2.1哲学的基本问题1
2.1 哲学的基本问题
2.1 哲学的基本问题一、单选题1.近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。
2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。
2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。
科学家的这些新发现再次证明( )A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异2.2013年6月18日,广州五羊天象馆预报,在6月23日晚上将出现今年全年最圆最大的超级月亮。
而下一次超级月亮将出现在2014年8月11日。
科学家对天文奇观的预测说明①思维和存在具有同一性②思维能够创造存在③思维对存在具有反作用④世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物A.①② B.②④ C.①④ D.②③3.恩格斯指出,凡是断定精神对自然界来说是本原的,从而归根到底承认某种创世说的人,…组成唯心主义阵营。
凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。
这说明()A.哲学的基本问题和我们的生活息息相关B.对思维和存在何为世界本原的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准C.哲学的基本问题包括思维和存在何者为第一性和二者有没有同一性两个方面D.唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别4.“我们如何才能了解世界呢?看?听?想?那不过是视觉,听觉和大脑中的化学反应。
这些完全有可能是假的。
你永远也没办法确信眼前的是真实,不过是凭经验猜测而已。
”这种观点:①认为世界是可以正确认识的②认为思维和存在没有同一性③否认了彻底认识世界的可能性④是辩证唯物主义的观点A.①②B.①③C.②③D.③④5.唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有,划分唯物主义和唯心主义的标准是A.对哲学基本问题的不同回答B.对思维和存在关系问题的不同回答C.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D.对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答6.中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。
导学案2.1《哲学的基本问题》1
第二课百舸争流的思想哲学的基本问题导学案学习目标1、理解思维和存在的关系,哲学基本问题与我们生活的关系;2、知道思维和存在关系问题的重要性。
3、能运用所掌握的知识分析说明思维和存在有无同一性。
自主学习1.什么是哲学的基本问题(1)哲学的基本问题是____________和__________的关系问题,简单的说,就是__________和_________关系问题。
(2)思维和存在的关系包括两方面内容,其一是二者__________________的问题,其二是二者________________的问题。
(3)唯物主义和唯心主义划分的依据是______________,认为_____________决定_________的,属唯物主义,认为__________决定_____________的,属唯心主义。
(4)如认为思维____________存在,就是认为二者有同一性,这种观点被称为可知论,如认为思维_________决定存在,就是否认二者的同一性,这种观点被称为_________论。
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(1)思维和存在的关系问题,首先是人们在____________和____________活动中遇到的和无法回避的基本问题,和我们的生活__________________。
(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都__________________ 的问题。
(3)思维和存在关系问题贯穿于的始终。
对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的___________和_________。
精点透析一、哲学基本问题的内容1.哲学的基本问题:思维和存在的关系问题(1)哲学作为一门学科,与其他学科相比,其研究对象不如其他学科具体,而是具有一定的抽象性。
它放眼整个世界(自然界、人类社会、人的思维),既研究整个世界,又研究人与世界的关系;既包括世界是怎么样的,又包括我们应如何处理人与世界的关系等。
2011《哲学》第二课 1 哲学的基本问题
一切唯物主义都是可知论! 一切唯物主义都是可知论!
庄子和朋友惠施在濠水 的一座桥梁上散步。 的一座桥梁上散步。 庄子看着水里的苍条鱼 说:“苍条鱼在水里悠然自 这是鱼的快乐啊。 得,这是鱼的快乐啊。” 惠子说:“你不是鱼, 惠子说: 你不是鱼, 怎么知道鱼的快乐呢? 怎么知道鱼的快乐呢?” 庄子说: 你不是我, 庄子说:“你不是我, 怎么知道我不知道鱼的快乐 呢?” 惠子说:“我不是你, 惠子说: 我不是你, 固然不知道你;你不是鱼, 固然不知道你;你不是鱼, 无疑也没法儿知道鱼是不是 快乐。 快乐。” 两人对话的话说明了什么? 两人对话的话说明了什么?
BD
单项选择
1.哲学的基本问题是 A A.思维和存在的关系问题 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识 物质决定意识, C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在 思维决定存在, D.思维决定存在,还是存在决定思维 2.我们在实际工作中, 2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与 我们在实际工作中 工作实际的关系,这在哲学上就是处理 工作实际的关系, A.唯物主义和唯心主义的关系 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 B.思维和存在的关系 B C.个人与社会的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系 D.个人与他人的关系
3.划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系 D.是否承认物质和意识的辩证关系 4.下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到 不怕做不到, A.不怕做不到,就怕想不到 B.吾心便是宇宙 吾心便是宇宙, B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知 D.存在即被感知
高中政治-2.1 哲学的基本问题
农民种植什么?
气候,土地,种子,市 场供求
思维
客观情况 决定
人们的 思想如: 理论、 计划、 思想、 观点等
从实际出发
符合
思
存
维
在
(
(
主
客
观 )
脱离
观 )
从主观出发
意识以外 的一切事
物如: 地球、 生 物、 环 境、 国 情等
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
2、哲学研究上看:思维和存在的关系问题是一切哲学不能 回避的、必须回答的问题。
A、哲学基本问题就是思维与存在或者说物质与意识何为 本原的问题. B、哲学基本问题贯穿哲学发展始终,是哲学家不能回避的 问题. C、对哲学基本问题相关内容的不同回答,构成了哲学上两 大基本派别的分野. D、对哲学基本问题中“思维能否反映存在”的不同回答, 构成了哲学两大基本派别.
2.中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知 与行、心与物、理与气等关系问题。从本质上看,上述问
注意: A、思维—存在相搭配,意识—物质相搭配, 不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意 识的辩证关系”。
判断下列哪些属于物质现象?(ABDE )
A.商品
B.生产力和生产关系
C.计划方案
D.小王在球场打篮球
E.澳门回归祖国 F.三个代表思想
探究二
当我们有一段时间没有吃东西的时候,我们肚子 空空的,这个时候我就会有饿的感觉。存在
心动与幡动,反映了两个世界的关系:一个是我们头脑
中的世界,一个是我们头脑以外的世界(包括我们自身、自
然界、人类社会)。这一关系,对应的正是哲学的基本问题:
思维和存在的关系问题
2.1 哲学的基本问题1
【观点】对思维和存在关系问题的不同回答 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
【点拨】思维和存在的关系问题,包括两方面 的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,二是 思维和存在有没有同一性的问题。对思维和存在何 者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主 义的唯一标准,对思维能否正确认识存在问题的不 同回答是划分可知论和不可知论的标准。
(思维能否正确 认识存在)
思维不能正确反映存在
(不可知论)
【观点】哲学的基本问题是思维和存在的辩 证关系问题。
【点拨】哲学的基本问题是思维和存在的关系 问题,也就是意识和物质的关系问题。思维和存在 的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题。思 维和存在的辩证关系包括存在决定思维(物质决定 意识),思维对存在具有能动作用(意识能够反映 物质、意识对物质具有反作用)。
(西方理性哲学开创人:笛卡尔)
我在故我思
(西方存在主义大师:萨特)
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖子 良的府内,名流云集,高僧满座。 他们迷信佛教,大谈因果报应, 宣扬人死后精神不亡。范缜挺身 而出,指出:“形存则神存,形 谢则神灭”。他把肖子良等一帮 王公名流驳得哑口无言。
形——物质存在的东西。 神——意识思维的东西。
练一练
1.(2010年山东卷,25)有一首英语儿歌这样唱道:“告 诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝 创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名 科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让 常春藤缠绕……”这一改动反映了( )
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2.1 哲学的基本问题(共22张PPT)
7.人病则忧惧,忧惧则鬼出。(王充) (唯物主义)
8.画饼充饥、心想事成。 (唯心主义) 9.心外无物,心外无理,心外无事。(王守仁)(唯心主义) 10.我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在的任何结论 。 (不可知论) 11.世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物。 (可知论) 12.人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体(包括 上帝)的存在。(不可知论)
B
D.是否承认物质和意识的辩证关系
4.下列说法中体现物质决定意识的是
A.不怕做不到,就怕想不到 C.没有调查就没有发言权 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 D.存在即被感知
C
哲学的两大阵营、派别
注意:哲学的基本问题≠哲学的基本派别
辩一辩
1.“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”。(唯物主义) 2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)(唯物主义)
3.生死有命,富贵在天。(唯心主义)
4.“眼开则花开,眼闭则花寂” (唯心主义) 5.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。(马 克思)(唯物主义) 6.巧妇难为无米之炊(唯物主义)
子非鱼,安知鱼之乐?
鱼出游从容,是鱼之 乐也。
我非子,固不知子矣,子固 非鱼也,子不知鱼之乐,全 矣。
子非我,安知我不知 鱼之乐?
哲学基本问题两方面的内容
思维和存在何者是本原
存在决定思维 思维决定存在
思维和存在有没有同一性
承认思维能正确认 识存在 否认思维能正确认 识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
一天,贝克莱和友人约翰生博 士散步,讨论“存在就是被感 知”的问题,不小心碰上了一 块石头。
人教版高中政治2.1哲学的基本问题 (共22张PPT)教育课件
三.唯心主义(基本形态)
唯心主义形态
基本观点
主观唯心主义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心 等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认 为客事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等) 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世 界只是这些客观精神的外化和表现。
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
教学计划和教学实际的关系
一、为什么思维和存在的关系问题时哲学的基本问题
1、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中 遇到的和无法回避的基本问题。
2、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、 必须回答的问题。
3、思维和存在的关系问题,决定着各种哲学的基本性 质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
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有些人经常做一些计划,有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备,也 许你对 未来充 满迷惑 ,也许 你觉得 是在雾 里看花 ,但是 只要我 们不停 的去做 ,去实 践,总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方, 也许在 那个时 候,你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ,而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ,只要 中途的 方向不 变,最 终都会 到达北 极,那 就在于 坚持。
2.1哲学的基本问题
“幡在动!”
不是风动, 不是幡动, 仁者心动!
认为意识决定了世界万物的存在(唯心)
存在就是被感知
一天,贝克莱和友人约翰生 博士散步,讨论“存在就是 被感知”的问题,不小心碰 上了一块石头。 约翰生博士便问道: “在碰到这块石头、产生痛 觉以前,它是否存在?” 英国哲学家:贝克莱
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
休谟的不可知论:
对感觉之外的任何存
在持怀疑态度。
康德的不可知论:
康德承认客观世界是独立 存在的,即所谓“自在之 物”,这是典型的唯物主 义态度。另一方面,他又 强调人的认识能力是有限 的,人认识不到的领域应 留给宗教信仰。
认为意识决定了世界万物的存在(唯心)
心外无物
眼开则花开,眼闭则花谢
王守仁 (1472-1529) 原名 云,更名守仁,字伯安,号 阳明,学者称阳明先生。
知识点2:哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
(思维和存在谁决定谁)
有没有同一性
(思维能不能正确认识存在)
小结:
即意识和物质的关系问题 含义 思维和存在的关系问题
唯物主义
哲 学 基 本 问 题
思维和存在何者第一性 内容
唯心主义 可知论 不可知论
思维和存在有无同一性
从生活实践看: 首先遇到且无法回避。
原因
从一切哲学研究看: 不能回避且必须回答。
随堂练习
高中政治课件2.1哲学的基本问题
A.①③
B.②④ C.①④ D.②③
知识点
自主思考 即学即练
审设问:本题要求依据引文分析和判断英国哲学家休谟所属的哲 学派别。
审材料:休谟的观点有两层意思:一是认为“一切外部的事物都不 过是人们的一些主观感觉和印象”;二是认为“在感觉之外有什么东 西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的”。
2.哲学基本问题的内容
内容
思维和存在何者是本原的问题
思维和存在有没有同一性的问 题,即思维能否正确认识存在的 问题
意义 对这个问题的不同回答,是划分 唯物主义和唯心主义的唯一标 准
对这个问题的不同回答,是划分 可知论和不可知论的标准
知识清单 预习自测
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到 的和无法回避的基本问题。 2.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答 的问题。 3.思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不 同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学 问题的回答。
知识点
自主思考 即学即练
意识和物质的关系问题与意识和物质的辩证关系问题有没有区 别?
提示:意识和物质的关系问题≠意识和物质的辩证关系问题。 (1)意识和物质的关系问题、思维和存在的关系问题是哲学的基 本问题,它包括思维和存在何者是本原的问题、思维和存在有没有 同一性的问题两个方面的内容。这是一切哲学派别都无法回避且 必须回答的问题。 (2)意识和物质的辩证关系问题是马克思主义哲学关于意识和物 质关系问题的观点,它包括物质决定意识、意识对物质具有能动作 用两方面内容。
学由于对这个问题的不同
回答,分属于唯物主义和唯
2.1哲学的基本问题
唯心主义
唯物主义 唯心主义 唯物主义 唯物主义
唯物主义
荀 子:天地合而万物生, 阴阳接而变化起。
王 冲:人病则忧惧,忧惧见鬼出。
知识点2:哲学的基本问题两方面的内容 (1)哲学的基本问题的第一方面:
意识和物质何者为本原的问题。 唯心主义
唯物主义
(2)哲学的基本问题的第二方面:
意识和物质有没有同一性,即意 识能否正确物质的问题。
练习:
A 1.哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计 划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 Bபைடு நூலகம்C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性 质,形成关于对象的存在的任何结论 。
不可知
2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在, 也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的 存在 。
不可知
3、世界上只有尚未被认识的事物,不存 在不能被认识的事物 。
可知
物质决定意识 哲 学 的 基 本 问 题
唯物主义
意识和物质 意 谁决定谁 意识决定物质 唯心主义 识 (何为本原) 和 物 承认能正确 质 可知论 的 意识能否 认识物质 关 系 正确认识 问 物质 题 (有无同一性) 否认能正确 不可知论 认识物质
心动与幡动,反映了两个世界的关系: 一个是我们头脑中的世界; 一个是我们头脑以外的世界(包括我们自身、 自然界、人类社会)。 这一关系,对应的正是哲学的基本问题:
知识点1:
什么是哲学的基本问题?
2.1哲学的基本问题
2.内容 (1)思维和存在何者是本原的问题。
本原:即不是被产生出来的,而是本来就存在着 的东西。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯 心主义的唯一标准。 ①唯物主义 认为存在决定思维(物质决定意识)。 ②唯心主义 认为思维决定存在(意识决定物质)。
唯心主义
唯物主义
形神之辩 南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府内, 名流云集,高僧满座。他们迷信佛教,大 谈因果报应,宣扬人死后精神不亡。范缜 挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则 神灭”。他把肖子良等一帮王公名流驳 得哑口无言。
二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 的原因 1.首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无 法回避的基本问题。 哲学的基本问题和我们的生活息息相关。无论 认识还是改造世界,说到底都要解决思维和存在的 关系问题。 如:人们在工作时,首先要承认活动对象的真实 存在,即承认物质第一性,离开这个基本前提,任何活 动都不能正常进行。就像人饿了需要吃饭一样,观念中 的饼不能解饿,现实中的饼才能充饥。
题的回答。
一、哲学的基本问题 1.内涵 是思维和存在的关系问题,也是意识和物质的关系问题。 2.内容 (1)思维和存在何者是本原的问题。 对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ①凡认为存在决定思维的,就是唯物主义。 ②凡认为思维决定存在的,就是唯心主义。 (2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 对这个问题的不同回答,可以把哲学分为可知论和不可知论。 ①凡认为思维能正确反映存在的,就是可知论。 ②返认为思维不能正确反映存在的,就是不可知论。 二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 1.首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2.是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 3.贯穿哲学发展的始终。
2.1哲学的基本问题(最完美教学设计)剖析.
走进哲学 问辩人生
思维和存在的关系问题
2、思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题
承认思维能正 确反映存在
否认思维能正 确反映存在
可知论
不可知论
马克思说“世界上没有不可认识的事物, 只有尚未发现的”
走进哲学 问辩人生
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在
的任何结论 。
思维和存在的关系问题。
或者
意识和物质的关系问题。
(一)哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
凡是认为存在 决定思维,是
唯物主义
然后
两大阵营
然后
脑子里有 猪的形象
凡是认为思维 决定存在,是
1、思维和存在何者为第一性的问 唯心主义 题,对这个问题的不同回答是划分 唯物主义和唯心主义
即意识和物质的关系问题
含义:思维和存在的关系问题
哲
学
思维和存在何者为本原
基
内容
思维和存在有没有同一性
本
问
从生活实践看:
题
首先遇到且无法回避。
原因
从哲学研究看: 首先遇到且必须回答。
存在决定思维 唯物主义
思维和存在
哲 学
思 谁决定谁 思维决定存在
维 和
(谁为第一性)
唯心主义
的存
基 本 问
在
承认能正确
第二课 百舸争流的思想 第一框
走进哲学 问辩人生
“幡不在动是!风”动, 不是幡动, 仁者心动!
• 存在就是被感知(贝克莱)
• 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨 论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了 一块石头。
• 约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、 产生痛觉以前,它是否存在?”
哲学测试题目及答案
哲学测试题目及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的统一性问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 自然科学与社会科学的关系问题答案:B2. 马克思主义哲学认为,物质的本质属性是:A. 广延性B. 可分性C. 运动D. 可塑性答案:C二、填空题1. 辩证唯物主义认为,______是物质的唯一特性。
答案:客观实在性2. 唯物辩证法认为,事物的发展是______的统一。
答案:量变和质变三、简答题1. 简述辩证法与形而上学的根本区别。
答案:辩证法认为世界是不断变化和发展的,事物之间相互联系、相互作用,强调事物的全面性、发展性和矛盾性。
形而上学则认为世界是静止不变的,事物之间相互独立,强调事物的孤立性、静止性和片面性。
2. 如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?答案:实践是检验真理的唯一标准,意味着任何理论或观点的正确与否,都需要通过实践来验证。
实践是人们改造客观世界的活动,它能够直接作用于客观事物,从而检验理论是否符合客观实际。
四、论述题1. 论述马克思主义哲学的三个基本特征。
答案:马克思主义哲学的三个基本特征包括:- 实践性:马克思主义哲学认为实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准。
- 辩证性:马克思主义哲学强调事物的矛盾性,认为事物的发展是通过矛盾的斗争和解决来实现的。
- 历史性:马克思主义哲学认为社会存在决定社会意识,社会的发展具有历史性,每个历史阶段都有其特定的社会形态和矛盾。
五、案例分析题1. 阅读以下案例,分析其中体现的哲学思想。
案例:某公司在面临市场竞争激烈的情况下,决定进行产品创新和市场拓展。
通过深入市场调研,了解消费者需求,公司成功开发了新产品,并迅速占领了市场份额。
答案:本案例体现了马克思主义哲学的实践性特征。
公司通过实践(市场调研和产品创新)来解决面临的问题,体现了实践是认识的基础。
同时,公司在实践中不断调整策略,体现了辩证法的矛盾斗争和解决过程。
2.1哲学的基本问题
事物是不可认识的
思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。
可知论
认为物质和意 识具有同一性,主张 世界是可以认识的。
凡以知,物之理也, 可以知,人之性也。
荀 子
不可知论
认为物质和意识不具 有同一性,否认思维认识世 界或彻底认识世界的可能性。
休谟 康德
二、为什么
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。 如: 学生: 学习计划与学习实际之间的关系 教师: 教学计划与教学实际之间的关系 学校: 学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民: 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人: 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生: 处方与病情的关系
存在即被感知
唯心主义 宇宙便是吾心, 主观唯心主义
吾心即是宇宙
贝克莱
陆九渊
客观事物之所以存在,是因为他感 觉到了客观事物,凡是没有感觉到 的就是不存在的
王守仁:心外无物。 范 缜:形存则神存,形谢则神灭。 贝克莱:存在即被感知。 物是观念的集合。 王夫之:气者,理之依也。 荀 子:天地合而万物生,阴阳接而变化。 王 冲:人病则忧惧,忧惧见鬼出。
思维与存在,谁决定谁,是划分唯 心主义与唯物主义的唯一标准。 2、思维和存在的问题,是一切哲学都不 能回避、必须回答的问题。 3、贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学 的性质和基本方向,决定着对其他哲学问 题的回答
1、从生活实践看:首先遇到和无法回避。
二、为什么
2、从哲学研究看:不能回避且必须回答。
3.划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4.下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到,就怕想不到 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
2.1《哲学的基本问题》(1)
先有存在才有思维,存在决定思维。
世界的本原是什么? 我思故我在
——“在我看来,凡是认 识的清楚的,明白的东 西,就存在。因为既然 认识的清楚。明白,就 真实了。而真实,即为 存在”。
西方理性哲学开创人:笛卡儿
认为意识决定了世界万物的存在
走进哲学 问辩人生 1、“眼开则花开,眼闭则花寂” 唯心主义
2、“万物皆备于我 ” 唯心主义
唯物主义 3、赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。
4、“人有多大胆,地有多大产”
唯心主义 唯心主义
5、“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖。” 6、泰勒斯:“水”是万物的“始基”。
唯物主义
②思维和存在有没有同一性的问题
教师: 教学计划与教学实际之间的关系
学校:学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间 农民: 的关系 工人: 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生: 处方与病情的关系
⑴ 上述材料涉及的共同的哲学问题是什么? ⑵ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系 重要吗?为什么?
(1)思维和存在的关系问题,是人们在生活 和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。 人类所从事的活动主要包括认识世界和改造 世界。无论认识世界还是改造世界,说到底 都要解决一个共同的问题,即思维和存在的 关系问题。
(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学首 先要回答和无法回避的问题。
哲学要从总体上探究人与世界的关系, 就必须首先弄清楚思维与存在的关系,并对 此作出回答。 思维和存在的关系问题,贯穿于哲学 发展的始终,对这一问题的不同回答决定 着各种哲学的基本性质和方向,决定着它 们对其它问题的回答。
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复习与回顾 如何全面理解哲学的内涵? 如何全面理解哲学的内涵?
1、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和 哲学是哲学家依据一定的自然知识、 思维知识,把不自觉的、 思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论 系统化而形成的思想体系。 化、系统化而形成的思想体系。 2、哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行 哲学是人类对自然、 概括、总结和反思的一门学问。 概括、总结和反思的一门学问。 3、哲学是世界观的学问,又是方法论的学问,是世 哲学是世界观的学问,又是方法论的学问, 界观和方法论的统一。 界观和方法论的统一。
思维与存在何者为 第一性的问题。 第一性的问题。
唯物主义:存在决定思维。 唯物主义:存在决定思维。 唯心主义:思维决定存在。 唯心主义:思维决定存在。
划分唯物主义和唯心主义的 唯一标准
只 要 闭 上 眼 睛 , 世 界 上 就 没 有 什 么 悬 崖
庄子梦蝶 庄子有一次梦见自己 变成一只蝴蝶, 变成一只蝴蝶,醒来 后,提出了一个著名 的问题: 的问题:“究竟是刚 才庄子梦见自己变成 蝴蝶呢, 蝴蝶呢,还是现在蝴 蝶梦见自己变成了庄 子?” 在梦中把不存在的东西感觉为存在的东 证明我们的感觉是很不可靠的 感觉是很不可靠的. 西,证明我们的感觉是很不可靠的. 那么在醒时所感觉到的我们及周围世界 那么在醒时所感觉到的我们及周围世界 醒时所感觉到 也很可能是个错觉 一种像梦一样的假象. 是个错觉, 也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象. 思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。 思维与存在有没有同一性问题。 思维能否正确认识存在 思维与存在有没有同一性问题
简答: 简答: 有人认为, 1.有人认为,哲学基本问题的意义仅在于为 人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。 人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。 你同意上述观点吗?请陈述你的理由 请陈述你的理由。 你同意上述观点吗 请陈述你的理由。
(1)这种观点是不全面的 (2)哲学基本问题包括两方面内容:可见,提供划分唯物 哲学基本问题包括两方面内容:可见, 主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容, 主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容, 不能忽视其第二方面内容
8.哲学上的两大基本派别是 哲学上的两大基本派别是 A.唯物主义和唯心主义 唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 可知论和不可知论 D.一元论和二元论 一元论和二元论
A
9.下列各项属于哲学基本问题内容的是 下列各项属于哲学基本问题内容的是 ①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理 论③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正 确地反映存在 A①②③ B①②④ ①②③ ①②④ C C①③④ D②③④ ①③④ ②③④
3.划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系 是否承认物质和意识的辩证关系 4.下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到,就怕想不到 不怕做不到, 不怕做不到 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 吾心便是宇宙, 吾心便是宇宙 C.没有调查就没有发言权 没有调查就没有发言权 D.存在即被感知 存在即被感知
思维
客观情况
企业制定产 品价格
生产成本, 生产成本,产品供求
结论二: 结论二
从哲学研究看
思维和存在的问题, 一切哲学都不能回避、 思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、 必须回答的问题。 必须回答的问题。 贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存 在的关系问题,对这一问题的不同回答决定 在的关系问题,对这一问题的不同回答决定 着各种哲学的基本性质和方向。 着各种哲学的基本性质和方向。
事物是不可认识的
哲学的基本问题
思 维 与 存 在 的 关 系 问 题 思维与存在何者为 第一性的问题。 第一性的问题。
唯物主义:存在决定思维。 唯物主义:存在决定思维。 唯心主义:思维决定存在。 唯心主义:思维决定存在。
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
思维与存在有没有 同一性问题, 同一性问题,即思 维能否正确认识存 在的问题。 在的问题。
物质存在的东西 形——物质存在的东西。 形神 物质存在的东西。 意识思维的东西 神——意识思维的东西。 之辩 意识思维的东西。 天人之辩、名实之辩、有无之 天人之辩、名实之辩、有无之 之辩 之辩 理气之辩 心物之辩等 之辩、 之辩等。 辩、理气之辩、心物之辩等。
形与神谁先谁后的问题,谁决定谁的问题。 形与神谁先谁后的问题,谁决定谁的问题。 谁是第一性、谁是第二性的问题。 谁是第一性、谁是第二性的问题。
在实际生活中, 在实际生活中,我 们都会面对思维与存 在的问题。 在的问题。
结论一: 结论一 从生活实践看 思维和存在的问题, 思维和存在的问题,是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题。 首先遇到和无法回避的基本问题 动中首先遇到和无法回避的基本问题。
农民种植什么? 农民种植什么? 气候,土地,种子, 气候,土地,种子,市场供求
哲学的基本问题:思维和存在的关系问题, 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,
简单地说,就是意识和物质的关系问题。 简单地说,就是意识和物质的关系问题。
注意: 注意:
“思维”和“存在”相搭配,“意识”和 思维” 存在”相搭配, 意识” 物质”相搭配,不要混淆使用。 “物质”相搭配,不要混淆使用。
二、为什么思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题? 是哲学的基本问题?
• 上述两段话说明了思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题。 是哲学的基本问题。它包括两个方面的内 一是思维和存在何者为第一性的问题。 容:一是思维和存在何者为第一性的问题。 对这个问题的不同回答, 对这个问题的不同回答,是划分唯物主义 和唯心主义的唯一标准。 和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在 有没有同一性的问题。 有没有同一性的问题。对这一问题的不同 回答是区分可知论和不可知论的标准。 回答是区分可知论和不可知论的标准。
可知论: 可知论:肯定世界是可以认识 思维能正确认识存在。 的,思维能正确认识存在。 不可知论: 不可知论:否认认识世界的可 能性、 能性、至少彻底否认认识世界 的可能性。 的可能性。思维不能正确认识 存在。 存在。
哲学研究的问题有很多,如宇宙、人生、 哲学研究的问题有很多,如宇宙、人生、 思维等, 思维等,但是贯穿于哲学发展始终的基本问题 思维和存在的关系问题 的关系问题, 是思维和存在的关系问题,对这一问题的不同 哲学的基本性质和方向。 回答决定着各种哲学的基本性质和方向 回答决定着各种哲学的基本性质和方向。
第二课 百舸争流的思想
第一框 哲学的基本问题
小结: 小结:
即意识和物质的关系问题 含义 思维和存在的关系问题
唯物主义
哲 学 基 本 问 题
思维和存在何者第一性 内容 思维和存在有无同一性 从生活实践看: 从生活实践看: 首先遇到且无法回避。 首先遇到且无法回避。 从一切哲学研究看: 从一切哲学研究看: 不能回避且必须回答。 不能回避且必须回答。
• 辨析:追求物质利益就是唯物主义,强调精神 辨析:追求物质利益就是唯物主义, 文明就是唯心主义。 文明就是唯心主义。
复习与回顾 什么是世界观和方法论?二者的关系? 什么是世界观和方法论?二者的关系?
(1)人们对整个世界以及人与世界关系的总和看法 ) 和根本的观点,就是世界观。 和根本的观点,就是世界观。 认识世界和改造世界的根本原则和根本方法, 认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,是方 法论。 法论。 关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观, 关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有 什么世界观就有什么方法论。不存在脱离世界观的 什么世界观就有什么方法论。 方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世 界观和方法论的统一。 界观和方法论的统一。
小结: 小结:
哲 学 基 本 问 题
即意识和物质的关系问题
含义: 含义:思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性 内容 思维和存在有无同一性 从生活实践看: 从生活实践看: 首先遇到且无法回避。 首先遇到且无法回避。 原因 从哲学研究看: 从哲学研究看: 首先遇到且必须回答。 首先遇到且必须回答。 从发展的始终。
C
6.划分可知论与不可知论的标准是 . A.思维决定存在的问题 思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题 存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题 思维和存在的关系问题
C
7.“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认 . 世界上没有不可认识的事物, 识的事物。 识的事物。”这种观点属于 A.怀疑论 B.可知论 . . C.不可知论 D.唯心主义 . . B
B
C
5.在农业结构调整过程中,一些基层干部不研 在农业结构调整过程中, 究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策, 究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工 作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策” 作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属 于 A .否认意识对物质具有反作用的形而上学唯 物主义 B .肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的唯心主义观点 . D.否认人能够认识客观事物的错误观点 .
唯心主义 可知论 不可知论
原因
形神之辩
南北朝时期, 南北朝时期,齐朝宰相肖子 良的府内,名流云集,高僧 良的府内,名流云集, 满座.他们迷信佛教, 满座.他们迷信佛教,大谈 因果报应, 因果报应,宣扬人死后精神 不亡.范缜挺身而出,指出: 不亡.范缜挺身而出,指出:” 形存则神存,形谢则神灭” 形存则神存,形谢则神灭”. 他把肖子良等一帮王公名 流驳得哑口无言. 流驳得哑口无言.
练习: 练习: