发动机总体构造认识教案
2《汽车构造》电子教案发动机总体构造
2《汽车构造》电子教案-发动机总体构造教学目标:1. 了解发动机的总体构造及其功能;2. 掌握发动机的主要组成部分及其作用;3. 能够识别并理解发动机各个系统的相互关系。
教学内容:一、发动机概述1. 发动机的定义及其在汽车中的作用;2. 发动机的分类及特点;3. 发动机的发展历程。
二、发动机主要组成部分1. 气缸体与气缸盖;2. 活塞与连杆;3. 曲轴与飞轮;4. 配气机构;5. 燃油系统;6. 冷却系统;7. 润滑系统;8. 排放控制系统。
三、发动机的工作原理1. 四冲程发动机工作原理;2. 二冲程发动机工作原理;3. 发动机的工作顺序及燃烧过程。
四、发动机性能评价指标1. 功率与扭矩;2. 油耗与排放;3. 可靠性与耐久性。
五、发动机的维护与维修1. 发动机的日常维护;2. 发动机的定期维护;3. 发动机常见故障及其原因;4. 发动机维修方法及注意事项。
教学方法:1. 采用多媒体课件进行讲解,结合实物图片和动画演示,增强学生的直观感受;2. 通过案例分析,使学生了解发动机在实际运行中的工作状态;3. 组织学生进行讨论,引导学生思考发动机各个组成部分之间的相互关系;4. 安排实践环节,让学生亲自动手拆解发动机,加深对发动机结构的理解。
教学评价:1. 课堂讲解环节,通过提问、讨论等方式检查学生对发动机总体构造的理解程度;2. 实践环节,通过观察学生拆解发动机的操作,评价其动手能力及对发动机结构的认识;3. 课后作业,要求学生绘制发动机各个部分的结构示意图,并简要说明其作用,以检验学生对教学内容的掌握。
2《汽车构造》电子教案-发动机总体构造六、发动机的发展趋势1. 传统内燃机的发展趋势;2. 新能源发动机的发展趋势;3. 发动机技术的创新与挑战。
七、发动机的环保技术1. 排放控制技术;2. 净化技术;3. 替代燃料技术。
八、发动机的节能技术1. 提高热效率;2. 轻量化;3. 电子控制技术。
九、发动机的可靠性及耐久性1. 影响发动机可靠性的因素;2. 提高发动机可靠性的措施;3. 发动机的耐久性测试。
发动机构造教案范文
发动机构造教案范文教案名称:发动机构造教案目标:1.了解发动机的基本构造及其作用;2.掌握发动机的工作原理;3.能够描述发动机各部件的功能。
教学重点:1.发动机的基本构造和工作原理;2.发动机各部件的功能。
教学难点:描述发动机各部件的功能。
教学准备:幻灯片、视频素材、模型或实物发动机。
教学过程:Step 1:导入新课1.向学生介绍发动机的概念和作用,引发学生的兴趣。
2.出示一张发动机零件图,并要求学生尽可能多地认出图中的零件。
Step 2:阅读资料1.分发与发动机构造相关的资料,让学生阅读并标记出关键信息。
2.学生自学后,可以以小组形式归纳资料中的各个部分。
3.针对学生所归纳出的各部分进行逐一解析,帮助学生理解各部分的功能和作用。
Step 3:展示幻灯片1.准备一份包含发动机构造和工作原理的幻灯片,包括文字和图片。
2.通过幻灯片向学生介绍发动机的基本构造和工作原理。
Step 4:观看视频1.播放与发动机构造和工作原理相关的视频。
2.观看视频时,学生要特别关注各个部件的功能和作用。
3.观看完毕后,学生可以讨论他们对发动机构造和工作原理的理解。
Step 5:实物或模型展示1.准备一台实物或模型发动机供学生观看。
2.学生可以通过观察实物或模型,进一步理解发动机的构造和作用。
3.学生可以在教师的引导下,指出各个部件的功能和作用。
Step 6:总结归纳1.向学生提问,让他们总结发动机各部件的功能和作用。
2.教师根据学生的回答,对他们的总结进行批评和补充。
Step 7:拓展延伸1.鼓励学生通过互联网或图书馆进一步了解发动机构造和工作原理。
2.学生可以选择适合自己阅读水平的材料,拓宽自己的知识面。
教学评估:1.老师对学生的讨论记录和总结归纳进行评估,看学生对发动机各部件功能的理解是否准确。
2.鼓励学生展示自己对发动机构造的理解,评估学生对发动机构造和工作原理的掌握程度。
教学扩展:1.鼓励学生对发动机的发展历史进行研究,了解不同类型的发动机;2.可以引导学生设计自己的发动机模型,展示给同学们。
发动机的总体构造授课教案
发动机的总体构造授课教案一、教学目标:1. 让学生了解发动机的定义、作用和分类。
2. 使学生掌握发动机的总体构造,包括气缸、活塞、曲轴、配气机构、燃料供给系统等。
3. 培养学生对发动机维修和保养的基本技能。
二、教学内容:1. 发动机的定义和作用2. 发动机的分类3. 发动机的总体构造3.1 气缸3.2 活塞3.3 曲轴3.4 配气机构3.5 燃料供给系统三、教学重点与难点:1. 教学重点:发动机的总体构造及其功能。
2. 教学难点:配气机构和燃料供给系统的原理及维护。
四、教学方法:1. 采用讲授法讲解发动机的定义、作用和分类。
2. 使用图解法展示发动机的总体构造,使学生直观了解各部件的功能。
3. 采用案例分析法,分析实际案例,提高学生的维修和保养技能。
五、教学准备:1. 准备发动机的图片、图表和案例资料。
2. 准备教学PPT,展示发动机的总体构造和各部件功能。
3. 准备发动机实物或模型,供学生观察和操作。
六、教学过程:1. 导入新课:简要介绍发动机的重要性和应用领域,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解发动机的定义、作用和分类,让学生了解发动机的基本概念。
3. 展示发动机的总体构造图片,讲解各部件的功能和相互关系。
4. 深入讲解气缸、活塞、曲轴、配气机构和燃料供给系统的原理和功能。
5. 分析实际案例,讲解发动机维修和保养的方法和技巧。
6. 课堂互动:学生提问,教师解答,巩固所学知识。
7. 总结本节课的主要内容,强调重点和难点。
七、课堂练习:1. 根据所学内容,绘制发动机的总体构造图。
2. 列举发动机的分类及其特点。
3. 描述气缸、活塞、曲轴、配气机构和燃料供给系统的作用。
八、课后作业:1. 复习发动机的总体构造及其功能。
2. 了解发动机的维修和保养方法。
3. 收集有关发动机的最新技术和发展动态。
九、教学反思:1. 反思本节课的教学效果,了解学生的掌握情况。
2. 针对学生的薄弱环节,调整教学方法和策略。
十、课程拓展:1. 邀请发动机生产企业的技术人员进行讲座,让学生了解发动机生产工艺和新技术。
发动机的总体构造电子教案
发动机的总体构造电子教案教案:发动机的总体构造一、教学目标1.了解发动机的总体构造和组成部分。
2.掌握各个构造部分的名称和功能。
3.培养学生对发动机的兴趣和研究能力。
二、教学内容1.总体构造主要包括发动机的外部构造和内部构造两部分。
2.外部构造主要包括缸体、缸盖、气门机构和曲轴箱等组成部分。
3.内部构造主要包括活塞、气缸、气缸套、曲轴、连杆、凸轮轴等部分。
三、教学步骤1.导入(5分钟)通过观看相关视频或图片,引导学生思考并讨论发动机的作用和重要性,激发学生的学习兴趣。
2.讲解外部构造(15分钟)a.简要介绍发动机的外部构造,包括缸体、缸盖、气门机构和曲轴箱。
b.详细介绍每个部分的名称和功能,例如缸体负责容纳活塞和气缸,缸盖覆盖在缸体上,气门机构控制气门的开闭等。
3.讲解内部构造(15分钟)a.简要介绍发动机的内部构造,包括活塞、气缸、气缸套、曲轴、连杆、凸轮轴等。
b.详细介绍每个部分的名称和功能,例如活塞通过上下运动实现气缸内的压缩和燃烧等。
4.概括总结(10分钟)按照总体构造的顺序对发动机的构造部分进行概括总结,帮助学生理清发动机的组成及其功能。
5.拓展延伸(20分钟)a.组织学生分组进行讨论和研究,探究发动机的特点和发展趋势。
b.鼓励学生查阅相关文献或网站,了解不同类型的发动机及其特点。
c.小组展示各自的研究成果,向全班分享。
6.作业布置(5分钟)要求学生利用所学知识,撰写一份关于发动机的构造和发展的研究报告。
四、教学评价1.观察学生的学习态度和参与度,及时给予激励和肯定。
2.评价学生的研究报告,看是否能准确描述发动机的构造和发展。
五、教学资源1.视频或图片资料展示发动机的构造。
2.相关文献或网站资料。
六、教学反思通过讲解发动机的总体构造,帮助学生了解发动机的基本组成和功能,为后续学习奠定基础。
通过拓展延伸的环节,激发学生的学习兴趣和研究能力,并培养他们的自主学习能力。
然而,需要注意的是在讲解过程中要使用简明易懂的语言,结合示意图或模型进行讲解,帮助学生更好地理解。
汽车发动机 第二节发动机的总体构造教案
教案
教学环节教学内容教师活动学生活动
点名
提问:1、四冲程汽油机的工作原理2、汽油机与柴油机的不同第二节发动机的总体构造
各类发动机都是由曲柄连杆机构、配
气机构、冷却系统、润滑系统、燃油
系统、进排气系统及排污净化装置和
启动系统等组成。
汽油机还包括点火
系统;增压发动机还包括进气增压装
置;电控发动机还包括电控发动机管
理系统。
1、曲柄连杆机构
作用是将燃料燃烧时产生的热能转
变为活塞往复运动的机械能,再转变
为曲轴旋转运动而对外输出动力。
2、配气机构
按照发动机各缸工作循环的需要,定
时地开启和关闭进、排气门,使混合
气进入汽缸,而让燃烧后的废气排出
汽缸。
3、冷却系统
强制地将发动机燃烧所产生的热量
和各摩擦副运动中所产生的热量及
时适量地散发出去,使发动机的温度
保持在合理的范围内,以保证发动机
的正常运转。
4、润滑系统
PPT讲解
和动画模
拟
认真做好
笔记。
项目一-发动机整体构造与认识-共90页PPT资料课件.ppt
1)第一位(VIN码的第10位)字码指示年份(保证30年不重码)。
2)第二位字码(VIN码的第11位)指示装配(分)厂代码,可以是
数字亦可以是字母。
3)VIN码第12~17位为车辆生产序号。表示车辆的生产序号,该编
号以装配厂所生产的同一系列车型一年一编排,不足位数以“0”占
位。
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和“A~z”.一汽大众汽车有限公司使用“F”。 第(3)位:生产厂被批准备案的车型类别代码,V。
第(4)位:厂定最大总质量分级代码,B。 第(5)位:(按驱动车轮和转向盘位置不同)车型种类代码,A。 第(6)位:装配类型代码,1指装配线上装配。 第(7)位:车身类型代码,1。 第(8)位:发动机类型代码,G 表示汽油机。
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任务1.1 发动机的认知
3、按一个工作循环的行程不同分: 凡活塞往复四个单程完成一个工作循环称为四冲程发
动机,活塞往复两个单程即完成一个工作循环为二冲 程发动机。
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任务1.1 发动机的认知
4、按冷却方式的不同分类: 水冷式和风冷式。
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任务1.2 发动机的总体构造
3、燃料供给系
1)功用:向发动机提供燃料和空气、并排除缸内废气。 2)组成:燃料供给装置和进、排气装置。
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任务1.2 发动机的总体构造
3、燃料供给系
汽油机燃油供给系统
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任务1.2 发动机的总体构造
3、燃料供给系
柴油机燃油供给系统
6
任务1.1 发动机的认知 3.VIN示例:
如一汽-大众汽车有限公司生产的捷达车上的VIN码
教案3周(发动机总体构造)
①燃油供给装置:
汽油油箱、汽油泵、汽油滤清器、油管等。
②空气供给装置:
空气滤清器、进气总管、进气支管
③可燃混合气形成装置:化油器
④废气排出装置:排气总管、排气支管、
3)组成
包括气门组和气门传动组(图1-1)
图1-1
(3)燃料供给系
燃料供给系的组成(如图1-2、图1-3所示)
图1-2汽油机供给系
汽油机所用的燃料是汽油,在进入气缸之前,汽油和空气已形成可燃混合气。可燃混合气进入气缸内被压缩,在接近压缩终了时点火燃烧而膨胀作功。可见汽油机进入气缸的是可燃混合气,压缩的也是可燃混合气,燃烧作功后将废气排出。
(7)启动系
使发动机从静止状态过渡到工作状态的全过程,叫发动机的起动。完成起动所需要的装置叫起动系。
(二)新型汽车发动机
1.三角活塞旋转是发动机
转子发动机又叫三角活塞发动机,又称汪克尔发动机。与往复式发动机相比,转子发动机取消了无用的直线运动,因而同样功率的转子发动机尺寸较小,重量较轻,而且振动和噪声较低,具有较大优势。
(4)点火系
1作用
汽油机在压缩接近上止点时,可燃混合气是由火花塞点燃的,从而燃烧对外作功,为此,汽油机的燃烧室中都装有火花塞。能够在火花塞两电极间产生电火花的全部设备称为发动机点火系。点火系的功用就是按照气缸的工作顺序定时地在火花塞两电极间产生足够能量的电火花。
2)组成
蓄电池、发电机、点火开关、点火线圈、断电器、配电器、电容器、火花塞、高压导线、等组成。
1)转子发动机的运动特点
转子发动机的运动特点是:三角转子的中心绕输出轴中心公转的同时,三角转子本身又绕其中心自转。在三角转子转动时,以三角转子中心为中心的内齿圈与以输出轴中心为中心的齿轮啮合,齿轮固定在缸体上不转动,内齿圈与齿轮的齿数之比为3:2。上述运动关系使得三角转子顶点的运动轨迹(即汽缸壁的形状)似“8”字形。三角转子把汽缸分成三个独立空间,三个空间各自先后完成进气、压缩、做功和排气,三角转子自转一周,发动机点火做功三次。由于以上运动关系,输出轴的转速是转子自转速度的3倍,这与往复运动式发动机的活塞与曲轴1:1的运动关系完全不同。
《发动机总体构造》教案
引入新课
完成知识目标(1)
1.发动机的作用
将某种能量转变为机械能的机器。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四冲程汽油发动机工作原理
四冲程发动机一个工作循环包括进气、压缩、作功、排气四个行程。
结合教师要求记忆。
激发学生学习思维,让学生巩固重点知识
课件展示图片,播放发动机工作原理视频
提问:
四冲程发动机的有效行程是指?
交流讨论
通过提问巩固前面所学知识
导入
课题
同学们,我们前面学习了发动机的工作原理和发动机组成部分及功用,但是没有真正认识到各零部件,包括结构,外形。我们还不能系统的合理的将所学知识结合起来。也就是我们头脑中还没一个清晰的思路将发动机装配起来。
因此这节课我们主要通过图片、视频进一步认识发动机总体构造并掌握装配过程。
课件展示各机构主要组成零部件图片。
完成知识目标(4)
播放视频,讲解并提出问题分析问题。
观看视频注意以下几点,
1、发动机零部件装配原则;
2、各机构零部件安装位置;
3、工作循环时各机构运动情况
4、观察是什么发动机(按燃料分)
5、几缸发动机以及工作次序;
带着问题观看视频
讨论分析回答问题
对比现实与视频教学方法,加强发动机总体构造认识
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
知识和能力:
1.细化发动机总体构造;
2.理解四冲程汽油机工作原理,重点掌握各个行程的工作特点;
3.熟悉发动机各组成部分的功用;
4.认识发动机各零部件;
5.掌握发动机的装配顺序。
过程和方法:
1.通过课件、图片等,使学生认识发动机主要组成及功用;
2.应用视频演示发动机装配过程,并说明注意事项和操作要点;
发动机总体构造的教案
发动机总体构造的教案篇1教学目标:1. 让学生全面了解发动机的各个组成部分,包括气缸、活塞、连杆、曲轴、气门等。
2. 帮助学生掌握发动机的工作原理,如吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
3. 培养学生对机械构造的严谨分析态度,提高其逻辑思维能力。
教学重点与难点:重点:1. 发动机主要组成部件的名称、结构和功能。
2. 发动机的工作原理及四个冲程的详细过程。
难点:1. 理解发动机内部复杂的机械传动关系。
2. 掌握发动机各部件协同工作实现能量转换的原理。
教学方法:1. 讲授法:通过讲解,让学生获取系统的发动机知识。
2. 演示法:展示发动机模型和相关视频,增强直观感受。
3. 实践法:组织学生进行发动机模型的拆解活动,加深对构造的理解。
教学过程:一、导入(5 分钟)通过播放一段汽车飞驰的视频,引出发动机这个关键部件。
提问学生:“大家知道汽车能够快速奔跑,依靠的是什么吗?”引导学生思考并回答,从而引出本节课的主题——发动机总体构造。
二、背景介绍(5 分钟)简单讲述发动机的发明历程,从早期蒸汽机的出现,到内燃机的不断改进,强调发动机在推动人类社会进步中的重要作用。
“同学们,发动机的发明可是一项了不起的成就呢!它让我们的生活变得更加便捷和快速。
”三、作者介绍(3 分钟)介绍一些在发动机领域有突出贡献的科学家和工程师,激发学生的敬仰之情和学习兴趣。
四、课本讲解(20 分钟)1. 展示课本中发动机的构造图,详细讲解各个组成部分。
- 气缸:是发动机的工作腔室,燃料在其中燃烧产生能量。
- 活塞:在气缸内做往复运动,将燃料燃烧产生的能量转化为机械能。
- 连杆:连接活塞和曲轴,传递动力。
- 曲轴:将活塞的直线运动转化为旋转运动。
- 气门:控制进气和排气过程。
分析这些部件的协同工作方式,以及如何实现能量的转换。
2. 结合图片和动画,讲解发动机的工作原理。
- 吸气冲程:活塞下行,进气门打开,混合气被吸入气缸。
- 压缩冲程:活塞上行,进气门和排气门关闭,混合气被压缩。
中职发动机构造维修教案:发动机的整体构造认识 汽车发动机总成的认知
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号:教学内容1.曲柄连杆机构曲柄连杆机构是发动机实现工作循环,完成能量转换的主要运动零件。
它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。
在作功行程中,活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动,通过连杆转换成曲轴的旋转运动,并从曲轴对外输出动力。
2.配气机构配气机构主要由气门组和气门传动组组成。
配气机构的主要作用是根据发动机的工作顺序和工作过程,定时开启和关闭进气门和排气门,使可燃混合气或空气进入。
并及时使废气从气缸内排出,实现换气过程顺利完成。
3.燃料供给系统汽油机燃料供给系主要由汽油箱、汽油泵、燃油滤清器、喷油器、空气滤清器、进气管、排气管、排气消声器,以及一系列传感器等组成。
教学内容4.润滑系统润滑系的功用是向作相对运动的零件表面输送定量的清洁润滑油,以实现液体摩擦,减小摩擦阻力,减轻机件的磨损。
并对零件表面进行清洗和冷却。
润滑系通常由润滑油道、机油泵、集滤器、机油滤清器和一些阀门等组成。
5.冷却系统冷却系的功用是将受热部件吸收的部分热量及时散发出去,保证发动机在最适宜的温度状态下工作。
水冷发动机的冷却系通常由冷却水套、水泵、风扇、散热器、水箱、分水管、节温器等组成。
6.点火系统在汽油机中,气缸内的可燃混合气是靠电火花点燃的,为此在汽油机的气缸盖上装有火花塞,火花塞头部伸入燃烧室内。
能够按时在火花塞电极间产生电火花的全部设备称为点火系。
教学内容7.起动系统要使发动机由静止状态过渡到工作状态,必须先用外力转动发动机的曲轴,使活塞作往复运动,完成各行程气缸内的可燃混合气燃烧膨胀作功,推动活塞向下运动使曲轴旋转。
板书设计教后札记。
1--发动机总体构造认知学习任务教案-
教学内容(二)
发动机的基本术语:1、上止点
2、下止点
3、行程
4、气缸工作容积
5、燃烧室容积
6、气缸总容积
7、压缩比
8、排量
9、工作循环
为学生提供设备,利用课件动画等形式讲解新课
在教师引导下学习新内容,接受教师的提问,积极思考问题
增强学生的思考能力,学习能力和学习积极性,改善学习态度
社会知识,常识,对自我进行展示
描述任务项目,指导学生解说
1.学生分组解说在现实生活中见过或听过的有关汽车发动机的信息
2.收集信息
提升口头表达能力、沟通交流能力,社会能力
教师总结
社会知识,常识
总结分析答疑学生的解说,引入下个活动,接受学生的咨询及监控学生的讨论
提问,聆听教师分析
提升语言表达能力、沟通交流能力、判断力,思考能力
教学活动四:实训操作,分组演练(180分钟)
教学目标:
1.能填写相关工作页;
2.能运用专业术语描述作业、学习成果,形成书面的总结;
3.能就车描述所学新内容;
4.能小组团结协作完成工作任务。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
布置任务,制定计划
引入:
将所学新内容与实车相联立。
组织、监督
接受任务、归纳、总结
发动机总体构造认知学习任务教案
汽车工程系汽修教研室
专业
汽车运用与维修
一体化课程
汽车发动机构造与维修
学习任务
发动机总体构造认知
课时
6课时
教学对象
一、学习任务分析
1、通过自身所见所闻描述所知道的关于汽车发动机的知识。
2《汽车构造》电子教案发动机总体构造
2《汽车构造》电子教案-发动机总体构造一、教学目标1. 了解发动机在汽车中的重要性和功能。
2. 掌握发动机的基本组成和各组成部分的作用。
3. 熟悉发动机的总体构造和主要技术参数。
二、教学内容1. 发动机概述发动机的定义和功能发动机在汽车中的重要性2. 发动机的基本组成气缸体和气缸盖活塞和曲轴进气系统和排气系统燃油系统和冷却系统3. 发动机的总体构造发动机的布局和结构发动机的燃烧室和气缸排列发动机的进排气机构和点火系统4. 发动机的主要技术参数发动机的排量和功率发动机的转速和扭矩发动机的燃油消耗和排放性能5. 发动机的维护和保养发动机的常规维护项目发动机的保养措施和注意事项三、教学方法1. 采用多媒体课件进行讲解,结合实物图片和动画演示,增强学生的直观感受。
2. 利用案例分析和问题讨论,引导学生主动思考和探索发动机的工作原理和构造特点。
3. 安排实验室实践环节,让学生亲身体验和观察发动机的各个组成部分和运作过程。
四、教学评估1. 课堂互动:提问和回答问题,检验学生对发动机基本知识和概念的理解。
2. 课后作业:布置相关习题和实践报告,巩固学生对发动机构造和技术参数的掌握。
3. 课程考核:进行期末考试或期中考试,全面评估学生对发动机总体构造的学习效果。
五、教学资源1. 多媒体课件:包括文字、图片、动画和视频等,用于讲解发动机的各个组成部分和构造特点。
2. 实物模型:展示发动机的各个部件和整体结构,帮助学生直观理解发动机的工作原理。
3. 实验室设备:提供实际操作机会,让学生亲手拆卸和组装发动机,增强实践能力。
4. 参考书籍和资料:提供相关的教材、手册和论文等,供学生自主学习和深入研究。
六、教学活动1. 导入新课:通过展示一辆汽车并询问学生汽车最重要的部分是什么,引出发动机的重要性。
2. 讲解发动机的基本组成:使用多媒体课件,逐个介绍气缸体和气缸盖、活塞和曲轴、进气系统和排气系统、燃油系统和冷却系统等部分。
发动机构造教案(3篇)
第1篇课时:2课时年级:中职汽车维修专业教学目标:1. 让学生了解发动机的基本构造和组成部分。
2. 掌握发动机各部分的工作原理和功能。
3. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
教学重点:1. 发动机的基本构造和组成部分。
2. 发动机各部分的工作原理和功能。
教学难点:1. 发动机各部分之间的协同工作原理。
2. 发动机故障诊断和排除方法。
教学准备:1. 教学课件2. 发动机实物或模型3. 发动机各部件图片教学过程:第一课时一、导入1. 通过提问,引导学生回顾汽车的基本知识,激发学生的学习兴趣。
2. 提出问题:发动机是汽车的动力源泉,那么发动机是由哪些部分组成的呢?二、讲解发动机基本构造和组成部分1. 发动机的分类:汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。
2. 发动机的组成部分:气缸体、气缸盖、曲轴箱、曲轴、连杆、活塞、进气系统、排气系统、润滑系统、冷却系统等。
三、讲解发动机各部分的工作原理和功能1. 气缸体和气缸盖:承受气体压力,将热能转化为机械能。
2. 曲轴箱:容纳曲轴、连杆、活塞等运动部件,提供润滑和冷却。
3. 曲轴和连杆:将活塞的往复运动转化为旋转运动。
4. 活塞:承受气体压力,实现能量转换。
5. 进气系统:将新鲜空气和燃油混合,为燃烧提供条件。
6. 排气系统:将燃烧后的废气排出,减少排放污染。
7. 润滑系统:为发动机各部件提供润滑,减少磨损。
8. 冷却系统:将发动机产生的热量带走,保持发动机温度稳定。
四、课堂练习1. 请学生根据课件内容,绘制发动机基本构造图。
2. 请学生举例说明发动机各部分的功能。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容,提问学生发动机的基本构造和组成部分。
2. 提出问题:发动机各部分之间是如何协同工作的?二、讲解发动机各部分之间的协同工作原理1. 气缸体、气缸盖、活塞等部件的协同工作,实现能量转换。
2. 进气系统、排气系统、润滑系统、冷却系统的协同工作,保证发动机正常运转。
2《汽车构造》电子教案发动机总体构造
2《汽车构造》电子教案-发动机总体构造一、教学目标:1. 了解发动机的总体构造及其各部分的功能。
2. 掌握发动机的主要参数及其含义。
3. 能够分析发动机的工作原理及性能。
二、教学内容:1. 发动机的总体构造发动机的定义及分类发动机的主要参数发动机的组成部分2. 发动机各部分的功能气缸体与气缸盖活塞与曲轴气门组与气门传动组燃油系统冷却系统润滑系统点火系统三、教学重点与难点:重点:1. 发动机的总体构造及其各部分的功能。
2. 发动机的主要参数及其含义。
难点:1. 发动机的工作原理及性能分析。
2. 发动机各部分结构的相互作用及调整方法。
四、教学方法:1. 采用讲授法,讲解发动机的总体构造、各部分功能及工作原理。
2. 利用示意图、实物图片等展示发动机各部分的结构与工作过程。
3. 通过案例分析,使学生能够运用所学知识分析实际问题。
五、教学过程:1. 导入:简要介绍发动机在汽车中的重要性,引发学生对发动机构造的兴趣。
2. 新课内容:讲解发动机的总体构造,包括发动机的定义、分类及主要参数。
接着介绍发动机各部分的功能,如气缸体与气缸盖、活塞与曲轴等。
3. 课堂互动:提问学生关于发动机构造的问题,引导学生思考并回答,巩固所学知识。
4. 案例分析:分析实际案例,使学生能够将所学知识应用于实际问题。
5. 总结:对本节课的主要内容进行总结,强调发动机总体构造及其各部分功能的重要性。
6. 布置作业:让学生绘制发动机总体构造示意图,加深对发动机构造的理解。
六、教学评估:1. 课后作业:检查学生对发动机总体构造的理解,要求学生绘制发动机主要部件的示意图,并简述各部分的功能。
2. 课堂问答:评估学生对发动机构造基本概念的掌握,通过提问方式检查学生的参与度和理解程度。
3. 小组讨论:评估学生在小组内的合作能力和解决问题的能力,观察学生在讨论中的表现和对知识点的应用。
七、教学资源:1. 教材:《汽车构造》相关章节。
2. 多媒体课件:发动机构造的示意图、工作原理动画、实际发动机部件的照片等。
发动机的总体构造电子教学案
发动机总体构造电子教案学年第学期课程教研组任课教师课题引入:学生讨论自己认识的汽车,了解学生对汽车认识程度,通过汽车历史引入汽车的概念和汽车类型任务布置:1.了解汽车总体构造。
2.掌握国产汽车型号编号规则。
任务实施:第1课时:一、基础知识(一)汽车简述1汽车的基本组成汽车是由动力装置驱动,具有四个或四个以上车轮,可以单独行驶并完成载运任务的非轨道无架线车辆。
现代汽车类型极多,根据国标GB37 0.3-83规定,汽车分为轿车、客车、货车、牵引车、特种车、工矿自卸车和越野车等。
汽车由各种工作装置和机构组成,通常分为发动机、底盘、车身及电气设备四个部分。
如图:其中,发动机是汽车的动力装置;底盘是构成汽车的基础,发动机通过底盘驱动汽车行驶;车身提供驾驶员工作的场所及安置乘客与货物的空间;电气设备包括汽车上的用电设备及供电电源、上止点(TDC)活塞顶离曲轴回转中心最远处即活塞上行到达的最高位置。
下止点(BDC)活塞顶离曲轴回转中心最近处即活塞下行到达的最低位置。
活塞行程上、下止点间的距离,用 S (单位:mm)表示。
曲柄半径曲轴的回转半径,用 R(单位:mm)表示。
显然,S=2R。
汽缸工作容积上、下止点间所包容的汽缸容积,用Va(单位:L)表示。
燃烧室容积活塞位于上止点时,活塞顶、汽缸盖、汽缸壁所封闭的容积,用VC(单位:L)表示。
汽缸总容积汽缸工作容积与燃烧室容积之和为汽缸总容积,用Va(单位:L)表示。
Va=VC+Vh(式11)压缩比汽缸总容积与燃烧室容积之比,用ε表示。
压缩比表示汽缸内的气体被压缩的程度。
压缩比越大,压缩终了时汽缸内的气体压力和温度就越高。
一般车用汽油机的压缩比为6~10,柴油机的压缩比为15~22。
ε=Va/VC(式12)发动机排量发动机所有汽缸工作容积的总和,用VL(单位:L)表示。
工作循环发动机将热能转变为机械能而必须经过的进气→压缩→做功→排气四个连续的过程。
四冲程发动机曲轴旋转两周,活塞往复四个行程完成一个工作循环的发动机。
发动机结构组成教案
发动机结构组成教案一、创新教学目标(一)知识与技能目标1. 学生能够准确说出发动机的主要结构组成部分,包括但不限于气缸、活塞、曲轴、气门机构等,并且能详细描述每个部分的基本形状、位置和功能。
例如,学生要清楚气缸是发动机的核心部件之一,是燃料燃烧的场所,活塞在气缸内上下运动等。
2. 学生能够看懂简单的发动机结构示意图,并且可以根据示意图准确指出各个结构部件的名称及其相互连接关系。
这就像我们看地图一样,要能在发动机这个“地图”上准确找到各个“地点”(结构部件)。
(二)过程与方法目标1. 通过观察实物模型和多媒体演示,培养学生的观察力和空间想象力。
比如在观察发动机实物模型时,让学生想象发动机内部各个部件是如何协同工作的,就像想象一个复杂的机器人群体是如何配合完成任务的。
2. 让学生分组进行发动机结构的简单组装模拟活动,锻炼他们的动手能力和团队协作能力。
在这个过程中,学生们需要相互沟通、协作,就像在完成一个大型拼图一样,每个小部分(每个学生负责的结构部件)都很重要。
(三)情感态度与价值观目标1. 激发学生对机械工程领域的兴趣,让他们感受到发动机这种复杂机械背后的伟大智慧。
可以通过讲述发动机的发明和发展历程,让学生了解到人类是如何一步步攻克难题,创造出如此神奇的机械的。
2. 培养学生严谨的科学态度,在学习发动机结构组成的过程中,让学生明白每个部件的精确性和重要性,就像一个小小的螺丝在整个机器中也有着不可或缺的作用。
二、独特教学重点与难点(一)教学重点1. 发动机主要结构部件的名称、形状、位置和功能。
这是学习发动机结构组成的基础,如果连这些都搞不清楚,就像不知道一个房子的各个房间是做什么用的一样,根本无法深入理解发动机的工作原理。
2. 各结构部件之间的连接关系和协同工作原理。
发动机就像一个团队,每个部件都有自己的角色,它们之间的连接和配合是非常关键的。
例如,活塞的上下运动如何通过连杆传递给曲轴,进而转化为旋转动力,这是一个复杂但又非常重要的关系。
发动机总体构造教学设计方案样板
发动机总体构造教学设计方案样板一、教学目标1.了解发动机的基本原理和工作过程。
2.理解发动机的总体构造和各部件的功能和作用。
3.掌握发动机的维护和保养方法。
二、教学内容1.发动机的基本原理和工作过程。
2.发动机的总体构造。
3.发动机的各部件功能和作用。
4.发动机的维护和保养方法。
三、教学重点与难点1.教学重点:发动机的总体构造和各部件的功能和作用。
2.教学难点:发动机的工作过程和维护保养方法。
四、教学方法1.讲授与演示相结合的教学方法。
2.视频和模型等辅助教学手段。
五、教学步骤1.引入:通过展示一台发动机的实物或图片激发学生的兴趣,介绍发动机在现代社会中的重要作用。
2.提出问题:通过提问的方式引导学生思考,如“发动机是如何工作的?”、“发动机的构造有哪些部分?”等等。
3.讲授发动机的基本原理和工作过程:通过图示和动画等教学手段,讲解发动机的工作原理和工作过程。
4.演示发动机的总体构造:通过展示一个发动机的模型或示意图,向学生展示发动机的总体构造,包括发动机的基本组成部分以及它们之间的连接。
5.解读各部件的功能和作用:分别介绍发动机的缸体、活塞、气门、点火系统等各个部件的功能和作用,并通过教学素材向学生展示各个部件的形状和位置。
6.演示维护和保养方法:通过展示维修手册、视频等教学资源,演示发动机的维护和保养方法,如更换机油、清洁空气滤清器等。
7.课堂互动:组织学生参与讨论和展示,提问学生对发动机的理解和掌握情况,并给予及时的反馈和指导。
8.总结与复习:概括发动机的总体构造和各部件的功能和作用,并进行小结和复习。
六、评估方式1.口头答辩评估:将随堂测试和课堂互动加入评分范围,评估学生对发动机总体构造和各部件功能作用的理解程度。
2.书面测试评估:设计一份小型试题,考察学生对发动机维护和保养方法的掌握程度。
七、教学资源准备1.发动机模型或示意图。
2.发动机维修手册、视频资料等教学资源。
3.互动媒体设备和投影仪。
发动机的总体构造授课教案
发动机的总体构造授课教案第一章:发动机概述1.1 发动机的定义解释发动机的概念和作用强调发动机在汽车中的重要性1.2 发动机的分类介绍往内燃机和外燃机的区别讲解不同类型的内燃机,如汽油机和柴油机1.3 发动机的工作原理描述发动机的工作循环解释吸气、压缩、燃烧和排气四个冲程第二章:发动机的组成部分2.1 气缸体和气缸盖讲解气缸体的结构和功能介绍气缸盖的作用和构造2.2 活塞和连杆解释活塞的运动和作用讲述连杆的连接和传递力量的功能2.3 曲轴和飞轮介绍曲轴的旋转和转换运动讲解飞轮的平衡和储存能量的作用第三章:发动机的燃油系统3.1 燃油泵和燃油滤清器解释燃油泵的工作原理和作用讲述燃油滤清器的过滤和保护功能3.2 喷油器和节气门讲解喷油器的喷射和调节燃油的作用介绍节气门的控制和调节空气的职能3.3 氧传感器和燃油喷射控制系统解释氧传感器监测氧气含量的功能讲述燃油喷射控制系统调节燃油喷射量的机制第四章:发动机的冷却系统4.1 水泵和散热器讲解水泵的循环和散热器的热交换功能4.2 冷却液和冷却系统的作用解释冷却液的流动和散热作用强调冷却系统对于发动机过热保护的重要性第五章:发动机的润滑系统5.1 机油泵和机油滤清器解释机油泵的循环和机油滤清器的过滤功能5.2 油底壳和油压开关讲述油底壳的储存和油压开关的控制作用5.3 润滑系统的作用和重要性强调润滑系统对于发动机磨损减少和寿命延长的作用第六章:发动机的点火系统6.1 点火塞和点火线圈讲解点火塞的火花产生和点火线圈的电压提升功能6.2 点火控制器和distributors解释点火控制器的调节和distributors 的分配作用6.3 点火系统的工作原理和重要性强调点火系统对于发动机燃烧效率和动力输出的重要性第七章:发动机的排放控制系统7.1 催化转化器和氧传感器讲解催化转化器的污染物转化功能和氧传感器的氧气监测作用7.2 排放控制器和废气再循环系统解释排放控制器的调节和废气再循环系统的节能减排功能7.3 排放控制系统的作用和环保意义强调排放控制系统对于减少汽车尾气排放和保护环境的重要性第八章:发动机的启动系统8.1 启动器和启动继电器讲解启动器的发动机启动和启动继电器的控制作用8.2 电池和启动系统的电源解释电池的电能供应和启动系统的启动需求8.3 启动系统的工作原理和重要性强调启动系统对于发动机启动和车辆运行的关键作用第九章:发动机的电子控制系统9.1 发动机控制单元(ECU)和传感器讲解ECU 的数据处理和传感器的信号采集功能9.2 执行器和发动机电子系统的组件解释执行器的动作和发动机电子系统组件的协同作用9.3 电子控制系统的作用和智能化特点强调电子控制系统对于发动机性能优化和驾驶体验的提升第十章:发动机的维护与故障诊断10.1 发动机保养和常规检查讲解发动机保养的流程和常规检查的项目10.2 故障诊断工具和技术解释故障诊断工具的使用和诊断技术的应用10.3 维护和故障诊断的重要性强调定期维护和及时诊断对于发动机性能和寿命的影响重点和难点解析重点环节1:发动机的分类和工作原理发动机的分类:需要重点理解往内燃机和外燃机的区别,以及不同类型的内燃机(如汽油机和柴油机)的结构和工作原理。
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项目二发动机总体构造认识
一、目的和要求:
1. 掌握发动机电子控制系统总体组成;
2. 区分与识别发动机电子控制系统的主要传感器、执行器;
3. 掌握发动机电子控制系统的工作原理。
二、实训课时:
2课时
三、实训器材
1、工具:常用工具1套。
2、设备:科鲁兹轿车科鲁兹型发动机、别克电喷发动机故障
实训台各一台,科鲁兹和丰田皇冠轿车整车各一辆。
一、科鲁兹发动机在整车中的位置
汽车发动机是汽车的动力源泉,为整个汽车提供动力。
一般轿车来说, 除个别型号的汽车外,发动机通常安装在车头箱中。
1—科鲁兹发动机 2 —离合器 3 —变速器 4 —真空助力器
5—防抱死制动系统(ABS) 6 —动力转向器7 —传
动轴8 —盘式制动器(前轮)
9 —前悬架10 —排气系统11 —燃油箱12 —后悬架13 —鼓式制动器(后轮) 14 —车身
二、科鲁兹发动机技术参数
1.发动机代码科鲁兹
2.排量 1.781L
3.缸径81mm
4.冲程86.4mm
5. 压缩比9.5
6. 功率74kW
7. 额定功率时转速5200 r/min
8. 最大扭矩155Nm
9. 最大扭矩是转速3800 r/min
10. 使用汽油标号(研究法辛烷值)90 RON
11. 喷射控制系统M.3.8.2
12. 点火系统M.3.8.2.
13. 爆震控制有
14. 自诊断有
15.入控制有
三、科鲁兹发动机总体结构
1. 作用发动机的作用主要是将燃料燃烧的热能转化成机械能,并对外输出。
2. 组成汽油发动机基本上都是由2大机构和 5 大系统组成:曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系、点火系和起动系。
1—正时齿形带护罩 2 —空调压缩机 A / C 3 —空调压缩机带轮
4 —多
楔带
5—曲轴带轮 6 —张紧轮7 —发电机带轮 8 —导向轮9 —动力转向泵
带轮
10—动力转向油泵 11 —发电机12 —进气歧管13 —燃油分配管
14 —油尺15 —气缸盖罩 四、电控系统结构
1•作用 电控系统的作用主要是保证发动机在不同工况下,实现最佳 的燃油喷射和点火
时机,从而达到最佳的经济性、动力性和排放。
2.组成 电控系统一般由三部分组成:电控单元(
ECU 、传感器和执 仃器。
1、电控单元 科鲁兹发动机的电控单元(ECU 米用的是博世 M3.8.2
系统。
其作用是根据各种传感器输入的信号及内存信息, 进行判断、运算、
处理后,确定最佳的喷油和点火控制等信号,并将其输送给喷油器、点火 TH 合士
*k 合耳口 器等执行器。
2、传感器 作用是检测发动机运行中有关的各种信息(水温、转速
等),并将检测结果转变为电信号输入电控单元。
科鲁兹发动机传感器主要有:空气质量计、爆震传感器、凸轮轴位置传感器、发动机转速传感器、进气温度传感器、节气门位置传感器、冷却液温度传感器、氧传感器。
3)执行器接受电控单元(ECU输出的控制信号,进行相应的动作。
科鲁兹发动机执行器主要有:活性炭罐电磁阀、喷油器、点火控制组件、节气门控制部件(怠速)。
1—电控单元2 —活性炭罐电磁阀 3 —空气质量计4—活性炭罐5 —爆震
传感器
6—凸轮轴位置传感器7—燃油压力调节器8 —喷油器9 —点火控制组
件
10—发动机转速传感器11 —进气温度传感器12 —节气门控制部件13 —
传感器插头支架
14—冷却液温度传感器15 —氧传感器
五、发动机燃油供给系统
1•作用将燃油以一定的压力输送入汽缸,以供燃烧。
2.组成燃油箱、电动汽油泵、供油管、燃油滤清器、喷油器、燃油
压力调节器、活性炭罐、回油管等。
1—加燃油口 2 —燃油箱3 —电动汽油泵 4 —供油管5 —燃油滤清器
6 —燃油分配管
7 —喷油器
8 —燃油压力调节器
9 —活性炭罐 10—活性炭罐电磁阀 11 —燃油箱油气排放管 12 —回油管
六、发动机进、排气系统 1•作用 提供新鲜的空气和汽油混合气进入汽缸,以供燃烧,并将生
成废气排出发动机。
2.组成 丫出〒^〒艮殳合士 消声器等。
空气滤清器、进气软管、进气歧管、排气歧管、三兀催化、
1—空气滤清器 2 —进气软管3 —进气歧管
4 —排气歧管
5 —双排气管
6 —三元催化净化器
7 —中间消声器 8 —主消声器
七、发动机冷却系统
1•作用 使工作中的发动机得到适度的冷却,并保持发动机在最适宜 的温度下工作(工
作温度一般为 80〜105C )。
2.组成 散热器、导风护罩、电动风扇、齿形带带轮、水泵、气缸体 水套、气缸盖水
套、发动机水套排气管、节气门热水管、膨胀箱、热敏开
关等。
—气缸体水套
7— 气缸盖水套8 —发动机水套
排气管 9 —节气门热水管 管
11—冷却液膨胀箱 12 —膨胀箱盖13—冷却液下橡胶软管
排气管
15 —冷却液上橡胶软管 16 —电动风扇双速热敏开关 八、发动机润滑系统
1•作用 将润滑油供给到做相对运动的零件表面,以减少摩擦阻力, 减轻机件磨损,并
部分冷却摩擦零件,清洗零件表面。
10 —膨胀箱
14 —散热器 1 —散热器2 —导风护罩 3 —电动风扇 4 —齿形带带轮 5 —水泵6
2.组成气缸盖主油道、气缸体主油道、连杆油道、曲轴油道、机油泵、机油滤清器等。
1—加机油口盖 2 —凸轮轴轴颈 3 —液压挺柱 4 —气缸盖主油道 5 —
气缸体主油道6—活塞销7 —连杆油道8 —曲轴油道9 —曲轴链轮
10—机油泵11 —机油泵链轮12—链条13 —曲柄销轴颈14 —曲轴主
轴颈15 —机油滤清器
九、发动机配气机构
1•作用定时将各汽缸进气门和排气门打开和关闭,使可燃混合气及时充入汽缸,并及时从汽缸内排出废气。
2.组成主要由气门组和气门传动组两部分组成。
1)气门组主要由液压挺柱、气门锁片、上气门弹簧座、气门弹簧、
气门油封、气门导管、进气门座、排气门座、排气门、进气门等组成。
2)气门传动组主要由曲轴正时齿形带轮、正时齿形带、水泵齿形带
轮、张紧轮、凸轮轴正时齿形带轮、凸轮轴油封、半圆键、凸轮轴等组成。
1—曲轴正时齿形带轮 2 —正时齿形带 3 —水泵齿形带轮 4 —张紧轮
5—凸轮轴正时齿形带轮6—凸轮轴油封7 —半圆键8 —凸轮轴9 —液压
挺柱
10—气门锁片11 —上气门弹簧座12 —气门弹簧13—气门油封14 —气
门导管
15—进气门座16 —排气门座17 —排气门18 —进气门
十、发动机曲柄连杆机构
1•作用将燃料燃烧时产生的热能转变为活塞往复运动的机械能,再通过连杆将活塞的往复运动变为曲轴的旋转运动,并对外输出动力。
2.组成主要由机体组(下图未标出)、曲轴带轮、曲轴正时齿形带轮、曲轴链轮、曲轴、主轴承轴瓦、连杆、连杆轴瓦、活塞销、气环、油环、活塞、飞轮、止推片等组成。
I—曲轴带轮 2 —曲轴正时齿形带轮3 —曲轴
链轮 4 —曲轴5 —主
轴承上轴瓦
6—连杆大头上轴瓦7 —连杆8 —连杆小头轴瓦9 —卡环10 —活塞
销
II—第一道气环12 —第二道气环13 —油环14 —活塞14 —连杆螺
栓
16—飞轮17 —转速传感器脉冲轮18 —连杆大头下轴瓦19 —连杆盖
20—连杆螺母21 —止推片22 —主轴承下轴瓦。