医院营养评估表

医院营养评估表
医院营养评估表

===医院营养评估表

床号:姓名:性别:年龄:住院号:入院日期:

过去史/手术史:

营养史:

咀嚼/吞咽问题:胃肠道不耐受:恶心/呕吐/腹泻/便秘天伤口/创口愈合不良:Y □ N□ 食物过敏:Y□ N□

吸烟支/日* 年饮酒□ 两/日* 年

实验室检查结果:

相关药物治疗:

人体测量:身高: cm 体重: Kg IBW: Kg BMI:

饮食医嘱:

营养问题营养风险筛查(NRS2002)

病态状态营养状况指标

●骨盆骨折、慢性疾病有并发症

者、肝硬化、慢性阻塞性肺病

(COPD)、长期血液透析、糖尿

病、一般恶性肿瘤 1分□

●腹部重大手术、脑卒中、重症肺

炎、血液系统肿瘤 2

分□

●颅脑损伤、骨髓抑制、加护病患

(APACHE﹥10分) 3

分□

●3个月内体重减轻﹥5%或最近1个星

期进食量(与需要量相比)减少﹥

25%-50% 1分□

●2个月内体重减轻﹥5%或最近1个星

期进食量(与需要量相比)减少﹥

50%-75% 2分□

●1个月内体重减轻﹥5%或BMI<

18.5(或血清白蛋白<30g/l)或最近1

个星期进食量(与需要量相比)减少

﹥75%-100% 3分□

年龄评估分:0分□ 1分□ 营养风险总评分:分

营养干预□推荐热卡 Kcal/day 蛋白质 g/kg/day

□建议饮食医嘱:

□建议/提供经口补充

□考虑EN:

□安素 ml □能全力 ml □白普利 ml □瑞素 ml

□瑞代 ml □瑞能 ml □白普素 ml □其他

□匀浆膳 ml □低蛋白型 ml

□支链氨基酸型 ml

□膳食纤维 g □谷氨酰胺 g

口水溶维生素 g 口微量元素

□水溶维生素 g 口微量元素 g

□考虑TPN:

□提供营养咨询

□考虑民族、宗教及个人特殊饮食偏好

预期结果体重管理:□维持/□增加/□减少□实验室结果

营养师:评估时间:

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明 Ⅰ.定向力(最高分:10分) 1.每答对一题得1分 星期几?几号?几月?什么季节?哪一年? 2.请依次提问,每答对一题得1分 省?市?医院?科室?第几层楼 Ⅱ.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力,然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称(大约1秒钟说1个),说完所有的3个名称后,要求被测试者重复它们。被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。(答对1个得1分,最多得3分)。如果他们没能完全记住,你可以重复,但你重复的次数不能超过5次。如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。 “皮球”“国旗”“树木” Ⅲ.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。每答对一个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。 正确的次数: Ⅳ.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。每正确重复一个得1分,最高3分。 “皮球”“国旗”“树木” Ⅴ.语言能力(最高分:9分) 1.命名能力(0-2分):拿出你的手表给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出钢笔问他们同样的问题 2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。这句话是“四十四只石狮子”,只有正确、咬字清楚的才记1分

3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。只有按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作记1分。 右手拿纸两手对折放在大腿上 4.阅读能力(0-1分):在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。要求被测试者读它并按要求做。只有他们确实闭上了眼睛才能得分。 5.书写能力(0-1分):给测试者一张白纸,让他们自发的写出一个完整的句子。句子必须主语、谓语、宾语,并有意义。注意你不能给任何提示。 6.复写能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确的画出来。评分标准:五边形需画出5个清楚的角和5个边。同时,两个五边形交叉处形成四边形。线条的抖动和图形的旋转可以忽略。 简易智能精神状态检查量表(MMSE)

营养风险评估表Word版

江苏省中医院

住院患者营养风险筛查NRS-2002评估 营养风险筛查(NRS 2002) 营养风险筛查是欧洲肠外肠内营养学会(ESPEN)推荐使用的住院患者营养风险筛查方法。 营养风险筛查方法: 第一步首次营养监测内容 以上任一问题回答“是”则直接进入第二步营养监测。所有问题回答“否”,则每周重复筛查1次。 第二步NRS(2002)总评分包括三个部分的总和,即疾病严重程度评分+营养状态受损评分+年龄评分。 1.NRS(2002)对于疾病严重程度的评分及其定义: (1)1分:慢性疾病患者因出现并发症而住院治疗。患者虚弱但不需要卧床。蛋白质需要量略有增加,但可以通过口服补充剂来弥补; (2)2分:患者需要卧床,如腹部手术后,蛋白质需要量相应增加,但大多数人仍可以通过肠外或肠内营养支持得到恢复; (3)3分:患者在加强病房中靠机械通气支持,蛋白质需要量增加而且不能被肠外或肠内营养支持所弥补,但是通过肠外或肠内营养支持可使蛋白质分解和氮丢失明显减少。 2.NRS(2002)对于营养状况降低的评分及其定义: (1)0分:定义——正常营养状态 (2)轻度(1分):定义——3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50%-75%。 (3)中度(2分):定义——2个月内体重丢失5%或前一周食物摄入为正常需要量的25%-50%。

(4)重度(3分):定义——1个月内体重丢失5%(3个月内体重下降15%)或BMI<18.5或者前一周食物摄入为正常需要量的0%-25%。 (注:3项问题任一个符合就按其分值,几项都有按照高分值为准) 3.年龄评分: 年龄>70岁为1分,年龄≤70岁为0分 4.评分结果与营养风险的关系: (1)总评分≥3分(或胸水、腹水、水肿且血清蛋白<35g/L者)表明患者有营养不良或有营养风险,即应该使用营养支持。 (2)总评分<3分:每周复查营养评定。以后复查的结果如果≥3分,即进入营养支持程序。

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE ) 姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_____ 教育水平:__________ 住院号:_______________ 床号:_______

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10 分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如" 您能告诉我现在是什么季节",每答对一 题得一分. 请依次提问," 您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题 得一分. II. 记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地 东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他 们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过 5 次.如果 5 次后他们仍未记住所有的 3 个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV 部分"回忆能力"检查). III. 注意力和计算力(最高分:5 分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果 前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了 3 个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复 1 个得1 分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2 分) :拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1 分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子" ,只有正确,咬字清楚的才记 1 分. 3. 三步命令(0-3 分) :给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计 1 分. 4. 阅读能力(0-1 分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1 分) :给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6. 结构能力(0-1 分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来 评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27 为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE > 21分冲度,MMSE 10-20分;重度,MMSE < 9分二、使用指南 1 定向力:每说对一个记1 分,总共5 分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆 3 个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给 1 分,总共 3 分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多 6 次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算: ①记分方式为0 或2 分,没有 1 分。调查员不能帮助受访者记答案,如受访者说20-3 等于

(完整版)认知状态评价量表(MMSE量表)

简易认知状态评价量表(MMSE)

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和

营养状况自我评估表 (MS)

营养状况自我评估表 据权威机构研究表明,有40%-50%的住院病人存在营养不良。国外临床数据统计证实,营养不良的患者由于机体免疫力下降,容易感染,加速病情发展,并发症的发生率是营养正常患者的4倍,相应死亡率也明显提高。营养不良还会造成住院时间延长、增加住院费用。因此,住院病人的营养状况越来越不能忽视。 请把每题相应答案的分数填入文框内,最后累加得到营养评分总分。以下是一个简单的住院病人微型营养评定(mimi nutritional assessment, MNA)。 ●我每天要吃3种或3种以上不同的药0=是;1=否□ ●在过去3个月内,我曾生过一场大病或遭受过心灵重创0=是;1=否□ ●我有压痛或皮肤溃疡0=是;1=否□ ●我每天能吃到肉类、鱼类或禽类,每周至少两次吃到豆类或蛋类 0=是;1=否□ ●我每天能吃到半斤水果或蔬菜0=是;1=否□ ●我每日喝4杯以上液体(水、荼、果汁或牛奶)0=是;1=否□ ●我在近3个月内因为消化系统或咀嚼吞咽问题,吃的东西减少,食欲情况 0=明显没有欲;1=食欲较差;2=食欲尚好□ ●我每天能吃几顿饭(不包括点心)0=1顿;1=2顿;2=3顿或3顿以上□ ●我的进食情况0=完全需要他人帮助;1=自已进食,但有一定困难; 2=可自行进食,无需帮助□ ●我的活动能力 0=一直卧病在床;1=仅可下床活动;2=可以室外活动□ ●我的精神心理状态0=精神压力大,不堪重负;1=有一定精神压力,但可以承受;2=可自行进食,无需帮助□ ●近3个月我的体重下降情况0=大于3KG;1=不详;2=介于1和3KG之间; 3=没有下降□ ●我的体质指数即体重/〔身高(m)2为多少0=小于19;1=介于19和21之间;2=介于 21和23之间;3=大于23 □ ●我在上臂中点(肱三头肌)处绕上臂一圈周长为多少0=小于22CM; 1=大于22CM □ ●我在小腿肚中点(腓肠肌)处绕小腿一圈周长为多少0=小于31CM; 1=大于31CM □ ●我觉得自己的营养状况0=存在营养不良;1=可能营养不良或不清楚;2=没有任何营养问 题□ ●与同年龄人相比,我的健康状况0=没他们好;1=差不多;2=比他们更好□

详细主观全面评价SGA营养评估表

详细主观全面评价S G A 营养评估表 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

病人自评-主观全面评定(PG-SGA)评定量表 科室住院号床号日期 姓名性别年龄岁临床诊断: 1-4项由病人填写 1、体重变化(两者累加) (1)已往及目前体重情形: 我目前的体重约_____公斤,我的身高约______公分, 一个月前我的体重大约_____公斤;六个月前我的体重大约_____公斤 体重下降(原-现/原x100%)____%;分值____ (≥10%4分;5%-10%3分;3%-5%2分;2%-3%1分;1%-2%0分;) (2)在过去二个星期内,我的体重是呈现: □减少(1)□没有改变(0)□增加(0) 2、饮食情况:(多选,选最高分) (1)过去几个月以来,我吃食物的量与以往相比: □没有改变(0)□比以前多□比以前少(1) (2)我现在只吃: □比正常量少的一般食物(1);□一点固体食物(2); □只有流质饮食(3);□只有营养补充品(3); □非常少的任何食物(4);□管灌喂食或由静脉注射营养(0) 3、症状:(多选,累计加分) 过去二个星期,我有下列的问题困扰,使我无法吃的足够:(请详细检察下列所有项目) □没有饮食方面的问题(0)□没有食欲,就是不想吃(3)□口干(1)□恶心(1)□呕吐(3)□便秘(1) □腹泻(3)□口痛(2)□容易饱胀(1)□吞咽困难(2) □吃起来感觉没有味道,或味道变得奇怪(1)□有怪味困扰着我(2) □疼痛(3)何处__________□其他(1)____如:忧郁、牙齿、金钱方面等4、身体状况:(单选,最符合项) 自我评估过去几个月来,身体状况处于: □正常,没有任何限制(0) □与平常的我不同,但日常生活起居还能自我料理(1) □感觉不舒服,但躺在床上的时间不会长于半天(2) □只能做少数活动,大多数时间躺在床上或坐在椅子(3) □绝大多数的时间躺在床上(3)

营养及饮食评估表

营养及饮食评估表 个人基本信息 姓名: 赵子龙年龄: 27 性别: 男出生日期:1979-12 身高: 176cm 体重: 59KG 劳动强度: 偏向于脑力,且较大 每天固定做运动的时间: 最多3小时/周 您的饮酒情况: 偶尔您的吸烟情况: 否 备注: 感觉太缺少锻炼了 饮食信息: 过敏食物(无/有) 无 是否素食者(否/是) 否是否喝牛奶: 是 1蛋类食物吃: 2 份/周(1份大约为1个鸡或鸭蛋或鹌鹑蛋6个,或蛋粉15克) 2肉类食物吃: 2 份/周(1份=100克猪肉,80克火腿、香肠,200克鸡或鸭肉) 3鱼、虾等水产类食物吃: 份/周(1份=鱼肉或虾肉50克) 4动物内脏类食物吃: 平均份/周(1份相当于猪肝鸡心等内脏类食物50克) 5豆类及豆制品类食物吃: 份/周(1份=2碗豆腐/6杯豆浆,1碗半豆腐干,半碗腐竹) 6淡色蔬菜吃平均份/天(常见的淡色蔬菜如白菜, 白萝卜, 圆白菜,西葫芦, 黄瓜等食用部分颜色较浅的蔬菜1份=200~250克) 7深色蔬菜吃: 平均份/天(常见的深色蔬菜如胡萝卜、菠菜、南瓜、番茄、空心菜、韭菜等食用部分颜色较深的蔬菜:1份200~250克) 8水果吃: 1 份/天(1份=1个中型苹果、桔子、橙;葡萄12颗、荔枝5颗、大约100克;西瓜半斤) 9饭或面食吃: 份/天(1份=2小碗饭或馒头1个, 烧饼油条2套、面大约100克、饭大约200克) 10以上的饭或面制品属于全谷类的有: 1 份/周(主要指五谷杂粮、麦片等) 11饭或面制品是用油炒或加油制成的有: 2 份/周(1份=炒饭、炒面,、炒米粉1碗或油条2套) 12根茎类食物吃: 份/天(根茎类食物包括土豆,玉米,白薯,芋头等:1碗=100克=2两) 13点心吃: 1 份/天(1份=面包1个、蛋糕1个、甜饼干15块;1份约2两点心)14平常有没有吃加果酱或蜂蜜的食物? 1 份/周(1份=果酱或蜂蜜3汤匙) 15平常有没有喝咖啡、可可、茶、果汁等饮料? 3 杯/周

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE) 姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号: 测评时间:年月日 定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0 现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0 你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0 记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3 分) 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。各1分,共5分。若错了,但下一个答 案正确,只记一次错误) -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西? 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0 出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 0 8、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按其意思去做! 1 0 7、三步命令 我给您一张纸请 您按我说的去做。 用右手拿着这张纸 1 0 用两只手将它对折起来 1 0 放在您的左腿上 1 0

10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 0 11、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0 测评总分测评医师

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算: ①记分方式为0或2分,没有1分。调查员不能帮助受访者记答案,如受访者说20-3等

简易精神状态评价量表(MMSE)

项目积分 定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0 现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0 你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0 记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3 分) 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。各1分,共5分。若错了,但下一个答 案正确,只记一次错误) -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西? 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0 出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 0 8、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按上面意思去做! 1 0 7、三步命令 我给您一张纸请 您按我说的去做。 用右手拿着这张 1 0 用两只手将它对折起来 1 0 放在您的左腿上 1 0 10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 0 11、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算: ①记分方式为0或2分,没有1分。调查员不能帮助受访者记答案,如受访者说20-3等于17,调查员不能说17-3等于多少?而只能说再减3等于多少。 ②要求患者从100连续减7。记分方式为0或2分,没有1分。调查员不能帮助受访者记

最全的营养评估量表

住院患者营养风险筛查NRS-2002评估表 结果判断: 如果以上任意一问题回答“是”,则直接进入第二步营养监测如果所有的问题回答“否”,应每周重复调查1次。 2.最终筛查:评价结果由三部分分数构成 评分一:营养状态受损评分 评分二:疾病的严重程度评分

评分三:年龄超过70岁者总分加1 总分值=营养状态受损评分+疾病的严重程度评分+年龄评分 3.营养风险筛查结果评价: 总分≥3分:患者存在营养风险,开始制定营养支持/治疗计划; 总分<3分:每周复查营养风险筛查。 注:使用说明 1.NRS(2002)对于营养状况降低的评分及其定义: (1)0分:定义——正常营养状态 (2)轻度(1分):定义——3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50%~75%。 (3)中度(2分):定义——2个月内体重丢失5%或前一周食物摄入为正常需要量的25%~50%。 (4)重度(3分):定义——1个月内体重丢失5%(3个月内体重下降15%)或BMI<18.5或者前一周食物摄入为正常需要量的0%~25%。 (注:3项问题任一个符合就按其分值,几项都有按照高分值为准) 2.NRS(2002)对于疾病严重程度的评分及其定义: (1)1分:慢性疾病患者因出现并发症而住院治疗。患者虚弱但不需要卧床。蛋白质需要量略有增加,但可以通过口服补充剂来弥补; (2)2分:患者需要卧床,如腹部大手术后,蛋白质需要量相应增加,但大多数人仍可以通过肠外或肠内营养支持得到恢复; (3)3分:患者在加强病房中靠机械通气支持,蛋白质需要量增加而且不能被肠外或肠内营养支持所弥补,但是通过肠外或肠内营养支持可使蛋白质分解和氮丢失明显减少。 3.评分结果与营养风险的关系: (1)总评分≥3分(或胸水、腹水、水肿且血清蛋白<35g/L者)表明患者有营养不良或有营养风险,即应该使用营养支持。 (2)总评分<3分:每周复查营养评定。以后复查的结果如果≥3分,即进入营养支持程序。 (3)如患者计划进行腹部大手术,就在首次评定时按照新的分值(2分)评分,并最终按新总评分决定是否需要营养支持(≥3分)。

简易精神状态评价量表[MMSE量表]

简易精神状态评价量表(MMSE)

I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分 二、使用指南 1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算:

营养评定量表PG-SGA(营养养生)

病人提供的主观整体营养状况评量表 Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA) PG-SGA 评分工作表 工作表-1 体重丢失的评分 评分使用1月体重数据, 若无此数据则使用6月体重数据. 使用以下分数积分, 若过去2周内有体重丢失则额外增加1分. 1月内体重丢失 分数 6月内体重丢失 10%或更大 4 20%或更大 5~9.9% 3 10~19.9% 3~4.9% 2 6~9.9% 2~2.9% 1 2~5.9% 0~1.9% 0~1.9% 评分(Box 1) 工作表-2 疾病和年龄的评分标准 评分(Box 5) 工作表-3 代谢应激状态的评分 应激状态 无(0) 轻度(1) 中度(2) 高度(3) 发热 无 37.2~38.3℃ 38.3~38.8℃ ≥38.8℃ 发热持续时间 无 <72hrs 72hrs >72hrs 糖皮质激素用量(强的松/d ) 无 <10mg 10~30mg ≥30mg 评分(Box 6) 分类 分数 cancer 1 AIDS 1 肺性或心脏恶病质 1 褥疮、开放性伤口或瘘 1 创伤 1 年龄≥65岁 1

工作表-4 体格检查 无消耗:0 轻度消耗:1+ 中度消耗:2+ 重度消耗:3+ 脂肪 眼窝脂肪垫三头肌皮褶厚度肋下脂肪0 1+ 1+ 1+ 2+ 2+ 2+ 3+ 3+ 3+ 肌肉 颞肌肩背部胸腹部四肢0 1+ 1+ 1+ 1+ 2+ 2+ 2+ 2+ 3+ 3+ 3+ 3+ 体液 踝部水肿骶部水肿腹水0 1+ 1+ 1+ 2+ 2+ 2+ 3+ 3+ 3+ 总体消耗的 主观评估 0 1 2 3 评分(Box 7)工作表-5 PG-SGA整体评估分级 A级营养良好 B级 中度或可疑营养不良 C级 严重营养不良 体重无丢失或近期增加1月内丢失5%(或6 月10%)或 不稳定或不增加 1月内>5%(或6 月>10%)或 不稳定或不增加 营养摄入无不足或 近期明显改善 确切的摄入减少严重摄入不足 营养相关的症状无或近期明显改善 摄入充分 存在营养相关的症状 Box 3 存在营养相关的症状 Box 3 功能无不足或 近期明显改善 中度功能减退或近期 加重Box 4 严重功能减退或近期 明显加重Box 4 体格检查无消耗或慢性消耗但 近期有临床改善 轻~中度皮下脂肪和 肌肉消耗 明显营养不良体征 如严重的皮下组织消 耗、水肿

医院营养评估表

===医院营养评估表 床号:姓名:性别:年龄:住院号:入院日期: 过去史/手术史: 营养史: 咀嚼/吞咽问题:胃肠道不耐受:恶心/呕吐/腹泻/便秘天伤口/创口愈合不良:Y □ N□ 食物过敏:Y□ N□ 吸烟支/日* 年饮酒□ 两/日* 年 实验室检查结果: 相关药物治疗: 人体测量:身高: cm 体重: Kg IBW: Kg BMI: 饮食医嘱: 营养问题营养风险筛查(NRS2002) 病态状态营养状况指标 ●骨盆骨折、慢性疾病有并发症 者、肝硬化、慢性阻塞性肺病 (COPD)、长期血液透析、糖尿 病、一般恶性肿瘤 1分□ ●腹部重大手术、脑卒中、重症肺 炎、血液系统肿瘤 2 分□ ●颅脑损伤、骨髓抑制、加护病患 (APACHE﹥10分) 3 分□ ●3个月内体重减轻﹥5%或最近1个星 期进食量(与需要量相比)减少﹥ 25%-50% 1分□ ●2个月内体重减轻﹥5%或最近1个星 期进食量(与需要量相比)减少﹥ 50%-75% 2分□ ●1个月内体重减轻﹥5%或BMI< 18.5(或血清白蛋白<30g/l)或最近1 个星期进食量(与需要量相比)减少 ﹥75%-100% 3分□ 年龄评估分:0分□ 1分□ 营养风险总评分:分 营养干预□推荐热卡 Kcal/day 蛋白质 g/kg/day □建议饮食医嘱: □建议/提供经口补充 □考虑EN: □安素 ml □能全力 ml □白普利 ml □瑞素 ml □瑞代 ml □瑞能 ml □白普素 ml □其他 □匀浆膳 ml □低蛋白型 ml □支链氨基酸型 ml □膳食纤维 g □谷氨酰胺 g 口水溶维生素 g 口微量元素 □水溶维生素 g 口微量元素 g

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表(MMSE

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10 分) 首先询问日期, 之后再针对性的询问其他部分, 如" 您能告诉我现在是什么季节", 每答 对一题得一分. 请依次提问," 您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II. 记忆力(最高分:3 分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力, 然后清楚, 缓慢地说出3 个相互无关地东西的名称(如: 皮球, 国旗, 树木, 大约1 秒钟说一个). 说完所有的3 个名称之后, 要求被测试者重复它们. 被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分). 如果他们没能完全记住, 你可以重复, 但重复的次数不能超过5 次. 如果5 次后他们仍未记住所有的3 个名称, 那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV 部分"回忆能力"检查). III. 注意力和计算力(最高分:5 分) 要求病人从100 开始减7,之后再减7,一直减5 次(即93,86,79,72,65). 每答对1 个得1 分, 如果前次错了,但下一个答案是对的, 也得1 分. IV. 回忆能力(最高分:3 分) 如果前次被测试者完全记住了3 个名称, 现在就让他们再重复一遍. 每正确重复1 个得1 分. 最高 3 分. V. 语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2 分): 拿出手表卡片给测试者看, 要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1 分): 要求被测试者注意你说的话并重复一次, 注意只允许重复一次. 这句话话是"四十四只石狮子", 只有正确, 咬字清楚的才记1 分. 3. 三步命令(0-3 分): 给被测试者一张空白的平纸, 要求对方按你的命令去做, 注意不要重复或示范. 只有他们按正确顺序做的动作才算正确, 每个正确动作计1 分. 4. 阅读能力(0-1 分): 拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看, 要求被测试者读它并按要求去做. 只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1 分): 给被测试者一张白纸, 让他们自发的写出一句完整的句子. 句子必须有主语, 动词, 并有意义. 注意你不能给予任何提示. 语法和标点的错误可以忽略. 6. 结构能力(0-1 分): 在一张白纸上画有交叉的两个五边形, 要求被测试者照样准确地画出来评分标准: 五边形需画出5 个清楚地角和5 个边. 同时, 两个五边形交叉处形成菱形. 线条的抖

(完整word版)微型营养评估MNA表.doc

微型营养评估( MNA) 记录表 营养筛检分数1. 既往 3 个月内是否由于食欲下降、消化问题、咀嚼或吞咽困难而摄食减少? 0= 食欲完全丧失 1= 食欲中等度下降 2= 食欲正常 2. 近 3 个月内体重下降情况 0= 大于 3kg 1=1~3kg 2= 无体重下降 3= 不知道 3.活动能力 0= 需卧床或长期坐着 1= 能不依赖床或椅子,但不能外出 2= 能独立外出 4. 既往 3 个月内有无重大心理变化或急性疾病? 0= 有 1= 无 5.神经心理问题 0= 严重智力减退或抑郁 1= 轻度智力减退 2= 无问题 2 2 6. 身体质量指数BMI(kg / m ) :体重 (kg)/ 身高 (m) 1 = 19~ 小于21 2=21~小于23 3= 大于或等于23 筛检分数 (小计满分14) : >12 表示正常(无营养不良危险性),无需以下评价 <11 提示可能营养不良,请继续以下评价 一般评估分数7.独立生活 ( 无护理或不住院 )? 0= 否 1= 是 8.每日应用处方药超过三种 ? 0= 是 1= 否 9.褥疮或皮肤溃疡 ? 0= 是 1= 否 10. 每日可以吃几餐完整的餐食? 0=1 餐 1=2 餐 2=3 餐

一般评估分数11.蛋白质摄入情况 : *每日至少一份奶制品 ? A)是 B)否 *每周二次或以上蛋类 ? A)是 B)否 *每日肉、鱼或家禽 ? A) 是 B)否 0.0= 0 或 1 个“是” 0.5= 2 个“是” 1.0= 3 个“是” 12. 每日食用两份或两份以上蔬菜或水果? 0= 否 1 = 是 13.每日饮水量 (水、果汁、咖啡、茶、奶等 ): 0.0= 小于 3 杯 0.5= 3~5 杯 1.0= 大于 5 杯 14.进食能力 : 0= 无法独立进食 1= 独立进食稍有困难 2= 完全独立进食 15.自我评定营养状况 : 0= 营养不良 1= 不能确定 2= 营养良好 16.与同龄人相比 ,你如何评价自己的健康状况 ? 0.0= 不太好 0.5= 不知道 1.0= 好 2.0= 较好 17.中臂围 (cm): 0.0= 小于 21 0.5= 21~22 1.0= 大于等于 22 18.腓肠肌围 (cm): 0= 小于 31 1= 大于等于31 一般评估分数(小计满分16): 营养筛检分数(小计满分14): MNA 总分(量表总分30): MNA 分级标准 : 总分≥ 24 表示营养状况良好 总分 17— 24 为存在营养不良的危险 总分 <17 明确为营养不良

管理状态评估表

管理状态评估表QR-040-01 A/1 1/2 管理处:年月日 检查项目 检查内容及标准扣分标准 扣 分 责任人工作台面整洁,物品摆放有序,不出现与工作无关的物品桌面混乱扣0.5 分,发现一件扣0.1 分 各岗 员工 按规 定穿 着制 服, 佩戴 工牌 等齐 全、 正确 一处 不合 格扣 0.3 分 形 制装 整洁 无污 物、 挺直 干净 一处 不合 格扣 0.2 分 象 护卫 员值班期间 严禁携带个 人物品 一处不合格 扣0.3 分 各项制度完善并按规定上墙缺少一项扣0.3 分,未上墙扣0.2 分 文档各类文件保管规范、有序、齐全、整洁,版本有效,无破损一处不合格扣0.5 分 工作、培训、社文等计划按时编制、上报、填写实施情况未制定扣0.3 分,不及时扣0.2 分收、发文及时登记并有目录可查一次不合格扣0.2 分 宣传工作应有计划,宣传栏保持整洁美观无计划扣0.5 分,不美观扣0.3 分按规定向客户进行质量、安全、环保、消防等主题宣传无主题宣传扣0.5 分 宣 宣传的同时应有相应的具体措施配合,如消防演习、植树等无相应的管理措施扣0.3 分 传对资源节约、垃圾分类、控制污染的宣传应持续进行有具体可行的措施加0.3 分业务外,积极对外正面宣传公司情况,并留有记录有具体记录可加0.3 分 有培训计划,计划内容操作性强,并按期实施未按计划实施扣 1 分 培训效果显著,无作假现象(与1~2 名员工进行交流)无培训效果扣 1 分,效果一般扣0.5 分社区文化计划周密、组织策划全面计划与实施不符且未做说明扣0.5 分计 活动记录全面、及时,图文清晰未做扣0.5 ,不全扣0.3 ,不及时扣0.2 划客户参与积极和反映良好无参与扣0.5 分,反映一般扣0.2 分各类保养、维修、采购等有计划,且审批手续齐全无计划扣0.5 分,手续不全扣0.2 分严格按照计划实施,如未能按时完成应注明原因及实施日期不及时扣0.1 0.3 分,无注明扣分 零修、急修及时率达99%以上,维修质量合格率达100% 指标每降低1%扣0.1 分 执行初级回访并在派工单上留有回访记录发现弄虚作假每处扣0.5 分 客户房屋、装修档案齐全,资料完善资料档案不完善扣0.5 分 工 装修、房屋、设施巡查及时,处理难点恰当巡查不及时扣0.3 分,方法不对扣0.2 程维修、巡查记录明确,并对跟踪处理意见有监管发现不合格扣0.2 分 验收不规范扣0.2 分,结算不及时扣按时按规定进行验收,并结清资金 0.3

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