新闻的真实性资料
有关国庆节的新闻(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑有关国庆节的新闻10月1日是我们伟大祖国的生日,又到举国欢腾的时刻。
下文是为大家精选的有关国庆节的新闻，欢迎大家阅读欣赏。
有关国庆节的新闻(一)国庆佳节，举国欢腾。
10月1日至10月7日，太原xx山庄将举办一系列精彩活动，庆祝新中国67岁华诞。
国庆节当天上午10时01分，xx山庄将在园区吉祥广场举行隆重的升国旗仪式。
广大市民可免费参与，亲身体验在首都国庆大典上才能感受到的热烈与震撼。
国庆黄金周期间，山庄润东农博园内，主办方将精心准备全世界200多个国家的标准国旗，同时配备详细的介绍资料。
宛如来到联合国总部，市民可直观、详细地了解到世界各国国旗的含义、渊源等丰富内容。
与此同时，园区内蝴蝶放飞活动仍将持续。
看世界国旗、品累累硕果、赏蝶舞萤飞，国庆节期间，这里将成为一个集知识性、科普性、趣味性于一体的欢乐殿堂有关国庆节的新闻。
最吸引人眼球的人体彩绘活动将在山庄雨林温汤内上演。
温汤戏水中欣赏时尚前卫的人体彩绘艺术，将给每位游客带来一次美妙绝伦的身心感受和艺术体验。
xx山庄餐饮、温汤、客房等高品质项目还将推出十分优厚的让利活动。
有关国庆节的新闻(二)国庆小长假，小记者俱乐部没有闲着，除了组织亲子活动外，小勇士、小厨师、特战小子等品牌项目也在进行，让孩子们度过一个有意义的假期。
“哎呀，假期我们既不想去高速路上添堵，也不想让孩子待在家里看电视、玩电脑，怎么办呢?”得知小记者俱乐部有多个项目，专门为小朋友们打造后，有如此苦恼的家长一下子释然了。
安顿好了小的，一些早就期待二人世界的家长，马上给自己安排了短线游有关国庆节的新闻。
而小朋友们在各个体验营里，也是乐不思蜀的状态。
小厨师跟着明园新都星级大厨学习中西菜式，一旁看直播的家长们也是口水直流。
小厨师廖昀杨的妈妈说：“不错不错，就等着孩子回来展示厨艺，给我做顿美食。
”十公里夜徒、攀树、帐篷体验……小勇士每一个环节的成长，都让直播群里的家长，看到了一个更加独立的孩子。
关于新闻的资料
关于新闻的资料标题：新闻的价值与意义导语：新闻是记录和报道时事的一种方式，它不仅仅是信息传递的渠道，更是一个社会的风向标和公众意识的重要来源。
本文将从不同角度探讨新闻的价值与意义。
一、正确认识新闻的价值新闻是人们了解世界的重要途径，它有助于拓宽视野、提高思维能力和加深认知。
通过新闻，我们可以了解政治、经济、科技、文化、社会等各个领域的动态信息，从而更好地适应社会的发展变化。
二、新闻是社会的记录者新闻以其独特的方式记录和报道大大小小的事件，它是社会历史的见证者和记录者。
新闻报道的真实性和客观性对于社会的发展至关重要。
只有真实的报道才能构建一个公正公平的社会，帮助人们认清现实，改进不足，并为未来提供更好的参考。
三、新闻是公共意见的塑造者新闻的报道和评论对于公众舆论的形成和引导起着重要作用。
它可以引发人们的思考、讨论和争议，推动社会进步和改革。
新闻的责任不仅在于提供信息，更在于解读信息、剖析问题和引导公众合理的思考和表达。
四、新闻的指导意义新闻报道应当秉持真实、客观的原则，以人为本，关注社会公益，引导公众正确认知世界。
新闻媒体应当担负起监察社会的责任，揭示问题和现象背后的深层原因，推动社会问题的解决，增进社会公平正义。
五、新闻素养的提升公众在阅读和接收新闻的同时，应当具备一定的新闻素养：辨别新闻真伪，理性思考，多角度思考，不盲从媒体导向等。
只有提升自身的新闻素养，才能更好地理解和评价新闻的价值，并对社会发展做出积极贡献。
结语：新闻不仅仅是一种媒体形式，更是人们了解和参与社会的方式。
我们应当正确地认识新闻的价值和意义，培养良好的新闻素养，共同构建一个公正、公平、透明和和谐的社会。
新媒体时代如何判断新闻真实性
新媒体时代如何判断新闻真实性随着互联网的快速发展，新媒体已经成为人们获取信息的主要渠道之一。
然而，由于信息的快速传播和广泛传播，新闻真实性的问题也日益突出。
在新媒体时代，如何判断新闻的真实性成为了一个重要的问题。
本文将从多个角度探讨如何判断新闻的真实性。
一、查证来源在判断新闻真实性时，首先要查证新闻的来源。
可信的新闻来源通常是一些权威的媒体机构，如国家级的新闻机构、知名的报纸、电视台等。
这些机构通常有严格的新闻采编流程和编辑团队，能够保证新闻的准确性和客观性。
此外，还可以通过查看新闻的作者和记者的资质和信誉来判断新闻的可信度。
二、核实事实在判断新闻真实性时，需要核实新闻中所提到的事实。
可以通过多个渠道来核实事实，如查阅其他媒体的报道、查阅相关的专业资料、进行实地调查等。
如果新闻中提到了具体的数据或者引用了某个研究机构的调查结果，可以通过查阅相关的数据和研究报告来核实。
三、分析报道角度在判断新闻真实性时，还需要分析报道的角度。
新闻报道应该客观、中立，不带有个人或团体的偏见。
如果新闻报道带有明显的倾向性，可能存在信息的不准确或者歪曲的情况。
此外，还需要注意新闻报道的标题和导语是否与内容相符，是否夸大事实或者误导读者。
四、辨别虚假信息在新媒体时代，虚假信息的传播也成为了一个严重的问题。
在判断新闻真实性时，需要辨别虚假信息。
虚假信息通常具有以下特点：缺乏可信的来源、缺乏证据支持、过于夸张或者不合理、与其他可信信息相矛盾等。
此外，还可以通过查阅相关的事实和专业知识来判断信息的真实性。
五、参考专家意见在判断新闻真实性时，可以参考专家的意见。
专家通常具有丰富的知识和经验，能够对新闻进行客观、专业的评价。
可以通过查阅专家的评论、采访专家或者参与专家讨论等方式来获取专家的意见。
然而，需要注意的是，专家的意见也可能存在不同的观点，需要综合考虑多个专家的意见。
六、参与互动讨论在新媒体时代，人们可以通过互动讨论的方式来判断新闻的真实性。
如何进行新闻背景调查与资料收集
如何进行新闻背景调查与资料收集新闻背景调查与资料收集是新闻报道中至关重要的环节，它们对于新闻的准确度和客观性具有决定性的影响。
本文将介绍如何进行新闻背景调查与资料收集的有效方法。
一、了解调查对象在进行新闻背景调查与资料收集之前，我们首先需要对调查对象有一个基本的了解。
这包括对涉及人物、事物、事件的背景、历史、地理位置等进行初步的了解。
只有对调查对象足够了解，我们才能更好地收集到相关的资料和信息。
二、收集公开信息公开信息是指可以通过公开渠道获得的信息，例如政府公报、官方网站、报纸杂志等。
这些信息一般具有较高的可靠性和权威性。
在进行新闻背景调查与资料收集时，我们可以通过收集公开信息了解相关事件、人物的发展历程、产生背景等。
同时，还可以获得相关统计数据、报告、官方文件等。
三、采访相关人士采访是进行新闻背景调查与资料收集的重要途径之一。
我们可以通过采访相关人士，了解他们的观点、经历和知识。
所采访的对象包括事件当事人、专家学者、政府官员等。
在采访时，需要充分准备，确保提问的针对性和完整性。
并且，在采访中保持客观公正的态度，提问方式要得体，避免主观臆断。
四、深入调查现场在新闻报道中，深入调查现场是非常重要的环节。
通过亲眼目睹和感受，我们可以更加全面地了解事件的发展过程和现场的真实情况。
调查现场时，需要注意自身安全，并遵守相关规定和法律法规。
同时，记者还要做好笔记和拍照记录，以备后续报道使用。
五、利用社交媒体和网络随着社交媒体和互联网的普及，它们成为了新闻背景调查与资料收集的重要工具。
我们可以通过社交媒体平台、论坛、博客等渠道，了解公众对事件的看法和反应。
同时，网络上也有大量的信息资源，我们可以通过搜索引擎等方式获取相关资料。
在利用社交媒体和网络进行调查时，需要注意信息的真实性和可信度，避免受到虚假信息的影响。
六、梳理整理资料进行新闻背景调查与资料收集之后，我们需要对收集到的信息进行整理和梳理。
可以将相关资料分类整理，建立详细的数据库或文件。
新闻报道的特点和写作方法
新闻报道的特点和写作方法一、新闻报道的特点新闻报道是一种客观、及时、简洁的信息传播方式，具有以下特点：1. 及时性：新闻报道主要关注当下的事件和情况，追求第一手资料和最新信息。
它通常以“即时新闻”、“专访报道”等形式迅速传达给公众。
2. 真实性：作为信息传媒的媒介，新闻报道应该保持客观、真实的原则，客观地反映事实真相，不添加个人情感和偏见。
3. 系统性：新闻报道往往是结构严谨、条理清晰的，有一个明确的开头、中间和结尾。
它应该通过标题、导语、正文等部分呈现一个完整的信息主题。
4. 精炼性：由于新闻报道通常被用于报纸、电视、广播等媒体，时间和空间的限制要求新闻报道具有简洁明了的特点，精确地传达信息。
5. 公众性：新闻报道的对象是广大公众，其内容应该符合大众的阅读、观看和听取习惯，也要遵循公众感兴趣和关注的话题。
二、写新闻报道的方法为了保证新闻报道的准确性和客观性，记者需要遵循一定的方法论：1. 采访调查：新闻报道的第一手信息非常重要，记者应该进行实地采访和深入调查，亲眼目睹事件发生的情况，倾听各方面的声音和观点。
2. 查证求证：记者在报道中要核实信息的真实性和准确性。
通过查阅公开的资料、相关文献、互联网等渠道，确保所报道的信息没有错误。
3. 理性思考：记者应该透过事件的表面，进行分析和思考，借助专业知识和经验，做出客观的判断和评价。
4. 角度选择：新闻报道需要确定一个合适的视角或角度来呈现事件，这要取决于事件的性质、影响以及读者或观众的需求和关注点。
记者可以从多个角度综合考虑，尽量避免主观色彩的介入。
5. 文字表达：新闻报道的语言要力求简练、准确。
采用直接、生动的表达方式，避免过于夸张或虚假的修饰。
6. 结构安排：新闻报道的结构要清晰有序，首先是标题，要简明扼要地概括事件的主要内容。
之后是导语，通常是在正文之前的一段，引起读者的兴趣。
正文部分则按照重要性和信息的逻辑关系进行组织，把最重要、最核心的内容放在前面。
新闻理论复习资料
第一章新闻重点掌握：●新闻的定义●新闻的真实性一、新闻的定义新闻就是新近发生的事实的报道。
该定义是1943年陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出来的。
该定义运用辩证唯物主义原理对事实和新闻的关系作了科学的分析，深刻地揭示出：事实和新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的；事实是新闻的本源，新闻是事实的反映，两者万万颠倒不得。
这就坚持了马克思主义唯物论的反映论。
二、新闻的真实性1、“新闻真实”的意义真实是新闻的生命，是新闻本质的要求。
坚持新闻真实是媒体的首要职责，也是新闻工作者职业道德的基本要求。
真实性是新闻理论的基石，是社会主义新闻事业一项不可动摇的基本原则。
2、新闻真实的要求要做到具体真实。
具体说就是要求新闻所报道的事实必须准确无误，包括新闻事实发生的时间、地点、有关的人物、事件的过程、原因、结果，以及新闻中所运用的数字、资料和细节描写等，必须符合实际，确有其事。
要做到整体真实或总体真实。
社会主义新闻事业还要求新闻报道要从事实的总体上、从事实的内在联系中把握事实，努力透过现象，揭示事物的本质，从而对客观实际作出真实的反映。
3、新闻真实性的内涵具体包括（第八章）第一，忠实地按照事实的本来面貌描写事实，做到事实的完全真实第二，从事实的联系、事实的总和中把握事实，全面地反映事实第三，深刻地反映事实，揭示事物的本质第四，精彩地报道事实了解内容：●新闻的起源和本源一、新闻的起源人类社会对信息的客观需求生产力发展水平所提供的传播手段西方新闻学有关新闻起源的观点结论：人类社会性的生产劳动实践对新闻的产生起着决定性的作用。
人们在生产劳动实践中结成了相互依存的社会关系，彼此需要沟通信息，通报情况，交流经验，以求取得对客观世界的正确认识，并根据已取得的认识规划自己的行动，进而能动地改造客观世界。
新闻就是在这样的基础上产生和发展起来的。
二、新闻的本源坚持事实是新闻的本源的要求：第一，坚持事实是第一性的，事实对新闻具有决定作用，人类在生产斗争和中所发生的种种事实是一切新闻报道的源泉和基础。
媒体素养：如何辨别假新闻与真实报道
媒体素养：如何辨别假新闻与真实报道引言在信息爆炸的时代，我们每天接收到大量的新闻和信息。
然而，其中不乏虚假或误导性的内容，这给我们筛选真相带来了困难。
为了培养媒体素养，我们需要学会辨别假新闻和真实报道。
本文将介绍一些方法和技巧来帮助我们识别并分辨。
1. 审查信息来源首先，我们要审查新闻来源的可信度。
有些网站可能存在政治倾向或经常发布不准确的报道。
选择来自权威媒体机构、知名记者或专业出版物的信息更为可靠。
2. 查证原始资料不要仅仅根据标题或摘要就下结论。
当你看到一个新闻报道时，请尽量找到原始资料（如研究报告、采访录音等），以确保所称之事情是否准确。
3. 检查事实和数据验证新闻中提供的事实和数据是非常重要的。
可以使用搜索引擎、公开数据库或者专业领域相关网站来确认这些数据是否完整、准确且有权威性。
4. 注意语言和句式虚假新闻通常通过操纵语言或采用具有误导性的句式来影响读者。
注意一些典型的伎俩，例如情感煽动、夸张描述或者使用含糊和模糊的措辞。
5. 比较多个报道不要仅仅凭借一个来源来判断真实性。
相反，尝试查看多个媒体机构或记者对同一事件的报道，并比较他们的细节和观点。
6. 谨慎分享和转发在社交媒体上分享前，请确保你所拿到的内容经过验证，并且是真实可靠的。
不要盲目地传播未经证实的信息，以免误导他人。
结论培养媒体素养意味着能够分辨真实报道和假新闻之间的差别。
通过审查信息来源、查证原始资料、检查事实和数据、注意语言和句式、比较多个报道，并谨慎分享和转发，我们可以提高我们对于信息真实性的判断能力，并更加客观地看待我们所收到的新闻和信息。
总结起来，通过这些方法，我们将会成为更加媒体素养的消费者和参与者，能够更好地识别和应对假新闻的存在，并更好地追求真实和准确的报道。
新闻报道的信息搜集与资料整理
新闻报道的信息搜集与资料整理在新闻报道中，准确、全面、及时的信息是至关重要的。
为了保证新闻内容的质量和真实性，记者们需要花费大量的时间和精力进行信息搜集与资料整理。
本文将探讨新闻报道中的信息搜集方法以及资料整理的重要性。
一、信息搜集方法1.采访调查：记者可以通过采访当事人、专家学者、目击者等人员来获取第一手的信息。
采访调查需要一定的技巧，记者需要有良好的沟通能力和问题提问的能力，以获取准确的信息。
2.现场观察：记者可以亲自前往事发地点，进行现场观察并获取第一手材料。
现场观察可以帮助记者更好地了解事件的整个过程，获取更多的细节信息。
3.数据分析：记者可以从各种统计机构、研究报告以及官方公开数据中获取信息。
数据分析可以提供事实依据，并使报道更加客观和权威。
4.社交媒体：随着社交媒体的兴起，越来越多的信息通过这个平台传播。
记者可以通过社交媒体获取一些民众的意见和看法，同时也可以了解事件的最新进展。
二、资料整理的重要性1.确保报道的准确性：资料整理是新闻报道中非常重要的一步，它可以帮助记者将获取到的信息进行整合和筛选，以确保报道的准确性。
对于大量信息的整理和筛选，可以帮助记者更好地理解事实真相，并排除一些虚假和不准确的信息。
2.提高报道的权威性：通过资料整理，记者可以查找相关的历史资料、权威报告以及专家观点，提高报道的权威性。
3.加强报道的逻辑性：资料整理可以帮助记者将各种信息进行分类和整理，形成一个完整的逻辑框架。
这样，读者在阅读报道时可以更好地理解事件的来龙去脉，增强报道的连贯性。
4.提供后续报道的基础：资料整理可以为后续的报道提供基础。
通过整理和整合相关资料，记者可以更好地跟进事件的发展，为后续的报道提供更多的信息和线索。
5.保护个人隐私：在报道中，往往涉及到一些个人的隐私信息。
通过资料整理，记者可以对这些信息进行保护和处理，避免对当事人的侵犯。
总结：信息搜集与资料整理是新闻报道中不可或缺的环节，它们直接影响到报道的质量和可信度。
新闻专业相关知识点汇总
新闻专业相关知识点汇总一、新闻理论部分。
1. 新闻的定义。
- 陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。
这一定义强调了新闻的两个核心要素，一是事实，二是报道。
事实是新闻的本源，报道是新闻的传播方式。
- 新闻具有真实性、新鲜性、公开性等基本特征。
真实性要求新闻报道必须如实反映客观事实，不能虚构、歪曲；新鲜性包括内容新（新事件、新情况、新问题等）和时间新（及时报道）；公开性则意味着新闻是面向大众公开传播的信息。
2. 新闻价值。
- 要素：- 时新性：事件是新近发生的，并且包含新的信息。
- 重要性：与社会生活、国家利益、人类发展等密切相关的事件，如重大政治决策、自然灾害等。
- 显著性：涉及知名人物、著名地点或具有特殊意义的事物的事件，例如名人的动态、著名古迹的保护情况等。
- 接近性：包括地理接近（本地发生的事件更容易引起当地受众关注）和心理接近（与受众在情感、利益、文化等方面相近的事件更受关注，如关于本行业、本群体的新闻）。
- 趣味性：具有娱乐性、奇特性、人情味的事件，像趣闻轶事、感人故事等。
3. 新闻事业的性质与功能。
- 性质：- 新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映。
在阶级社会中，新闻事业具有阶级性，它反映一定阶级的利益和要求，为一定阶级服务。
- 同时，新闻事业也是大众传播媒介，具有大众性，面向广大社会公众传播信息。
- 功能：- 传播信息：这是新闻事业最基本的功能，通过新闻报道将各种信息传递给受众，使受众了解国内外的政治、经济、文化等方面的情况。
- 引导舆论：通过对新闻事件的选择、报道角度的确定和评论等方式，影响社会舆论的走向，引导公众形成正确的价值观和态度。
- 监督社会：对社会各个领域进行监督，揭露不良现象、腐败行为等，促进社会的公平、公正和健康发展，被称为“社会的瞭望者”。
- 提供娱乐：传播娱乐性新闻、文化作品等，满足受众的娱乐需求，如报道影视明星动态、介绍文化艺术活动等。
4. 新闻自由。
- 新闻自由是公民的一项基本权利，包括采访自由、报道自由、出版发行自由等。
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料绪论1、从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、分析能力、判断能力，这是新闻工作者最重要的素质。
3、辨析是要专才还是广学？对于立志从事新闻工作的人来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中刻苦磨炼，从而建构一个比较完整的知识结构。
4、自由主义报刊理论主要观点：1、报刊独立自主、不受政府的干涉2、报刊拥有对政府的监督权3、“意见自由市场”和“自我修正”理论4、对事实的信念第一章1、新闻活动的渠道：一、亲身传播二、大众传播三、群体传播第二章1、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
2、新闻的基本特点：一是真实，二是新鲜3、新闻的本源：即事实的变动新闻的来源：指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
4、新闻来源一般有三条路径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或他人来信。
5、新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
6、明确新闻五要素的作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
7、导语：是相对于新消息而言的，现代新闻写作中，导语通常保留新闻中二个或几个要素。
突出哪一些要素取决于新闻价值在哪，哪些要素最能引起读者、观众或网民兴趣。
8、硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻则具有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
第三章1、在新闻学里，信息这一概念就是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
2、信息最基本的特点是“新”。
共享性是信息最重要、最本质的特性。
3、信息与新闻的异同之处异：①信息的范围外沿比新闻大②信息的时效性要求不及新闻强③信息的传播形式比新闻多④信息提供的服务效果更直接。
同：①都是对客观事物的反映②都是受者预先未知的事理③都讲求新鲜、真实和准确④都是可传递的4、信息运用的多角度性是物质与信息的又一显著区别5、新闻媒介的首要功能：提供信息新闻的工作是消除受众的不确定性6、当代新闻工作在业务上体现出的新要求：⑴变一次性的终端报道为分阶段的连续报道⑵加强深度报道⑶加强新闻的综合评述⑷加强全方位报道7、新闻：新近发生的事实的报道，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
新闻复习资料
新闻复习资料第一章新闻与新闻评析第一节新闻评析的性质与目的一、新闻与新闻评析的含义（一）新闻新闻是新近发生的事实的报道——陆定一新闻是新近变动的事实的传播——王中新鲜的事实事实未发生---新发生事实已发生---新披露新发现新预测新变动（二）媒体新闻媒体新闻：由一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻，我们称之为媒体新闻。
媒体新闻的特性：真实性、新鲜性、公开性、服务性（三）什么是新闻评析对新闻媒体公开发表的新闻作品进行评价和分析，即通过对新闻作品的新闻特性的发掘和分析来判断其新闻价值的大小的活动。
评：新闻价值和社会效果析：对新闻作品的社会成因与表现手法进行综合分析二、新闻评析的对象指对新闻报道的成品进行评价与分析。
新闻作品：消息、通讯、新闻摄影、广播电台、电视台的新闻性专题节目等。
三、新闻评析的性质新闻评析包括对新闻作品的阅读和赏析新闻理论（基础）新闻评析（应用）实践性应用性四、新闻评析的目的（一）评判作品的新闻价值（基本目的）1、定义：新闻事实适应社会需要的各种素质的总和，是指新闻所产生的社会效益。
2、构成要素：①不变要素：真实性、新鲜性②可变要素：重要性、接近性显著性、趣味性（二）启迪记者、编辑的新闻实践新闻敏感1、迅速而准确地判断某一事实的政治意义2、及时判断某一事实是否能引起读者的广泛兴趣3、及时判断某一事实是否新鲜，是否会对全局产生积极的作用和影响4、及时判断同一个新闻事件中的许多事实，哪个是最重要的，哪个是次要的5、善于从纷纭复杂的事实中看出事物发展、变化的趋势，增强采访的计划性和新闻报道的预见性（三）引导受众鉴赏提高受众的认识能力和鉴赏水平第二节新闻评析的特点一、新闻的基础——客观事实（一）新闻用事实说话（二）用事实说话的客观性1、内容：新闻事实是一种客观存在。
2、形式：新闻的倾向性应通过新闻事实的逻辑力量来显现。
二、新闻评析的基础客观事实（一）新闻事实首先具备事实的特性①客观存在性②具体、实在性③不同的认知立场、观点和方法决定了对同一事实可能会做出不同的表述。
新闻的真实性
新闻的真实性：1、新闻报道必须以事实为依据：答：马克思主义世界观认为，世界是物质的，客观的物质存在决定主观的思想意识。
这一基本观点体现在新闻工作中，就是要求新闻报道要坚持实事求是，一切从实际出发，把客观事实作为新闻的本源，真正做到依据现实生活，依据物质存在，依据客观事实来反映和报道新闻。
新闻工作者必须贴近实际，贴近生活，贴近群众，搞好调查研究。
有事实才能写新闻，没有事实就不能写新闻；有什么样的事实写什么样的新闻，按事物的本来面目进行描述；已经发生和正在发生的事实才能成为新闻报道的对象，尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。
2..简述新闻真实性的含义。
答：（1）新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为反映内容，反映结果符合实际。
（2）新闻真实性的含义包括具体真实和本质真实两个方面。
（3）具体真实是新闻真实性最起码的要求，它包含三个层次的内容：构成新闻的基本要素准确无误；新闻所引用的材料必须准确可靠；新闻中使用的背景材料必须完全真实，而且要做到全面、客观、实事求是。
（4）本质真实是指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。
新闻报道不能仅仅要求所报道事物的表面的、现象的真实，而应当尽可能做到全面、深刻地反映事物的内在品质和规律，即应力求做到对所报道事物的整体上的、宏观上和本质上的把握。
这既是整体事实、宏观真实的涵义，也是本质真实的涵义。
3、事实第一性，新闻第二性。
正确。
（1）事实是新闻的本源。
（2）事实是第一性的，对新闻具有决定性的作用。
没有事实，新闻就成了无本之木，无源之水。
新闻工作者必须尊重客观事实，事实是怎么样的，新闻报道就应当怎么样。
（3）新闻是第二性的，被决定的。
新闻工作者只能按照事实的本来面目去报道和解释，而不应作任何的曲解、增添或减损。
同时，这种报道和解释也是对事实的能动的反映。
4.简述新闻真实性的要求？（一）新闻真实的本质要求是要全面、完整、深刻、精彩的反映客观世界的真相。
主要包括三个方面：（1）不仅要做到具体事实的真实，而且要从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实，努力做到整体真实；（2）不仅要反映事物的外部状况，而且要反映事物的内在本质；（3）不仅要反映事物的个别现象，而且要反映事物和现象的内在联系。
新闻记者报道真实性保证书
新闻记者报道真实性保证书本文签署人郑重声明，作为新闻记者，我们将遵守以下原则，确保新闻报道的真实性和准确性：一、尊重客观事实我们将严格遵守新闻报道的客观性原则，尽力还原事件的真实情况。
在收集、整理和传达信息的过程中，我们将尽力减少主观色彩的干扰，避免对事实进行歪曲、夸大或省略。
我们将注重事实的全面性和客观性，在报道中尊重事件的所有参与方，并通过多方求证来确保所报道内容的准确性。
二、核实信息来源作为记者，我们将严格遵守采访的基本程序，确保信息来源的可靠性。
我们将尽最大努力核实采访对象的身份、权威性和可信度，并通过访谈、观察以及其他的调查手段，收集完整、准确、可靠的信息。
我们将尊重隐私权和知情同意原则，在合法的前提下获取和使用信息。
三、保护受访者权益在报道中，我们将始终尊重受访者的权益，包括个人隐私和肖像权。
在征得受访者同意后，我们将进行访谈和拍摄，并在报道中适度呈现，避免对受访者造成不必要的伤害。
对于特殊群体，如未成年人、受害者、犯罪嫌疑人等，我们将更加慎重处理，注重保护他们的权益和人格尊严。
四、批判性思维和公正立场作为新闻记者，我们将具备批判性思维，审慎分析和评估新闻事件和信息的真实性。
我们将尽力避免被不实信息误导，并通过多角度、多渠道的资料收集，评估信息的可信度和可靠性。
同时，我们将坚持公正立场，不偏袒任何一方，客观而中立地报道事实，为受众提供准确的信息基础。
五、尊重伦理规范我们将遵守新闻行业的伦理规范和职业道德，严守法律法规的约束。
我们将尊重新闻事实和已有证据，在报道中明确区分事实和观点，避免以偏概全、引发不良社会影响。
我们将尽量避免利用猎奇心理和低俗化观点吸引眼球，坚持以公共利益为导向，积极传播正能量。
六、接受监督和纠错我们欢迎对报道内容的监督和指正，如果发现报道中的错误或不准确之处，我们将及时予以纠正并向受众公开，确保真相得以澄清。
我们将主动提供相关证据和资料，接受公众的疑问和质询，积极回应公众关切，维护新闻从业者的公信力和行业形象。
新闻要素包括哪些内容
新闻要素包括哪些内容
新闻是人们获取信息、了解世界的重要途径，而新闻要素是构成新闻报道的基
本内容。
新闻要素包括了事实性、时效性、客观性、权威性等几个方面的要素。
1. 事实性要素
新闻报道首要保证的是事实的真实性和准确性。
新闻要素中的事实性要素包括
了事件发生的时间、地点、人物等相关基本事实。
报道中需明确、客观地呈现事实，避免主观性和臆测。
2. 时效性要素
新闻报道应当具有时效性，即报道内容应为最新发生的事件或信息。
新闻要素
中的时效性要素要求新闻报道及时性，紧跟事件发展的步伐，第一时间传递信息。
3. 客观性要素
新闻报道应当具有客观性，即报道内容应当客观中立，不带有主观色彩或偏见。
新闻要素中的客观性要求记者要客观报道事实，避免对事件进行过度渲染或评论。
4. 权威性要素
新闻报道应当具有权威性，即报道内容来源应当可靠可信。
新闻要素中的权威
性要求报道来源有权威性，不传播虚假信息，确保报道内容的真实性和可信度。
5. 全面性要素
新闻报道应当具有全面性，即报道内容应当全面反映事件的各个方面。
新闻要
素中的全面性要求报道要全面、全方位地呈现事件的背景、原因、影响等多个方面，使读者获得更全面的信息。
总结
总的来说，新闻要素是新闻报道中不可或缺的基本内容，包括事实性、时效性、客观性、权威性和全面性等要素。
只有遵循这些要素，新闻报道才能具有可信度和公信力，真实地传递信息，引导大众了解世界。
新闻讲义.docx
高三语文作业下学期编辑：刘欣实验系列校对：谢丹丹审核人：一、新闻知识新闻的基本特征( 一) 真实性真实性是新闻的第一要素。
新闻的真实性应从以下几个方面来衡量：1．准确。
五要素 ( 时间、地点、人物、事件、原因) 必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。
2．全面。
对客观事物进行报道的时候要全面看问题，不能主观片面。
3．深刻。
新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。
新闻阅读的考查一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本。
高考选文要求1200字左右，通讯和特写的篇幅比较适合，所以应重点关注。
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件。
通讯有五大特点： (1) 严格的真实性； (2) 报道的客观性； (3) 较弱的时间性 ( 相对新闻消息而言 ) ； (4) 描写的形象性 ( 通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用) ；(5) 议论色彩较浓。
一般通讯可分为四类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。
1．人物通讯。
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
以人物为报道( 二 ) 时效性对象，着重反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时。
消息的时效性要求最高，通讯次之，丰富的人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。
特写最弱。
总结关于新闻的知识点
总结关于新闻的知识点一、新闻的概念与特点1. 定义新闻是指报道时事的文字、声音、图片或其他形式的媒介内容。
它不仅包括政治、经济、文化方面的重要事件，也包括社会各个角落的各类新鲜事物。
新闻内容通常包含有关事件的基本情况、相关人物、背景资料、评论等内容。
在多数情况下，新闻以客观、真实、及时、简洁、生动的形式传递给受众。
2. 特点新闻的主要特点包括：（1）及时性：新闻必须是最新的信息，报导时效性强。
（2）真实性：新闻应当基于事实，报道的内容真实可靠。
（3）客观性：制作与报道新闻的过程中需要保持客观、公正立场，避免主观偏见。
（4）生动性：新闻报道需要简明扼要，富有生动性，能够吸引受众。
（5）广泛性：新闻受众范围广泛，新闻报道内容覆盖多方面的社会生活。
二、新闻的种类1. 根据报道形式分类（1）文字新闻：通过书面形式进行报道，主要出现在报纸、杂志、新闻网站等媒体上。
（2）图片新闻：以图片为主要表现形式的新闻报道，常见于杂志、报纸及新闻网站中。
（3）音频新闻：以声音形式进行报道，主要出现在广播媒体中。
（4）视频新闻：以视频为主要表现形式的新闻报道，广泛出现在电视台、新闻网站、手机客户端等。
2. 根据报道内容分类（1）时政新闻：报道国内外政治动态、重大政策等内容。
（2）经济新闻：报道国内外经济形势、市场动向、企业运作等经济领域信息。
（3）社会新闻：报道社会民生、文化、教育、医疗、环保等方面的新闻。
（4）国际新闻：报道世界各国的重要事件、国际关系、国际热点等。
（5）体育新闻：报道体育比赛、体育明星、体育产业等相关信息。
三、新闻的价值及影响1. 价值新闻对于社会、国家和个人均具有重要价值：（1）促进民主：新闻作为一种监督机制，能够促进民主、透明和公开的政治环境。
（2）引导舆论：新闻媒体能够通过报道引导公众舆论，推动社会正能量的发展。
（3）传递信息：新闻是信息的主要载体，通过新闻人们可以了解到社会发展、国家政策、国际动态等各类信息。
新闻写作教程复习资料
新闻写作教程第一章绪论⒈新闻写作：把采访中搜集的材料、信息、通过文字写作制成一定体裁的新闻作品的过程。
⒊记者的5个根底，6个作风：⑴理论路线根底、政策法律纪律根底、群众根底、知识根底和业务根底。
⑵敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清政廉洁的作风、严谨细致的作风和勇于创新的作风。
第二章新闻写作的真实性原则⒈真实性：新闻报道必须反应客观事实的原貌。
是新闻存在的基本条件，是新闻传媒必须遵循的原则。
⒉真实性的要求：⑴浅层面的要求是新闻报道的客观事实必须真实准确。
⑵深层面的要求是新闻报道的分析和整体概括必须符合客观实际。
⒊新闻报道失实的原因。
⑴体制性失实：由于某种价值观对新闻报道强烈作用而导致的新闻报道失实。
⑵经济性失实：由于金钱等经济利益对新闻报道强烈作用所导致的新闻报道失实。
⒌新闻写作中如何避免失实。
⑴在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。
⑵布局谋篇时要避免片面性。
⑶在写细节时避免想当然。
⑷培养质疑意识，注意核对引用资料。
⑸描写要有分寸感。
⑹要坚持稿件送审制度。
⑺注明新闻的来源。
第三章新闻写作的基本方法⒈用事实说话：通过客观的叙述新闻事实和背景来体现观点、发表意见。
⒉为什么要用事实说话：⑴事实是新闻的本源。
⑵事实胜于雄辩。
⑶事实最符合受众的需要。
⑷新闻写作最基本的内容是事实；最基本的素材是事实；成败的最具决定性的因素是事实。
新闻写作最基本的手段是如何运用事实，一切技巧和方法都是运用事实的技巧和方法。
第四章新闻写作的基本要求⒈硬新闻：指一种强调新闻的时间性和重要性的动态新闻形式，重在迅速传递信息。
⒉软新闻：指简明软消息和特写，一种注重引起读者兴趣的新闻形式，重在引起受众的情感呼应，更多的强调人类的兴趣，强调娱乐。
第五章新闻角度⒈定义：记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点和入手处。
最佳新闻角度：一是能新闻的个性特征；二是能体现事物的本质；三是有生动活泼的内容；四是有新颖巧妙的形式。
⒉选择新闻角度的几种方法⑴以旧见新找角度，就是要求记者在报道老题材、老话题时，要善于将过去的报道与今天的现实联系起来，从旧闻中发现新闻，推陈出新。
新闻真实性辩论辩题
新闻真实性辩论辩题
正方，新闻真实性是媒体报道中最基本的要求，因为它关乎到公众的知情权和社会的公正性。
首先，新闻真实性是媒体的职业操守，媒体应当遵循客观、公正、真实的原则，报道事实，而非捏造或歪曲事实。
名人名言中，美国总统林肯曾经说过，“你可以欺骗所有人一部分时间，也可以欺骗一部分人所有时间，但你无法欺骗所有人所有时间。
”这句话告诉我们，虽然有些媒体可能会通过编造新闻来吸引眼球，但长久来看，只有真实的报道才能赢得公众的信任。
另外，新闻真实性也是维护社会秩序和公共利益的需要。
如果媒体随意歪曲事实，可能会误导公众，导致社会动荡甚至危机。
比如，2014年发生在乌克兰的“乌克兰政变”事件，媒体的不实报道导致了国内外的恐慌和混乱，这就是新闻真实性的重要性所在。
反方，然而，新闻真实性也并非是绝对的。
媒体的报道往往受到政治、商业等利益的影响，难免会出现一定程度的偏颇。
比如，美国的主流媒体在报道国际新闻时，往往会带有一定的西方价值观和立场，忽略了其他国家和地区的观点。
这就说明了新闻真实性并非是绝对客观的。
另外，新闻真实性也受到了技术的挑战。
随着深度假新闻和人工智能的发展，媒体的报道很容易受到伪造和篡改，这也给新闻真实性带来了挑战。
因此，我们不能简单地要求新闻绝
对真实，而应该更多地从多方面去理解和解读新闻。
在这场新闻真实性的辩论中，我们可以看到正方强调了新闻真实性对于媒体的职业操守和社会秩序的重要性，而反方则强调了新闻真实性并非绝对客观，受到了政治、商业和技术等因素的影响。
因此，我们需要在维护新闻真实性的同时，也要更多地从多方面去理解和解读新闻，以获得更加全面和客观的信息。
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料绪论1、从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、分析能力、判断能力，这是新闻工作者最重要的素质。
3、辨析是要专才还是广学？对于立志从事新闻工作的人来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中刻苦磨炼，从而建构一个比较完整的知识结构。
4、自由主义报刊理论主要观点：1、报刊独立自主、不受政府的干涉2、报刊拥有对政府的监督权3、“意见自由市场”和“自我修正”理论4、对事实的信念第一章1、新闻活动的渠道：一、亲身传播二、大众传播三、群体传播第二章1、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
2、新闻的基本特点：一是真实，二是新鲜3、新闻的本源：即事实的变动新闻的来源：指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
4、新闻来源一般有三条路径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或他人来信。
5、新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
6、明确新闻五要素的作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
7、导语：是相对于新消息而言的，现代新闻写作中，导语通常保留新闻中二个或几个要素。
突出哪一些要素取决于新闻价值在哪，哪些要素最能引起读者、观众或网民兴趣。
8、硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻则具有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
第三章1、在新闻学里，信息这一概念就是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
2、信息最基本的特点是“新”。
共享性是信息最重要、最本质的特性。
3、信息与新闻的异同之处异：①信息的范围外沿比新闻大②信息的时效性要求不及新闻强③信息的传播形式比新闻多④信息提供的服务效果更直接。
同：①都是对客观事物的反映②都是受者预先未知的事理③都讲求新鲜、真实和准确④都是可传递的4、信息运用的多角度性是物质与信息的又一显著区别5、新闻媒介的首要功能：提供信息新闻的工作是消除受众的不确定性6、当代新闻工作在业务上体现出的新要求：⑴变一次性的终端报道为分阶段的连续报道⑵加强深度报道⑶加强新闻的综合评述⑷加强全方位报道7、新闻：新近发生的事实的报道，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
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于已不利 隐匿真情
典型宣传 任意拔高
8．2．2
屈从压力 写稿昧心
偷梁换柱 移花接木
唯利是图 胡编乱造
道听途说 捕风捉影
知识贫乏 不懂装懂
粗枝大叶 调查不实
8．2．3 导致新闻失实的主要原因
1、党的指导思想和政治路线上的失误，会导致大范围、 长时间的失实。
2、少数领导人好大喜功，利用新闻报道谋取树立个人“形 象”。
一是要增强报道真实新闻的责任感， 加强新闻工作队伍的职业职业建设；
二是努力提高理论和政策水平； 三是严格地进行作风锻炼； 四是要努力提高新闻业务能力； 五是要不断完善新闻工作的管理体制，
建立和健全较为完善的规章制度，以 此约束新闻工作者。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
第八章 反映实际，指导实际
一、学习目标 通过本章的学习，了解新闻真实性
的含义，新闻失实的表现形式及其原因， 确保新闻的真实性的措施和方法。 二、学习重点
1、新闻真实性的含义； 2、为确保新闻真实而奋斗。 三、学习难点
如何做到新闻报道的客观真实。
8．1 新闻工作的根本出发点
8．1．1 新闻真实性
3、有些新闻单位片面追求经济效益，违背职业道德，导致 新闻报道失实。
4、个别新闻工作者思想不纯，作风飘浮，造成新闻报道失 实。
8．3 为确保新闻真实而奋斗
8．3．1 忠实地按照事实的本来面貌 描写事实，做到事实的完全真实。
它包括两方面的要求： 第一，新闻报道的具体事实要真实无误。 包括时间、地点、人物、事件、原因、过程、 结果以及数字、引用材料、细节等必须精确， 不能搞合理想象，更不能向壁虚构。
第二，新闻报道概括的事实必须真实。 概括的事实必须反映客观事实的全貌，
不能以点带面，更不能以偏概全。
8．3．2 从事实的联系、事实的总和中 把握事实，全面地反映事实。
要求新闻报道 者，不以孤立的、静止的、片面的 眼光看待新闻事实，而是从事实的全部总和、从事实 的联系中去把握事实。
8．3．3 深刻地反映事实，揭示事物的本质。
（1）真实反映实际的基础是一切从实际出发，实事求是。 （2）正确指导实际的关键在于一切从实际出发，实事求是。 （3）真实地反映实际、正确地指导实际需要有坚持真理的革 命精神。
8．2 新闻失实的表现形式及原因
8．2．1 建国以来我国新闻媒介三次大的失实教训
（1）50年代末的“大跃进”时期。 这个时期的特征是：浮夸新闻。
小麦：青海亩产8585斤； 水稻：广东亩产6万斤； 棉花：亩产8000多斤； 玉米：亩产25715斤； 山药：亩产120万斤。
（2） “文革”时期
这个时期的特征是： 人物形象是高、大、全； 新闻报道是假、大、空。
这个时期的特征是：
“有偿新闻”和 “有 偿不新闻”泛滥成灾。
（3） 改革开放后
政治需要 公开造假
深刻，就是从全局出发认识新闻事实的 意义，认识事物的本质和内部联系。
揭示事物的本质，是社会主义新闻事业 真实性原则更彩地还原事实
新闻通过选择典型的材料，以语言为媒 介，报道事实的真相。报道时，要做到准确、 鲜明、生动和简炼。
8．3．5 加强管理，努力提高新闻队伍的素质
新闻的真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事 实必须合乎客观实际。
即表现在新闻报道中的五个W——时间(when)、地 点（where）、人物（谁who）、事情（what）、 原因（why）都经得起核对。
8．1．2新闻事业在反映和指 导实际时应坚持的基本观点
新闻工作的根本出发点是： 一切从实际出发，实事求是。