小学四年级语文下册古诗词知识
四年级下册语文必背古诗词
四年级下册语文必背古诗词
四年级下册语文必背古诗词包括《四时田园杂兴（其二十五）》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》、《卜算子·咏梅》和《江畔独步寻花》等。
《四时田园杂兴（其二十五）》是宋代范成大的诗作，描绘了初夏江南的田园风光。
《宿新市徐公店》是宋代杨万里的诗作，描绘了春天农村的景色，表达了作者对农村生活的向往。
《清平乐·村居》是宋代辛弃疾的诗作，描述了农村的宁静与安逸，表现了作者对农村生活的热爱。
《卜算子·咏梅》是毛泽东的诗作，通过赞美梅花来表达作者对坚韧不拔、不畏艰难的精神的赞美。
《江畔独步寻花》是唐代杜甫的诗作，通过对春天花开的描写来表达作者对自然的热爱和对美好生活的向往。
以上是四年级下册语文必背的古诗词，希望对您有所帮助。
小学语文四年级下册必背古诗词
小学语文四年级下册必背古诗词四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释1、兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，2、蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释1、新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
2、徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
3、篱落：篱笆。
4、疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
5、一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
6、头：树枝头。
7、未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
8、急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
9、黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
10、无处：没有地方。
11、寻：寻找。
译文在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释1、清平乐（yuè）：词牌名。
2、村居：题目。
3、茅檐：茅屋的屋檐。
4、吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
5、相媚好：指相互逗趣，取乐。
6、翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
7、锄豆：锄掉豆田里的草。
8、织：编织，指编织鸡笼。
9、亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
10、卧：趴。
译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
人教版语文四年级下册必背古诗词
人教版语文四年级下册必背古诗词《人教版语文》四年级下册必背古诗词是让学生在学习中感受中华优秀文化的精髓。
以下是必背古诗词及其赏析。
一、《登鹳雀楼》唐代王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗描绘了作者登高远望的场景，形象、生动地表现出山河壮阔、远景无垠的壮美景色，表达了人们追求知识、追求进步不断攀登高峰，不断超越自我的精神。
二、《静夜思》唐代李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
这首诗表现了诗人在长夜难眠时的思乡之情，抒发了自己对故乡的思念和对家乡亲人的感情，表现了诗人深情、真挚的情感和他追求故乡梦魂的思乡之心。
三、《将进酒》唐代李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不回。
君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青燈暮成灰。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
这首诗展现了作者的豪迈和豁达，表现了世态如斯、天不遂人愿的现实，唤起人们要顺应自然、顺应时势，迎难而上、奋发向上的精神。
四、《小学生》宋代朱熹先谠郡斋依凤阙，始学小学读书课。
卷舒教致能文，肝胆既柔能刚抉。
投石有人言可畏，蓬蒿满地谁能扫？当时脉脉真龚笃，领袖施泽千年后。
这首诗表现了朱熹对小学教育极为重视的态度，强调了人生的价值，表现了他对小学生的精神状况的关注。
这首诗以儒家思想为基础，强调了教育对于人生的重要性和对未来的影响。
五、《赋得古原草送别》唐代白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗表现出白居易对离别的感慨，描绘了古代大地的变幻和生命的无常，表达了人生短暂、青春易逝的感慨，表现了作者深情、真挚的离别之情。
以上就是《人教版语文》四年级下册必背古诗词及其赏析。
这些古诗词内容优美，意境深远，对于孩子们感悟中华传统文化、培养文学素养和修养情操、提升审美素养等各方面都有着深刻的影响。
四年级下册语文期末必考古诗词及课文积累运用
期末冲刺：古诗词+课文积累运用1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
[《四时田园杂兴》(其二十五)]2、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（《清平乐·村居》）3、风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）4、默写《江畔独步寻花》([唐]杜甫)。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
5、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青6、诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜7、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯8、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（《蜂》）9、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
(《独坐敬亭山》期末冲刺：古诗词+课文积累运用10、默写《芙蓉楼送辛渐》([唐]王昌龄)。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
11、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(《塞下曲》)12、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(《墨梅》)13、天行健，君子以自强不息。
(《周易》)14、胜人者有力，自胜者强。
(《老子》)15、不怨天，不尤人。
(《论语》)16、生于忧患而死于安乐。
(《孟子》)17、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
18、一日读书一日功，一日不读十口空。
19、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
20、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21、这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
大海啊！哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
人教版四年级语文课本下册所有古诗词
人教版四年级语文课本下册所有古诗词人教版四年级语文课本下册全部古诗词学校四年级的高年级同学肯定要学好古诗词这部分内容，由于这是唐宋时期的文化精华，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
鹧鸪天送人南宋辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢?江头未是风波恶，别有人间行路难!四时田园杂兴南宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
使至塞上唐王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
将至桐城清王士禛溪路行将尽，初过北峡关。
几行红叶树，很多夕阳山。
乡信凭黄耳，归心放白鹇。
龙眠图画里，安得一追攀。
登快阁北宋黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
金缕衣杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡(音同无)赖，溪头卧剥莲蓬。
归园田居其三陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
四年级下册语文古诗词期末复习知识点
四年级下册语文古诗词期末复习知识点
1、《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽，孤云独去闲。
诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌，只有敬亭山。
这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
这是一个比喻句，白银盘指洞庭湖，青螺指君山
3、《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词，“忆江南”是词牌名。
①江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
“谙”是熟悉的意思，“胜”是超过的意思，“如”是像的意思。
“能不忆江南?”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》(宋翁卷)——表现了诗人对乡村风光的
喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、《四时田园杂兴》(宋范成大)——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。
6、《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
这也是这是一首词，“渔歌子”是词牌名。
在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。
四年级下册语文古代诗
四年级下册语文古代诗
四年级下册语文主要研究中国古代诗词，其中包括了许多脍炙
人口的名篇。
以下是学生们需要掌握的几首古诗。
登鹳雀楼
白居易
白居易是唐代著名的文学家之一，他的诗作在唐代以及后世都
有着重要的地位。
《登鹳雀楼》作为他的代表作，被视为千古绝唱。
- 白日依山尽，黄河入海流。
- 欲窮千里目，更上一層樓。
静夜思
李白
李白被誉为“诗仙”，是唐代最著名的诗人之一，他的诗作以豪放、奔放著称。
- 床前明月光，疑是地上霜。
- 舉頭望明月，低頭思故鄉。
望庐山瀑布
杜甫
杜甫是唐代著名的诗人之一，他的诗以豪放、秀丽著称，是唐代诗歌的重要代表。
- 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
春夜喜雨
杜甫
- 好雨知时节，当春乃发生。
- 随风潜入夜，润物细无声。
以上是四年级下册语文古代诗的主要内容。
学生们需要通过阅读、背诵和理解这些经典诗作，进一步提高语言表达和文学鉴赏能力，培养良好的审美情趣和人文素养。
部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》知识点
部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》知识点一、我会写杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水蝶：蝴蝶彩蝶蜂蝶蝴蝶蛾蝶粉蝶宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马赖：依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥二、多音字宿：sù宿舍 xiǔ一宿xiù星宿剥：bō剥削 bāo剥皮三、形近字徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）四、课外扩展描写农家生活的古诗：四时田园杂兴（其三十一）[范成大]昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。
小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。
五、古诗词理解宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。
作者介绍：杨万里（1127年—1206年）字廷秀，号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
主要作品：《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
注释：①新市：地名，在今湖南攸县北。
②疏疏（shū）：稀疏。
③阴：树荫。
④走：这里是跑的意思。
译文：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。
客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。
忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。
主题：《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
小学四年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)
小学四年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析）-四年级为大家整理了语文的相关内容，希望对同学们有所帮助!独坐敬亭山（唐代：李白）原文众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
译文群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
注释⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。
《元和郡县志》记载：“在宣城县北十里。
山有万松亭、虎窥泉。
”《江南通志》卷一六宁国府：“敬亭山在府城北十里。
府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城闉，烟市风帆，极目如画。
”⑵尽：没有了。
⑶孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。
朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。
独有敬亭之山，长相看而不相厌也。
”独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
⑷两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
赏析此诗前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。
“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思，又有慢慢消失在天际的感觉。
闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。
这两个词对“独”有意境上的烘托作用。
主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。
因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。
这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。
这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”作了铺垫。
这两句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字形成一个复合意象，强化动态表现意义。
人教版四年级语文课本下册所有古诗词
人教版四年级语文课本下册所有古诗词一、《小学诗词选读》1.《剑南诗》-王之涣巨阙抽峰势若镜，参差势与天齐高。
临风舞衣欲长留，瞬间吹散恨如烟。
2.《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
3.《登楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
4.《咏柳》-贺知章碧玉妆成一枝瘦，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5.《客中行》-李白兰陵美酒郁金香，清眼望仙不可忘。
狂胜山前旧帝都，高楼醉听弹箜篌。
遥看水曲柳千条，洞庭群鸥漫自游。
苏小小姐新来宜，饮绿肥红说少愁。
6.《望远行》-李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7.《将进酒》-李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
8.《将进酒续集》-李白君不见，玉门关外多秋色，千里黄沙百战场。
君不见，高遵裘老尸祝，辞世不忘人间事。
君不见，楼上月如钩，一片影向西悬。
人如风中花，死去只领残香在。
9.《赤壁》-杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.《寻隐者不遇》-贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
二、《千年之谜》11.《琵琶行》-白居易大漠沙如雪，燕山月似钩。
江流宛如箭，草木深更邃。
今夜闲乘剑，来照古垣窟。
历览所有人，眼波江海阔。
12.《静夜思》-唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
13.《登高》-唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
14.《悯农》-唐代：李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
15.《寒食》-唐代：韩愈称觞寒食后，寂寞江山如画。
羌管弄晴，菜花拂槛，杜宇声嘶，啼哀一夜江烟远，故人在青天。
四年级下册古诗词必背全部
四年级下册古诗词必背全部四年级下册的古诗词是小学语文教学中的重要组成部分，旨在培养学生的文学素养和审美能力。
以下是四年级下册古诗词必背的全部内容：1. 《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
8. 《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
12. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
13. 《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
15. 《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
这些古诗词不仅包含了丰富的自然景观描写，还蕴含着深刻的哲理和情感表达，是学生学习语言和文学的重要材料。
四年级下册第1课古诗词三首四时田园杂兴宿新市徐公店清平乐村居生字词三
四年级下册第1课古诗词三首四时田园杂兴宿新市徐公店清平乐
村居生字词三
7、四下第一课古诗词三首宿新市徐公店上课重难点复习笔记
1.诗题的意思是什么？
在新市姓徐的人开的客店里过夜。
2.这首诗写的是哪个季节的景？说明理由。
从落花未成阴推断应该是暮春季节。
3.诗的前两句和后两句在描写手法上有什么不同？
前两句是静态描写；后两句是动态描写。
8、四下第一课古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）课堂笔记
①主要内容：
这首诗描写了初夏江南的田园景色，表现了农村夏忙时节路上宁静的场景。
②简介：
范成大：字致能，号石湖居士，南宋诗人，吴郡（今江苏苏州）人。
其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残暴等都有反映，诗风清逸淡远。
著有《石湖居士诗集》《石湖词》《吴湖录》等。
他的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。
晚年作的组诗《四时田园杂兴》是他田园诗的代表作品。
9、四年级语文下册第9课古诗词三首生字注音组词四年级语文下册第9课古诗词三首生字注音组词暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓
吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月
题：题字题目题材问题文不对题
侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击
峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转
庐：茅庐庐舍草庐庐山
缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故
降：投降降伏降服宁死不降降龙伏虎
阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁
费：花费消费费力收费煞费苦心
须：必须无须胡须触须花须根须
逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊
输：输赢认输输血输送满盘皆输。
四年级下册语文《古诗词三首》
四年级下册语文《古诗词三首》1. 原文。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2. 解析。
- 先看前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。
就好像是在拍一个小电影一样，诗人先把镜头给到了一群鸟，这些鸟啊，呼啦啦地全都往高处飞走了，一直飞到看不见为止。
然后呢，天上本来还有一片孤零零的云，这片云也特别悠闲自在地飘走了。
这里的“尽”和“闲”两个字用得特别妙。
“尽”字让我们感觉到那种空旷，鸟都没了，多冷清啊；“闲”字呢，就把云那种自由自在、慢悠悠的样子写出来了，就像一个无所事事的家伙在天上闲逛。
- 再看后两句“相看两不厌，只有敬亭山”。
这时候啊，诗人周围都没啥东西了，只剩下他和敬亭山。
他就觉得啊，这山可真有意思，他看山看不够，山看他呢，好像也不会厌烦。
这就很有趣了，诗人把山当成了一个有感情的朋友。
其实啊，这也反映出诗人内心有点孤独，周围的东西都离他而去了，只有山还陪着他，他就和山惺惺相惜起来了。
1. 原文。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2. 解析。
- 首句“湖光秋月两相和”，诗人在秋天的时候看洞庭湖，湖水的光和秋天的月亮的光相互交融，那画面肯定特别美。
就像两个人配合得特别好一样，湖光和月光你中有我，我中有你。
- “潭面无风镜未磨”，这一句特别形象。
你想啊，洞庭湖的湖面没有风的时候，就像一面没有打磨过的镜子。
没打磨过的镜子是什么样的呢？就是有点模糊，不是那种特别光亮的，这个比喻特别符合洞庭湖的那种朦胧美。
- 后两句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”就更绝了。
远远望去，洞庭湖的山山水水一片翠绿。
诗人又打了个超级棒的比方，他把洞庭湖的湖面比作白银盘，把湖中的君山比作青螺。
这就好像是在一个白色的大盘子里放了一个小巧玲珑的青螺，特别有画面感，一下子就让我们感受到了洞庭湖的浩渺和君山的小巧精致。
1. 原文。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？2. 解析。
人教版四年级语文下册必读必背必默
人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信，行必果。
《论语•子路》*与朋友交，言而有信。
《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后，种瓜点豆。
四年级语文下册《古诗词三首》课堂笔记知识点
四年级语文下册《古诗词三首》课堂笔记知识点第一首：四时田园杂兴其二十五课堂笔记知识点一、课题详解《四时田园杂兴》（其二十五)“四时”指一年四季。
“田园”指农家的田园生活“杂兴”即随兴写来,没有固定题材的诗篇《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的代表作品,共六十首,分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组,各十二首,总题《四时田园杂兴》本课选取了其中描写初夏农村自然景色的一首二、作者介绍范成大(1126-1193),字致能,号石湖居士,吴郡(今江苏苏州)人。
南宋诗人与陆游、杨万里和尤袤合称“中兴四大家”。
著有《石湖词》《吴船录》《四时田园杂兴》等其诗题材广泛,对农民的疾苦、官吏的残暴等都有反映。
其中以反映农村社会生活图景的作品成就最高。
诗歌语言清新自然,风格平易浅显、清新妩媚三、古诗四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子/金黄/杏子/肥，麦花/雪白/菜花/稀日长/篱落/无人/过，惟有/蜻蜓/蛱蝶/飞四、词语解释♢四时：指春、夏、秋、冬四个时节♢杂兴：随兴而写的诗♢梅子：梅树的果实♢肥：果实大而饱满♢麦花：荞麦花。
荞麦是一年生草本植物，花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用♢稀：事物中间距离远、空隙大♢篱落：篱笆♢惟有：只有♢蛱蝶：蝴蝶的一种五、诗意△梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀译文：梅子已经变黄，杏子的果实肥美，雪白的荞麦花铺满大地，显得油菜花稀稀落落的△日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞译文：夏日白天越来越长，篱笆的影子也随着太阳的升高而变得越来越短，但是路上却没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去六、难点1. 《四时田园杂兴（其二十五）》一诗提到哪些植物，分别有什么特点？梅子：黄杏子：肥麦花：白菜花：稀2. “日长篱落无人过”的原因是？农民早出晚归去农忙3. 《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中使用侧面烘托手法的诗句是？日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞4. 《四时田园杂兴（其二十五）》一诗描绘了怎样的景象？这首诗描绘了初夏农村的自然景色。
部编版四年级下册语文所有必背古诗词(完美打印版)
2020年春季最新部编版四年级语文下册12020年春季部编版四年级语文下册（统编版）四年级下册所有必背古诗词1、题西林壁宋-苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2、枫桥夜泊唐-张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、前出塞唐-杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤！4、题都城南庄唐-崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
5、寒食唐-韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
6、渔歌子唐-张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7、卜算子宋-王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
8、朝中措宋-史浩冻云著地静无风，簌簌坠遥空。
无限人间险秽，一时为尔包容。
凭高试望。
楼台改观，山径迷踪。
唯有碧江千里，依然不住流东。
9、浣溪沙宋-晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
校园香径独徘徊。
2020年春季最新部编版四年级语文下册210、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
11、独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
12、望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
13、忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？14、乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
15、四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
16、渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2023年语文四年级下册：第一课《古诗词三首》知识点整理
2023年语文四年级下册：第一课《古诗词三首》知
识点整理
知识点整理：
1. 古诗词：古代文人创作的诗歌形式，包括五言古诗、七言古诗、词等。
2. 《长歌行》：作者王之涣，是中国古代长篇叙事诗的代表作之一，描写了辽阔的北
方草原景色，表达了远方的思念和壮志豪情。
3. 《登鹳雀楼》：作者王之涣，是中国古代七言律诗的代表作之一，描写了壮丽的山
水景色和雄伟的建筑，表达了对过去荣光的回忆和对未来的美好向往。
4. 《静夜思》：作者李白，是中国古代五言绝句的代表作之一，描写了作者在寂静的
夜晚思念远方的亲人和朋友的情景，表达了对故乡和亲人的思念之情。
5. 五言绝句：古代诗歌的一种形式，每句五个字，共四句，通常用来表达感情或描写
景物。
6. 七言律诗：古代诗歌的一种形式，每句七个字，通常用来写景写情。
7. 描写景色：古诗词中常常描写自然景色，包括山川河流、花草树木、动物等，通过
描绘细节、运用比喻、夸张等手法，营造出美丽壮观的景色。
8. 表达情感：古诗词常常通过对外界景物的描绘，表达诗人内心的情感，如思乡之情、离别之忧、对美好事物的向往等。
9. 运用修辞手法：古诗词中常常运用比喻、夸张、对偶、排比等修辞手法，以增强诗
歌的艺术效果和表达力。
10. 韵律和节奏感：古诗词有音调上的要求，如平仄、押韵等，同时也有一定的节奏感，通过对字句的安排和配搭，形成流畅优美的音韵效果。
以上是《古诗词三首》这一课的主要知识点整理，有助于学生理解和欣赏古代诗歌的
艺术魅力。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣、语言表达能力和想象力。
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小学四年级语文下册古诗词知识
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
6、古诗异同
同：
1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的)
异：
1、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
)
7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。
天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。
谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。
朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。
每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。
怎能叫人不怀念江南?
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民
的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。