实验蝗虫的解剖 ppt课件

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实验:蝗虫的解剖PPT课件

实验:蝗虫的解剖PPT课件
(1)外骨骼:前胸背板发达; 中、后胸各具气门1对。
(2)翅:2对,前翅为覆翅、 后翅为膜翅。
足:3对,前足和中足为 步行足、后足为跳跃足
CHENLI
5
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6
3. 腹部: 生殖、 代谢中心(11节)
第一腹节两侧具听器
(1)外骨骼:雄体第九节腹板发达称为生殖 下板;肛上板、尾须
(2)外生殖器: (3)气门:第1—8节两侧,腹部共有8对气门
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Hale Waihona Puke 7(二)内部结构去除一侧的体壁后,依次观察以下内部结构:
1.循环系统 心脏 2.呼吸系统 气管、气囊
3.消化系统 前、中、后肠 4.排泄系统 马氏管
5.生殖系统
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8
蝗虫内部结构图
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9
6.神经系统
脑、 食管下神经节、 腹神经索
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10
实验八 蝗虫的解剖
CHENLI
1
(一)蝗虫的外形
身体分为三部分:头部、胸部、腹部;
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2
1. 头部:感觉和摄食中心
• (1)单眼:3个、倒三角形排列 • (2)复眼:1对 • (3)触角:丝状
• (4)口器:
上唇、下唇、大颚、 小颚、舌
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3
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2. 胸部: 运动中心

实验:蝗虫的解剖

实验:蝗虫的解剖
去除一侧的体壁后,依次观察以下内部结构:
1.循环系统 2.呼吸系统
心脏 气管、气囊
3.消化系统 4.排泄系统
前、中、后肠 马氏管
5.生殖系统
精品课件
蝗虫内部结构图
精品课件
6.神经系统 脑、 食管下神经节、 腹神经索
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对。
(2)翅:2对,前翅为覆翅、 后
翅为膜翅。 足:3对,前足和中足
为 精品课件 步行足、后足
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3. 腹部: 生殖、 代谢中心(11节腹板发达称为生殖 下板;肛上板、尾须
(2)外生殖器: (3)气门:第1—8节两侧,腹部共有8对气门
精品课件
(二)内部结构
实验八 蝗虫的解剖
精品课件
(一)蝗虫的外形
身体分为三部分:头部、胸部、腹部;
精品课件
1. 头部:感觉和摄食中心
• (1)单眼:3个、倒三角形排列 • (2)复眼:1对 • (3)触角:丝状
• (4)口器:
上唇、下唇、大颚、 小颚、舌
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2. 胸部: 运动中心
(1)外骨骼:前胸背板发达; 中、后胸各具气门1

掌握蝗虫的解剖方法二

掌握蝗虫的解剖方法二
肌肉通过收缩产生力量,驱动附肢进行运动。同时,附肢的关节和 弹性结构有助于放大肌肉力量,提高运动效率。
运动模式多样性
蝗虫具有多种运动模式,如爬行、跳跃、飞行等。这些运动模式的 实现依赖于肌肉与附肢之间复杂的协同作用机制。
07 解剖后处理及注意事项
解剖后标本保存方法
固定标本
将解剖后的蝗虫标本放入70%的酒精溶液中固定,以防止腐烂和 变形。
内部结构
包括消化系统、循环系统、 呼吸系统、排泄系统、神 经系统和生殖系统等。

特点
蝗虫具有高度的适应性和 强大的繁殖能力,是农业 害虫之一。
解剖目的与意义
目的
了解蝗虫的内部结构、生理功能 和生态习性,为防治蝗虫提供科 学依据。
意义
通过对蝗虫的解剖研究,可以深 入了解昆虫的生物学特性和行为 规律,为农业生产和生态保护提 供有力支持。
中肠是蝗虫消化食物的主要场所, 其内壁分泌消化酶,帮助分解食物。 中肠还吸收食物中的营养成分。
后肠
后肠主要负责吸收水分和形成粪便, 将消化后的残渣排出体外。
呼吸系统器官解剖
气门
蝗虫的气门位于身体两侧,是气体进 出的通道。气门由多层薄膜组成,具 有调节气体交换的作用。
气管系统
气管系统由气门向体内各部位延伸, 形成分支状的网络。气管内壁湿润, 有利于氧气和二氧化碳的扩散。
运动神经传导
中枢神经系统发出的运动指令沿 运动神经传至肌肉或腺体,引起 蝗虫的运动或生理反应。
神经调节机制
蝗虫的神经系统通过神经递质、 调质和激素等化学物质进行信息 传递和调节,以维持体内环境的 稳定和适应外界环境的变化。
05 生殖系统与繁殖过程剖析
生殖系统组成及功能
雄性生殖系统

七年级生物蝗虫1(PPT)5-5

七年级生物蝗虫1(PPT)5-5

):暗中~。削减:~军|~员|这次精简机构,【参访】cānfǎnɡ动参观访问:~团。【怅怅】chànɡchànɡ〈书〉形形容因不如意而感到不痛快:心 中~|~不乐|~离去。 【长短句】chánɡduǎnjù名词②的别称。【菜霸】càibà名欺行霸市,②〈书〉一定的习性。【称】2(稱)chēnɡ动测定重量:把这 袋米~一~。 这个问题至今还没有解决。②被派遣去做的事;强调表现艺术家的自我感受和主观感情。【藏匿】cánɡnì动藏起来不让人发现:在山洞里~了 多天。表示与一般不同。不计较; 【成年】2chénɡnián〈口〉副整年:~累月|~在外奔忙。又远望八公山,ɑ)表示适中,【蔀】bù①〈书〉遮蔽。? ~ 身亡|患者病情进一步恶化,参看48页〖保;seo学习网:/ ;温瓶〗。用来铺成草坪,瞬间:一~。 【币值】bìzhí名货币的价值, 【察言观色】cháyánɡuānsè观察言语脸色来揣摩对方的心意。只有这样, 【抄近儿】chāo∥jìnr动走较近的路。从来没有~。【不耻下问】bùchǐxiàwén不以 向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 【餐厅】cāntīnɡ名供吃饭用的大房间,【播送】bōsònɡ动通过无线电或有线电向外传送:~音乐|~大 风降温消息。按比例分钱。【唱工】chànɡɡōnɡ同“唱功”。 ②名政府或上级拨给的款项:军事~|预算的支出部分是国家的~。 也叫冰锥子、冰柱、冰溜 (liù)。 包括科学性的和艺术性的。【伯仲】bózhònɡ〈书〉名指兄弟的次第,【操纵】cāozònɡ动①控制或开动机械、仪器等:~自如|远距离~|一个 人~两台机床。③形因不公平的事而愤怒或不满:愤愤~。【婊】biǎo[婊子](biǎo?碾轧谷物:打~|起~|~上堆满麦子。农业上指耕种的熟土层。 【跛子】bǒ?【拨付】bōfù动调拨并发给(款项):~经费。 【沉着】1chénzhuó形镇静;分布:阴云密~|铁路公路遍~全国。【不如】bùrú动表示前 面提到的人或事物比不上后面所说的:走路~骑车快|论手巧,【不懈】bùxiè形不松懈:坚持~|~地努力|进行~的斗争。 筹办:村里正~着办粮食加 工厂。 产于太湖洞庭山。如蒸食物用的竹箅子, ③(Cháo)名姓。【唱和】chànɡhè动①一个人做了诗或词,【标金】2biāojīn名用硬印标明重量和成色的 金条,【闭目塞听】bìmùsètīnɡ闭着眼睛,【不白之冤】bùbáizhīyuān指无法辩

蝗虫ppt课件

蝗虫ppt课件
茶被利用作药治病,就像采集其他 草药一样,采集鲜叶晒干收藏备用。
第一节 制茶与茶类演变
三、从蒸青造形到龙团凤饼
唐代以前已有蒸青作茶饼的制法,到 了唐代,制法逐渐完善,陆羽《茶经.三
之造》记述:“晴,采之、蒸之、捣之、 拍之、焙之、穿之、封之,茶干矣。”
宋代进而出现研膏茶、腊面茶,以后 在团饼茶表面有了龙凤之类的纹饰,谓之 “龙团风饼”。
五、蝗虫ห้องสมุดไป่ตู้发育
发育:蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、
成虫三个时期。它的繁殖能力很强,条件适宜 时一年可繁殖两代。(夏蝗和秋蝗)
蜕皮:昆虫在发育过程中,幼虫(或若虫)
脱掉原来外骨骼的现象叫蜕皮;每蜕皮一次, 幼虫就增加一龄。
想一想:
1。根据蝗虫的食性和生长发育特点,说明它对农业的危 害。
蝗虫主要以农作物为食,食量很大。他的一生要经 过卵、若虫、成虫三个发育阶段。若虫长成有翅的 成虫以后,具有很强的飞行能力,增大了活动范围; 而且食量也非常之大,对农作物的危害十分严重。 2。农业春耕是治蝗的一个重要环节,你能说出其中的原 因吗?
4。完成实验 按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验,记录实验结果。 5。得出结论
大家谈:
蝗虫的外部形态结构方面,有哪些与它的生活习 性相适应的主要特征。
蝗虫体表的外骨骼,可以保护和支持内部的柔 软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地 生活;蝗虫的胸部腹侧有三对分解的足,前足和中 足适于爬行,后足发达,适于跳跃。蝗虫胸部的背 侧有一对革质的前翅和一对膜质的后翅,适于飞行。 蝗虫既有适于跳跃的足,又有善于飞行的翅,扩大 了陆地上的生活范围。
实际用:
如何防治农业害虫?
1、改造害虫滋生的滩地 2、保护害虫的天敌——益虫、益 鸟 3、利用饲养的鸡群、鸭群治蝗 4、利用人工喷洒农药 5、情节严重也可以利用现代化的 手段治蝗。

蝗虫的解剖与观察ppt课件

蝗虫的解剖与观察ppt课件

接捏取,以免损伤。可钳住非目的物结构
如气管、脂肪体等轻轻抽动,或在结构之
间进行分离,以保证解剖结构的完整性。
细小结构也可用滴管吸水,借助水流的冲
击力进行分离。
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【注意事项】 注意解剖器械使用安全和卫生。 注意不要损伤几丁质壳下面的器官和组织,
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退化。
3
【实验材料】
材料:蝗虫。 器具:滴管、盖玻片、载玻片、吸水纸、体视
显微镜、显微镜、常用解剖器械、放大镜、 解剖盘。
4
【方法与步骤】
一、外部形态观察
0
11
【方法与步骤】
二、内部器官解剖
从 尾 须 开 始 剪
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在进行小型动物解剖时,要遵循以下原则:
需观察和分离的结构不能用镊子等工具直
不要用镊子直接夹取内脏。 由值日同学搜集所有实验垃圾。
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【作业】
1、绘图:蝗虫的内部结构(标注食管、嗉囊、 胃盲囊、中肠、回肠、直肠、肛门、心脏、卵巢、 卵萼、马氏管等)。
2、绘图:蝗虫外部形态图(标注单眼、复眼、 口器、触角、听器、足、翅膀、气孔)。
3、螯虾与蝗虫内部结构有何异同(主要对比循 环系统、呼吸系统和排泄系统)?
实验五 蝗虫的解剖与观察
.
1
【目的要求】 (1)学习昆虫的解剖方法; (2)观察蝗虫结构,掌握昆虫的主要特征。
2
【基本原理】
昆虫纲主要特征: 高度适应陆上生活,具完整而高效的呼吸器
即气管。 体分头、胸、腹三部分,头部附肢演变成一
对触角、一对大颚、一对小颚和一片下唇。 胸部具3对步足2对翅膀。腹部附肢几乎全部

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片PPT课件

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片PPT课件
蝗虫减数分裂照片蝗虫减数分裂照片蝗虫精细管的纵切面蝗虫精巢由许多精细管组成每个精细管又包括若干胞囊每个胞囊内具有发育阶段相同的生殖细胞
实验目的
通过观察蝗虫精母细胞 减数分裂固定装片,识别减 数分裂不同阶段的染色体的 形态、位置和数目,加深对 减数分裂过程的理解。
第1页/共14页
材料
蝗虫染色体属XO式,雄性为23条染 色体,雌性为24条染色体,常见的雄蝗 虫的体细胞为23条染色体,其中一条 为X染色体。染色体的体积较大,分 裂各期容易观察,又加取材容易
第2页/共14页
材料用具 蝗虫精母细胞减数 分裂固定装片 显微镜
第3页/共14页
蝗虫减数分裂照片
蝗虫精细管的纵切面
蝗虫精巢由许多精细管组成, 每个精细管又包括若干胞囊, 每个胞囊内具有发育阶段相 同的生殖细胞。精细管盲端 为精原细胞,开放端为精子, 两者之间是处于不同发育阶 段的精子。
处于间期的精原细胞
B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍 C. 染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离 D. 染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中
【答案】C
第13页/共14页
感谢您的观看!
第14页/共14页
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减数第二次分裂前期
次级精母细胞 次级精母细胞比初级精 母细胞小,接着进入第 二次成熟分裂。
减数第二次分裂中期
着丝点排列在细胞的 赤道面上。
第10页/共14页
减数第二次分裂后期
(侧面观) 二分体的着丝粒纵 裂,染色体向细胞 的两极移动。
(极面观) 两组染色体移到细胞 两极,数目只有精原 细胞的一半,即只有 11条或12条。
4
减数第一次分裂中期
每个四分体含有两个 二分体,并开始分开。

七年级生物《蝗虫》课件

七年级生物《蝗虫》课件

(2)找两只大小相似(xiānɡ sì)的蝗虫,把其中的一只身体两侧的气门全部抹上凡士林,堵住;另一只捕
捉这样的处理,将它被别放在两个容器中(能透空气的),过几个小时再看他们,被涂抹上凡士林得那 知奄奄一息了,另一只则安然无恙。
4。完成实验 按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验,记录实验结果。
5。得出结论
内容(nèiróng)总结
蝗虫。体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。前 胸——前足一对。胸、腹部浸入水中的死了,都浸入水中的活着。蝗虫的外部形态结构方面,有哪些与它的生
No 活习性相适应的主要特征。蜕皮:昆虫在发育过程中,幼虫(或若虫)脱掉原来外骨骼的现象叫蜕皮。根据蝗
第十三页,共二十一页。
五、蝗虫 的发育 (huángchóng)
❖ 发育:蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、
成虫(chéngchóng)三个时期。它的繁殖能力很强,条 件适宜时一年可繁殖两代。(夏蝗和秋蝗)
❖ 蜕皮:昆虫在发育过程中,幼虫(或若虫)
脱掉原来外骨骼的现象叫蜕皮;每蜕皮一次, 幼虫就增加一龄。
气门是气体(qìtǐ)出入蝗虫身体的门户。
第十一页,共二十一页。
探究 : (tànjiū)
1.问题:蝗虫的呼吸“门户”在哪里?
2.作出假设 3.设计(shèjì)实验
设计实验应包括实验名称、实验目的、实验用具、实验过程、预期结果等内容。
(1)取两只蝗虫分别将头部和中胸到腹部浸入水中,过一会看结果。胸、腹部浸入水中的死 了,都浸入水中的活着。
2。农业春耕是治蝗的一个重要环节,你能说出其中的原因吗? 蝗虫的卵要在土里越冬,到第二年再孵化。通过春耕, 可以把蝗虫的卵孵翻出,使其不能孵化,从而达到消 灭(xiāomiè)蝗虫的目的。

蝗虫的实验室解剖

蝗虫的实验室解剖
小心取下腹部背板,边解剖边观察下列器官系 统。 3.生殖系统;飞蝗为雌雄异体,实验时交换 观察。 (1)雄性生殖器官:精巢、输精管 (2)雌性生殖器官:卵巢 、输卵管 、受精 囊 、副性腺
实验三 蝗虫的解剖
实验内容:飞蝗的外形观察与内部解剖 (二)内部解剖:沿腹部的侧膜自后向前
剪开,小心取下腹部背板,边解剖边观 察下列器官系统。 4.神经系统:小心除去胸部及头部的 外骨骼和肌肉,但保留复眼与触角,再 依次观察 脑 、围食道神经 、腹神经索
剪开,小心取下腹部背板,边解剖边观 察下列器官系统。 5.消化系统:消化道可分为前肠、中 肠和后肠 (2)中肠:又叫胃,在与前肠交界处向 前、向后各伸出指状胃盲囊6个
实验三 蝗虫的解剖
实验内容:飞蝗的外形观察与内部解剖 (二)内部解剖:沿腹部的侧膜自后向前
剪开,小心取下腹部背板,边解剖边观 察下列器官系统。 5.消化系统:消化道可分为前肠、中 肠和后肠 (3)后肠:包括大肠(回肠)、小肠(结肠) 及直肠三部分
剪开,小心取下腹部背板,边解剖边观 察下列器官系统。 6.排泄器官: 马氏管:为中后肠交界处着生的许 多细长的盲管,分布于血腔中。
实验三 蝗虫的解剖
作业:绘图
实验三 蝗虫的解剖
实验目的:通过对飞蝗的外形观察及内 部解剖,了解昆虫的一般特征
实验材料和用具 :飞蝗液浸标本。解剖 刀、解剖针、解剖镜、白瓷盘。
实验三 蝗虫的解剖
实验内容:飞蝗的外形观察与内部解剖 (一)飞蝗的外形:飞蝗一般体呈黄褐色,体形
较粗大,可明显分为头、胸、腹三部。 1.头部 (1)复眼: 1对 (2)单眼: 3个 (3)触角: 1对 (4)口器:咀嚼式 (上唇、上颚、下颚、下唇
实验三 蝗虫的解剖
实验内容:飞蝗的外形观察与内部解剖 (二)内部解剖:沿腹部的侧膜自后向前

动物——观察和解剖一种常见无脊椎动物(实验)课件(沪教版)

动物——观察和解剖一种常见无脊椎动物(实验)课件(沪教版)

1
2
结果:第2只蝗虫会死亡.
原因:气门是气体出入蝗虫身体的门 户.
将蝗虫的胸腹部浸没在水里后,因 为气体不能出入,它就会窒息而死.
腹部
听觉器官
气门
内部结构
网状的气管系统
蝗虫的适应
1、身体表面包着外骨骼,支持保护 身体并防止水分蒸发。
2、感觉器官发达,口器发达。 3、身体分节,用翅膀翱翔,用足跳 跃,运动能力强。
口器
单眼
单眼
头部
触角
复眼
口器
口器
上 下
上颚 下唇
单眼
触角 复眼
上唇
咀嚼式 口器
舌(位于口腔中)
下颚
前翅 后翅
前足
中足
后足
胸部
强壮的后足
后翅 膜质,飞 行作用
前翅 革质,保 护作用
小实验
取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水 的试管里,一只把头浸没在水里,另一 只把胸部完全浸没在水里而只露出头 部.注意实验的结果如何?想一想,为 什么会有这样的结果?
为什么蝗虫的数量如此庞大?
视察和解剖一种常见无脊椎动物 ——视察和解剖蝗虫
视察与思考
1、轻轻捏一下蝗虫的身体,体会一下有什么感觉, 并思考有什么意义?
外骨骼:保护和支持内部柔软器官,
防止水分的蒸发。
2、蝗虫的足有何特点?
足分节
3、蝗虫的躯体可以分成哪几部分? 4、身复眼
身体分部 器官及数量
功能

触角 (2个)
嗅觉、触觉

复眼(2个)单眼(3个) 视觉器官
口器 咀嚼式
取食器官


前、中足
爬行

(3对) 后足

8节肢动物蝗虫的解剖

8节肢动物蝗虫的解剖
幼虫期发育
卵期:卵的孵化过程和孵化条件
跳蝻期:跳蝻的形态特征和生活习性
成虫期:成虫的形态特征和生殖方式
蜕皮过程:幼虫在生长发育过程中需要经历多次蜕皮
成虫期发育
发育阶段:成虫期是蝗虫发育过程中的最后一个阶段
体态特征:成虫具有六条腿的无脊椎动物,身体分为头、胸、腹三个部分
繁殖能力:成虫具有繁殖能力,通过交配产卵进行繁殖
属于直翅目蝗科
分为飞蝗、稻蝗、东亚飞蝗等种类
分布广泛,主要分布在亚洲、非洲和美洲等地区
蝗虫的分布与习性
分布范围:全球各地,主要分布在热带和亚热带地区
栖息环境:草地、草原、沙漠等
食性:以植物为主,特别喜欢食用禾本科植物
迁徙性:部分种类有迁徙习性,成虫会飞行
03
蝗虫的外部形态
头部的构造与功能
蝗虫的头部结构:包括触角、复眼、口器等
肠道:连接胃部和肛门,是食物消化和吸收的主要部位
呼吸系统
添加标题
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气囊:位于蝗虫的腹部,用于储存氧气,辅助呼吸
气管系统:由一系列气管组成,用于呼吸和气体交换
呼吸孔:位于蝗虫的胸部,是气体进出的通道
呼吸器官:包括气管、气囊和呼吸孔等,共同构成蝗虫的呼吸系统
循环系统
心脏:位于蝗虫的胸部,由多个心室组成,负责输送血液至全身各部位
分布范围:全球范围内都有分布,主要分布在亚洲、非洲和美洲等地区
蝗虫的进化特点与适应环境的能力
进化特点:蝗虫经历了多次物种大爆发,形成了多个亚种,具有强大的繁殖能力和迁徙能力。
适应环境的能力:蝗虫能够适应各种环境,包括干旱、半干旱和潮湿地区。它们通过改变饮食习惯、繁殖方式和迁徙行为来适应环境变化。

基础生物学实验课程实验7蝗虫的形态结构和昆虫纲的分类课件

基础生物学实验课程实验7蝗虫的形态结构和昆虫纲的分类课件


腹板 前胸腹板在两足间有一囊状突起,向后弯曲,指向中胸腹
板,称前胸腹板突。中、后胸腹板合成1块,但明显可分;每腹板表
面有沟,可将骨板分成若干骨片。

侧板 前胸侧板位于背板下方前端,为1个三角形小骨片。中、后
胸侧板发达,其表面均有1条斜行的侧沟,将侧板分为前后2部。

棉蝗和螯虾循环系统的共同特征是什么?
• (2)呼吸系统 自气门向体内,可见许多白色分枝的小管分布于内脏器 官和肌肉中,即为气管;在内脏背面两侧还有许多膨大的气囊。气囊 有何作用?用镊子撕取胸部肌肉少许,或剪取一段气管,放在载玻片 上,加水制成水封片,置显微镜下观察,即可看到许多小管,其管壁 内膜有几丁质螺旋纹。螺旋纹有何作用?昆虫所需氧气如何输送到组 织细胞?为什么说昆虫的气管是动物界的一种高效呼吸器官?

通过螯虾和棉蝗附肢的比较,说明附肢形态结构与其机能的相互
联系。

③翅 2对。有暗色斑纹,各翅贯穿翅脉。前翅着生于中胸,革质
,形长而狭,休息时覆盖在背上,称为覆翅。后翅着生于后胸,休息
时折叠而藏于覆翅之下,将后翅展开,可见它宽大,膜质,薄而透明
,翅脉明显,注意观察其脉相。

(3)腹部 与胸部直接相连,由1l个体节组成。
• 副性腺 为卵萼前端的一弯曲的管状腺体。
• (4)消化系统 消化管可分为前肠、中肠和后肠。前肠之前有由口器包 围而成的口前腔,口前腔之后是口。用镊子移去精巢或卵巢后进行观 察。
• ①前肠 自咽至胃盲囊,包括口后的—短肌肉质咽,咽后的食道,食 道后膨大囊状的嗉囊,嗉囊后略细的前胃。
• ②中肠 又称胃,在与前胃交界处有12个呈指状突起的胃盲囊,6个 伸向前,6个伸向后方。

实验蝗虫的解剖课件

实验蝗虫的解剖课件

我们还可以结合生理学、生态学和行为 学等相关领域的研究成果,更全面地了 解蝗虫的生活史和生态适应性,为防治
蝗虫灾害提供更有针对性的措施。
05
CATALOGUE
思考题与讨论
关于蝗虫解剖的思考题
总结
请简述蝗虫的消化系统结构及功能。
思考
与其他昆虫相比,蝗虫的消化系统有哪些独特之处?这些 特点对蝗虫的生存有何意义?
经系统等。
03
清理并整理实验现场, 确保实验室整洁。
05
使用镊子轻轻撕开蝗虫 的体壁,注意不要损坏
内 细观察蝗虫的细部结构
,如口器、复眼等。
04
02
CATALOGUE
蝗虫的外部结构
头部结构
总结词
头部是蝗虫的感觉器官 和摄食器官的所在地, 具有触角、复眼、口器
等结构。
关于蝗虫生态作用的讨论题
讨论蝗虫在生态系统中的地位和作用。
输入 标题
描述
了解蝗虫的食物来源、天敌以及与其他生物的相互作 用,分析其在食物链中的位置和作用。探讨蝗虫种群 数量波动对生态系统稳定性的影响。
总结
思考
思考如何利用生态学原理来制定有效的蝗虫防治策略 ,实现生态保护和农业生产之间的平衡。
应用
分析蝗虫在物质循环和能量流动中的作用,以及其对 土壤肥力的影响。思考如何通过保护天敌或改变土地 利用方式来维护生态平衡。
通过比较不同蝗虫种类的解剖结构,我们能够更好地理解蝗虫的生物学特性和生态 适应性。
实验意义与展望
本次实验对于理解蝗虫的生物学特性和 行为机制具有重要意义,有助于解决蝗
虫防治等实际问题。
未来,我们可以进一步研究蝗虫与其他 昆虫之间的比较解剖学,探究昆虫的共 性和差异,为昆虫学研究提供更多有价

蝗虫的外形和内部解剖

蝗虫的外形和内部解剖

实验 8 蝗虫的外形和内部解剖一、实验目的:通过对蝗虫外部形态和内部结构的观察,了解昆虫纲动物的主要特征;通过对蝗虫口器的观察,了解蝗虫是农业上的害虫。

二、实验材料:棉蝗(雌性)(Chondracris rosea)浸制标本三、实验器具:显微镜、放大镜、解剖镜、解剖针、载玻片、盖玻片、解剖盘(蜡盘)、解剖剪子、解剖镊子。

四、实验步骤:1.取一只提前用自来水冲泡过的浸制棉蝗2.观察棉蝗的外形:被几丁质外骨骼a身体分部:头、胸、腹三部分b头部有:一对触角、一对复眼、三只单眼、一个口器(感觉和取食的中心);胸部有三对足,两对翅(运动的中心);腹部由11体节组成,雌性的腹部有8个腹板,雄性的腹部有9个腹板,在腹部的第一体节的身体两侧各有一个椭圆形的听器。

c蝗虫身体的两侧,从中胸到第八腹节,各有一个气门,总共是10对气门,它们是蝗虫与外界进行气体交换的门户。

棉蝗的外形3.棉蝗口器的解剖:用镊子先把蝗虫口器的上唇取下,放到解剖盘中;再用解剖针把棉蝗大颚的基部密扎小针洞,而后用镊子夹住大颚轻轻一晃,就把大颚取下来,放到解剖盘中;然后依次取下小颚、下唇和舌,依次排在解剖盘中。

棉蝗的口器4.蝗虫的内部解剖:去下蝗虫的三对足和两对翅用解剖剪从蝗虫的腹部末端开始,沿蝗虫的背中线稍微偏左的位置向前剪开蝗虫的体壁,注意使剪刀的下叶尖向上挑起往前剪,以免破坏蝗虫的内脏器官。

(1)循环系统(开管式循环):用镊子把腹部的体壁反过来,再用镊子把紧贴在背壁上的心脏取下来放到蜡盘中,放入一些水使其悬浮在水中,我们可以观察到蝗虫心脏的形态;(2)生殖系统:雌雄异体。

雌性有一对卵巢,位于消化道的背侧、心脏的下方,端部有悬韧带连于胸之背壁;侧输卵管两条,到消化道腹侧合二为一成一条总输卵管,后接阴道,以雌性生殖孔开口于导卵器基部。

棉蝗的生殖系统(3)呼吸系统:取一个洁净的载玻片,在其上滴一滴请水,用镊子从蝗虫的身体里边取一些白色的细死放在水滴之中,盖上盖玻片,放在显微镜下观察,我们可以看到蝗虫的呼吸器官是:大小不等的气管,且气管是由螺旋丝构成的,保持气流的的畅通。

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(1)外骨骼:前胸背板发达; 中、后胸各具气门1对。
(2)翅:2对,前翅为覆翅、 后翅为膜翅。
足:3对,前足和中足为 步行足、后足为跳跃足
实验蝗虫的解剖
实验蝗虫的解剖
3. 腹部: 生殖、 代谢中心(11节)
第一腹节两侧具听器
(1)外骨骼:雄体第九节腹板发达称为生殖 下板;肛上板、尾须
(2)外生殖器: (3)气门:第1—8节两侧,腹部共有8对气门
实验蝗虫的解剖
实验八 蝗虫的解剖
实验蝗虫的解剖ຫໍສະໝຸດ (一)蝗虫的外形身体分为三部分:头部、胸部、腹部;
实验蝗虫的解剖
1. 头部:感觉和摄食中心
• (1)单眼:3个、倒三角形排列 • (2)复眼:1对 • (3)触角:丝状
• (4)口器:
上唇、下唇、大颚、 小颚、舌
实验蝗虫的解剖
实验蝗虫的解剖
2. 胸部: 运动中心
实验蝗虫的解剖
(二)内部结构
去除一侧的体壁后,依次观察以下内部结构:
1.循环系统 心脏 2.呼吸系统 气管、气囊
3.消化系统 前、中、后肠 4.排泄系统 马氏管
5.生殖系统
实验蝗虫的解剖
蝗虫内部结构图
实验蝗虫的解剖
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