小学美术人美版-二年级下册-第8课《山花烂漫》

小学美术人美版二年级下册第8课《山花烂漫》教案

1教学目标

1、通过观察,回忆,分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。

2、培养学生的观察,分析,造型能力。

3、初步表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花。

2学情分析

本册教学对象是二年级学生, 经过一年的美术学习, 大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力, 并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小, 部分学生自理能力较差, 总有一部分学生不记得带或带错美术工具,作品缺乏表现力,还有部分学生完成作业比较较慢,缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

2教材分析

该册教材编排有很多漂亮的图片, 展示了学生活动过程及其学生作品图片, 便于教师进行教学参考和学生自学。全册共 22课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则,注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中; 注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试; 注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。

3重点难点

教学重点:花的美感及花外形的特点和前后关系。

教学难点:如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。

4教学过程

《山花烂漫》教学设计

一、激趣导入

1、课件出示花仙子图片，同学们知道这是谁吗?

2、课件出示有关山花的图片:各种不同种类不同颜色的山花等。学生欣赏花的同时,说出其美在哪里，这些花生长在哪里。引出课题《山花烂漫》。板书:山花烂漫

二、讲授新知

1、课件欣赏不同颜色的山花,让学生仔细观察山花的颜色。得出山花的颜色丰富多彩。(板书:观察各种山花的颜色)

2、课件欣赏不同种类山花的花瓣和花叶的形状，让学生仔细观察山花的花瓣和花叶是什么形状的。小组讨论。(板书:观察山花的花瓣和花叶的形状)

3、课件播放山花图片,让学生观察,和花在一起生活的小动物有哪些。

4、学生共同完成一个贴山花游戏,分3个步骤：贴山花、观察不同、调整贴山花,让学生直观地通过观察和动手贴山花,了解花的外形和颜色的不同特点、大小、前后遮挡关系。

三、布置作业

今天的任务就是画山花。

作业要求:画出不同形状的山花，并涂上不同的颜色，构图大方，颜色整洁，适当添加小动物。

四、学生作画,教师辅导

辅导要点:

(1)注意花的形状和颜色。

(2)指导学生在做作业时进一步理解茂密的花。

(3)注意画面的饱满。

(4)注意遮挡关系。

(5)注意画山花时候的疏密大小关系。

五、作业展评

展示学生作品,师评比总结

六、教学总结

这节课我们学习了《山花烂漫》这一课,同学们完成的都很好，画的都很漂亮。师对学生在本节课欣赏花美的同时进行德育教育:1、山花生长在山上，生长在大自然中,我们不仅要保护花草树木,还要爱护环境。2、生活中处处都有美，我们要有一双发现美的眼睛和一颗欣赏美的心。

板书设计

山花烂漫

欣赏→1观察各种山花花的形状与颜色

2大小、前后遮挡关系

创作→画山花