五年级上册小数简便运算以及解方程易错题练习
五年级解方程易错题练习题
五年级解方程易错题练习题解方程易错题练习题题1：解方程：3x + 7 = 16解析：要解这个方程，我们需要将x的系数和常数项分开。
首先，将方程改写为3x = 16 - 7。
然后，我们可以计算右侧的减法：3x = 9。
最后，我们将方程除以3，得出x = 3的解。
答案：x = 3题2：解方程：2(x + 4) = 10解析：这个方程包含括号。
我们需要先解开括号，然后解方程。
接下来，我们可以将方程改写为2x + 8 = 10。
然后，我们将方程减去8：2x = 2。
最后，我们将方程除以2，得到x = 1的解。
答案：x = 1题3：解方程：5 - 3x = 4x + 1解析：这个方程中有x在等号两侧。
我们需要将所有包含x的项移到一侧，同时将常数项移到另一侧。
首先，我们可以将方程重写为-3x - 4x = 1 - 5。
然后，我们将x的系数相加并计算右侧的减法：-7x = -4。
最后，我们将方程除以-7，得到x = 4/7的解。
答案：x = 4/7题4：解方程：2x + 3 = 3(x + 2)解析：这个方程中有方程两侧都含有括号。
我们需要先解开括号，然后解方程。
接下来，我们可以将方程改写为2x + 3 = 3x + 6。
然后，我们将方程右侧的3x和6合并：2x + 3 = 3x + 6。
接下来，我们将方程中的2x移到方程的右侧，并将常数项移到方程的左侧：3 - 6 = 3x - 2x。
计算右侧的减法和左侧的减法，我们得到-3 = x。
所以x = -3。
答案：x = -3题5：解方程：4x + 7 = 2(3x + 1)解析：这个方程中有方程两侧都含有括号。
我们需要先解开括号，然后解方程。
接下来，我们可以将方程改写为4x + 7 = 6x + 2。
然后，我们将方程右侧的6x和2合并：4x + 7 = 6x + 2。
接下来，我们将方程中的4x移到方程的右侧，并将常数项移到方程的左侧：7 - 2 = 6x - 4x。
五年级解方程式练习题易错题打印
五年级解方程式练习题易错题打印解方程式是数学学科中的重要内容，它要求我们通过各种运算方法，找到方程的解。
在五年级阶段，解方程式是一个相对较新且有挑战性的概念。
为了帮助五年级学生更好地理解解方程式，并提高解题能力，以下是一些易错题的打印练习题。
请学生们认真阅读并尝试解答。
1. 解下列方程：a) 4x + 7 = 19b) 5x - 3 = 12c) 3(x + 2) = 272. 解下列方程组：a) 2x + 3y = 7x - 2y = -4b) 3x + y = 102x - y = 43. 解下列问题：a) 某个数的四倍加上9等于37，求这个数。
b) 某个数的一半减去3等于7，求这个数。
c) 三个数的和是72，其中一个数是26，另外两个数一样，请求出这两个数。
4. 解下列方程组：a) 2x + y = 54x - 3y = 1b) 3(a + b) = 214(a - b) = 85. 解下列问题：a) 一个数的三倍减去5等于4，求这个数。
b) 一个数的一半加上4等于10，求这个数。
c) 两个数的和是18，差是6，求这两个数。
通过解答以上练习题，可以帮助学生们加深对解方程式的理解和应用。
在解题过程中，有一些常见的易错点需要注意：首先，要确保正确地应用运算规则。
运算符号（加号、减号、乘号和除号）在方程式中具有重要的意义，学生应该清楚地理解它们所代表的运算方式，并正确计算。
其次，要注意方程式两侧的平衡性。
解方程式的目的是找到使等式成立的值，因此在进行运算时，需要确保方程式两侧的数值保持平衡。
学生可以通过在等式两侧进行相同的运算来保持平衡。
此外，要善于利用逆运算。
逆运算是解方程式的重要方法之一，它包括将等式两侧的运算逆转，以便求解未知数的值。
学生们应该熟练掌握逆运算的基本原理，并在解题过程中加以应用。
最后，要仔细检查答案。
解方程式是一个需要逻辑推理和精确计算的过程，学生们应该养成仔细检查答案的习惯。
五年级简便运算500道易错题
五年级简便运算500道易错题一、乘法分配律的运用。
1. 25×(4 + 8)- 错误解法：25×4 + 8 = 100 + 8 = 108- 正确解法：25×(4 + 8) = 25×4 + 25×8 = 100 + 200 = 300- 解析：乘法分配律为a×(b + c) = a×b + a×c，错误解法只乘了第一个加数。
2. 125×(80 - 8)- 错误解法：125×80 - 8 = 10000 - 8 = 9992- 正确解法：125×(80 - 8) = 125×80 - 125×8 = 10000 - 1000 = 9000- 解析：同样是乘法分配律的应用，错误解法忽略了乘第二个减数。
二、乘法结合律的运用。
3. 25×125×32- 错误解法：25×125×4×8 = (25×4) + (125×8) = 100 + 1000 = 1100- 正确解法：25×125×32 = 25×125×4×8 = (25×4)×(125×8) = 100×1000 = 100000- 解析：乘法结合律为(a×b)×c = a×(b×c)，错误解法误将乘法结合律用成了加法。
4. 125×25×8×4- 错误解法：(125×8) + (25×4) = 1000 + 100 = 1100- 正确解法：(125×8)×(25×4) = 1000×100 = 100000- 解析：还是乘法结合律的应用，错误地使用了加法。
五年级解方程式难题易错题练习题
五年级解方程式难题易错题练习题解方程是数学中的一项重要内容，对于五年级的学生来说，解方程可能是一个比较难的难题。
本篇文章将为五年级学生提供一些解方程式难题的练习题，并分析一些易错的地方，帮助他们更好地理解和掌握解方程的方法。
练习题1：1. 将7与一个数的和乘以3等于30，求这个数。
2. 将10与一个数的乘积减去3等于47，求这个数。
3. 一个数减去5再乘以2等于12，求这个数。
4. 一个数的四分之一加上3等于7，求这个数。
5. 两个数的差的三倍加上4等于19，这两个数分别是多少？解析：1. 设这个数为x，根据题目可得：(7+x)*3=30。
将式子展开得到：21+3x=30。
将方程化简为3x=9，再除以3，可得x=3。
2. 设这个数为x，根据题目可得：10x-3=47。
将方程化简为10x=50，再除以10，可得x=5。
3. 设这个数为x，根据题目可得：(x-5)*2=12。
将式子展开得到：2x-10=12。
将方程化简为2x=22，再除以2，可得x=11。
4. 设这个数为x，根据题目可得：x/4+3=7。
将方程化简为x/4=4。
将方程两边乘以4，可得x=16。
5. 设这两个数分别为x和y，根据题目可得：3(x-y)+4=19。
将式子展开得到：3x-3y+4=19。
将方程化简为3x-3y=15。
进一步化简为x-y=5。
我们可以设一个数字，比如令x=8，代入方程得到8-y=5，解得y=3。
所以这两个数分别是8和3。
练习题2：1. 将8和一个数的和的二倍等于10，求这个数。
2. 将一个数的三分之一减去2等于3，求这个数。
3. 两个数的和减去6的两倍等于16，这两个数分别是多少？4. 将一个数减去7再乘以4等于60，求这个数。
5. 将一个数的六分之一加上9等于15，求这个数。
解析：1. 设这个数为x，根据题目可得：(8+x)*2=10。
将式子展开得到：16+2x=10。
将方程化简为2x=-6，再除以2，可得x=-3。
五年级数学上册易错题及答案
五年级数学上册易错题一、填空1、□-8.6×100=26.9 ，□=（）2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。
3、已知：1÷7=0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）。
4、0.7的百分之七是（）。
5、学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。
a-5表示（），2a-5表示（）。
6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）。
7、36分=（）小时8、一本书160页，小红第一天看了m页，第二天从（）页看起。
9、兰兰读一本242页的故事书，前5天读了m页，余下的6天读完，平均每天读（）页。
10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人，男老师有（）人。
11、8.25时=（）时（）分12、7200平方米=（）公顷13、一个平行四边形的底是7分米，高是4分米，如果底和和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。
14、一袋大米X千克，用载重Y吨的卡车，一次能运（）袋。
二、判断1、小数除以整数，商一定是小数。
（）三、选择1、请你先选择合适的条件，在（）里画“√”，再列式计算出答案。
甲乙两个修路队同时合修一条公路，，求甲队平均每天修多少米？（）（1）一条公路长3750米（）（2）乙队平均每天修85米（）（3）完工时，甲队比乙队少修500米（）（4）两队合修25天完成2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个。
A、9B、10C、无数3、两个数的商是15，余数是2，如果被除数和除数都扩大100倍，新的商和余数为（）。
A、15......2 B、15......20 C、15......200 D、1500 (200)四、简便计算32×1.25×2.5 0.8×16.5×12.5 0.125×32+5.280.32×9.9 17.5×12.5-1.75×45+0.175×2000.85×0.5+0.25×0.3 8.9×1.1+15.7×8.9+6.8×1.15.4÷（0.27×4） 3.875×25.7+3.875×74.2+6.125×99.9五、列式计算1、把一个小数的小数点向右移动一位，比原数大19.8，原来的小数是多少？2、把一个小数的小数点向左移动一位，比原数减少了3.96。
五年级上册小数简便运算以及解方程易错题练习汇编
4.2×99＋4.2 0.89×100.1
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。如图（1-5）所示15.6×13.1－15.6－15.6×2.1 0.65×101
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。
4.8×7.8＋78×0.52 3.6×102
4.8－4.8×0.5 (1.25－0.125)×8
4.8×100.1 56.5×9.9＋5.65
7.09×10.8－0.8×7.09 4.2÷3.5
320÷1.25÷8 18.76×9.9＋1.876
3.52÷2.5÷0.4 0.49÷1.4
1.25×2.5×32 3.65×10.1
X－0.48x＝0.78 6x＋2.5x＝2.55
3x＋2x＋13.2＝97.6 3x－x-1＝17
(E)24－6x＝1.8 4×2.5－2x＝3.6
24÷X=3 3.6÷2X=0.3
2(4÷2X)=16 (4.8-2X)÷2=0.4
小数简便运算易错题精选
0.25×16.2×4 3.72×3.5＋6.28×3.5
27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4
（二）上海的人口环境对饰品消费的影响i贴吧
动漫书籍□化妆品□其他□新浪微博
五年级上册数学易错题练习 列方程解决问题
五年级上册数学易错题练习列方程解决问题五年级上册数学易错题练习(列方程解决问题)列方程解应用题：1、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒?2、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。
男生分成5组去踢足球，平均每组多少人?3、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。
食堂运来面粉多少千克?4、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。
平均每行梨树有多少棵?5、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米?6、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。
每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米?7、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁?8、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车?9、2004年亚洲人口约39亿，比欧洲人口总数的5倍还多4亿，欧洲人口大约有多少?10、学校买了40枝钢笔和20个篮球，一共用了1180元。
篮球多少钱一个?11、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌，比1998年汉城奥运会的7倍少3枚，1998年中国队共获得多少枚金牌?12、在一个笼子里，有鸡又有兔，它们的头有6个，它们的脚共有20只，请问笼子里，鸡、兔各几只?13、大象的寿命是80年，海龟的寿命比大象的2倍还多20年，海龟能活多少年?14、小丽和兰兰玩跳绳，小丽跳的个数是兰兰的4倍，兰兰再跳39个就和小丽同样多。
小丽和兰兰各跳多少个?15、小强买了2元和8角的两种邮票共24枚，用去了30元。
这两种邮票各买了多少枚?16、强强和莉莉共有奶糖40粒，强强比莉莉少6粒，强强有奶糖多少粒?17、一辆双层巴士共有乘客54人，上层乘客数是下层乘客数的2倍，上下层各有乘客多少人?18、已知长方形的宽是长的一半，它的周长是3.6米，这个长方形的宽是多少米?面积是多少米?19、修一条公路，计划每天修1.2千米，比实际少修0.2千米，结果提前5天修完，这条路全场多少千米?20、小明和小刚收集了一些玻璃球，小明的玻璃球个数是小刚的3倍，如果小明给小刚6个，两个人就一样多了。
五年级上册数学易错题一
五年级上册数学易错题一一、填空1、0.45时=（）分18千米20米=（）千米5.08平方分米=（）平方米2.18×0.45=2.18×45÷（）0.75×262×0.4=75×262×4÷（）9.9×21.4=214×（）10.02×37.2=372×（）365×（）=3.652、一个平行四边形的底和高都扩大到原来的5倍，它的面积扩大到原来的（）倍。
3、有一堆圆木，最上层有6根，最下层有10根，每相邻两层都相差1根，这堆圆木共有（）根。
二、计算（能用简便方法的用简便方法）7.7×0.16÷7.7×12.5 14.6÷0.53159.5÷2.30.6+0.6+0.6+0.3+0.3 41.23×29.2 0.37×0.94三、解方程12.4x=2x+83.2 5(3x-4)-27=8 x+（5x-9）=3（x+6）x-7×9+4x=2 5x-31×2=2（x-16） x+x（3×6-5）=33-5四、问答1、小明步行去少年宫，他平均每分钟走75米，走了8分钟后，爸爸骑车以每分钟195米的速度追赶，几分钟后能赶上小明？（两种）2、甲乙两市相距675千米，客车和货车分别从甲乙两市同时开出，相向而行，4.5小时相遇，货车每小时行驶65千米，客车每小时行驶多少千米？（两种）3、40个鸡蛋共重2.5千克，平均每个鸡蛋重多少千克？每千克有多少个鸡蛋？5、在这组平行线间分别画一个和三角形面积相等的平行四边形和梯形6、我国“神州九号”宇宙飞船飞行速度约为7.9千米/秒，约90分钟绕地球一圈。
请问飞船25秒能飞行多少千米？地球一圈大约有多长？7、面积为21公顷的草地可以供养70只羊，问平均每公顷草地可以供养多少只羊？每只羊需要多少面积的草地？数学易错题二一、填空1、 3.7×9.9 1.6-0.92、 0.78×1.326.3+（）－（）（）-0.23（）（）综合算式：综合算式：2、在3.7×0.8中，3.7扩大到原来的（）倍是37,0.8扩大到原来的（）倍是8,37×8=296，3.7×0.8的积应该是296缩小（），是（）。
【简便计算】小数乘除法简便计算专项练习人教版五年级上册数学(含解析)
【简便计算】小数乘除法简便计算专项练习人教版五年级上册数学（含解析）五年级上册数学小数乘除法简便计算专项练习一、乘法交换律、结合律的综合使用基本方法：交换因数的位置，凑整，必要时加上括号，再计算。
二、乘法分配律基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的数相乘，符号保持不变。
三、乘法分配律逆应用基本方法：提取两个乘式共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，再计算。
四、除法的性质基本方法：被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这个两个除数的积。
1．用简便方法计算下面各题。
0.034×0.5×0.6 101×0.454.75×99＋4.75 2.73×992．简便方法计算下面各题。
7.24×0.1＋0.5×72.4＋0.049×724 99.66×6＋66.78×18 3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
4．怎样算简便就怎样算。
6.81＋6.81×99 42×101－420.125×3.2×2.5 1.5×1025．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
0.92×1.41＋0.92×8.59 0.86×15.7－0.86×14.73.5×0.6＋0.5×0.6 3.5×2.7＋35×0.736．下面各题，怎样算简便就怎样算。
7．脱式计算。
（能简便的用简便方法计算）31.7－0.5×0.7－1.65 5.5×13.3＋6.7×5.50.25×404 0.125×2.5×0.8×0.4 8．下面各题怎么样简便就怎样计算。
1.2×[（96＋84）÷5] 1.25×4.78×0.8 0.98×1019．脱式计算，能简便计算的要简便计算。
五年级数学上册易错题及答案
五年级数学上册易错题及答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-五年级数学上册易错题一、填空1、□-8.6×100=26.9，□=（）2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。
3、已知：1÷7=0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）。
4、0.7的百分之七是（）。
5、学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。
a-5表示（），2a-5表示（）。
6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）。
7、36分=（）小时8、一本书160页，小红第一天看了m页，第二天从（）页看起。
9、兰兰读一本242页的故事书，前5天读了m页，余下的6天读完，平均每天读（）页。
10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人，男老师有（）人。
11、8.25时=（）时（）分12、7200平方米=（）公顷13、一个平行四边形的底是7分米，高是4分米，如果底和和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。
14、一袋大米X千克，用载重Y吨的卡车，一次能运（）袋。
二、判断1、小数除以整数，商一定是小数。
（）三、选择1、请你先选择合适的条件，在（）里画“√”，再列式计算出答案。
甲乙两个修路队同时合修一条公路，，求甲队平均每天修多少米？（）（1）一条公路长3750米（）（2）乙队平均每天修85米（）（3）完工时，甲队比乙队少修500米（）（4）两队合修25天完成2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个。
A、9B、10C、无数3、两个数的商是15，余数是2，如果被除数和除数都扩大100倍，新的商和余数为（）。
A、15......2B、15......20C、15......200D、1500 (200)四、简便计算32×1.25×2.50.8×16.5×12.50.125×32+5.280.32×9.917.5×12.5-1.75×45+0.175×2000.85×0.5+0.25×0.38.9×1.1+15.7×8.9+6.8×1.15.4÷（0.27×4）3.875×25.7+3.875×74.2+6.125×99.9五、列式计算1、把一个小数的小数点向右移动一位，比原数大19.8，原来的小数是多少？2、把一个小数的小数点向左移动一位，比原数减少了3.96。
五年级解方程练习题易错题
五年级解方程练习题易错题解方程是数学学习中的重要内容之一，对于五年级的学生来说，掌握解方程的方法可以帮助他们提高数学解题能力。
然而，在解方程练习题中，总会有一些易错题，让学生感到困惑。
本文将针对五年级解方程练习题中的易错题进行分析，并提供正确的解题思路和方法。
1. 随机从1到100之间任选一个数，若减去这个数的三倍再加上7等于100，求这个数是多少？解题思路：设随机选取的数为x，则可以根据题意得到方程：x - 3x + 7 = 100。
我们需要将这个方程转化成一次方程，合并同类项可得：-2x + 7 = 100。
接下来，将7移到等式的右边，得到：-2x = 100 - 7。
最后，将等式两边的系数化简，可以得到：x = (100 - 7) / (-2) = -46.5。
因此，这个数是-46.5。
2. 一个数的两倍加上3等于5的四倍减去7，求这个数是多少？解题思路：设这个数为x，则可以根据题意得到方程：2x + 3 = 5x - 7。
同样地，我们需要将这个方程转化为一次方程，合并同类项可得：2x - 5x = -7 - 3。
继续化简等式两边的系数，可以得到：-3x = -10。
最后，将等式两边的系数化简，得到：x = (-10) / (-3) = 3.33。
因此，这个数是3.33。
3. 一个数的四分之一加上4等于这个数减去8的两倍，求这个数是多少？解题思路：设这个数为x，则可以根据题意得到方程：1/4x + 4 = x - 8 * 2。
首先，我们需要将含有分数的方程转化为整数方程，将1/4x转化为4x/16。
然后，合并同类项可得：4x/16 + 4 = x - 16。
继续化简等式两边的系数，可以得到：4x/16 - x = -16 - 4。
继续化简等式两边的系数，得到：-3*x/16 = -20。
为了消去分数，我们可以将等式两边乘以16：-3x = -20 * 16。
最后，将等式两边的系数化简，得到：x = (-20 * 16) / (-3) = 106.67。