新闻写作培训课件

2、形象性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议 论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的 描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以 此来感染读者。
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（二）通讯的分类
1、人物通讯。 2、事件通讯。 3、工作通讯。 4、概貌通讯。
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（三）通讯的写作要点
1、选好典型，确立主题。 2、写好细节。 3、安排好结构。
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9.提问作答法 在导语中，把广大读者普遍关心的、感兴趣的、新闻
报道里已经解决了的问题，先用疑问句式鲜明地提出 来，而后用事实加以回答，使之更加引人注目，发人 深思。 “8点上班的钟声响过之后，中央国家机关多少人迟 到？”这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国 家机关的情况表明需要加强劳动纪律》的导语，提出 的问题非常敏感、突出，一开始就抓住了读者的心。
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（4）经验消息 所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、
概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立 的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以 上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不 是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它 所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一 个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列， 而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本 质，对读者有启发性、指导性。
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8．特写镜头法 导语写作可借鉴电影手法，采用一连串的特写镜头，
牢牢吸引住读者。 湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息，由于导
语中用了一个“老师为学生送棉大衣”的特写，很感 人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的长途汽 车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢 欢喜喜地登上了汽车。这时，一位中年妇女急急忙忙 地赶来，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为， 这一定是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想 到，这位妇女却是柯洪云的老师。”
质
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我用别人的腿，漫游了无数里程；我再不怕灰尘 和炎热，我再不怕疲累。
让别人去穿行海陆，让别人劳碌在各种国土，我 用手来旋转世界，把这些记者的报道颂读。
通过这些记者，我知道了每个变动地带的情景， 我用他们的眼睛看的时候，比用我自己的眼睛看得更 清楚。
——朗费罗（美）
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谢谢大家！
的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影 的效果。 1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条 件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干 脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导 语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。
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2．设置悬念法 。 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读
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6．速写勾画法 新闻一开头，若能先给“五要素”中的人物和地点，
描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见 其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会 大大增强。 1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写 得美极了：“一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27 个春秋了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的 霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。这是少 数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡 贤农给记者留下的深刻印象。”
消息，以简洁的文字迅速传播新近变动 的事实，包括新近发生的事实、某些将要变 动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的 一种报道形式。
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1．消息的特点 （1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语
言简洁明快，篇幅短小。
（2）一般地说，消息具备“五要素”，即：何 时、何地、何人、何事、何故（亦称“五个 Ｗ”）。
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写作步骤之选体
选体要“量体裁衣” 综合反映类信息求 “快”； 领导思路类信息求 “新”； 经验性信息求 “精”； 动态性信息求 “活” 。
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写作步骤之布局 新闻的结构要求：灵活、严谨、自然 4种常见结构：纵式、横式、递进式、点式
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新闻要素不全 用词不规范 主观情感色彩过强 新闻点不突出 过于强调文采而忽略了“简明扼要”是新闻的第一品
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新闻写作的前提——采集信息：
1、通过部门建立的新闻工作网络收集信息。这 是收集新闻的主渠道。
2、通过直接开展调查研究活动来收集信息,获得 第一手材料。这样收集来的信息可靠性最强。
3、从重大活动和有关会议收集信息。
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新闻写作要把握4个重点：
1、新闻的需求要点 2、新闻的基本格式 3、新闻的分类 4、新闻的写作方法
（3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、 背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构” 与“非倒金字塔结构”两大类。
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2．常见消息类型实例分析 （1）简明新闻
这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁， 也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不 交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。 （2）动态消息
所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出 现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单 一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔， 新鲜活泼。
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（3）综合消息 所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，
也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于 时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而 成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一 个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。 它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点 面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形 势，某项工作的成就，或者反映群众运动的声势、规 模、特点、趋向。它纵览全局，有事实有分析，给人 们一个完整的印象。
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10．有意重复法 新闻导语最忌重复，颠三倒四地重复一句话，既浪费
时间，又浪费版面，还会使读者云里雾里。然而，对 于一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反 而会收到一些意想不到的效果。 请看下面这条导语：“85秒！拳王泰森击败挑战者。 85秒！历史上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美元 尽入腰包。”（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰 森：85秒卫冕成功》）特意重复使用了3个带感叹号 的“85秒！”加深了读者的印象。
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第二，通讯的主要特点及写作要点
通讯是综合运用多种表达方式，详细深入 而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新 闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专 访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。
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（一）通讯的主要特点 1、现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的
事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密 配合当前形势，为现实中心工作服务。
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写作重点之四：新闻的写作方法 概括为：立意、定题、选体、布局、炼句
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写作步骤之立意
立意要“准”、“新”、“深”、“实”。
在占有大量材料的基础上提炼主题； 在兼顾共性的基础上突出个性； 从需求出发为读者服务。
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写作步骤之定题 “无题不成文，题好文一半”。 好的标题，要贴切、概括、朴素
上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中 一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件；也 可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存 在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。
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新闻稿件的基本分类
1、消息 2、通讯 3、评论
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大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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第一，消息的主要特点及写作要点
通讯的结构形态较多，很难像消息那样找出一些 有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得 重视的：标题、开头、结尾。首尾圆合，文情畅达。 就是说文章首尾要呼应，中间的主体部分不得无故残 缺，线索脉络的设置精当，主次详略的搭配完美，文 气畅通，浑然一体。
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新闻导语写作的几种技巧 1．一语破的法。 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短
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4．化静为动法 一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往
往比较枯燥、呆板、索然乏味，但若用动态的表现手 法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的 新闻也就有了灵性，引人入胜。 1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起国内 外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞 尔巡回展出时，美国《国际先驱论坛报》记者罗娜·多 布森发了一条消息，导语妙语惊人：“一支中国军队 到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行 进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。”
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新闻稿件的基本要素之三：新闻事件具有指导 性特征。
– 与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性 特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借 鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性 特征之上，并高于典型性特征。
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新闻稿件的基本要素之四：新闻事件具有焦点 性特征。
– 任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。 焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的 稿件。
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7．巧用背景法 若在导语中巧妙地运用背景材料，用好了，导语就会
有“脸面”，就会“满堂生辉”。 1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关
于“永州养蛇”的消息，导语就是以背景材料取胜的： “唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时， 曾写下千古名篇《捕蛇者说》，使‘永州之野产异蛇’ 闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税 的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各 乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。”
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写作重点之一：新闻的需求要点（写什么） 好的开始是成功的一半 把握好读者心理和宣传要求是写好新闻的一半
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写作重点之二：新闻的基本格式 一篇信息主要包括五个部分：标题、导语、
主体、结尾和背景。
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写作重点之三：新闻的类型
新闻按照信息的写作方法和特点，一般可 分为3种，即专题性信息、综述性信息、述评 性信息。
者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。 1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这
样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服 装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳 鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？ “救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？ 导语对此一概不说，你想知道就得往下读。
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5．数字对比法 数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。把新闻中的
主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导 语中，回答读者的问题，就能提高新闻的价值，给读 者留下难忘的印象。
平时听人说联合国会议多，文件多，然而联合国文件 究竟如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在联合 国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚： “如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件 首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。”
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3．欲擒故纵法 。 先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛
击一拳”之淋漓快感。 1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿
件，导语是这样写的：“就是在罗纳德·里根总统对全 国说‘美国正在走向经济复苏’之前几个小时，他的 儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济 金。”显然，前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明 的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国 的经济开始好转了呢？
第一部分 新闻的定义和特点
首先，什么是新闻？历来说法不一。国内外众 多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了 170多种定义。
新闻就是新近发生的事实的报道
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新闻稿件应具备的几个基本要素 新闻稿件的基本要素之一：新闻事件具
有能够满足读者好奇心的特征。
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新闻稿件的基本要素之二：新闻事件具有典型 性特征。 – 大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是 典型。 – 谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情， 谁就是典型。 – 谁做了与当前的重大主题有着密切关联的事 情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时 间段的典型。