数学老师写给学生的评语
数学教师评语
数学教师评语•相关推荐数学教师评语 (精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。
你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编精心整理的数学教师评语，希望能够帮助到大家。
数学教师评语 11、你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。
愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!2、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。
愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!3、赵荣所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!4、年万当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
5、马立想不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终!7、赵冰艳你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
数学教师评语
数学教师评语数学教师评语对于学生的学习和成长起着重要的作用。
一位优秀的数学教师不仅要教授知识，还要给予学生激励和指导，帮助他们树立自信心，并在学习中不断进步。
下面是一些常用的数学教师评语，供数学教师参考使用。
评语一：基础知识扎实你在本学期的数学学习中表现得非常出色。
你对数学的基础知识掌握得扎实，能够熟练运用各种数学概念和公式解决问题。
在课堂上，你总是能够迅速回答问题，并能给出合理的解释和推理过程。
你对数学的兴趣和学习态度让我非常欣慰，继续保持下去。
评语二：问题解决能力强你在数学学习中展现出了很强的问题解决能力。
你能够独立思考，有条不紊地解决复杂的数学问题。
在解题过程中，你能够灵活运用所学的数学方法和技巧，分析问题的本质并给出正确的答案。
你的数学思维严密而清晰，对于高难度的数学问题能够迅速找到解决方法。
你的才华让我非常钦佩。
评语三：学习态度端正你是一名学习态度端正的学生，对数学学习充满热情和积极性。
你对新知识有强烈的求知欲，能够主动学习并不断拓宽自己的数学知识面。
在课堂上，你积极参与讨论，对于老师提出的问题也会踊跃回答。
你注重课后的巩固和复习，做到了理论联系实际，使自己的数学水平得到了有效提高。
评语四：与同学合作能力强你在与同学合作的数学活动中展现出了很高的合作能力。
你能够与同学积极沟通，相互帮助，共同解决问题。
在小组讨论和团队项目中，你总是发挥自己的长处，为团队作出了重要的贡献。
你懂得倾听他人意见，善于合理分配任务，使整个团队能够协作顺利。
这种团队精神将在今后的学习和工作中对你大有裨益。
评语五：数学思维深入你在数学学习中展现出了很深入的数学思维。
你能够从不同角度思考问题，并给出全面而深刻的思考和分析。
你的数学思维敏锐，能够抓住问题的关键，从而给出切实可行的解决方案。
你善于运用推理和证明方法，使数学思维更加严密和科学。
你的数学思维能力为其他同学树立了良好的榜样。
评语六：数学表达清晰你在数学学习中表达清晰，能够将抽象的数学概念和问题用简洁明了的语言表达出来。
数学老师写给学生的评语精选
数学老师写给学生的评语精选1. 数学学习重要的是学习的过程..不好好经历这个过程;数学就成了几个毫无趣味的数字..课堂上积极地思考、积极地参与;自觉地完成练习..这些都是非常重要的学习过程..希望你在新的学期中在这些方面有所改观2. 数学需要专心听讲、积极思考..数学也需要练习;练习的目的不是为了完成;是为了加强记忆;加强理解..而订正的目的是为了纠正错误;防止再次的情况发生..希望你能充分意识到自己的不足;有一份危机感..努力克服困难;向前冲吧3. 耐心细致是你的优点..这是学好数学的关键..但数学也需要积极参与;数学的表达能力也是很重要的..你以后就朝这方面努力吧4. 做学问都是需要一丝不苟的..虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻..但学习阶段要想轻松;只能是先多倍的付出;然后才能轻松..你可以试一试;说不定哪天;你会很轻松就能考个满分..不知道你吃不吃得起这个苦5. 不知道你对自己的定位是怎样的老师希望你不但是个优秀的学习者;也是个有能力的班干部..好好地考虑一下自己下学期该从哪些方面努力..“骄傲是学习最大的敌人..”“不知道自己的缺点;是一个人最大的悲哀..”这两句话与你共勉6. 你是机灵的;像个一休..可是数学方面你太不重视了..很快四年级也结束了;再也没有机会读四年级了..你有点遗憾吗珍惜小学阶段的每一个学年吧;抓住每一个学期;在每个学期结束时;都能感觉到自己学到了很多东西;那时候你能做个真一休7. 机灵和滑头是完全不一样的..你是哪一种呢数学方面你对知识理解得很好..可以说是都掌握了..可是距离110分的差距究竟是什么呢好好想一想;你一定会明白..想明白了;还需要在以后的学习中始终坚持;要做到是很难的;你能坚持吗8. 认真、努力..是你学习数学的特点感觉你比以前更喜欢数学了..继续这么踏踏实实地学下去;你会发现有许多东西远远比110分更有价值你能成才的9. 感觉你学数学还是挺轻松的..这是老师最希望看到的..以后每个星期一上学前对自己说一遍：“我要全班第一”再想想;这个星期准备怎么做希望你想拿第一、敢拿第一、真的拿第一10. 原来考个110分也这么容易..可再考个110分就不容易了..只有你有考满分的想法;并且平时学习中经常想想自己要考满分;那才能再考满分..学习中“坚持”是最难的不知道你有没有决心拿出你的勇气和决心努力向前11. 你也是比较踏实的..其实课堂上学的知识远远不够..你有没有想过多学点什么好学总是能令人进步的..鲁迅先生说过;“我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了”我想我们也可以的;哪怕不能始终坚持;至少总能坚持一段时间吧你觉得呢12. 古今成大事业者;必经历一番磨难..经历得越多;才会有非凡的见解..不必为学习中的一些小事烦恼..静下心来;专心学习..知识的学习和能力的培养同样重要..老师觉得你是个可造之才..祝你取得卓越的成绩13. 你的快乐健康成长才是老师最关注的..老师知道你很求上进;也很好学..只是还有点怕吃苦、怕困难..什么时候你有决心克服它们了..你就会突飞猛进马上你又要长大一点了;五年级是算“高年级”的哦..下学期希望能看到一个既懂事又有决心的你..14. 学习容不得半点虚假;学习也来不得半点马虎;学习更不能有半点惰性..只有下定决心、不怕困难、努力拼搏;才对得起上天赋予自己的一份天资..否则;终将成为遗憾15. 数学确实很简单;但学习数学重要的不是算对了..是要掌握其中的道理..知道这个知识点怎么用;才是关键..考试的分数固然重要;但平时是怎么学的;才是我们最关注的..良好的习惯可以改变一个人的一生16. 有一种方法可以令一个人成才;那便是勤奋..你能当好一个小组长;但你不知道自己也是组员吗希望你对自己严格要求..凡事比别人先进..那样的话;你就能成为一个既是学习优秀;又是能力较强的优秀学生了..17. 老师很放心..继续努力就行了..18. 很会动脑筋;但动错了地方..哪些是该想的、该说的哪些是不必想的;不必说的哪些是有意义的哪些是无聊的这几个问题就留给你去想;下个学期来告诉我答案..19. 不要总是到了关键时刻再努力..平时要做好充分的准备..平时的刻苦努力就是为期末作的准备..平时努力一分等于期末努力十分..希望你明白老师的用意;下个学期有所改观才好20. 看看自己是不是应该找个竞争对手了好好找个目标;下定决定..下个学期超过他每天跟他比一比..一个一个超;最后你就是第一21. 学习比较踏实..记住一点;有问题一定要问..不用怕问懂了;知识就是你的了..不问懂;知识永远是别人的..继续努力;争取每个学期比上个学期都进步22. 知道家长对你的期望吗有没有想过什么时候能达到告诉你几点学习数学最简单的方法：上课专心;作业认真..平时多练;不懂多问..很简单吧就看你能不能真正做到了23. 老师对你也很放心..不过能不能带动一些同学跟你一样呢24. 要重视起来了;以后的知识会更难、更多..退步就是这样开始的..学习一不留意;也许成绩就一落千丈了啊..要小心啊时时努力25. 终于尝到了抄作业的后果了..怎么办呢知识是抄不来的..上课全神贯注;作业一丝不苟;这样才能有进步..加倍努力;才能弥补这个学期的倒退啊祝愿你有进步26. 成功总是眷恋那些努力的人..努力是要平时时时刻刻都注意的..课堂上的废话是没有半点价值的..现在专心的学生越来越少了..你呢下学期有什么打算希望你有明显的改变;取得优异的成绩27. “知识、技能、能力”这三个方面对每个人都是很重要的..祝愿你这三个方面都有突破28. 你很大气继续保持;必有想不到的收获..29. 学习还算踏实..其实每个人都应该有自己的学习方法..好好找一找;什么方法适合你相信你每个学期都会有进步30. 女孩子撒撒娇;发发小脾气其实没什么的..不过老师觉得这样对学习没有任何帮助..这样要求你是不是合适我也不知道..你是个聪明的学生;别骄傲就好31. 作业太多确实没什么用..你要是这样觉得;那也应该有个计划..要给自己定目标;哪些是必须完成;哪些是尽量完成;哪些是不需去做..这样老师也好帮助你..确实;每个人都有自己的学习方法..适合就好32. 平时废话是不是多了点数学不需要它..凭你的天资;稍微认真一点就OK了..但愿你能有所改变..专心听课;积极思考;认真订正..祝你进步33. 要学会闹中取静;不要被别人影响..专心学好自己的;知识只能靠自己去获得..希望你专心听课;勤思考;善提问..争取进步34. 你也算是能令老师放心的学生之一..不过总觉得你还能有进步..所以希望你用更高的标准来要求自己;争取更大的进步..35. 学习比较踏实..继续保持不要放过任何一个问题..积极思考;计真做好“勿以恶小而为之;勿以善小而不为..”学习也一样;忘带一次作业确实没什么大影响;但总是完美一点比较好;对吧36. 学习是不能怕的;也是不用怕的..有问题多问;有意见敢说;有机会敢做;这才是学习优秀的前提..希望你认真对待学习中的任何一件事;努力完成;并且能大胆提问;问懂为止..下个学期就冲这个方面努力吧37. 数学学习确实需要跟同学交流;只要交流的目的是为了弄懂这部分知识;那便是好的..继续努力;你会有大进步的..38. 你也是可以令老师放心的..不过也希望你的聪明能帮老师带动起一部分同学来..也许;这也是锻炼自己能力的一个好方法..39. 胆子还不够大..要敢于表现自己..课堂上要敢于发表自己的意见;那是对学习很有帮助的..继续努力;有进步就好40. 课堂上无需拘束;该问的要问..希望你积极思考;善于提问..继续保持良好的习惯;争取有所提升41. 觉得你也可以再努力一点的..向优秀同学看齐希望你能踏实地对待学习;认真完成并订正对每次作业..这样你会有大进步的..42. 踏实不等于沉默;努力也无需沉默..你可以多提提问题的..胆子大一点;多与同学交流..成绩自然会提高..43. 这个学期进步飞快的..继续努力就行了..44. 花一分钟学习与花一个小时学习;你说效果会一样吗“不经一番寒彻骨;哪得梅花扑鼻香”多花点时间用在学习上;课堂上多专心一点;作业多认真一点;任何一门课都会有进步了..45. 效率很高啊你的学习时间也浪费得有点多..不过成绩还可以;所以说你效率高..照这么算;把学习时间全用在学习上;你的成绩就呱呱叫了以后的学习任务会更重;不许再浪费时间了;明白吗46. 这个学期总的状况不错;不需再为你担心..成绩也有明显进步..只要继续保持这种良好的习惯..成绩还会有进步的..47. 学习的时间要分配好;该做什么就做什么..总是发现你上课时做别的事..这样只会影响学习..以后要改哦..作业方面再改变一下..想个什么办法;能让自己的兴趣与学习两不耽误努力48. 数学重要的是理解..而理解是要靠思考的..真正的理解就是改变了一种形式;你仍然能解答对..性格不错;善于观察细小的事..如果把这个放在学习上;小错都不会犯..祝进步49. 家长、老师都对你寄予很大的期望..要意识到肩上的担子..努力做个优秀的学生;得力的干部加油OK50. “自古英雄多磨难;从来纨绔少伟男..”学习本来就是件很苦很累的事..没听过古人“十年寒窗苦”吗你怕苦贪玩;成绩怎能理想长大后再后悔就晚了上课专心;多练多做;这才是根本51. 你也具有良好的学习习惯;课堂上能再积极地回答问题就好了..胆子大一些;多跟同学交流交流学习..52. 习惯很好;态度也很端正;学习也很努力..经常温习一下功课;你会有新的发现..也就是你新的进步53.你是一个富有个性的女生;热爱文学创作;有观点..你朴实稳重;但不够坦诚直率..学习上知道努力;但欠刻苦;不善于思考;自律意识有待加强;成绩有些不稳定;学习、生活等习惯有待于进一步养成与提高;要学会独立思考..老师相信你能行;加油去克服弱点吧54. 你很聪明;也很有灵气;就是缺乏男子汉那股坚强的毅力..在困难面前你总是望而怯步;没有征服它的勇气..其实“困难”也怕你;只要你往前;它肯定离去..请在小学的最后一个学期里把握时机;证明自己;老师在一旁也会为你加油、打气..希望早一天能看到你的成功55.你是一个非常文静;甚至会让人忘记你的存在的女生;不过成绩还算可以..只是老师想提醒你;别让自己真的像“空气”;要像个“太阳”一样;去找回你的活力和朝气;课堂上要多参与交流..在和你相处的最后一个学期里;老师期待看到不一样的你56.你话虽不多却很聪明;上课时总能看到你激动的手;你那急切想回答问题的心情老师完全能理解;如果你对于作业;也能抱有如此的心态;那么加上你做事时认真执着的态度;你在毕业时一定能取得成功;不留下遗憾因为你可以;你行..57.你生性好动;这不是缺点;你上课基本能够控制自己;能积极开动脑筋;作业也比以前认真多了;但有时粗心现象较明显;自觉性还不够强;作业不是很认真;成绩也不够稳定;这些可是缺点啊还有要和同学好好相处;不要太小气了..虽然你的缺点挺多;但只要你能改;你会是个出色的学生58. 你是个挺聪明的孩子;认真起来;你不比任何人差..可是;你有时上课和同桌讲悄悄话;低头做小动作;作业马虎;做事草率..知道吗真正的聪明来自于勤奋;假如你能严格要求自己;多多努力;那该有多好..老师知道你有良好的学习愿望;好好努力吧;学好每门功课;留给你只有短暂一个学期时间了..59.你是一个很有上进心的孩子;你乖巧听话;学习刻苦认真;独立能力强;尊敬老师;与同学和睦相处;热心助人;热爱劳动;书写工整美观;也讲究个人卫生;老师很喜欢你..但在学习成绩上还不够出色;老师建议你在学习上多注意方法;多和同学探讨交流;你一定会取得更好成绩的60.你是聪明的;但却也是懒惰的;如果你能把更多的时间用在学习上;相信定会有更大的进步最后一个学期了;你的数学是否赶上就看你的努力了;想清楚自己的目标是什么;努力去把它实现吧61.老师喜欢你的诚实、善良的;戴眼镜的你..但是对于你的学习;却一直不见起色;老师真替你担心啊数学学习是一点一滴的积累;一定要把每一天的知识弄明白;你才能更好的去学习新的知识希望在新学期里;你能改进学习方法;努力进步62.课上睿智的回答;课间幽默的笑话;赢得了同学们对你的高度评价；积极进取的心态;踏实稳重的作风;博得了老师们对你的高度欣赏继续努力;不要松懈;老师希望你能像你的名字一样;有恒心;永远争第一..63.如果人生是树;那么理想是根;勤奋是叶;毅力是干;成功是果..你有良好的学习基础;如果能在奋斗目标的指引下;勤奋执著地去追求成功;你将取得成功..这学期;你各方面的表现都很不错;学习成绩稳步提高;在班上始终名列前茅..我一直对你有信心;相信你能靠实力做一个出类拔萃的人;用你的智慧和勇敢去实现吧小学数学作业评语集锦 20句1、能干的你会把字写得工工整整2、你很聪明;如果字写得再好一点;那就更好了3、教师欣慰;有你这样的好学生4、你的作业令老师赏心悦目5、批改你的作业;老师感到很幸福、快乐6、批改你的作业;是一种享受7、你的点滴进步;老师都看在眼里;喜在心里8、这道题你再做一遍;一定可以做对9、老师期待着你的进步10、一步错;步步错;多可惜啊11、都会;为什么不好好写呢12、别让字再舞蹈;站稳13、看到你的变化;老师真高兴14、全对了;祝贺啊”就这样做下去;孩子15、好工整的作业喜欢你的认真劲儿16、方法太好了;可要细心呀17、你的字写得可真漂亮;要是能提高正确率;那肯定是最棒的17、再细心一些;你准行19、计算全部正确;恭喜你一分耕耘一分收获20、细节决定成败’;从细节做起;减少计算错误;好吗。
中学学生数学教师评语(四篇)
中学学生数学教师评语1. 自从找你谈心后，老师发现你进步多了，但愿你越来越好!文静懂事乖巧的你总是默默无闻，上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。
“寸有所短，尺有所长”。
只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会大有进步的!2. 你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。
学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。
你每天都穿得干净大方地来到学校，让人一看就觉得很舒服，你画画很好，你还喜欢思考，但上课发言要积极哦。
3. 你是个比较内向的孩子，在班上不是很爱说话。
但你和其他孩子一样热爱我们这个集体，大扫除时，为了把教室的窗户擦干净，你忙得连自己的衣服都弄湿了也不顾。
当班上参加学校活动时，你也和大家一样积极热情。
另外，在学习上，还是要不断地努力，多读书，多了解一些课本上没有的知识，上课时多提问题，也积极思考别人提出的问题，这样，你就会变得越来越聪明了!4. 调皮好玩的你总让老师放心不下，其实你认真完成的作业又是那样漂亮。
有时候老师发现你也是那样懂事。
相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。
老师期待着你的精彩!5. 这学期你的字进步很大，老师很高兴。
可聪明的你为什么没有聪明的成果呢?上课该积极思考的时候你在做什么?同学们一丝不苟做作业时，你的作业又如何?大家埋头奋进追赶别人，你是如何打算呢?老师期待你新学期更多进步!6. 小小个子的你其实很聪明，可为什么作业总不能让老师省心呢?上课多专心一些，对待作业再认真踏实些，你的成绩一定会名列前茅的。
努力吧!老师在期待着。
7. 老师相信“人若有志，就不会在半坡停止。
”就学习的阶段性而言，你处在小学的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭饱含了老师对你的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!8. “信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动呼喊。
”虽然你现在很平凡，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!9. 你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
数学老师写给学生的评语
同时，我也要提醒你们，学习的过程并不仅仅是获取知识，更重要的是培养 自己的能力和素质。在未来的学习生涯中，你们需要更加注重自我发展，培养批 判性思维，学会独立思考和解决问题。你们还需要学会与他人合作，尊重他人， 学会倾听和理解他人的观点。
此外，我也希望大家能保持对生活的热爱和对知识的渴望。无论遇到什么困 难和挑战，都要保持乐观的心态和积极的态度。记住，只有通过不断的努力和学 习，我们才能实现自己的梦想。
数学老师写给学生的评语
基本内容
1、你上课积极回答问题，对学习有很强的主动性，学习踏实认真，成绩优 秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。同时，你是一个有追求、有理想的 人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你绘制的黑板报每期都很漂亮！
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度， 去迎接更大的挑战。同时也希望你，在生活中，更细致一些，在班级里，更加大 胆地表现自己。
2、一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生，工作上 的好帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，希望你能更加严格 要求自己，更上一层楼。你担任班长期间认真负责，在班内起到不可估量的作用，
望今后再接再厉，取得更大进步。希望你能在其他方面取得更大的突破和提 高！同时希望你戒骄戒躁，谦虚谨慎，认真地走好每一步！
首先，深厚的专业知识是数学老师的基本功。数学是一门需要深厚理论知识 和丰富实践经验的学科，因此，数学老师需要具备扎实的数学基础和广泛的教育 知识。他们需要熟悉各种数学理论和应用，理解数学的本质和内涵，同时还需要 掌握各种教学方法和技巧，以便更好地传授数学知识给学生。
其次，优秀的教学技巧也是数学老师必备的。数学老师不仅需要能够清晰地 讲解抽象的数学概念，还要能够引导学生自主学习和思考。他们需要掌握各种教 学方法，能够根据学生的特点和需求进行个性化教学，同时还要能够利用各种教 学工具和技术提高教学效果。
教师对数学听课学生评语(四篇)
教师对数学听课学生评语1. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。
只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!2. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。
我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
3. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正。
你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。
希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。
好好干，你一定行!4. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。
愿你执着、上进!5. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!6. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
7. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!8. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!9. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
数学教师评语范文
数学教师评语范文作为一名数学教师，我认为评价学生的数学能力是一项重要而细致的任务。
每个学生都有他们自己的学习进度和方式，我们教师需要根据每个学生的情况来评价和帮助他们提高。
以下是我对学生的评语，希望对他们的数学学习有所帮助。
1.总体表现：你在数学学习上取得了很大的进步，对基本的数学概念和技巧有了扎实的掌握。
你能够正确运用数学知识解决问题，并能够解释你的思路和方法。
在课堂上你表现积极，认真听讲并积极参与课堂讨论，对你的学习态度我感到非常满意。
2.数学思维：你具有良好的数学思维能力和逻辑思考能力，在解决问题时能够运用合适的数学方法和策略。
你善于观察问题的本质和规律，能够将复杂的问题分解为简单的部分并加以解决。
你的数学思维能力一直在不断地提高，但我希望你能进一步培养对抽象数学概念的理解和应用能力。
3.解题技巧：你的解题能力在不断地提高，能够独立地分析和解决大部分常见的数学问题。
你能够理解问题，提出合适的数学模型，并能通过运算和推理找到解决方法。
然而，有时你在解题过程中可能会出现粗心或者计算错误，所以我建议你在解题时要仔细审题，避免低级错误。
4.数学知识掌握：你对数学的基本概念和定理有了较为全面的了解，能够正确地运用这些知识来解决问题。
你的运算能力和代数思维水平也得到了明显的提升。
我鼓励你继续扩大你的数学知识储备，关注数学的新发展和学科前沿，提高你的数学素养。
5.学习态度：你在数学学习中呈现出了认真的态度和较高的自学能力。
你对数学有着浓厚的兴趣，并通过各种途径补充和扩展你的数学知识。
你有良好的团队合作精神，善于与同学分享你的学习经验和方法。
但是，有时候你在学习过程中可能会遇到挫折，需要学会坚持和克服困难，不断挑战自己。
6.课堂表现：在课堂上，你是一个认真听讲的学生，注重课堂笔记和作业的及时完成。
你对老师提出的问题也能积极回答，并能通过合适的语言表达出你的观点和想法。
你能够与同学积极合作，共同解决问题。
然而，我建议你在课堂上要更加活跃，提前预习课文并主动参与到课堂讨论中去。
数学评语集锦十套(优秀模板10篇)
数学评语集锦十套（优秀模板10篇）数学评语集锦第1篇1.实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
2.老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
3.常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。
平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
4.你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。
平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。
作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列，做同学们的榜样。
接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。
老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。
5.你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。
能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
6.平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
7.平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
8.时间过得真快，转眼就放寒假了。
相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。
小学数学教师评语
小学数学教师评语1. 学习态度：你在数学学习上态度端正，积极认真，勤于思考，表现出良好的学习态度。
希望你能保持这种积极主动的学习态度，不断提高自己的数学能力。
2. 认知能力：你对于基础数学概念的理解到位，能够正确应用数学知识解决问题。
希望你在今后的学习中能够继续深化对数学知识的理解，丰富解题思路，提高解决问题的能力。
3. 解题思路：你在解题过程中，善于进行逻辑思考，能够合理运用数学方法和技巧解决问题。
希望你在今后的学习中能够多加练习，不断提高解题的灵活性和创新性。
4. 计算能力：你在数学计算方面的基础扎实，能够准确无误地进行运算。
希望你能够进一步熟练掌握基础运算方法，提高计算速度和准确性。
5. 阅读能力：你能够正确理解数学题目中的信息，准确抓住关键点，有较强的数学阅读能力。
希望你能够在今后的学习中继续提高阅读理解能力，以便更好地解题。
6. 团队合作：你积极参与数学小组合作学习，能够与他人良好合作，共同解决数学问题。
希望你能够继续保持合作精神，与同学们一起共同进步，互相学习。
7. 异常表现：你在数学学习中很少出现迟到、早退等不良行为，表现端正。
希望你能够时刻保持良好的行为习惯，树立正确的学习态度。
8. 教学能力：你在数学课堂上能够清晰地解释数学知识，引导学生理解和掌握。
希望你能够进一步提高自己的教学能力，通过更多的实践和反思，发现更好的教学方法和策略。
9. 作业完成情况：你能够按时完成数学作业，保持良好的作业习惯。
希望你能够在今后的学习中，将作业作为巩固知识的机会，认真仔细完成，提高作业质量。
10. 总结能力：你能够及时总结学习成果，巩固已学知识，形成知识体系。
希望你能够在今后的学习中坚持总结反思，自我评价，不断提高自己的学习效果。
11. 创新意识：你在数学学习中表现出较强的创新意识，能够运用所学知识解决新问题。
希望你能够进一步培养创新思维，勇于尝试新方法，拓展思维的边界。
12. 学习成绩：你在数学学习中取得了不错的成绩，但还有一些进步的空间。
数学老师写给学生的评语
数学老师写给学生的评语数学：你在课堂上表现得很认真，但需要更加积极地思考问题。
数学需要专注听讲，同时也需要积极思考，希望你能够意识到这一点，并努力改进。
XXX数学：你在上课时认真研究，做笔记也很认真，但还需要更多地练。
练的目的不仅是为了完成作业，更是为了加强记忆和理解能力。
XXX数学：你能够认真听讲和完成练，但需要更加集中注意力。
在课堂上积极思考和参与是非常重要的研究过程，希望你在新的学期中有所改进。
XXX数学：你的文静、认真和耐心是研究数学的关键，但也需要积极参与。
希望你在这方面努力，取得更好的成绩。
XXX数学：你能够专心听讲，但研究数学需要一丝不苟。
只有多付出努力，才能获得轻松的生活。
XXX数学：你的认真和努力是研究数学的特点，继续保持下去，一定会取得成功！XXX数学：研究不能有任何虚假和马虎，更不能有惰性。
只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才能发挥自己的天赋。
XXX数学：你全神贯注地听讲和认真完成作业，这是取得进步的关键。
加倍努力，每天都有进步！XXX数学：你是一个有修养的女孩，对待同学友好，对待研究认真。
在数学研究中继续加油，取得好成绩！XXX数学：你的研究比较踏实，但记住有问题一定要问。
不要怕问，只有问懂了，才能真正掌握知识。
继续努力，每天都有进步！XXX数学：你的研究惯很好，态度也很端正。
如果能经常温功课，你会有新的发现！XXX数学：你的研究很踏实，继续保持下去。
不要放过任何一个问题，积极思考，认真做好每一件事！XXX数学：你在上课时认真研究，做笔记也很认真，但需要更加融入数学研究中。
希望你认真对待每天的作业。
XXX数学：你是一个可爱的小女生，喜欢画画。
希望你在数学上下点功夫，争取在各方面都有收获。
索南义西数学：数学研究需要与同学交流，只要交流的目的是为了弄懂知识，那就是好的。
XXX数学：成功总是眷恋努力的人。
课堂上的废话没有任何价值，希望你改变现状，取得优异的成绩！XXX数学：你在课堂上表现得很认真，但需要更加积极地思考问题。
数学老师写给小学生评语50条
数学老师写给小学生评语50条1. 你非常努力，每次课都认真听讲。
2. 你在解题方面进步很大，继续保持。
3. 虽然偶尔有错误，但你总是能从中学到东西。
4. 你在数学上表现出色，很有天赋。
5. 你的思维很敏捷，解题速度很快。
6. 你善于找到问题的关键点，并能迅速解决。
7. 你对数学非常感兴趣，经常主动提问。
8. 你的计算能力非常强，几乎没有出错。
9. 你在学习上非常有毅力，遇到困难不轻易放弃。
10. 你对数学的理解非常深入，能够给出合理的解释。
11. 你在小组合作中表现出色，善于分享自己的思路。
12. 你对数学题目有很多独到的见解，常常给我惊喜。
13. 你善于运用不同的方法解决问题，很有创造力。
14. 你对学习有积极的态度，能够主动完成作业。
15. 你的数学知识掌握得非常牢固，经常能灵活运用。
16. 你能够在课堂上积极参与讨论，展示自己的想法。
17. 你的学习态度值得称赞，能够坚持不懈地学习。
18. 你在解决实际问题时思维较为成熟，善于分析。
19. 你的图示能力很好，在解题时能画出准确的图形。
20. 你的数学知识非常扎实，能够轻松解答难题。
21. 你的阅读理解很好，能够准确理解数学题目的含义。
22. 你对数学公式的运用熟练，常常能一步做对题目。
23. 你在应用题中表现出色，能够迅速找到解题方法。
24. 你能够正确运用数学方法解决实际问题。
25. 你的数学观念很清晰，能够正确地理解数学概念。
26. 你对数学的兴趣能够帮助你更好地学习。
27. 你的计算速度非常快，验证结果准确无误。
28. 你对几何题目很感兴趣，并能够灵活运用几何知识。
29. 你对数学的态度值得称赞，真的很喜欢你的努力！30. 你在小组合作中表现积极，能够与同学共同解决问题。
31. 你在发现问题中表现出色，能够快速找到解题思路。
32. 你的算式书写规范，计算过程步骤清晰可见。
33. 你在数学竞赛中有出色的表现，获得了很好的成绩。
34. 你对数学题目的分析思路有独到之处，不拘泥于传统方法。
高中数学教师学生期末评语（2篇）
高中数学教师学生期末评语1. 该生能很好地遵守学校的规章制度。
集体荣誉感较强。
积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
2. 该生能很好地履行中学生行为规范。
在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。
尊敬师长，团结同学，劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
3. 该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，乐于助人，学习刻苦认真，成绩稳定。
高中三年一直任班干，现任劳动委员，多次获“三好生”、优干等称号，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。
4. 热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。
上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。
高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
5. 你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。
你有良好的思维能力，有思想深度。
本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。
你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
6. 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。
自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。
我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。
你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。
面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
初三数学老师对学生评语(四篇)
初三数学老师对学生评语1. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩。
流利的谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
老师期待来年的中考中有你的成功!2. 该生乖巧可爱，心地善良。
对于问题，常常有独到的见解，课堂上，敢于发言，喜欢与他人分享自己的成果。
她常常热心帮助他人，对于老师布置的任务总能积极完成。
古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
请记得不管是学习还是工作，认真做事，真诚待人。
愿她戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好每一步，更愿她能百尺竿头，更进一步。
3. 该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。
生活俭朴，为人诚恳。
是一位素质较高的学生。
4. 该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。
5. 该生是个很懂事的孩子，文静的她担任文艺委员期间认真负责，是一个很不错的班干部。
她不仅注重文化水平的提高，还在艺术方面有一技之长，通过努力，已经取得钢琴八级证书。
乖巧的她尊老爱幼，在家里经常帮助大人做力所能及的事，能为家长分担。
希望能更加自信，以最灿烂的微笑迎接自己的每一个成功。
6. 那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。
你为人热情大方正直诚恳，能和同学友好相处。
尊敬老师，关心班集体，待人有礼。
但学习是你的弱点，尤其是理科，希望你在学习上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。
同时课后也要抓紧些。
只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高。
!7. 你上课总是那么认真听讲，课后总是认真学习，有上进心，你的刻苦学习的精神老师很欣赏。
数学老师对学生的评语
1.课堂上老师对学生回答问题的评价语1. 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
3. 文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
4. 你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。
你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。
在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。
保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
5. 你热爱学校，热爱班级，热爱专业。
在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。
能积极参加各项体育活动。
学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。
希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。
6. 尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。
能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的好印象。
今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。
7. 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。
希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。
8. 你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。
独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。
只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。
初中数学老师给学生评语
初中数学老师给学生评语1、初中数学老师给学生评语1.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。
易于冲动的你有了较大的进步--你正在走向成熟。
学习成绩处于中游偏上，离班主任的要求还有很大一段距离。
人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，犹如你的歌声：只有用行动才能证明。
我等待着这一天。
2.踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
3.为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。
能以积极的态度面对困难，心态稳定。
与同学们相处融洽，有良好的团队精神。
4.蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
5.本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。
学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天6.朴实、执着、勤学好问是你的优点，课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。
7.勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。
能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
8.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!9.活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象，工作认真负责，组织编辑黑板报成绩突出，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。
数学教师的学生评语
数学老师的学生评语数学老师的学生评语1、理解题意，才能得出正确的结论！2、头脑要清醒！3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！4、有效的方法和灵敏的思维，是学习数学必不可少的！5、你的失误，往往让人疑心你的数学程度！6、你做重了题，难道就没有感觉吗？7、上课要专心听讲！8、学习是一种责任！9、灵敏的思维方法，可以使复杂的问题简单化！10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！11、经常回忆与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！12、上课专心听讲与用心考虑，就是用功的最好表现！13、学习数学，首先要做一个“思想者”！14、相信你能把字写得再标准一些！15、理解是记忆的前提！16、上课时，坐姿要端正！17、注意保持“一尺一寸一拳头”！18、粗心大意是数学的大敌！19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！21、有志，更要有智！22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！23、注意：头脑简单，数学就不简单了！24、数学的灵敏性，缘于积极的考虑！25、丢三落四是粗心大意的表现！26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用程度，你的成绩就会很优秀！27、注意：学如逆水行舟，不进那么退！28、做作业，一要独立考虑，二要独立完成！29、计算也要灵敏！30、失误缘自用心不够专注！31、要想获得进步，首先要注意专心听讲！32、假设法也是一种不错的数学方法！33、学习要有自信心！34、学会考虑，才能真正地掌握数学方法！35、数学需要严密！36、多一些回忆与反思，你就会变得聪明起来！37、经常反思与回忆，你的成绩肯定会有很大进步！38、用心才能理解！39、“会学”比“学会”更重要！40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！41、提出问题比解决问题更有价值！42、只有想不到的，没有做不到的！43、举例是一种有效的数学方法！44、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！45、数学知识是有联络的！46、学过的知识要灵敏运用！47、听懂，才能更好的理解！48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！49、数学规律要用心去发现！50、数学的魅力，就在于探究与发现！51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！52、数学处处皆学问，你说呢？53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵敏运用！54、对待数学要处处留心！55、落伍是危险的！56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！57、专心听讲加上用心考虑，是学好数学的必要条件！58、学习是一种责任！59、回忆与反思是学习数学必不可少的方法与途径！60、记住：数学可以使人更灵敏！61、“精益求精”是数学的一贯追求！62、数学是把复杂的问题简单化！63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！64、数学是神秘而有趣的！65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！66、有序的考虑，可以使你做出快速反响！67、将探究与发现进展到底！68、学习数学要养成严谨的风格！69、人贵有志！70、专心听讲是用功的表现之一！71、你近期的表现，有点儿让人绝望！72、只有打好根底，才能轻松面对今后的学习任务！73、好习惯需要用心去培养！74、体积单位表示的实际意义可以联络实物去理解！75、你这次没再随意涂改，看来是想好了再做的！76、对待数学，每一个细节都不能错过！77、每次作业，都是一个自我检查的时机！78、注意：细节往往反映一个人的数学程度！79、做数学要留心观察、考虑与发现！80、方法要灵敏！81、独立完成作业，才能真正有收获！82、用心考虑，才能真正获得解决数学问题的方法与技巧！83、每一步计算都应用心去做！84、做作业首先要正确，其次才是速度！85、只要进展不懈的努力，你就会很优秀！86、独立考虑，是理解与掌握的数学方法的有效途径！87、做数学要做到“心中有数”！88、“自查”是必不可少的技能或习惯！89、你是否有些粗心！90、数学方法要用心去发现！91、理解了，才能记得牢！92、要想学好数学，应注意从细处入手！93、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事？94、注意：有好成绩，才有好心情！95、数学方法要从心中出！96、学习数学，也要有一种热情！97、求知的欲望是学习的动力之！98、独立考虑才能真正进步自己的数学才能！99、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！100、数学需要融会贯穿和触类旁通！、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！102、不应有的失误，往往叫人遗憾！103、学习数学的关键在于理解！104、学不可已矣！105、学习数学应具备一定的自学才能！106、学会考虑，才会找到翻开智慧大门的钥匙！107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！108、工夫不负有心人！109、先做“学者”，然后才能做“专家”！110、态度决定成败！111、用心探究，就会发现数学的神奇！112、学习要讲效率！113、学贵于思！114、数学会使你更聪明！115、探究与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！116、知识在于积累！117、灵敏是数学的灵魂！118、聪明与智慧可以战胜一切！119、数学会伴你快乐成长！120、记住：爱拼才会赢！121、数学也需要联想！122、用心探究，才能获得成功的体验！123、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地！124、过程比结果更能反映一个人的数学才能！125、知其然，更要知其所以然！126、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空！127、数学一样需要灵感！128、理解是解决数学问题的根底！129、兴趣与热情是学习数学的发动机！130、失之毫厘，往往谬以千里！131、方法与策略要具备或符合一定的方向性！132、思路的走向要符合数学信息的脉络！133、学习是一种不懈的追求！134、对待作业再专心一些，你的收获会更多！135、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！136、理解----是解决数学问题的金钥匙！137、学习是快乐的！138、继续努力，争取更好的成绩！139、方法与算理都应心知肚明！140、对数与数的计算，要有一种可以迅速做出判断的感觉！141、努力才有好成绩！142、聪明的孩子才得意！143、记住：成功的喜悦总是光临那些勇于拼搏的人！144、记住：学习就应该力争上游！145、相信你，本学期的目的你已经确定了！146、良好的学习习惯，对人的学业程度至关重要！147、学贵有恒！148、兴趣是最好的老师，数学同样如此！149、数学可以使你的头脑更灵敏！150、每天都应对所学知识进展回忆与反思！151、“想学”比什么都重要！152、努力是成功之父！153、自主探究，是重要的数学才能之一！154、专心致志，方能有效！155、知识和智慧是最珍贵的财富！156、看到你专注的神情，老师很是欣慰！157、假如能用心去考虑，你就会真正感受数学的精彩！158、记住：数学可以使你的思路更开阔！159、学习是没有终点的！160、将来靠自己去创造！161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物！162、勤于考虑，才能更有成效！163、注意：分开了灵敏性，数学就失去了生命力！164、注意：优秀的成绩取决于良好的态度！165、粗心大意，往往与成功失之交臂！166、成败往往取决于态度！167、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度！168、记住：聪明的孩子才讨人喜欢！169、成功与勤奋是孪生兄弟！170、知识就是力量！171、美妙的明天要靠自己去创造！172、注意：马虎不得“分”！173、谦虚使人进步，骄傲使人落后！174、智慧之树要用汗水来浇灌！175、有志者，事竞成！176、数学可以通天下！177、每次作业，其实都是你的一幅作品！178、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！179、知识可以改变命运！180、学习只有起点，没有终点！181、好好学习，才能天天向上！182、“理解”万岁！183、粗心大意是数学的大忌！184、你的书面犹如你的名字一样干净！185、数学程度往往是从细节中反映出来的！186、成绩是自己用心“做”出来的！187、老师真为你着急！188、掌握正确的学习方法，学习才更有效！189、好习惯要做到持之以恒！190、从作业的优劣，可以反映一个人当时的心态！191、“功”到自然“成”！192、擅长动脑的孩子，才会有新的发现！193、有目的，更要有行动！194、数学正如一座顶峰，就看你有无攀登的勇气！195、反思是学习数学的重要一环！196、专心才能无误！197、独立考虑并完成作业，学习才会更有效！198、你对有些计算结果的处理颇具创造性！199、把数学当朋友，你将得益匪浅！200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！201、计算错误，结论就会错误！202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！203、理解是确保无误的根底！204、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！205、学习要有自信心和自觉性！206、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！207、正确的方法是自己想出来的！208、眼和耳是最重要的承受信息的器官！209、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！210、数学灵感是潜心探究与发现的产物！211、只有经过自己的探究、发现与创造，你才会真正感受数学的微妙与魅力！212、数学本身就是一门科学！213、聪明的孩子是最得意的，比方你！214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！215、你能学会外表积的计算方法，老师很快乐！216、人往高处走！217、天上不会掉馅饼！218、少壮不努力，老大徒伤悲！219、世上没有懊悔药！220、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度！221、书山有路勤为径！222、学习数学，要有一定的胆识！223、天才出自勤奋和灵敏的思想方法！224、灵敏的思维方法，缘自灵敏的思维方式！225、每天都应有新的收获，都应是新的开端！226、用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的！227、“会学”比“苦学”要高明得多！228、数学可以使人绽放智慧的火花！229、经常反思，可以构建自己的知识网络！230、数学的神气魅力就在于探究与发现！231、骄兵必败！232、有追求，才有动力！233、业精于勤，学成于思！234、学而不思那么罔！235、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！236、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！237、学习是幸福的`！238、可以在解决问题的过程中获得某些结论，才真正到达数学学习的目的！239、自查是一种重要的数学才能！240、有目的，才有劲头！241、学习需要一种求胜的信心和勇气！242、学习方法得当，可以使学习变得很轻松！243、口算里边有许多方法和技巧！244、口算才能是重要的数学才能之一！245、独立考虑，才能形成自己的数学技能！246、“精益求精”是数学的一贯追求！247、唯有灵敏，数学才有生命力！248、书面如人面！249、要想在数学方面有所成就，首先要善思！250、学会反思与回忆，才能形成自己的数学知识体系！251、灵敏的方法缘自灵敏的思维方式！252、数学日记是进展回忆与反思的有效方式！253、记住：智者无畏，智者无敌！254、要知道，“苦学”不如“会学”！255、天才出自勤奋！256、智者善思！257、做数学要做到入心入脑！258、成绩取决于态度！259、数学程度是从解决问题的过程中反映出来的！260、数学规律重在用心发现！261、神奇的数学世界是要用心去探究与发现的！262、独立考虑，才能真正感受数学的乐趣！263、站得高才能看得远！264、灵敏的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联络！265、专心听讲，就是对老师的一种尊重！266、心静，思维自然灵敏！267、对待作业要有一种严谨的态度！268、专心听与用心想是最有效的学习方法！269、要注意正确分析^p 数量关系！270、消字灵消不去你的粗心大意！271、态度决定一切！272、弄清数量关系是解决数学问题的根本！273、端正学习态度是至关重要的！274、养成良好的书写习惯，对于数学也是非常重要的！275、优秀的数学成绩，离不开灵敏的思维方法！276、要想学好数学，必须首先喜欢数学！277、自觉性是最重要的学习品质之一!278、有了自觉性，才有主动性！279、有好成绩，就有好心情！280、数学其实也是一种艺术！281、数学是一门技术含量很高的学科！282、用心发现你会感觉到生活中处处有数学！283、数学可以为你插上腾飞的翅膀！284、我们的生活，时刻都离不开数学！285、记住：数学与语文的区别正如电影与电视剧！286、注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运发动的表现！287、观察才能也是一种重要的数学才能！288、数学给你双飞翼！289、勤于考虑是理解与掌握数学方法的必要途径！290、学习数学要有一种锲而不舍的精神！291、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空！292、千里之行，始于足下！293、有勇气，才会有奇迹！294、数学既是一门科学，也是一门艺术！295、数学才能最能反映一个人的智力程度！296、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到！297、很多图形符号是可以表达某些数学概念的特性或意义的，如可以用正三角形或正梯形表示真分数！。
数学老师写给学生的评语精选
数学老师写给学生的评语精选1.在研究数学的过程中，重要的是经历整个过程。
如果不认真思考、积极参与课堂，以及自觉完成练，数学就只是一些毫无趣味的数字。
希望你在新学期中能够在这些方面有所改观。
2.研究数学需要专注听讲和积极思考。
练的目的不是为了完成，而是为了加强记忆和理解。
订正的目的是为了纠正错误，避免再次犯错。
希望你能意识到自己的不足，并有一份危机感。
努力克服困难，向前冲！3.你的优点是耐心和细致。
这是学好数学的关键。
但是，数学也需要积极参与，表达能力也很重要。
希望你朝这方面努力。
4.研究需要严谨认真。
虽然老师也希望你们有轻松的时刻，但在研究阶段想要轻松，只能是多倍的付出，然后才能轻松。
你可以试一试，说不定哪天，你会很轻松地考个满分。
你愿意为此付出吗？5.希望你不仅是一个优秀的研究者，也是一个有能力的班干部。
好好思考自己下学期该从哪些方面努力。
研究中，“骄傲是研究最大的敌人”，“不知道自己的缺点，是一个人最大的悲哀”。
希望你能铭记在心。
6.你很机灵，但在数学方面却不够重视。
小学阶段很快就要结束了，抓住每个学期，珍惜每个学年，努力研究，使每个学期结束时都能感到自己学到了很多东西。
7.机灵和滑头是不同的。
在数学方面，你对知识的理解很好，但距离110分还有差距。
好好思考一下，你一定会明白。
想明白后，需要在以后的研究中始终坚持。
这很难，你能做到吗？8.认真和努力是你研究数学的特点。
感觉你比以前更喜欢数学了。
继续踏实研究，你会发现许多东西比110分更有价值。
你能成才的！9.你研究数学很轻松，这是老师最希望看到的。
每个星期一上学前，对自己说一遍“我要全班第一”，然后想想这个星期该怎么做。
希望你能想拿第一、敢拿第一、真的拿第一！10.考个110分很容易，但再考个110分就不容易了。
只有你有考满分的想法，并且平时研究中经常想想自己要考满分，才能再考满分。
研究中“坚持”是最难的，你有决心吗？拿出勇气和决心，努力向前！11.你是一个踏实的学生，但课堂上学到的知识远远不够。
小学数学老师对学生评语
小学数学老师对学生评语1、小学数学老师对学生评语1、你就是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话潜力。
2、此刻的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
3、黄俊威：你就是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。
你平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。
希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。
4、老师发现你就是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总就是那么用心，认真，老师很喜欢你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
5、在老师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。
你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要就是你胆子放大些，心胸开阔些会就是一个更加优秀的学生。
6、你就是一个文静乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端正。
平时要用心参加课外活动，成为全面发展的好学生。
7、你就是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还就是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
8、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心就是分不开的，但就是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这就是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
数学老师评语范文
数学老师评语范文作为数学老师，我对每位学生的表现都进行了综合评估。
在以下几个方面，我希望向每位学生提供实质性的评语，以指导和鼓励他们在数学学习中取得更好的成绩。
1.认真程度：有些学生非常认真地对待数学学习，他们积极参与课堂活动，提问问题，严谨地完成作业。
他们勤奋刻苦，对待数学问题的态度非常积极。
我对他们的认真程度表示赞赏，并建议他们继续保持良好的学习态度。
另一些学生在学习中缺乏足够的认真程度和投入，对于数学学习抱有消极的态度。
我希望他们能够意识到数学对于个人发展的重要性，并且改变对数学学习的认识。
只有付出足够的努力，才能在数学学习中取得优秀的成绩。
2.掌握程度：对于数学知识的掌握程度，我对不同学生的评价也有所不同。
有些学生在基本概念和计算技巧方面掌握得非常扎实，可以灵活运用数学知识解决复杂问题。
他们拥有优秀的逻辑思维能力和数学分析能力。
我鼓励他们进一步拓展自己的数学知识，并挑战更高级的数学问题。
然而，也有些学生在基本概念和计算技巧上还存在困难。
他们需要更多的练习和巩固，以提高数学知识的掌握程度。
我希望这些学生能够重视基础知识的学习，并在课后进行更多的练习，弥补知识的不足。
3.解题能力：数学学习注重解决实际问题的能力。
一些学生在解题能力方面表现出色，能够理解问题的本质，运用正确的方法解决问题。
他们善于分析问题，善于运用数学公式和定理。
这些学生的解题能力对于数学学习有着积极的推动作用，我鼓励他们继续加强解题能力的锻炼。
然而，也有些学生在解题过程中还存在困难。
他们可能对问题的理解不够深入，容易陷入死胡同。
对于这些学生，我建议他们在解题过程中多思考，善于与同学交流，向老师请教，提高解题的能力和技巧。
4.做题速度：数学学习中，做题速度对于考试表现和检查作业具有重要意义。
有些学生能够在有限的时间内迅速解题，完成作业。
他们善于掌握解题步骤和技巧，能够合理安排时间，高效完成任务。
我对他们的做题速度表示赞赏，并鼓励他们继续保持良好的学习习惯。
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数学老师写给学
生的评语精选
1.数学学习重要的是学习的过程。
不好好经历这个过程，数学就成了几个毫无趣味的数字。
课堂上积极地思考、积极地参与，自觉地完成练习。
这些都是非常重要的学习过程。
希望你在新的学期中在这些方面有所改观！
2.数学需要专心听讲、积极思考。
数学也需要练习，练习的目的不是为了完成，是为了加强记忆，加强理解。
而订正的目的是为了纠正错误，防止再次的情况发生。
希望你能充分意识到自己的不足，有一份危机感。
努力克服困难，向前冲吧！
3.耐心细致是你的优点。
这是学好数学的关键。
但数学也需要积极参与，数学的表达能力也是很重要的。
你以后就朝这方面努力吧！
4.做学问都是需要一丝不苟的。
虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻。
但学习阶段要想轻松，只能是先多倍的付出，然后才能轻松。
你可以试一试，说不定哪天，你会很轻松就能考个满分。
不知道你吃不吃得起这个苦？
5.不知道你对自己的定位是怎样的？老师希望你不但是个优秀的学习者，也是个有能力的班干部。
好好地考虑一下自己下学期该从哪些方面努力。
“骄傲是学习最大的敌人。
”“不知道自己的缺点，是一个人最大的悲哀。
”这两句话与你共勉！
6.你是机灵的，像个一休。
可是数学方面你太不重视了。
很快四年级也结束了，再也没有机会读四年级了。
你有点遗憾吗？珍惜小学阶段的每一个学年吧，抓住每一个学期，在每个学期结束时，都能感觉到自己学到了很多东西，那时候你能做个真一休！
7.机灵和滑头是完全不一样的。
你是哪一种呢？数学方面你对知识理解得很好。
可以说是都掌握了。
可是距离110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定会明白。
想明白了，还需要在以后的学习中始终坚持，要做到是很难的，你能坚持吗？
8.认真、努力。
是你学习数学的特点！感觉你比以前更喜欢数学了。
继续这么踏踏实实地学下去，你会发现有许多东西远远比110分更有价值！你能成才的！
9.感觉你学数学还是挺轻松的。
这是老师最希望看到的。
以后每个星期一上学前对自己说一遍：“我要全班第一！”再想想，这个星期准备怎么做？希望你想拿第一、敢拿第
一、真的拿第一！
10.原来考个110分也这么容易。
可再考个110分就不容易了。
只有你有考满分的想法，并且平时学习中经常想想自己要考满分，那才能再考满分。
学习中“坚持”是最难的！不知道你有没有决心？拿出你的勇气和决心！努力向前！
11.你也是比较踏实的。
其实课堂上学的知识远远不够。
你有没有想过多学点什么？好学总是能令人进步的。
鲁迅先生说过，“我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了！”我想我们也可以的，哪怕不能始终坚持，至少总能坚持一段时间吧？你觉得呢？
12.古今成大事业者，必经历一番磨难。
经历得越多，才会有非凡的见解。
不必为学习中的一些小事烦恼。
静下心来，专心学习。
知识的学习和能力的培养同样重要。
老师觉得你是个可造之才。
祝你取得卓越的成绩！
13.你的快乐健康成长才是老师最关注的。
老师知道你很求上进，也很好学。
只是还有点怕吃苦、怕困难。
什么时候你有决心克服它们了。
你就会突飞猛进！马上你又要长大一点了，五年级是算“高年级”的哦。
下学期希望能看到一个既懂事又有决心的
你。
14.学习容不得半点虚假，学习也来不得半点马虎，学习更不能有半点惰性。
只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予自己的一份天资。
否则，终将成为遗憾！
22.知道家长对你的期望吗？有没有想过什么时候能达到？告诉你几点学习数学最简单的方法：上课专心，作业认真。
平时多练，不懂多问。
很简单吧？就看你能不能真正做到了！
33.要学会闹中取静，不要被别人影响。
专心学好自己的，知识只能靠自己去获得。
希望你专心听课，勤思考，善提问。
争取进步
！
42.踏实不等于沉默，努力也无需沉默。
你可以多提提问题的。
胆子大一点，多与同学交流。
成绩自然会提高。
44.花一分钟学习与花一个小时学习，你说效果会一样吗？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”多花点时间用在学习上，课堂上多专心一点，作业多认真一点，任何一门课都会有进步了。
45.“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
”学习本来就是件很苦很累的事。
没听过古人“十年寒窗苦”吗？你怕苦贪玩，成绩怎能理想？长大后再后悔就晚了！上课专心，多练多做，这才是根本！
鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
1.老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。
在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐
于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。
平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。
实际上你这种想法是
不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
5.“胸中有丘壑。
”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。
虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色。