日常行为规范检查评比表
学校一日常规检查制度（5篇）
学校一日常规检查制度为了落实《中小学生日常行为规范》和《____学校学生一日常规》，更好地发挥学生自主管理的作用，培养学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的自主管理能力，特制订《____学校一日常规检查制度》。
一、检查内容及负责人:1、一日常规检查事宜由政教处、团委、大队部负责2、学生一日常规检查由值日领导、教师和值日学生负责。
3、值日者根据分工分别就各班级集会、仪表、两操、卫生、课间休息、预备铃、爱护公物、节能、自行车摆放、路队等内容进行检查、评分。
并将检查结果报政教处、团委、大队部。
二、检查内容:1、集会、仪表检查各班级升旗仪式、学校大会、重要仪式等集会活动的出勤及纪律情况，并检查学生仪表。
2、两操负责检查各班级广播操及眼保健操、跑操等情况。
3、卫生由政教处组织卫生检查小组，检查各班级教室卫生、走廊卫生以及环境区卫生情况。
4、课间休息、预备铃检查各班级课间文明休息以及预备铃响后纪律情况。
5、公物、节能检查各班级爱护公物、随手关灯、随手关水龙头情况。
6、自行车摆放、路队检查各班级自行车摆放、路队情况。
三、细则要求:1、每支检查小组的____名同学中应设组长一名，同时负责填写单项《一日常规检查评比表》。
2、评分时，各单项检查记录表中均记扣分，如-0.5，不扣分的用★表示，各项检查累计满分____分。
3、对于扣分相对严重的班级，负责该项检查的同学应另外将详情记录在《一日常规检查每日反馈单》上，并及时反馈给该班班主任。
4、负责各单项检查的同学应于每天17:00前将值日记录交到组长处，组长统计每天各班级一日常规得分情况，并填写单项《一日常规检查评比表》。
5、各组组长应于每天17:00前将各单项检查记录表交政教处、团委、大队部(循环轮流)登记，政教处、团委、大队部统计《一日常规检查评比表》，并于当日将检查结果公示上墙。
学校一日常规检查制度（2）是针对学校全体师生制定的规章制度，旨在保障学校的正常运行和教育教学的顺利进行。
小学行为规范检查评比规则
小学行为规范检查评比规则一、背景介绍小学是儿童教育的基础阶段，培养学生良好的行为习惯和道德品质对其成长起着至关重要的作用。
为了帮助学生养成正确的行为规范，建立良好的学校氛围，学校需要制定行为规范检查、评比规则。
二、行为规范检查规则1.检查方式：学校采取定期或不定期的行为规范检查，由专门的班主任或行为管理教师进行。
2.检查内容：a.教室纪律：学生是否按时到校、是否穿戴整齐、是否保持教室整洁等。
b.课堂规范：学生是否认真听讲、作业是否按时完成、课堂纪律是否良好等。
c.操场行为：学生是否遵守安全规则、是否团结友好、是否尊重他人等。
d.食堂表现：学生是否遵守就餐秩序、是否文明用餐、是否防止浪费等。
3.检查评分：a.每位学生根据检查情况给予相应的积分，积分越高说明学生行为规范越好。
b.积分可累积，以学期末或学年末的总积分作为评比的依据。
三、行为规范评比规则1.评比周期：学校可设立每学期的行为规范评比，以激励学生持续保持良好的行为习惯。
2.评比标准：a.学生的积分为评比的主要依据。
b.考虑到学生个体差异，还可根据学生的进步情况、突出表现等因素进行加减分。
3.评比形式：a.学校可以根据评比结果颁发相应的荣誉称号，如“行为规范之星”、“优秀行为学生”等。
b.学校可举办庆祝活动，将评比结果公布在校务公示栏，以激励学生努力提高行为规范。
4.奖励措施：a.学校可根据评比结果给予优秀学生奖励，如奖励证书、奖杯、奖品等。
b.奖励不仅仅局限于个人，也可以是班级或年级的集体奖励，以鼓励学生团队合作和互助精神。
四、规则的实施和效果1.学校应将行为规范检查、评比规则制定成具体的章程，并向学生和家长宣传、解读，以确保规则的贯彻执行。
2.学校要加强对行为规范的宣传教育，通过讲座、班会、家长会等形式，教育学生树立正确的行为价值观。
3.学校要建立健全监督机制，对行为规范检查、评比过程进行督导和指导，确保检查评比的公正性和准确性。
4.行为规范检查和评比的目的在于培养学生的自律能力，树立正确的行为导向，进一步提高学生整体素质水平。
行为规范示范班评比标准
“行为规范示范班”评选标准
一、班级内有班训
二、学生个人行为规范：
1．穿戴整洁，不戴首饰，不化妆，仪表大方；
2．个人卫生习惯良好，不随地吐痰，乱扔废弃物；3．举止文明，讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话；
4. 尊敬师长，团结同学，不顶撞老师；
5. 及时关灯，无学生随意攀摘花木。
三、包干区环境整洁：
1．花坛内无杂物；
2．地面无果皮，纸屑，积水；
3．教室外墙面，走廊无尘，无印。
四、教室环境布置合理：
1．课桌椅排列整齐，桌面无涂刻；
2. 门窗及室内财产完好无损；
3. 教室窗明几净，地面无痰迹、果皮、纸屑等杂物；4．黑板清洁，四周墙面整洁，张贴合理；
5．卫生用具堆放整齐；
6. 班级黑板报更换及时，内容丰富，。
五、学校活动参加积极，认真：
l. 升旗仪式、集会，队伍整齐，安静；
2. 广播操进、出场队伍整齐，动作准确、有力；
六、爱惜学校声誉：
1．不进电子游戏室；
2. 无旷课、无打架、无违法学生；
3．无安全事故发生。
注：遵纪守法，上进心强，关心集体，热爱学校，好人好事不断涌现的班级提出示范班申请要求，每月检查一次，公布达到的班级，学期结束作为评比创良好班集体的主要依据。
中学生日常行为规范评比细则2篇
中学生日常行为规范评比细则1一、目的为了确保全校学生紧张有序地学习和生活，进一步落实《中学生日常行为规范》，建设优良校风和优美校园环境，制定本细则。
二、检查评比的方式与原则1、由校委会、学生会、值日老师三方对我校学生的纪律、卫生等方面进行逐项进行检查、评分。
2、每周统计一次，并颁发流动红旗。
每月分年级排名并颁发奖状。
全期统计纳入年级优秀班集体评分。
学生个人计分情况纳入思想品德评价、三好学生等的评定。
3、参与检查评分的师生必须坚持客观、公平、公正的原则。
三、检查评分的内容及标准1、常规纪律①考勤：迟到、早退，第一次扣1分/人次，旷课一节扣1分/人次。
请假要求要出具书面请假条，否则扣1分/人次；撒谎者扣1分。
上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣1分。
②课堂：要求认真做好课前准备，上课坐姿端正，不做与上课无关的事。
不得私自讲话、插嘴，看课外小说，吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机，无理狡辩、顶撞老师等。
违者视情节扣分。
由任课老师综合对课堂纪律按A、B、C、D四个等级进行等级评价，A等不扣分，B、C、D分别扣1、3、5分。
同时每班值日生如实填写课堂上迟到、早退、旷课等纪律情况，没填者扣1分/节，全天没填扣1分（包括教师评分情况）。
弄虚作假加倍扣分。
③午休：午休铃响后，不得迟到、早退、缺勤、外出、看小说、讲小话等与午休无关的事。
违者迟到等按出勤扣分，讲小话、看小说者1分/人次，无故出教室者扣1/人次，外出者扣1分/人次，全班吵闹者扣3分。
④两操纪律：大课间排队要求做到快、静、齐，动作规范、整齐有力，退场有序，班主任到场，不在后面交头接耳、大声说笑。
做操不整齐不规范的扣1分，不守纪律、穿拖鞋、披衣散扣、迟到扣1分/人，且拖鞋没收，缺席者扣1分/人，整班无故迟到扣1分、缺席扣2分。
眼保健操认真，动作规范，违者扣1分/人，整体纪律较差扣1分，。
做不到快、静、齐扣1分，睁开眼睛做或不做，有一人扣1分；穴位不对，提醒指出不扣分，无故不做操者，一人扣1分(例如眼保健操时间打扫卫生、上厕所、擦黑板等)做眼保健操时必须有体育委员监督。
小学学生日常行为规范班级量化评分细则
小学学生日常行为规范班级量化评分细则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理：郭友均为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则：一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合）1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。
二、仪容仪表（5分）（值日学生检查）1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。
2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。
3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。
校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。
4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。
三、早读（5分）（值日学生检查）早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。
四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查）1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。
2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。
3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。
日常行为规范评价表
一、品德行为方面（总分40 分）1. 爱国守法（10 分）- 积极参加爱国主义教育活动，认真学习国家历史、文化和价值观（5 分）- 表现优秀：5 分；一般：3 分；不积极：1 分；未参加：0 分。
- 遵守国家法律法规和学校规章制度（5 分）- 无违法违纪行为：5 分；违反学校规章制度较轻：3 分；违反法律法规或严重违反学校制度：0 分。
2. 文明礼仪（10 分）- 主动问好，使用文明用语，举止得体（5 分）- 经常做到：5 分；偶尔做到：3 分；很少做到：1 分；从未做到：0 分。
- 尊重他人意见和权利，不嘲笑、侮辱、欺负同学（5 分）- 表现优秀：5 分；有不尊重行为但不严重：3 分；经常不尊重他人：1 分；有严重不尊重行为：0 分。
3. 诚实守信（10 分）- 言行一致，不说谎、不欺骗，答应的事做到（5 分）- 完全做到：5 分；偶尔失信：3 分；经常失信：1 分；严重失信：0 分。
- 遵守考场纪律，不抄袭、不作弊（5 分）- 严格遵守：5 分；有轻微作弊行为：3 分；作弊被发现：1 分；严重作弊：0 分。
4. 团结友善（10 分）- 积极参与集体活动，关心帮助同学（5 分）- 非常积极：5 分；比较积极：3 分；不太积极：1 分；不参与：0 分。
- 与同学友好相处，不打架斗殴（5 分）- 一学期无打架行为：5 分；有矛盾但未打架：3 分；参与打架但不严重：1 分；严重打架行为：0 分。
二、学习行为方面（总分30 分）1. 学习态度（10 分）- 按时上课，不迟到、早退、旷课（5 分）- 全学期无：5 分；迟到、早退1-2 次：3 分；迟到、早退3-4 次：1 分；旷课1 次及以上：0 分。
- 认真听讲，积极回答问题，参与课堂讨论（3 分）- 表现优秀：3 分；一般：2 分；较差：1 分；很差：0 分。
- 按时完成作业，作业质量高（2 分）- 全学期良好：2 分；偶尔缺交或质量差：1 分；经常缺交或质量很差：0 分。
学生日常行为规范扣分细则
学生日常行为规范扣分细则一、文明礼貌（25分）1、侮辱顶撞师长一人次扣2分2、脏话、骂人一人次扣2分3、打架、斗殴一人次扣2分4、抽烟、赌博、喝酒一人次扣2分5、涉足未成年人不宜场所一人次扣5分6、其它一人次扣2分二、遵纪守法（25分）1、早读、自修、文化课、操作课违纪一人次扣2分2、无故自行外宿，留宿他人，不按时作息一人次扣2分宿舍私拉电线，使用明火、私用小电器一人次扣5分3、集体活动违纪一人次扣2分4、迟到、早退一人次扣2分5、旷课、旷工一人次扣5分6、偷窃、逼霸、涉黄一人次扣5分7、其它一人次扣2分三、仪表仪容（25分）1、不按要求规范着装一人次扣2分2、烫发、染发、怪发、男生留长发一人次扣2分3、不按要求佩戴胸卡一人次扣2分4、佩戴首饰一人次扣2分5、化妆、纹眉一人次扣2分6、其它一人次扣2分四、卫生工作（25分）1、随地吐痰，乱丢弃物，服装不整洁，指甲长或有污垢一人次扣2分2、教室黑板、门窗、墙面、地面、卫生角、课桌椅不整洁一次扣2分3、包干区有烟头、纸屑、包装袋等杂物的一次扣2分4、宿舍门窗、墙面、地面、桌面、床铺、卫生间及其它日用品不整洁一次扣2分5、自行车排放不整齐一次扣2分6、其它一次扣2分备注：1、各小项扣分最高限额为10分。
2、各大项分数直至扣完为止。
3、若各栏目有其它一般违纪行为的，根据上述规定扣分。
4、有重大违纪违法行为的，当天的遵纪守法栏得分为“0”分，并可酌情在当天的总分中追加扣20分。
学生日常行为规范检查评比规则1、检查评比工作由下列条线组完成：（1）系学生会干部、班干部（2）值班老师（3）学生科、学生处抽查。
2、检查评比项目由四部分组成，日满分为100分，具体为文明礼貌25分，遵纪守法25分，仪表仪容25分，卫生工作25分，每部分内容详见“表格”。
3、检查评比工作每天进行，并于第二天早上公布。
4、检查评比中，当日当周的问题马上扣分，过后发现问题于发现之日扣分。
5、月累计分最高的班级为下月流动红旗获得班，并为下月升旗班级。
小学生日常行为规范考核细则及
—1分/班
7、接送学生的家长，不准将车停放在校门口的直行道路两旁，并严格遵守学校作息时间，按时来校接送孩子。
—1分/辆
静
校
1、静校铃响后，不在教室或者校园内逗留、玩耍，必须安全回家。（如有情况特殊务必提前跟家长取得联系，并要求有教师陪同）
午
休
1、预备铃响后进教室，迅速安静，不迟到。
—1分/人
午休值班老师负责检查。
2、在校园其他地方逗留逃避午睡加倍扣分。
3、午休时不讲话，不吃零食，不做作业、看书。
4、撩打吵闹影响他人午休，屡教不改，情节严重加倍扣分。
—1分/人
路
队
1、下午放学实行路队制，中午排队就餐做到快、静、齐，严禁无路队出校门；
—2分/班
—2分/人
5、未经允许不随意动用他人物品，严禁非法占用他人财物；
—5分/人
6、积极配合学生干部的检查，逃避、顶撞、隐瞒或谎报班级姓名的同学加倍扣分。
乐
学
课前准备
1、听到上课音乐，停止一切活动，立刻收起活动器具；快速走进教室，不奔跑；如上楼梯必须加紧脚步，但避免连跨台阶；不得迟到；
—1分/人
各班选派一名记分员，每节课后及时请任课教师对本节课的学习情况及作业上交情况进行评比签名，并将扣分的原因登记在附页上。每天下午放学后将记分本送至大队部检查登记。
2、各班路队长举好班牌将路队领至校门口，并带领全班同学齐呼：“谢谢老师，老师再见！”
—1分/班
值日行政负责检查登记，值日老师和礼仪示范岗学生协助检查。
3、无特殊情况，不排路队，放学后仍滞留在教室或校园内的。
学校卫生检查与评比制度
学校卫生检查与评比制度
一、项目及标准：
1、室内卫生要求：
（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐。
公物无损坏。
（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。
（3）门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。
（4）墙壁、灯罩、电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。
（5）地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。
（6）黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。
讲桌内外无尘土、无垃圾。
角橱内外无尘土、无污物。
内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。
室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。
2、包干区卫生要求：
（1）地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。
（2）桌椅整齐，门、开关、窗台无灰尘。
（3）黑板干净、无粉尘和废粉笔头。
（4）墙壁、灯罩、电扇无尘土、无蜘蛛网。
3、晨扫卫生要求：
（1）操场地面无树叶、痰迹、纸屑及其他生活垃圾。
（2）花坛、草坪无纸屑及生活垃圾。
（3）下水道明沟无垃圾堵塞，保持畅通。
（4）校园无死角，保证所有垃圾进垃圾箱。
二、检查评比
1、学校设立安全卫生值勤岗，每天由校委会成员及政教人员轮流带班，检查教室卫生。
2、各班值日生每天放学打扫教室卫生。
学校每二周安排一次全校大扫除。
3、教导处负责检查专用教室卫生，德育处负责检查学生教室卫生，工会负责检查教师办公室卫生，并进行检查量化打分。
4、所有检查结果进行公开，进入行为规范和文明科室评分栏内。
小学良好行为习惯养成教育活动现场检查评估表
、并。且做到快全5．体学生按照老师的口令进行整队分）静、齐。（2
B3升旗仪式）分（8
，胸首挺旗手护卫两侧，昂6．出旗。旗手持旗，护，装一服和护旗手身着统迈着正步走向旗杆。旗手目立，全体学生立正站旗戴白手套。出时，在场的视旗手手持国旗在护旗手的护卫下正步走向旗杆。（2分）7．升旗。全体学生整齐排列，面向国旗，脱帽，肃完升直至旗目礼，少先队员行队礼，。立致敬行注毕。（2分）8．唱国歌。全体学生能够跟着国歌的节奏，严肃、响亮地歌唱国歌。（2分）9．国旗下讲话。各班学生能够排着整齐的队伍，认真、安静地听国旗下讲话，不交头接耳，不窃窃私语。待老师讲完以鼓掌致谢。（2分）
情队B17排）5分况（
，有伍的到位后，学生排着整齐队51．值班教师序地走向餐厅。（2分）
、手整静伍安队，待队52．走到餐厅门口，小助1（，后对号入座整齐后进入食堂。到本班位置分）队排分53．部学生在老师的安排下，有序地进行伍到窗口取饭菜或者到本年级取汤处。队取汤2（位置上。坐生安静、端正地在静、齐。其余学分）
的，具有自觉保护视力19．看书、读书姿势正确）意识。（1分
B8听讲的习惯（6分）
力中精思考，集讲课要认真听，积极20．学生上问题。（2分）学习，主动回答老师提出的之成员。小组各论时，声音要轻21．进行课堂讨相流、互倾听。（1分）间礼貌交人注意倾听别答．有学生回问题时，其他学生22 2分）学待同发言完后再发言。（发言，，不无关的书画，不玩其他东西看23．不与课堂）分。（1做其他事情
，学下课老师还未宣布响33．听到下课铃时，若弄桌子收拾书本，或把生应当安心听讲，不忙着）1分乒乓作响。（得
A级指标
B级指标
C级指标
得分
您的意见议或建
A3课间活动25（）分
中小学生日常行为规范量化评分细则
红崖学校日常行为规范量化评分细则为进一步贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，使学生养成良好的行为规范，加强班级建设，保证学校教育教学任务的正常进行，特制定本细则。
一、入校离校1、遵守交通规则，注意安全，不三五成群并肩走，不奔跑追逐，不边走边吃，不在上学和放学路上逗留。
进入校门后要轻步上楼，禁止追跑打闹，违者每人次扣0.5分。
2、进校后不得随便离开学校，事假或者病假出校门前必须得到老师允许，并签写请假条，出大门时把请假条交到门卫处。
凡迟到或无故早退的学生每人次扣0.5分。
3、学生必须将名签佩戴在左胸前，少先队员佩戴红领巾（升旗），队干部戴好标志，违者每人次扣0.5分。
4、学生不得在校门口接宣传单，不得在校门口买食品，违者每人每次扣0.5分。
二、上课上操、升旗集会1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课，违者每人次扣0.5分。
2、上课和自习课，不许睡觉、随意下位、里出外进、乱扔物品、玩手机、看小说、不打棋牌、疯打闹等干扰他人学习，违者每人次扣0.5分，有疑难在教师指导下、轻声讨论解决。
3、上课要保持教室安静，专心听课，不得嘻笑吵闹，未经教师允许，不得随意说话，违者每人次扣0.5分。
4、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不侧身坐，违者每人每次扣0.5分。
5、不得扰乱课堂教学秩序，顶撞、侮辱教师，不接受任课教师批评教育者每人次扣2分。
6、课间操站队集合铃声停止后，未到自己点位者每人次扣0.5分；做操与跑操期间，嬉笑、打闹、抓耳挠腮者每人次扣0.5分；随意走动，不做操者每人次扣1分；因病不能做操者，须向学生处请假。
无正当理由不上操者每人次扣1分。
7、眼保健操全班未做的班级扣1.5分，≥5人未做的扣1分，＜5人未做的扣0.5分；做操时班级保持安静，做操认真，动作规范，不睁开眼做，不交头接耳，违者每人每次扣0.5分。
三、纪律方面1、不说粗话、脏话，违者每人次扣0.5分。
2、不得在教学楼内奔跑、追逐打闹、喧哗吵闹，违者每人次扣1分。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则一、评比内容：纪律：日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签，集会衣着、语言等。
二、评比形式：采取德育处与少先大队双重检查，综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明：1、流动红旗每周评比一次。
由大队部，值周班组织对各班操行情况每天检查评分，周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求：1、按时到校，不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留，大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹，做文明游戏。
（不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等）10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物，爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间：随机抽查扣分标准：1、迟到，一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为（吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序，听从指挥，扣2分。
45、放学或课间不关灯等，发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹，玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如：（打架，骂人，追逐打闹）一人扣0.5分。
负责:德育处（巡查岗及规范监督岗）二、活动总分25分要求：1、听到课间大活动铃声，快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步，精神饱满，步伐整齐。
3、广播操动作整齐，准确到位。
(完整版)小学班级常规检查评比细则
小学班级常规检查评比细则指导思想：以《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。
实施办法：一、评比项目及要求：1、卫生：地面清洁无纸屑门窗墙壁无污迹教室桌椅排成线讲台黑板擦干净引水机壳要保洁物品摆放要整齐校园内外无零食人人都来讲卫生2、两操：做操排队快静齐动作整齐又有力闭眼闭嘴听口令坐姿端正穴位准3、礼仪：每天都穿校服红领巾天天戴见了长辈鞠躬礼见了同学问声好不骂人来不打架交谈使用普通话出旗升旗要肃立立正脱帽行队礼唱国歌时声音亮国旗下讲话认真听4、学习：每天到校要按时进入教室先预习上课铃响教室静静息准备等老师5、秩序：教室里面轻轻走教室外边慢慢走校园走路靠右走放学排着队伍走乘车文明又礼让个个文明小使者二、检查方法1、每学期由德育处负责挑选部分工作负责，且责任心强的队干部组成红“红领巾监督岗”，统一培训，由专任教师负责分工和指导。
2、采用随机和定期检查结合的方式进行评分。
3、采用扣分与加分相结合的原则。
4、积分细则：①常规日日清！每天各项常规由“红领巾监督岗”中的两人检查记录，结果上交德育处。
德育处工作人员取其平均分，分别将结果输入计算机，并将检查记录封存保管，作为原始记录留作档案保存。
②德育处工作人员分别将日查结果每周进行汇总，汇总总分为100分。
学校将公布结果。
③德育处工作人员分别将周检查结果（每4周为1月）汇总积累，总分为各周分数之和。
学校将公布结果。
④德育处工作人员分别将月检查结果汇总积累。
总分为各月平均分。
学校将公布结果。
三、评比方法：1、卫生（40分）：室内、室外清洁坚持每天打扫。
晨扫7：40前完成。
每周抽查两次，室外清洁每日检查，并随时抽查。
⑴教室（20分）:①每1片废纸扣0.1分,每1处果皮等扣1分。
②垃圾未收每1次扣3分。
③卫生工具摆放不整齐扣1分。
④桌椅排列、书本摆放不整齐，每次扣2分。
中学学生日常行为规范基本要求
每周星期一早自习时间学校统一组织升旗仪式。
遵守《国旗法》，爱旗、护旗，任何人不得人为污损国旗，不得遮盖国旗。
2、每一个同学必须穿戴整齐，一律穿校服、佩戴校徽，不戴首饰，发型符合中学生要求；冬天不戴帽、不戴手套，夏天也不戴太阳帽。
3、室外升旗仪式：以班为单位，打好班牌，全校各班要于 6 分钟内到达指定地点集结完毕，自觉做到不迟到、不早退、不缺席。
室内升旗仪式：在本班教室进行，同样做到不迟到、不早退、不缺席，也不干其它与升旗仪式无关的事情。
4、国歌响起后，全体师生面向国旗庄严肃立，随着音乐唱响《国歌》。
当听到“敬礼”的口令时，少先队员行队礼，其他师生行长沙市实验中学“忠恕礼”，每一个同学都要严肃认真，不交头接耳、左顾右盼，班级不做打扫卫生等其它与升旗仪式无关的事情；如果确因有事迟到，则在原地立正，面向国旗行礼，升旗仪式结束后再迅速归队。
5、行“忠恕礼”动作规范：行礼者呈立正姿式站好，听到“敬礼”口令时，右手五指并拢，拇指指尖贴于食指第二关节，右臂肘关节弯曲，右手掌心贴于左胸前。
整个动作干脆、联贯，一气呵成。
当听到“礼毕”口令时，右手迅速放下，恢复立正姿式。
6、室外升旗退场时，各班服从学校统一调度计划，呈两路纵队行直线、转直角，有序退场，进入艺芳楼和忠恕楼以前，各班班级纵队之间不得穿插，队形不得散乱。
1、认真作好课前准备，豫备铃响，即将回到各自坐位坐好，静候上课。
2、老师进教室，值日生司“起立”口令后，全体同学“快、静、齐”地肃立向老师鞠躬致敬并问候“老师好”。
老师示意后坐下。
迟到学生在教室前门处立正喊“报告”，得到老师允许后方能入坐求学。
下课铃响，老师宣布“下课”，值日生司“起立”口令，全体同学都应起身行礼并齐声道“谢谢老师”，等老师离开讲台或者示意后方可下课歇息。
3、上课做到：认真听课、作好笔记、勤于思量、善问乐答、子细练习。
4、课堂坐姿端正，不做小动作，不下位，不伏案，不交头接耳，不上甲课做乙事，不进食，不啜饮。
港城实验小学学生一日常规检查评比方案
港城实验小学学生一日常规检查评比方案一、背景介绍学生的日常行为规范和习惯对于学校的和谐、有序运行至关重要。
为了培养学生积极向上的行为习惯，提高他们的自律意识和责任感，港城实验小学决定推行学生一日常规检查评比方案。
二、目的和意义1.促进学生的全面成长：通过培养学生良好的行为规范和习惯，提高他们的自理能力，培养积极向上的品质。
2.激励学生向上进取：通过评比的形式，鼓励学生良好的行为表现，激励他们展现优秀品质，争取获得更多的荣誉和奖励。
3.营造积极健康的校园氛围：通过日常检查评比，鼓励学生主动遵守学校规定，形成积极向上的校园文化。
三、评比方案内容1.评比对象：全校学生（分为小学部和初中部）。
2.评比标准：根据学校日常管理规定，确定以下几个方面的细则标准：(1)衣着整齐干净：学生穿着是否整洁、干净，是否根据学校规定穿戴校服。
(2)上下学规范：学生按时到校，按规定的出入校方式出入校门。
(3)安全意识：学生注意校园安全，遵守交通规则，不做危险行为。
(4)课堂表现：学生上课时是否专心听讲，是否能按时完成作业，是否积极参与课堂活动。
(5)卫生习惯：学生是否自觉保持卫生，是否有节约用水、用电的意识。
(6)讲礼貌：学生是否尊敬师长、友善待人，是否有礼貌用语和行为。
3.评比方法：(1)每天由班主任对学生在以上方面进行检查评分，并记录在学生个人档案中。
(2)每月根据每个学生的累计分数，评选出“学期之星”和“月度之星”，并给予相应的奖励。
(3)每学期根据全校学生的累计分数，评选出“学年之星”，并给予高额奖励。
4.奖励机制：(1)“月度之星”奖励：获得“月度之星”的学生将获得奖状和小奖品，以及班级集体活动奖励。
(2)“学期之星”奖励：获得“学期之星”的学生将获得奖状、奖品和校内活动的特殊荣誉。
(3)“学年之星”奖励：获得“学年之星”的学生将获得奖状、奖品以及校内外活动的特殊荣誉。
四、实施措施1.宣传教育：通过班会、晨读、校刊等多种形式，向学生宣传评比的目的、意义和标准。
小学行为规范量化评分细则
离校（50分）
每天中午、下午放学后，各班在指定地点快、静、齐站好路队，经班主任检查许可后，按顺序走出校门；在回 家路上，队列整齐、无推操、打闹、说笑现象，不许在路上逗留、玩耍、不随便出队，不许出队买东西，更不许围 观小摊遵守交通规则，以检查员检查，领导值周检查为依据。上午集体放学11：30-11：45,下午各班级酌情路队放 学。特殊情况及时请假。
观。（4分） 2、地面干净、无痰迹、纸屑、果核、杂物，每天至少拖一次地，及时倒垃圾。（6分） 3、玻璃每月至少擦一次，保持洁净、明亮，擦拭不洁净扣3分，没擦扣6分（指大扫除）（6分） 4、室内外窗台每天擦一次，干净、无尘土、无杂物。（4分） 5、桌椅摆放要整齐、文具摆放要规范。（4分） 6、黑板每节课后擦拭干净，保持洁净。（2分） 7、扫除用具放在固定角落。（2分） 8、墙壁洁净，不许乱涂乱画乱贴，房顶无尘网。（2分） 责任区环境：（20分） 检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计20分。 要求：保持一天二扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯、瓷 族墙干净，无灰尘无污迹。 评分标准 A、按时打扫：（10分）责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。 B、打扫程度：（5分）未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分，打扫后又有树叶落
C5分）
3、进、出教学楼和在楼内行走，三人不能并行，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让。楼内不喧哗 、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。（I。分）
4、课间操集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向教导处请假。在音乐 结束前站队完毕，做到"快、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操 动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排 队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到快、齐、静每次扣2分,