乘法分配律 公开课 优质PPT课件
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乘法分配律(2)
4.我们经常用竖式来计算多位数乘法。
⑵ 尝试运用乘法分配律计算下列各Байду номын сангаас。
58×11
47×102
=58×(10+1)
=58×10+58×1
=580+58
=638
=47×(100+2) =47×100+47×2 =4700+94
=4794
把11分成10+1来 计算。
把102分成100+2来计
北师大版 数学 四年级 上册
4 运算律
乘法分配律(2)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
乘法分配律(2)
课前导入
下面算式各用了什么运算律?
a+b= b+a (加法交换律) a×b= b×a (乘法交换律) (a+b)+c=a+(b+c) (加法结合律)
(a×b)×c=a×(b×c) (乘法结合律)
39╳ +39╳54 6 船只打招呼,有说不完的情趣。
此外,我还采用了“诵读法”、“重点字词剖析教学法”进行教学
乘法分配律:
=(6+54)╳39 “三”读古诗环节,我力图将学生置于阅读的的主体地位。用不同形式的读,调动了学生学习古诗的主动性和积极性,让学生读出层次
,读出诗韵,读出诗情。让学生在读中理解,在读中感悟,在读中思维(。a充+分b)体╳现c了=a“快╳乐c+读b美╳文c,轻松学古诗”的理念。
=60╳39 =2340
a╳c+b╳c=(a+b)╳c
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乘法分配律(2)
2.水果丰收了。
⑴ 共有多少箱水果?
乘法分配律(2)
4.我们经常用竖式来计算多位数乘法。
⑵ 尝试运用乘法分配律计算下列各Байду номын сангаас。
58×11
47×102
=58×(10+1)
=58×10+58×1
=580+58
=638
=47×(100+2) =47×100+47×2 =4700+94
=4794
把11分成10+1来 计算。
把102分成100+2来计
北师大版 数学 四年级 上册
4 运算律
乘法分配律(2)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
乘法分配律(2)
课前导入
下面算式各用了什么运算律?
a+b= b+a (加法交换律) a×b= b×a (乘法交换律) (a+b)+c=a+(b+c) (加法结合律)
(a×b)×c=a×(b×c) (乘法结合律)
39╳ +39╳54 6 船只打招呼,有说不完的情趣。
此外,我还采用了“诵读法”、“重点字词剖析教学法”进行教学
乘法分配律:
=(6+54)╳39 “三”读古诗环节,我力图将学生置于阅读的的主体地位。用不同形式的读,调动了学生学习古诗的主动性和积极性,让学生读出层次
,读出诗韵,读出诗情。让学生在读中理解,在读中感悟,在读中思维(。a充+分b)体╳现c了=a“快╳乐c+读b美╳文c,轻松学古诗”的理念。
=60╳39 =2340
a╳c+b╳c=(a+b)╳c
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乘法分配律(2)
2.水果丰收了。
⑴ 共有多少箱水果?
乘法分配律课件
某个因子。
如何避免在应用乘法分配律时出现错误
明确运算对象
在使用乘法分配律之前,要明确参与运算的对象 ,确保符合使用条件。
验证运算顺序
在应用乘法分配律时,要确保运算顺序的正确性 ,避免出现逻辑错误。
强化练习与理解
通过多做练习题,加深对乘法分配律的理解,提 高运用准确性。
THANKS
感谢观看
运算顺序
乘法分配律的使用必须符合数学中 的运算顺序(先乘除后加减),不 能随意改变运算顺序。
乘法分配律与其他数学定律的区别与联系
乘法交换律
乘法分配律与乘法交换律是相互 独立的,但有时在特定情况下可
以相互转化。
加法结合律
乘法分配律与加法结合律在形式 上有相似之处,但适用范围和内
涵不同。
乘法消去律
乘法分配律不具有乘法消去律的 特性,即不适用于消去乘积中的
在日常生活中的应用
01
02
03
购物计算
在购物时,我们经常需要 计算总价,乘法分配律可 以帮助我们快速准确地计 算出商品总价。
工资计算
在工资计算中,乘法分配 律可以用于计算总工资、 税后工资等,确保工资计 算的准确性和公正性。
金融投资
在金融投资中,乘法分配 律可以用于计算投资回报 、风险评估等,帮助投资 者做出明智的决策。
首先,将乘法分配律表示为数学 公式:(a+b)×c=a×c+b×c。然 后,通过代数运算,将等式左边 展开为(a+b)×c=ac+bc,与等式 右边a×c+b×c相等,从而证明了 乘法分配律的正确性。
证明方法二:利用几何图形解释
总结词
通过几何图形直观展示乘法分配律的 原理。
详细描述
如何避免在应用乘法分配律时出现错误
明确运算对象
在使用乘法分配律之前,要明确参与运算的对象 ,确保符合使用条件。
验证运算顺序
在应用乘法分配律时,要确保运算顺序的正确性 ,避免出现逻辑错误。
强化练习与理解
通过多做练习题,加深对乘法分配律的理解,提 高运用准确性。
THANKS
感谢观看
运算顺序
乘法分配律的使用必须符合数学中 的运算顺序(先乘除后加减),不 能随意改变运算顺序。
乘法分配律与其他数学定律的区别与联系
乘法交换律
乘法分配律与乘法交换律是相互 独立的,但有时在特定情况下可
以相互转化。
加法结合律
乘法分配律与加法结合律在形式 上有相似之处,但适用范围和内
涵不同。
乘法消去律
乘法分配律不具有乘法消去律的 特性,即不适用于消去乘积中的
在日常生活中的应用
01
02
03
购物计算
在购物时,我们经常需要 计算总价,乘法分配律可 以帮助我们快速准确地计 算出商品总价。
工资计算
在工资计算中,乘法分配 律可以用于计算总工资、 税后工资等,确保工资计 算的准确性和公正性。
金融投资
在金融投资中,乘法分配 律可以用于计算投资回报 、风险评估等,帮助投资 者做出明智的决策。
首先,将乘法分配律表示为数学 公式:(a+b)×c=a×c+b×c。然 后,通过代数运算,将等式左边 展开为(a+b)×c=ac+bc,与等式 右边a×c+b×c相等,从而证明了 乘法分配律的正确性。
证明方法二:利用几何图形解释
总结词
通过几何图形直观展示乘法分配律的 原理。
详细描述
乘法分配律课件PPT
总结
图形化表示方法可以帮助学生更直观地理解乘法分配律的原理和应用。
03 乘法分配律在生活中的应 用
购物计算中的运用
简化购物计算
在购物时,经常需要计算多个商品的 总价。利用乘法分配律,可以将复杂 的计算过程简化,快速得出总价。
优惠活动的计算
商家经常推出各种优惠活动,如“买 一送一”、“满减”等。利用乘法分 配律,可以准确计算出优惠后的实际 支付金额。
03
真题三
(综合题)计算
$frac{1}{2}+frac{1}{6}+frac{1}{12}+frac{1}{20}+frac{1}{30}$。这道
题需要综合运用拆分数字和乘法分配律进行化简和计算。
05 乘法分配律与其他知识点 的联系
与加法交换律、结合律的关系
乘法分配律与加法交换律的关系
乘法分配律可以看作是加法交换律在乘法中的推广,即两个数的和与一个数相乘,等于 把这两个数分别与这个数相乘再相加,结果不变。这体现了加法和乘法之间的内在联系。
总结
乘法分配律允许我们将一个数与括号内的两个数相加的结果相乘, 等于将这个数分别与括号内的两个数相乘再相加。
复杂问题应用举例
问题
一家水果店有苹果和橙子,苹果每斤3 元,橙子每斤4元。小明买了2斤苹果和 3斤橙子,一共需要支付多少钱?
分析
总结
在实际问题中,乘法分配律可以帮助 我们快速计算总金额或总数等问题。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
06 总结回顾与课堂互动环节关键来自识点总结乘法分配律定义
01
乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别
与这个数相乘,再相加,结果不变。
图形化表示方法可以帮助学生更直观地理解乘法分配律的原理和应用。
03 乘法分配律在生活中的应 用
购物计算中的运用
简化购物计算
在购物时,经常需要计算多个商品的 总价。利用乘法分配律,可以将复杂 的计算过程简化,快速得出总价。
优惠活动的计算
商家经常推出各种优惠活动,如“买 一送一”、“满减”等。利用乘法分 配律,可以准确计算出优惠后的实际 支付金额。
03
真题三
(综合题)计算
$frac{1}{2}+frac{1}{6}+frac{1}{12}+frac{1}{20}+frac{1}{30}$。这道
题需要综合运用拆分数字和乘法分配律进行化简和计算。
05 乘法分配律与其他知识点 的联系
与加法交换律、结合律的关系
乘法分配律与加法交换律的关系
乘法分配律可以看作是加法交换律在乘法中的推广,即两个数的和与一个数相乘,等于 把这两个数分别与这个数相乘再相加,结果不变。这体现了加法和乘法之间的内在联系。
总结
乘法分配律允许我们将一个数与括号内的两个数相加的结果相乘, 等于将这个数分别与括号内的两个数相乘再相加。
复杂问题应用举例
问题
一家水果店有苹果和橙子,苹果每斤3 元,橙子每斤4元。小明买了2斤苹果和 3斤橙子,一共需要支付多少钱?
分析
总结
在实际问题中,乘法分配律可以帮助 我们快速计算总金额或总数等问题。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
06 总结回顾与课堂互动环节关键来自识点总结乘法分配律定义
01
乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别
与这个数相乘,再相加,结果不变。
运算定律第乘法分配律ppt
03
乘法分配律的应用
整数乘法中的应用
整数乘法中,乘法分配律是基础的数学运算定律,它允许我们将一个数与括号中各项相乘,再利用交 换律和结合律进行计算。
在整数乘法中,乘法分配律可以用来进行简便计算,例如:$25 \times 101 = 25 \times (100 + 1) = 25 \times 100 + 25 \times 1 = 2500 + 25 = 2525$。
要点二
在复数乘法中,乘法分配律可以 用来进行复数的简便计算,例如
$(1+i)(2-3i) = (1 \times 2) + (1 \times -3i) + (i \times 2) + (i \times -3i) = 2 - 3i + 2i - 3i^{2} = 2 3i + 2i + 3 = 5 - i$。
需要注意的是,乘法分 配律不仅适用于实数, 也适用于代数式。在数 学中,它是非常基础和 重要的运算定律之一, 被广泛应用于各种计算 和证明中。
02
乘法分配律的证明
证明方法一:结合律和交换律
总结词
通过证明结合律和交换律,我们可以验证乘法分配律是正确的。
详细描述
首先,我们可以观察到乘法分配律与结合律和交换律有很密切的关系。结合律告诉我们,无论括号如何组合, 乘法运算的结果都是相同的。交换律则告诉我们,乘法运算的顺序并不影响结果。通过这两种定律,我们可以 将乘法分配律转化为等式两边相等的形式,从而验证其正确性。
证明方法二:数理逻辑
总结词ห้องสมุดไป่ตู้
运用数理逻辑的方法,我们可以使用公理和推导规则 来证明乘法分配律。
详细描述
六运算律乘法分配律课件ppt
例如,在计算机图形学、加密算法和网络协议等领域中,乘法分配律被广泛应用 于优化计算过程和提高算法效率。
05
乘法分配律的扩展学习
乘法结合律和交换律的介绍
乘法结合律
$(a\times b)\times c=a\times(b\times c)$
乘法交换律
$a\times b=b\times a$
证明
乘法分配律的应用场景
乘法分配律在数学中有着广泛的应用,例如在解决实际问题 、进行计算、解决几何问题等场景中都会经常用到。
特别是在解决一些复杂的问题时,使用乘法分配律可以帮助 我们更快地找到解决方案。
03
乘法分配律的证明
证明方法一:利用面积证明
总结词
直观易懂,适合初学者
详细描述
通过几何图形,将乘法分配律与面积计算相结合,阐述乘法分配律的几何意义, 使学习者更容易理解。
06
结语
学习回顾
乘法分配律的概念
01
乘法分配律是指将两个加数与一个共同的乘数相乘,等于将这
两个加数分别与这个乘数相乘,然后把两个积相加。
乘法分配律的公式
02
乘法分配律的公式为(a+b)xc=axc+bxc。这个公式可以应用
于任何有实数和整数的算术运算。
乘法分配律的应用
03
乘法分配律在数学中有着广泛的应用,它可以简化复杂的算式
$(a+b)+c=a+(b+c)$
证明
通过观察可以发现,将两个加数相加的结果 与将第一个加数与第二个加数和第三个加数 相加的结果相同。
六运算律的总结和应用
总结
加法和乘法都有交换律和结合律,这些运算律在数学中非常 重要,它们可以简化计算并帮助我们更好地理解数学运算的 本质。
05
乘法分配律的扩展学习
乘法结合律和交换律的介绍
乘法结合律
$(a\times b)\times c=a\times(b\times c)$
乘法交换律
$a\times b=b\times a$
证明
乘法分配律的应用场景
乘法分配律在数学中有着广泛的应用,例如在解决实际问题 、进行计算、解决几何问题等场景中都会经常用到。
特别是在解决一些复杂的问题时,使用乘法分配律可以帮助 我们更快地找到解决方案。
03
乘法分配律的证明
证明方法一:利用面积证明
总结词
直观易懂,适合初学者
详细描述
通过几何图形,将乘法分配律与面积计算相结合,阐述乘法分配律的几何意义, 使学习者更容易理解。
06
结语
学习回顾
乘法分配律的概念
01
乘法分配律是指将两个加数与一个共同的乘数相乘,等于将这
两个加数分别与这个乘数相乘,然后把两个积相加。
乘法分配律的公式
02
乘法分配律的公式为(a+b)xc=axc+bxc。这个公式可以应用
于任何有实数和整数的算术运算。
乘法分配律的应用
03
乘法分配律在数学中有着广泛的应用,它可以简化复杂的算式
$(a+b)+c=a+(b+c)$
证明
通过观察可以发现,将两个加数相加的结果 与将第一个加数与第二个加数和第三个加数 相加的结果相同。
六运算律的总结和应用
总结
加法和乘法都有交换律和结合律,这些运算律在数学中非常 重要,它们可以简化计算并帮助我们更好地理解数学运算的 本质。
《乘法分配律》教学PPT课件
状元成才路 状元成才路
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说一说
状元成才路
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1. 这两种做法有什么相同点和不同点? 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路 状元成才路
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状元成才路
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状元成才路
a×c+b×c=(a+b)×c 状元成才路
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状元成才路 状元成才路 状元成才路
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乘法分配律状状元元成成才才可路路 以正着用,也可以反着用! 状元成才路
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(3+2)×4 = 3 × 4 + 2 × 4 状元成才路
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(11+9)×2 = 11 × 2 + 9 × 2 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
四5《乘法分配律》课件
在这些学科中,乘法分配律可以作为一种重要的计算工具,帮助我们更好地理解和 解决与数量相关的问题。
乘法分配律在其他学科中的应用,可以促进各学科之间的交叉融合,推动科学技术 的发展和创新。
04
乘法分配律的练习题
基础练习题
01
计算
(40#43;8)
03
计算
(30+3)x40
公式应用
这个公式在数学和实际生活中都有 广泛的应用,例如在计算组合数、 排列数、概率等数学问题中都会用 到。
公式证明
可以通过代数方法证明乘法分配律 的正确性,即通过展开括号和合并 同类项来证明等式的成立。
乘法分配律的意 义
01
简化计算
乘法分配律可以简化计算过程,特别是在处理复杂数学表达式时,通过
将一个数与多个数的和相乘,可以避免重复计算,提高计算效率。
02
乘法分配律的证明
证明方法一:几何图形证明
总结词:直观明了
详细描述:通过几何图形,将乘法分配律的原理以图形的形式展现出来,帮助学 生理解乘法分配律的几何意义。这种方法可以帮助学生建立数形结合的思想,加 深对乘法分配律的理解。
证明方法二:代数推导证明
总结词:严谨推导
详细描述:通过代数公式和推导,逐步证明乘法分配律的正确性。这种方法可以培养学生的逻辑思维和数学推理能力,使他 们更加深入地理解乘法分配律的数学本质。
02 03
数学基础
乘法分配律是数学中的一个基础概念,是学习代数和数学分析等后续课 程的基础。理解并掌握乘法分配律对于培养学生的数学思维和逻辑推理 能力具有重要意义。
应用价值
乘法分配律在实际生活中也有广泛的应用,例如在金融、经济、工程等 领域中,常常需要计算各种组合的和与积,利用乘法分配律可以更加高 效地完成这些计算任务。
乘法分配律在其他学科中的应用,可以促进各学科之间的交叉融合,推动科学技术 的发展和创新。
04
乘法分配律的练习题
基础练习题
01
计算
(40#43;8)
03
计算
(30+3)x40
公式应用
这个公式在数学和实际生活中都有 广泛的应用,例如在计算组合数、 排列数、概率等数学问题中都会用 到。
公式证明
可以通过代数方法证明乘法分配律 的正确性,即通过展开括号和合并 同类项来证明等式的成立。
乘法分配律的意 义
01
简化计算
乘法分配律可以简化计算过程,特别是在处理复杂数学表达式时,通过
将一个数与多个数的和相乘,可以避免重复计算,提高计算效率。
02
乘法分配律的证明
证明方法一:几何图形证明
总结词:直观明了
详细描述:通过几何图形,将乘法分配律的原理以图形的形式展现出来,帮助学 生理解乘法分配律的几何意义。这种方法可以帮助学生建立数形结合的思想,加 深对乘法分配律的理解。
证明方法二:代数推导证明
总结词:严谨推导
详细描述:通过代数公式和推导,逐步证明乘法分配律的正确性。这种方法可以培养学生的逻辑思维和数学推理能力,使他 们更加深入地理解乘法分配律的数学本质。
02 03
数学基础
乘法分配律是数学中的一个基础概念,是学习代数和数学分析等后续课 程的基础。理解并掌握乘法分配律对于培养学生的数学思维和逻辑推理 能力具有重要意义。
应用价值
乘法分配律在实际生活中也有广泛的应用,例如在金融、经济、工程等 领域中,常常需要计算各种组合的和与积,利用乘法分配律可以更加高 效地完成这些计算任务。
四年级下册----乘法分配律(很好的公开课课件)
可以 两个数的和与一个数相乘, 把两个加数分别与这个数相乘, 结果不变。 再把两个积相加, 这叫做乘法分配律。
(a+b) ×c = a×c + b×c
(4+2)×25 25 ×(4+2)
= 4×25 +2×25
=25×4 +25×2
(4+2)×25 25 ×(4+2)
= 4×25+2×25
= 25×4+25×2
③ 78×20+ 22× 20=( 78 +22)× 20
判断下面等式是否正确。
√ (12 + 14)×5 = 12×5 + 14 × 5 ( )
4×(25+ 15)= 4 × 25 + 15
36 ×9+ 36 =36×(9+1)
(× )
(√ )
提高题:根据乘法分配律,写出 另一种形式的表示方法。
a×b=b×a
我们来总结一下:
(5×4) ×6=4× (5×6)
先把前两个数相乘,或者先把后两个 数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。 如果用字母a、b表示两个加数, 则可以写成:
(a×b) ×c=a× (b×c)
(4+2)×25
= 4×25+2×25
两个数的和与一个数相乘,可以先把它 们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘 法分配律。 如果用字母a、b表示两个加数, 则可以写成:
57× +43×
= ?
植 树 节
一共有多少名同学参 加了这次植树活动?
我先计算每组一 共有多少人。
一共有25个小组,每组里 4人负责挖坑、种树,有2人 负责抬水、浇树。
(4+2)×25 =6×25 =150(人)
北师大版四年级数学上册《乘法分配律》ppt课件
北师大版 四年级上册 第四单元
乘法分配律
可编辑课件PPT
1
3×10+5×10
(3+5)×10
4×8+6×8
(4+6)×8
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2
3×10+5×10 4×8+6×8
(3+5)10 (4+6)×8
乘法分配律
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3
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个 数相乘,再把两个积相加,结果不变,这叫乘法分配律。
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8
判一判
× 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 ( ) × 2 ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 ( )
√ 3 35×9 + 35×11 = 35×( 9 + 11 )( ) × 4 ( 125×12 )×8 = 125×8+12×8( )
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6×10 - 6×5 - 6×2 = 6×(10 - 5 - 2)
12×18-12×3 + 5×12 =12×(18-3 + 5)
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7
填一填
1(12+40)×3= 12 × 3 + 40 ×3 2 15×(40 + 8) = 15× 40 + 15× 8 3 78×20+22×20=( 78 + 22 )×20
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18
通过今天的学习, 你有什么收获?
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19
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9
1.学校要给28个人的合唱队买服装。 ⑴下面是淘气、笑笑列的算式,
乘法分配律
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1
3×10+5×10
(3+5)×10
4×8+6×8
(4+6)×8
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2
3×10+5×10 4×8+6×8
(3+5)10 (4+6)×8
乘法分配律
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3
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个 数相乘,再把两个积相加,结果不变,这叫乘法分配律。
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8
判一判
× 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 ( ) × 2 ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 ( )
√ 3 35×9 + 35×11 = 35×( 9 + 11 )( ) × 4 ( 125×12 )×8 = 125×8+12×8( )
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6×10 - 6×5 - 6×2 = 6×(10 - 5 - 2)
12×18-12×3 + 5×12 =12×(18-3 + 5)
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7
填一填
1(12+40)×3= 12 × 3 + 40 ×3 2 15×(40 + 8) = 15× 40 + 15× 8 3 78×20+22×20=( 78 + 22 )×20
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通过今天的学习, 你有什么收获?
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1.学校要给28个人的合唱队买服装。 ⑴下面是淘气、笑笑列的算式,
乘法分配律教学PPT课件
(4+2)×25 = 4 × 25 + 2 × 25
(3+2)×4 = 3 × 4 + 2 × 4
(11+9)×2 = 11 × 2 + 9 × 2
观察这些算式,说一说有什么特点?
归纳讨论
用字母表示是:
( a + b )×c =
a × c
+
b × c
a ×( b + c )= ______________
a × b + a × c
填一填
1.(12+40)×3 = ×3+ ×32. 15×(40+8)= 15× + 15× 3. 78×20+78×22 =( + )×78
12
40
40
8
20
22
乘法分配律可以正着用,也可以反着用!
a×c+b×c=(a+b)×c
60×(20 + 30)
(22 + 44)×30
18 × 6-4 × 6
60 × 20 + 60 × 30
(3 + 5)×17
3. 用乘法分配律计算下列各题
47×15+53×15 42×101 63×201-63 123×99
4. 冷饮店运来 10 箱汽水和 20 箱橘子水,汽水和橘子水每箱都是 24 瓶。两种饮料一共多少瓶?(用两种方法解答)
乘法交换律:
乘法结合律:
a × b = b × a
(a×b)×c = a ×(b×c)
温故而知新
算一算
(3+2)×4
3×4+2×4
(11+9)×2
乘法的分配律课件
乘法分配律的几何解释
乘法分配律的几何解释
我们可以使用矩形面积的概念来解释乘法分配律。假设我们有一个矩形,其长度 为a,宽度为(b+c),那么这个矩形的面积就是a × (b + c)。同时,这个面积也可 以看作是两个小矩形的面积之和,即a × b + a × c。
解释
通过几何图形,我们可以直观地理解乘法分配律的含义,即一个矩形的面积等于 其长度与两个宽度的和的乘积。
解释
这意味着当我们有一个数(例如a)和 两个数的和(例如b+c),我们可以 将这个数分配给两个数,然后相加得 到相同的结果。
乘法分配律的公式表达
乘法分配律的公式表达
a × (b + c) = a × b + a × c。
解释
这个公式是乘法分配律的数学表达,它清楚地展示了如何将一个数分配给两个 数的和,并得到相同的结果。
02
7×(2+4)=?
03
3×5+5×7=?
04
(8+4)×3=?
进阶练习题
总结词:稍微复杂,需要细心 5×(3+7)=?
(2+4)×7=? 10×(3+2+5)=?
挑战练习题
01 总结词:难度较高,需要理解和运用乘法 分配律
02
(a+b)×(a-b)=?
03
(a+b+c)×d=?
04
(a+b)×c+a×(b+c)=?
险。
在科学计算中的应用
物理学
在物理学中,乘法分配律用于计 算物理量的组合,如力、速度和
加速度等。
化学
在化学中,乘法分配律用于计算化 学反应中各物质的质量和物质的量 。
乘法分配律课件
乘法分配律的推广
1 加法分配律
在加法运算中,和数或差数乘以另一个数,等于各加数或各减数分别乘以该数之后的和 或差。
2 乘方分配律
指同底数的幂的乘法运算中,底数不变,指数相加。
3 运算律的相互关系
运算律是一组彼此独立,但存在某些相互联系的定律。
练习题和总结
练习
请根据乘法分配律的定义和性质,解答以下两道题目: 1.8*(5+2)与8*5+8*2的计算结果分 别是多少? 2.如何证明式子a*(b+c)=a*b+a*c是正确的。
总结
速记口诀:前因后和,一乘多拆。乘法分配律可以让运算变得更加简单、方便,而且具有广 泛的应用价值。Fra bibliotek推导公式
可以通过运用乘法分配律推导 出一些重要的公式和性质。
乘法分配律的证明
数学证明
可以通过符号和代数运算推导出 乘法分配律的正确性。
视觉证明
实际应用证明
通过数形结合、化归和几何知识, 可以为乘法分配律提供视觉证明。
通过一些实际的应用问题,比如 交通路线、工程设备等,也可以 证明乘法分配律的正确性。
其值。
3
结合律
在乘法运算中,任意三个数相乘,不改变 其值。
分配律
在乘法运算中,乘数或被乘数与另一个因 数之和相乘,等于各因数分别与乘数或被 乘数相乘之后的和。
乘法分配律的应用
计算简化
可以通过运用乘法分配律将一 个大的运算式子转换成更小的, 简化计算。
化简式子
可以通过乘法分配律将一些复 杂的式子化简为简单的,更容 易理解和计算。
重要性
乘法分配律是进一步深入理 解数学概念、运算的基础, 掌握了乘法分配律后能有效 提高整体数学水平。
《乘法分配律》课件
乘法分配律的定义式
乘法分配律表示为:对于任意的数 a、b、c,有 a * (b + c) = a * b + a * c
乘法分配律的意义
乘法分配律的意义在于将复杂的乘法运算转化为更简单的加法运算,使计算过程更加高效和可靠。它是 数学建模和数值计算的重要基础。
乘法分配律的特点
乘法分配律具有以下特点:1. 可推广到多个数相乘的情况;2. 与加法和乘法 结合律相结合,形成强大的计算工具;3. 在向量和矩阵运算中同样适用。
乘法分配律的复杂示例
通过复杂的数学问题示例,我们可以进一步掌握乘法分配律的灵活运用。例如,计算 (a + b) * (c + d), 我们可以展开并合并乘法运算,得到简化的结果。
如何证明乘法分配律成立?
数学中的证明是非常重要的,我们可以通过逻辑推理和数学运算来证明乘法 分配律的正确性。在这里,我们可以通过代入具体数值或使用一般性的变量 进行推导和验证。
《乘法分配律》PPT课件
乘法分配律是数学中的重要概念,它在不同领域中具有广泛的应用。本PPT 课件将介绍乘法分配律的定义、意义以及实际应用,并引导大家进行练习和 思考。
什么是乘法分配律?
乘法分配律是数学中的一条基本运算规则,用于展开或合并多个乘法运算。 它是一种重要的数学技巧,在计算和建模中起到至关重要的作用。
乘法分配律在实际运用中的作 用
乘法分配律在实际运用中发挥着重要作用,如经济学中的成本分析、物理学 中的力学计算、工程学中的电路设计等。它是各个领域中的基础知识。
乘法分配律的简单示例
通过简单的数值计算示例,我们可以更好地理解乘法分配律的运用方法。例如,计算 2 * (3 + 4),我们 可以先算出 3 + 4 的结果,再乘以 2,得到最终的结果。
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第 六 单元
运算律
第 4 课时 乘法分配率
小强摆小木块,每行摆5个白木 块,3个红木块,摆了4行,小强一共 摆了多少个木块?(用两种方法解答)
方法一:5×4+3×4
方法二:(5+3)×4
先计算,再观察,你发现什么? (8+7)×6 = 8×6+7×6 (10+5)×4 = 10×4+5×4
两个算式的结果相等吗? 20×(15+9)= 20×15+20×9
32×(20-5) =32×20-32×5
两个数的和 与一个数相乘, 可以把两个加数 分别同这个数相 乘,再把两个积 相加,结果不变。 这叫做乘法分配 律。
想想乘法分配律字母公式怎样写? a×(b+c)= a×b + a×c
(a+b)×c = a×c + b×c
• 在( )里填上适当的数。
• (15+20) x 12 = ( 15 ) x 12 + ( 20 ) x 12 • 25 x ( 4 + 9 ) = ( 25 ) x 4 + ( 25 ) x 9 • (10+7) x 6 = ( 10 ) x 6 + ( 7 ) x 6 • 8 x (125 + 9) = 8 x ( 125 ) + 8 x ( 9 ) • 8 x ( 10 + 5 ) = ( 8 ) x ( 10 ) + ( 8 ) x (5 ) • 7 x 48 + 7 x 52 = ( 7 ) x ( 48 + 52 ) • 5x(a+b)=(5 )x( a )+( 5 )x( b ) • ▲ x ( ■+●) = ( ▲ ) x ( ■ ) + ( ▲ ) x ( ● )
32×(b-c)
=□32 ○× □b ○- □32 ○× □c
填一填
8×47+8×53
=□8 ○× (□47 ○+ □53 ) 5×26+54×5
=□5 ○× (□26 ○+ □54 )
也能应用乘法分配律吗? 63×99+63
=□63 ○× (□99 ○+ □1 )
也能应用乘法分配律吗?
79×101-79
乘法结合律
乘法分配律
方法一:
方法二:
(4+6) x 9 = 4 x 9+6 x 9
乘法分配律
我能行:
39 ×101
=39 ×(100+1) =39 ×100 + 39 ×1 =3900 + 39 =3939
填一填
(42+35)×2
=42○× □2 +□35 ○× □2
16×(40+5)
=□16 ○× □40 ○+ □16 ○× □5
□ =□79 ○× ( 101 ○- □1 )
也能应用乘法分配律吗? 99×46
□ =□46 ○× ( 100 ○- □1 ) □ =□46 ○× 100 ○- □46 ○× □1
也能应用乘法分配律吗? 125×88
□ = 125 ○× (□80 ○+ □8 ) □ □ = 125 ○× □80 ○+ 125 ○× □8
=84 ×25
=80 ×25+4 ×25
=2100
=2000 +100 =2100
用运算定律,能使计算简便。
34×72+ 34×28 =(72+28) ×34 =100 ×34 =3400
仔细观察下面两个算式特征,用
运算定律计算:
(40+4) ×25
(40×4) ×25
=40×25+4×25 =40×(4×25)
把左右两边相等的算式用线连起来。
48x12+52x12
15x18+26x18
(15+18)x26
25x40+25x4
25x(40+4)
(48+52)x12
14x(45-5)
11x4+25x4
(11x25)x4
14x45-14x5
先按运算顺序计算,再用乘法分配律 计算。
(80+4)×25 (80+4)×25
=1000+10
乘法分配律
乘法结合律
你能用两种方法计算吗?
88×125
法一:
方法二:
88×125
88×125
=8×11×125 =(80+8)×125
=11× (8×125) =80×125+8×125
=11× 1000
=10000+1000
=11000
=11000
运算律
第 4 课时 乘法分配率
小强摆小木块,每行摆5个白木 块,3个红木块,摆了4行,小强一共 摆了多少个木块?(用两种方法解答)
方法一:5×4+3×4
方法二:(5+3)×4
先计算,再观察,你发现什么? (8+7)×6 = 8×6+7×6 (10+5)×4 = 10×4+5×4
两个算式的结果相等吗? 20×(15+9)= 20×15+20×9
32×(20-5) =32×20-32×5
两个数的和 与一个数相乘, 可以把两个加数 分别同这个数相 乘,再把两个积 相加,结果不变。 这叫做乘法分配 律。
想想乘法分配律字母公式怎样写? a×(b+c)= a×b + a×c
(a+b)×c = a×c + b×c
• 在( )里填上适当的数。
• (15+20) x 12 = ( 15 ) x 12 + ( 20 ) x 12 • 25 x ( 4 + 9 ) = ( 25 ) x 4 + ( 25 ) x 9 • (10+7) x 6 = ( 10 ) x 6 + ( 7 ) x 6 • 8 x (125 + 9) = 8 x ( 125 ) + 8 x ( 9 ) • 8 x ( 10 + 5 ) = ( 8 ) x ( 10 ) + ( 8 ) x (5 ) • 7 x 48 + 7 x 52 = ( 7 ) x ( 48 + 52 ) • 5x(a+b)=(5 )x( a )+( 5 )x( b ) • ▲ x ( ■+●) = ( ▲ ) x ( ■ ) + ( ▲ ) x ( ● )
32×(b-c)
=□32 ○× □b ○- □32 ○× □c
填一填
8×47+8×53
=□8 ○× (□47 ○+ □53 ) 5×26+54×5
=□5 ○× (□26 ○+ □54 )
也能应用乘法分配律吗? 63×99+63
=□63 ○× (□99 ○+ □1 )
也能应用乘法分配律吗?
79×101-79
乘法结合律
乘法分配律
方法一:
方法二:
(4+6) x 9 = 4 x 9+6 x 9
乘法分配律
我能行:
39 ×101
=39 ×(100+1) =39 ×100 + 39 ×1 =3900 + 39 =3939
填一填
(42+35)×2
=42○× □2 +□35 ○× □2
16×(40+5)
=□16 ○× □40 ○+ □16 ○× □5
□ =□79 ○× ( 101 ○- □1 )
也能应用乘法分配律吗? 99×46
□ =□46 ○× ( 100 ○- □1 ) □ =□46 ○× 100 ○- □46 ○× □1
也能应用乘法分配律吗? 125×88
□ = 125 ○× (□80 ○+ □8 ) □ □ = 125 ○× □80 ○+ 125 ○× □8
=84 ×25
=80 ×25+4 ×25
=2100
=2000 +100 =2100
用运算定律,能使计算简便。
34×72+ 34×28 =(72+28) ×34 =100 ×34 =3400
仔细观察下面两个算式特征,用
运算定律计算:
(40+4) ×25
(40×4) ×25
=40×25+4×25 =40×(4×25)
把左右两边相等的算式用线连起来。
48x12+52x12
15x18+26x18
(15+18)x26
25x40+25x4
25x(40+4)
(48+52)x12
14x(45-5)
11x4+25x4
(11x25)x4
14x45-14x5
先按运算顺序计算,再用乘法分配律 计算。
(80+4)×25 (80+4)×25
=1000+10
乘法分配律
乘法结合律
你能用两种方法计算吗?
88×125
法一:
方法二:
88×125
88×125
=8×11×125 =(80+8)×125
=11× (8×125) =80×125+8×125
=11× 1000
=10000+1000
=11000
=11000