教学大纲-暖通CAD

一、课程的性质、目的和任务

本课程是高等职业技术学院制冷与空调技术专业的一门专业必修课，属必修课程，它的教学目的和任务是：

1.教学目的

通过本课程的学习，应让学生掌握CAD软件的基本命令及操作方法，绘制工程图形的常用的操作技巧，并掌握利用CAD在工程设计中进行辅助性设计的方法；在此基础上，掌握应用天正暖通的模块化特性快速绘制暖通施工图以及部分空调设备零件图，并且掌握基本的暖通施工设计规范，了解相关的国家标准。同时了解三维施工图纸的生成。

2、教学任务

（1）培养学生掌握AutoCAD的基本设置和绘图命令；

（2）培养学生掌握天正暖通CAD的基本计算功能及模块插入功能；

（3）培养学生掌握暖通工程图的表达方法及相关标准；

（4）培养学生了解暖通工程图的设计原则、相关标准及绘制过程；

（5）使学生熟练掌握工程图语言，能够通过工程图完成指定工作任务；

（6）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的学习，使学生了解暖通设计相关国家标准、空调管路相关标准件和常用件；熟练掌握CAD的各种基本命令及操作技巧，掌握天正暖通CAD 各种模块的插入、修改及相关计算功能等。此外，还要使学生了解相关施工图纸的设计、绘制过程；能够通过识读图纸对实物有清晰而准确的认识。

三、课程的教学内容、重点和难点

《暖通CAD工程绘图与设计教程》

第三章AutoCAD的基本知识与天正暖通CAD的简介（1周）

教学内容：介绍CAD及AutoCAD发展及应用情况，掌握AutoCAD界

面组成、各部分功能及AutoCAD的工作方式。介绍在AutoCAD的基

础上开发的相关行业软件，如天正CAD，鸿业计算软件等，重点介绍

天正暖通CAD。

教学重点：AutoCAD界面组成及各部分功能，绘图环境的设置。

第三章AutoCAD的常用绘图命令（1周）

教学内容：掌握点、线、图形的相关绘图命令；掌握坐标及相关图

形尺寸的输入；掌握偏移、镜像、缩放、打断等图形修改工具的用

法；掌握图层、颜色、线型及线宽的使用；掌握图案填充、尺寸标

注、文字输入的操作及修改方法；掌握简单的编辑命令及快捷键的

使用。

教学重点：图形的绘制与修改。

教学难点：修改命令的正确选取与操作。

第三章基本绘图命令训练课（1周）

教学内容：熟练使用基本绘图命令绘制较为简单的图形，学会使用

使用图层、填充、尺寸标注等功能处理图案。

教学重点：培养学生动手绘图的能力。

第三章制冷设备的识图与制造工艺（理论课）（1周）

教学内容：了解简单机械零件制图的设计规范及标准，了解简单的

机械传动轴、法兰、螺栓等零部件的各种形态；了解冷凝器、蒸发

器等制冷部件的基本结构和绘制方法。

教学重点：了解相关机械设计常用件、标准件（名称、图样）；制冷

零部件结构。

教学难点：理解制冷零部件内部结构的作用与关系。

第三章制冷设备零部件绘图综合训练课（1周）

教学内容：通过对制冷设备零部件的绘制全面掌握AutoCAD的基本

绘图技巧，加深对蒸发器、冷凝器等设备内部结构的理解。

教学重点：制冷零部件的绘制，各种绘图技巧的综合应用。

教学难点：阵列命令的使用，对制冷设备结构的认识。

第四章天正暖通THvac系统（2周）

教学内容：掌握天正暖通内置工具集的使用方法；能够辨认各种相

关专业图块；熟悉制冷、供热负荷计算、水力平衡计算等模块的使

用；熟悉焓湿图的使用；通过对本软件的使用，初步了解暖通工程

图的设计规范和绘图流程。

教学重点：天正暖通风管设计、水系统设计、空调设备布置及相应

管径、标高、尺寸的标注。

教学难点：冷热负荷的计算、水力平衡等模块的使用。

第四章暖通空调工程图识图与施工工艺（理论课）（1周）

教学内容：了解简单的流体输配管网知识；掌握管道识图基础知识；

掌握采暖工程、通风与空调工程识图基础知识及施工工艺；全面了

解暖通工程图的设计规范和绘图流程。

教学重点：识读专业相关的流体输配管道、管道设备；空调工程施

工工艺。

教学难点：流体输配管网有关理论知识。

第四章暖通空调工程图绘图综合训练课（2周）

教学内容：结合前几章所学内容对暖通空调工程整体施工图纸进行

绘制，对绘图命令、国标制图规范、相关设计准则综合运用，融会

贯通。

教学重点：培养学生动手绘图的能力。

教学难点：对各方面知识的综合运用。

四、课程各教学环节的要求

授课与上机：本课程是一门实践性较强的课程，应尽量采用小班上课，且全程在计算机房教学，以便理论学习与实践训练相结合；应尽可能让学生自主动手训练，提升学习兴趣。结合本专业工程应用特性，应在教授绘图技巧的同时，补充相应的工程图语言、国标规范、设计准则等知识。应采用多媒体技术配合黑板教学的手段，增大课堂信息量、提高教学水平和效果。

作业：暖通CAD是一门实践性较强的基础课程，因此一定要让学生多画图、多读图、多想象，要保证学生完成一定数量的制图作业；同时也是应用性较强的课程，要求学生识记一定的国标规范及相关设计知识。

考试：最终成绩由平时成绩和考试成绩按一定比例构成。平时成绩由考勤、作业完成情况和不同阶段测绘成绩组成。考试采取上机考试的形式。

五、学时分配

前期课程及知识要求：机械制图与CAD，制冷原理与设备，通风与空调工程，安装工程施工组织。

后续课程：毕业实习及设计。

七、教材及教学参考书

教材：

邵长波主编《暖通CAD工程绘图与设计教程》机械工业出版社 2004年出版

教学参考书：

李兆宏等编《AutoCAD2008中文版机械制图基础教程》人民邮电出版社 2008年出版

付祥钊主编《流体输配管网》中国建筑工业出版社 2005年出版

GBJ114-88采暖通风与空气调节制图标准 2012年