部编版二年级语文下册《口语交际：推荐一部动画片》完整课件
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部编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片(课件)(共20张PPT)
杨帆：我喜欢的动画片是 《哪吒闹海》。哪吒是我国古 代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习 的榜样。
交际示例
陈欣瑞：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是 葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄 弟非常吸引我，他们各个本领高强。红娃力大无穷， 橙娃慧眼千里，耳闻八方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入， 绿娃可任意吞吐烈火，青蛙可任意吞吐江河之水，蓝 娃来无影去无踪，紫娃有镇妖之宝葫芦。
口语交际：推举一部动画片
学习目标
能把自己感兴趣的内容说清楚。 能注意说话的速度，让别人听 清楚讲的内容。 能认真听，了解别人讲的内容。
❋交际指点
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想好要推举 的理由。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要嘹亮，表达要清楚，听的同学可以提 问，互相补充。
因为……
交际指点
听推举的时候应该怎么做呢？
1.在推举的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性情特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
口语交际
交际小贴士
认真听，了解别人讲的内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
：我要推举的动画片是《多 啦A梦》，它的主人公机器猫我 特别喜欢。他是一只来自未来世 界的猫型机器人。它用它那神秘 的百宝袋和各种奇妙的道具帮助 大雄解决了各种困难。
口语交际
我想这样说
1.内容方面可以介绍动画片的主要内容,也可以谈谈自己对 这部动画片的看法,如内容、画面、语言特点等,还可以谈谈 自己的收获。 2.采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
口语交际
要说得清楚明白,最后还可以加上“不看真可惜”“相信你 看后也会和我一样喜欢这部动画片的”之类富有感情色彩的 语言,以激起其他同学的观看愿望。
统编版语文二年级下学期口语交际：一部动画片(课件)(共29张PPT)
统编版语文二年级下学期口语交际：一部动画片（课件）(共29张PPT)(共29张PPT)口语交际推荐一部动画片回顾课本，初步练说01课本里的动画片同学们，我们的语文书用文字给我们讲了好玩的故事，大家知不知道书中有不少的故事都被做成动画片了呢？现在，就让我们一起看一看这些图片，回忆一下我们看过的动画片。
课本里的动画片小蝌蚪找妈妈课本里的动画片没头脑和不高兴猴子捞月亮看图片，猜片名黑猫警长葫芦兄弟神笔马良哪吒闹海大闹天宫根据示例说句子示例1：我喜欢的动画片有……有……有……还有……其中，我最喜欢的动画片是……示例2：……是我喜欢的动画片。
其中，……是我最喜欢的动画片。
这样不仅说清楚了自己喜欢的动画片的名字，还能让别人好奇你为什么最喜欢这部动画片，想要听你往下说。
学习表达与推荐02联系生活进行练说同学们，你们喜欢的动画片有哪些呢？其中，你们最喜欢哪一部？可不可以和大家分享一下？练说的句子：①我喜欢的动画片有……有……有……还有……其中，我最喜欢的动画片是……②……是我喜欢的动画片。
其中，……是我最喜欢的动画片。
请大家模仿句子，开口说动画片，可以同桌之间互相练习说话。
练说示例练说示例：①我喜欢的动画片有《海绵宝宝》，有《猪猪侠》，有《》，还有《汪汪队立大功》。
其中，我最喜欢的动画片是《海绵宝宝》。
②《小马宝莉》《爱探险的朵拉》《小花仙》和《巴啦啦小魔仙》是我喜欢的动画片。
其中，《小花仙》是我最喜欢的动画片。
听音频，猜一猜请听音频，猜猜两个小朋友喜欢哪部动画片。
然后全班交流下他们喜欢的是什么动画片，并且说出理由。
依依浩浩交流示例交流示例：①浩浩说爸爸的头很小，儿子的头很大，他还说到了歌词里的“大头儿子小头爸爸”，这样就能猜出来是《大头儿子和小头爸爸》了。
②依依说的动画片里的人物名字有艾莎和安娜，我一听就知道是哪部动画片了。
这部动画片就是《冰雪奇缘》。
③艾莎有魔法，会制造冰雪，我看过这部动画片，她说的故事和我看过的一样。
部编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片PPT课件
哪一部给你留下的印象最深？ 3. 议一议。交际要注意什么？
（1）注意说话的速度，让别人听清楚。 （2）认真听，了解别人讲的内容。 4. 说一说。和同桌交流一下，然后同全班学生交流。 5. 评一评。评议谁说得好，为什么。
玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一 部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。 有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做 的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、 博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的 灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊， 但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败 坏地喊：“我一定会回来的！”小朋友们，你们也一 定非常喜欢这部动画片吧？
明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜 欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事， 但正是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗 透的人生道理。
兰兰：我看过很多动画片，有《变身！偶像公主》《守护甜心》 《真珠美人鱼》等。但是我最爱看的还是《偶像天堂》。 《偶像天堂》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的 偶像。她的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌 很好听，最重要的是她有一颗非常美好的心灵，这让我 们能不支持她吗？
口语交际：推荐一部动画片
R·二年级语文下册
推荐一部动画片
❋交际内容 本次口语交际的内容是推荐一部动画
片，把自己印象最深的一部动画片推荐给 大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样 的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故 事片段。
❋交际指导
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想பைடு நூலகம்要推荐 的理由。
萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他 是一只来自未来世界的猫型机器人。它用 它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助 大雄解决了各种困难。
（1）注意说话的速度，让别人听清楚。 （2）认真听，了解别人讲的内容。 4. 说一说。和同桌交流一下，然后同全班学生交流。 5. 评一评。评议谁说得好，为什么。
玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一 部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。 有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做 的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、 博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的 灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊， 但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败 坏地喊：“我一定会回来的！”小朋友们，你们也一 定非常喜欢这部动画片吧？
明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜 欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事， 但正是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗 透的人生道理。
兰兰：我看过很多动画片，有《变身！偶像公主》《守护甜心》 《真珠美人鱼》等。但是我最爱看的还是《偶像天堂》。 《偶像天堂》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的 偶像。她的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌 很好听，最重要的是她有一颗非常美好的心灵，这让我 们能不支持她吗？
口语交际：推荐一部动画片
R·二年级语文下册
推荐一部动画片
❋交际内容 本次口语交际的内容是推荐一部动画
片，把自己印象最深的一部动画片推荐给 大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样 的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故 事片段。
❋交际指导
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想பைடு நூலகம்要推荐 的理由。
萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他 是一只来自未来世界的猫型机器人。它用 它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助 大雄解决了各种困难。
口语交际推荐一部动画片ppt部编语文二年级下册课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我要推荐的动画片是《猫和老鼠》。我
最喜欢的是小老鼠杰瑞。它很机灵，也很 聪明。其中最吸引我的是猫总是想抓它， 但它总能逃走。大家去看看吧！
你最喜欢的动画片叫什么？ 你最喜欢这部动画片里的谁，他有什么特点？ 这部动画片最吸引你的或是最精彩的部分是什么？
我要推荐的动画片是《 》。
其中我最喜欢的人物是 。它
推荐 故事 最吸引人的部分
歌曲
我要推荐的动画片是《多啦A 梦》， 我特别喜欢它的主人公机器猫。他是一只 来自未来世界的猫型机器人。其中最精彩 的是它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的 道具帮助大雄解决了各种困难。大家都去 看吧。
我要推荐的动画片是《哪吒闹海》。
我最喜欢里面的哪吒。他脖戴乾坤圈， 脚踩风火轮，身绕混天绫，本领高强， 勇敢正义。其中最精彩的是他打败了龙 王三太子。大家一定要去看哦！
物是
，他
，我最喜欢的人 。
人物
性格 外貌 动作
推荐
人物
性格 外貌 动作 台词
推荐
人物
性格 外貌 动作 台词
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性格 外貌 动作 台词
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人物
性格 外貌 动作 台词
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我印象最深的动画片是
，
其中最吸引我的片段是
。
人物
性格 外貌 动作 台词
。
最精彩的是
。
大家去看看吧！
要求： 1、推荐者注意说话的速度，让别人听清楚。 2、其他同学认真听，了解别人讲的内容
作业：
把自己最喜欢的动画片推荐给爸 爸妈妈，让他们和你一起看动画片。
感谢聆听！
猜猜他是谁：
它是一只蓝色的猫，经常从肚 子的“百宝箱”里变出很多神奇的 宝贝。
我要推荐的动画片是《猫和老鼠》。我
最喜欢的是小老鼠杰瑞。它很机灵，也很 聪明。其中最吸引我的是猫总是想抓它， 但它总能逃走。大家去看看吧！
你最喜欢的动画片叫什么？ 你最喜欢这部动画片里的谁，他有什么特点？ 这部动画片最吸引你的或是最精彩的部分是什么？
我要推荐的动画片是《 》。
其中我最喜欢的人物是 。它
推荐 故事 最吸引人的部分
歌曲
我要推荐的动画片是《多啦A 梦》， 我特别喜欢它的主人公机器猫。他是一只 来自未来世界的猫型机器人。其中最精彩 的是它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的 道具帮助大雄解决了各种困难。大家都去 看吧。
我要推荐的动画片是《哪吒闹海》。
我最喜欢里面的哪吒。他脖戴乾坤圈， 脚踩风火轮，身绕混天绫，本领高强， 勇敢正义。其中最精彩的是他打败了龙 王三太子。大家一定要去看哦！
物是
，他
，我最喜欢的人 。
人物
性格 外貌 动作
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性格 外貌 动作 台词
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性格 外貌 动作 台词
推荐 故事 最吸引人的部分
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性格 外貌 动作 台词
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我印象最深的动画片是
，
其中最吸引我的片段是
。
人物
性格 外貌 动作 台词
。
最精彩的是
。
大家去看看吧！
要求： 1、推荐者注意说话的速度，让别人听清楚。 2、其他同学认真听，了解别人讲的内容
作业：
把自己最喜欢的动画片推荐给爸 爸妈妈，让他们和你一起看动画片。
感谢聆听！
猜猜他是谁：
它是一只蓝色的猫，经常从肚 子的“百宝箱”里变出很多神奇的 宝贝。
部编版语文二年级下册口语交际 ：《推荐一部动画片》 课件 (共21张PPT)
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我
心目中，他简直就是一个小英雄！ 人物 原因
“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐 父子俩……”怎么样，小朋友，心动不如行动， 有时间快去看一看吧！
展示交流 拓展提升
创新形式：
唱一唱动画片的主题曲 说一说动画人物的经典台词 做一做动画人物的典型动作 ……
动画片推荐会
展示交流 拓展提升 温馨提示： 1.选择内容健康，积极向上，传播正能量的动画片。
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫
人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 最有趣 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。 最吸引人的情节
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
推荐卡
我推荐的动画片是
，我觉得这部动画片
(怎么样）。
我最喜欢的是 （谁），我觉得它
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我 心目中，他简直就是一个小英雄！
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫 人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我推荐的动画片是《哪吒传奇》，我觉得这部动画片
很好看，它的故事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我
心目中，他简直就是一个小英雄！ 人物 原因
“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐 父子俩……”怎么样，小朋友，心动不如行动， 有时间快去看一看吧！
展示交流 拓展提升
创新形式：
唱一唱动画片的主题曲 说一说动画人物的经典台词 做一做动画人物的典型动作 ……
动画片推荐会
展示交流 拓展提升 温馨提示： 1.选择内容健康，积极向上，传播正能量的动画片。
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫
人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 最有趣 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。 最吸引人的情节
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
推荐卡
我推荐的动画片是
，我觉得这部动画片
(怎么样）。
我最喜欢的是 （谁），我觉得它
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我 心目中，他简直就是一个小英雄！
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫 人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我推荐的动画片是《哪吒传奇》，我觉得这部动画片
很好看，它的故事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我
小学二年级语文下册教学课件《口语交际：推荐一部动画片》
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想好要推 荐的理由。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提 问，互相补充。
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班 评出最佳推荐员。
主持人：我知道动画片既能丰富大家的 业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢 迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画 片，推荐给同学们，希望大家踊跃发言。
杨帆：我要推荐的动画片是《哆啦A 梦》，我特别喜欢主人公哆啦A梦。他是一 只来自未来世界的猫型机器人。他用自己 神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄 解决了各种困难。
萱萱：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。 哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜羊羊 与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡 通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄， 机智勇敢、积极向上、充满正义。
动画片竞猜
口语交际：推荐一部动画片
❋交际内容
推荐一部动画片，把自己印象最深的 一部动画片推荐给大家，可以说说这部动 画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲 最吸引你的人物或故事片段。
❋交际要求
1.说的方面，要求注意说话的速度， 让别人听清楚。
2.听的方面，要求认真听，了解别 人讲的内容。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提 问，互相补充。
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班 评出最佳推荐员。
主持人：我知道动画片既能丰富大家的 业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢 迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画 片，推荐给同学们，希望大家踊跃发言。
杨帆：我要推荐的动画片是《哆啦A 梦》，我特别喜欢主人公哆啦A梦。他是一 只来自未来世界的猫型机器人。他用自己 神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄 解决了各种困难。
萱萱：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。 哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜羊羊 与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡 通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄， 机智勇敢、积极向上、充满正义。
动画片竞猜
口语交际：推荐一部动画片
❋交际内容
推荐一部动画片，把自己印象最深的 一部动画片推荐给大家，可以说说这部动 画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲 最吸引你的人物或故事片段。
❋交际要求
1.说的方面，要求注意说话的速度， 让别人听清楚。
2.听的方面，要求认真听，了解别 人讲的内容。
部编版语文二年级下册《口语交际：推荐一部动画片》课件
最强演说家
1.将口述的推荐用文字定格在纸上，分 享在班级展示台。
2.绘画功底好的同学用漫画或海荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
感想 体会
概括推荐的动画片的基本方法
1.说清动画片片名，简要介绍内容，并且说说喜欢这 部动画片的原因，也就是动画片中喜欢的卡通人物及特 点还有精彩情节的描述，最后说说观看后的感受和体会 。
2.采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。 3.最后还可以加上一些富有感情色彩的语言，吸引同 学们。
小组练说
推荐者
推荐时要求语速适中，声音 洪亮。按照总结出的内容线索 一一介绍。
倾听者
认真倾听，了解别人讲的内容。 并在其他组员说完后，进行点
评并提出改进意见。
句式辅助
我们小组推荐的动画片是_____________，它主要讲了 ___________。
我最喜欢的人物是____________，她/他________________。其 中最吸引我的是__________________________。大家都去看看这部 动画片吧！
开启动画片的世界
动画片陪伴着我们成长，给我们带 来了许多快乐，让我们的童年生活变得 更加丰富多彩。
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
介绍 内容
谁？
做了什么？
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
喜欢的 原因
它光秃秃的脑袋上长着一对大眼睛，小 红鼻子，还有一张特别大的嘴巴。它的一 举一动十分滑稽搞笑，肚子上有一个万能 的口袋，里面装着许许多多的神奇道具。 随便拿出一样，瞬间变化令你惊诧不已。
新部编人教版二年级语文下册《口语交际：推荐一部动画片》教学课件
推荐一部动画片
❋交际内容 本次口语交际的内容是推荐一部动画片，把自己印象最深的一部动画片推荐给大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
❋交际指导
1.想一想：回忆自己看过的动画片，选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐的理由。
Байду номын сангаас
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片，可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提问，互相补充。
杨帆：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜洋洋与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄，机智勇敢、积极向上、充满正义。
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度，让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。
1、回顾本节课所学知识，熟练掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
今天学完了你有什么收获呢？
课堂小结
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班评出最佳推荐员。
主持人：我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。
萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。
部编版二年级语文下册 推荐一部动画片 口语交际教育课件
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想，回忆一下自己看过的动画片吧！
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片，我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片，让我们快点行动起来吧！
第二节
交际指导
交际内容
交际任务
本次口语交际的话题是“推荐一部 动画片”。我们看过许多动画片，其中 哪一部给你留下的印象最深呢？把它推 荐给同学们吧！
交际指导
1．分组讨论一下自己印象最深刻的一部动画 片，把自己喜欢它的原因说出来与大家分享。 注意说话的速度，让别人听清楚。 2．认真倾听别人的发言，了解别人讲的内容。 积极沟通，取长补短。这样，你可能会对之前 看过的动画片有新的认识和更深入的了解。
人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际：推荐一部动画片
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们，动画片伴随着我们的 童年，里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象，其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧！
谢谢观看
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度，要让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容，简单说一说心动的理由。
交际内容
交际指导
交际表演
统编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片课件(共26张PPT)
我想推举的动画片是______， 因为它________。
闯关我最棒
第二关：我会讲人物
这么好的动画片,不看真可惜,赶忙观看一下吧! 我最想推举动画片里的小故事
钟舒琦：“我给大家推举的动画片是《神笔马良》，其中这个画面给我印象最深，皇帝要马良画画，马良不愿意。
小朋友们，你对 可是，还是被喜他们机智逃脱了，我觉得每个故事都特别有意思。
闯关我最棒
第四关：我是推举小能手
说话要求
1、四人一组，推举的情势可以多样。 2、注意说话的速度，让别人听清楚。 3、别人讲的时候认真听，了解别人讲的内容。
我是推举小能手
大家好，今天我想推举的动画片是《___》， 这里面我最喜欢的人物是___，因为它_______。 这部动画片中，我印象最深的故事/片段是 __________。小伙伴们，这部动画片真的太好 看了，建议大家赶忙去看哦!
看图片说片名
《哪吒闹海》
看图片说片名
《猪猪侠》
看图片说片名
《熊出没》
看图片说片名
听音乐猜片名
《黑猫警长》
听音乐猜片名
《葫芦娃》
看视频猜片名
汪 汪 队 立 大 功
学习任务
推举一部动画片
学习任务
“推举”是什么意思呢？
“推举”就是把自己喜欢看的动画 片介绍给他人，让他们也想去看。
金话筒
我想推举的动画片是________， 其中我最喜欢______，我觉得
它是一个________的人。
闯关我最棒
第三关：我会讲里面的故事
我会和小伙伴讲动画 片里的故事片段。
我会讲故事
1.时间
2.地点
3.人物 4.故事情节(起因、经过、结果)
闯关我最棒
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递进关系
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03
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认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介 绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了 哪个精彩片断？
由扶到放，自由练说
姓名：
动画片名称：
普通话清晰，态度大方， 描述的动画 讲的故事完
语速恰当 有礼貌
角色清楚 整
星级评价： 星级评价： 星级评价： 星级评价：
得星总数：
建议：
小组练习：
1. 一名同学说，其他同学认真倾听，并画 星星进行评价。
口语交际： 推荐一部动画片
创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片， 今天就让我们一起走进动画片的世界，去感 受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过 哪些动画片呢？
在这么多的动画片 中，给你印象最深的是 哪一部？
听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？
这些动画片中， 给你印象最深的是哪
处颜色匹配，矢量图标可替换
STEP
01
STEP
02
STEP
03
STEP
04
STEP
05
循环关系
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Step 01
点击输入标题
02
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04
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递进关系
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1.说角色：《小猪佩奇》给你留下 了怎样的印象？其中最吸引你的是谁？ 为什么吸引你？
2.说片段：《小猪佩奇》中你最喜欢哪 个片段？给大家讲一讲。
3.结合视频，说说小猪佩奇的特点。
说话要注意速度， 不能过快，要让别人 听清楚。
推荐练习：
哪一部动画片给你留下的印象最深？ 为什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉 得哪个地方最精彩？
2. 推荐得星最多的同学，在全班汇报，其 他同学认真倾听，并进行评价。
全班展示：
1. 各小组推荐一名同学在全班进行展示。 2. 评选班级“小小推荐家”。
配音表演，重视倾听 观看视频，思考：他们说了什么？
点击画面 播放视频
生活中，我们除了可以给小伙伴推荐 动画片，还可以推荐什么呢？
课堂小结
给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？ 语速适中、有礼貌、内容完整 听取别人介绍、推荐时要怎样做？ 认真倾听、礼貌地给出建议
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板书设计
推荐一部动画片
语速适中 有礼貌 内容完整 认真倾听→礼貌地给出建议
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《喜羊羊与一灰部太呢狼？》 《大耳朵图图》
学习推荐，练习说话
很多同学喜欢看《小猪佩奇》，可是老 师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师， 让老师也有想看的兴趣呢？
方法指导：
在介绍动画片时，可以选择其中最吸 引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍 时，语速要适中，让大家都能听清楚。
学习推荐：以《小猪佩奇》为例。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介 绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了 哪个精彩片断？
由扶到放，自由练说
姓名：
动画片名称：
普通话清晰，态度大方， 描述的动画 讲的故事完
语速恰当 有礼貌
角色清楚 整
星级评价： 星级评价： 星级评价： 星级评价：
得星总数：
建议：
小组练习：
1. 一名同学说，其他同学认真倾听，并画 星星进行评价。
口语交际： 推荐一部动画片
创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片， 今天就让我们一起走进动画片的世界，去感 受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过 哪些动画片呢？
在这么多的动画片 中，给你印象最深的是 哪一部？
听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？
这些动画片中， 给你印象最深的是哪
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