(完整版)初中文言虚词练习题
初中文言虚词练习题
初中文言虚词练习题在学习文言文时，虚词是一个重要的组成部分。
虚词在句子中没有具体的实际意义，但在句子构成和语义表达中起到了关键作用。
掌握文言虚词的使用是理解和翻译古代文献的基础。
本文将提供一些初中阶段的文言虚词练习题，帮助同学们提高对文言虚词的理解和运用能力。
一、填空题1. 曹操为人机智，深明__________之道。
2. 孔子的文化传统一直延续到了今天，其__________与道德教育仍然影响着人们。
3. 这位诗人的杰作__________后人的创作。
4. 康熙帝是一位__________君主，对民生负责，被尊为“仁君”。
5. 法国大革命__________了整个欧洲大陆。
二、翻译题将下列句子翻译成汉语，注意虚词的使用。
1. The emperor's power is absolute in this kingdom.2. The teacher's words greatly influenced the students.3. Despite facing many difficulties, they never gave up.4. His achievements in scientific research are widely recognized.5. In ancient China, filial piety was regarded as a virtue.三、改错题找出下列句子中的虚词错误并改正。
1. 学而时习之，不亦说乎？2. 女子能顶半边天是众所周知的事实。
3. 为了实现社会和谐，我们应该提倡宽容的精神。
4. 童年是人生经历中最美好的时光。
5. 在这篇文章里，作者运用了很多古诗来说明自己的思想。
四、解释题请简要解释下列虚词的意义及其在句子中的作用。
1. 乎2. 之3. 者4. 与5. 于五、综合题请运用文言虚词，书写一段短文，描述中国古代的传统节日。
初中语文文言文虚词练习(含答案)
1. 下列句中“而”字分类正确的一组是（）①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B．①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①④/②③/⑥⑦/⑤⑧2. 下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（）①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同3. 下列句中“何”字的意义与例句相同是（）例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也4. 下列各句中“其”字意义判断正确的一组是（）①臣从其计，大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗，其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A. ①⑧相同，②⑤相同B. ③④相同，⑥⑨不同C. ⑥⑦相同，⑧⑨相同D. ②⑤不同，④⑥相同5. 下列句中“若”字意义分类正确的一组是（）①小虫伏不动，蠢若木鸡②视之，形若土狗③若亡郑而有益于君，敢以烦执事④天若有情天亦老⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者⑦君过矣，不若长安君之甚⑧若为佣耕，何富贵也A．①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B．①②⑥/③④/⑤⑦⑧C．①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D．①②⑥/③④⑦/⑤⑧6. 下列句中“也”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：故曰：“弊在赂秦也！”A．君美甚，徐公何能及君也B．廉者，赵之良将也C．师道之不传也久矣D．公子畏死邪，何泣也D．明年，秦割汉中地与楚以和。
全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案
全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案[即时小练][即时小练]5．解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其所与，不知(《左传·烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其还也(《左传·烛之武退秦师》)()(9)其一能鸣，其一不能鸣(《庄子》)()(10)其孰能讥之乎(《游褒禅山记》)()(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()答案：(1)①(2)⑫(3)⑩(4)②(5)⑪(6)⑨[即时小练]6．解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且静郭君听辨而为之也，必无今日之患也(《吕氏春秋·知士》)()(2)誓不相隔卿，且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不出，火且尽(《游褒禅山记》)()(5)且君尝为晋君赐矣(《左传·烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)()(7)父母且不顾，何言子与妻(《白马篇》)()[即时小练][即时小练]11．解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
[即时小练][即时小练][即时小练]16．解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则耻师焉(《师说》)()(4)用之则行，舍之则藏(《论语》)()[即时小练]17．解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
2023届中考语文专题练文言文阅读：文言虚词问题(含答案)
文言文阅读：文言虚词问题（共19题）一、复合题（共19题）1.仔细阅读下面诗歌，完成下面的题。
送别唐/王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧①南山陲②。
但去莫复问，白云无尽时。
【注释】①归卧：隐居。
②陲：边缘。
(1) 下列对诗句中加点字的理解，不准确的一项是A．下马饮．君酒饮：使……喝B．问君何所之．之：哪里C．但．去莫复问但：只D．但去莫．复问莫：不(2) 下列对这首诗歌中表达的情感的理解，不正确．．．的一项是A．对友人的关切。
B．对俗世的厌弃。
C．对隐居的向往。
D．对官场的不舍。
2.解释加点字。
(1) 但．闻燕山胡骑鸣啾啾(2) 但手熟．尔(3) 尔安．敢轻吾射3.阅读两段文言文，完成小题。
【甲】记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】金山夜戏（张岱）崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。
日晡①，至北固，舣舟江口。
月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀②天为白。
余大惊喜。
移舟过金山寺，已二鼓矣。
经龙王堂，入大殿，皆漆静③。
林下漏月光，疏疏如残雪。
余呼小傒④携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧，锣鼓喧阗⑥，一寺人皆起看。
有老僧以手背摋⑦眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。
徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。
剧完，将曙，解缆过江。
山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。
【注】①晡：午后三点至五点。
②噀（xùn）含在嘴里喷出。
③漆静：昏暗、宁静。
④傒（xī）：家奴。
⑤韩蕲王：即韩世忠，南宋名将，民族英雄。
⑥喧阗：喧哗，热闹。
⑦摋（sà）：揉。
(1) 解释下列加点的字词。
i 念．无与为乐者ii 盖．竹柏影iii 余道．镇江往究iv 剧完，将曙．．(2) 用现代汉语写出下列句子的意思。
(完整版)18个文言虚词巩固练习及答案
文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2 而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。
三思6 而后行，故有抗敌之大捷。
非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8 而。
文言虚词练习（二）下列句中加点的“何” 字的意义与例句相同是例：作计何不量! 先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。
“徐公1 何能及君也” 本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者， 3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2 乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
文言虚词练习100题(含答案解析)精选全文
可编辑修改精选全文完整版文言虚词练习100题（含答案解析）一、单选题1.【焉】未知生，焉死？A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：D解析：还不知道活着的道理，怎么能知道死呢？2.【而】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
可不译。
E、【表因果】“因而”“所以”F、【表目的】G、【通假字】通“尔”，译为“你”“你的”H、【通假字】通“如”，译为“如同”“好像”答案：A解析：（表并列）螃蟹有六条腿，两个蟹钳，如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
3.【焉】句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。
A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：F解析：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。
4.【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已。
A、【表限止】相当于“罢了”B、“才”“方才”C、即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
D、“不久”“一会儿”答案：A解析：过了会儿摇头、跺脚的人，就有了数十个。
5.【而】而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
（完整版）初中常见文言文虚词练习
（完整版）初中常见文言文虚词练习初中常见文言文虚词练习之一、指出下列句子中“之”的用法及其含义：1、忽啼求之（）2、仲永之通悟（）3、或以钱币乞之（）4、学而时习之（）5、见渺小之物必细察其纹理（）6、心之所向（）7、卒之为众人（）二、对下列句中加点“之”理解有误的一项是（）A、昂首观之（代词，相当于“它们”）B、余闻之也久（代词，相当于“这件事”）C、项为之强（助词，相当于“的”）D、故时有物外之趣（助词，用在定语和中心语之间，相当于“的”）其一、指出下列句子中“其”的用法及其含义：1、蹲其身，使与台齐（）2、其纹理皆有可观者（）3、如此其贤也（）4、不能名其一处也（）二、对下面句中加点的“其”理解错误的一项是（）A、其怒乎！己所不欲，勿施于人。
（代词，他）B、其真无马耶。
（连词，表选择疑问，相当于“是----还是”）C、安陵君其许寡人。
（助词，用来加重语气，相当于“可要”亦可不译）D、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何。
（副词，表反问，难道）以一、在下面括号中写明“以”的用法及其含义：1、徐喷以烟（）2、盖以诱敌（）3、以虫草为林（）4、以观沧海（）二、下列句中“以”的作用和用法与其他三项不同的一项是：（）A、其诗以养父母、收族为意。
B、或以钱币乞之C、屠惧，投以骨D、生以乡人子谒余而一、请指明下列句中加点的“而”字在句中所表示的关系，并说出相当于现代汉语哪个词语。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也并列关系，和。
1、思而不学则殆_____________关系，________。
2、而疑邻人之父_____________关系，________。
3、妇拍而鸣之_______________关系，________。
4、挟天子而令诸侯_______________关系，________。
5、千里马常有，而伯乐不常有_______________关系，________。
6、后狼止而前狼又至_______________关系，________。
初三文言文虚词练习题
初三文言文虚词练习题文言文是我国古代的文学语言，是中华文化的重要组成部分。
初三是学生接触文言文的阶段，通过学习文言文，不仅可以提高中文水平，还可以了解古代文化和思想。
为了帮助初三学生加强对文言文虚词的练习，我特意准备了以下练习题。
练习一：填空题请根据句子意思和文法规则填入正确的虚词。
1. 他____亲眼目睹了这一幕，感到非常震惊。
2. 忽然之间，天空____下起了大雪。
3. 这本书内容丰富，____适合初学者。
练习二：改错题请找出下列句子中错误的虚词，并加以改正。
1. 他对历史____不感兴趣，从不参加任何相关活动。
2. 这个故事发生在____几百年前的一个小城镇。
3. 他的努力____没有白费，最终取得了成功。
练习三：翻译题请将下列句子中的虚词翻译成现代汉语。
1. 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
2. 不以物喜，____以己悲。
3. 合理利用时间，____能更好地完成任务。
练习四：辨析题请根据句子意思选择正确的虚词填空。
1. 这个谜题____需要用心去破解。
A. 竟B. 可C. 甚至2. 他虽然年纪轻，____举止却非常成熟。
A. 乃B. 亦C. 然而3. 他不仅学习优秀，____擅长各种运动。
A. 且B. 或C. 兼练习五：连词填空题请根据句子意思选择正确的连接词填空。
1. 他一直努力学习，____成绩越来越好。
A. 以至于B. 并且C. 但是2. 外面下着大雨，____我们还是去了公园。
A. 于是B. 或者C. 即使3. 我不仅对历史感兴趣，____对地理也很感兴趣。
A. 况且B. 同时C. 因此练习六：阅读理解题请根据短文内容选择正确的答案。
在古代，老师教书育人的责任重大。
他们不仅要教学生知识，还要教育他们做人。
故子路问孔子：「衣冠冢乎？而又拂乎？」孔子回答道：「绘事后素」。
从这段对话可以看出，孔子的回答是在强调什么？A. 衣冠冢的方式很独特。
B. 理想的人应该穿得朴素。
C. 学生应该尊重老师的教导。
初中文言文--虚词 专项测试题一
初中文言文－－虚词专项测试题一一、单选题1、指出下列“之”字用法与其他三句不同的一项[ ]A、面刺寡人之过B、公与之乘C、操蛇之神闻之D、故克之2、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是[ ]A、肉食者谋之，又何间焉？B、忠之属也，可以一战。
C、公将驰之。
D、彼竭我盈，故克之。
3、下列句子中加粗词意义与其他三句不同的一项是[ ]A、百姓多闻其贤，未知其死也。
B、若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
C、此用武之国，而其主不能守。
D、安陵君其许寡人！4、下面语句中加粗的词语意义相同的一项是[ ]A、此所谓战胜于朝廷四境之内莫不有求于王B、徐公不若君之美妾之美我者C、自以为不如皆以美于徐公D、受上赏上书谏寡人者5、下面各句中“之”字的用法与其他各项不同的一项是[ ]A、鱼之乐B、仰而视之C、庄子往见之D、其名为鹓鹪，子知之乎6、下列各组中加粗字的意思和用法相同的一项是[ ]A、北山愚公者，年且九十且焉置土石B、以君之力，曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请愚公移山C、其妻献疑日既出，得其船……处处志之D、投诸渤海之尾得之心而寓之酒也7、下面句子中加粗的词语意义相同的一项是[ ]A、公问其故B、故逐之C、公问其故D、必以分人故克之公将驰之其乡人曰可以一战8、对下列加粗“之”字用法相同的判断正确的一项是[ ]（1）北方有侮臣者，愿借子杀之（2）公输子之意不过欲杀臣（3）寡助之至，亲戚畔之（4）送杜少府之任蜀州A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（3）D、（2）（4）9、下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[ ]A、为官室之美由是则可以避患而有不为也B、故不为苟得也所识穷乏者得我与C、非独贤者有是心由是则生而有不用也D、所识穷乏者得我与呼尔而与之10、下列各组加粗词的意思和用法相同的一项是[ ]A、由是则生而有不用也妇拍而呜之B、此之谓失其本心其真不知马也C、所识穷乏者得我与至于负者歌于途D、万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也11、对句中“于”字的用法分类正确的一项是[ ]①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以美于徐公⑤且贰于楚也⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐⑧此所谓战胜于朝廷A、①③⑤／⑥⑦⑧／②／④B、①③⑤⑦／②④／⑥⑧C、①③⑤／②⑥⑧／④／⑦D、①③⑤⑦／②⑥⑧／④12、下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[ ]A、为宫室之美由是则可以避患而有不为也B、故不为苟得也所识穷乏者得我与C、非独贤者有是心由是则生而有不用也D、所识穷乏者得我与呼尔而与之13、下列句子中加粗的“之”的用法不同的一项是[ ]A、此之谓失其本心B、为宫室之美，妻妾之奉C、使人之所恶莫甚于死者D、退而甘食其土之有14、下列加粗词语的意思和用法完全相同的一项是[ ]A、行数日十夜而至于郢。
中考文言文虚词练习题精选集
文言虚词练习指出下列虚词的意义和用法。
1、以勇气闻于诸侯。
（介词/凭借）2、今以钟磬置水中。
（介词/把）3、果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
（介词/在）4、不以物喜，不以己悲。
（介词/因为）以5、均之二策，宁许以负秦屈。
（连词/来，连接行为和目的）6、径进以啄。
（连词/相当于“而”，承接关系）7、夫夷以近，则游者众。
（连词/并列关系）8、吾所以为此者，以先国家之急，而后私仇也。
（连词/因果关系，因为）9、皆以美于徐公。
（动词/认为）1、自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。
（介词/到）2、乃设九宾礼于廷。
（介词/在）于3、于其身也，则耻师焉。
（介词/对于）4、青，取之于蓝，而青于蓝。
（介词/从；介词/比）5、臣诚恐见欺于王而负赵。
（介词/与“见”配合，表被动）6、不拘于时，学于余。
（介词/受；介词/向）1、阿母为汝求，便复在旦夕。
（介词/替）2、慎勿为妇死，贵贱情何薄！。
（介词/为了）为3、身死人手，为天下笑者，何也？（介词/被）4、为国者无使为积威之所劫哉！（动词/治理；介词/与“所”配合表被动）5、斩木为兵，揭竿为旗。
（动词/当作）6、天之亡我，我何渡为？（助词/表反诘语气，“呢”）1、因宾客至蔺相如门谢罪。
（介词/通过、经由）2、然后践华为城，因河为池。
（介词/凭借、就着）3、因利趁便，宰割天下。
（介词/趁）因4、因为长句，歌以赠之。
（连词/于是）5、试使斗而才，因责常供。
（连词/因而）6、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。
（动词/沿袭）7、留待作遗施，于今无会因。
（名词/机会、因缘）1、相如每朝，常称病，不欲与廉颇同列。
（介词/跟）2、惟江上之清风，与山间之明月。
（连词/和）3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也（动词/结交）与4、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
（动词/给予）5、蹇叔之子与师。
（动词/参加）6、若壅其口，其与能几何? （动词/赞同、拥护）7、（王）曰：“可得闻与？”（助词/表疑问语气，同“欤”）1、盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
初中语文文言文考点之文言虚词专题训练
初中语文文言文考点之文言虚词专题训练一、选择题(共30 分)1.下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（）A.以我酌油知之．/徐以杓酌油沥之．B.睨之，久而．不去/结友而．别C.公亦以．此自矜/蒙辞以．军中多务D.乃．取一葫芦置于地/乃．悟前狼假寐【答案】D【解析】2.与“其乡人曰”中“其”字用法不相同的一项是（）A.其妻献疑曰B.颓然乎其间C.增其旧制D.其如土石何【答案】D【解析】【详解】例句中的“其”是代词，前三项中的“其”均为代词；D项中的“其”在“如……何”前面加强反问语气；故选D。
3.下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A.下车引之．禽兽之．变诈几何哉B.静以．修身以．刀劈狼首C.人不知而．不愠博学而．笃志D.其一犬坐于．前非得一人于．井中也【答案】D【解析】【详解】考查文言虚词的意义和用法。
A.代词，代指元方/的B.表目的/用C.表转折，但是/表递进，而且D.在/在故选D。
4.下列句中加点词的意义用法与其他三项不同的一项是（）A.有亭翼然临于．泉上者B.迁客骚人，多会于．此C.至于负者歌于．途D.所欲有甚于．生者【答案】D【解析】【详解】ABC三项都是介词，在。
D项：比。
5.下列词语解释不正确．．．的一项是（）A.之：水陆草木之．花（结构助词，的）；何陋之．有（主谓之间取消句子独立性）B.市：东市．买骏马（集市）；愿为市．鞍马（买）C.以：蒙辞以．军中多务（介词，用）；自以．为大有所益（认为）D.帖：昨夜见军帖．（文书、告示）；对镜帖．花黄（同“贴”）【答案】A【解析】【详解】试题分析：A项“何陋之有”的“之”为助词，宾语前置的标志。
6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是 ( )A.其此之谓乎B.何陋之有C.大道之行也D.宋何罪之有【答案】C【解析】【详解】C项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。
其余三句中的“之”均为助词，宾语前置的标志，无实义。
部编版七下(附七上)文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题(含答案)
部编版七下（附七上）文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题（附答案）1.七下所有虚词汇总之一、1．结构助词，译为“的”，有的可不译。
格式：名词性短语+之+名词定语+者。
如：夫君子之行2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
格式：主语+谓语+名词+之如：两狼之并驱如故3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如：②久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）4．结构助词，是宾语提前的标志。
格式：名词+之+谓语动词/介词。
如：何陋之有5．结构助词，是定语后置的标志。
格式：名词+之+形容词。
如：亦积气中之有光耀者二、作动词，可译为“到”、“往”。
格式：之+地点名词。
“（某人）去某地”。
如：送孟浩然之广陵三、作代词1．作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。
格式：动词+之。
“之”作为前面动词的宾语。
如：曲肱而枕之2．代事，可译作“这件事”。
宋君令人问之于丁氏念天地之悠悠大兄何见事之晚乎！予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
放在主谓之间，取消句子的独立性，不译有卖油翁释担而立，睨之但微颔之康肃笑而遣之徐以杓酌油沥之是非木杮，岂能为暴涨携之去？沿河求之，不亦颠乎？”当求之于上流求之下流，固颠以上都作以我酌油知之一讲学家设帐寺中，闻之笑曰一老河兵闻之，以上作附：七上课本所有“之”水陆草木之花予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻其反激之力渐激渐深，至石之半然则天下之事结构助词，的孔子云：何陋之有？结构助词，是宾语提前的标志而两狼之并驱如故求闻之若此日月之行，若出其中结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
有闻而传之者曰国人道之，闻之于宋君。
代事，可译作“这件事”。
禽兽之变诈几何哉？又有忧彼之所忧者夫君子之行得一人之使结构助词，译为“的”，有的可不译。
格式：名词性短语+之+名词定语+者。
亦积气中之有光耀者结构助词，是定语后置的标志。
初二文言文虚词练习题
初二文言文虚词练习题【正文】一、文言文虚词练习题文言文是我国古代文学的重要组成部分，具有独特的魅力。
而文言文的学习中，了解和掌握虚词的使用方法则显得尤为重要。
下面是几道初二文言文虚词练习题，希望能够帮助你提高自己的文言文水平。
1. 下文中划线的词语是虚词的一项是：昔者先王之于天下也，暨辟土疆，阆苑修职；既定庙堂，万方为虑；庶将绥穆，盖四海之内，董翰表章。
A. 昔者B. 于C. 暨D. 既2. 下列词语中，属于虚词的是：A. 山川B. 美丽C. 之D. 於3. 在古文《史记·五帝本纪》的开头描述中，“黄帝者，少昊氏之苗裔也”的“，”属于以下哪种虚词？A. 句中虚词B. 句末虚词C. 连词D. 并列虚词4. 划线词语是虚词的句子是：A. 其初即有人的舞蹈，那舞蹈就是一种载体，表达各国劳动人民的喜怒哀乐与道德观念。
B. 都说植物没有智慧，可是在这样一种局面下，它们表现出了与人类完全不同的智慧。
C. 古代诗人常用“屈原”、“杜牧”作为自己作品的署名，以此寄托自己对这两位古代诗人的崇敬之情。
D. 庄子告诉我们，充实自己的精神世界比追求物质生活更重要。
5. 以下句子中不属于虚词的一项是：A. 於是百姓有饥色，告于文王。
B. 悲歌可以当泣，迅雷可以脱穷。
C. 饭疏食饮水，曲肱而枕之。
D. 子非三思而后行者乎？6. 下列句子中，使用了虚词“以”表目的的一项是：A. 用心把握时机，以便能尽早参加比赛。
B. 以其父之名义，表示感谢感激之情。
C. 他以勇敢果断的行动，赢得了大家的尊重和赞赏。
D. 小明的父母以他的成绩来衡量他的学习进步。
二、参考答案及解析1. 答案：D。
划线词“既”出现在“既定庙堂”的意境中，表示已经、早已的意思，属于虚词之一。
2. 答案：C。
划线词“之”是表示所属关系的虚词，例如：“天之骄子”，表示天的骄傲之子。
3. 答案：B。
逗号“，”属于句末虚词，用于句子中起到连接作用。
4. 答案：D。
中考常用文言虚词练习(有答案)
⑧期年之后，表时间限定（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑨辍耕之垄上去，到（《陈涉世家》）
杜少府之任蜀州去，到
妻之美我者主谓间取独（《邹忌讽齐王纳谏》）
二．而
主要作连词用，可以表示以下关系：
l．并列关系，相当于“并且”、“又”、“和”或不译。
2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。
⑤饮少辄醉，而年又最高表递进，而且（《醉翁亭记》）
⑥杂然而前陈者，太守宴也。表修饰（《醉翁亭记》）
⑦人不知而不愠，不亦君子乎？表转折，却（《论语》》）
⑧于是郭子敬闻而嘉之，表承接，就（《送东阳马生序》）
⑨而伯乐不常有表转折，但是（《马说》）
温故而知新表承接，接着（《论语》）
学而不思则罔表转折，却（《论语》）
必先苦其心志（《生于忧患死于安乐》）
五．于
1．表示动作发生的处所、时间,译作“在”、“从”。
2.表示动作的对象,译作“向”、“对”、“同”、“与”、“跟”、“给”、“到”、“ 对于”等。
3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”。
4.用在形容词之后,表示比较,可译作“比”。
5.表原因,可译为“由于”、“因为”。
（三）作代词，译为“你、你的”。
练习：
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）
②断其喉，尽其肉，乃去。（《狼》）
③问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
④乃重修岳阳楼。（《岳阳楼记》）
⑤太丘舍去，去后乃至。（《〈世说新语〉三则》）⑥当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）
⑦于是上乃使使持节诏将军
⑧亚夫乃传言开壁门《周亚夫军细柳》
⑧天子为动，改容式车《周亚夫军细柳》
初中语文中考常考文言虚词用法专项练习(共18个,附参考答案)
中考语文常考文言虚词用法练习班级考号姓名总分1.而解释句中“而”字的意义和用法。
1.图穷而匕见________《荆轲刺秦王》2.宗受而藏之于庙________《伶官传序》3.温故而知新________《论语》4.入于太庙，还矢先王，而告以成功________《伶官传序》5.此所以学者不可以不深思而慎取之也________《游褒禅山记》6.赵尝五战于秦，二败而三胜________《六国论》7.惜其用武而不终也________《六国论》8.至于幽暗昏惑而无物以相之________《游褒禅山记》9.君子博学而日参省乎己________《劝学》10.有志与力，而又不随以怠________《游褒禅山记》11.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽________《邹忌讽齐王纳谏》12.河曲智叟笑而止之曰________《愚公移山》13.盛以锦囊，负而前驱________《伶官传序》14.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________《游褒禅山记》2.何解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也________《廉颇蔺相如列传》2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉________《岳阳楼记》3.豫州今欲何至________《赤壁之战》4.然则何时而乐耶________《岳阳楼记》5.何不按兵束甲，北面而事之________《赤壁之战》6.徐公何能及君也________《邹忌讽齐王纳谏》7.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也________《伶官传序》8.吏呼一何怒，妇啼一何苦________《石壕吏》9.今日之事何如________《鸿门宴》10.其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉________《五人墓碑记》11.何以战________《曹刿论战》12.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也________《庄暴见孟子》13.沛公大惊，曰：“为之奈何？”________《鸿门宴》14.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙________《阿房宫赋》3.乎解释句中“乎”字的意义和用法。
专题02：文言文阅读之虚词意义和用法(练习)-2025年中考语文复习文言文阅读(全国通用)(教师版)
备战2025年中考语文复习文言文阅读（全国通用）专题02：文言文阅读之虚词意义和用法（练习）题型1.选出意义和用法相同的一组。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】北山愚公者，年且九十，而山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。
既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏忽，辄以水沃面。
往往饘粥②不充③，日昃④始食。
遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（朱熹《范仲淹有志于天下》【注释】①再适：改嫁。
②饘（zhān）粥：稠粥。
③充：这里是吃的意思。
④昃（zè）：太阳偏西。
1．✬下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．何苦．而不平昼夜苦．学B．指通．豫南遂大通．六经之旨C．甚矣，汝之．不惠予独爱莲之．出淤泥而不染D．箕畚运于．渤海之尾慨然有志于．天下2．对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．既长知/其世家/感泣辞母去/之南都入/学舍B．既长知其世/家感泣/辞母去之南/都入/学舍C．既长/知其世家/感泣辞母去之/南都/入学舍D．既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）或夜昏怠，辄以水沃面。
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一、练习并解析文言虚词的用法
（一）而
1、人不知而不愠。
2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
3、敏而好学，不耻下问。
4、择其善者而从之，其不善者而改之。
5、有卖油翁释担而立，睨之。
6、康肃笑而遣之。
7、安有寄千金而无券者？
8、而翁知我，故不语郎君。
9、此何以知为孔子之言而曾子述之？
10、死事者，哭之而育其孤。
11、鸣之而不能通其意。
12、执策而临之。
13、余闻而愈悲。
14、黑质而白章。
15、吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
（二）者
1. 肉食者谋之
2. 民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。
3. 此三者，吾遗恨也
4. 项伯者，项羽季父也
5. 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
6. 吾所以为此者，以先国家之急，而后私仇也
7. 谁为我临期成此大节者？
8. 言之，貌若甚戚者
（三）是
1. 吾祖死于是
2. 是吾剑之所从坠
3. 张良是时从沛公
4. 问今是何世
5. 原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳
6. 唯命是听，唯利是图
7. 余是以记之
8. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
9. 度义而后动，是而不见可悔故也
10. 觉今是而昨非
（四）或
1. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉
2. 或曰：“六国互丧，率赂秦耶？
3. 马之千里者，一食或尽粟一石
4. 冀君实或见恕也
5. 残贼公行，莫之或止
二、选择
1、加点词语的用法相同的一项是（）
A、又间令吴广之．次所旁丛祠中予独爱莲之．出淤泥而不染
B、卜者知其．指意稍稍宾客其．父
C、当立者乃．公子扶苏太丘舍去，去后乃．至
D、吴广以为然．土地平旷，屋舍俨然．
2、加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A、足肤皲裂而．不知温故而．知新，可以为师矣
B、当余之．从师也辍耕之．垄上
C、以．衾拥覆屠惧，投以．骨
D、余则缊袍敝衣处其．间其．如土石何
3、加点词语的意义相同的一项是（）
A、以．君之力扶苏以．数谏故
B、河曲智叟笑而止之．曰此则岳阳楼之．大观也
C、而．山不加增可远观而．不可亵玩焉
D、告之于．帝皆以美于．徐公
4、解释加点词语有误的一项是（）
A、而或．长烟一空（有时）
B、或．异二者之为（也许）
C、则或．千或百，果然鹤也（或者）
D、或．以为死，或．以为亡（有的人说）
5、解释加点词语有误的一项是（）
A、乃．不知有汉（竟然）
B、以衾拥覆，久而乃．和（才）
C、当立者乃．公子扶苏（是）
D、乃．重修岳阳楼（就）
6、解释加点词语有误的一项是（）
A、吴广以为然．（正确）
B、望之蔚然．而深秀者（……的样子）
C、然．志犹未已（但是）
D、杂然．相许（……地）
7、解释加点词语有误的一项是（）
A、舌一吐而二虫尽为．所吞（被）
B、公输盘为．我为．云梯（做）
C、项为．之强（因为）
D、夫子何命焉为．（语气词）
8、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是（）
例句：扶苏以．数谏故，上使外将兵。
A、虽乘奔御风，不以．疾也
B、卷石底以．出
C、此独以．跛之故，父子相保
D、域民不以．封疆之界
9、选出对加点词理解有误的一项（）
A、虽．欲言，无可进者（虽：虽然）
B、皆以美于．徐公（于：比）
C、四境之．内，莫不有求于王。
（之：的）
D、乃．下令。
（乃：于是，就）
10、下列句中加点的词相当于“的”的一项是（）
Ａ、肉食者谋之．Ｂ、长跪而谢之．曰
Ｃ、辍耕之．垄上Ｄ、小大之．狱
三、文言文阅读
（一）
魏公叔痤①病，惠王往问之。
曰：“公叔病，即不可讳②，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅③，愿王以国事听之也。
为④弗能听，勿使出竞⑤。
”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖⑥乎!”
公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。
秦果日以强，魏日以削。
此非公叔之悖也，惠王之悖也。
悖者之患，固⑦以不悖者为悖。
【注】①公叔痤(cuó)：魏相。
②即：如果。
不可讳：意为不幸去世。
③御庶子：家臣。
公孙鞅：即商鞅。
④为：如果。
⑤竞：同“境”。
⑥悖：糊涂、昏聩。
⑦固：原来。
1、下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：出而谓左右曰
A.学而不思则罔(《<论语>》)
B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)
C.乃记之而去(《小石潭记》)
D.黑质而白章(《捕蛇者说》)
（二）
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。
堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。
”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。
”
（节选自《后汉书》）【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。
②名称：名声，名望。
③大学：汉朝设在京城的最高学府。
④先达：指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡：救济，周济。
1．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：欲以．妻子托来生
A．属予作文以．记之B．晖以．堪先达C．以．残年余力D．故临崩寄臣以．大事也
（三）曾子杀彘
曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也，母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
练习：解释下列句中之子的含义
A.曾子之．妻之市
B.曾子之妻之．市
B.C.妻止之．曰 D.久之．。