从三个层面理解把握社会主义核心价值观丰富内涵

从三个层面理解把握社会主义核心价值观的丰富内涵胡锦涛同志所作的党的十八大报告在谈到“扎实推进社会主义文化强国建设”这部分时，有一处创新的点睛之笔。即强调文化建设的首要任务是加强社会主义核心价值体系建设，重申要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，还要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，明确界定了社会主义核心价值观的层次结构和主要内容，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设和国家文化软实力的提升。

一种新的理论观点的提出都是有源可溯、有根可循的。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题，强调要建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带。接着，党的十七大报告作出了社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现的重要论断，并对建设社会主义核心价值体系进行了总体部署。党的十七届四中全会，着眼于进一步提高党的执政能力和全党的思想政治水平，提出了深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动的要求。党的十七届六中全会又从建设社会主义文化强国的高度，对社会主义核心

价值体系建设作了具体部署，深刻揭示了社会主义核心价值体系是引领文化建设之精髓，是兴国之魂。党的十八大再一次强调建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，其第一位的任务是加强社会主义核心价值体系建设，以此引领社会思潮、凝聚社会共识，并创新性地提出了积极培育社会主义核心价值观的要求。

一、充分认识培育社会主义核心价值观的重大意义

所谓社会主义核心价值观是社会主义价值体系的灵魂、主心骨、精气神，是形成民族共识、民族凝聚力和国家“软实力”的基石，也必将成为每个公民的自觉意识、自觉追求和行为准则。应当看到，这些年来，无论是实际工作者，还是理论学术界，对鲜明提出社会主义核心价值观的呼声很高、期待热切，但是这一问题一直处于讨论、探索之中，没有定论。党的十八大报告集中了全党的智慧，终于圆满有力地回答了这个重大理论问题。

明确提出积极培育社会主义核心价值观的任务并提炼界定其层次结构和内涵，具有重大意义。

第一，这是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。马克思主义认为，存在决定意识。从历史上看，任何一个统治阶级、任何一种社会政治形态，都需要提出与其自身发展需要相适应的核心价值观。地主阶级统治的封建主义社会和资产阶级统治的资本主义社会，都总结提炼出了适应其自身政治理想和社会制度需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义学说诞生至

今已有160多年的历史，社会主义作为一种无产阶级和劳动人民当家做主的先进社会形态，在人类社会发展进步的历程中当然也需要形成自身的核心价值观，作为凝聚社会共识和稳定社会发展的精神基础。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为在价值层面深化对社会主义的认识提供了丰厚的土壤。党的十八大报告对“什么是社会主义核心价值观”作出了科学回答，这本身就丰富和发展了马克思主义的价值学说，是推进马克思主义中国化的一个创新理论成果。

第二，这是引领、整合多样化社会思潮，凝聚社会共识的现实需要。我国改革开放以来，随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革、变动和调整，人们在意识形态和精神文化方面的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强。于是各种价值观念多元并存，各种社会思潮纷繁变幻。而建设中国特色社会主义事业需要实现海内外全体中华儿女的大团结，团结的范围越广泛，就越需要在思想认识上“求同存异”。所谓“求同”，就是要以“主流文化”引领多元价值和各种社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们“拧成一股绳”。这个团结一切可以团结的力量、凝聚一切可以凝聚的要素的“主流文化”，就是社会主义核心价值观。

第三，这是应对西方敌对势力利用其价值观和文化软实力推行西化、分化我国图谋的必然选择。当今世界政治格局多极化，经济发展全球化，中外思想文化的交流交融交锋日益频繁，西方腐朽的价值观与精神文化更是乘虚而入。我们同西方敌对势力在思想文化

上的较量，本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。苏联的解体就是一个典型例证。当时，苏联的经济和军事“硬实力”不仅可以和美国“叫板”，而且常令美国和西方寝食不安。于是以美国为首的西方政治家就对社会主义国家推行“和平演变”、“西化、分化”战略，所运用的主要手段就是西方价值观和文化“软实力”的渗透、冲击。由于苏联执政党在价值观上的迷失和意识形态防线的坍塌，最终导致这个“超级大国”迅速改旗易帜、崩溃解体。因此，我们党总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的学习教育活动，使之走进群众、引领群众，形成全体人民的共同价值追求。当广大人民群众拥有共同的社会理想、道德理念和行为准则时，就可以有效抵御西方腐朽思想文化的渗透，就能够保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈，不至沦为撕裂社会秩序的负资产，而成为推动社会前进的正能量。

二、提炼确立社会主义核心价值观的主要原则

总结提炼出作为整个社会的核心价值观不是一件容易之事。我们党确立的“三个提倡”的核心价值观，尽管精炼地表述为三组词语、24个文字，却有着深刻丰富的内涵，从中可以看到我们党以高度的文化自觉所坚持的一些主要原则：

一是坚持先进性和包容性相统一的原则。社会要进步，无疑需要先进阶级的政治主张来引领。当代中国要进步，无疑需要以先进的、科学的、中国化的马克思主义——中国特色社会主义理论体系

来指导和引领。“先进性”是方向，是旗帜。但是先进性必须扩大为全体人民、全社会的共同价值观，才能真正发挥指导和引领作用。所以，社会主义核心价值观的总结提炼必须坚持先进性和包容性相统一的原则。比如，马克思主张的理想社会是要实现人的自由和全面发展，使每个人的自由发展成为一切人的自由发展的条件。因此，我们党提出的核心价值观提倡自由、民主、富强、文明等先进理念，并将它扩大为整个国家的发展目标，引导为全体人民的共同社会理想。又如，个人、家庭、种族、社会的基本价值冲突，往往是“公”与“私”的矛盾，提炼“核心价值观”不能不涉及这个问题。我们党要求共产党员树立大公无私的人生观、价值观，但是如果以这一先进性要求作为全体人民自觉遵循的行为准则显然是不合适的，是过高的道德标准。所以我们党提出的核心价值观对公民个人的道德要求是爱国、敬业、诚信、友善等，即承认小“我”的利益，并引导大家把小“我”的利益融入集体利益、国家利益的大“我”之中，这是多数普通人经过努力可以做到的。这就充分体现了把集体主义、共产主义的崇高信仰与个人对现实利益的合理追求对接起来，把先进性和包容性统一起来。

二是坚持继承中国优秀传统文化和吸收世界文明进步理念相统一的原则。我们党在总结提炼社会主义核心价值观的过程中体现出高度的文化自信，这就是对中华传统文化给予充分尊重，并在理性分析后加以区分，对精华部分坚守继承，对糟粕部分批判扬弃。比如，中国传统文化中讲仁善、倡忠勇、敬孝悌、重民本、守诚信、