够得到类间的一个类层次结构或概括格, 在叶节点上是对象和其类间的隶属关系,实例对象也是概括抽象的 一种特例形式。
2020/12/09
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基于超媒体的数据模型
结点(node)和链(link)是超媒体的两个核心 概念。结点是信息的单位,可以包括文本、图像、 视频、音频、动画等各种媒体信息。链用来组织 信息,表达信息间的关系(包括媒体间的时空关 系),把结点联结成网状结构。
用超媒体的数据模型来管理数据库系统,有其不 同于其它模型的优点,它有着几年互联网络技术 蓬勃发展的基础。它的网状组织方式能解决一些 关系型数据库无法解决的问题,例如空间问题。
存在。 一部分数据具有时间敏感性。 集成性。例如vcd就是由视频和音频集成而来 交互性。
2020/12/09
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数据模型技术
按计算机系统的观点对数据建模的技术。
分类:
层次模型
网状模型
传统数据模型
关系模型
面 向 对 象 模 型 ( O-O 模 型 , ObjectOriented Model)
封装允许多媒体数据利用一个公用的界面进行访问和操 纵。
支持抽象数据类型和用户定义的方法。
继承能有效的抑止多媒体数据产生的冗余存储问题,同 时它还有利于版本控制、聚集分层等。
复合对象根据复合引用的语义,把被引用对象的标志符 放在引用对象的属性中,从而实现共享引用、依赖引用 和独立引用。
面向对象模型中的查询语言通常沿着系统固有的内部联 系进行,避免了大量查询优化工作。
多种属性的支持机制:要求MDBMS支持抽象数据类型ADT,保持多媒 体数据语义信息的一种良好方式就是构造包含语义信息的类属性及 操作方法的结构。
方法管理:运用操作方法管理聚集层次中的多媒体数据,从而避免 冗余数据的存储。
关系建模设施:聚集抽象和概括抽象已刻画了多媒体数据之间的关 系,然而这些关系设施仍显不够,还有复杂交叉关系,MDBMS应提供 关系建模设施。
2020/12/09
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基于超媒体的数据模型存在问题
如何用结点和链来组织和表示多媒体信息 及其相互关系(包括媒体间的时空关系)。
如何实现媒体间尤其是有时序关系的媒体 的同步和协调。
多媒体信息检索和查询问题。 版本控制问题。 标准化问题。
2020/12/09
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面向对象的数据模型优点
支持聚集和概括的概念,从而能更好地处理多媒体数据 复杂的结构语义关系。
自动视图的支持:合理地采用虚拟属性或虚拟对象是解 决二进制对象的过大空间开销的有效途径。虚拟属性/对 象是自动视图的重要应用和表现形式之一,自动视图支 持要求较大的灵活性。
较强的对象访问手段。
2020/12/09
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实现多媒体数据库的途径
扩充关系型数据库 开发基于超媒体的数据模型 开发面向对象的数据模型