信息技术应用能力提升培训小学语文信息化教学设计作业一

《呼风唤雨的世纪》教学设计

3、讲解作比较的说明方法

七、布置作业同学们将课文读给你

的爸爸妈妈听，请他们

说说科技发展带来的

变化，再把他们说的写

下来。

抄作业PPT出示作业

七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右

这篇课文的中心突出，内容较浅显易懂，唯一的难点，就是让学生理解课文中一些含义深刻的词语和句子，再有就是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。所以在课前，我就让学生自己通过家里上网的形式搜集到一些难理解的词句的意思，如“千里眼“、”顺风耳“、”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“的意思和现代科技发展成就的实例，提高了学生的自主学习能力。在课堂上通过观看视频、PPT课件和小组讨论的形式，锻炼了学生的小组合作能力和表达能力，同时学生的积极性也被调动起来了，课堂气氛活跃。