物质的变化和性质_知识点详解

课题１物质得变化与性质

物质得性质与变化就是中考必考题。考题往往提供典型事实,判断发生变化得类型;或将物质得用途与所体现得性质相结合综合考查、为帮助同学们掌握这部分知识,特做如下梳理:

一、基本概念

1。物质得变化

(1)物理变化:没有生成其她物质得变化、

(２)化学变化:生成了其她物质得变化。

物理变化与化学变化得辨析:从宏观瞧,要抓住变化时就是否有其她物质生成;从微观瞧,

构成物质得粒子就是否发生了变化。如果变化时没有新物质生成,或构成物质得粒子没有变化,就就是物理变化,否则就就是化学变化,而伴随变化产生得现象:发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等只能作为判断得辅助依据,而不能作为判断化学变化得标准。

如一些同学错误地认为冰融化成水就是化学变化,原因就是固态冰与液态水就是两种物质。同学们应该注意,一种物质得三种状态就其本质而言,仍属同一种物质。绿色得碱式碳酸铜粉末在加热条件下逐渐变为黑色粉末,试管口有水珠生成,同时从试管中导出得气体使澄清

石灰水变浑浊,证明其中一定含有二氧化碳。显然碱式碳酸铜已转变为其她三种物质,这一变化属于化学变化、

我们不妨记住物理变化得四种常见形式:状态得改变(固、液、气);形态得改变(如矿石得粉碎);某些能量形式得改变(如电灯通电后发光、放热,电能转变成光能与热能);位移得改变(物体从甲地转移到乙地)。熟悉了物理变化,就不难判断化学变化、

(3)物理变化与化学变化得比较

2。物质得性质

(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来得性质、如:物质得颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、延展性等、

(2)化学性质:物质在化学变化中才能表现出来得性质。主要包括:可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。

3、物质得性质与变化得区别

物质得性质与变化就是两组不同得概念,二者之间既有区别又有联系,性质就是物质固有得属性,就是物质得基本特征,就是变化得内因(即变化得依据),而变化只就是一个过程,就是性质得具体体现,即性质决定变化、变化体现性质。物质得变化与性质在描述上就是不同得,描述物质得性质时有“可以——不可以"、“能—-不能”、“容易—-不易"等字词、如:镁能燃烧,就就是镁得化学性质。如叙述中有“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时得用语时,则往往就是叙述物质得某种变化.如“木炭在空去中燃烧”为化学变化.

二、误区扫描

１.物质变色,一定发生了化学变化吗？

答:不一定。

物质变色有两类情况,如无色得氧气在－183℃时变为淡蓝色液体,无新物质生成,属于物

理变化;白色CｕSO

４粉末遇水变成蓝色CuSＯ

4

.５H

2

O,属于化学变化、

2、爆炸一定就是化学变化吗？答:不一定。

爆炸也可分为两类:如爆鸣气(Ｈ

2与Ｏ

２

得混合物)爆炸生成水,属于化学变化;蒸汽锅炉爆

炸、汽车轮胎爆炸,因无新物质生成,属于物理变化。

3。液化、凝固、熔化、汽化、溶解、升华都就是物理变化吗？

答:不一定。

物质由气态变成液态得现象称之为液化,由液态变成固态得现象称之为凝固,由固态变成液态得现象称之为熔化,由液态变成气态得现象称为汽化、物质在发生这些形态变化时并没有生成新物质,只就是构成物质得粒子之间得距离发生了变化。所以就是物理变化、

固态液态气态

溶解可能既存在物理变化又存在化学变化,如CＯ

2

溶于水就是物理变化,但溶于水得同时,

有少量得CO

2与水发生反应,生成了H

２

CO

3

、

升华就是指物质由固态直接变成气态得过程,属于物理变化,如干冰得升华等。4。观察到有气体放出,则一定就是发生了化学变化吗？

答:不一定。

放出气体常常就是化学变化得一个特征,但不一定发生了化学变化。如“雪碧"饮料开盖时冒出气泡就是由于压强减小,气体溶解度降低而造成得。

５、有发光、放热得现象产生,一定发生了化学变化吗？

答:不一定、

发光、放热现象虽然可以帮助我们判断化学变化,但有这一现象得并不一定就就是化学变化。如电灯发光、放热就是物理变化、

6。吸附作用一定就是物理变化吗？

吸附作用就是固体将气体或液体中某些物质吸附在它表面得作用。变化时没有生成其她物质,所以就是物理变化。木炭与活性炭都具有吸附性,但活性炭吸附性强,就是常用得吸附剂。

7。燃烧、生锈、物质得腐败一定就是化学变化吗？

答:一定就是、

物质燃烧就是一种发光发热得剧烈得氧化反应;生锈就是金属与空气里得氧气、水等物质发生得一系列复杂得化学反应;物质得腐败变质也就是复杂得氧化反应。所以都就是化学变化。

三、典型例题

例1、下列变化属于化学变化得就是( )

A、瓷碗破碎 B。水得蒸发

Ｃ。灯泡发光Ｄ、纸张燃烧

例2。下列成语所描述得过程,从化学得角度理解正确得就是( )

Ａ、真金不怕火炼;金得化学性质稳定

B。釜底抽薪:木柴燃烧必须达到着火点

C. 铁杵磨成针:主要发生了化学变化

D、百炼成钢:只发生了物理变化

课题2 化学就是一门以实验为基础得科学

1、下列关于化学实验得论述,不正确得就是()

Ａ、进行化学实验就是学习化学得一个重要途径

Ｂ、在化学实验中,要动手操作,要观察、记录与分析实验现象

C、化学实验只能帮助我们验证所学得化学原理

Ｄ、通过化学实验,我们可以学习到一些科学探究得方法

考点2科学她那就得步骤

1、在进行“对人体吸入得空气与呼出得气体得探究”时,小亮提出:“人体呼出得气体可能比吸入得空气中含有得水蒸气多。”就这一过程而言,属于科学探究环节中得()

A、猜想与假设

B、收集证据

Ｃ、设计实验D、得出结论

２、青色得生虾煮熟后会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色就会发生改变,就这些瞧法而言应属于科学探究中得()

A、实验

B、假设

C、观察

D、得出结论

知识点二对蜡烛及其燃烧实验得探究

考点１实验现象

A、燃烧时生成水与二氧化碳

B、燃烧时产生黑烟,放出热量

Ｃ、火焰分为三层,外层最明亮

D、吹灭后有一股白烟飘出

2、有关蜡烛燃烧时得现象描述正确得就是()

A、蜡烛燃烧时生成了二氧化碳与水

B、蜡烛燃烧放出热量,发出黄白色火焰

C、在蜡烛火焰上方所罩得干冷得烧杯内壁有白烟

D、蜡烛燃烧生成得二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

考点2实验结论

１、把酒精灯点燃后,认真观察其火焰,再给您一根细木条供您实验,分析实验结果后,您认为有关火焰温度得正确结论就是()

A、焰心＞内焰>外焰

B、外焰＞内焰＞焰心

C、内焰>外焰〉焰心

D、内焰>焰心〉外焰

2、在蜡烛得探究实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方得烧杯内壁有水珠,迅速向烧杯内注入澄清石灰水,振荡,石