法国电影《蝴蝶》英文版_PPT__《Le_Papillon》 (1)
法国电影
Dè s sa naissance,le ciné ma franç ais n'a cesséde progresser,en se renouvelant et en inventant de nouvelles expressions du langage ciné matographique
En effet, le gouvernement n’a pas ménagé ses efforts pour procéder à l’éducation du grand public en agissant sur deux domaines:sur le domaine financier:aide aux jeunes ré alisateurs et films d’auteurs；au niveau de l’aide au dévéloppement d’un solide réseau de diffusion:installation de ciné clubs partout en France,publications de diverses revues à l’intention des cinéphiles,fête du cinéma…
法国电影自诞生之日起，就通过革 新与创造新的电影语言表现手法而不 断发展。
Le temps du muet était caractérisé par l‘image et les jeux des acteurs.Les années 1920,sous l’influence de l‘impressionnisme (autrement dit l’《avant-garde》),verront la naissance de plusieurs ré alisateurs de talent dont Louis Delluc(Fiè vre),Albert Gance(metteur en scè ne des films:La roue,Napolé on),et Germaine Dulac,engagé s dans la voie impressionniste.Le temps de l‘image est venu. Ensuite,viendra le temps du《parlant》. 画面和演员的表演手法构成无声电影时代的特征。上世 纪20年代，在印象主义派（即先锋派）的影响下，诞生了好几 位有才华的导演，包括路易德吕克（《发热》），阿尔贝冈斯 （电影导演：《车轮》《 拿破仑》），以及走印象主义道路的 热尔梅娜迪拉克。然后画面时代到来了。紧接着有声电影时代 悄然而至。
《蝴蝶》PPT课件4
钢琴独奏曲《蝴蝶》
提问： 1.旋律有什么特点？
2.用什么乐器演奏的？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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蝴蝶。 （2）每个人模仿蝴蝶的一个动作，并说出原
由。（小组进行，集体汇报）。 2、集体舞“采花节” （1）鼓励学生参与到集体舞中来，在《蝴蝶》
的音乐声中翩翩起舞。 （2）将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。
他的具有卓越艺术成就和民族特点 的作品，还有早期创作的《a小调钢 琴协奏曲》 （1868），弦乐曲《两 首悲调》 （《创伤》和《晚春》， 1881_）、G大调《第二小提琴奏鸣 曲》 （1867）、c小调《第三小提琴 奏鸣曲》 （1887）、《g小调弦乐 四重奏》、 《e小调钢琴奏鸣曲》 。
想一想，我们还学习过其他利用乐器来 表现动物的乐曲吗？
有部电影永远让人不腻——《蝴蝶：Le Papillon》
■ 文 桃子
导 演 ：菲利普 · 穆伊尔 Philippe Muyl 编 剧 ：菲利普 · 穆伊尔 Philippe Muyl 主 演 ：米歇尔 · 塞侯 (Michel Serrault)， 柯莱儿 · 布翁尼许 (Claire Bouanich) 类 型 ：剧情 / 喜剧 / 家庭 上映时间 ：2002 年 12 月 18 日
Warm 21g 温暖 21克
电影音乐
这 期 推 荐 的 影 片《 蝴 蝶 》， 两 位 一
老 一 少 的 主 角 在 最 后 演 唱 了 片 尾 曲 la
papillon（蝴蝶），小编知道这首歌是大学
时代的法语老师在课堂上推荐的，后来
又看了这部同名电影， 如同歌曲一样的
欢快温馨，处处流露着人性的关怀。
丽莎入睡前要听故事。朱利安于是 藏身于床单后，就着昏黄的灯光，用手 影的方式，惟妙惟肖地讲了动物界及整 个人类世界生存的残酷。上帝的手，同 时制造了美丑与善恶，似乎临到末日审 判那一日，谁都是一具待罪之身。
这个隐喻，生动又惊心。三届法国 凯撒奖பைடு நூலகம்帝得主米歇尔塞侯饰演的朱利 安，在此将他人生经验中的睿智与旷达 表述得淋漓尽致。
《 蝴 蝶 》 没 有 跌 宕 迂 回 的 剧 情， 也 没有刻意做秀的煽情，只是一场平淡的 讲述。八岁的小女孩丽莎是个单亲家庭 的孩子，妈妈未婚先孕生下了她，却又 不知该如何照顾她。孤单的丽莎只能与 心爱的蓝球为伴，在母亲失约或晚归的 时候，一个人坐在咖啡厅里、或者电话 亭边的长椅上无助地等待。直到有一天， 失去儿子的孤寡老人朱利安把丽莎领进 了他的家，丽莎第一次接触到了蝴蝶这 种生物，并跟随着酷爱收集蝴蝶的朱利 安一起，去寻找全欧洲最罕见、也最美 丽的蝴蝶“伊莎贝拉”。
蝴蝶lepapillon带翻译 (1)
蝴蝶Le Papillon带翻译.lrc歌词(下载lrc歌词，请用左键点击上面的“下载LRC文件”紫红色图片)感谢我爱歌词组tuzimin1985 编辑歌词[ti:Le Papillon][ar:蝴蝶][al:蝴蝶-蝴蝶电影原声带][by:方炯][00:02.45]☆°．·∴Le Papillon°★．☆°∴·[00:06.45]编辑整理：方炯[00:14.09]Pourquoi les poules pondent des oeufs?“为什么鸡会下蛋?”[00:18.29]Pour que les oeufs fassent des poules.因为蛋都变成小鸡[00:21.24]Pourquoi les amoureux s'embrassent?“为什么情侣们要亲吻?”[00:24.56]C'est pour que les pigeons roucoulent.因为鸽子们咕咕叫[00:28.25]Pourquoi les jolies fleurs se fanent?“为什么漂亮的花会凋谢?”[00:31.54]Parce que ca fait partie du charme.因为那是游戏的一部分[00:34.86]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[00:38.69]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[00:45.40]Pourquoi le feu brule le bois?“为什么木头会在火里燃烧?”[00:49.47]C'est pour bien rechauffer nos coeurs or.是为了我们像毛毯一样的暖[00:52.27]Pourquoi la mer se retire?“为什么大海会有低潮?”[00:56.00]C'est pour qu'on lui dise "Encore."是为了让人们说:“再来点”[00:58.93]Pourquoi le soleil disparait?“为什么太阳会消失?”[01:02.64]Pour l'autre partie du decor.为了地球另一边的装饰[01:05.50]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[01:09.80]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[01:16.85]Pourquoi le loup mange l'agneau?“为什么狼要吃小羊?”[01:20.51]Parce qu'il faut bien se nourrir.因为牠们也要吃东西[01:24.09]Pourquoi le lievre et la tortue?“为什么是乌龟和兔子跑?”[01:27.48]Parce que rien ne sert de courir.因为光跑没什么用[01:30.32]Pourquoi les anges ont-ils des ailes?“为什么天使会有翅膀?”[01:34.76]Pour nous faire croire au Pere Noel.为了让我们相信有圣诞老人[01:37.30]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[01:41.24]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[01:49.80]☆°．·∴°★．☆°∴·[01:52.51]ca t'a plu, le petit voyage“你喜欢我们的旅行吗?“[01:54.59]不知道的语句[02:06.06]la prochaine fois, d'accord.“也许下一次吧“[02:06.37]D'accord.[02:08.15]Je peux te demander quelque chose?“我能问你点事情吗?“[02:09.76]quoi encore?“又有什么事?“[02:11.97]on continue mais cette fois-ci c'est toi qui chantes.“我们继续,不过由你来唱?“[02:14.26]Pas question.“绝对不可以“[02:15.62]Tu te pleures.“来吧“[02:16.90]Non, mais non.“不不不“[02:18.58]alors, c'est le dernier couplet.“这是最后一段了“[02:20.60]Tu ne crois pas que tu pousses un peu le pourchas?“你是不是有点得寸进尺了呢?“[02:23.00]☆°．·∴°★．☆°∴·[02:24.96]Pourquoi notre coeur fait tic-tac?“为什么我们的心会‘滴答’?”[02:27.74]Parce que la pluie fait flic flac.因为雨会发出“淅沥”声[02:30.74]Pourquoi le temps passe si vite?“为什么时间会跑得这么快？[02:34.40]Parce que le vent lui rend visite.是风把它都吹跑了[02:37.68]Pourquoi tu me prends par la main?“为什么你要我握着你的手?”[02:40.95]Parce qu'avec toi je suis bien.因为和你在一起,我感觉很温暖[02:44.73]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[02:48.34]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说三个金念鑫（xīn）三个水念淼（miǎo ）三个火念焱（yàn ）三个土念垚（yáo ）三个牛念犇（Bēn）三个手念掱（pá）三个目念瞐（mò）三个田念畾（lěi ）三个马念骉（biāo）三个羊念羴（shān ）三个犬念猋（biāo ）三个鹿念麤（cū）三个鱼念鱻（xiān ）三个贝念赑（bì）三个力念劦（lie）三个毛念毳（cuì）三个耳念聶（niè）三个车念轟（hōng）三个直念矗（chù）三个龙念龘（tà、dá）三个原念厵（yuán）三个雷念靐（bìng）三个飞念飝（fēi）三个刀念刕（lí）三个又念叒（ruò）三个士念壵（zhuàng）三个小念尛（m ó）三个子念孨（zhuǎn）三个止念歮（sè）三个风念飍（xiū）三个隼念雥（zá）三个吉念嚞（zhé）三个言念譶（tà）三个舌念舙（qì）三个香念馫（xīn）三个泉念灥（xún）三个心念惢（suǒ）三个白念皛（xiǎo）【五脏】心、肝、脾、肺、肾【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲【五常】仁、义、礼、智、信【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友【三姑】尼姑、道姑、卦姑【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父【五谷】稻、黍、稷、麦、豆【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜【五毒】石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方【五彩】青、黄、赤、白、黑【五音】宫、商、角、徵、羽【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见【六艺】礼、乐、射、御、书、数In 1992, former United Nations Secretary-General of the United Nations Day, Mr Ghali for the first time used a "global" one, now that globalization has penetrated all aspects of society.However, globalization can be fully realized in the cultural field, as it did in the economic field the same?Cultural globalization refers to is the world's outstanding cultural co-existence of different and overall harmony. Today, Westerners began to use chopsticks, Asians willing to accept the hamburger, no doubt, in some ways, we have in the cultural wave of globalization. Economic globalization can promote the spread of culture, which is why China's tea culture spread to the West, the coffee culture was introduced into China, and why different parts of the world people are talking about Hollywood and Grammy.However, in more areas, cultural conflicts still exist. For example, in religious matters, it is difficult to reach a consensus, Islam, Judaism, Christianity, the Holy City of Jerusalem is still competing. In most cases, culture reflects the people's habits of mind, the habit of thinking is based on the inherent customs and traditions, it is difficult to change, which is why some people have said that Westerners pay more attention when looking at things overall, Asians more emphasis on a certain part of them. Some argue that English has become the universal language, culture, globalization, soon realized. However, a very common phenomenon is that we sometimes do not understand American jokes, in part because there are a lot of English slang, like the Chinese idiom, they are so difficult for us to understand each other, if the language has barriers, cultural globalization, how it possible? Moreover, the joke also contains something related with the traditional, which makes understanding becomes even more difficult. And globalization exist, there are many nationalists exist, so, maybe not today, not only in cultural globalization to achieve in the future will not be achieved, we will always be in the process of globalization in culture.Since the culture of globalization fail to realize that the process of cultural globalization can bring us to? I think, is the competition among a variety of outstanding cultural, precisely because we are afraid of their own native culture in the globalization process is engulfed, so we try harder to show the world the essence of their culture, for example, that many Western people began to study the Art of War. This competition has created to people the opportunity to enhance mutual understanding, if not the full integration of cultures, but to a certain extent,help to eliminate bias. On the other hand, the process of cultural globalization has brought some benefits are obvious, at least, under the influence of the English gentleman, the Chinese attitude towards women has been greatly improved.Emperor Qin Shi Huang unified want to burn the book to the practice of thinking is notsuccessful, the complexity of different cultures and diversity of cultural globalization also makes it more difficult to achieve, in the process of cultural globalization, the more we can do is in-depth understanding of local culture and learning other cultures.愿你自己有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰。
法国经典电影蝴蝶中法字幕
Sors de là. Allez. Allez, dehors. 从那儿出来，快。出去。
Venezuela?来自维内瑞拉。
Pérou. Eté, 84. -来自秘鲁，84年夏天
Ah. Il est... extraordinaire. 它真是美妙绝伦。
Il est à vous. 它是你的了
Ben... non? 嗯，呃？
Ah, ?a se complique. 啊，那可就有点复杂了Là regarde ?a. 看看这个?a, c'est une chenille de papillon lune, tu vois.，这是只月蛾的蚕虫，看到了吗？
Elle va tisser sa nasse, faire entrer dans ?a, dans sa chry... 它就要织个茧子，然后进到
Demain je vais au cinéma avec ma mère. 明天我会和妈妈去看电影。
Parfait. 很好。
Elle est en RTT.Alors elle reviendra me chercher apès l'école. 她会等我放学后来接我
On ira au cinéma, et apès au McDo. 我们会去看电影，然后去麦当劳。
?a ne me dit pas en quoi il y a le feu. 那可没法解释这一切。
L'Isabelle ne vole que dix jours par an. 伊莎贝尔蝶每年只飞十天，
Fin mai début juin. 从五月底到六月十号。
Donc en partant dès demain, j'ai encore une chance d'arriver à temps. 如果我明天出发，我还能来得及。
音乐教学课件《蝴蝶》课件.(1)
音乐教学课件《蝴蝶》课件.一、教学内容本节课我们将学习《音乐鉴赏》教材第四章第二节的内容，详细内容为赏析法国作曲家卡普莱特的代表作《蝴蝶》。
通过分析作品的结构、旋律、和声和节奏，让学生感受浪漫主义音乐的魅力。
二、教学目标1. 让学生了解卡普莱特及其作品《蝴蝶》的背景知识，提高学生的音乐文化素养。
2. 培养学生欣赏浪漫主义音乐的能力，提高音乐鉴赏水平。
3. 通过实践操作，让学生学会分析音乐作品的基本方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：作品的结构分析、旋律感知、和声理解。
2. 教学重点：培养学生对浪漫主义音乐的兴趣，提高音乐鉴赏能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、钢琴、黑板。
2. 学具：音乐教材、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段舞蹈视频，引导学生关注音乐与舞蹈的关系，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课内容介绍：介绍卡普莱特及其作品《蝴蝶》，讲解作品的背景知识。
3. 赏析作品：播放《蝴蝶》，让学生初步感受音乐的美感，引导学生关注作品的结构、旋律、和声和节奏。
4. 作品分析：带领学生分析《蝴蝶》的结构、旋律、和声和节奏特点，讲解音乐符号及其意义。
5. 实践操作：分组让学生进行作品分析，鼓励学生发表自己的见解，互相交流。
6. 例题讲解：讲解分析音乐作品的基本方法，以《蝴蝶》为例进行示范。
7. 随堂练习：让学生运用所学方法，分析另一首音乐作品。
六、板书设计1. 《蝴蝶》赏析2. 内容：卡普莱特及其作品背景作品结构、旋律、和声、节奏特点音乐符号及其意义分析音乐作品的基本方法七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生对音乐作品分析仍存在困难，需要在以后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加音乐社团、观看音乐会等，提高音乐鉴赏能力。
推荐阅读《浪漫主义音乐鉴赏》等相关书籍，加深对音乐史的了解。
重点和难点解析：1. 教学难点：作品的结构分析、旋律感知、和声理解。
法语版电影《蝴蝶》赏析
法语版电影《蝴蝶》观后感J’aibienaimélefilmparcequ’ilestsimple. C’estunfilmpourtous. Elsa (Claire Bouani ch) étaitun peu délais sée par sa maman.Julien(Michel Serrau lt) est un collec tionn eur de papill ons. Il avaitfait la promes se à son fils de ramene r un papill on dont le nom est Isabel le. Julien et Elsa se rencon trent pour réalis er leursrêves。
简述Julien, horlog er à la retrai te, collec tionn e les papill ons qu'il élèvedans la serrede son appart ement parisi en. Partidans le Vercor s à la recher che d'un spécim en rare, il découv re bientôt que la fillet te de sa voisin e du dessus s'est cachée dans sa voitur e. Elsa, 8 ans, a fait une fugueparcequ'elle se sentai t délais sée par sa mère. Julien pensed'abordla remett re à la police. Mais la gamine parvie nt à le convai ncrede la garder avec lui. La randon née s'annonc e très vite diffic ile pour le vieilhomme.Lui qui ne rêvait que de calmedoit ainsisuppor ter les bavard agesincess antset les questi ons indisc rètes d'Elsa...She does not have father, only when mother, she are not afraid of a strang er. Her curios ity is bigger than elepha nt Huan Yao , she is called Lisha, 8-year-old this year. Noon has left school , mother has forgot meetin g her goinghome , Lishacannot cry and scream , sits to be member of coffee shop, grandf ather is discov eredby the neighb our. The strang e grandf ather of temper ament, has collec ted the beauti ful variou s varieg atedbutter fly , has wanted to go to look for "Isabel la on the mounta in too, that "he critic izesthat is the rarestbutter fly of Europe. The little girl is unable to find mother , easy to perhap s the orphan age is delive red to! Lishaalso wantsto look at a butter fly flying , can go to togeth er with the grandf ather? A solemn old people, a lively child, two people answer s each questi on succes sivel y , temper ament and intere st is exuber ant , have a dialog ue concis e but deep, layer-upon-layerbeingaccomp anyin g musicgoes deep into, the old and the youngtwo people questi ons and answer s are quick-witted, each othermove harmon y. Finalsong ending makesperson feel this once becomi ng old in openin g and enligh tenin g mutual ly , showin g loving care for mutual ly middle having become once for a shorttime alread y the amusin g partne r ,routehaving steppe d on trendnature. Tnemesong in film , the humour beingthat this is taking the risk of on the way once always once for a shorttime have a dialog ue. The neighb our grandf ather is in cold bloodsolemn, reserv ed , youngLishais lively lovabl e , always have asking no comple te topicof conver satio n. The "butter fly" lookslike movies of childr en , script writes in fact intell igent ly ingeni ously, with profun dityand an easy-to-unders tandapproa ch, weight liftin g if light,behind the back of everyproble m, all implic ation the life philos ophic theory. Thesecome from the French "intell igent proble m " , may let the import ant friend go and thinkdeeply that studyi ng in sparetime of smilin g a smileof unders tandi ng. Little girl ferven cy in slicin g is lively, grandp a is in cold bloodsolemn, two people indivi duali ty is quitediffer ent. They resemb le two childr en but , are able to bicker with each othereach other, mock and confut e but as for some's abouttier of face. Beingthe same as the caterp illar meetin g exactl y as become s a butter fly slowly, this amusem ent once very once smallcooper ateswith, once having steppe d on the nature route,mutual ity experi encin g the differ ent stageopensandenligh tens,concer n the delica te change also beginn ing to have had, ... . This genius undera ge film star she , the camera man are fond of her making the direct or deligh ted , are audien ce in severe middle natura l pure behavi our, you, also are sure to be fond of her! Able import ant moment of beauti ful butter fly changi ng qualit ative ly is aboutto come ", this film is able to help you to breaka pupa but goes out of "butter fly", come into beingbrand-new life!她没有父亲，只有母亲，她不怕陌生人。
法国电影《蝴蝶》英文版_PPT__《Le_Papillon》
• • • 蒋凯 张春龙 陈宇
They are looking for the Isabelle.
This is the rare species of “butterfly” — Isabelle
This kind of rare butterfly symbolize “love”of precious . In the end, both of them discovered the dearest people is at nearby.Sometimes, we seldom care about our family. If it need to tell them or not? For our favourate things, if it need to possess or not? In fact, the dream of happiness is around you all the time.
Le Papillon
—— A Beautiful Mind
This film was showed in 2002, although after many years, it still made us moved.
Character: Michel Serrault
Julien is a bitter old man in the midst of an emotional desert. His collection of butterflies constitutes his sole passion.
If you ever want to spend an evening in front of a DVD and if you search for originality, then this Philippe Muyl's flick hasn't your name on it. How many times have we seen the eternal recipe of a friendship story between a grumpy old man and a little girl as fresh as a daisy? Making Julien and Elsa go into the Alps to try to discover the Isabelle is a pretext to bring them together and make them know each other. At first, it's hostility. At the end, complicity prevails.
【影评】蝴蝶(法国)
毕竟一段旅程的相伴，如此可爱的小女孩怎能不让人喜欢呢？
小女孩利用了自己的小小聪明，提醒了母亲的关爱，母女两个人最后在静逸的春日下的依偎，那画面柔柔地融入饱和的光影，让生命所有棱角都变得温柔的低语随着蝴蝶幽幽的影子纷飞于周遭每寸空气中，那甜的笑意，甜腻了一切身心的酸涩。
原来，亲人，是最最无可替代。
所以小小的她就懂得将朱利安的电话PINK码偷偷更换掉；小小的她就懂得把刊登寻找自己把朱利安当做绑架犯的报纸偷偷藏起来；小小的她晚上偷听朱利安和善良的一家人说儿子的事情懂得暗自伤神；小小的她用自己的聪明和不和年龄的流畅言谈与朱利安对峙......
这一切，原来只是想听妈妈一句简简单单的“爱你”。
小小的阴谋到最后都融入小女孩在母亲怀中一句甜甜的低语“再靠近一点”；融入小女孩在片子结尾放飞了梦幻之蝶，似真似幻一字一句的谈吐“伊，莎，贝，拉”。恍若背着小恶魔翅膀的仙女引领我们走入一场梦境，真假莫辨却美不胜收。
老少搭档寻找蝴蝶
《蝴蝶》的女主角，选用了年仅8岁的法国天才童星柯莱儿．布翁尼许演出。女孩的表演尽显天真的一面，与安利文老头机智幽默的对话，妙趣横生。一头黄棕色的头发是法国人的专利，一脸灰褐色的雀斑是小孩子的专利，把两者叠加，柯莱儿．布翁尼许便是典型的法国小女孩。男主角选用了蝉联三届西泽奖影帝的米歇尔．塞侯。影片最后这两位一老一少的主角演唱了片尾曲，听后让人觉得如同生活在童年之中，享受着无拘无束的阳光。
果然，远亲不如近邻，真理。哈哈。
朱利安的心因为丽莎的出现而有所改变，融入些许对于“孩子”的慰藉。
其实也天真的丽莎也可以说是得到了一位良师益友一样的忘年之交。
谁都不想被孤零零丢下吧，朱利安如此，丽莎如此。
多好，两个人都有了伴。
法国电影《蝴蝶》歌词
☆°．·∴Le Papillon°★．☆°∴·附歌词Pourquoi les poules pondent des oeufs?“为什么鸡会下蛋?”Pour que les oeufs fassent des poules.因为蛋都变成小鸡Pourquoi les amoureux s'embrassent?“为什么情侣们要亲吻?”C'est pour que les pigeons roucoulent.因为鸽子们咕咕叫Pourquoi les jolies fleurs se fanent?“为什么漂亮的花会凋谢?”Parce que ca fait partie du charme.因为那是游戏的一部分Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说Pourquoi le feu brule le bois?“为什么木头会在火里燃烧?”C'est pour bien rechauffer nos coeurs or.是为了我们像毛毯一样的暖Pourquoi la mer se retire?“为什么大海会有低潮?”C'est pour qu'on lui dise "Encore."是为了让人们说:“再来点”Pourquoi le soleil disparait?“为什么太阳会消失?”Pour l'autre partie du decor.为了地球另一边的装饰Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说Pourquoi le loup mange l'agneau?“为什么狼要吃小羊?”Parce qu'il faut bien se nourrir.因为牠们也要吃东西Pourquoi le lievre et la tortue?“为什么是乌龟和兔子跑?”Parce que rien ne sert de courir.因为光跑没什么用Pourquoi les anges ont-ils des ailes?“为什么天使会有翅膀?”Pour nous faire croire au Pere Noel.为了让我们相信有圣诞老人Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说☆°．·∴°★．☆°∴·ca t'a plu, le petit voyage“你喜欢我们的旅行吗?“不知道的语句la prochaine fois, d'accord.“也许下一次吧“D'accord.Je peux te demander quelque chose?“我能问你点事情吗?“quoi encore?“又有什么事?“on continue mais cette fois-ci c'est toi qui chantes.“我们继续,不过由你来唱?“Pas question.“绝对不可以“Tu te pleures.“来吧“Non, mais non.“不不不“alors, c'est le dernier couplet.“这是最后一段了“Tu ne crois pas que tu pousses un peu le pourchas?“你是不是有点得寸进尺了呢?“☆°．·∴°★．☆°∴·Pourquoi notre coeur fait tic-tac?“为什么我们的心会…滴答‟?”Parce que la pluie fait flic flac.因为雨会发出“淅沥”声Pourquoi le temps passe si vite?“为什么时间会跑得这么快？Parce que le vent lui rend visite.是风把它都吹跑了Pourquoi tu me prends par la main?“为什么你要我握着你的手?”Parce qu'avec toi je suis bien.因为和你在一起,我感觉很温暖Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说☆°．·∴fin°★．☆°∴·。
Le papillon
sonner
v.i. 响，鸣；按铃 v.t. 敲响；吹奏；报时
fonctionner
v.i. （器官等）发生作用；（机器等）动转，动行，开动 fonctionner automatiquement 自动运转
Devenir
v.i. 变成；有...的结果 n.m. [哲] 生成；前途 常用词组 devenir célè bre 成名 devenir riche 发财致富 Quelqu'un d'intelligent peut devenir la victime de sa propre intelligence. 聪明反被聪明误。
为什么会有富人和穷 人？ 因为“自由，平等，博 爱‟
听起来好听，可是做 起来却不容易。 Mais le mieux, c'est de faire ce qu'on aim 那怎么才能变成有钱 e. 人呢？ 最好就是，做自己喜 欢做的事。
Cette nuit j'ai fait un cauchemar.T 昨晚我做了个恶梦，你想听 u veux que je te le raconte? 听吗？ Non, merci. 不，谢谢啦。 C„est quoi, la différence entre les 美梦和恶梦有什么区别呢？ rêves et les cauchemars? T'en as beaucoup de questions co 你总有这么多的问题要问吗 ？ mme ça? 有什么区别呢？ C'est quoi?
Pourquoi il y a les riches et les pauvres? Parce que "Liberté, Egalité, Fraternité ",” ça sonne bien, mais ça fonctionne mal. Comment on fait pour devenir riche?
butterfly 蝴蝶 PPT课件
Butterfly caterpillars have three pairs of true legs from the thoracicLeabharlann (胸）segments and up
to 6 pairs of prolegs arising from the abdominal（腹部） segments.
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The egg stage lasts a few weeks in most butterflies but
eggs laid close to winter, especially in temperate regions,
go through a diapause(滞育） stage, and the hatching
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Eggs are usually laid on plants. Each species of butterfly has its own hostplant range and while some species of butterfly are restricted to just one species of plant.
（孵卵）may take place only in spring. Other butterflies
may lay their eggs in the spring and have them hatch in 7 the summer（northern species ）.
8
Butterfly larvae, or caterpillars, consume plant leaves and spend practically all of their time in search of food. Although most caterpillars are herbivorous(plant eating), a few species are entomophagous (insect eating).
butterfly 蝴蝶 ppt
1.Egg rva, known as a caterpillar
3.Pupa (chrysalis)
4.Adult butterfly (imago)
Butterfly eggs consist of a hard-ridged outer layer of shell, called the chorion(绒毛膜）. This is lined with a thin coating of wax（蜡） which prevents the egg from drying out before the larva has had time to fully develop. Each egg contains a number of tiny funnel-shaped openings at one end, called micropyles（卵孔）（to allow sperm （精子）to enter and fertilize the egg）. Butterfly eggs are fixed to a leaf with a special glue which hardens rapidly and will deform the shape of the egg.
The pupal transformation into a butterfly through metamorphosis（变态） has held great appeal to mankind. To transform from the miniature wings visible on the outside of the pupa into large structures usable for flight, the pupal wings undergo rapid mitosis（有丝分裂） and absorb a great deal of nutrients.
蝴蝶 Le Papillon带翻译
蝴蝶Le Papillon带翻译.lrc歌词(下载lrc歌词，请用左键点击上面的“下载LRC文件”紫红色图片)感谢我爱歌词组tuzimin1985 编辑歌词[ti:Le Papillon][ar:蝴蝶][al:蝴蝶-蝴蝶电影原声带][by:方炯][00:02.45]☆°．·∴Le Papillon°★．☆°∴·[00:06.45]编辑整理：方炯[00:14.09]Pourquoi les poules pondent des oeufs?“为什么鸡会下蛋?”[00:18.29]Pour que les oeufs fassent des poules.因为蛋都变成小鸡[00:21.24]Pourquoi les amoureux s'embrassent?“为什么情侣们要亲吻?”[00:24.56]C'est pour que les pigeons roucoulent.因为鸽子们咕咕叫[00:28.25]Pourquoi les jolies fleurs se fanent?“为什么漂亮的花会凋谢?”[00:31.54]Parce que ca fait partie du charme.因为那是游戏的一部分[00:34.86]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[00:38.69]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[00:45.40]Pourquoi le feu brule le bois?“为什么木头会在火里燃烧?”[00:49.47]C'est pour bien rechauffer nos coeurs or.是为了我们像毛毯一样的暖[00:52.27]Pourquoi la mer se retire?“为什么大海会有低潮?”[00:56.00]C'est pour qu'on lui dise "Encore."是为了让人们说:“再来点”[00:58.93]Pourquoi le soleil disparait?“为什么太阳会消失?”[01:02.64]Pour l'autre partie du decor.为了地球另一边的装饰[01:05.50]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[01:09.80]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[01:16.85]Pourquoi le loup mange l'agneau?“为什么狼要吃小羊?”[01:20.51]Parce qu'il faut bien se nourrir.因为牠们也要吃东西[01:24.09]Pourquoi le lievre et la tortue?“为什么是乌龟和兔子跑?”[01:27.48]Parce que rien ne sert de courir.因为光跑没什么用[01:30.32]Pourquoi les anges ont-ils des ailes?“为什么天使会有翅膀?”[01:34.76]Pour nous faire croire au Pere Noel.为了让我们相信有圣诞老人[01:37.30]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[01:41.24]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说[01:49.80]☆°．·∴°★．☆°∴·[01:52.51]ca t'a plu, le petit voyage“你喜欢我们的旅行吗?“[01:54.59]不知道的语句[02:06.06]la prochaine fois, d'accord.“也许下一次吧“[02:06.37]D'accord.[02:08.15]Je peux te demander quelque chose?“我能问你点事情吗?“[02:09.76]quoi encore?“又有什么事?“[02:11.97]on continue mais cette fois-ci c'est toi qui chantes.“我们继续,不过由你来唱?“[02:14.26]Pas question.“绝对不可以“[02:15.62]Tu te pleures.“来吧“[02:16.90]Non, mais non.“不不不“[02:18.58]alors, c'est le dernier couplet.“这是最后一段了“[02:20.60]Tu ne crois pas que tu pousses un peu le pourchas?“你是不是有点得寸进尺了呢?“[02:23.00]☆°．·∴°★．☆°∴·[02:24.96]Pourquoi notre coeur fait tic-tac?“为什么我们的心会‘滴答’?”[02:27.74]Parce que la pluie fait flic flac.因为雨会发出“淅沥”声[02:30.74]Pourquoi le temps passe si vite?“为什么时间会跑得这么快？[02:34.40]Parce que le vent lui rend visite.是风把它都吹跑了[02:37.68]Pourquoi tu me prends par la main?“为什么你要我握着你的手?”[02:40.95]Parce qu'avec toi je suis bien.因为和你在一起,我感觉很温暖[02:44.73]Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”[02:48.34]C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说三个金念鑫（xīn）三个水念淼（miǎo ）三个火念焱（yàn ）三个土念垚（yáo ）三个牛念犇（Bēn）三个手念掱（pá）三个目念瞐（mò）三个田念畾（lěi ）三个马念骉（biāo）三个羊念羴（shān ）三个犬念猋（biāo ）三个鹿念麤（cū）三个鱼念鱻（xiān ）三个贝念赑（bì）三个力念劦（lie）三个毛念毳（cuì）三个耳念聶（niè）三个车念轟（hōng）三个直念矗（chù）三个龙念龘（tà、dá）三个原念厵（yuán）三个雷念靐（bìng）三个飞念飝（fēi）三个刀念刕（lí）三个又念叒（ruò）三个士念壵（zhuàng）三个小念尛（m ó）三个子念孨（zhuǎn）三个止念歮（sè）三个风念飍（xiū）三个隼念雥（zá）三个吉念嚞（zhé）三个言念譶（tà）三个舌念舙（qì）三个香念馫（xīn）三个泉念灥（xún）三个心念惢（suǒ）三个白念皛（xiǎo）【五脏】心、肝、脾、肺、肾【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲【五常】仁、义、礼、智、信【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友【三姑】尼姑、道姑、卦姑【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父【五谷】稻、黍、稷、麦、豆【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜【五毒】石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方【五彩】青、黄、赤、白、黑【五音】宫、商、角、徵、羽【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见【六艺】礼、乐、射、御、书、数In 1992, former United Nations Secretary-General of the United Nations Day, Mr Ghali for the first time used a "global" one, now that globalization has penetrated all aspects of society.However, globalization can be fully realized in the cultural field, as it did in the economic field the same?Cultural globalization refers to is the world's outstanding cultural co-existence of different and overall harmony. Today, Westerners began to use chopsticks, Asians willing to accept the hamburger, no doubt, in some ways, we have in the cultural wave of globalization. Economic globalization can promote the spread of culture, which is why China's tea culture spread to the West, the coffee culture was introduced into China, and why different parts of the world people are talking about Hollywood and Grammy.However, in more areas, cultural conflicts still exist. For example, in religious matters, itis difficult to reach a consensus, Islam, Judaism, Christianity, the Holy City of Jerusalem is still competing. In most cases, culture reflects the people's habits of mind, the habit of thinking is based on the inherent customs and traditions, it is difficult to change, which is why some people have said that Westerners pay more attention when looking at things overall, Asians more emphasis on a certain part of them. Some argue that English has become the universal language, culture, globalization, soon realized. However, a very common phenomenon is that we sometimes do not understand American jokes, in part because there are a lot of English slang, like the Chinese idiom, they are so difficult for us to understand each other, if the language has barriers, cultural globalization, how it possible? Moreover, the joke also contains something related with the traditional, which makes understanding becomes even more difficult. And globalization exist, there are many nationalists exist, so, maybe not today, not only in cultural globalization to achieve in the future will not be achieved, we will always be in the process of globalization in culture.Since the culture of globalization fail to realize that the process of cultural globalization can bring us to? I think, is the competition among a variety of outstanding cultural, precisely because we are afraid of their own native culture in the globalization process is engulfed, so we try harder to show the world the essence of their culture, for example, that many Western people began to study the Art of War. This competition has created to people the opportunity to enhance mutual understanding, if not the full integration of cultures, but to a certain extent,help to eliminate bias. On the other hand, the process of cultural globalization has brought some benefits are obvious, at least, under the influence of the English gentleman, the Chinese attitude towards women has been greatly improved.Emperor Qin Shi Huang unified want to burn the book to the practice of thinking is not successful, the complexity of different cultures and diversity of cultural globalization also makes it more difficult to achieve, in the process of cultural globalization, the more we can do is in-depth understanding of local culture and learning other cultures.愿你自己有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰。
Butterfly Power Point Presentation蝴蝶英文PPT
The Body
• A butterfly has 3 body sections: Head, Thorax and Abdomen.
• The thorax has strong muscles that help the butterfly move its legs and wings.
"Everyone is like a butterfly, they start out ugly and awkward and then morph " into beautiful graceful butterflies that everyone loves.
The Essential Butterfly Guide. Information about the Butterfly.
Butterflies can see colors. They look for flowers and plants and
other butterflies!
Proboscis
A proboscis is like a long tongue or drinking straw. The butterfly
The Scales
• Tiny colorful scales cover the both sides of a butterfly's wings.
• Scales with different colors make patterns and designs on the wings. These patterns are almost the same on the left and right wings, but patterns are very different on the front and back of the wing.
《蝴蝶》法国电影PPT优秀课件
202这1/6部/3 电影是能够帮助你破蛹而出，但超出Isabelle，诞生崭新的生命! 5
They are looking for
the Isabelle.
2021/6/3
6
This is the rare species of “butterfly” — Isabelle.
about learning. This film is able to help you to
break a pupa but goes out of Isabelle, come into
being a brand-new life!
邻居爷爷庄重含蓄，而年轻的丽莎却活泼可爱，总是有没完没了的话题。 《蝴蝶》看似儿童电影，其实剧本写得聪明巧妙、深入浅出、举重若轻，在 每个问题的背后，都隐含了人生的哲理。这些来自法国的"心灵课题"，可让
2021/6/3
7
The theme song
The song is in the form of asking and answering by the old man and
the kid. It implied the subtle change of interactive relationship
BUTTERFLY looks like a movie for children , but the script is clever, simple and ease. It has
implied the philosophy of life behind the back of every question. The ‘spiritual subject’ from France can make friends in smile and think
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If you ever want to spend an evening in front of a DVD and if you search for originality, then this Philippe Muyl‘s flick hasn’t your name on it. How many times have we seen the eternal recipe of a friendship story between a grumpy old man and a little girl as fresh as a daisy(精神饱满的)? Making Julien and Elsa go into the Alps to try to discover the Isabelle is a pretext to bring them together and make them know each other. At first，it’s hostility. At the end, complicity prevails.
Character: Claire Bouanich
Elsa, visibly neglected by her mother but looks unfavorably on her intrusion in Julien’s life. One day, he's going to the Alps to try to find a rare species of butterfly, the Isabelle and for his gre the trip.
They are looking for the Isabelle.
This is the rare species of “butterfly” — Isabelle
This kind of rare butterfly symbolize “love”of precious . In the end, both of them discovered the dearest people is at nearby.Sometimes, we seldom care about our family. If it need to tell them or not? For our favourate things, if it need to possess or not? In fact, the dream of happiness is around you all the time.
Elsa sees in Julien, the grandfather she would have liked to have and especially an experienced person to take care of her. Getting in contact with him, she learns life with its joys and sorrows and her hill-walking is rich in learning lessons so that it‘s nearly an initiatory(启蒙的) travel for her.
Le Papillon
—— A Beautiful Mind
This film was showed in 2002, although after many years, it still made us moved.
Character: Michel Serrault
Julien is a bitter old man in the midst of an emotional desert. His collection of butterflies constitutes his sole passion.