三年级美术《家乡的桥》

本学期总第
9
课时
本单元第
9
课时
授课时间：
2013.04.0
1
课题：家乡的桥和塔
主备人：
xx
年
级：
三年级
课
型：
造型·表现
课
时：
2
课时
一、教学目标
1.
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2.
启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。
3.
引导学生体验桥和塔的造型美。
二、教学重点
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。
三、教学难点
桥和塔的造型表现
四、教学过程
（一）引导阶段
1.
说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔
的结构和造型。
2.
小组汇报交流感受，体验桥和塔的造型美。
3.
教师小结不同的桥和塔的结构特征。
（二）发展阶段
1.
欣赏教材中的范画，（利用多媒体演示）感知范画媒材的运用以及
画面的趣味构成。
（
1
）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？
（
2
）他们怎样巧妙利用材料的特点？
（
3
）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？
2.
把你脑海中所设计的桥和塔同组的同学交流。
3.
作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式
进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周
围景物。
（三）学生创作，教师巡回指导。
3.
全班欣赏和评价这些小组作品，评出“最受欢迎的作品”。
4.
对本节课所学的各种桥与塔的结构、特征等知识内容进行复习。
五、课后拓展
1.
运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的
桥和塔”。
2.ຫໍສະໝຸດ Baidu
运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）
（四）
在绘画过程中对创意较好的作业进行表扬，
对没有想法的同学
进行鼓励。
本学期总第
10
课时
本单元第
10
课时
授课时间：
2013.04.
03
课题：家乡的桥和塔
主备人：
xx
年
级：
三年级
课
型：
造型·表现
课
时：
2
课时
一、教学目标
1.
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2.
启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。
3.
引导学生体验桥和塔的造型美。
二、教学重点
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。
三、教学难点
桥和塔的造型表现
四、教学过程
1.
继续完成上节课未画完的作品。
2.
以小组为单位，进行展示比赛。请已经画好的小组，评一评（由组
长组织进行评价，先自评后互评）。看一看谁的作品最有创意，造型
与众不同，就让谁代表本组上台展示。（小组推荐）