见习班主任工作总结范文
2024年度高一见习班主任工作总结范文5篇
2024年度高一见习班主任工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中，作为高一见习班主任，我肩负重任，兢兢业业地投入到班级管理与教育工作中。
面对充满活力的学生们和不断变化的学情，我始终秉持着敬业、创新、务实和耐心的原则，努力做好每一项工作。
在此，我对自己2024年度的工作进行系统的回顾与总结。
二、工作内容1. 学生管理与班级建设在任职期间，我始终注重班级纪律的维护与学生管理。
制定了一套班级管理办法，明确了各项规定和奖惩措施。
同时，积极推动班级文化建设，组织开展了多次班级活动，增强了班级凝聚力和向心力。
2. 教育教学辅助工作作为班主任，我积极配合各科教师的教学工作，及时了解学生的学习情况并提供帮助。
通过定期的家校沟通，与家长共同关注学生的学习进展，解决学生在家中遇到的学习问题。
3. 学生心理辅导与德育渗透关注每位学生的心理健康，发现问题及时与学生沟通并给予指导。
结合学校的德育要求，定期组织主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 课外活动组织与参与策划并组织了多项课外活动，如运动会、艺术节、社会实践等，让学生在轻松愉快的氛围中增长见识，锻炼能力。
三、工作方法1. 严谨的工作态度在工作中始终保持严谨的态度，对待每一项任务都细致入微，确保工作的准确性和高效性。
2. 灵活的沟通方式采用多种沟通方式与家长、学生和教师保持密切联系，及时解决问题，提高工作效率。
3. 创新的管理理念结合实际情况，创新班级管理办法，营造积极向上的班级氛围。
四、工作成效1. 班级纪律明显好转通过严格管理与正确引导，班级的纪律状况得到显著改善，学生的学习环境更加和谐。
2. 学习成绩稳步提升在全体师生的共同努力下，班级的学习成绩稳步提升，多名学生在期末考试中取得优异成绩。
3. 学生综合素质提高通过丰富多彩的课外活动，学生的综合素质得到很大提高，培养了一批有理想、有能力、有担当的学生。
五、存在问题及改进措施1. 工作经验不足作为见习班主任，我在某些方面还存在经验不足的问题。
实习班主任个人工作总结(通用5篇)
实习班主任个人工作总结（通用5篇）实习班主任个人工作总结篇1在绵德中学高二(10)班实习期间，感慨颇多，刚开始的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。
舍不得那群可爱调皮的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。
特别是在担任班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升能力的机会。
真的是这样吗以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，因为我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。
不过，在实习生活的一开始，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。
他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象(有成绩好的也有成绩不怎好的学生)，让我们根据刚结束的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩，去和他们交流，过后还要写一份总结。
实习生活刚开始，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。
在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。
当然，在要和他们交流之前，肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。
虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩对比，多少知道一些那些的学生的学习情况。
所以，在老师交代完任务之后，我们就开始工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应该在哪一方面着手去和他们交流。
准备工作做完之后，就要和他们交流了。
通过交流，发现那些学生其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是普通班，各科成绩都不怎么好，特别是英语，班平均分也只有31分左右，而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。
同时，虽说是理科班，但他们的理科成绩也并不理想。
听一些学生说，班里很多同学是因为不想背文科的知识，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。
所以就造成他们的成绩整体水平比较低。
基础差，要补的东西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。
2024年见习班主任工作计划总结（5篇）
2024年见习班主任工作计划总结本学期，我担任七（5）班的见习班主任，在班主任陈老师的指导下，共同负责班级管理事务。
根据学校本学期的班主任工作规划，我制定了相应的班级管理工作计划。
一、班级概况：七（5）班本学期共有男生____人，女生____人，总计____人。
全班学生均为借读生，且大多数来自原志华学校。
学生在学习基础、生活习惯和行为规范等方面存在一定程度的不足。
二、工作重点：1. 积极指导学生干部，依托干部和班集体的力量，营造良好的班风和学风。
2. 组织学生开展安全教育、卫生教育、纪律教育、法制教育以及爱国主义、集体主义等思想教育。
3. 严格实施德育教育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规，并严格执行。
三、具体措施：1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等工作。
2. 加强后进生的转化和管理：面向全体学生，分类施教，关心、爱护学生，了解学生心理变化，掌握学生成长情况，努力使后进生在学习和纪律上取得进步。
3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间纪律，细致检查班级和寝室卫生，关注学生思想动态，对学习不积极或学习不专心的学生及时进行谈心，发现并解决问题。
4. 对于学习态度不端正的学生，及时与家长联系，注重家校沟通，使学校教育与家庭教育相结合，共同教育孩子。
5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，强化品德养成教育，指导学习方法，提高学习效率。
6. 及时了解学情，把握学生对知识的掌握，因材施教，注重重点难点的教学，促进全班成绩稳步提升。
7. 加强家校联系，使学校教育和家庭教育有机结合，耐心做好后进生的转化工作，促进班级团结。
8. 培养班级干部，定期召开班干部会议，指导工作方法，明确职责，培养他们的能力。
9. 抓好团队工作，配合学校组织各项活动，充分发挥学生特长，展示学生个性。
10. 重视文体工作，鼓励学生积极参加体育锻炼和文娱活动，培养学生的参与意识。
2024年见习班主任工作计划总结（二）毕业之后，本人顺利步入职场，鉴于所学专业为师范，自然投身教育行业，担任教师一职。
班主任见习工作总结（精选6篇）
班主任见习工作总结（精选6篇）班主任见习工作总结（精选6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的班主任见习工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任见习工作总结1一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，必须要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
在见习的最初，我透过找班主任了解状况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时，还透过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
二、作好计划、繁而不乱我利用教学空隙，根据自我了解到的状况和班主任的推荐，制定了详尽的工作计划。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，并且还可能出现一些不可预测的问题。
所以，开展班主任工作，必须要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。
有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。
教师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。
高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必须的决定潜力，也有了必须的看法。
俗话说："身教重于言教。
"我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。
仅有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自我的威信。
四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做不好的，而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力量。
实习班主任工作总结3篇
实习班主任工作总结3篇实习班主任工作总结篇110月中旬至一月，师大的实习生进行了两个多月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
实习生思想上要求进步，热爱教育事业。
她们一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。
在指导下，实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。
在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。
利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。
回想这两个多月的工作，我感受到实习指导工作的责任重大和任务的艰巨性，但是同时能够给我带来最大欣慰的就是见到实习生们在岗位上出色的表现。
看到他们受到学生的认可的时候我感受到了作为老师的自豪。
我仿佛也看到他们美好的前景，这些动力会指引我做好今后的工作。
他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。
我光荣地接受了指导实习老师的工作，在两个多月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。
现将我所带的顶岗实习老师的指导总结如下：1．上好“主题班会课”主题班会课是对学生进行道德品质教育的基本形式，一堂好的主题班会课可以给学生留下难忘的印象，甚至可以改变学生的一生。
主题班会课要有明确的教学目标，生动而鲜活的教育材料。
为学生所喜闻乐见的教育形式，要注意每一个教育环节的完美，要让学生参与到教育活动的过程中来，让学生“活起来”，“动起来”，群言堂、群英会，以收到最佳的效果。
主题班会的“主题”要来自学生实际、教育实际，能解决学生成长中的一系列问题，如法纪教育的问题、诚信教育的问题、习惯教育的问题、合作意识与团队精神教育的.问题、心理教育的问题、安全教育的问题、珍爱生命教育的问题等，通过一系列主题教育班会以达到真正解决学生“养成教育”的问题。
实习班主任工作总结6篇
实习班主任工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年实习班主任工作总结标准范文（二篇）
2024年实习班主任工作总结标准范文本学期，本人担任了高一（1）班的见习班主任，在校领导的全力支持下，我圆满地完成了学校赋予的各项任务。
在此过程中，我经历了顺境与逆境，成功与挫败，困惑与启迪并存，情感体验丰富而深刻。
现就本学期班主任工作的主要情况，进行如下总结：一、致力于构建积极向上的班级集体班级集体的建设是教育教学活动有效开展的基石。
为此，我着重从以下几个方面进行了努力：（一）强化教室文化建设学期初，鉴于班级教室的重新配置，我组织全体学生对教室环境进行了精心布置，力求使教室的每一面墙壁、每一个角落都蕴含教育意义，富有启迪作用。
在布置过程中，我充分考虑了学生的个性特点，从宏观上把握方向，从细微处着手实施，制定了班级文明公约并张贴于显眼位置，为学生提供了明确的行为准则，有效激发了学生的上进心。
我还设立了评比栏，以激励学生不断进步。
（二）重视班干部的培养与任用在高一新生入学后，我通过民主投票的方式选举产生了一支能力强、影响力大的班干部队伍。
对于这支队伍，我积极引导、大胆使用，注重培养他们的工作能力和责任感，要求他们以身作则，恪尽职守。
我还定期召开班干部会议，共同研究解决班级中出现的问题，并布置新的工作任务。
由于班干部的积极配合和以身作则，班级整体风貌得到了显著提升。
（三）注重养成教育与传统道德教育的融合高一学生初入新环境，且暂无升学压力，部分学生的纪律意识有所松懈，出现了旷课等不良行为。
针对这一情况，我深刻认识到加强引导的重要性。
我坚持将养成教育与传统道德教育相结合，通过多种形式的活动和教育手段，引导学生树立正确的价值观和行为准则，有效遏制了不良风气的蔓延。
二、深刻理解“严格的要求是最大的尊重”这一教育理念在教育实践中，我深刻体会到马卡连珂的名言“严格的要求是最大的尊重”的深刻内涵。
我认识到，只有既严格要求学生又给予他们充分的尊重和理解，才能做好班主任工作。
起初，我因过于关注学生的感受而忽视了严格要求的必要性，导致班级纪律涣散。
教育实习班主任工作总结范文6篇
教育实习班主任工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在实习班主任岗位上已经度过了近三个月的时间。
在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的班级管理经验和学生情感体验。
以下是我对实习班主任工作的总结：一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，为班级的稳定和发展奠定了基础。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习、生活情况，及时解决他们遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在实习期间，我还参加了学校组织的班主任培训活动，学习了许多先进的班级管理经验和方法。
这些培训活动不仅丰富了我的理论知识，还提升了我的实际操作能力。
此外，我还通过阅读相关书籍和资料，不断充实自己的知识储备，为更好地开展班级管理工作提供了有力支持。
二、教学方面在教学方面，我主要负责语文学科的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导等环节，我努力提高自己的教学质量和效果。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和互动，营造了良好的学习氛围。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过布置探究性作业和实践性活动，鼓励学生自主探究、合作学习和创新思维的发展。
这些措施不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的综合素质和创新能力。
三、个人成长方面在实习期间，我不仅在班级管理和教学方面取得了显著的进步，还在个人成长方面获得了宝贵的收获。
通过与学生的互动和交流，我不仅提高了自己的沟通能力和表达能力，还培养了自己的耐心和责任心。
同时，我还学会了如何处理与学生的关系、如何处理突发事件等问题，这些经验将对我未来的工作产生积极的影响。
此外，在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何平衡班级管理和教学的时间、如何处理学生的不良行为等问题。
针对这些困难和挑战，我积极寻求解决方案，向资深班主任请教、查阅相关资料、参加培训活动等措施不断充实自己的知识和能力。
大学班主任工作总结范文(3篇)
大学班主任工作总结范文见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。
我当任的是____级英教及____级0103、0104班的班主任。
以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
____级英教专业两个班情况比较好。
他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。
因此，两个班取得了不少成绩：____班在今年被评为优秀班集体。
班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。
其中有一名同学被发展为预备党员。
该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。
在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。
下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。
我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。
先谈谈不足吧，总的有以下几点：1、沉闷，没有积极性。
同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。
我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。
班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、同学间关系淡漠。
据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。
寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。
即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。
他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。
我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。
主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。
学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。
比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。
实习班主任个人工作小结范文5篇
实习班主任个人工作小结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间三个月的实习期就要结束了。
在这三个月里，我担任了初中一年级的实习班主任，收获颇丰，感触良多。
在此，我对这三个月的工作进行一个总结，既是对自己工作的回顾，也是对未来工作的展望。
一、工作内容与成果1. 班级管理方面：我始终坚持“以学生为本”的管理理念，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，使班级管理更加规范化和制度化。
同时，我积极组织学生参与班级事务，充分发挥学生的主体作用，提高班级的凝聚力和向心力。
在班级管理方面，我取得了显著的成绩，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校表彰。
2. 教学工作方面：我担任了初中一年级的语文课程，认真备课、上课、辅导和考核。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生主动参与课堂讨论和课后实践。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作等，提高学生的学习兴趣和效果。
在教学工作方面，我取得了良好的成绩，学生的语文成绩有了显著的提高。
3. 学生心理辅导方面：我注重学生的心理健康和个人成长，经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态和学习生活情况。
对于有心理问题的学生，我及时给予关注和帮助，引导他们走出困境。
在学生心理辅导方面，我取得了显著的成绩，学生的心理素质和自信心有了明显的提升。
二、工作体会1. 坚持不懈，注重细节：作为班主任，我深知自己的责任重大。
因此，在工作中我总是坚持不懈，注重细节，从小事做起，从点滴做起。
我相信，只有做好每一件小事，才能成就大事。
2. 以身作则，树立榜样：班主任是学生们的榜样和引领者。
因此，在工作中我总是以身作则，树立榜样，用自己的行动来影响和带动学生。
我相信，只有成为学生的榜样，才能赢得学生的尊重和信任。
3. 关注学生个体差异：每个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、爱好和需求。
因此，在工作中我总是关注学生的个体差异，尽可能满足他们的不同需求。
见习班主任工作总结(精选15篇)
见习班主任工作总结(精选15篇)见习班主任工作总结1从9月7日来到实习学校，放下身上的背囊，接收到的任务就是一个班的英语课，一个班的地理课，还有英语班的副班主任。
由于原先的班主任外出学习，所以基本上所有的任务由我自己来完成，半年的时间过的真的很快，在这里，我深深的体会到了“班主任”这三个字背后的含义。
班主任并不只是每天按时按点的查班签字;班主任并不只是每天上完课就可以安心的备下一节课;班主任并不是每天必须严厉的对待自己的学生。
在我实习的半年里，我感觉班主任像一个螺丝钉，需要每天不停的旋转。
但有时候感觉班主任像一块砖，那里需要就往那里搬。
总结这半年的顶岗实习，我不敢说，我变成了一名优秀的班主任，我也不敢说我具备了做一名初中班主任所有的品质。
但我敢说我对得起我的学生，我对得起我自己的良心。
虽然在这个过程中会出现难以处理的事件，会遇到绞尽脑汁却也想不出办法的时候，但正是这一次次的经历，让我不断的学习，不断地成长，也让我收获了一份真诚，一份友谊，一份上进。
下面简单介绍我的工作总结。
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。
我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生，多和学生沟通。
及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
只有和学生不断的接触，不断的交流，不仅能够了解这个学生的基本状况，还可以对全班同学的状况了如手掌。
更加促进班级的管理。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
见习期班主任工作总结范文(4篇)
见习期班主任工作总结范文在这一年工作中，我担任了六年二班的班主任，并承担语文教学工作。
能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行小学高级教师职责，圆满完成教育教学工作任务。
一、加强师德学习，自觉遵守师德规范。
我认真学习了教师职业道德规范，遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
时刻注意自己的言行举止，使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。
二、加强教育理论学习，提高有效课堂。
我能认真备课、上课。
在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
采用自主合作探究学习方法，利用多媒体辅助教学，调动学生学习积极性。
创设和谐的课堂气氛，关注学生学习，培养学生阅读能力，提高课堂效率。
三、做好班主任工作。
注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。
做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
开展丰富多彩的活动。
如开展“迎和谐全运，争做文明学生”主题班会活动，提高学生素质。
四、在工作中发挥党员先模作用。
我自觉遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。
从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。
我要用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
见习期班主任工作总结范文（二）本学期我担任初一（1）班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。
任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。
班主任工作经验交流总结范文(7篇)
班主任工作经验交流总结范文本次交流听了几位班主任介绍了工作经验，我受益匪浅，她们先进的管理和丰富的经验，值得我们每位老师学习。
在此，我就谈谈自己学习后的一点体会。
首先要热爱每一位学生，发自内心地热爱。
在每一位学生的心中播洒阳光，使其时时处处都生活在老师的关怀之中，这就会使在学生在潜移默化中转化不好的因素为上进的动力，就能扬起上进的风帆。
虽然前进的道路并不平坦，但是有了老师的关心爱护，有了这让其茁壮成长的“阳光雨露”，学生不管在学习习惯或文明习惯的养成上，都会坚定信心，鼓足勇气，并持之以恒。
学生会“亲其师，信其教”当学生有困难时，真诚地给予帮助;学生有困惑时，与学生促膝谈心，耐心细致地帮助学生分析原因，走出困惑，从而放下包袱，轻松前进。
当学生犯错误时，设身处地，将心比心，给予理解。
然后从思想深处细加分析，寻找错误的根本原因，帮助他及时改正错误，当学生取得进步，要适时地肯定和及时地鼓励，让学生真切地感受到老师为他喝采，以他为荣，从而在不知不觉中转化为一种积极进取的内在动力。
其次是完善自我，注重外在的形象的塑造和自身素养。
其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。
教师对学生的影响是潜移默化的。
俗话说，言传重于身教。
如果一个教师不注重自身的形象，在着装上邋遢随便，说话不注重语言美，对学生颐指气使，高高在上，动辄大声训斥，他的一举手一投足都给学生留下了不好的印象。
这样教师的形象在孩子的眼中也不会再高大，教师的威信也就会在学生心中一扫而空。
不仅如此教师还要拥有精深的专业知识和广博的相关学科知识。
拥有精深的专业知识和广博的相关学科知识对于班主任工作同样重要，这是用智慧吸引学生的有效途径，通过班主任自身让学生明白知识的魅力。
教育是一个全方位的系统，需要家长、学校、班主任、学生的共同努力才能做好。
因此建立有效的家、校沟通机制，互进共促。
通过家访、问卷调查、家委会、家长信箱等形式展开家长和学校的沟通。
借助于网络进行对于学生的教育和家长的有效沟通。
班主任实习工作总结范文(3篇)
班主任实习工作总结范文一、工作烦琐，坚持到底在实习的5个星期当中，我每天早上7：30以前准时赶到实习学校。
然后就是到操场组织学生站好队列，进行早操或者校会。
早操结束，回到教室又组织学生进行早读（或者叫学习委员组织）。
中午的时候，学生都在教室吃饭，这时候要组织学生排队洗手，然后依次打饭。
守着学生吃饭。
吃饭结束，又组织学生进行午休，如果不睡觉的就在教室做作业。
由于我们是2个实学生，所以我们一般是轮流守学生。
下午的时候，第3节课一般都是班主任在布置工作，或者在讲一些事情，批评教育一些学生。
接下来就是守着学生进行卫生打扫。
每天都是这样的重复着，有些时候学生之间发生冲突，学生都跑来告状，这也比较考验人。
如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了班会课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，增加与他们每个人接触的机会。
我在批改他们作业的时候也了解了他们很多，这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。
虽然每天的工作很烦琐，但是我却也比较高兴。
特别是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候，我更感受到自己的价值。
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。
因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
二、尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
2023年实习班主任工作总结范文(3篇)
2023年实习班主任工作总结范文还记得刚刚到____市____乡中心校园时，应对这个陌生的城市和校园，我的情绪十分忐忑，然而给我的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参加班主任的实习工作。
他很关心我，说实习一下班主任工作，对于以后走上教师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累经验。
这样的机会很难的，所以我每一步都很用心的去走。
透过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。
班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。
因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
一、注重班级日常工作的有序管理刚接到班主任任务时，我就赶紧找指导老师取经。
杨老师叮嘱我，新老师的上任，建立威信最关键，然后就是把班级管理工作导入正轨。
俗话说“不以规矩，不成方圆”，在班级工作管理中我采取制度化管理的办法，并仿效校园的日常值日工作办法，安排了值日班委，设有班级日记本，培养五个值日班委，争取能处理好班级的日常生活。
这样班主任就避免“老黄牛式”和“保姆式”的管理方法，班干部从中也得以锻炼。
在学习与实践中我总结出两个关键问题：一是制定的规章制度应因地制宜，务必结合本班学生的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。
二是如何培养班干部也是一大课题。
比如挑选什么样的人当班委，工作中如何正确引导和锻炼班委潜力。
班委人选应职责心强，敢管敢抓，独挡一面;应引导他们的思想，要求注意自我形象，以身作则，树立威信。
同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，鼓励班委放开手脚大胆工作，增强他们的信心，调动他们工作的主动性和用心性。
在一段时间的努力之后，我们七年级（2）班的量化考核上了一个新高度，班级内大小事宜也有序运作起来。
这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步。
二、善用班会心灵沟通为了更加全面的了解学生的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时间，让学生来完成一份特殊作业，我则透过这份特殊作业，调和理解学生的内心世界。
精选班主任工作总结范文8篇(实用)
精选班主任工作总结范文8篇班主任工作总结篇1在这次实习期间，出于学校领导和老师的信任，我有幸担任了初二六班的实习班主任。
这又一次让我认识到老师肩上的担子有多重。
一个老师，不仅仅是一个知识的传授者、一个简简单单的教书人，而且还是一个灵魂的雕塑师，一个会全面统筹的安排的工程师。
班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。
作为一名见习班主任，我们的任务就是辅助好班主任管理好班级。
在这四个多月的实习过程中我认识到，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。
比如没有很好的进入角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。
通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。
现在，实习快要结束了。
通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。
在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，这都将成为我以后工作生涯中的一笔宝贵财富。
班主任工作总结篇2开始写工作总结了，有许多话要写，有很多想法想交流。
但一桩一桩，有的让我痛心，有的让我尴尬，有的让我不堪回首，有的让我感动，有的使我信心百倍。
实习班主任工作心得总结(4篇)
实习班主任工作心得总结本学年我担任了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和实践的时间里，我学到了很多的东西，那里面包括我的指导老师田老师给了我很大的帮忙.在这个过程中，我发现了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级，帮忙这个班级构成一个良好的班风，学风是一门学问，这需要班主任老师具有相当大的耐心，细心和爱心.个性是对于我们校园的学生，讲究特色，因人施教更为重要.但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，务必要做到以下几点：三，加强管理，促进学习.学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证.有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此要在开学之初，就要狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评.每周利用必须的时间，学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度.四，搞好卫生，关心学生健康.优美的环境使人情绪舒畅.搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病.此外，还注重做好个别学生的工作，努力转化后进生，多次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响学生.因为身教重于言教.实习班主任工作心得总结（二）到现在为止实习已经有两个星期了，在这段时间里，我跟班级的学生建立起了一种非常好的师生关系，也得到了学生的信赖与肯定。
在朱老师的指导下，我获益匪浅，对于初二这群处于思想分化期的孩子们，我深刻体会到要管理好初二的班级，真的需要付出非常巨大的努力与心血。
我们初二（3）班的孩子们的本质都是很不错的，心地善良，为人真诚，许多同学都多才多艺，能歌善舞，最难得的是班上的学生大部分是非常团结的，男女之间相处非常融洽。
但是他们的自觉性不高，很多学生都有一种惰性，懒于学习，懒于做作业等等，导致他们的学习成绩一直止步不前。
教育实习见习班主任工作总结范文四篇_教育实习见习工作总结
教育实习见习班主任工作总结范文四篇_教育实习见习工作总结时间过得真快，转眼间我加入xx房地产公司已经有一个多月了。
在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益非浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
我很荣幸加入XX房地产公司，XX年XX年，在XX公司XX项目工程部担任土木工程师。
刚到工程部工作时，在项目部领导和同事的热情帮助下，我对项目有了大致的了解，很快熟悉了公司的组织管理架构和工作流程，很快就进入了工作岗位。
坦白的讲，应该说自从事建筑行业以来还是第一次参建“xx”如此大规模的工程，仅“xx一期”工程建筑面积就达到近xx万㎡，同时各标段施工单位均为大型施工企业。
我将十分珍惜与把握好xx地产给我的这次从业机会，最终将尽自己所能把工作做好。
回顾加入XX房地产公司以来的工作，总结其主要工作内容，与工程部同事共同对项目施工过程的组织实施、工程质量、进度、成本、安全等目标进行细化和控制，确保“XX一期”项目各阶段预期目标的实现。
2、积极参加施工图会审及设计交底(设计单位每周均到现场解决图纸问题)，及时收集现场存在的实际情况等相关资料提供给设计院作为依据，最终形成一致处理意见，对设计变更等作为重点要求监理及施工单位严格执行。
3、督促承包人认真履行建设工程施工合同规定的责任和义务，维护双方应有的权益。
4、根据规范审核施工组织设计、施工方案，提出意见并与监理方共同监督执行。
5、严格监督工程施工质量，积极参与工程质量问题和事故的调查处理。
6、每周参加监理单位组织的监理例会(包括现场召开的专题会议)，针对现场出现的实际问题向各方及时提出并要求予以整改落实。
7、进入施工现场的工程材料应会同监理单位进行质量检查验收，并按规定报验。
8、监督施工总承包单位做好现场的安全保护、消防、文明施工、环保、卫生等工作。
9、督促监理单位加强监理，监督承包商质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系的实施。
10、审查工程进度计划的合理性，督促承包单位按工期总进度编制周计划、月计划，考核完成情况，处理存在的问题。
班主任实习工作总结范文(12篇)
班主任实习工作总结范文即将告别实习，突然发现对于这里，我已有了太多的不舍。
对学校，对这里的老师，对这里的学生。
在实习中，我担任着一个班级的副班主任。
比其他同学幸运的是，我授课的班级和担任副班主任的班级是同一个，和学生们便也更加熟悉、默契。
四个月的班主任工作经历让我真正感受到了一个班主任老师所要付出的努力和承担的责任。
累是毋庸置疑的，但更多的是一种使命感。
因为在一个孩子成长的道路上，班主任恰恰是仅次于父母的一个存在。
在这四个月里，我以班主任的身份开展了很多工作，无论好坏，都让我收获了很多。
1、班级小组建设。
我所在的实习学校正在进行课改，班级和学校的所有活动均是以班级里的小组为单位进行的。
新学期开始，各个班级都要对小组进行重新划分。
我很幸运地参与到了这次班级小组的建设活动中，并借此机会融入到了这个班集体中。
2、组织开展小组评价班会及心理健康班会。
实习期间，我共组织开展班会四次，两次小组评价班会，两次心理健康班会——“梦想教育”和“感恩母亲节”。
两次班会都有学校专业的心理教育团队提前进行了培训，而我也做了精心的准备，效果是让我满意的。
3、参与家长会，并与学生家长进行沟通。
实习期间恰逢高一年级的家长会，我作为班级原班主任的助手参与了整个过程，并和学生家长针对学生的在校表现和成绩做了交流。
4、关注学生的思想动态，多次开展小型班会或和个别学生进行单独谈话，及时纠正。
实习中作为班主任，和学生的思想交流是必不可少的，而作为实习生也比原班主任多了不少优势，学生们更加愿意和我沟通。
利用这个优势，我时时关注着班级里学生们的思想动态，并及时地在班里开展小型班会，进行纠正。
5、突发事件的处理。
我所负责的班级是一个成绩和纪律都相对较差的班级，课堂上也不可避免的会有很多突发事件。
例如，课上学生顶撞老师，更甚者会不经老师同意就离开教室；课上玩手机、看课外书籍、睡觉等；班级硬件设施损坏（玻璃脱落），威胁学生安全。
这些情况在实习过程中时有发生，在指导老师的帮助下，我也不断学习如何处理，如何给出相应的奖惩措施。
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见习班主任工作总结范文
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见习班主任工作总结范文一班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。
一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六(2)班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。
下面我把最近的工作做简要的汇报总结：
一、经常赏识和鼓励学生
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。
而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。
每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。
这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
在担任六(2)班见习班主任工作将近一年的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。
实习教师见习班主任工作总结。
担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更
多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。
在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作情况
1、加强学习提升自己的理论素养。
平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。
2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。
通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。
三、主要收获与心得
1、真心对待学生
莫老师一早就告诉我，六(2)班的孩子和其他班比起来，基础稍差。
我明白，越是如此情况，越是难以管理，问题学生自然不少。
有些学生学习态度很散漫，对于教师的管教表现出厌烦情绪，遇到这种情况，我心里很生气，但我硬是把火气压住，和他们平静地做了一次长谈。
我这才知道，他们的基础太差，听课很吃力，就想放弃，认为自己的学习无须老师过问。
我从人生的理想上面慢慢开导他们，让他们逐渐认识到自己的价值，重拾起学习的信心。
我们应该坚信，没有问题学生，关键是自己有没有放真心在他们手心。
2、时刻做好准备
作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。
一开始，我就遇到了难题。
因为我在六(2)班只是任课，和孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。
作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。
所以，我硬是在3节课内记住了全班41名同学的名字。
当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。
同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。
遇到空闲，
还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。
渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。
以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我一定再接再厉,努力工作.
见习班主任工作总结范文二班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。
班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰巨复杂，专业很强的工作。
因此班主任必须具备较强的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班级管理方面，我采用先进带后进，让所有学生都进步的方式。
在班内挑选能力强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是十分重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的榜样，激起学生的学习兴趣，构建浓厚的学习氛围。
我认为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法。
班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生交流，课下多观察熟悉学生，在生活中尽可能多的关心学生，爱护他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生个性发展的空间，当然，学生就会把自己当作朋友，没有隔阂，并会建立深厚的友谊，这样一来，班级管理工作就会更顺利、更成功。
在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确批评方式是尤为重要的，批评正确了，就会使学生停止错误的行为;批评错了，会伤害学生的自尊心。
批评不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批评的同时不忘记对此人进行表扬，最后激励他们，让他们逐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，班级管理工作就会游刃有余。
实习报告
学生不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。
作为一名班主任，我认为在对学生进行教育时，把学生当作教育的机器，将自己的思想强加
给学生，其结果肯定会失败，我都会从学生的思想出发，关注学生的发展，这样受到的结果就会成功。
此外，活动中体现教育方针是一个十分有效的方法，学生在活动中能够正确认识个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员应该身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。
我抓住比赛活动的机会，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成凝聚学生的心、增强团结的过程，变成一个对学生们进行德育教育的过程。
家庭是学生的第一所学校，父母才是学生的第一任教师，因此一个学生的好坏更是离不开父母的教育。
作为一名班主任，和学生家长的沟通联系是必不可少的，班主任要善于向家长做调查了解，同时争取他们的配合一起培养教育学生。
班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。
有了这一个月的班主任经验会让我以后的工作更加得心应手，更加顺利!
见习班主任工作总结范文三班主任工作是一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组成一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的个性、特长得到发挥，以适应新时期现代化教育要求，班主任工作应细心加耐心，经常对学生进行教育和引导，循循善诱，以爱贯穿于整个教育过程中，让学生在充满“爱”的环境中健康成长。
张阳，课上经常随便说话，课下还动不动就动手打同学。
几次提醒都不见效，怎么回事呢?我把更多的关注投向他。
很快的，我发现他很希望和同学们交往，下课时不是在同学背后推一把吓人家一跳，就是猛拍别人一下就跑远了，然后装出怪相逗引同学追他，害得同学们都不愿跟他玩。
但是他自己并没有意识到这样的方式不受欢迎，连续几天招惹同学，孩子们纷纷状告张阳打人。
鉴于前几次对他对教师批评的反映，我决定淡化他与同学的矛盾，一方面指导他用更好的方式与同学交往，另一方面鼓励他为班级做好事，树立他的威信。
当他下犯错误时，我并没有粗暴地批语他，而是和他进行个别谈心，帮他分析问题告诉他怎样会更好。
张阳是个爱洁净的孩子，作业整洁还爱劳动。
于是，他成为老师的卫生助手。
他打扫卫生可认真了，我看在眼里喜在心头，并以此来表扬激励他。
并及时把他的进步反馈给家长，取得了家长的支持与配合。
张阳渐渐地合群了，脸上洋溢着快乐的涟漪。
俗话说：“知已知彼，百战百殆。
”教师只有较全面的了解学生，才能有的
放矢地把班主任工作开展好。
不断与学生交流，尊重学生，理解学生犯错误的心理，用爱相伴循循循善诱，因势利导，班主任工作就会得心应手。
看了“见习班主任工作总结”的人还看了
1.见习班主任教育心得体会3篇
2.班级实习总结范文3篇
3.班主任工作实习心得体会3篇
4.班主任实习心得体会4篇
5.关于实习班主任工作总结。