学生激励主题班会PPT课件
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励志主题班会课件ppt
长期目标
有远见的制定长期目标，如学业成绩、兴趣爱好等，有助于保持方向感和动力。
目标分解
将长期目标分解为短期目标，逐步实现，减轻实现目标的压力。
坚持不懈
01
恒心毅力
面对困难和挫折时，保持恒心和毅力，不轻易放弃，坚持追求目标。
02
自我激励
通过自我激励的方式，鼓励自己克服困难，继续前进。
03
寻求支持
寻求他人的帮助和支持，共同面对困难和挫折，增强坚持的力量。
03
勤奋是成功的基石
成功需要建立在勤奋的基础上，只有不断地努力和坚持，才能取得成
功的果实。
用信念点燃激情
1 2
信念的力量
信念是激发激情的重要因素，有坚定的信念才 能克服困难和挑战。
信念与目标
信念是实现目标的动力，只有明确的目标才能 让信念更加坚定。
3
积极心态与信念
积极心态是保持信念的关键，只有积极面对困 难和挑战，才能保持自己的信念并克服困难。
励志主题班会课件
2023.08.20
目录
• 励志的意义 • 励志的故事 • 如何励志 • 励志的榜样 • 励志的智慧 • 励志的行动
01
励志的意义
励志的定义
1
励志指鼓舞志气，振作精神，使人从挫折中觉 醒，以积极乐观的态度面对生活。
2
励志是一种积极向上的心态，能够激发人的内 在潜能，使人更加自信、勇敢地追求梦想。
王同学
王同学在科技创新方面有着浓厚的兴趣和天赋，他通过不懈的努力，获得了很多科技比赛 的奖项，成为了其他同学科技创新的榜样。
05
励志的智慧
用勤奋赢得机会
01
机会不会留给懒惰的人
强调勤奋的重要性，没有付出就没有收获。
有远见的制定长期目标，如学业成绩、兴趣爱好等，有助于保持方向感和动力。
目标分解
将长期目标分解为短期目标，逐步实现，减轻实现目标的压力。
坚持不懈
01
恒心毅力
面对困难和挫折时，保持恒心和毅力，不轻易放弃，坚持追求目标。
02
自我激励
通过自我激励的方式，鼓励自己克服困难，继续前进。
03
寻求支持
寻求他人的帮助和支持，共同面对困难和挫折，增强坚持的力量。
03
勤奋是成功的基石
成功需要建立在勤奋的基础上，只有不断地努力和坚持，才能取得成
功的果实。
用信念点燃激情
1 2
信念的力量
信念是激发激情的重要因素，有坚定的信念才 能克服困难和挑战。
信念与目标
信念是实现目标的动力，只有明确的目标才能 让信念更加坚定。
3
积极心态与信念
积极心态是保持信念的关键，只有积极面对困 难和挑战，才能保持自己的信念并克服困难。
励志主题班会课件
2023.08.20
目录
• 励志的意义 • 励志的故事 • 如何励志 • 励志的榜样 • 励志的智慧 • 励志的行动
01
励志的意义
励志的定义
1
励志指鼓舞志气，振作精神，使人从挫折中觉 醒，以积极乐观的态度面对生活。
2
励志是一种积极向上的心态，能够激发人的内 在潜能，使人更加自信、勇敢地追求梦想。
王同学
王同学在科技创新方面有着浓厚的兴趣和天赋，他通过不懈的努力，获得了很多科技比赛 的奖项，成为了其他同学科技创新的榜样。
05
励志的智慧
用勤奋赢得机会
01
机会不会留给懒惰的人
强调勤奋的重要性，没有付出就没有收获。
青春正能量励志主题班会课件(PPT)
课件结束图片与背景音乐
图片：青春笑脸，展示学生们积极向上的精神风貌
背景音乐：轻快、愉悦的乐曲，如《青春修炼手册》等，营造欢乐 氛围
文字：感谢参与，励志前行！
总结回顾：对本课件内容进行简要总结，引导学生将励志精神融入 日常生活
稻壳学院
感谢观看
汇报人：
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对班会中各项活动的评价与反馈
对未来班会活动的建议与展望
01
课件内容
青春正能量励志主题的背景和意义
背景：社会对青少年成长的 高度重视与期待
意义：通过正能量的励志内 容，帮助青少年树立正确的 人生观和价值观，激发他们 的潜能，培养积极向上的心 态和行为习惯。
正能量与励志的概念和内涵
案例分享与讨论
案例1：介绍一个关于青春正能量的案例
案例2：介绍一个关于励志的案例 讨论：针对这些案例进行讨论，引导学生思考如何树立正确的价值观和人 生观 总结：对讨论的内容进行总结，并引导学生树立正确的价值观和人生观
总结与展望
对青春正能量励志主题班会的总 结
对青春正能量励志主题的深入探 讨与展望
案例分享：成功人士的励志故事
内容：介绍成功 人士的背景、经 历和成就，展示 其坚韧不拔、勇 往直前的精神
目的：通过分享 成功人士的励志 故事，激发同学 们的自信心和奋 斗精神
适用场合：适用 于班级、学生会、 社团等组织举办 的青春正能量主 题班会或活动
分享方式：PPT 展示+讲解，配 合视频、图片等 多媒体手段，让 同学们更加直观 地了解故事内容
01
课件目录
课件内容概述
青春正能量励志主题班会 课件(PPT)
课件目录
励志教育 奋斗成就未来主题班会 课件(共20张PPT).ppt
3. 推行学生自主提问、学生解答等 活动，在班级中建立互帮互助的氛 围。
4. 组织学生参观社会机构、社区服 务活动等，让学生了解社会并培养 公益意识。
成长路上，与未来同行
希望通过本次班会，让同学们了解 到奋斗的重要性。只有通过不断努 力奋斗，才能实现自己的梦想和未 来的美好。在成长路上，我们要时 刻保持满腔热情和拼搏精神，勇敢 面对挑战和困难，不断提升自己的 能力和素质，为未来的发展奠定坚 实的基础。同时，也要珍惜当下的 每一天，把握好每一次机会，不断 积累经验和智慧，才能让自己在未 来的竞争中更具优势。所以，我们 要不停的学习、成长，才能成就未 来，创造更加美好的人生。
2. 个人奋斗的成就与未来
借助同学们的生活经验，分享班级中优秀学生的成就实践和成功 经验，激励大家为未来奋斗的人生目标积极努力，执着前行。
3. 奋斗与成功的必要性
班会中可以 讲述奋斗与成功的必要性，授意奋斗的真正意义，鼓 励大家面对困难而不畏缩退，勇往直前，为自己的未来憧憬创造 更多的机遇。
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各行各业的奋斗故事
一、成功人士的奋斗故事 描述成功人士的奋斗历程，包括遇到的困难、 挫折和如何克服它们。 介绍成功人士的成功经验和秘诀，鼓励大家 学习他们的经验并应用到自己的生活和工作中。 二、普通人的奋斗故事 讲述一些普通人通过自己的奋斗和努力取得 成功的故事，展现出奋斗的力量和价值。 鼓励大家从他们的经历中学习，积极拥抱挑 战和机遇，不断努力追求自己的目标和梦想。
勇于担当：奋斗成就未来的责任与担当
Be brave enough to shoulder responsibilities: Strive for the future with responsibility and accountability.
4. 组织学生参观社会机构、社区服 务活动等，让学生了解社会并培养 公益意识。
成长路上，与未来同行
希望通过本次班会，让同学们了解 到奋斗的重要性。只有通过不断努 力奋斗，才能实现自己的梦想和未 来的美好。在成长路上，我们要时 刻保持满腔热情和拼搏精神，勇敢 面对挑战和困难，不断提升自己的 能力和素质，为未来的发展奠定坚 实的基础。同时，也要珍惜当下的 每一天，把握好每一次机会，不断 积累经验和智慧，才能让自己在未 来的竞争中更具优势。所以，我们 要不停的学习、成长，才能成就未 来，创造更加美好的人生。
2. 个人奋斗的成就与未来
借助同学们的生活经验，分享班级中优秀学生的成就实践和成功 经验，激励大家为未来奋斗的人生目标积极努力，执着前行。
3. 奋斗与成功的必要性
班会中可以 讲述奋斗与成功的必要性，授意奋斗的真正意义，鼓 励大家面对困难而不畏缩退，勇往直前，为自己的未来憧憬创造 更多的机遇。
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各行各业的奋斗故事
一、成功人士的奋斗故事 描述成功人士的奋斗历程，包括遇到的困难、 挫折和如何克服它们。 介绍成功人士的成功经验和秘诀，鼓励大家 学习他们的经验并应用到自己的生活和工作中。 二、普通人的奋斗故事 讲述一些普通人通过自己的奋斗和努力取得 成功的故事，展现出奋斗的力量和价值。 鼓励大家从他们的经历中学习，积极拥抱挑 战和机遇，不断努力追求自己的目标和梦想。
勇于担当：奋斗成就未来的责任与担当
Be brave enough to shoulder responsibilities: Strive for the future with responsibility and accountability.
励志主题班会教育课件PPT
活动中的参与情况，了解学生对活动 的兴趣和投入程度。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集学生和教 师的反馈，了解他们对活动的看法和建议。
活动收获与不足
活动收获
总结活动中学生取得的进步和成 长，如增强自信心、提高自我认
知等。
不足之处
分析活动中的不足和问题，如时 间安排不合理、内容深度不够等
提高学生的团队合作意识和集体荣誉 感，增进班级凝聚力。
增强学生的自信心和自我激励能力， 克服困难和挫折。
帮助学生了解成功人士的成长经历和 品质，激发追求卓越的动力。
主题班会活动内容
励志故事分享
邀请学生分享自己或他人的励 志故事，传递正能量。
成功人士访谈
邀请成功人士来校进行访谈， 让学生了解他们的成长经历和 品质。
雷锋的故事
介绍雷锋无私奉献、助人 为乐的事迹，鼓励学生积 极参与志愿服务。
航天英雄杨利伟
讲述杨利伟克服重重困难 ，最终成为我国首位航天 英雄的故事，激励学生勇 敢追求梦想。
身边励志故事
总结词
引导学生关注身边优秀人物，激 发内在潜力
学习进步之星 介绍班级里学习进步最大的同学， 分享他们的学习方法和心得体会。
。
经验教训
总结活动中获得的经验教训，为 今后的活动提供借鉴和改进依据
。
未来改进方向
优化内容设计
创新活动形式
根据学生需求和反馈，调整和优化活 动内容，提高信息传递效果。
尝试新的活动形式和方法，提高活动 的趣味性和互动性，吸引学生积极参 与。
完善活动流程
针对活动中存在的问题和不足，完善 活动流程和时间安排，确保活动顺利 进行。
THANKS
感谢观看
培养积极心态和自信心
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集学生和教 师的反馈，了解他们对活动的看法和建议。
活动收获与不足
活动收获
总结活动中学生取得的进步和成 长，如增强自信心、提高自我认
知等。
不足之处
分析活动中的不足和问题，如时 间安排不合理、内容深度不够等
提高学生的团队合作意识和集体荣誉 感，增进班级凝聚力。
增强学生的自信心和自我激励能力， 克服困难和挫折。
帮助学生了解成功人士的成长经历和 品质，激发追求卓越的动力。
主题班会活动内容
励志故事分享
邀请学生分享自己或他人的励 志故事，传递正能量。
成功人士访谈
邀请成功人士来校进行访谈， 让学生了解他们的成长经历和 品质。
雷锋的故事
介绍雷锋无私奉献、助人 为乐的事迹，鼓励学生积 极参与志愿服务。
航天英雄杨利伟
讲述杨利伟克服重重困难 ，最终成为我国首位航天 英雄的故事，激励学生勇 敢追求梦想。
身边励志故事
总结词
引导学生关注身边优秀人物，激 发内在潜力
学习进步之星 介绍班级里学习进步最大的同学， 分享他们的学习方法和心得体会。
。
经验教训
总结活动中获得的经验教训，为 今后的活动提供借鉴和改进依据
。
未来改进方向
优化内容设计
创新活动形式
根据学生需求和反馈，调整和优化活 动内容，提高信息传递效果。
尝试新的活动形式和方法，提高活动 的趣味性和互动性，吸引学生积极参 与。
完善活动流程
针对活动中存在的问题和不足，完善 活动流程和时间安排，确保活动顺利 进行。
THANKS
感谢观看
培养积极心态和自信心
初中励志主题班会ppt课件
学习计划
制定合理的学习计划，规 划每天的学习时间和任务 ，确保按时完成学习目标 。
学习态度
保持积极的学习态度，不 怕困难，勇于挑战，不断 追求进步。
时间管理技巧
时间规划
合理规划时间，分配好学 习和休息时间，避免过度 疲劳和浪费时间。
优先级排序
根据重要性和紧急性对任 务进行优先级排序，先完 成重要和紧急的任务。
励志能够激发学习的动力，而良好的 学习习惯和方法则有助于更好地实现 励志目标。
学习是克服困难的武器
在追求梦想的过程中，会遇到各种困 难和挑战，学习知识和技能是克服这 些困难的有效武器。
初中生的心理特点
02
初中生的心理发展阶段
青春期
身体和心理发生显著变化，自我 意识增强。
情绪波动
情绪容易受到外界影响，表现出不 稳定的特点。
初中励志主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 励志主题介绍 • 初中生的心理特点 • 励志故事分享 • 励志方法分享 • 班级互动环节
励志主题介绍
01
励志的定义和意义
励志
激发斗志、鼓舞士气、积极向上 ，追求更好的自我。
意义
在成长过程中，面对挫折和困难 时，能够保持积极心态，努力克 服困难，不断进步。
好奇心和探索欲望
对新鲜事物充满好奇，渴望了解世 界。
初中生面临的心理问题
学业压力
面临中考压力，课业负担重。
人际关系问题
与同学、老师和家长之间的沟通可能存在障碍。
自卑感和自我认同困惑
对自我价值产生怀疑，对未来方向感到迷茫。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
开展心理健康教育活动 ，帮助学生了解自身心 理特点。
中职学生励志主题班会-ppt课件
第二场
改变刻板的思维方式，
改进学习方法，
提高学习效率。
01
02
03
温馨提示
第三场
温馨提示
02
在学习中发掘自己优势， 把握先机， 想法、行动快人一步。
01
某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
1
2
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
3
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我们无法准确回答，但我们相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
01
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
02
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。 在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
保命就是它们共同的目标
A
希望我班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己
激励学生刻苦学习的主题班会课ppt课件
* 日期和时间
03
目录
* 主题介绍
* 学生学习现状分析
* 刻苦学习的意义和价值
* 激励学生刻苦学习的策略和方法
* 案例分享
* 总结与展望
04
学生学习现状分析
* 当前学生的学习状态和习惯
* 存在的主要问题及其影响
* 对学生的学习能力和成绩的影响
05
刻苦学习的意义和价值
* 什么是刻苦学习？
* 给予学生适当的奖励和激励，增强他们的学习动力和自信心
07
案例分享
* 学生刻苦学习的案例分享，介绍他们的学习方法和经验
* 教师如何引导学生刻苦学习的案例分享，介绍成功的教学方法 和策略
08
总结与展望
* 对本次主题班会课的总结和回顾，强调刻苦学习的重要性和意 义
* 对未来的展望和期待，鼓励学生从现在开始努力刻苦学习，实 现自己的梦想。
* 刻苦学习对学生的意义和价值
* 成功人士的案例分享：通过刻苦学习获得成功
06
激励学生刻苦学习的策略和方法
* 制定学习计划和目标，明确学习任务和要求
* 培养良好的学习习惯和态度，提高学习效率和能力
* 激发学习兴趣和热情，让学生热爱学习、主动学习
* 营造良好的学习氛围和环境，促进学生的积极学习状态
感谢观看
汇报的主题班会课 ppt课件
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汇报人：WPS
目录
01 03 05 07
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02
封面
目录
04
学生学习现状分析
刻苦学习的意义和价值
06
激励学生刻苦学习的策略和方法
案例分享
08
总结与展望
01
中职学生励志主题班会ppt课件
总结词
制定计划有助于学生合理安排 时间，提高学习效率。
详细描述
教授学生如何制定时间表，合 理安排学习、休息和娱乐时间 ，培养良好的时间管理习惯。
培养自信心
01
02
03
04
总结词
自信心是成功的关键，有助于 中职学生在学习和生活中克服
困难。
详细描述
通过分享成功案例、角色扮演 等方式，帮助学生认识到自己 的优点和长处，增强自信心。
02
这些故事可以包括企业家、艺术 家、科学家等各个领域的成功人 士，他们如何克服困难、坚持不 懈，最终取得辉煌成就的故事。
中职学生成功案例
中职学生成功案例可以鼓舞同学们的 士气，让他们看到自己也可以通过努 力取得成功。
可以分享一些在技能竞赛中获奖、创 业成功、获得高级技能证书等优秀中 职学生的案例，让同学们了解成功背 后的付出与坚持。
学习方法不当
一些学生没有掌握有效的 学习方法，导致学习效果 不佳。
职业发展机遇
专业技能培训
中职学校注重专业技能培 训，帮助学生掌握一技之 长，为就业打好基础。
校企合作
通过校企合作，学生有机 会到企业实习，提前了解 职场环境，提高职业竞争 力。
政策支持
国家对中职教育给予政策 支持，如提供奖学金、助 学金等，帮助学生顺利完 成学业。
“锲而不舍，金石可镂 。”——荀子
“少壮不努力，老大徒 伤悲。”——乐府诗集
“志不立，天下无可成 之事。”——王阳明
中职学生励志警句
01
02
03
04
“中职学生是未来的工匠，是 社会发展的基石。”
“技能成就梦想，努力创造未 来。”
“在中职的舞台上，每个人都 可以展现自己的才华。”
2024-2025学年高中上学期考试考后班级成绩颁奖鼓励主题班会课件
存在问题分析
基础知识掌握不牢固：部分学生在一些基本概念、公式、定理等 方面存在模糊不清的情况，导致在考试中失分。例如在数学的 [具体公式或定理] 应用上，很多同学出现错误；语文的字词听写 和背诵也存在较多问题。
学习方法不当：一些学生没有形成适合自己的学习方法，学习效 率低下。如在复习过程中，只是盲目地刷题，不注重知识点的总 结归纳和错题的整理分析；在课堂上，不能很好地跟上老师的教 学思路，缺乏主动思考和提问的意识。
让我们共逐学科之星荣耀，燃学习激情，铸学业辉煌，为梦想奋力前 行！
颁奖词： 每个人都是潜力股，你们善于在密林中发掘属于自 己的路，也许并不是最接近暖阳，但都在一步步前行 中坚持下去，追寻暖阳。最终进步的阳光洒在你们身 上，事实证明，你们的付出没有白费，你们的汗水没 有白流。
进步之星
名字 进步名次
应试能力不足：部分学生在考试时容易紧张，出现粗心大意、时 间分配不合理等问题。例如在英语考试中，有些同学因为时间紧 张，没有认真检查作文，导致语法错误较多；在一些需要灵活运 用知识的题目上，缺乏解题思路和技巧，不能很好地应对考试。
改进措施与建议
一、制定科学的学习计划 1、合理安排时间：根据课程表和自身学习情况，将每天的学习时 间进行细致划分。例如，为每门学科分配固定的预习、复习和作 业时间，确保不偏科，全面发展。比如，每天放学后安排 1 小时 学习数学，包括完成作业、整理错题和预习新知识；安排 40 分钟 学习语文，用于阅读、背诵和写作练习等。同时，也要预留出一 定的休息和娱乐时间，避免过度疲劳，提高学习效率。 2、设定明确目标：在每个学习阶段（如每周、每月、每学期）为 自己设定具体、可衡量、可达成、相关联、有时限的学习目标。 比如，本次月考数学成绩要提高 10 分，本学期英语词汇量要增加 1000 个等。将大目标分解为小目标，逐步实现，这样可以增强学 习的动力和信心。
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象，独立思考能力提高 ，不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育，初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响，表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣，寻求归属感和 认同感，对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向，励志要努力学习，争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪，更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性，增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习，不断 提高自己的综合素质和能力，为
《初中励志》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能，鼓 励人们追求更高目标，并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望，更 是一种积极向上的心态和价值观 ，能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等，初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强，一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑，害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ，表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动，如运动、听音乐、阅读等 ，缓解学习压力，提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
端正学习态度提高学习效率中学生励志主题班会辅导PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
习志 愿
。
。
。
一个简单的例子： 假如我们把英文中从A到Z编码为 1~26， 那么我们可以得到这样一个结论： hardwork（勤奋）
8+1+18+4+23+15+18+11=98 knowledge（知识）
11+14+15+23+12+5+4+7+5=96 love（爱）
12+15+22+5=54 luck（运气）12+21+3+11=47
取舍。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
这些看起来对我们很重要的东西都不是100， 那到底什么才是我们生活中最重要的呢？？？
attitude（态度）
1+20+20+9+20+21+4+5=100分！ 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
励志教育主题班会ppt课件
帮助学生树立正 确的人生观和价 值观
增强学生的自信 心和意志力
培养学生的积极 心态和良好习惯
提高学生的综合 素质和自我价值 感
培养积极向上的人生态度 塑造坚韧不拔的意志品质 增强社会责任感和担当意识 培养正确的世界观和价值观
帮助学生明确学习目标 增强学生的学习动力 培养学生的自信心 提高学生的综合素质
我的背景介绍
遇到困难和挑战
如何克服困难和挑战
我的成长和收获
明确励志教育的目的和意义。 确定教育对象，包括学生、教师等。 制定具体的教育计划和实施方案。 根据实际情况调整和完善计划。
针对学生需求和特点，选择适合的励志教育内容 结合多种教育形式，如讲座、案例分析、互动讨论等，提高教育效果 注重实践性和可操作性，让学生能够将所学知识应用到实际生活中 不断更新和调整教育内容和形式，保持其时效性和吸引力
确定班会时间和地点，考虑学生和教师的日程安排 选择合适的班会时间和地点，如周末或假期，避免与学校其他活动 冲突 考虑天气和交通情况，确保学生和教师能够安全到达
确定班会的具体流程和时间安排，确保班会内容能够完整呈现
设定明确的 目标和指标
根据评估结 果进行改进
定期进行评 估和反馈
持续优化教 育计划
励志教育对青少年的积极影响 励志教育在班级活动中的具体实施措施 学生在励志教育中的收获和成长 未来班级励志教育的展望和规划
,a click to unlimited possibilities
01 什 么 是 励 志 教 育 02 励 志 教 育 的 重 要 性 03 励 志 教 育 的 实 施 方 法 04 励 志 教 育 的 实 践 案 例 05 如 何 制 定 有 效 的 励 志 教 育 计 划 06 总 结 与 展 望
志存高远励志主题班会ppt课件ppt
意义：有助于个人 成长和事业发展， 能够激发人们的创 造力和潜能
为什么要有志存高远的意识？
激发潜能，创 造辉煌
超越自我，实 现价值
积极面对人生， 拼搏奋斗
提升境界，不 断追求进步
设定明确的目标
如何培养志存高远的习惯？
培养积极的心态
添加标题
添加标题
制定可行的计划
添加标题
添加标题
坚持不懈地行动
马云的故事
不断调整和优化计 划，实现可持续发 展
附录：相关资料与参考文章
励志故事：分享成功人士的励志故事，如乔布斯、扎克伯格等
名人名言：引用鼓舞人心的名人名言，如“天行健，君子以自强不息”、“千里之行， 始于足下”等
相关文章：推荐与志存高远、励志成长相关的文章，帮助观众深入了解主题
参考资料：提供与PPT内容相关的参考资料和引用来源，确保信息的准确性和完整性
坚定信念：要有坚定的信念，相信 自己能够实现自己的梦想，不要被 困难击垮
学会自我激励，保持动力
设定明确的目标
制定可行的计划
培养积极的心态
坚持不懈地行动
培养自律精神，坚持不懈
制定明确的目标并坚持执行 抵制诱惑，保持专注和投入 培养良好的习惯，如规律作息、健康饮食等 在遇到挫折时保持乐观和坚定信念
总结班会收获
背景：宝等公 司
成功原因：坚持不 懈、勇往直前
启示：相信自己、 追求梦想
科比·布莱恩特的故事
童年经历：对篮球的热爱和努力 职业生涯：多次获得NBA总冠军，拥有多项荣誉 个人生活：家庭和爱情，对篮球的执着追求 精神力量：面对挫折和困难，坚持不懈的勇气和决心
志存高远励志主题班会 ppt课件
目录
封面 背景介绍 励志故事分享 如何实现志存高远 班会总结与展望 附录与联系方式
励志主题班会教育课件PPT
05
CATALOGUE
励志主题班会总结与展望
总结
励志主题班会教育课件的 背景和意义
介绍了励志主题班会的起源、 发展历程以及在当代教育中的 重要性。
励志主题班会教育课件的 主要内容
详细阐述了课件所包含的主题 ，如励志故事、名人名言、成 功案例等，以及这些内容如何 激励学生积极向上。
励志主题班会教育课件的 实施效果
励志主题班会心得分享
总结词
让学生们在班会上分享参加励志主题活动的体会和收获，促进相互学习和成长。
详细描述
在班会上预留时间，邀请参加励志主题演讲比赛和征文比赛的学生代表分享他们的心得体会。同时鼓 励其他学生积极发言，分享自己在励志过程中的感悟和收获。通过相互交流和学习，发全班同学的 励志热情和进取心。
THANKS
感谢观看
励志主题班会活动
励志主题演讲比赛
总结词
通过演讲比赛的形式，让学生们有机会展示自己的才华和励志故事，增强自信心和表达能力。
详细描述
组织一场以励志为主题的演讲比赛，邀请学生自愿报名参加。参赛者可以分享自己的成长经历、学习心得、人生 感悟等，以真实、感人的故事感染听众，传递正能量。比赛可以设置评委打分和观众投票环节，对优秀选手进行 表彰和奖励。
分析了课件在实际应用中的效 果，包括对学生心理、学习态 度和行为等方面的影响，以及 在提高班级凝聚力和学生综合 素质方面的作用。
励志主题班会教育课件的 不足与改进
指出了课件在设计和实施过程 中存在的问题和不足，并提出 了相应的改进措施和建议。
展望
励志主题班会教育课件的发展趋势
预测了励志主题班会教育课件未来的发展方向，如更加注重个性化教 育、跨界融合等。
鼓励学生发现身边优秀人物，激发自 我成长动力。
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。
坚定目标心怀梦想——九年级励志主题班会课件(共33张PPT)
做任何事情，你可能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，永 不放弃，那么你就一定可以成功!永不放弃，是马云终生的信仰所在，也同样应该成 为我们在座的所有同学在中考的这条路上共同的信念。
京东商城创始人刘强东小时候的家庭条件，是非常差的，父亲在外面工程 队打工，每月12元。他们一年到头吃不上一两次肉，难得外婆领着他去镇上割 肉时，随身都要带几斤花生送给供销社的人，人家这一刀下去才能多切点肥的， 肥肉拿回家炼成油，放在罐子里存着，能多吃一段时间。他们村里有三种人，一 种是村干部，可以经常吃肥肉，一种是普通人家，可以偶尔吃些瘦肉，还有一种 是他们家这种穷人，只能去河里捉些鱼虾、青蛙、螃蟹来吃。夏天没事时，刘强 东就下河抓鱼，连玩带抓，很快乐。
力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管
在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。
5、“不是我不想学，而是我没法学”--根源:情绪不稳定
这类
容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常
见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃， 若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 --------------老舍
@课堂上故意大声说话，影响别人听课；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @被老师叫起来，一问三不知； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人；
四、错题本的重要性 学习和考试中总会遇到很多错误的问题，尤其是重复出现的问题，经常因为各种
原因疏忽导致错误的问题。这样的情况一定要准备一个错题本，把这些常见的错误整 理下来，方便以后的综合复习。
京东商城创始人刘强东小时候的家庭条件，是非常差的，父亲在外面工程 队打工，每月12元。他们一年到头吃不上一两次肉，难得外婆领着他去镇上割 肉时，随身都要带几斤花生送给供销社的人，人家这一刀下去才能多切点肥的， 肥肉拿回家炼成油，放在罐子里存着，能多吃一段时间。他们村里有三种人，一 种是村干部，可以经常吃肥肉，一种是普通人家，可以偶尔吃些瘦肉，还有一种 是他们家这种穷人，只能去河里捉些鱼虾、青蛙、螃蟹来吃。夏天没事时，刘强 东就下河抓鱼，连玩带抓，很快乐。
力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管
在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。
5、“不是我不想学，而是我没法学”--根源:情绪不稳定
这类
容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常
见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃， 若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 --------------老舍
@课堂上故意大声说话，影响别人听课；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @被老师叫起来，一问三不知； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人；
四、错题本的重要性 学习和考试中总会遇到很多错误的问题，尤其是重复出现的问题，经常因为各种
原因疏忽导致错误的问题。这样的情况一定要准备一个错题本，把这些常见的错误整 理下来，方便以后的综合复习。
激励学生努力学习的励志主题班会.ppt.ppt
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析]
由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民
到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 [答案] C
[题组冲关] 1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
C．轮船运输
B．铁路运输
D．航空运输
解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务 运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商 办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意 义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。 答案：C
台湾 架设第一条电报线，成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
会生活。
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 A．电话 C．电报 B．汽车 D．火车 ( )
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。 答案：D
[典题例析] [例1] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江 居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 A．江南制造总局的汽车 B．洋人发明的火车 ( )
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的
一幅漫画，其要表达的主题是( A．帝国主义掠夺中国铁路权益 B．西方国家学习中国文化 C．西方列强掀起瓜分中国狂潮 )
励志主题班会ppt课件
02
努力是实现目标的关键，没 有付出就没有收获。
04
CHAPTER
励志实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是实现励志目标的 关键步骤。
详细描述
个人成长计划应包括长期和短期目标 ，以及为实现这些目标所需的行动计 划和时间表。确保计划具体、可行， 并定期评估和调整。
培养良好的学习习惯
总结词
激励学生积极向上
通过励志主题班会，激励学生积极向 上、奋发向前，培养他们积极乐观的 人生态度。
增强班级凝聚力
通过班会上的互动和合作，增强班级 凝聚力和向心力，形成良好的班级氛 围。
对学生个体产生影响
班会上的内容和活动对学生的个体发 展产生积极的影响，帮助他们树立正 确的人生观和价值观。
对学生未来发展产生影响
历史人物的精神品质
分析历史人物具备的精神品质，如坚韧不拔、勇于探索、追求卓越等，引导学生 向他们学习，树立远大志向。
03
CHAPTER
励志方法与技巧
树立正确的人生目标
详细描述
总结词：明确目标，指引前 行
01
设定长期和短期目标，使自
己始终有方向感。
02
03
目标要具体、可量化，以便 于衡量进度和调整计划。
个人感悟与心得
总结词：真实体验
详细描述：分享一些个人的感悟和心得，如“人生没有彩排，每一天都是现场直播”、“成功是失败 之母，只有经历过失败的人才能更好地迎接成功”等，用真实的体验和感受来打动学生。
06
CHAPTER
总结与展望
励志主题班会的收获
01
02
03
04
增强自信
通过分享成功案例和励志故事 ，帮助学生认识到自己的潜力 和优势，从而增强自信心。
努力是实现目标的关键，没 有付出就没有收获。
04
CHAPTER
励志实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是实现励志目标的 关键步骤。
详细描述
个人成长计划应包括长期和短期目标 ，以及为实现这些目标所需的行动计 划和时间表。确保计划具体、可行， 并定期评估和调整。
培养良好的学习习惯
总结词
激励学生积极向上
通过励志主题班会，激励学生积极向 上、奋发向前，培养他们积极乐观的 人生态度。
增强班级凝聚力
通过班会上的互动和合作，增强班级 凝聚力和向心力，形成良好的班级氛 围。
对学生个体产生影响
班会上的内容和活动对学生的个体发 展产生积极的影响，帮助他们树立正 确的人生观和价值观。
对学生未来发展产生影响
历史人物的精神品质
分析历史人物具备的精神品质，如坚韧不拔、勇于探索、追求卓越等，引导学生 向他们学习，树立远大志向。
03
CHAPTER
励志方法与技巧
树立正确的人生目标
详细描述
总结词：明确目标，指引前 行
01
设定长期和短期目标，使自
己始终有方向感。
02
03
目标要具体、可量化，以便 于衡量进度和调整计划。
个人感悟与心得
总结词：真实体验
详细描述：分享一些个人的感悟和心得，如“人生没有彩排，每一天都是现场直播”、“成功是失败 之母，只有经历过失败的人才能更好地迎接成功”等，用真实的体验和感受来打动学生。
06
CHAPTER
总结与展望
励志主题班会的收获
01
02
03
04
增强自信
通过分享成功案例和励志故事 ，帮助学生认识到自己的潜力 和优势，从而增强自信心。
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1.认真回顾课本知识
一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考 试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题。 弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全 部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、 英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习 十分重要,大家千万不要埋头做题，而是先看课本， 再“精”做题目。
4.如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那 些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的 部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的 分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想 的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了高三的上 个学期，时间在我们面前 匆匆划过，留下一道道优 美的弧线，或许也留下了 挥之不去的遗憾……
我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:法理第一 三.耐心:人生的砥砺和坚守 四.习惯:成就未来的必要条件 五.自律:打开通往大学之门的钥匙
努力造就实力 态度决定高度
2.把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部 分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不 能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课 本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中， 建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很 容易的将思维的漏洞补齐。
心咬 中牙 的坚 梦持 想， ！为
了
我
我
坚
们
信
坚信Biblioteka PPT宝藏致力于优秀的ppt分享
心在云上，路在脚下 雄鹰再生，敢于超越
冲刺高三 青春无悔
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍… …
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
3.正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟 看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做， 并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案，留 到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后 问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或 是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是 怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取” 答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的 全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
• 大家觉得高三生活会是什么样的呢？ • 谈谈感受
• 让我们来欣赏一下图片
7 8改改样式，背景图片吧
在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge Hardwork Attitude 它们分别是多少分？
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
一个小故事
• 游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群
初学游泳的学员，为了克服学员不 敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃 丢进游泳池，然后大声喊：“有小 孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
同学们,如果你是其中的一位学 员,你会怎么样做呢? A:立刻跳进游泳池中。
B:继续站在游泳池的边上无动于衷。
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也后使 人变得强而有力。——高尔基
1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考， 高考考试当平时。
2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，
其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。
• 1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 • 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 • 3、有严重偏科现象。 • 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 • 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 • 6、考试时，太过粗心。 • 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 • 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。